温故而知新读后感
温故而知新可以为师矣的读后感
温故而知新可以为师矣的读后感“温故而知新，可以为师矣。
”就这么一句简单的话，却像一颗小种子，在我心里种下了大大的智慧树。
每次读到这句话，我就感觉孔子他老人家像个特智慧的老顽童在我耳边悄悄传授秘籍呢。
你想啊，“温故”，这就像是回到老地方找宝藏。
我们学过的那些知识，就像一个个小盒子，刚打开的时候可能只看到了表面那层东西。
但是当你再次回去看的时候，就会发现，哟呵，原来这个盒子底下还有暗格呢，里面藏着更多好玩的东西。
比如说数学公式，第一次学的时候只知道套着做题，再回头温故的时候，就会发现这个公式还能和其他知识串起来，像玩拼图一样，拼出一个更大更有趣的知识画面。
“知新”那就更酷了。
这就好比你本来以为自己只住在一个小屋子里，温故之后才发现，原来这屋子后面还有一道暗门，打开暗门，是一个全新的世界。
从旧知识里能挖出新知识，这就像变魔术一样。
就像读历史故事，以前读只觉得是些过去的事儿，再温故的时候，突然能从古人的做法里想到现在社会上的一些现象，或者从当时的谋略里得到一些新的解决问题的思路，这感觉就像是穿越时空得到了超级智慧。
而“可以为师矣”，这可不得了。
要是做到了温故知新，那就跟开了挂一样，都能当老师了。
这可不是说真的要去站在讲台上教书，而是说自己就成了自己的老师。
我常常想，自己给自己当老师，那多自由又多牛气啊。
不用等着别人来告诉我哪里对哪里错，自己在温故知新的过程中就能判断出来。
而且还能给自己制定学习计划，就像一个智慧小王国里的国王，自己管理自己的知识领地。
不过呢，说起来容易做起来难。
有时候我也会偷懒，不愿意去温故那些已经学过的东西，总想去追求新的知识，就像个贪心的小猴子，看到新的香蕉就把旧的丢了。
但每次这样做的时候就会发现，新的知识也没学好，旧的还忘了。
所以啊，孔子这句话就像个小警钟，时不时在我耳边敲响，提醒我要做个勤劳的小蜜蜂，多去温故，才能收获更多的“知新”宝藏，成为自己的智慧小导师。
温故而知新可以为师矣的读后感
温故而知新可以为师矣的读后感孔子他老人家说：“温故而知新，可以为师矣。
”乍一听，感觉就像一句充满智慧的魔法咒语。
就拿咱们上学时候来说吧。
你看，每次考试前都得复习旧知识，这时候你就会发现，那些曾经以为自己早就搞懂的东西，再看的时候居然有了新的理解。
比如说数学里的几何证明题，以前就只知道按照老师教的方法去做，可是复习的时候就突然开窍了，发现原来还可以从另外的角度去思考，甚至能找到更简单的解法。
这就是温故而知新啊。
再说说历史这门课。
历史书上那些故事，第一次读的时候可能就只是在看个热闹，什么朝代更替啦，谁谁打了胜仗啦。
但是当你重新去温习的时候，就会发现背后隐藏着好多新的东西。
比如一个朝代的灭亡，不仅仅是因为有个昏君或者外敌入侵，可能还和当时的经济制度、社会风气有着千丝万缕的联系。
这时候，你就像发现了宝藏一样，从那些旧的史实里挖掘出了新的意义。
而且啊，当你能做到温故知新的时候，你就有点像个小老师了呢。
你可以把你新发现的东西分享给身边的小伙伴。
比如说你在复习语文课文的时候，发现了作者一些独特的写作手法，然后你就可以像个小专家一样给同学讲：“你看这一段，作者表面上在写风景，其实是在烘托人物的心情呢，我以前都没发现，这次复习才看出来。
”在生活里也一样。
咱们经历过的那些事儿，就像旧知识一样。
有时候回忆起来，就会有不一样的感悟。
就像小时候和小伙伴吵架，当时觉得特别委屈，觉得自己没错。
可是长大了再想想，就会明白其实双方可能都有问题，而且也会从这件事里学到怎么更好地与人相处。
这也是一种温故知新啊。
所以说，孔子这句话真的是超级实用。
它就像一把钥匙，能打开知识和生活经验的新大门。
只要咱们时不时地回顾过去的东西，无论是知识还是经历，就总能从中得到新的收获，说不定哪天就真的能成为别人的小老师啦。
温故而知新可以为师矣的读后感
温故而知新可以为师矣的读后感“温故而知新，可以为师矣。
”孔子他老人家这话说得可真是妙啊。
咱就先说说这“温故”。
就像我复习以前学过的数学公式，每次重新翻开那些做过标记的课本，就感觉像是在和老朋友重逢。
你看那些勾股定理啊，二次函数啥的，刚学的时候觉得它们特别难搞，就像一个个调皮捣蛋的小怪兽。
可是当复习的时候，就会发现，咦，原来它们也没那么可怕嘛。
而且每次复习都能发现一些之前没注意到的小细节，可能是解题时的一个小技巧，或者是这个公式背后更深层次的原理。
这就好比重新认识一个老朋友，发现他还有很多不为人知的有趣故事一样。
再讲讲这“知新”。
温故还能知新，这可太神奇了。
就拿历史来说吧，我之前读古代史，就知道那些朝代的更替、皇帝的更迭，感觉就是一些干巴巴的事儿。
但是当我重新去读，结合一些新的考古发现或者不同的历史解读，突然就有了新的感悟。
比如说，以前觉得秦始皇就是个暴君，可再深入了解后发现，他统一度量衡、修建长城这些事儿，在当时虽然劳民伤财，但从长远看对整个中华民族的融合和发展有着不可磨灭的意义。
这就像是在一个旧盒子里发现了新宝贝，这种感觉超酷的。
最后说到“可以为师矣”。
能做到温故知新，那还真有资格当老师呢。
你想啊，一个人要是既能回顾过去的知识，还能从中挖掘出新的东西，那他肚子里的墨水肯定不少。
就像我的一个朋友，他玩游戏特别厉害。
他总是把以前玩过的关卡反复研究，然后总结出新的打法。
后来他就开始在游戏论坛上分享自己的经验，好多人都跟着他学，这不就跟老师一样嘛。
他能做到温故知新，把自己的经验和新发现传授给别人。
总的来说，孔子的这句话就像一盏明灯，提醒着我们别学了新的就丢了旧的，要时不时地回头看看，说不定在那熟悉的知识里就藏着打开新大门的钥匙呢。
这不仅能让我们自己变得更有学识，要是把这些分享出去，还能成为别人的“小老师”，多有成就感呀。
子曰温故而知新可以为师矣的读后感
子曰温故而知新可以为师矣的读后感
“温故而知新，可以为师矣。
”孔子他老人家简简单单的一句话，却像一颗小石子投入我的心湖，泛起层层值得玩味的涟漪。
咱先说说这“温故”。
就像我复习以前学过的数学公式，每次重新翻看那些密密麻麻的笔记，就感觉像是在和老朋友重逢。
第一次学的时候，可能只是一知半解地死记硬背，但是再看的时候，就会发现以前忽略的小细节。
比如说勾股定理，以前只知道a² + b² = c²，但是温故的时候就会想到，这个定理在建筑测量、航海定位等好多实际场景里都能用得上呢。
这就像是打开了一扇通往更深理解的门，旧知识不再是干巴巴的条文，而像是一瓶老酒，越品越有味道。
最后“可以为师矣”。
哇，能当老师了呢！这可不是说真的要去站在讲台上教书，而是说你对知识有了一种掌控和传授的能力。
你想啊，要是我能把旧知识翻出新意，那我就可以把这种独特的见解分享给小伙伴们。
就像我发现了一种新的背单词方法，是从以前学过的词根词缀里总结出来的，我要是告诉身边的同学，那我在这个小范围内不就像个小老师了嘛。
总的来说，孔子这句话就像是给我们一把知识的魔法钥匙。
让我们别把学过的东西就丢在脑后，而是时不时拿出来把玩把玩，说不定就能玩出个新花样，让自己变得更厉害，还能在小伙伴面前“显摆显摆”呢，哈哈。
温故而知新读后感
温故而知新读后感温故而知新，是一种对历史的尊重，也是一种对未来的启迪。
这句话出自《论语》，它告诉我们，只有通过对过去的了解和总结，才能更好地认识现实，指导未来。
在当今社会，这句话依然具有重要的意义。
在这个信息爆炸的时代，我们需要不断地学习和总结，才能不被淘汰，不断进步。
《温故而知新》这本书，通过讲述历史上一些重要事件和人物的故事，让我们更好地了解了中国的历史文化，也让我们对当今社会的发展有了更深刻的认识。
在读完这本书之后，我深深地体会到了温故而知新的重要性。
首先，温故而知新可以让我们更好地了解历史。
历史是一面镜子，通过对历史的了解，我们可以看到过去的成就和失败，可以从中吸取教训，也可以看到历史的发展规律。
只有了解历史，我们才能更好地认识现实，指导未来。
比如，在书中讲到的秦始皇的故事，他统一六国，建立了一个庞大的帝国，但他的暴政导致了国家的灭亡。
通过对这段历史的了解，我们可以看到权力的膨胀是如何导致国家的灭亡的，这对我们认识现实社会的发展规律有着重要的启示。
其次，温故而知新可以让我们更好地认识现实。
通过对历史的了解，我们可以看到历史上的一些重要事件和人物是如何影响着当今社会的发展的。
比如，在书中讲到的孔子的故事，他提出了仁、义、礼、智、信的思想，对中国的文化产生了深远的影响。
通过对孔子的了解，我们可以更好地认识中国的传统文化，也可以更好地认识今天的中国。
同时，我们也可以看到历史上的一些重要事件是如何影响着当今社会的发展的。
比如，在书中讲到的甲午战争的故事，这场战争导致了中国的国力的衰落，对中国的现代化进程产生了深远的影响。
通过对这段历史的了解，我们可以更好地认识中国的现实，也可以更好地认识中国的未来。
最后，温故而知新可以让我们更好地指导未来。
通过对历史的了解，我们可以看到历史上的一些重要事件和人物是如何影响着当今社会的发展的，也可以看到历史是如何发展的。
通过对历史的了解，我们可以更好地认识现实，指导未来。
温故而知新可以为师矣读后感
温故而知新可以为师矣读后感孔子他老人家说：“温故而知新，可以为师矣。
”这话乍一听，好像有点简单，不就是复习旧知识能得到新的理解，就可以当老师了嘛。
但仔细咂摸咂摸，这里面的学问可大了去了。
就拿我们上学的时候来说吧。
每次考试前，我们都得复习。
那复习啥呢？不就是以前学过的那些东西嘛。
有时候你觉得自己对一个知识点已经滚瓜烂熟了，可再看一遍的时候，突然就会有新的想法冒出来。
比如说数学里的几何题，以前就知道按照常规的解法去做，复习的时候就可能会发现，原来还可以从另一个角度去思考，这个新的思路就像是打开了一扇新的大门。
这就是“温故而知新”啊。
再想想，要是真能做到这样，为啥就“可以为师矣”呢？我觉得啊，一个人要是能不断从旧知识里挖掘出新东西，那他肯定对知识的理解相当透彻了。
就像一个宝藏，别人只看到表面那点东西，他却能不断地挖出更深层次的宝贝。
这样的人要是当老师，那教给学生的可就不只是死记硬背的东西了，而是能引导学生去发现知识的更多可能性。
而且这在生活里也很有用。
比如说我以前看过很多老电影，当时就觉得情节挺有意思的。
后来再看的时候，就发现了很多以前没注意到的细节，像导演在画面里藏的一些小隐喻啊，演员表情背后的更深层次的情感啊。
这就好像是重新认识了这些电影一样。
这时候我要是跟朋友聊起这些电影，就像一个小专家似的，能给他们讲出好多新的东西呢。
不过呢，这事儿做起来可不容易。
很多时候我们都懒得去回顾那些旧东西，觉得自己已经知道了。
就像一本书，看了一遍就扔到一边，再也不想翻开。
其实我们错过了很多发现新东西的机会。
所以啊，孔子这句话也是在提醒我们，别总是一股脑地往前冲，去追求新的知识，有时候回头看看那些已经走过的知识之路，说不定能收获更多的惊喜呢。
“温故而知新，可以为师矣”这句话就像一个智慧的小灯塔，在我们学习知识和探索生活的道路上，时不时地给我们一点提醒，告诉我们旧的东西里也藏着无尽的新宝藏。
温故而知新可以为师矣读后感
温故而知新可以为师矣读后感篇一温故而知新可以为师矣读后感“温故而知新，可以为师矣。
”这句话出自《论语》，相信大家都耳熟能详。
最近我对这句话有了新的感悟，今天就来跟大家分享一下。
对于这句话，以前我就觉得不就是复习旧知识能有新收获，就能当老师嘛，多简单的事儿。
但随着年龄的增长，学习的深入，我发现这短短几个字蕴含的道理可深着呢！也许你会问，不就是温故知新嘛，能有多难？但真要做起来，可没那么容易。
就拿我自己来说，以前学数学的时候，总觉得做完作业，对完答案就万事大吉。
结果等到考试，那些似曾相识的题目，我却做得磕磕绊绊。
为啥？因为我没有真正地“温故”啊！我只是完成了任务，而没有去深入思考那些错题背后的知识点，没有举一反三。
温故而知新，就像是在知识的海洋里寻宝。
每次回顾旧知识，都可能发现新的宝藏。
比如说历史，当你再次阅读那些历史事件时，可能会突然领悟到不同人物的动机和时代的背景，这种新的理解难道不令人兴奋吗？可能有人会说，现在新知识那么多，哪有时间温故啊？这可就大错特错啦！如果不温故，新知识就像无根之木，难以稳固。
而且，温故也不一定要花大量的时间，每天抽出一点时间，回顾一下当天的重点，效果可能就会出奇的好。
我觉得，“温故而知新，可以为师矣”这句话，不仅仅适用于学习，在生活中也同样有启示。
我们经历的事情，遇到的人，都可以成为我们“温故”的对象，从中获得新的感悟和成长。
你们说，是不是这个理儿？篇二温故而知新可以为师矣读后感“温故而知新，可以为师矣”，这句话简直就是学习的至理名言啊！想当初，我对这句话也就是随便听听，没太往心里去。
觉得不就是让我们多复习嘛，能有啥特别的。
可经过这么长时间的学习和摸索，我算是真正明白了其中的深意。
你想想，每次考试前疯狂刷题，以为做了新题就能考高分，结果呢？往往是那些被忽略的旧知识点出了岔子。
这时候才恍然大悟，原来“温故”这么重要！就像搭积木，新知识是新的积木块，旧知识就是基础框架。
如果基础不牢固，新的积木往上搭，可能随时都会倒塌。
温故而知新可以为师矣读后感
温故而知新可以为师矣读后感
“温故而知新，可以为师矣。
”这短短几个字，就像一颗蕴含着无尽智慧的小种子，在我的脑海里生根发芽，每次回味都有不一样的收获。
就拿我们上学时候的事儿来说吧。
我以前特别纳闷儿，为啥学过的东西还得反复看呢？那些知识不都已经进脑子了吗？可是后来发现，完全不是那么回事儿。
就像数学公式，第一次学的时候，就像跟一个陌生人打了个照面，只是知道有这么个东西。
但当我复习的时候，就像是跟这个“陌生人”重新聊天，聊着聊着，突然就发现它还有好多隐藏的“小秘密”。
以前只会用公式做那几种规定的题目，复习之后，发现它居然能解决好多其他类型的难题，这就是温故而知新啊。
这时候我就感觉自己像个小老师一样，能把这些新发现讲给那些还没明白的同学听。
从生活中来看，也是这个道理。
我有个习惯，喜欢把之前旅游的照片拿出来看。
每次看的时候，除了回忆起那些美丽的风景、有趣的经历之外，还会有新的感触。
比如以前去海边，只记得沙滩上晒太阳很舒服，海水凉凉的。
但现在再看照片，就会想到大海的包容，想到海边那些渔民的生活方式，还会想着下次去要更深入地体验当地的文化。
这也是一种温故而知新啊，每一次回顾过去的经历，都能从中得到新的启发，就好像自己变成了一个生活经验丰富的“老师”，可以给想去那里旅游的朋友讲讲注意事项，讲讲那里独特的地方。
所以啊，“温故而知新，可以为师矣”这句话，真不是随便说说的。
它就像一把神奇的钥匙，能打开知识和生活中一扇又一扇的新大门。
不管是学习还是生活，我们都应该多去回顾，多去挖掘那些旧事物里的新东西，这样不仅自己能不断进步，还能把这些收获分享给别人呢。
温故知新感悟
温故知新感悟
温故知新感悟
“温故而知新，可以为师矣。
”这是《论语》中孔子所说的一句话，意思是通过回顾过去的经验和知识，我们可以更好地理解和掌握新的知识和技能。
实践证明，温故知新确实是一种有效的学习方法，也是不断进步和提高自己的方式。
回顾自己的过去，我们可以从中吸取教训，总结经验。
曾经犯过的错误、遇到的困难、取得的成功都是我们宝贵的财富，可以帮助我们更好地应对未来的问题。
通过温故知新，我们可以更加深入地理解事物的本质和规律，发现问题的本质和解决方法。
温故知新也可以为我们带来新的思路和灵感。
通过回顾历史和过去的经验，我们可以看到不同时间和不同环境中人们所采取的思考和处理问题的方式，这有利于我们拓宽思维和发现新的思路和方法。
通过不断温故知新，我们可以跨越岁月和时空的限制，不断创造和创新。
在今天这个高速发展的时代，不断学习和提高自己已经成为了一种必
需的能力。
当我们掌握了新的技能和知识后，我们也要继续温故知新，回顾并巩固自己的基础知识，以便更好地理解和应用新的知识和技能。
只有不断温故知新，才能更好地适应和应对变化，不断提升自己的竞
争力和实践能力。
总之，温故知新是一种宝贵的学习方式和生活态度。
不管我们身处何
种环境，只要能够不断温故知新，我们就能在自己的职业道路和人生
旅途中不断取得进步和成功。
温故而知新可以为师矣的读后感
温故而知新可以为师矣的读后感孔子他老人家说：“温故而知新，可以为师矣。
”刚听到这话的时候，我就觉得特有意思。
就拿咱们上学那会来说吧。
每次考试前复习，就像是在温故。
你把以前学过的那些知识，什么数学公式、语文课文、英语单词再拿出来看。
一开始觉得，这不就是我学过的东西嘛，都知道。
可是呢，当你真正静下心来，认真再看一遍的时候，就会发现好多新的东西。
比如说，以前做数学题的时候，只知道套公式，复习的时候突然就明白了这个公式背后的原理，还能想到它可以用在其他类型的题目上，这就是知新啊。
这就好比你走一条老路，每次走都觉得很熟悉，但是有一次你突然发现路边有个特别小的岔道，你顺着走过去，发现了一片新的风景。
这和学习是一个道理，温故就像是走老路，而知新就是发现那个岔道后的新风景。
要是一个人真能做到温故而知新，那他确实有资格当老师了。
为啥呢？因为他能把旧知识玩出花样来，能从旧知识里挖掘出新的宝藏。
他给别人讲的时候，就不只是照本宣科，而是能讲出深度，讲出新意。
比如说历史课，那些历史事件大家都知道，但是能从这些事件里总结出对现在社会发展有借鉴意义的新道理的老师，那肯定是超棒的。
再从生活上来说，这道理也通用。
我们回忆过去的经历，以前可能觉得有些事就是倒霉或者幸运而已。
但是当我们再次回顾，可能就会发现当时自己处理事情的不足，或者是发现了一些以前没注意到的机遇。
这也是温故而知新啊。
这样我们就能在以后类似的情况下，做出更好的选择，就像一个有经验的生活导师一样，给自己或者别人提供有用的建议。
孔子这句话虽然简短，但是真的是充满了智慧。
它告诉我们，不要小瞧了那些已经知道的东西，只要我们肯用心再去琢磨琢磨，就能收获新的知识和感悟，这可是让自己不断成长的好办法呢。
子曰温故而知新可以为师矣的读后感
《子曰温故而知新可以为师矣的读后感》读了孔子说的“温故而知新，可以为师矣”这句话，我心里有好多想法。
这句话的意思是，经常复习学过的知识，能有新的收获，这样就可以当老师啦。
这让我想起我自己的学习经历。
每次考试前复习的时候，我都会发现一些之前没注意到的小细节，或者突然明白了一些之前不太懂的知识点。
就好像在旧宝藏里找到了新宝贝一样，可惊喜啦！还有一次，我重新读一本以前看过的书，居然有了和第一次完全不一样的感受，理解得也更深刻了。
这可不就是“温故而知新”嘛！而且呀，我觉得如果我们能做到温故而知新，还能把自己的新收获分享给同学们，那真的就像个小老师一样呢。
以后我一定要好好复习学过的知识，争取有更多新的发现。
《子曰温故而知新可以为师矣的读后感》孔子说的“温故而知新，可以为师矣”，真的让我深受启发。
比如说，数学里那些公式，我以前觉得记住就行了。
可后来复习的时候，我试着自己推导一遍，发现原来背后的道理这么有趣，解题的时候也更得心应手了。
还有英语单词，多复习几遍，我不光记住了怎么拼写，还能想到好多相关的词组和句子。
我有个同学，他特别善于温故知新。
每次复习语文课文，他都能有新的理解，然后讲给我们听，大家都觉得他好厉害。
我想，要是我们都能养成温故知新的好习惯，那学习一定会变得更有趣，我们也能变得更聪明。
我决定从现在开始，认真对待每次复习，争取也能有大收获。
《子曰温故而知新可以为师矣的读后感》读了孔子的“温故而知新，可以为师矣”，我感觉像被点亮了一盏小灯。
就拿我学骑自行车来说吧，一开始总是摔倒，后来不断复习练习的动作，我发现原来调整一下姿势就能更稳，这就是新的收获呀。
还有画画，以前画不好的地方，多看看多练练，突然就知道怎么改进了。
在学习上也是，复习语文课文，会发现一些优美的词句之前没注意到；复习数学错题，能找到更简单的解题方法。
我们班的学习委员就是这样，他总是认真复习，然后把新的解题思路分享给大家，真的像个小老师。
我明白了，只有不断温故，才能有更多的知新。
温故而知新读后感
温故而知新读后感温故而知新是一种学习的态度，是一种对过去经验的总结和反思，以便更好地应对未来的挑战。
这种态度在我们的学习生活中尤为重要，因为只有通过不断地温故，我们才能不断地积累知识和经验，从而更好地应对未来的挑战。
在读完《温故而知新》这本书后，我深有感触。
这本书通过讲述一些历史事件和人物的故事，告诉我们温故而知新的重要性。
其中有一段话让我印象深刻，“历史是最好的老师，通过温故，我们可以更好地认识自己的文化传统，了解自己的根源，从而更好地理解和把握当下，为未来做出更好的决策。
”这段话深刻地表达了温故而知新的意义。
通过温故，我们可以更好地了解自己的文化传统。
我们生活在一个拥有悠久历史的国家，我们的文化传统源远流长，温故可以让我们更好地了解自己的文化传统，从而更好地传承和发扬。
比如，通过了解古代文学作品，我们可以更好地理解古人的思想和情感，从而更好地传承和发扬中华民族的文化传统。
通过温故，我们可以更好地了解自己的根源。
每个人都有自己的根，了解自己的根源可以让我们更好地认识自己，从而更好地把握当下和未来。
比如，通过了解自己的家族历史，我们可以更好地了解自己的家庭文化和价值观，从而更好地把握自己的人生方向和目标。
通过温故，我们可以更好地认识自己的历史，从而更好地把握当下和未来。
历史是最好的老师，通过温故，我们可以更好地了解人类的发展历程和规律，从而更好地把握当下和未来。
比如，通过了解历史事件和人物的故事，我们可以更好地认识人类的智慧和错误，从而更好地把握当下和未来。
温故而知新是一种学习的态度，是一种对过去经验的总结和反思，以便更好地应对未来的挑战。
在我们的学习生活中，我们应该保持这种态度，不断地温故，不断地积累知识和经验，从而更好地应对未来的挑战。
只有这样，我们才能不断地进步，不断地成长。
温故而知新可以为师矣的读后感
温故而知新可以为师矣的读后感
孔子他老人家说：“温故而知新，可以为师矣。
”初听这话，感觉就像一个智慧的长者在你耳边悄悄传授绝世武功秘籍一样。
咱先说说“温故”这事儿。
就像我们小时候学骑自行车，刚学会的时候，那叫一个兴奋，满世界乱骑。
可过了一阵子不骑，再上去的时候，感觉都有点陌生了，搞不好还得摔个屁股蹲儿。
学习也是这样啊，知识这玩意儿，你要是学了就丢在一边，它就会像调皮的小精灵，悄悄地从你脑袋里溜走。
比如说数学公式，我要是好久不复习，再看到那些字母和符号，就跟看外星文似的。
所以“温故”就是要把这些知识小精灵给逮回来，重新熟悉熟悉，让它们在我们的脑袋里安居乐业。
最后说到“可以为师矣”。
哇，能做到温故知新，就可以当老师了？我想这可不是说你就真的能去学校里站讲台了，而是说你在自己的学习和成长道路上，就像一个小导师一样。
你可以把自己从温故知新里得到的经验分享给身边的朋友。
比如说，我发现了背单词的新方法，是因为我重新复习以前的单词本的时候总结出来的，那我就可以把这个方法告诉那些也在为背单词发愁的小伙伴们。
这时候，我不就像个小老师了嘛。
孔子的这句话啊，就像一盏明灯，照亮了我们学习的道路。
它告诉我们，学习不是一味地往前冲，去追求那些新的知识，还要时不时回头看看，把旧知识重新嚼一嚼，这样才能品出新的味道，才能在知识的海洋里越游越远，说不定还能成为别人的小灯塔呢！。
温故而知新感悟读后感
温故而知新感悟读后感“温故而知新”，就这么简简单单的五个字，可这里面的学问啊，就像一个永远挖不完的宝藏。
我以前读书的时候，对这句话的理解那可真是浅得不能再浅了。
就觉得不就是复习以前学过的知识，然后能知道点新东西嘛。
哼，当时真是年少无知啊。
就说我学数学吧。
那些数学公式，什么勾股定理之类的，刚学的时候就死记硬背，考试过了就丢到九霄云外去了。
后来有一次，我要帮我小侄子辅导功课，又重新翻开那些数学课本。
这一翻啊，不得了。
我发现以前觉得干巴巴的公式，在我重新看了很多遍它的推导过程，又做了一些以前没做过的练习题之后，我居然能把这个公式用到一些新的题型里，而且还能自己想出一些变形的用法。
这就像是我以前只认识这个公式是个陌生人，现在重新了解后，发现它还有好多隐藏的技能，这就是温故而知新啊。
再说说历史吧。
历史书上那些朝代更迭、人物事迹，以前看的时候就觉得是些过去的故事，看完就完了。
可是当我后来看一些历史剧，又重新去翻历史书的时候，我发现以前忽略的一些小细节，现在看起来都特别有意思。
比如说商鞅变法，以前只知道他变法让秦国强大了。
再温故的时候，我就发现他变法时面临的阻力、他用的那些巧妙的手段，以及这个变法对秦国社会各个阶层的深远影响。
这就好像我从一个只看表面热闹的看客，变成了一个能看透背后门道的小行家。
从生活里看，这“温故而知新”也无处不在。
我有个习惯，每年过年的时候都会把过去一年的照片翻一翻。
以前就单纯是为了回忆回忆那些好玩的事儿。
但是这几年，我发现从这些照片里能看出自己的成长。
比如我以前拍照总是笑得很傻很天真，现在拍照虽然还是笑，但能感觉到自己的眼神里多了些东西，可能是经历了一些事情后的淡定或者成熟吧。
而且我能从过去一年和家人朋友的合照里，看出我们之间关系的变化，谁和谁更亲近了，谁又疏远了一点，这也让我知道在新的一年里怎么去维护这些关系。
这就像是从过去的生活里找到新的启示，让我能把以后的生活过得更好。
所以啊，“温故而知新”真不是一句空话。
温故而知新可以为师矣的读后感
温故而知新可以为师矣的读后感“温故而知新，可以为师矣。
”就这么一句话，看似简单，可这里面的学问大着呢。
咱先说说“温故”这事儿。
就好比我复习以前学过的数学公式，那些什么勾股定理啊，二次函数啊，刚学的时候迷迷糊糊，感觉像是一团乱麻塞进了脑袋。
可是当我回过头再去看，重新做那些做过的练习题，就像在翻旧相册一样，总能发现以前没注意到的小细节。
有时候突然就明白当时为啥老是算错，那种感觉就像是在老房子的角落里发现了宝藏。
而且每一次重温，都感觉和这些知识的关系更亲近了一点，就像和老朋友重新熟络起来。
再说说“知新”。
这可太神奇了！我以为复习旧知识就是简单地炒冷饭，没想到还能炒出新花样。
比如说我在重新看历史课本的时候，以前只知道秦始皇统一六国很牛，但是再仔细看的时候，结合当时的文化、经济发展，就会发现他统一文字、度量衡这些举措对后世的深远影响，这就是“知新”啊。
这就像是在旧衣服的口袋里摸到了崭新的百元大钞，惊喜得很呢！那为啥“温故而知新”就能“为师矣”呢？我想啊，如果一个人能做到这样，那他肚子里的东西肯定不少。
就像一个装满宝藏的宝箱，随时能拿出新奇又有用的东西。
他可以把自己复习和新发现的知识分享给别人，就像一个知识渊博的导游，带着大家在知识的大花园里到处游览，指给大家看那些隐藏的美景。
而且，能温故知新的人，肯定有自己独特的学习方法，这种方法就像魔法咒语一样，别人要是学会了，也能在学习的道路上披荆斩棘。
我觉得这句话就是在告诉我们，学习不是一条直线，不是学完就扔到脑后的事儿。
而是一个不断循环、上升的螺旋。
每次回头看，都能站得更高一点，看到更远一点的风景。
以后我也要把这句话当成我的学习小妙招，时不时地翻翻旧知识，说不定哪天就变成一个小小的“知识大师”了，到时候也能给小伙伴们分享好多有趣的新发现呢！。
温故而知新读后感
温故而知新读后感温故而知新，是一种学习的态度，也是一种修养。
这句话出自《论语》，意思是通过回顾过去的经验和知识，来获得新的启发和认识。
这种学习方式不仅可以让我们更好地理解和运用已有的知识，还能够帮助我们开拓新的视野，获得新的认识。
《温故而知新》这本书就是以此为题，通过回顾历史，来获得新的启发和认识。
在这本书中，作者通过回顾历史上的一些重要事件和人物，来探讨这些事件和人物对当今社会的影响和启示。
通过对这些历史事件和人物的深入分析和思考，我们可以更好地理解当今社会的一些现象和问题，从而更好地应对和解决这些问题。
同时，通过对历史的回顾，我们也可以发现一些历史上的智慧和经验，从而获得新的启发和认识。
在读完这本书之后，我深深地感受到了温故而知新的重要性。
通过回顾历史，我们可以更好地理解当今社会的一些问题和现象，从而更好地应对和解决这些问题。
同时，通过对历史的回顾，我们也可以获得新的启发和认识，从而开拓新的视野，获得新的认识。
因此，我认为温故而知新是一种非常重要的学习方式和修养，我们应该在学习和生活中多多采用这种方式。
除此之外，通过对历史的回顾，我们还可以更好地了解自己和社会，从而更好地认识和把握自己的人生。
历史是人类社会发展的长河，每一个人都是这个长河中的一粒沙，我们应该通过对历史的回顾，来更好地认识和把握自己的人生，从而更好地实现自己的人生价值。
总而言之，《温故而知新》这本书通过对历史的回顾，向我们展示了温故而知新的重要性，以及通过温故而知新来获得新的启发和认识。
我相信在今后的学习和生活中，我会多多采用这种学习方式和修养，通过对历史的回顾，来更好地认识和把握自己的人生，从而更好地实现自己的人生价值。
读《温故而知新》有感范文400字（通用15篇）
读《温故而知新》有感读《温故而知新》有感范文400字（通用15篇）当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的读《温故而知新》有感范文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《温故而知新》有感篇1子曰：“温故而知新。
”这句流传千古的佳句从我上小学起就一直深深地印在我的脑海里。
并让我知道了，温习旧功课和学习新知识是多么重要。
记得有一次，我奥数考试考差了，只考了60分，妈妈气地火冒三丈，就像一只大狮子。
可是爸爸却没有骂我，而是帮我复习那些我一直似懂非懂的功课。
从那一次起，我每都不厌其烦地复习，踏踏实实，勤勤恳恳地复习，只为了下次能考好。
功夫不费有心人，在我的努力下，最后我考试取得了87分的好成绩，我高兴地仿佛从地球飞到了外太空，我的脚步就像鸟儿一样活泼。
这让我明白了复习功课的重要性。
还有一次，老师上课提问问题，大家都不知道正确的答案，教室鸦雀无声。
这时，我大胆举手，响亮而又整齐地报出了正确答案。
而答案就是我看的那些古文书里找到的，这也让我知道到了“温故而知新”的魅力。
从那时起，“温故而知新”这句话我牢记在心，虽然有时做得不太好，但我还积及改正错误。
“温故而知新”让我们一起记住这句话，一起加油吧！读《温故而知新》有感篇2“温故而知新，可以为师矣”，这句话出自我们中华民族的国学经典——《论语》。
它是由大乘至胜仙师的弟子对孔子言行的记录，直到现在都被世人视为至理名言。
这句话也成了众人熟知的道理，它的意思是温习过去学过的知识，就会有新的发现和理解，那么这样的人就会成为别人的老师。
生活中就有许多例子，比如我自己。
在老师讲一个单元最后一篇文章时，说：“同学们，这篇课文是这个单元最重要的一篇课文，大家回去一定要好好看看。
”我听了，急忙打开书，对照着参考书把重点语句标注下来，并把它看了两三遍。
到了写作业时候，我的同桌问我：“刘国武，你看这道题怎么写？”我一看，发现正是我用笔标注的重点语句，就告诉他怎样写，并给他讲解了一下。
温故而知新感悟读后感
温故而知新感悟读后感1. “哎呀，我以前学过的知识现在再看，真的有好多新发现呀！”就像我有一次做数学题，之前做错的那道题，后来复习的时候我突然就明白该怎么做了，这难道不就是温故而知新吗？就好像在一个宝藏箱子里又找到了新宝贝一样让人惊喜呢！2. “哇，原来温故真的能知新啊！”记得有一次我背古诗，一开始背得磕磕绊绊，后来多读了几遍，不仅背得流利了，还理解了更深的意思，这可不就是温故而知新的魔力嘛！就像在黑暗中突然亮起了一盏明灯，指引着我前进。
3. “嘿，温故而知新可太重要啦！”我以前学骑自行车，一开始老是摔倒，后来我又去练习，突然就掌握了一些技巧，骑得更好了。
这不就跟学习一样嘛，反复去温习，总会有新收获呀！这感觉太棒啦！4. “哇塞，温故而知新真的好神奇！”有次我整理旧书，看到以前的笔记，一下子就想起好多知识，还发现了一些以前没注意到的地方，这就像是重新打开了一个知识的宝库呀！5. “哎呀呀，温故而知新原来是这样啊！”我之前弹钢琴，一首曲子练了好多遍，后来再弹的时候，我竟然能弹出不一样的感觉，弹出更多的感情，这是不是就是在温故中发现了新的美妙呢！真让人开心呀！6. “哇哦，温故而知新真有意思！”我复习英语单词的时候，发现之前觉得很难记的单词现在变得好记了，而且还知道了怎么用它们，这就好像是找到了一把打开英语世界大门的钥匙呀！7. “嘿嘿，温故而知新的感觉真好！”有一次我看以前画的画，突然就有了新的灵感，能把画修改得更好了，这就像是给画注入了新的生命力一样呢！8. “呀，温故而知新果然厉害！”我回顾以前做的手工，发现可以用不同的方法做得更精美，这和学习是一样的呀，多温习就会有新发现，不是吗？9. “哇，温故而知新太让我惊讶啦！”之前读过的故事书，再拿出来看的时候，我竟然能体会到不一样的情感，这难道不是在温习中找到了新的感悟吗？太神奇啦！10. “哈哈，温故而知新真不错！”我重新做以前做过的科学实验，这次居然有了新的发现和结论，就像探索到了一个新的领域一样让人兴奋呀！。
温故而知新读后感
温故而知新读后感第1篇：温故而知新读后感温故而知新我国古代儒家思想创始人伟大的思想家、教育家孔子曾说过一名话：“温故而知新。
”以前，我总是对句话一知半解，糊里糊涂，经常装着有学问的样子说：“温故而知新，温故而知新。
”直到今天，我才真正明白这句话的道理。
人们读书往往只读一遍，这种读书方式，只能看懂了表面意思，却不能了解它内在的意思和更多的知识。
“狼牙山五壮士，纵身跳下山”，从表面理解是：狼牙山五壮士英勇无比。
而内在意思反映了：正义必将战胜邪恶。
共产党带领解放军牺牲了多少战士，才换来今天的幸福日子。
而只要你再读一遍就会发现这个句子用词的准确。
比如“纵身”这一个词表现了狼牙山五壮士的英勇无比和坚定报国的信念，如果你再读一遍，我坚信，你会发现更多的道理。
读书就是这样一遍一遍的，从肤浅到深奥。
到现在我还读一些儿时觉得不好看的书，但现在的感受却与从前截然不同，虽是一本儿童读物，但写法和构思都有一种极其深奥的变化，就这样反复的读这些书，我受益匪浅，读书就是这样的。
现在我还不时地看《小儿郎》，因为他让我懂得一个人无论在什么时候都应该有远大志向。
“温故而知新”顾名思义就是温习旧的知道新的，仅仅这五个字，但却包含了千千万万的哲理，教会了我们如何读书学习的方法，反映圣人孔子在教书育人的独到见解，体现了儒家文化的博大精深和中华文明古国上下五千年文化的源远流长。
第2篇：温故而知新温故而知新——重温新课程标准三、教学重难点1. 引导学生主动理解“子曰：‘温故而知新，可以为师矣’”中相应语句的意思，理解经典句中多音字的读音和字义。
2. 进行及时复习、勤于思考的良好行为习惯的养成教育，陶冶学生的情操，进行中华传统美德的养成教育。
四、课时安排 1课时五、教学过程 1. 交流展示（1）出示《论语·学而篇第一》一则：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”你们还记得这段古文吗？这是我国哪位历史名人说的？（2）这段时间我们一起共同学习了《论语·学而篇第一》部分，谁来为我们展示一下你的学习成果？（读背交流，可以按顺序读背，也可以把内容有联系地放在一起读背；可以单人读背；也可以邀请同学合作读背。
温故而知新体会
温故而知新体会温故而知新，这句古语深深地教导着我们，时刻保持对过去的思考，才能获得新的体会。
在这个快节奏的时代，我们常常忽略了对过去的回顾，在不断追逐新鲜事物的同时，我们也追丢了许多宝贵的经验和教训。
在我的生活中，我尝试过温故而知新，体会到了不同寻常的感受。
首先，温故带给我对历史的思考。
历史是我们前辈们留下的宝贵财富，是对过去经验的总结。
通过学习历史，我了解到了那些具有伟大影响力的人物和事件，他们的智慧、勇气和决断力让我深感敬佩。
而这些历史中的智慧和经验，同样也能在当今世界中发挥作用。
当我温故了以色列国父本·古里安的历史和成就时，我意识到他坚定的信念和无私的奉献精神，对我产生了深远的影响。
因此，温故让我在历史中寻找智慧，为我人生的道路指引了方向。
其次，温故让我对自己的成长有了更深刻的认识。
每个人都有自己的成长历程，那些犯过的错误、取得的成就、经历的困难都是我们成长的脚印。
正是通过回顾这些经历，我们才能更好地认识自己，发现自己的优点和不足。
温故让我重新审视了自己在学习和工作中的种种经历，我发现了自己勇往直前的勇气和坚持不懈的毅力。
同时，我也看到了自己过于急功近利的心态和缺乏耐心的不足。
通过这样的反思，我慢慢调整了自己的心态，以更加平和的心态面对各种挑战，并不断修正自己的错误。
再次，温故使我更加感激身边的人和所拥有的。
我们生活在一个充满人情味的社会，身边的每个人都对我们的成长和进步起到了至关重要的作用。
然而，在日常生活的忙碌中，我们很容易忽略了这些重要的人和事。
而通过温故，我重新回想起了那些给予我帮助和支持的人，他们的无私和关怀让我感到无比温暖。
我深刻地理解到，我们需要时刻感恩和珍惜这些人和事，因为没有他们，我们的成长之路将会漫长而艰难。
通过温故而知新，我发现它不仅是一种学习和成长的方式，更是一种对生活的态度和心态。
保持对过去的回顾和思考，让我们更加明晰自己的方向，更加感激身边的人和事，也更加温暖和睦地与他人共同生活。
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温故而知新
我国古代儒家思想创始人伟大的思想家、教育家孔子曾说过一名话：“温故而知新。
”以前，我总是对句话一知半解，糊里糊涂，经常装着有学问的样子说：“温故而知新，温故而知新。
”直到今天，我才真正明白这句话的道理。
人们读书往往只读一遍，这种读书方式，只能看懂了表面意思，却不能了解它内在的意思和更多的知识。
“狼牙山五壮士，纵身跳下山”，从表面理解是：狼牙山五壮士英勇无比。
而内在意思反映了：正义必将战胜邪恶。
共产党带领解放军牺牲了多少战士，才换来今天的幸福日子。
而只要你再读一遍就会发现这个句子用词的准确。
比如“纵身”这一个词表现了狼牙山五壮士的英勇无比和坚定报国的信念，如果你再读一遍，我坚信，你会发现更多的道理。
读书就是这样一遍一遍的，从肤浅到深奥。
到现在我还读一些儿时觉得不好看的书，但现在的感受却与从前截然不同，虽是一本儿童读物，但写法和构思都有一种极其深奥的变化，就这样反复的读这些书，我受益匪浅，读书就是这样的。
现在我还不时地看《小儿郎》，因为他让我懂得一个人无论在什么时候都应该有远大志向。
“温故而知新”顾名思义就是温习旧的知道新的，仅仅这五个字，但却包含了千千万万的哲理，教会了我们如何读书学习的方法，反映圣人孔子在教书育人的独到见解，体现了儒家文化的博大精深和中华文明古国上下五千年文化的源远流长。