议论文知识点总结.ppt
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议论文知识大全PPT课件
• 四反推：
• 认真阅读文中的事例，看看这些论据分别揭示出来一个什么道理，它证明什么，反对 什么，支持什么。从而反推出中心论点。通过论据来反推论点：
• 五摘录或归纳：
• 如果文章只有分论点，而无中心论点，那么就归纳整合这些分论点。
•
考点二：论点的提出方法及作用
• 常考题型：本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用？
答题技巧：
找准2论021点/3/的7 方法：
CHENLI
1
• 一分析： • ①摆事实讲道理后归结论点； • ②开门见山，提出中心论点； • ③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； • ④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点； • ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中
• ⑤用设问提出问题
• 2作02用1/3：/7引出论点（或论题）；引起读者CH思EN考LI。
3
•
考点三：归纳概括论据及作用
• 一、论据类型：
• 议论文论据的基本形式有两种：事实论据和理论论据。
• 事实论据是指有代表性的事例、史实以及科学的统计数据图表， 它的特点是概括简洁，紧扣论点边叙边议。
• 理论论据是指经过长期实践检验的，为人们所熟悉的、所公认 的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。
• 答题技巧：主要从两方面进行考查：
• 辨析论证方法。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比 论证
• (2)分析论证方法的作用。
• 举例论证：使论证更具体、更有说服力。
• 答题格式：使用了举例论证的方法，举„„（概括事例：什么人干什么事）证 明了„„的观点，从而使论证更具体、更有说服力。
• 引用论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力 和权威性；引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。
议论文知识点 课件(共38张PPT)
勇敢： 道理论据： 勇气，是金钱买不到的。——拿破仑 没有比害怕更值得害怕的了。——培根 临危不惧，勇也。——骆宾王 勇气是压力下的美德。——海明威 幸运喜欢照顾有勇气的人。——达尔文 有了勇气便能粉碎厄运。——塞万提斯 出于虚荣心、好奇心、或者贪心去冒生命危 险的人，不是勇敢的人。——托尔斯泰
节俭： 理论论据： 居丰行俭，在富能贫。——房玄龄 衣不求华，食不厌疏。——王安石 惜衣有衣，惜食有食。——冯梦龙 贪污和浪费是极大的犯罪。——毛泽东 节制贵于黄金。——雨果 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
谦虚：
道理论据：
只有坚强的人才谦虚。——赫尔岑 缺少谦虚，就是缺少见识。——富兰克林 谦虚可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基 谦受益，满招损。——谚语 谦虚不仅是一种装饰品，也是美德是护卫。——爱迪 生
对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。——杰 弗逊
礼貌： 道理论据： 和蔼可亲的态度是永远的介绍信。——培根 一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——孟德斯 鸠 有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌——歌德 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 礼让一寸，得礼一尺。——曹操 礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘 良好的礼貌是由微小的牺牲组成的。——爱默生
事实论据
论证 方法
例证法 引证法
道理论据
喻证法
点
怎么办
议论
商店有陈列窗口，学生也有自己的陈列 窗口，这就是教室。许多老师都曾说过，从一 个班级教室的干净与否大致可以看出这个班级 学生素质的高低乃至学习成绩的好坏。这话确 实有一定的道理。凡是教室乱七八糟，地上到 处是纸屑的教室，上课必定很乱，学生的学习 成绩大概也不够理想；如果课桌上被刻得乱七 八糟，惨不忍睹，那一定说明他的主人缺乏公 德心。“从一粒砂里可以看见一个世界”，从 教室的面貌，我们也可以看到许多本质性的东 西……
议论文PPT课件[148张]
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有关语言题温馨提示（金钥匙五）
结合语境分析议论文的语言特点，一般从三个方面去 品味：
1、从逻辑的角度分析用词的准确、严密。
2、从说理的角度分析其叙述的概括性和 简洁性。
3、从修辞的角度分析其用词的鲜明、生 动和感情的色彩。
有关拓展题温馨提示（金钥匙六）
1、根据论点，补充论据或相应的内容 方法：（1）根据中心论点或分论点，填写恰当的道理 论据或事实论据。论据要能证明论点。
心脏在有力地跳动着，我感受着生命，感受 着生命勃勃的生机。生命总是以一股向上的力 量，敲击着生长的鼓点，传递着奋发的动力。
生命的这种勃勃生机如此强大，来自何方？ 自身还是自然？细细地感受，哦，正是一切自 然生物的生命跳动，激昂着自己生命的跳动。
只要有一寸泥土，一粒种子的生命就开始跳 动，吸收养料，发育胚芽，破土而出，向着太 阳挺拔。生命的勃勃生机真的是无处不在，鸟 的展翅，花的开放，虫的鸣叫…… 都闪耀着各 自的色彩，呈示着各自的奉献， 正是生命生机 的跳动，坚韧、豪迈、乐观富有力量，汇织成 一支激昂的交响乐。那乐曲的高潮，是生命燃 烧的演奏。这时生命便绽开最灿烂的花朵。那 瞬间就如流星划过夜空，虽然极其短暂，但让 人震撼激荡。
议论文论点提出的方法： 1、文题就是中心论点，
如《多一些宽容》 2、开门见山，直接提出中心论点，
如《得道多助，失道寡助》； 3、引用材料引出中心论点，
如《说勤》； 4、层层论证，文末归纳得出中心论点，
如《纪念白求恩》
二、理解论据
论据是证明论点的理由和证据。议论文 的论据有两类：
一类是用有代表性的事例、可靠的事实 和确凿的统计数字来充当，叫事实论据；
回望我们的这个世界，有着太多暴力、毒品、 甚至战争，我看见了烽火连天的中东，流离失 所的乡民辗转于枪弹的攒射……点亮心灯 吧，一个人的呼喊当然微弱，千万万人 的呢？驱除你这黑夜，世界需要光明。
议论文知识点讲解PPT课件
③为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。 爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他 取得什么。”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。” 这些是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！
④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了——忌妒 眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位， 把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个 人的得失又算得了什么！
⑤“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才 能获得真正的自由，真正的幸福——因为那开阔的胸襟，那崇高的 理想已经使你成为一个令人尊第敬20页的/共高23尚页 的得到人们的尊敬。 。（3分）
2．②段运用了 举例论证 的论证方法，
③段运用了 道理论证 的论证方法。（3 分） 3．第②段中加点的词“如此”具体指代什么？— —在原文中划出。（3分）
第16页/共23页
本文段主要的论证方法是什么？ 用这种 论证方法有什么作用？
运用了道理论证论证方法． 作用：引用了马克思的名言，充分有 力地论证了我们要学习先进的科学技 术这一观点，增强文章的说服力
第17页/共23页
议论文语言特征： 准确性 严密性 逻辑性 生动性
第18页/共23页
议论文的论证结构： １ 、一般结构： 提出问题 分析问题
本文的论点是: 老实人不吃亏
第4页/共23页
论点
• 3、文章开头事例或故事的作用：
• 范格式的例子使用或变通使用： ①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的 论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。 • d. 充当论据。
④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了——忌妒 眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位， 把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个 人的得失又算得了什么！
⑤“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才 能获得真正的自由，真正的幸福——因为那开阔的胸襟，那崇高的 理想已经使你成为一个令人尊第敬20页的/共高23尚页 的得到人们的尊敬。 。（3分）
2．②段运用了 举例论证 的论证方法，
③段运用了 道理论证 的论证方法。（3 分） 3．第②段中加点的词“如此”具体指代什么？— —在原文中划出。（3分）
第16页/共23页
本文段主要的论证方法是什么？ 用这种 论证方法有什么作用？
运用了道理论证论证方法． 作用：引用了马克思的名言，充分有 力地论证了我们要学习先进的科学技 术这一观点，增强文章的说服力
第17页/共23页
议论文语言特征： 准确性 严密性 逻辑性 生动性
第18页/共23页
议论文的论证结构： １ 、一般结构： 提出问题 分析问题
本文的论点是: 老实人不吃亏
第4页/共23页
论点
• 3、文章开头事例或故事的作用：
• 范格式的例子使用或变通使用： ①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的 论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。 • d. 充当论据。
议论文常识课件PPT
中心论点提出几个分论点。区别中心论点和分论点并不难。分论点
是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就能看
出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。
是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的中心，是议论文的灵魂。
2、论据：
（1）事实论据：作为论据的 事实材料，可以是：
常用的论据有两种类型：事实论据和道理论 据。
一、议论文的概念：
二 、议论文的要素：
论点、论据、论证
议 文过议
体摆论 。事文
论 议实：
论、议 文讲论 是道文
文 以理是
理，以 服直议 人接论 。表为
常 达主
自要 己表 的达
识 观方
点式 和， 主通 张 的
1、论点：
论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表
达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直
添加标题
和见解，那就要 用各种方法来批 驳、否定这一观 点、见解，
添加标题
反驳对方论点的 目的。
添加标题
指出它的荒谬或 虚假。反驳论点 就是针对对方论 点直接驳斥。
三、议论文的结构：
一般来说，议论文最基本的结构是
提出问题(也叫引论)
→
分析问题(也叫本论)
↓
解决问题(也叫结论)
可以分两大类：
纵式
层层深入式 起承转合式
接表述出来，需要读者自己去提取、概括。位置可分：文章标题、
文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。注意：论
点在形式上是一个判断句，反问句与比喻句不能作为论点。
要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠 玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得 其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其 分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观 点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果 您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
议论文知识点课件
议论文知识点课件一、议论文的定义和特点议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以生动形象的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
议论文具有以下几个特点：1、观点明确：议论文的核心在于作者要有清晰、明确的观点，并在文中一以贯之地表达出来。
2、逻辑严密：通过合理的论证结构和推理过程，使文章的各个部分紧密相连，环环相扣，具有很强的说服力。
3、以理服人：依靠有力的论据和深入的分析，让读者接受并认同作者的观点，而非靠情感的煽动或强制。
二、议论文的三要素1、论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上是一个完整的句子。
论点分为中心论点和分论点。
中心论点是文章的核心观点，贯穿全文；分论点是从不同角度、不同方面对中心论点的展开和补充，共同服务于中心论点。
提出论点的方法多种多样，可以开门见山，直接提出；可以在列举现象、分析问题的基础上得出；也可以通过引用名言警句引出等。
2、论据论据是用来证明论点的材料，是支撑论点的基石。
论据包括事实论据和道理论据两大类。
事实论据是指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
例如，在论述“勤奋是成功的关键”这一论点时，可以列举爱迪生经过无数次实验发明电灯、王羲之刻苦练字等事例。
道理论据是指经过实践检验的真理、名人名言、格言警句、原理定律等。
比如，“业精于勤荒于嬉”“天才在于积累，聪明在于勤奋”等名言都可以作为道理论据来支持论点。
选择论据要注意其真实性、典型性和新颖性，只有这样才能增强文章的说服力。
3、论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
常见的论证方法有以下几种：（1）举例论证：通过列举具体的事例来证明论点，使论证更加具体、有力。
（2）道理论证：运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点，增强文章的权威性和说服力。
《议论文基础知识》课件
《议论文基础知识》ppt课件
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ，其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰，层次分 明，便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力，让读者更加信服。在选择例子时，需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明， 逻辑清晰，充分展开 论点，从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括：总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要，呼应前文，给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ，决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体，避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾，但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ，其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰，层次分 明，便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力，让读者更加信服。在选择例子时，需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明， 逻辑清晰，充分展开 论点，从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括：总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要，呼应前文，给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ，决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体，避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾，但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
议论文知识要点ppt课件
是有代表性的事例、统计数 字、史实。
某种正确的理论、名言警句、
民间谚语、公理等。
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17
1. 事实论据：
包括有代表性的确凿的事例、史实以及 统计数据等。
例如：
人类历史上的一切发明创造，都是突破思维定式的结果。
非欧几何，爱因斯坦的相对论，计算机的二进制原理，史丰
收的速算法等等，无一不是如此。据说在一般飞机发明之前，
议论文 知识要点
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1
议论文是以议论为主要表达方式 的一种文体。
通过摆事实，讲道理，运用逻辑 推理来表明作者对某一问题的观点和 态度，阐发对某一现象的见解和主张。
议论文三要素：
论点、论据、论证
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2
议论文论证方式
1.立论——在论证过程中，通过论述逐渐确立自 己观点的过程。 （立论文）
6、分论点对中心论点起支撑作用，结构上表
现为总分关系。分论点一般位于段首，或有
标志性词语：首先、其次、然后等论点的表
述形式.
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5
请比较下面几个观点，说说哪一个适 合作中心论点，哪几个适合作分论点？
勤出智慧 人生须勤 勤俭持家
勤能补拙 勤出成果 勤奋学习
中心论点： __人__生__须__勤___________ 分论点:__勤__出__智__慧___勤__能__补__拙___勤__出_ 成果
《人的高贵在于灵魂》、《事事关心》、
《论读书》 、《最苦与最乐》
《不必等到盛春再开花》、
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8
2、论点在文章的开头。
开 A.开宗明义、开门见山亮出观点。 头 B.通过一个故事引出中心论点。 提 出 C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。 论 点 D.根据自己的经历归纳出中心论点。 的 方 E.利用名言引出中心论点。 式
《议论文基础知识》课件(共16张)
2.驳论——批驳别人错误观点的过程。驳 论的方式有三种：
A.直接批驳对方论点的 B.通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的 C.通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的
议论文的基本结构
提出问题（引论） ↓
分析问题（本论） ↓
解决问题（结论）
• 引论中强调：文章开头事例或故事的作用
•
①开头通过写……的事例，引用名言提出中 心论点……（或引出……的论题）。 ②引发读者的阅读兴趣。
议论文是以议论为主要表达方式的 一种文体。
通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理 来表明作者对某一问题的观点和态度，阐 发对某一现象的见解和主张。
议论文的基本知识点
• 议论文的三要素 • 论点和论题的区分 • 议论文的基本结构 • 议论文的论证方式 • 议论文的语言特点
要素一：论点
论点就是作者对所论述问题的主张和看法。它是以论 文的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议 论文还环绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充 和证明中心论点的。
• ③充当论据，证明中心论点。
结论：通常放在文章的最后，与引论
相呼应。
强调尾段的作用
1.深化中心论点，提出……的结论。 2.再次强调中心论点。 3.发出……号令或劝勉人们…… 4.补充论证了……使论证更周密。
议论文的论证结构类型
①并列式 ②对照式 ③层进式 ④总分式
• 议论文语言的特点
• 准确、周密
5.文章没有提出，需要读者自己归纳。 6.用某种方法提出中心论点，比如比喻，
对照等等，如《鱼我所欲也》。
如何找中心论点呢？
第一，看文章的标题。议论文的标题分 论点型和论题型两种类型。
第二，在正文中找体现作者主要观点的 句子。此法适用于论题型的议论文。
A.直接批驳对方论点的 B.通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的 C.通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的
议论文的基本结构
提出问题（引论） ↓
分析问题（本论） ↓
解决问题（结论）
• 引论中强调：文章开头事例或故事的作用
•
①开头通过写……的事例，引用名言提出中 心论点……（或引出……的论题）。 ②引发读者的阅读兴趣。
议论文是以议论为主要表达方式的 一种文体。
通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理 来表明作者对某一问题的观点和态度，阐 发对某一现象的见解和主张。
议论文的基本知识点
• 议论文的三要素 • 论点和论题的区分 • 议论文的基本结构 • 议论文的论证方式 • 议论文的语言特点
要素一：论点
论点就是作者对所论述问题的主张和看法。它是以论 文的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议 论文还环绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充 和证明中心论点的。
• ③充当论据，证明中心论点。
结论：通常放在文章的最后，与引论
相呼应。
强调尾段的作用
1.深化中心论点，提出……的结论。 2.再次强调中心论点。 3.发出……号令或劝勉人们…… 4.补充论证了……使论证更周密。
议论文的论证结构类型
①并列式 ②对照式 ③层进式 ④总分式
• 议论文语言的特点
• 准确、周密
5.文章没有提出，需要读者自己归纳。 6.用某种方法提出中心论点，比如比喻，
对照等等，如《鱼我所欲也》。
如何找中心论点呢？
第一，看文章的标题。议论文的标题分 论点型和论题型两种类型。
第二，在正文中找体现作者主要观点的 句子。此法适用于论题型的议论文。
议论文知识点归纳_图文
议论文知识点归纳_图文.ppt
以议论为主要的表达方式，可兼用其 他表达方式；以鲜明的态度表明观点 或主张；以充分的材料证明其观点或 主张。
1、论点——对所论述的问题所持的观 点、态度。
2、论据——对论点进行论证的材料， 依据。
（1）事实论据（代表性的确凿的事例 与史实、统计的数字等）；
（2）道理论据（自然科学的定义、定 理，名言警句，俗语谚语等）
④文章中间用某个承上启下的句子提出中 心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围 绕……展开论述。
论证结构：并列式——文章的层次、段落之间、
论据之间是平行的、并重的。 层进式——论述的层次一层比一层推 进、深入。 总分式——先总后分 先分后总 先总再分后总。
立论——从正面论述其观点、说明其观点的 正确。
驳论——批驳错误ห้องสมุดไป่ตู้点，然后确立其正确观 点。
议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文 。
①文章标题点明中心论点； ②文章开头提出中心论点； ③文章结尾归纳出中心论点；
3、论证——用论据证明论点的过程和 方法。
事例（含概括事例） ----举例论证
引名言，讲道理
----道理论证
运用比喻证明观点 ----比喻论证
把正反事实或道理进行对比
----对比论证
准确、严密
基本结构：引论——开头部分，提出问题。 本论——主体部分，分析问题。 结论——结尾部分，解决问题。
以议论为主要的表达方式，可兼用其 他表达方式；以鲜明的态度表明观点 或主张；以充分的材料证明其观点或 主张。
1、论点——对所论述的问题所持的观 点、态度。
2、论据——对论点进行论证的材料， 依据。
（1）事实论据（代表性的确凿的事例 与史实、统计的数字等）；
（2）道理论据（自然科学的定义、定 理，名言警句，俗语谚语等）
④文章中间用某个承上启下的句子提出中 心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围 绕……展开论述。
论证结构：并列式——文章的层次、段落之间、
论据之间是平行的、并重的。 层进式——论述的层次一层比一层推 进、深入。 总分式——先总后分 先分后总 先总再分后总。
立论——从正面论述其观点、说明其观点的 正确。
驳论——批驳错误ห้องสมุดไป่ตู้点，然后确立其正确观 点。
议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文 。
①文章标题点明中心论点； ②文章开头提出中心论点； ③文章结尾归纳出中心论点；
3、论证——用论据证明论点的过程和 方法。
事例（含概括事例） ----举例论证
引名言，讲道理
----道理论证
运用比喻证明观点 ----比喻论证
把正反事实或道理进行对比
----对比论证
准确、严密
基本结构：引论——开头部分，提出问题。 本论——主体部分，分析问题。 结论——结尾部分，解决问题。
议论文知识点PPT课件
答题技巧：使用了举例论证的论证方法， 举……（概括事例）证明了……，使论证更具 体更有说服力。
（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否 则写中心论点）
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②道理论证：
通过引用名人名言、格言警句、俗 语谚语来证明论点，使论证更概括更深 入。 答题技巧：使用了引用论证的论证方法， 引用……的名言或引用格言、俗语等， 充分有力地论证了……的观点，增强文 章的说服力。
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议论文三要素之论据
• 论据：议论文用以证明论点的材料。
论据的类型：
1、事实论据：史实、事例、统计数字等。事 例必须真实可靠，有典型意义。
2、道理论据：用作道理论据的名言警句、俗 语谚语、公式定理，应有一定的权威性。
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事实论据的特征分析：
• ①事例必须真实可靠。 • ②事例必须有典型意义，有代表性。 • ③事实必须与论点有着本质联系。
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议论文的论证结构：
１ 、基本结构：
提出问题 分析问题
（引论） （三段（式本结论构））
解决问题
（结论）
２ 、论证结构 总分式、并列式、层进式、
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议论文的语言特点
• 语言的准确性、严密性： • 表现在修饰性、限制性的语言的运用，
即概念使用准确，状语、定语等修饰成分 恰当，表述明确，不模棱两可，态度明确， 爱憎分明，语言表述周密，逻辑性强。
议论文阅读指导
2021/6/16
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议论文的含义
议论文是对某个问题进行分析、评 论，表明自己的观点、立场、态度、看 法的一种文体。
议论文三要素
议论文知识点梳理ppt课件
结全文，得出中心论点 （6）、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
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议论文题目分析
作用分析 1点明论点、2交待论题、3点明议论由头
方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××， 继续保持艰苦奋斗的作风
16
！ 并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败 题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
22
12、文段结构作用： （1）、引出下（全）文； （2）、总结前（全）文； （3）承上启下。
作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答 （4）点明分论点 和开头段，结尾段有交叉作用。
23
13、开放性题目的应对
这类题与现实生活联系紧密，注重考查学生的情感体验，题型多样。如： ①联系实际对文章内容进行延伸。学生必须具备一定的发散思维能力和对 生活的感悟能力。 ②由阅读材料引申出与之相关的内容，进行自主创作。学生必须具备一定 的语言运用能力。 ③由阅读材料引出相关诗文，根据材料中的观点进行自主评论。 ④对所提供的材料进行独立思考，阐述自己的见解和主张。 ⑤联想想象型。这种题型能考查学生的创新能力，平时要多开展演讲、辩 论等能培养学生创造性阅读能力的活动，让学生发表独特见解和感悟， 训练学生语言简明的答题能力。
19
议论文语言特点分析的角度有两个方面 • ①语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等 • ②语体特点。语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。 • 一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章
中的具体例句为例子进行分析。 • 常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。
。
•
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
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议论文题目分析
作用分析 1点明论点、2交待论题、3点明议论由头
方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××， 继续保持艰苦奋斗的作风
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！ 并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败 题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
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12、文段结构作用： （1）、引出下（全）文； （2）、总结前（全）文； （3）承上启下。
作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答 （4）点明分论点 和开头段，结尾段有交叉作用。
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13、开放性题目的应对
这类题与现实生活联系紧密，注重考查学生的情感体验，题型多样。如： ①联系实际对文章内容进行延伸。学生必须具备一定的发散思维能力和对 生活的感悟能力。 ②由阅读材料引申出与之相关的内容，进行自主创作。学生必须具备一定 的语言运用能力。 ③由阅读材料引出相关诗文，根据材料中的观点进行自主评论。 ④对所提供的材料进行独立思考，阐述自己的见解和主张。 ⑤联想想象型。这种题型能考查学生的创新能力，平时要多开展演讲、辩 论等能培养学生创造性阅读能力的活动，让学生发表独特见解和感悟， 训练学生语言简明的答题能力。
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议论文语言特点分析的角度有两个方面 • ①语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等 • ②语体特点。语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。 • 一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章
中的具体例句为例子进行分析。 • 常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。
。
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②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
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论点：我们每读一本书，每见一 件事，都应该多动脑筋、多思考。
实例二
不可放弃的努力（蒋光宇）
有所不为，才能有所为。人生有很多东西是可 以放弃的，但万万不可轻言放弃的是：努力。 你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦 鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了 一个实验。把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃板 的两侧。开始时，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游 去，可一次次都撞在玻璃板上，鲮鱼放弃了努力。 当实验者将玻璃抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃 鲦鱼！放弃了努力。 中心论点 （人生不可放弃努力）
4. 牛刀小试： 辨别下列标题，看哪些能作为中心论点，哪些不 能，并说明理由。 论读书 否。论题不是论点 幸福究竟是什么 否。论点不能用疑问句表示 我们不能再这样下去了 否。论点不能只用否定句表示 独立与合作 否。只交代论题 学会谅解 是。虽是短语，但能揭示一定的道理
5.决战中考： 实例一 我们每读一本书，每见一件事，都应该多动 脑筋、多思考。这样才能在人们司空见惯的现象 上发现新的东西，由此锻炼出我们敏锐而正确的 观察判断能力；这样才能在知识的学习上由浅入 深，循序渐进，由此丰富我们的头脑。
（二）、论证方法的概念：
解题思路： 举例论证是列举确凿、充分、有代表性（典型性） 的事例或史实来证明论点的方法。 道理论证是用经过验证的真理，自然科学的原理、 定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点 的方法。 对比论证是用正反两方面的事实或道理进行对比， 在对比中证明论点的方法。 比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
一、论点
1.定义：作者对所论述问题的见解和主张 。 2.类型：中心论点、分论点。 3.特点： ①在形式上是完整的句子； ②是明确的判断； ③不运用修辞和疑问词。 4.语言标志： ……是……；我认为……；总之……
小结
• [解题小窍门] • ①看题目； • ②看开头或结尾，或找提示性词语 （ “总之”“所以”等）； • ③找正文中（注意过渡句）； • ④概括层意，归纳中心论点。
人生因学习而美丽。出生之时，每个人都是一张白纸，一无所有。如果不学习终 其一生将会是“睁眼的瞎子”、 “有舌头的哑吧”,“有耳朵的聋子”,与其他动 物不会有多大区别。正是由于学习,人成了万物的“精灵”,获得了为社会作贡献 的才智,其杰出者成为时代的精华、国家的栋梁。华罗庚、陈景润、袁隆平等许多 科学家之所以能取得杰出成就,就在于他们终生勤奋学习和研究。成千上万原本普 通的人,之所以能成才,有所发明‘创造,也是由于长期刻苦学习和钻研。张海迪的 人生该是不幸的,年纪轻轻就高位截瘫,但她刻苦学习,成为著名作家,从而改变了 命运。她在谈体会时说:“我之所以能有今天,都是学习的结果,都是 学习的恩泽。”与此相反,有些人一生碌碌元为,最主要的还是本人 没有努力学习。至于胡长清、李具等一批贪官污吏之所以走上犯罪 道路,平时放松政治学习,放松世界观、人生观和价值观 的改造也是重要原因。
议论文专项复习
议论文文体知识归纳
1.议论文（概念）：是一种以议论为主要表达方式， 运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 2.议论文的（分类）：广义的议论文，一般可分为 政治论文和学术论文。通常所说的议论文，主要指 的是政治论文。从论证方式来看，议论文又分为 立论文和驳论文两种。 3.议论文的三要素：论点、论据、论证。
四、分析文章首段或尾段的作用
1. 首段（开头）的作用： 答题技巧：(1) 直接提出中心论点；（2）以某种事例或名言 一处中心论点；（3）引出论题；（4）充当论据证明了中心 论点（4）引出下文；（5）引起读者的阅读兴趣。
2.尾段（结尾）的作用： 答题技巧：（1）深化中心论点，得出结论 ； （2）发出号召或勉励人们；（3）补充论证 ， 使论证严密。
3. 常考题型：（1）论证思路是什么？（2）XXXX 这些段落的顺序能否调换，为什么？ 答题模式： （1）首先，XXXXX；其次，XXXX；然后， XXXX；最后，XXXX。 （2）不能，因为X段论证的是XXXX， X段论证的是XXXX；它们之间是 XX关系，所以不能调换。
4. 牛刀小试 分析本段的论证思路：
2.答题模式： 运用XXXX论证方法，在文中起着证明XXX （论点，如有分论点，则写出它证明的分论 点，否则写中心论点）的作用，使文章 XXXX（好处）。 （1）道理论据，增加论据的权威性。 （2）事实论据，从哪个角度来证明论点， 增强了说服力。 （3）比喻论证，或生动形象证明了……， 或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体 之间的关系来确定）。 （4）对比论证，两个方面比较，使 要论证的观点“······”更加突出分明。
二、论据
1.定义：用来证明论点的材料。
2.类型：
事实论据——典型事例、统计数据。 道理论据——名言警句、公式定理、科学原理等 。
三、论证
定义：运用论据来证明论点过程中 使用的方法。 类型 作用 使用了举例论证的方法，举
举例论证： ……（什么人+什么事）具体有
力地证明了……（分论点或者中 心论点）。
使用了道理论证的方法，通过 引用（某某人的话），有力地证 （引用论证） 明……的观点，使论证更有说服 力。
道理论证：
三、论证
类型 作用
对比论证：使用了对比论证的论证方法，
将……和……加以比较，突出强 调了……的观点。 比喻论证：使用了比喻论证的论证方法， 将……比作……，生动形象地证 明了……观点，从而把抽象深刻 的道理阐述得浅显易懂。 [解题小窍门]证明的一般是本段的分论点或 者论证方法之前的观点，不然就中心论点。
议论文常考题型示例
1.本文的中心论点是什么？ 2.指出该语段运用了什么论证方法？有什么作用？ 3.请简要分析本文（段）的论证思路。 4.X段与X段的位置能否调换？为什么？ 5.首段（尾段）有什么作用？
（一）寻找（归纳）中心论点
1.关于论点： （1）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是 议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了 解文章中提出的见解和所要解决的问题。 （2）议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还 围绕中心论点提出几个分论点。 （3）区别中心论点和分论点并不难。 分论点是用采补充或证明中心论点的， 只要研究这些论点的关系，就能看 出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。
文段的论证思路是：
首先提出观点：人生因学习而美丽。然后论 证学Байду номын сангаас对个人成长的重要性，最后举正反两
个方面的例子证明。
文段调序
小议“慎独” ①恪守“慎独”是十分必要的。 ② “慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独 ”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不 做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。 ③ “慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书·杨震传》有一则“暮夜 无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密 夜晚泉拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知。” 杨震义正词严：“天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢!” 王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密 二人的道德修养，就高下分明了。 ④ “慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了 “慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利 益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去， 别人也会以他为“榜样”，如果人人效仿，久而久之， 世风日下就成必然。
3.答题技巧： （1）分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的 看法（即分清论题和论点）。 （2）注意论点在文中的位置： a.在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的 写法。 b.在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题， 揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点 时大多有：“所以、总之、因此、 总而言之、归根结底”等总结性的 词语。 （3）分清中心论点和分论点： 分论点 一般位于段首或有标志性词语“首先、 其次、第三”等。
选文②③④ 段的顺序能否调换，说明理由。
此题考查论证思路。首先看这三段内容：三段的首句分别概括了三段的内容，而 且句中的“是、还是、更是”清晰地表明了三段的递进关系。同学们要学会抓住 文段的中心句来梳理作者的行文思路，要学会抓关键词理清段与段之间的关系。 这些关键词起着重要的作用。
不能调换。(第②段论述“慎独”对完善 自我的重要性，第③段推及他人，论述 “慎独”对辨别人品高下的重要性，第 ④段上升到社会，论述“慎独”对净化 社会的重要性。）这三段层层递进，步 步深人地论证了“慎独”的重要意义。 所以这三个段落不能调换。
三、分析文章（段落）的论证思路
1. 阅读议论文，要求理解议论文的结构，把握思路 发现观点和材料间的关系。 议论文一般采用提出问题、分析问题、解决问题 的论证思路进行论证。 从议论文的结构上来说，提出问题的部分叫做引 论，分析问题的部分叫做本论，解决问题的部分叫做 结论。
2.对于论证思路的把握注意从以下几个方面入 手（答题思路）： 首先要明确问题中所提及的中心论点或分论点 是什么； 其次是结合文章对论点论证的具体内容，分析 先说了什么，后说了什么； 第三明确论证中使用了什么论证方法对 论点进行论证的； 第四，要考虑论证的角度，是 正面论证还是反面论证。