议论文答题思路练习题

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议论文答题训练

议论文答题训练一、找准文章的论点〖例1〗辨别下列标题，看哪些能作为中心论点，哪些不能，并说明理由。

论读书：幸福究竟是什么：独立与合作：我们不能再这样下去了：学会谅解：〖例2〗我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。

这样才能在人们司空见惯的现象上发现新的东西，由此锻炼出我们敏锐而正确的观察判断能力；这样才能在知识的学习上由浅入深，循序渐进，由此丰富我们的头脑。

论点：〖例3〗不可放弃的努力有所不为，才能有所为。

人生有很多东西是可以放弃的，但万万不可轻言放弃的是：努力。

你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。

有人曾经用这两种鱼做了一个实验。

把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃板的两侧。

开始时，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃板上，鲮鱼放弃了努力。

当实验者将玻璃抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼！放弃了努力。

中心论点：〖例4〗有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。

”宽容是一种爱。

在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。

但是，我还是要说：宽容是一种爱。

这几段的论点是什么？〖例5〗拥有爱的源泉6)爱是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。

感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱和温情在你我心间流淌。

7)拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。

本文的中心论点是：〖例6〗《读“死”书与读“活”书》读“死”书好，还是读“活”书好？看起来，自然是读“活”书好。

读“活”书，可以联系实际，可以活学活用，可以打开思路，可以进行创造……一些举一反三的例子，一些科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活”读书。

但是，天下任何事情，都要看时间、地点和条件而定。

我们现在谈的是中学生的读书。

初二语文答题模板议论文写作范文分析与练习题与评分标准

初二语文答题模板议论文写作范文分析与练习题与评分标准初二学生在学习语文时，常常需要写议论文，这是一种常见的写作题型。

为了帮助同学们更好地完成这类题目，本文将介绍初二语文答题模板议论文的写作范文分析，并提供一些练习题和评分标准。

初二语文议论文写作范文分析：议论文是一种以提出观点、论证观点为主要目的的文章。

在初二语文中，要求学生具备正确表达自己观点的能力，并且能够用合理的论证方式支持自己的观点。

范文的写作示例如下：范文题目：网络对青少年学习的影响观点1：网络对青少年学习有积极影响论证1：通过网络，青少年可以方便地获取大量的学习资源，如电子书、学习视频等。

这为他们的学习提供了更广阔的空间。

论证2：网络还提供了许多互动学习的机会，比如在线课堂和学习群组。

这些活动能够增强学生的学习兴趣，促进学习效果的提高。

观点2：网络对青少年学习有消极影响论证1：青少年过度沉迷于网络，容易导致学习时间的浪费，无法集中精力进行学习。

论证2：网络上存在许多不良信息，如暴力、色情等内容，如果青少年无法正确引导，可能会对他们的学习产生负面影响。

观点3：正确使用网络有助于青少年学习论证1：学生可以通过在网络上查找资料、观看教学视频等方式丰富自己的知识。

这要求他们学会正确使用网络，避免沉迷网络。

论证2：学生可以通过和同学交流、参加学习群组等方式在网络上进行学习。

这可以帮助他们更好地理解和掌握知识。

练习题：1. 请写一篇关于手机对青少年学习的影响的议论文，并支持你的观点。

2. 请写一篇关于电视对青少年学习的影响的议论文，并支持你的观点。

评分标准：在初二语文的写作评分中，通常会从以下几个方面进行评分：1. 观点的准确性和合理性：学生对于议论文题目的理解和观点表达是否准确、合理。

2. 论证的充分性和说服力：学生是否能用合理的论据和论证方式来支持自己的观点，使其更加有说服力。

3. 语言表达的规范性和流畅性：学生是否能够用准确、规范的语言表达自己的观点，文章结构是否合理流畅。

议论文论证思路知识点及答题模板

议论文——论证结构与思路（一）考查方式1．直接考查，辨别文章结构，段落层次梳理；根据文章（某几段）的思路与结构，完成填空，表格；2．间接考查，删除段落；段落互换；给材料放位置。

（二）议论文结构议论文的基本框架是：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题），即“三段论证结构方式”，但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。

1．并列式展开的各层次关系是平等的，没有主次、强弱。

或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论据，从不同角度、层次论证同一观点。

2．对照式把两种观点加以对比，通过二者的对比，突出论证其中一方面的准确性。

往往一方面用墨较多，作为论证的重点，而另一方面着墨较少，只作陪衬。

3．层进式文章各层次之间层层深入，步步深入，可以是由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，指明性质，提出解决问题的方法。

4．总分式文章各层次之间有总说与分说的关系，论点在各层次的分论点当中体现，而各层次的分论点由总论统领，可以先总后分，也可以先分后总。

因此，阅读议论文，就要注意分析它的论证过程，把握它的思路，理清它的结构。

（三）思路议论文的谋篇布局总是以证明自己的观点是正确的为出发点，所以整体结构大体分为三部分：提出问题（引论），文章开头部分，引出文章要论述的中心问题。

分析问题（本论），是议论文的主体部分，即充分运用论据证明中心论点的部分。

解决问题（结论），即在分析问题的基础上得出结论。

也可以把议论文的结构分为“是什么”，“为什么”，“怎么样”。

1．全文思路（1）首先提出……观点，然后运用……论证方法，分析论证……，最后总结归纳，得出结论：……（2）首先提出……观点，然后从……几方面进行论证，最后归纳总结：……（3）先论述……再论述……后者比前者更进一层，最后归纳总结：……（4）先提出……的错误观点，进行批驳，再树立正确的观点，用……的方法论证，最后得出结论：……（5）先论述……的重要性、必要性，再进一步指出其危害性，并挖掘其根源，最后得出结论：……2．局部思路（1）先提出本段观点：……，再摆事实，讲道理，最后得出结论：……（2）先举……事例论证……再从道理上论证……最后得出结论：……（3）提出本段观点：……，再从正反两方面摆事实，讲道理，最后得出结论：……（四）答题技巧1．分析论证结构议论文的论证结构有4种，分析时，应首先找到论点，再辨别作者是如何论证论点，从哪些方面证明论点的，然后考虑各方面、各角度之间的关系。

议论文阅读训练论据考查的题型答题思路梳理

议论文阅读训练-----论据一、考查题型：①辨析判断论据类型。

在原文中找出可以支撑论点的论据类型。

②分析体会论据的作用；③根据论据概括段落的观点、内容。

④概括论据的内容。

规定字数等。

⑥论据特点。

时间上、代表性上、说服力上。

⑦调换论据的顺序、删除等（往往不能调换，⑧判断论据的合理性并说明理由。

二、方法指导：（一）辨析判断论据：论据：议论文中用来证明论点，支撑论点的材料。

1、 A 、具体叙述（一人一事） B 2、道理论据的分析和判断A 、直接引用： B 作道理论据。

（二）体会论据的作用：无论是事实论据还是道理论据,接证明作者的哪个观点.点.还有一种事例,它不做论据,往往放在开头, 据所要证明的观点，换句话说，就是论据的作用。

A 、第一段名言或事例的作用12）用名人名言或事例作论据论证本文的论点； 3）用这一名人名言或事例引起读者的阅读兴趣。

B 、独立成段的论据的作用：主要论证文章的论点。

C 、在段落中的名人名言或事例，论证的是这一名人名言或事例前或后的有关论述。

D 、名言在结尾出现：强化中心论点的作用。

答题思路：① A 、列举---------事例，充当---------论据，具体有力的论证了------------- 增强了文章的说服力，让人信服。

B 、引出论题或论点；C 、增强文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。

② A 、引用----------名言，充当---------论据，充分有力的论证了-------------- 使论证更有权威性，更有说服力。

B 、引出论题或论点C 、增强文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。

结果 + 论点要素 /观点）.有时有字数的限定,但"干什么,怎么做"是不能省的.审题：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制（3）、看是要补充具体论据还是概括论据（4）、仿写句式要求。

题型：1、补写道理论据 A 、补写名人名事（具体\概括）B 、补写生活实际的论据2、补写事实论据： c 、从正面补写论据\从反面补写论据D、仿写：写作方法\修辞方法\按句式的形式补写论据E、补写概括型论据--------一类人的一种普遍现象方法点拨：１、补写事实论据的基本要求：a、要真实；b、要典型，有代表性，c、新颖dfg、表述力求简洁、流畅、概括，不能超过字数。

议论文答题整理(配例题)

议论文答题整理一、论点（一）找论点中心论点：1.找标题 2.找开头（不仅仅第一段） 3.找结尾 4.中间承上启下的句子分论点： 1.段首 2.标志词后（例如：可见；总而言之；我认为……）论点是一个意思明确．．句。

一般不用比喻句、反问句。

（甚至尽可能是肯定句）．．．．的，表判断．．．的陈述例题：《从香菱学诗谈起》：中心论点在开头提出论点部分，第③段“这个故事启示我们”后——要虚心好学。

分论点均在段首：要不耻不知；要不耻下问；要不耻相师。

例题：《让人，乃众妙之门》的中心论点在文章第①段“可见”后——让人，是人生得以发展的重要途径。

选项A：“让人，乃众妙之门。

”不是论点。

（二）归纳论点概括段意——概括层意——归纳中心论点（找出分论点——归纳中心论点）注意：从字数、句型、修辞等方面模仿已给分论点例题：《阅读杂谈》的中心论点：在纷繁的阅读信息中，我们要掌握正确的读书方法，不能迷失了自己。

二、论据事实论据和理论论据（一）论据的作用事实论据：具体有力地论证了……观点（就近原则，大多为本段论点）理论论据：有力地论证了……观点（就近原则）例题：《存一点“素心”》，第④段划线句是作者使用的事实论据，其作用是：具体有力地论证了交朋友要存一点素心。

例题：《存一点“素心”》，第②段中陶渊明的“闻多素心人，乐与数晨夕”是理论论据，其作用是：①有力地论证了做人要存一点“素心”②对论点中的“素心”进行阐释。

例题：《读书可戒躁》选文第②语段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据，请分别分析其论证作用：前者论证了外国人善于在忙中利用时间读书，后者论证了现代人因忙于娱乐而空虚。

（二）概括、归纳事实论据找到相对应的内容——概括论据格式：谁+干什么（注意扣住论点）注意：如有字数限制，不要多写。

例题：《要学会舍》，概括第③段的具体事例：马云为做大“阿里巴巴”，决定淘宝网不收费，以舍换得了更大的发展。

例题：《读书可戒躁》，概括选文第②语段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据（每个论据的概括不超过10个字）：外国青年地铁安静读书；现代人忙于娱乐。

议论文知识及答题思路

来自严密等。二、找准文章的论点
1、一篇议论文只有一个中心论点。 2、论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子（判断句或祈使句）。 3、找论点的方法：一看标题，二看开头,三看中间，四看结尾，五看论据（看论据用来证明什么观点），六看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳），七看标志性词语，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之” 、“由此可见” 等。
五、结尾段作用：
• 答题思路： • 1、论点在题目上或开头已经提出的结尾段的作用是：总结全文，重申文章的中心论点，强调中心论点的重要性及其重大意义；或是总结全文，强调中心论点（或是发出号召，提出希望。） • 2、论点在结尾提出的文章，结尾段的作用是：总结全文，水到渠成得出论点。 • 3、结尾补充论证的，作用是使论证更加严密或全面或深入。如《过有“容”的人生》
一、知识点复习
1、议论文的三要素是论点、论据、论证。事实论据和道理论据是论据的两种基本形式。 2、 3、常见的论证方有举例论证比喻论证、引用论证、。对比论证、
4、议论文最基本的结构是提出问题（引论） —— 分析问题（本论）—— 解决问题（结论）。 5、议论文的语言的特点是准确、
三、论证思路类题答题套路
• 1、首先用……方式引出了论题或论点。 • 2、 ①然后从(罗列分论点)几方面展开论述； • ②然后用……(摆事实或讲道理）的方式从正面或反面或正反两面来论证的…… 的论点。 • 3、最后……什么方式或从……方面总结全文，提出（重申、强调）论点，警示/呼吁人们要怎么做。
四、“首段的作用”题型及思路
• 以故事、生活现象、诗词、名言等开头的首段的作用。 • 答题思路: • 1、内容： ① （概括段意）写出了……的内容，引出了本文（或本段）……论点（论题） • ②也可以作为……论据论证论点。 • 2、结构：引出下文。 • 3、特色（激趣）：用……的方式引起读者的阅读兴趣,增强文章的趣味性。

议论文阅读(答题套路、拿分方法)

议论文答题技巧1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A．把握文章的论点。

中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

2、论据（用什么证明）⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。

3、论证（怎样证明）⑴论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

4、议论文的结构⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。

⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

5、议论文的语言⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

议论文论证方法、论证思路答题方法及习题练习【优质PPT】

苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔，苦难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越紧，苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色……
有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。没有先进的科学技术，就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说：“历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说：“任何人，他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。”
古语说：“天下之事，必作于细。”科学研究尤需如此。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，自然无缘与钒结识；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了钒。
美犹如盛夏的果，是容易腐烂而又难以保持的。世上有许多美人，她们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。
是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的生目标，作为一种近乎本能的习惯。
“黑发不知勤学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，白首方悔读书迟。”颜真卿以此来劝诫人们读书要趁早，读书不能说的也是同样的道理。 6《快乐是一种能力》

议论文答题技巧与练习

议论文答题技巧与练习1、文章的中心论点：①文章标题点明中心论点（是完整的肯定的判断句）②文章开头提出中心论点③文章结尾归纳出中心论点（一般有总而言之、简而言之、总体来说等提示性词）④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点⑤a将各分论点概括起来b文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述2、论证方法及其作用题：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证①举例论证：举了……事例（概括事例），论证了……，从而使论证更具体更有说服力。

（事实胜于雄辩）②道理论证：一般考察引用论证引用论证比较复杂，如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。

（或更有趣味性，吸引读者下读）③比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点，使论证更加鲜明。

注意：“……的观点”，如果是从全文问论证方法的作用，要写中心论点；如果是从某一段或几段问，要写分论点，分论点往往在论述段落的第一句或最后一句。

3、分析文章的论证思路思路⑴提出★★的论点⑵用★★论证方法证明论点⑶得出★★结论。

一般将文章划分层次，用首先，其次，再次等关联词将各个层次连接起来。

4、给出一个论据添补到原文中哪一段合适题型结合原文的关键词概括论据的主要内容，说出该论据与原文上下文的关系。

格式：论据写了……内容，与原文第x段的xx观点一致,并引出了下文的论证。

5、补充论据题：要看清楚要求补充的是名言还是事例补充事实论据：所举事例最好是正面的、典型的事例格式：按照“人物/事物＋体现该文或该段观点的关键词＋具体事＋结果”的公式，最好是名人事例，切忌张冠李戴。

中考语文复习：议论文答题思路

议论文答题思路
（1）拟写议论文题目
①通读文章内容，文章是围绕一个中心论点进行阐发的，所以可以直接以中心论点作为标题，一般是主谓短语或动宾短语。

②可根据题干中的提示或要求，以及文中的关键句，选用与中心论点相关的短语或论题为标题，如以论述事物之间关系的并列短语，或者是以含有“谈、说、议”等字眼的论题为题目。

（2）标题含义和作用，一般可从内容与表达效果两方面着手
①内容上点明了文章论述的内容（论题），或是明确了文章论点。

②表达效果上主要有三种情况：
A、运用比喻、拟人，或化用诗句、成语，生动形象地提出了论点；
B、运用问句（设问或疑问），设置悬念，引发思考；
C、运用逆向思维、另类思维或奇异想象，激发阅读兴趣。

（3）答题模板
①拟写标题：中心论点（论题）。

②标题作用点明了中心论点……，引出了论题……；标题运用了……，生动、新颖（能够激发读者的阅读兴趣）。

初二语文答题模板议论文写作范文分析与练习

初二语文答题模板议论文写作范文分析与练习议论文是初中语文中必备的一种写作形式，它要求对某一问题进行分析和讨论，并最终得出结论。

在初二语文考试中，写一篇优秀的议论文会为我们争取更高的分数。

本文将结合范文，分析初二语文答题模板议论文的写作要点，并给出相应的练习题供同学们练习。

一、引言段议论文的引言段主要是引出要讨论的问题，并提出自己的观点。

以下是一个例子：范文：近年来，网络游戏在青少年中越来越流行，对此，人们的态度各异。

有人认为网络游戏能培养青少年的观察力和反应力，有人则担忧其对学业和身心健康的影响。

就我个人而言，我认为网络游戏在一定程度上对青少年是有益的，只要合理使用。

练习题：请你就下面的问题写一段引言，明确自己的观点。

问题：手机是否对青少年的学习有影响？二、论点段在议论文的论点段，我们需要提供论据以支持自己的观点，并进行合理的解释。

以下是一个例子：范文：首先，手机作为一种媒介工具，为青少年提供了丰富的学习资源。

通过手机，我们可以随时随地查找信息，学习知识。

其次，手机也可以帮助我们更好地进行学习规划和时间管理。

我们可以使用手机上的各种学习应用，提醒自己进行学习，并记录学习进度。

最后，手机还可以帮助我们与老师和同学进行交流和学习讨论，促进学习效果的提高。

练习题：请你列举出至少两个论据，支持下面的论点。

论点：阅读对青少年的成长非常重要。

三、反驳段议论文的反驳段是为了回应对立观点的存在，并提出自己的反驳意见。

以下是一个例子：范文：然而，有人认为手机对青少年的学习有很大的负面影响。

他们担心青少年会沉迷于手机，忽视了学业。

我认为这个观点是有些片面的。

沉迷于手机并不是手机本身的问题，而是青少年对手机的使用没有合理规划和管理。

只要我们意识到手机是一种工具，合理规划学习和娱乐时间，就不会对学业造成太大的负面影响。

练习题：请你写一段反驳意见，回应下面观点。

观点：网络游戏会对青少年的身心健康造成不良影响。

四、结论段结论段是整篇议论文的总结，需要再次明确自己的观点，并提出具体建议或呼吁。

议论文论证方法、论证思路答题方法及习题练习

说说下面各段的论证方法及作用
1 儒雅之风儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之…… 2 底线然而，这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线的人和事时，究竟是降低自己底线，随波逐流，还是坚守自己，洁身自好，坚持一己做人做事的原则?有人说在物欲和功利会里，这底线是脆弱的。其实，即使社会的底线很脆弱，人的底线依旧可以像钢铁长城，任凭火肆虐，依旧牢不可破。 3 让优秀成为一种习惯每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的生目标，作为一种近乎本能的习惯。
4《谈自立》自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。 5《有书赶紧读》 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿以此来劝诫人们读书要趁早，读书不能说的也是同样的道理。 6《快乐是一种能力》人不能没有信仰。缺失信仰，精神就会空虚，灵魂就无所依存。对于当代共产党人来说仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其志。立能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不惧，面对乌云飘来观云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。坚信，黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩，奔腾到海不复还；共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业，无论路多远、道多难，一定破关山重重最终实现。事情就是这样：只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种与志相联，具有钢铁般的强度，既坚硬无比，有难不畏难；又韧性无比，有苦亦觉甜，在呼进的过程中，乐观主义伴始终。

议论文阅读答题模式及例题讲解---议论文的论证方法和作用 - 副本

议论文阅读答题模式及例题----议论文的论证方法和作用论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。

《课外现代文阅读》答题思路：这一段（一句）运用了、、、论证方法，论证了、、、（论点），显得、、、（好处）常见的论证方法：1）、举例论证（事实论证）列举确凿、充分、有代表性的事例，阐明了……道理，增强文章的说服力。

答题模式：通过、、、、、、事例，有力地证明了、、、、、、（观点），使论述更真实可信，更有说服力，有力的论证论点。

例题1、（第126页题3）文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法？答：举例论证、对比论证（如果答“道理论证”也可以。

）例题2、（第131页题2）本文第2、3、4、5自然段主要运用了哪些论证方法？答：事实（举例）论证、对比论证、引用论证例题3、（第140页题1）本文的中心论点________，是采用的论证方法主要是________。

答：熬住就是一切，举例论证。

例题4、（第144页题2）第5段画线的句子分别运用了什么论证方法？有什么作用？答：举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服地证明了只有追求更高的目标才会不断进步的道理。

2）、道理论证（引用论证）a、直接讲述一些支撑论点的基本道理，揭示了事情的本来面目，令人信服；b、引用名言警句格言谚语公理，阐明……道理，增强论点的权威性，使文章极具说服力（也可叫“引用论证”）。

名言警句影响力大，格言谚语公理为大家公认，道理不言自明。

答题模式：引用、、、、、、名言来证明、、、、、、（观点），使说理更充分、更深刻，更具有权威性，有力的论证观点。

例题1、（第148页题2）文章第3段中画线的部分采用了什么论证方法？论证了什么观点。

答：引用论证（道理论证），论证了学习要始终如一的观点。

例题2、（第152页题2）本文第3段运用了哪些论证方法？答：对比论证、比喻论证、道理论证。

初中语文议论文阅读答题技巧与练习完整版

初中语文议论文阅读答题技巧与练习第一部分议论文答题技巧一、议论文的三要素：论点、论据、论证。

二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

三、论证方式：立论、驳论。

（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

）四、常见题型及答题技巧。

1、分析论证方法的作用：作用二个要点。

具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。

（或更有趣味性，吸引读者往下读）2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。

答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。

这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。

中考议论文答题方法万能模板例题模板答案

中考议论文考点归纳及答题技巧议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

议论文有三要素，即论点、论据和论证。

1、议论文的三要素：(1)论点：（证明什么）作者对所议论问题所持的见解和主张。

论点分为中心论点和分论点。

一般来说，一篇文章中心论点只有一个，分论点可以有几个。

(2)论据：（用什么证明）是证明论点的材料和依据，论据有事实论据和道理论据两种。

(3)论证：（怎样证明）运用论据来证明论点的过程和方法。

主要的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、类比论证。

2、论证的方式：立论、驳论3、议论文的基本论证思路：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。

4、议论文的结构：一般是总分总、总分、分总。

一、寻找文章论点（一）.第一种情况：直接提出论点从位置上找：一般有四个①标题②开篇（一二三段）③中间（很少出现）④结尾（提示性词语后如：所以、总而言之、总之、因此、归根结底等）（二）.第二种情况：引出论点。

（事例引出；诗歌引出；现象引出）一些议论文文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。

二、第一自然段的作用：1、用……（事例、谁的名言）引起读者的阅读兴趣，增强文章的趣味性；2、用……引出本文的中心论点（或谈论的话题）：……（写上论点或话题）3、充当本文的事实（或道理）论据，论证了中心论点。

例题：《向后看别有洞天》刘家新①两位美国科学家做过一个有趣的实验：在两个玻璃瓶里分别放进5只苍蝇、5只蜜蜂，然后将瓶底对着亮光，瓶口朝向暗处。

几小时后，5只苍蝇从暗处的瓶口找到出口，爬了出去，5只蜜蜂则全都撞死了。

②科学家分析认为，蜜蜂把有光源的地方看做唯一的出路，每次都朝同一个方向飞，而苍蝇不死盯着那点儿亮光，碰壁后知道向后看。

蜜蜂与苍蝇，一前一后，一死一生，揭示了成功的秘诀。

将昆虫换成人类，道理同样适用。

议论文阅读设题及答题方法

四）补写论据
1.设题方式
请为某段画线句补写一个具体的事实论据。
在某段横线上续写一个事例，要求与前边的一组句子句式一致。
2 . 答题方法
1）注意字数限制。 2）补充事实论据时选择真实而典型的事例，事例要和观点统一。补充道理论据时要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言俗语等。
补写论据时，可仿写文章原有的论据。
某句中“xx”一词能否去掉？为什么？
2 . 解题模板
不能去掉，因为这个词语的使用，强调了......，从而突出了议论文语言的严密性。如果去掉，意思就变成了......，影响了语意的表达。
（二）综合赏析
1.设题方式
读某段中的加点词语，请从议论文语言特征的角度进行赏析。
请从表达方式或修辞手法使用的角度，简析文章某段语言运用的特点。和表达效果。
3）运用对比论证，将......和......进行正反对比，更加鲜明地论证了......的论点。
4）运用比喻论证，把......比作......，生动形象地论证了.....的论点，从而把深刻的道理阐述得浅显易懂，易被人接受。 5）通过引用......，证明......的观点，使论证更有说服力（或趣味性）。
2.解题模板
（1）用第一人称。发表个人见解时最好用“我认为......”等标志性语言。（2）先用一句话概括自己的看法或体会，再用“比如”“例如”之类的词语，写两三句话谈谈理由，可以摆事实，也可以讲道理，如果题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历谈认识。
2 . 解题方法
1）了解议论文语言准确严密、富有哲理等特点，以此为品析语言的落脚点。
2）抓住精彩语句中的关键词、修辞手法、写作手法进行品析。
3）紧扣中心论点、分论点，把握作者的感情倾向进行品析。

初中语文议论文常见题型及答题技巧

初中语文议论文常见题型及答题技巧1.对立观点式议论文这种题型要求学生比较和分析不同观点之间的利弊，并给出自己的观点。

回答这种题型时，首先要明确各个观点的理由和例子，然后比较它们的优劣之处。

最后给出自己的观点，并用论据和例子来支持。

例题：你认为手机对中学生有利还是有害？写一篇文章谈谈你的观点。

答题技巧：首先，列举手机对中学生有利的理由和例子，比如方便学习和交流。

然后，列举手机对中学生有害的理由和例子，比如上瘾和影响眼睛健康。

接着，比较利弊，得出自己的观点。

最后，用论据和例子来支持观点。

2.问题解决式议论文这种题型要求学生对一个实际问题给出解决办法，并阐述自己的观点。

回答这种题型时，首先要明确问题的原因和影响，然后提出解决问题的方法，最后给出自己的观点。

例题：如何解决学校食堂的问题？写一篇文章谈谈你的观点。

答题技巧：首先，列举学校食堂存在的问题，比如食物质量不稳定、餐厅环境不卫生等。

然后，提出解决问题的方法，比如加强管理、提高饭菜质量等。

最后，给出自己的观点，并用论据和例子来支持。

3.利弊分析式议论文这种题型要求学生对一个现象或事物的利弊进行分析和讨论，并给出自己的观点。

回答这种题型时，首先要明确利弊的原因和影响，然后进行分析和比较，并给出自己的观点。

例题：电子书是否会取代传统纸质书？写一篇文章谈谈你的观点。

答题技巧：首先，列举电子书取代传统纸质书的利点，比如便携、存储空间大等。

然后，列举电子书取代传统纸质书的弊端，比如眼睛疲劳、电子媒体可靠性差等。

接着，分析和比较利弊，得出自己的观点。

最后，用论据和例子来支持观点。

4.观点支持式议论文这种题型要求学生根据一个观点或观点群体进行讨论和支持，并给出自己的观点。

回答这种题型时，首先要明确观点和观点群体的理由和例子，然后进行分析和讨论，并给出自己的观点。

例题：是否应该为中小学生开设社交网络课程？请谈谈你的观点。

答题技巧：首先，列举支持为中小学生开设社交网络课程的理由和例子，比如培养社交能力和学习网络素养。

初中语文议论文阅读专题训练答题技巧及练习题(含答案)

初中语文议论文阅读专题训练答题技巧及练习题(含答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读选文，回答问题让人，乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。

”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”，让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。

让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外，可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。

“让人非我弱，弱者不让人。

”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广，蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。

这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。

海纳百川，有容乃大。

有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。

当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。

”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。

”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。

人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境，如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结，而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。

沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。

但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。

不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。

首先，你要摆正自己的位置。

上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。

否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。

中考议论文八大题型解析+答题模板(附19中考真题)

补
④找出不适合的论据,结合论点与其不同的地方来说明理由。
写
【答题模板】
论 (1)作为论据的材料突出了……,与第……段论证的……观点相一致,所以应该放在
据第……段。
(2)材料着力论证了……,与文中的观点一致,所以可以作为文章的论据。
方法点拨
·角度二补写论据
二、论据及作用、补写论据
方法点拨
四、
【答题步骤】 (1)解答论证思路类试题:①根据题干确定的答题语段(或者全文)的内容,明确所给答
分题范围中所提及的论点。②分析提示论证方法、揭示主旨或者结论的关键词,简单对
析全文(或者语段)划分层次。关键词句：如标点符号、关联词语、顺序词语、时间词
论语、空间词语、反复出现、过渡句。③按照顺序分析每个层次,对论点论据等具体内
类比论证常有“同样”“诸如此类”等词语
知识清单
结构
特点
总分式文章层次是总说与分说的关系，如：总分、分总、总分总；
并列式各层次间并列平等，紧紧围绕中心论点
递进式层层深入，往往表现为：是什么为什么-怎么做的顺序
对照式从正反两个方面对中心论点进行论证，对比鲜明强烈
典型课文《敬业与乐业》
及分论点来证明中心论点,分论点一般位于段首或有标志性词语的位置,例如“首
分先”“其次”“最后”“第一”“第二”等。
论
【答题模板】
点本文的(分)论点是……/本文的论题是……
方法点拨
·角度一分析论据
二、论据及作用、补写论据
常见题型
辨别标志
审题要点
【审题指导】
1.下面一则材料能否证明本文的中心论点?请说明理由 2.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置 3.如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由 4.第……段中有一个论据不合适,请找出并说明理由