精神医院见习报告
2024年精神病院护士实习自我总结
2024年精神病院护士实习自我总结尊敬的领导：您好！我是2024年在贵院进行精神病院护士实习的学生，通过这段时间的实习，我深深地感受到了精神病护理的重要性和挑战性。
在此，我对我的实习进行一份自我总结，希望能够对今后的学习和工作有所帮助。
首先，通过实习我更加深入地了解了精神病患者的特点和需求。
在实习期间，我和患者进行了很多接触和沟通，了解到他们因为精神问题所面临的困境和痛苦，而且由于他们的病情和病历，他们在社会中也存在着种种偏见和歧视。
因此，我在与患者接触和交流时尽量减少评价和判断，关注他们真正的需求和期望，给予他们尊重和关怀。
其次，我学会了与多学科的医护人员进行合作。
精神病患者的治疗和护理需要多学科的配合，包括心理治疗师、社工、医生等。
在实习期间，我与这些专业人员进行了多次的协作，学会了互相倾听和理解，共同制定和执行治疗计划，实现全面的精神康复。
这不仅提高了我与他人合作的能力，也增强了我在团队中的角色意识。
第三，我对精神疾病的诊断和治疗有了更深入的了解。
在实习期间，我通过观察和学习，掌握了一些常见的精神疾病的症状和处理方法。
同时，我也学会了一些常用的药物和护理措施，例如心理治疗、药物治疗、物理约束的操作等。
这些知识和技能的掌握，为我今后就业和学习提供了一个良好的基础。
最后，我对自我管理和职业规划有了更加清晰的认识。
在实习期间，我深刻体会到了工作中的压力和挑战。
为了更好地应对这些问题，我进行了自我反思和调整。
我学会了分配时间、合理安排工作和休息，并进行了一些自我放松和情绪调节的方法，如运动、阅读等。
此外，我还对自己的职业规划进行了思考，明确了未来的目标和方向。
总结来说，这段实习经历对我来说是一次宝贵的财富。
通过与患者和专业人员的接触，我深入了解了精神病护理的重要性和挑战性。
同时，我还掌握了一些专业的知识和技能，并对自己的发展有了清晰的规划。
我相信这段实习经历将对我今后的学习和工作产生积极的影响，帮助我成为一名出色的精神病护士。
精神病见习心得
精神病见习心得作为一个精神科医生的见习生，我有幸参与了一段时间的临床实习，接触了许多精神病患者和他们的家人，对精神疾病有了更深入的了解和体验。
在这次实习中，我从中学到了许多宝贵的知识和经验，也收获了一些温暖和感动。
下面是我在精神病见习中的心得体会。
首先，我深刻感受到了精神病对患者及其家人的影响。
精神疾病不仅仅是一种生理上的疾病，更是一种对个人心理和社会功能的严重影响。
我遇到的许多患者都有着不同程度的自理能力下降，社会交往困难等问题。
而他们的家人则承受着极大的心理压力和负担，经常需要照顾患者的生活和精神状态。
他们常常会感到无助、焦虑和无奈，但却又不离不弃地陪伴着患者。
这种坚守和爱的力量深深地打动了我。
其次，我触及到了精神病患者们的内心世界。
有些患者可能在社交场合中格格不入，对旁人态度冷淡或疑神疑鬼，但当你花心思去倾听他们的故事，深入了解他们的经历和感受时，你会发现他们的内心其实也是渴望被理解和被接纳的。
我曾遇到过一个患有精神分裂症的患者，他总是被人排斥和歧视。
在他表达内心痛苦时，我主动去倾听并给予了他我能给予的安慰和帮助。
我发现他的情绪渐渐平稳下来，他也愿意和我分享他的感受和困惑。
我意识到，对待精神疾病患者，我们不仅要给予医学上的治疗，更要给予他们心理上的关怀和支持，让他们感受到社会的温暖和尊重。
此外，我还学到了在临床实践中需要面对的种种困难和挑战。
精神科医生需要具备高度的责任感和耐心，因为精神病患者往往需要长期的治疗和康复过程。
有些病情复杂的患者需要耐心地与他们交流，帮助他们找到问题的根源和解决方法。
在与他们的沟通中，我们常常需要以平和、理性和耐心的态度去面对他们的情绪波动和言语的无理性，这对于自己的情绪管理和心理承受能力都是一种挑战。
在实习的过程中，我常常会在与患者交流中遇到一些困惑和迷茫，但是通过向导师请教和与同事的讨论，我渐渐地找到了解决的方法，并获得了一些应对困境的经验。
最后，我要感谢所有患者和他们的家人给予我这段实习经历。
医院实习(见习)报告6篇
医院实习（见习）报告6篇第1篇示例：医院实习（见习）报告一、实习单位基本情况我在某市人民医院进行了为期三个月的实习，该医院是该市的三甲医院，拥有先进的医疗设备和资深的医护团队，是该地区的医疗保健中心。
二、实习期间的工作内容在实习期间，我被分配到了内科、外科、急诊科等不同科室进行轮岗实习。
在不同科室的实习中，我主要负责患者的病情记录、体温测量、换药包扎、输液等基础护理工作，并根据导师的指导进行各种检查和护理操作。
我还参与了一些病例讨论、手术室观摩等活动，增加了自己的专业知识和实践经验。
三、实习期间的收获与体会通过这段时间的实习，我深刻地感受到了医护工作者的辛苦和责任。
在忙碌的医院环境中，医生和护士们为了患者的健康付出了很多。
他们的专业知识和敬业精神让我深受启发，我也深刻体会到了做一名医护人员需要的耐心、细心和责任感。
在与导师的交流和学习中，我加深了对护理技能和医疗知识的理解，也学会了如何与患者和家属进行有效的沟通，提高了自己的团队合作能力。
四、实习期间的困难与挑战在实习期间，我遇到了很多困难和挑战。
首先是工作强度大，医院的工作节奏很快，有时候需要连续几个小时不停地工作，对体力和精力都是一种考验。
其次是专业技能上的不足，有些操作和护理工作需要长时间的练习和熟练才能掌握。
再次是与患者和家属的沟通，有时候需要面对患者情绪化和家属的焦虑和不理解，需要很强的情绪管理和沟通能力来处理。
五、实习结束后的展望通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和教训，也具备了更多的实操技能和专业知识。
我将继续努力学习，提高自己的专业水平，成为一名优秀的医护人员，为患者的健康贡献自己的力量。
六、总结医院实习是我大学生涯中最宝贵的经历之一，通过这次实习，我更加坚定了未来从事医护工作的决心。
我会铭记在心，将实习期间所学到的知识和技能应用于实际工作中，为病患提供更好的医疗护理服务。
感谢医院的导师和同事们对我的教导和帮助，也感谢家人和朋友们的支持和鼓励。
实习报告 精神科实习报告3篇
实习报告精神科实习报告3篇尊敬的领导：
我是XX大学精神科实习生XX，现将我在精神科实习的情况向您做一份报告。
一、精神科实习报告之一。
在精神科实习的第一周，我主要跟随老师学习了精神科病人的基本护理知识，包括病人的生活照料、情绪疏导等。
我还参与了一些病人的康复训练活动，学习了如何与病人进行有效沟通和交流。
通过这一周的实习，我对精神科护理工作有了初步的了解，也提高了自己的护理技能。
二、精神科实习报告之二。
在接下来的实习中，我参与了一些病人的心理评估工作，学习了如何使用心理评估工具进行评估，并对病人的心理状况进行分析和总结。
我还跟随老师参与了一些精神科病人的治疗工作，包括药物治疗和心理治疗。
通过这些实习，我对精神科病人的疾病特点和
治疗方法有了更深入的了解，也提高了自己的临床操作能力。
三、精神科实习报告之三。
在实习的最后一周，我主要参与了一些病人的康复跟踪工作，学习了如何对病人的康复情况进行观察和记录，并根据观察结果进行调整治疗方案。
我还参与了一些病人的出院工作，学习了如何对病人进行出院指导和康复指导。
通过这一周的实习，我对精神科病人的康复过程有了更深入的了解，也提高了自己的康复跟踪能力。
总结，通过这段时间的实习，我对精神科护理工作有了更深入的了解，也提高了自己的临床操作能力和康复跟踪能力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力，为精神科病人的康复做出更大的贡献。
特此报告。
XX。
XX年XX月XX日。
精神科见习个人工作总结
精神科见习个人工作总结在精神科的见习期间，我深刻地体会到了精神疾病对患者及其家人所带来的巨大影响，也意识到了治疗精神疾病的重要性。
在这段时间里，我学到了很多关于精神科的知识和技能，也有了一些成长和收获。
首先，我学会了与患者建立良好的关系。
在精神科，患者往往因为自身的精神疾病而表现出情绪不稳定、行为异常等特征。
因此，作为精神科医生，我们需要耐心、爱心地对待患者，建立起信任和理解，才能更好地帮助他们。
在见习期间，我不断学习和实践与患者交流的技巧，学会了倾听、尊重和关怀患者的方法。
其次，我学会了对患者进行综合评估和制定个性化的治疗方案。
在精神科，每个患者的情况都各不相同，需要根据其症状、疾病程度、个人喜好等因素来综合评估，制定相应的治疗方案。
在我的见习中，我参与了一些患者的评估工作，学会了如何收集和分析患者的病史、症状和体征，制定合理的治疗计划。
同时，我也了解到了各种治疗方法的优缺点，比如药物治疗、心理治疗等，以及如何在实际操作中运用这些方法。
最后，我学会了团队协作和跨学科合作。
在精神科医疗工作中，医生、护士、心理学家等需要相互配合，共同为患者提供全面的治疗和照护。
在我的见习中，我有幸能够参与到不同专业的人员合作中，学习了如何有效地协作，如何团结合作，为患者提供更好的服务。
在精神科的见习中，我不仅学到了专业知识和技能，也收获了宝贵的经验和体会。
我深刻地意识到，精神科医生不仅仅需要医学知识，更需要有人文关怀、责任和使命感。
我相信在未来的工作中，我会不断努力，不断学习，为患者的身心健康贡献自己的力量。
在精神科的见习中，我深刻了解到精神疾病对患者及其家人所带来的巨大影响，同时也明白了治疗精神疾病的重要性。
这段时间里，我学到了大量的精神科知识和技能，也有了一些成长与收获。
以下是我的个人工作总结。
首先，患者的关怀和理解对治疗精神疾病至关重要。
精神科患者通常因自身病情而表现出情绪不稳定和行为异常，需要更多的理解和耐心。
精神科护理实习报告3篇
精神科护理实习报告3篇精神科护理实习报告篇1怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往，2023年_月_日，我带着新奇与紧张的心情踏进了卫生院，开始观察护士门的工作动态和性质及医院情况。
尽管时间很短，但收获颇多。
刚进医院，着实很兴奋，激动，新鲜感很强，对临床护理操作程序亦非常感兴趣，同时也有点担心，毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。
也是对自己的一个挑战。
护士长带领我们所见的第一站是：护士咨询台，以前进医院医院一直把这里看的极其平常，然而今天却感觉一点都不平常呢。
面对病人流动量大，治疗项目多且没有规律的特点，他们具备随机应变，合理安排的能力，在最短的时间内，给患者提供最完美的答复，护士门主动热情周到细致，礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法，个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。
护士长给我们介绍环境，护理任务，交接班和护理程序，了解病人情况，护士工作无非就是交接班和护铺床各项护理操作，看见人家都很熟练的操作这些的时候，在想自己今后也要做这些相同工作，不免有些害怕。
刚进入病房，总有一种枉然不知所措的感觉，对于护理工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙忙碌碌的身影，有着良好操作技术和各种护理工作能力，我才更全面地了解护理工作，更具体的了解这个行业，在这里我学会了适应新环境，在陌生环境中成长和生存。
护士工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未来之前也有所了解解，但在观察病房之后，感触又更深了，的确，护士们的工作很零碎杂乱。
还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现护士有着其独特的魅力，医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。
医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
因此，我们应该树立正确的职业道德观，养成良好工作态度。
顾名思义，病房护士接触最多的也是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各种基础护理操作，如：铺床，老师说了，铺床一定要平整，病人才能睡个安稳觉，床铺不是每天都换，但每天都会清扫。
医院见习报告总结(5篇)
医院见习报告总结（5篇）最新医院见习报告总结（5篇）范文也可以作为写作指导者或评审者提供反馈的依据，帮助写作者定位问题，改进写作技巧和提升报告质量。
今天小编在这给大家整理了一些最新医院见习报告总结，就让我们一起来看看吧！最新医院见习报告总结精选篇1这次假期是我作为学生最后的放假，不能像以前一样玩乐，作为临床专业的学生，最重要的是能够准确，及早的发现患者的疾病，做到早诊断早治疗，早日减轻患者的病痛。
于是我决定去静宁县医院见习，这样不仅可以为以后的见习和工作打下基础，还可以更早一步熟悉自己的工作环境和性质。
更懂得怎样为病人减轻病痛和保护好自己!虽然只是见习，不会对我进行执勤考察，但我还是要按照医院的工作时间上下班，因为这是作为工作人员以及医生最基本的责任，况且医生的责任更是重大。
每天早上8点之前就到医院换上白大褂，打开电脑，等待带教老师的到来，跟着老师一起查房，处理病历，这就是我一天工作的开始。
我在医院见习的科室为外一科，这里收的大多是要做手术的病人，每天都有可能会有手术的病人，每个病人我都会从术前到术中及术后都会全程观察病人的情况，时刻谨记手术前后所注意的要点。
我是从1月8到日2月20在医院去见习，主要是学习外科工作中怎样正确的为病人价检查，在此期间，我不仅学习到了怎样为病人做检查，而且还学习到了怎样与病人相处，怎样让自己在工作岗位上体现出最大的价值。
在我刚到医院的第一天，我不知道该从何做起，老师只是让我去看书，而我也只是趴在桌子上看书而已，偶尔偶大三见习的学长去换药的时候我会跟着学习，并且会主动提出为病人换药，拆线等一些基本的操作。
在医院见习的第三天，我的老师见我一直趴在桌子上看书很无聊，就带着我跟他一起去处理病人，教我开化验单，下医嘱，写病历。
并且会主动提出为病人量血压等。
医院见习第五天，我如愿以偿的进入了手术室，虽然只是在旁边观看老师做手术，但我真的很满足。
老师在做手术的时候会刻意的停下来为我讲解，虽然只是一瞬间，但我真的获益良多啊。
精神病院见习报告
精神病院见习报告报告名：精神病院见习报告日期：XXXX年XX月XX日1. 简介本次见习在某精神病院进行，旨在了解精神疾病患者的日常护理、治疗方法以及病院的运作情况。
我参与了在病房和门诊的工作，并与患者和医护人员进行了交流。
2. 人员组成病房内有十个床位，有五名患者入住；门诊部有三名医生和两名护士。
3. 工作内容a. 病房护理- 观察患者情况：包括生活自理能力、情绪变化、睡眠状况等。
- 协助医生进行患者检查：如测量体温、血压，记录病情变化等。
- 协助患者进行个人卫生：提供洗澡、更换衣物、饮食等。
- 安抚患者情绪：倾听患者诉说，提供心理支持。
b. 门诊工作- 病历记录：协助医生记录患者的基本信息和症状描述。
- 医生咨询：跟随医生进行患者咨询，记录医嘱。
- 量化评估：使用量表对患者进行心理评估，辅助医生诊断。
4. 见习感悟a. 患者关怀：对于精神疾病患者而言，关怀和支持是他们康复的重要因素。
发现每个患者的需求和疼痛点，通过细致入微的护理和开展适当的活动，可以帮助他们走出困境。
b. 职业压力：精神病院工作人员面对的是患者多变的情绪和行为，需要具备情绪管理和沟通技巧，以确保治疗过程的顺利进行。
此外，长时间的工作可能会带来一定的身心疲惫，需要注意自我调节。
c. 综合评估的重要性：精神疾病患者的症状复杂多变，需要通过综合评估来制定个性化的治疗计划。
这包括生活情况、家庭环境、社交关系和心理因素等方面的综合考虑。
d. 医护团队合作：人员之间的密切合作是提供高质量精神疾病治疗的关键。
医生、护士、治疗师等各个岗位间的协作能够提高精神疾病的诊断和治疗效果。
5. 不足之处在见习过程中，我发现目前的资源有限，病房和门诊的工作负担相对较重，导致医护人员可能没有足够的时间和精力与患者进行充分的交流和关怀。
此外，由于门诊患者众多，医生和护士的工作压力很大，往往需要快速处理患者问题，时间有限。
6. 结论通过这次见习，我对精神病院的工作流程和精神疾病患者的需求有了更深入的了解。
实习报告 精神科实习报告3篇
实习报告精神科实习报告3篇精神科实习报告。
在精神科实习的这段时间里，我有幸能够在医院的精神科门诊
和病房进行实习，深入了解了精神疾病患者的诊疗过程和护理工作。
在实习中，我积累了丰富的临床经验，也感受到了精神科护理的重
要性。
首先，在门诊实习中，我参与了患者的初步评估和诊断工作。
通过与患者和家属的沟通，我学会了如何倾听他们的心声，了解他
们的病情和需求。
同时，我也学会了如何进行病史采集和观察患者
的行为表现，这些都为医生的诊断提供了重要的参考依据。
其次，在病房实习中，我参与了患者的日常护理工作。
我学会
了如何进行患者的生活能力评估和个性化护理计划的制定，以及如
何进行危机干预和心理支持。
在与患者的交流中，我深刻感受到了
他们的孤独和无助，也更加坚定了我选择精神科护理这个职业的决心。
最后，在实习的过程中，我还参与了多次精神科病例讨论和学
术交流活动。
通过与医生和其他护理人员的交流，我不断拓展了自己的专业知识和技能，也学会了如何与多学科团队合作，共同为患者提供更好的护理服务。
总的来说，这段精神科实习经历让我受益匪浅。
我不仅学会了丰富的临床护理技能，也深刻理解了精神疾病患者的需求和挑战。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为精神科患者的健康和幸福贡献自己的一份力量。
精神科护士实习报告
精神科护士实习报告大家知道护士的实习周记怎么写吗？一起来看看。
护士实习生活中，我们要很好的处理与病人还有家属的关系，因为建立良好护患关系是很重要的。
#345464精神科护士实习报告1接到学校里面的通知，说我们这一届的学生可能会要比往年更早去医院实习。
虽然之前就已经听说过我们护理专业的学生需要实习，但是这突如其来的实习也还是给我们打了一个措手不及。
但是怎么办?要毕业，以后迟早还是得实习得工作，而且听说实习的时候虽然辛苦一点，但是限制少，自由度比较高，这不正是我们期待的吗?于是好好滤清自己的思绪就开始和同学们一起做好去实习的准备了。
刚刚和另外3位同学一起来到医院，一所我们将要在哪度过4个多月的实习生活的医院。
茫然地不知道要去哪里?去门诊部吧，我们又不是病人，去住院部我们的寝室总不能可能是住在那个地方吧。
因此最后几个人还是迷迷糊糊地打起了指导员的电话，从指导员那里弄来了这所医院负责接待我们实习生的医生电话，因此第一天我们就感觉实习的时候一定不能出现这样的细节问题了。
所谓实习，就是将我们在学校里面学到的基础文本知识用实践的形式进行巩固和加强的过程，因此大部分的护士专业的学生在毕业前总要想法设法地去医院里面实习一段时间，丢按了自己的护理技能。
起初，学校领导就把我们分配给了指导我们进行静脉注射的指导老师那里，其实说得好听一点是老师，说得不好听一点就是一位比我们年长做了很多年的资深护士了。
由于我们几人几乎都以为这样的注射在护理技能中应该是最简单的，课本上的内容也只有一点点，而且实践的操作就只在实验室里面操作了一次，所以我们对于这位指导老师也只有单纯的敬重，并没有什么崇拜之情。
由于我们几人都自信地以为通过在学校里面那一次实践，再拿模型随便扎几下就可以轻易掌握这问题了，所以指导老师面对我们几人纷纷要求对病人进行实践操作的时候，也有些难以抉择，最后她说要我们四人挑选出一名自认为静脉输液水平最高的人出来，指导可以给她这个机会，我们其他剩余的实习护士就全部呆在旁边看着。
医院见习报告精神科病房的精神疾病治疗与护理
医院见习报告精神科病房的精神疾病治疗与护理医院见习报告—精神科病房的精神疾病治疗与护理1. 简介我在医院的见习期间，有幸被分派到了精神科病房，这是一个专门为患有精神疾病的患者提供治疗和护理的部门。
本报告旨在介绍精神科病房对精神疾病的治疗与护理。
2. 精神疾病治疗2.1 药物治疗精神科病房的治疗中心是药物治疗，医生会根据患者的病情和症状开具相应的药物处方。
这些药物包括抗精神病药物、抗抑郁药、抗焦虑药等。
患者需要按照医嘱规定的时间和剂量服药，同时定期进行复查以调整治疗方案。
2.2 心理治疗除了药物治疗，患者还接受心理治疗，包括个体心理治疗和群体心理治疗。
个体心理治疗的核心是与患者建立良好的信任关系，通过沟通与咨询，帮助患者理解和应对自身的精神困扰。
群体心理治疗则通过让患者与其他患者分享彼此的经验和感受，帮助他们减轻焦虑和孤独感。
3. 精神疾病护理3.1 个人护理对于精神疾病患者的个人护理，包括饮食、卫生和生活起居方面的照顾。
医护人员需要确保患者的饮食均衡，提供定期洗澡、更换衣物和床单等基本护理。
此外，对于行动不便或需要特殊护理的患者，还需要给予额外的关注和照顾。
3.2 安全护理由于精神疾病患者的行为可能出现异常，医护人员需要加强对他们的安全护理。
例如，在病房内保持环境整洁和安静，防止患者自我伤害或他人伤害。
在特殊情况下，如患者出现剧烈的暴力行为，医护人员需要立即采取相应的措施保护患者和他人的安全。
4. 人文关怀除了医疗治疗和基础护理外，精神科病房还注重患者的人文关怀。
医护人员应该与患者建立起良好的关系，倾听他们的需求和困扰，给予他们关怀和支持。
此外，医院还为患者提供相关的社交活动和康复训练，帮助他们更好地融入社会。
5. 结论在我见习期间的学习与观察中，我对精神科病房的精神疾病治疗与护理有了更深入的了解。
通过药物治疗和心理治疗的综合应用，配合个人护理、安全护理和人文关怀，可以提供全面的照顾和治疗，帮助精神疾病患者更好地康复。
医院见习报告神经科门急诊的观察与学习
医院见习报告神经科门急诊的观察与学习医院见习报告：神经科门急诊的观察与学习在本次的医院见习中，我被安排到了神经科门急诊进行观察与学习。
神经科作为一门重要的临床学科，负责诊治各种神经系统疾病，对患者的辅助检查和治疗起着至关重要的作用。
以下我将根据自己的观察和学习经历，分享我在神经科门急诊所见到的医疗实践和所学到的经验。
一、观察与分析在神经科门急诊，我见到了大量来就诊的病人。
他们的主要症状包括头痛、头晕、手脚麻木、肌肉无力等。
医生在看诊过程中，首先对患者进行详细的病史询问，包括疾病发病时间、症状出现的频率和特点等。
随后，医生会进行系统的神经系统体格检查，如对双侧瞳孔进行观察、检查神经肌肉反射等。
在一位年轻男性患者的病例中，他主诉长期头痛、头晕，并且伴随着视力下降的症状。
医生询问他的病史，发现他最近体重明显下降，血压也有一定的升高。
在体格检查时，医生发现他的双侧瞳孔不等大，且光反射迟钝。
结合患者的症状和体格检查结果，医生初步怀疑他可能患有颅内占位性疾病，建议进行进一步的影像学检查以明确诊断。
二、学习与实践在观察过程中，我还有幸参与了一些对病人的辅助检查和治疗过程，例如神经系统影像学检查和神经电生理学检查。
在一次头颅CT检查中，我了解到不同的扫描方式和参数可以提供不同的图像信息。
这些图像信息能帮助医生做出更加准确的诊断。
另外，我还学到了许多与神经科相关的专业知识。
在一次神经电图检查中，我学习到神经电图可以反映神经系统功能状态，从而帮助医生判断患者是否存在神经肌肉病变。
我还了解到脑电图和脊髓液检查是神经科常用的辅助诊断手段，能够帮助医生诊断脑部疾病和脑脊液异常。
三、实践总结通过对神经科门急诊的观察与学习，我深刻认识到神经科门急诊对于神经系统疾病的诊断和治疗的重要性。
同时，我也意识到在临床实践中，良好的沟通能力和丰富的专业知识是医生准确诊断的基础。
医生需要通过准确的病史询问和体格检查，结合辅助检查结果，才能作出正确的诊断并给出合理的治疗方案。
精神科个人实习总结
精神科个人实习总结
作为精神科的个人实习生，我的实习期限为3个月，期间我得到了许多宝贵的经验和
机会。
我在精神科临床中与患者和其他专业人士进行了密切合作，并观察和参与了各
种治疗方法和技术。
在实习期间，我学到了很多关于精神疾病的知识，包括病因、症状和治疗方法。
我学
会了进行初步的病史采集和心理评估，并运用我的知识来帮助医生进行诊断和制定治
疗计划。
我还参与了一些群体治疗会议和心理教育，以帮助患者更好地理解他们的病
情并学会应对。
在与患者互动的过程中，我学到了如何与他们建立关系，并提供情感支持和心理指导。
我认识到了患者在治疗过程中的困惑和恐惧，并努力帮助他们建立信任，并鼓励他们
积极参与治疗。
除了与患者的互动，我还与其他精神科专业人士密切合作，如医生、护士和社会工作者。
我学到了如何与不同专业的人员协调工作，并共同为患者提供综合治疗。
在实习期间，我还参与了一些研究项目，帮助收集和整理数据。
这为我提供了了解研
究方法和数据分析的机会，并进一步加深了我对心理疾病的了解。
总的来说，我的精神科实习经历是非常宝贵和充实的。
通过与患者和其他专业人士密
切合作，我学到了许多关于精神疾病的知识和技能，并为将来的职业生涯做好了准备。
我相信这段实习经历将对我的专业发展产生积极的影响，并使我成为一位更好的精神
科专业人士。
精神科实习报告（精选6篇）
精神科实习报告 篇5
时间过的很快，转眼间在精神科的一个月实习已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。
两位女患者在讲述的时候条理都很清晰，而且对于事件发生的时间记得是相当清楚，他们没有流露出任何不开心的迹象，心境很平和，现场的医生给我们解释说在住院之前这些人都是用绳索*着来的，后来在医院里配合医生的治疗都有了明显得好转。
从医院出来心里波动很大，感触也很深。坐在返校的车上回忆刚刚那些病人的一言一行，不禁心生愿望，希望她们都能在以后的人生路上过得越来越好。
以前对精神病院医生一直存在偏见，第一，我一直以为精神病院应该不会有女医生。即便有也应该是五大三粗的那种，但实际上那里的医生护士都非常的亲切。第二，男女病人是严格隔离的。这一点与一般的医院很不同。第三，在病区男病人是可以抽烟的，病情稳定的病人可以自带mp3听音乐。
在接触了这么多的病例之后，我发现原来除了住院接受药物治疗外，心理咨询与辅导对于精神病患者来说也是很重要的，在发病之前，其实有很多迹象可以发现这个病症的苗头，而先通过一些心理咨询与辅导完全可以提前解决这样的情况，比如躁狂，如果在早期有意识到这方面的问题，那么就可以通过一些引导，让病人了解自身的情况，从而在他还没有到达那种病发且已经不受自身思维控制的时候进行解决，比如自我暗示，等等的一些方法，来解决问题，而不至于酿成大祸。所以，在这个阶段，咨询者对病人的支持与安慰，以及引导的作用是十分大的，可以帮助病人渡过这个时期，确保以后不再复发，重新正常的生活。
当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。医在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。 在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。
精神科实习生自我鉴定
精神科实习生自我鉴定尊敬的评委、领导和老师们：大家好！我是一名精神科实习生XXX，非常荣幸能够参加这次自我鉴定，向大家简要介绍一下自己的实习经历、成长与体会。
经历了这段时间的实习，我深刻认识到精神科医生的责任与使命，体会到了精神科工作的重要性，更加坚定了我选择精神科专业的决心。
本人自精神科实习开始以来，一直秉持着虚心好学的态度，努力学习和掌握各项精神科医学知识和技能。
通过实际操作，我学会了与患者进行有效的沟通和建立良好的医患关系，具备了初步的临床技能。
与患者交流的过程中，我尊重每个患者的个人隐私和情感，经常倾听他们的心声，了解他们的需求，并通过适当的方式给予他们帮助和支持。
我也积极参与团队讨论，与同事们共同探讨和解决疑难问题，在实践中不断提升自我。
在实习过程中，我还注重与导师和老师们的交流和学习。
他们给予了我很多宝贵的指导和建议，帮助我理解和应用实践中遇到的各种理论和技能。
我有幸参与了一些精神科病例的讨论和病例探讨，通过学习其他医生的经验，我不断地充实和丰富自己的学识。
同时，我也积极参与各类培训和学术交流活动，及时更新自己的知识储备，提高自己解决问题的能力。
在接触患者的过程中，我深刻认识到了患者的心理状况与身心健康的紧密联系。
每个患者都是一个独立的个体，他们的内心世界是如此复杂而又脆弱。
通过与患者的沟通，我深刻了解了心理疾病对患者的伤害，也对精神科医生所承担的责任充满敬畏。
在治疗过程中，我坚持以患者为中心，关注他们的整体健康状态，尽可能地提供全面的治疗方案。
我相信，通过医院的专业指导和培训，我的临床实践能力还会得到更大的提升。
经过这段时间的实习，我现在对自己的专业充满了信心和热情。
我坚信，只有通过不断地学习和实践，才能更好地服务于患者，更好地改善他们的心理健康状况。
因此，我会继续努力，保持学习的状态，不断更新自己的知识和技能，提高自己的临床能力。
我相信，只有通过不断努力和实践，我才能成为一名优秀的精神科医生，为患者的健康贡献自己的力量。
实习报告 精神科实习报告3篇
实习报告精神科实习报告3篇尊敬的领导：
我是XX医院精神科的实习生，经过一段时间的实习，我对精神
科的工作有了更深入的了解和体验，现将实习报告如下：
一、精神科实习报告之患者心理疏导。
在精神科实习中，我主要负责患者的心理疏导工作。
通过与患
者的交流，我发现患者在面对精神疾病时常常感到恐惧、焦虑和无助，需要倾听和理解。
我通过倾听患者的诉说，帮助他们找到心灵
的出口，释放内心的压力，让他们感到被关注和理解，从而缓解他
们的心理痛苦。
二、精神科实习报告之心理评估与干预。
在实习中，我参与了患者的心理评估和干预工作。
通过对患者
的心理状态进行评估，我能够更准确地了解他们的心理问题和需求，为他们制定个性化的心理干预方案。
在心理干预过程中，我运用了
认知行为疗法、心理支持等方法，帮助患者重建积极的心态，调整
消极的情绪，提高他们的心理适应能力。
三、精神科实习报告之家属支持与教育。
在实习中，我还参与了患者家属的支持与教育工作。
我发现很
多家属对患者的疾病存在着误解和偏见，需要及时的心理支持和正
确的教育。
我通过与家属的沟通和交流，帮助他们了解患者的病情
和治疗进程，引导他们正确对待患者，增强他们的支持和配合意识，为患者的康复创造良好的家庭环境。
通过这段时间的实习，我不仅学到了专业知识和技能，更深刻
地感受到了精神科工作的重要性和艰辛。
我将继续努力，提升自己
的专业水平，为精神科患者的康复做出更大的贡献。
谨以此报告，献给领导，谢谢！。
精神科护士实习心得范文5篇
When your heart is tired, take a rest.精品模板助您成功！（页眉可删）__精神科护士实习心得范文5篇精选精神科护士实习心得 (一)一、建立健全精神病防治康复工作组织管理网络。
成立了“道真自治县精神病防治康复工作领导小组，组长由分管县长担任;副组长由县政府办公室主任、县残联理事长担任;成员由县财政局、公安局、民政局、卫生局、药监局局长参加，领导小组下设办公室(在县残联内)负责日常工作，14个乡(镇)、85个村(居)都成立了精防康复领导小组，组织网络管理基本健全，并积极开展工作，制定了道真自治县精防康复“xx”实施方案，由县人民政府下发到各单位，同时制定了工作制度，定期召开工作会议，效果明显，受到病人及其家属的好评，县政府及时规划地盘，重新修建6000平方米的精神病康复医院，并匹配资金5万元落实康复经费。
按照上级检查验收标准，组织对各乡(镇)进行自查评比。
通过总结经验，推广先进、找出差距、及时解决问题，促进了工作的开展。
二、建立健全全县精神病防治康复技术指导网络。
xx实施方案颁布后，县精神病医院作为全县精神病康复技术指导中心，在县卫生局的指导下，调整充实了各卫生院技术人员，负责各乡(镇)精神病防治工作的技术指导，村、居成立以卫生院为主的指导小组，对已确诊为精神病患者，由基层卫生人员、村(居委)干部、病人家属组成三位一体的家庭看护，以县精神病院为中心，乡(镇)街道、村(居)委三级技术指导网络逐步健全，为全县精神病康复工作有目标、有计划、有步骤地深入开展提供了有力的保障，县技术指导中心和各技术指导小组制订了工作制度和职责，各级之间相互联系、互相配合，定期总结评估，从而保证了精防康复工作有序地进行。
三、加强精神病防治康复专业工作队伍培训。
xx实施方案以来，县残联十分重视培训精防工作人员。
__年以来，举办了三期基层专(兼)职工作人员培训，培训期间，均由残联干部和精防技术指导人员授课，讲授内容为精神医学概况、精神病症状学，常见精神病诊断和治疗，常用抗精神病药物使用、医学心理咨询、儿童多动症、精神发育迟滞、社区康复等等，参加培训人员明确各自的工作任务，掌握了一定的工作方法，学到了不少的精神卫生知识;此外，县残联打算今后有计划地把乡(镇)技术指导人员分期分批到县精神病院学习，进一步提高技术指导队伍的素质，保证基层精防工作的顺利开展。
护士精神科实习自我鉴定(最新)
护士精神科实习自我鉴定作为一名护士照顾病人是我的天职，我也曾经想到过有多困难，但却不知道会有这么的难。
在以前我幻想成为一名护士，并且自己也为此付出过很多的努力，也吃得过很多的苦头，但这次实习真正的让我知道作为一名护士有多不容易。
工作之后心态和生活状态真的和大学的生活有着很大的差距，我也知道了自己过去在大学里面待着究竟有多舒服。
在这段实习的生活里我学习到了很多过去再学校里接触不到的知识，让自己的能力和心理成长了很多。
在这六个月中我也完成了一名学生到一名护士之间的转变。
在过去我可能只是学校里总多学生里的一员，而在医院我却成为了一名无私奉献照顾病人的护士。
而这短时间内我受了过去那么多年都没受过的那么多气，挨了我爸妈都没这么说过我的骂。
我想可能只是我这个科室的问题，如果科室不一样的话或许也就没有那么难受了。
在我刚刚来到精神科的时候是有些害怕的，因为总是回想起过去看过的电视剧电影那里面的病人形象。
但等我真正来到这里工作之后发现并不是这样的，他们都只是一群被命运操控着的可怜人。
每个人都有着一些悲惨的故事，让我不禁有些同情他们，但我知道他们需要的不是别人的同情，而是我们能够给予他们足够的尊重。
以前总在电视上看见那种饰演的神经分裂症患者，导致我第一次接触他们的时候总是非常的害怕。
但是随着时间的推移我也慢慢的习惯了，甚至觉得他们有一些可爱，就是会像个孩子那样，和你玩着扮演游戏，一下和你说这个，一下和你说那个。
也遇到过那些患有阿尔茨海默病的老人家，说实话在看到他们的时候我都也些不忍心，想想他们一辈子照顾着自己的父母，孩子，等到了人生最后的年纪还有承受这种遗忘掉一切的痛苦。
现实总是这样，越不想发生的就越会发生，对于那些好人也没有好报。
我想在这里实习的这段时间更多的是让我知道了作为一名护士的职责究竟是什么，我们又能够为此而做出一些什么。
而这段时间也让我过去在学校所学习到的知识得到了更好的发挥和巩固，在这里这段时间也看到了人生中的很多悲欢离合，这一切都让我感悟良多。
参观精神病院总结范文（2篇）
参观精神病院总结范文博爱医院见习之病例报告1.前言心理异常指人的心理状态发生了病理性变化，行为表现与众不同，能力受损，需要心理治疗。
心理异常的表现多种多样，常见的如精神病、神经症、应激和适应障碍、心身疾病、行为偏离和人格障碍等。
心理异常的基本症状主要包括认知过程障碍、情感过程障碍、意志过程障碍和意识障碍等。
认知过程障碍主要表现在感觉障碍，如感觉过敏、感觉减退、内感性不适；知觉障碍，如错觉、幻觉、感知综合障碍；思维障碍，如思维奔逸、病理性赘述、思维破裂、象征性思维、词语新作、妄想等；记忆障碍，如记忆减退、错构；智能障碍，如智力低下、痴呆。
情感障碍主要表现在高涨和兴奋的情感活动异常，如情感高涨、易激惹；抑郁、恐惧和焦虑；情感淡漠与衰退；情感和情绪错乱。
意志行为障碍主要表现在意志障碍，如意志减弱、意向倒错；运动与行为障碍，如精神运动____和抑制。
意识障碍主要表现在对周围环境的意识障碍和自我意识障碍。
为了更加深入的了解常见的精神疾病极其症状表现，我们在乐山市精神病院进行了为期两天的见习活动。
而本见习报告中，我主要对一名精神分裂症患者的症状进行描述和分析。
如有不妥之处，请老师予以指导。
2.病例及分析（1）病例姓名：____性别：女年龄：43职业：农民婚姻：离异文化程度：初中籍贯：乐山市住址：乐山市入院日期：____-2-2514：30病例记录日期：____-2-2514：30供史者：____与患者关系：母子病史可靠程度：可靠病史详细程度：详细病史：主诉。
自语，疑被害____年。
复发性冲动____天。
十年前与丈夫离婚后情绪低落，出现言行紊乱，说有人害她，觉得周围人都针对她、骂她，丈夫要害她。
曾在犍为精神病院和牛华精神病院诊断为“精神分裂症”，治疗后出院。
入院前十天病情复发，说丈夫要害她，家里的水有毒，不喝家里的水，不吃家里做的饭。
说有人告诉她____要当皇帝，市委书记要接见她的____。
无故哭泣，给人下跪作揖，行为冲动，拿着刀到处跑。
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大学生精神病院见习报告一、见习目的及意义：重新梳理自己所学的精神病学知识，与具体案例结合起来深入理解有关理论，还能通过了解精神病人的症状，提高自己精神病初步诊断能力在以后的工作中，能够给来访者正确而及时的建议。
二、见习任务：主要是与带队医生交流学习，了解其治疗病人的流程；观察病人并与他们交谈，了解他们的生活和病情。
三、见习时间：2012年5月6日至19日周一到周三全天、周四上午四、见习地点：四川省南充市第二人民医院五、见习分组：共20 人，每组两人门诊部有三组住院部有七组所在组：第六组住院部精一科六、见习内容及感想：我一直以为精神病院应该是一个很恐怖的地方，不敢想象自己去接近他们，只觉得没法与他们交流，还可能会遭到他们攻击??但终是抵不住它的神秘，带着这些既定猜想，去了。
见习的第一天，随着带队老师的安排，我们被分到了精一科，那里的主任又把我们交给了陈医生，由他带我们见习。
因为陈老师年龄与我们相近，而且人又随和，一会儿便熟络了起来。
他除了带着我们简单回顾了精神病学的知识，特别是有关精神分裂症那部分知识，还给我们介绍了一些该医院的情况，和病人的有关信息。
让我们对这儿的情况有了个大致了解。
之后还给了我们病历本，让我们了解具体的症状，很是热情。
来这里的人绝大多数都是患有精神分裂症，当然还有相对精神分裂症较少的躁狂症、抑郁症，还有酒精依赖。
年龄大多都在三十岁以上，中老年最多，但还是一小部分青少年，而且患病者年龄有降低趋势。
这里的精神分裂症患者大部分都有幻听和被害妄想的症状该医院是三级甲等，各种硬件设施都齐备，各科都有一套急救设备，最近还会安空调，预计明年在华凤镇就扩建一所医院将竣工，那里会有更先进的设备。
我们科室有三个住院医师，很多病人都有他们负责。
因为没电脑及有关写病历的系统他们一闲下来就要写，很枯燥，而且压力挺大，每周要值一次夜班，相当于只有一天假。
院上即使有安排学习活动和减压活动，他们提不起的兴趣。
病人作息时间及我们的所见所闻，所思所感7：00吃早饭8:00病房中昨夜值班的医生、护士想当天值白班的医生、护士交班，具体交待昨夜病人医生查房的情绪状态、行为表现，常规检查（测体温是否有发高烧迹象，查看睡眠质量等等）。
主任和护士长会传达有关文件和相关活动安排，强调值夜班查房等应特别注意的问题。
有时主任和医生会就治疗上的问题和困难会做出讨论。
之后，医生查房，观察病人服药后的反应，并与病人谈话了解病情，适时下医嘱，调整用药剂量或换药，控制病情。
9:00服药11:00吃午饭到了十一点，病人吃饭的时间，我们被获准进入病室，近距离接触他们。
因为害怕，没赶上前主动与他们交流，只是跟在陈老师，观察他与病人谈话询问病情。
接着陈老师领着我们去见了几个比较典型的病人。
第一位是个躁狂症患者，约莫五六十岁的样子，很慈祥，主动与我们打招呼，还给我们讲他那个年代的事儿，很热情的样子。
若不是陈老师事先提醒，我们都以为多正常的人呢。
仔细观察，却发现说话时他的手总是动个不停，而且都是他一个人在那里说个人没完没了的，心下便彻底明了了。
陈老师说，他这种情况还算是恢复得好的，本是可以出院的，但没有。
我曾经问过陈老师为什么，他说这样大的岁数出去后很难适应外面的生活，没有朋友聊聊天，子女们各自为家，忙得很，没法儿照顾他，到不如在这儿颐养天年，至少一切还熟悉，有得老朋友聊聊天、玩玩牌。
听到这儿心里很是同情他们，总觉得一个人远离正常的生活挺可怕，没有自由，没有家人的陪伴，没有??生活范围永远都限制在一个由六七十人居住的一个病房里，而且吃的又差，周围的病人稍微好转又不是很多，很难交流的。
护士的态度又不好，医生又不会常常来与你摆聊的。
又听罢有些老年人被亲人丢弃，不愿交纳费用，全靠国家保障金在这里过活，总觉得他们挺痛苦的。
第二位是挺年轻的一个抑郁症患者，手脚都被束缚住了，但他使劲在挣扎试图坐起来，挣开绳索。
听陈老师介绍，他有自杀倾向，曾把自己的手给咬了，不得不把他绑起来。
因为在外面和人打架，公安机关追究其刑事责任，父母想通过在这儿进行司法鉴定其患病而逃脱惩罚，还有专门的人陪同他治疗。
之后，又听说他挣脱绳子又把手指给咬了，主任急了叫家人快些送有关鉴定的材料来。
但听他们说即使证明了其有病，若是犯法时清醒，也要负刑事责任的。
第三位是一个三十多岁的成年人，患有精神分裂症。
初见时他总爱绕到陈医生跟前说：“医生，你帮我给我爸爸打个电话，叫他来接我回去。
”陈医生说，他不认自己的父母，病人还称不是他们所亲生的，扬言要打他们，甚至要杀了他们。
因为住院时间还很短，完全没有自知力，只道这儿条件不好，睡不着觉（因房间窄，人多，电扇只一个，晚上很热），饭也吃不好（一周只两三天肉吃，饭菜不合胃口），不好玩（才来，没朋友，又想家，不开心）。
后来同学与他多番安慰交流后有好转，心情好些了，之后又与刚进来的一人交上哥们儿了。
还有一慢性酒精中毒者，因在家里巩固治疗不佳出现了戒断反应（震颤），又送来了。
患者有幻听，自称能听到来自心里、脑里的声音。
他们说这种病一旦复发，很可能没法治愈，只能减缓病情恶化，效果不好的最后会引其退化，身体会不受神经协调，会一直有震颤，我看到有些老人连碗都端不起。
因为是春季，来看病的人很多，我们很有幸能看到他们如何收病人的流程。
先会向家人询问病人的一些具体情况，如病人的病史，生长发育情况等，并作出初步推测。
再给他们简要介绍得病可能的情况，安慰病人，并与他们协商是否住院、缴费等事项。
最后会给该病人做些身体检查，如查血、大小便等。
住院首先会搜身，再发给他们发生活用品，安排床位等。
我们都知道精神分裂症治愈率很低的，严重者和一个全瘫患者无异。
他们的思想、情感和行为都受到束缚，连身体也被困在了一个封闭的地方，几乎没有娱乐的方式，享受阳光的自由也没，有的只有呆滞的眼神，整天听着因痛苦不吃药、不吃饭被责骂声音，只会默默的、漫无目的的来回走动。
我想他们需要的不仅是药物的治疗，那些稍好的病人应该接受心灵的抚慰，有享受幸福和快乐的权利。
我建议医院多添置一些给病人的娱乐设施，开展一些活动给病人更多关注，关心他们的生活，给予他们与病魔作斗争勇气。
我希望医院多请一些专家来讲课，可以开展医院联谊，互助竞争活动，激发医生们的积极性。
我希望医院尽快安装电脑及相关软件系统，减轻工作压力，不要走形式化道路。
篇二：精神病院见习报告一、见习目的及意义：通过了解精神病人的症状，切身体验精神病人的痛苦，让大家树立了一种服务意识和责任感，改变一直以来对精神病人的偏见，同时将所课堂上学习的知识应用于实际临床。
二、见习任务：与不同特点的精神病人交谈，了解他们的病史、病因和症状并做好记录。
三、见习时间：2013年11月12日四、见习地点：焦作市安康精神病医院五、见习内容及感想：11月30日早，在贾老师的组织、带领下，我们来到期待已久的焦作市安康精神病医院，开始我们为期半天的见习活动。
为了活动的有序合理开展，我们共分为两个小组，每个小组18个人。
我是在第一小组，和其它同学共同进入医院三楼的大病房。
在见习期间，我们划分为两部分。
以四点半为界限，前半段时间主要是查看具有典型精神病症状的患者的个人病历以及询问相关的不懂的问题，后半段时间是科室主任带队去病房里面与病人交流。
其中，个人主要收获有以下几点：1、对精神病人的认识误区：有很多人认为精神病人都是非常狂暴的一群人，其实他们非常的可怜。
我与几位病人交流过，她们在医院的个人感情生活可以说是非常的枯燥。
我询问过她们，她们都说很少与其她的病友交流，其中有一个更甚，是因为打牌总是赢，所以其她病友都不跟她玩了。
至于医院的环境，那些病人还是比较满意的，但是她们总是在表示自己被束缚了，丢失了自由。
我同时也观察到长期的药物治疗和行动约束让病人精神萎靡，目光呆滞，感觉社会地位低下！面对缠身的疾病痛苦、社会的误解、家人的埋怨以及昂贵的治疗费用，精神病患者需要更多的理解和更广泛的支持、帮助。
2、对精神分裂症及其治疗过程的深刻认识：理论要扎实，理论应用于实践更是要对理论的精髓的扎实、灵活把握。
我们组由于一开始是先去看的病例，在查看病历过程中，对于精神病院在精神分裂症的治疗方面更是从侧面进行了解。
厚厚的病历，包括的对病人脑器质性及躯体的生理检查、病人信息(以往经历、入院症状表现、家族病史、既往就诊历史等)、所采用治疗方法和药物名单以及就诊期间所做的定期的观察、检查以及各种行为量表等。
同时，我们也就病历中所不懂的地方询问了主治医师，发现目前对于精神分裂症以及其它精神病的治疗还是以药物治疗为主，在病人病情稳定了一段时间之后才会展开心理咨询，并矫正她们的认知误区。
3、在和主治医师谈话的过程中，我们发现了自己所学的局限的地方：1.描述时，用语口语化。
2.概念理解单一、僵化、不透彻。
3.联系实际性差。
4.观察能力有待提高！在与病人交谈的时候，我注意到了两个病人，一个是20岁左右的妙龄少女，听她的描述当初是她自己要求进来的，不过现在非常的后悔，而且她还说了她当初在家里自杀的时候嫌弃家里的刀不够快，同时也向我们比划了她所希望的流血的范围。
在与她交谈的过程中，可以看出她的病症属于抑郁症。
还有一个病人我在与她交谈的过程中发现她一直在瑟瑟发抖，不过交流还算顺利。
我也与其她几位病人交流过，发现他们的条理还算清晰。
我们这次见习的目的，就是去了解什么是精神病，有一些什么样的表现，或者说什么样的情况，可能引发或者发展成为精神病。
要求我们能够做到对于精神病的初步诊断，在以后的工作中，能够给来访者正确而且及时的建议。
包括在病人康复后，很长一段时间可能要遭受的内心的煎熬，社会的歧视等等的一些可能引发精神病复发的因素，对来访者进行指导，安慰，劝解等等。
在和精神病患者交谈过程中，我们要谨遵咨询的原则，共情、积极关注、真诚。
摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。
如果病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的？是什么时候开始变化的？为什么会有这样的变化？支持与鼓励病人诉说其内心的情绪与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。
探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人认识自己心灵的痕迹。
在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充足、适合其心理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信心。
人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。
要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。
现在我们的专业学习已经步入正轨，比如心理咨询、变态心理学、人格心理学等等，这些学习让我们的理论知识有了进一步的深入，现在将理论运用于实际极大地激发了的兴趣和信心。