一年级小学生日常行为规范
[小学一年级]小学生日常行为规范
![[小学一年级]小学生日常行为规范](https://img.taocdn.com/s3/m/04a950e6581b6bd97e19ea36.png)
[小学一年级]小学生日常行为规范小学生日常行为规范(修订)1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
一年级小学生日常行为规范故事
一年级小学生日常行为规范故事一、起床时间规范早上起床是一个新的开始，对于一年级小学生来说，养成良好的起床时间规范非常重要。
早起可以让他们做好准备，迎接新的一天。
二、穿衣整齐规范一年级小学生要学会穿衣整齐，注意自己的仪容仪表。
衣着整洁可以展现出他们的自信和干净利落的形象。
三、独立完成作业规范小学一年级是研究的起点，学会独立完成作业非常重要。
他们应该按时完成作业，认真对待每一道题目，始终保持研究的积极态度。
四、课堂纪律规范在课堂上，一年级小学生需要遵守纪律规范。
他们应该听从老师的指导，不打扰其他同学的研究，积极参与课堂活动。
五、友善待人规范一年级小学生应该学会友善待人，关心和帮助其他同学。
他们要学会尊重他人，团结合作，营造一个和谐的研究环境。
六、珍惜校园环境规范小学生应该学会珍惜校园环境，保持校园的卫生和整洁。
他们要爱护花草树木，不随意乱扔垃圾，共同维护美好的校园。
七、安全意识规范一年级小学生要培养安全意识，学会保护自己。
他们应该遵守交通规则，不在道路上玩耍，听从成年人的安排和指导，确保自己的安全。
八、讲卫生规范小学生要学会讲卫生，保持个人卫生和环境卫生。
他们要勤洗手，养成良好的饮食惯，保持身心健康。
九、认真听讲规范一年级小学生在课堂上要认真听讲，积极参与讨论。
他们应该时刻保持专注，认真听取老师的教导，做到学有所获。
十、家校沟通规范家长和老师是孩子成长过程中的重要支持者，保持良好的家校沟通是十分重要的。
一年级小学生要及时和家长沟通研究情况，让家长了解他们的困难和进步。
以上是一年级小学生日常行为规范的故事。
通过遵守这些规范，他们将能够培养良好的习惯和价值观，为未来的学习和生活打下扎实的基础。
一年级小学生行为规范
一年级小学生行为规范
一、基本原则
1、今天的事情今天完成（如：今天教的知识点要及时进行复习，布置的作业要及时完成）
2、自己的事情自己做（如：自己的书包、上课要用的书本、课桌要自己整理）
3、要做学习和生活的小主人（即学习和生活要用计划，如：作业做完后才可以看电视、玩游戏，没做好作业不可以看电视、玩游戏）
二、学习方面行为习惯
（一）做作业
1、写字姿势：头正身直脚放平，眼离书本一尺远。
身离桌边有一拳，手离笔尖有一寸。
2、独立自觉完成作业，字要写清楚，作业本上不能乱涂改，要保持整洁
3、完成作业后要自己检查一遍后让家长再检查一遍，确认是否全做完
4、课堂上布置现场做的课堂练习要及时完成
（二）看书
1、看书姿势要端正，身体坐直，头放正，肩放平，书拿起来，眼睛距离书本一尺远。
2、每天放学回家后必须要做的事情是看书，要求时间不用很久每天看15分钟的书，养成阅读习惯，看完后可以给家长讲自己及看到的内容。
3、看书时遇到不认识的字要自己学会拼拼音，不能总求助别人。
（三）整理书包
每天做完作业做完后必须检查，按功课表分类整理书包，将明天上课要用到的书本等准备好，以便第二天上学
（四）课堂纪律
1、上课时：铃声响了，向老师问好；全体学生在座位上坐端正；老师讲课时认真听讲，要发言先举手，回答问题要大声
2、下课时：课间休息，将下节课要上的书准备好，不在教室和走廊嬉戏打闹，不再楼梯间随意乱跑
（五）排队
1、按照老师要求站好队伍，两个两个排好，排队时要快、静、齐，不拖拉，保持队伍安静。
2、站立时要求：抬头挺胸，不讲话，不乱动，眼睛平视前方，双手垂直放在两边。
一年级小学生日常行为规范儿童合唱曲
一年级小学生日常行为规范儿童合唱曲
孩子们，欢迎来到一年级！在这个特殊的阶段，我们将研究如何成为有礼貌、有素质的小学生。
让我们一起唱一首儿童合唱曲，帮助我们记住日常行为规范。
课堂上
在课堂上，我们要遵守以下规则：
1. 注意听讲，不打扰他人。
2. 提高手在发言前，等待老师的指示。
3. 尊重老师和同学，彼此友善相处。
4. 课堂中保持整洁，桌面整齐。
饭堂里
在饭堂里，我们要遵守以下规定：
1. 排队有序，不挤不闹。
2. 不浪费食物，只点自己能吃完的。
3. 与同学共同分享，并理解不同饮食惯。
4. 吃完饭后，自己清理餐桌，保持干净整洁。
运动场上
在运动场上，我们要遵循以下规则：
1. 尊重规则，遵守裁判的指示。
2. 公平竞争，不欺负弱小。
3. 团队合作，互相帮助，共同进步。
4. 珍惜体育设施，不损坏球场设备。
教室外
在教室外，我们要遵循以下规范：
1. 保持安静，尊重学校附近的居民。
2. 使用斑马线过马路，注意交通安全。
3. 不乱扔垃圾，保持环境整洁美好。
4. 关爱植物和小动物，不伤害它们。
让我们一起唱这首儿童合唱曲，用音乐的力量牢记日常行为规范。
作为一年级的小学生，我们要时刻做到有礼貌、有素质，让我们的校园更加和谐美好。
*（请咨询校方或教师将此歌曲编曲和谱写部分添加进来，以确保内容的正确性。
）*。
小学一年级行为规范（范本）
小学一年级行为规范小学一年级行为规范篇一：一年级学生行为规范学生上学行为规范一、离家前手脸干净、衣着整洁、佩戴好红领巾和校牌，队干部戴好干部标志。
二、准时上学，不迟到，不无故缺旷，因病因事不能到校，需向班主任办理请假手续。
三、注意安全。
走路要靠右行走，不奔跑，不追车，不在路上逗留玩耍。
四、检查、整理学习用品，不带与本日课程无关的东西；带齐学习工具，不带零食进学校。
五、上学路上遇见老师、同学主动问“早”，问“好”，并让师长先行。
到校时，如果校门未开，不能大声喧哗、追打，自觉按到校的顺序等候开校门进校。
六、讲究卫生，值日生可提前20分钟到校以最快的速度把教室和清洁区打扫干净。
七、进教室脚步轻轻，放好书包，把桌凳安放整齐，准备好上课用的书、本、笔等学习用品，静息作好心理调整，等待上课。
201X年8月学生课间操行为规范总要求：快、静、齐，做到四个“一”：不讲一句话，集合一分钟，队列一条线，站如一棵松。
一、课间操音乐声响后，学生应迅速按规定顺序排好队走到操场，做到快、静、齐。
二、带队的同学要规范举牌，掌握前后队形距离、速度，保证队列整“齐”。
三、做操时严格服从指挥，听从口令。
跟着课间操口令认真做，动作规范、整齐、有力、精神饱满。
四、出操迟到的同学，应站到本班队伍的末尾，不得穿插到队伍中。
五、因伤因病等原因不得出操的同学，需向老师说明情况并请假，经老师批准后在教室安静休息等待上课，不得先出教室在走廊过道乱跑或张望。
六、做操完毕，学校若有工作布置或要求，要安静，洗耳恭听，不得讲话，不能随意走动或嬉戏。
七、解散时，应随音乐节拍，步伐整齐，依次出操场，然后进入教室，沿途不喧哗，做到快、静、齐，未进教室不得离队。
201X年8月学生上下楼梯行为规范一、上下楼梯靠右行走，自觉礼让。
一年级小学生日常行为规范主题授课教育课件
目录 1. 从我做起，从小事做起 2. 文明交往，友善相处 3. 安全第一，远离危险 4. 认真学习，努力进步 5. 养成良好习惯，做好榜样
1. 从我做起， 从小事做起
1. 从我做起，从小事做起
日常行为规范的重要性：通过 遵守规范，培养良好习惯 如何保持整洁：上课时整理书 包、桌面；吃饭时保持干净； 不乱扔垃圾
3. 安全第一， 远离危险
3. 安全第一，远离危险
行走注意安全：走斑马线；不 乱闯马路；不逗留在危险地带 玩耍要安全：不攀爬高处；不 乱跑乱玩；不玩危险的游戏
3. 安全第一，远离危险
饮食安全：不乱吃零食；不吃脏东西； 不乱买食品
4. 认真学习， 努力进步
4. 认真学习，努力进步
做好课前准备：带齐书本和学 习用品；预习课文 专心听讲：注意听讲；不随意 说话；认真完成作业
1. 从我做起，从小事做起
注意个人卫生：洗手、刷牙等日常卫生 习惯
2. 文明交往， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ善相处
2. 文明交往，友善相处
尊重他人：不打架、不欺负同 学；遵守队伍纪律；注意礼貌 用语；不乱扔东西
同学间互助：团结合作；乐于 帮助他人；友善待人
2. 文明交往，友善相处
尊重老师：静听老师讲课；遵守课堂纪 律；尊重老师的工作
4. 认真学习，努力进步
努力提高：积极参与课堂活动；问问题 、回答问题；课后复习、巩固所学
5. 养成良好习 惯，做好榜样
5. 养成良好习惯，做好榜样
定时作息：遵守规定的起床、 睡觉时间；按时吃饭 规律生活：坚持锻炼身体；养 成读书的良好习惯；合理安排 娱乐时间
5. 养成良好习惯，做好榜样
省时节约：不拖延做事；合理安排学习 时间；做事有计划、高效完成
一年级小学生日常行为规范主题学习教育PPT
教育PPT
目录 引言 个人卫生 学习行为 人际交往 安全常识 规范执行 总结
引言
引言
学习目标：了解和掌握小学生 日常行为规范，培养良好的行 为习惯，提高安全意识和社交 能力
学习重点：个人卫生、学习行 为、人际交往、安全常识
引言
学习难点：行为规范的贯彻实施
个人卫生
个人卫生
空气流通：保持教室通风，注 意饮食卫生 个人清洁：自我清洁，保持身 心健康
个人卫生
手卫生：洗手常规，防止疾病传播
学习行为
学习行为
专注听讲：认真听讲，不打闹 、不交头接耳 爱护教材：认真对待教材，不 随意涂画
学习行为
完成作业：认真对待作业，按时完成并 检查错误
人际交往
人际交往
友好相处：遵守公共秩序，善 待周围的小伙伴 尊师重教：礼貌待人，不与老 师争辩或互相攀比
安全常识
安全常识
火警逃生：遇到火灾按规定逃生，不乱 跑、不闹事
交通安全：了解交通规则，不乱穿马路 、不玩耍于马路
安全常识
食品安全：饮食合理，不乱吃 东西、不乱扔垃圾
规范执行
规范执行
执行力度：严格按照规范执行，不搭理 旁人干扰
自我约束：养成良好行为习惯，自觉维 护校园秩序
总结
总结
总体目标：努力成为一名遵纪 守法的小学生 圆满结束：日常行为规范学习 教育到此结束，祝大家都能成 为好学生，健康成长！
谢谢您的观赏聆听
一年级学生习惯养成要求(新生家长收藏)
一年级学生习惯养成要求一、遵守纪律方面1.遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
（家长要了解这里面的内容，以便于指导孩子。
）2.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，写假条。
（上课时间参看课程表，至少在上课前15分钟到校。
）3.放学按时回家，不在路上玩耍。
（要接孩子放学的家长也应按时接孩子，加强孩子的时间观念，做孩子的榜样。
）4.遵守交通规则，遵守公共秩序。
二、学习方面1.放学回家喝水、洗手、小憩后便开始写作业，复习、预习功课。
每天学习的课文要能熟读成诵。
作业过程中不做其它任何事情，如玩弄玩具、文具、喝水等。
2.按课表准备好第二天的书本、学具：每日在家削好4-5支铅笔，文具盒、铅笔刀要轻便、简洁，以减轻书包重量，不要太花哨，以免影响孩子学习。
3.每日看一定的课外书，没有读书习惯的孩子，家长应该陪同阅读，慢慢培养出读课外书的好习惯。
（这一点很重要！！）4.准备一个小闹钟，制定合理的作息时间表，并严格执行。
5.养成正确的读书、写字姿势，简单说就是头正、身直、臂张、足稳和“三个一”（眼镜离书一尺，胸口离桌一拳，手离笔尖一寸）。
握笔姿势很重要，对学生的学习影响很大，家长要认真关注并指导。
正确的握笔姿势：用拇指和食指握住臂杆下端，距离笔尖一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小拇指支住中指。
笔杆要握得不松不紧，食指不能过度弯折，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面呈45度角。
6．固定学习的场所，每天在专用的书桌前学习。
7．注意：家长要关注孩子的学习，但是不要让孩子养成依赖性。
三、礼仪方面1.见面时，主动跟老师、同学问好，文明用语常挂嘴边（请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等）。
2.在家、在校一个样，尊重家中的父母长辈，自己离家或回家时，向家长打招呼。
这就是“出必告，返必面”（《弟子规》语）见家长离家或回家时，主动帮家长，递接物品。
3.注意个人卫生，衣着整洁大方。
4.孩子注意公共卫生，不乱扔杂物，不带早点、零食和零花钱来学校。
一年级日常行为规范
一年级学生日常行为规范细则一.学习用品1、带铅笔三支以上、橡皮一块、垫板一块、彩笔一盒、文具盒一个、书包一只。
铅笔、橡皮按规定放在文具盒里。
2、课本要包好封面，写上班级和姓名。
本子要按老师规定在左角编上号码，垫板要保持整洁。
3、书包要保持整洁，课本、本子、垫板、文具盒要按规定整齐地放在书包里，（文具盒→垫板→课本→本子）每天回家就要把铅笔削好，把书包整理好，放在固定的地方。
4、按时到校，不随便迟到，有事(或生病)提前向班主任请假，不能随意旷课。
5、每天带齐所需学习用品，不准携带与上课活动无关的玩具、零食、零钱、贵重物品、首饰、小刀入校。
二.上课预备1、听到预备铃声，停止说话和活动，快步走进教室坐好，开始两分钟活动。
2、正式上课铃响后，班长叫起立，大家恭敬向老师问好。
听讲3、人坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。
4、同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。
5、听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。
发言6、要发言先举手，得到允许站起来说。
7、发言时人站直，声音响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。
8、不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。
9、老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。
读书10、读书时人要坐直，眼睛离书一尺。
11、读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，集体读书时声音要轻一点，读出表情。
一个人读书时，拿起书，声音要响亮，读出语气来。
书写12、写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳，手指握笔要正确，做到头正、身直、肩平、足稳。
13、要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。
14、做作业前先看清楚本子再写，书写要工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮檫，不用修正液。
15、作业在规定的时间内完成，不要边做作业边玩耍或吃东西。
三.课间1、下课后要先做好下一节课的课前准备,再及时上厕所,喝水。
小学生日常行为规范实施细则
小学生日常行为规范实施细则一、引言本文旨在制定小学生日常行为规范实施细则，通过明确学生的行为准则，促进学生良好的行为习惯的养成，营造和谐、积极向上的校园环境。
本细则适用于全校小学生，包括一年级至六年级的学生。
二、学生日常行为规范1. 课堂行为规范1.1 准时到校：学生应按时到校，不迟到、不早退。
1.2 敬重师长：学生应尊敬和遵守老师的教学安排，不打扰老师的讲课。
1.3 课堂纪律：学生应保持安静，不交头接耳，不做与学习无关的事情。
1.4 作业完成：学生应按时完成课堂作业，不拖延、不抄袭。
1.5 课堂秩序：学生应按照老师的要求排队入场、退场，不吵闹、不乱扔垃圾。
2. 操场行为规范2.1 安全第一：学生应在操场上注意安全，不乱跑、不打闹，不攀爬高处。
2.2 遵守规则：学生应遵守操场使用规定，不随意踩踏花草，不乱扔垃圾。
2.3 爱护设施：学生应爱护操场设施，不损坏、不涂鸦。
2.4 合作精神：学生应积极参与操场活动，互相合作，不欺负、不歧视他人。
2.5 穿戴整齐：学生应穿戴整齐的体育服装，不穿拖鞋、不穿不符合规定的服装。
3. 食堂行为规范3.1 文明用餐：学生应排队有序，不插队、不浪费食物。
3.2 饮食卫生：学生应保持饭具清洁，不乱扔餐具、不随地吐痰。
3.3 合理膳食：学生应合理搭配膳食，不挑食、不暴饮暴食。
3.4 尊敬食堂工作人员：学生应尊重食堂工作人员，不辱骂、不恶作剧。
3.5 清洁环境：学生应保持食堂环境整洁，不乱扔垃圾、不乱涂乱画。
4. 楼道行为规范4.1 安全行走：学生应在楼道内保持安全距离，不奔跑、不打闹。
4.2 静音行走：学生应在楼道内保持安静，不大声喧哗、不乱扔纸屑。
4.3 爱护公物：学生应爱护楼道设施，不乱涂乱画、不破坏门窗。
4.4 礼貌待人：学生应礼貌地与他人相处，不推搡、不欺负他人。
4.5 维护秩序：学生应积极维护楼道秩序，不乱扔垃圾、不乱丢杂物。
三、行为规范的落实与评价1. 落实措施1.1 学校将制定详细的行为规范宣传计划，向学生和家长宣传相关规定。
一年级小学生在校一日行为规范
一年级小学生在校一日行为规范作为一年级小学生，在校时保持良好的行为规范是非常重要的。
通过遵守学校行为规范，我们可以建立起良好的师生关系，培养出自律和守纪律的品质，同时也能为自己和他人创造一个积极、安全、友好的学习环境。
以下是一些我认为对一年级小学生在校行为规范的建议。
1. 尊重师长和同学：作为小学生，我们应该尊重师长和同学。
尊重师长是对师生关系的基本尊重，我们应该听从老师的教诲，遵守老师的指示。
与此同时，与同学之间的交往也要充满尊重和友善。
我们要互相帮助，不欺负他人，遵守公平竞争的原则。
2. 教室行为规范：在教室里，我们应该注意保持安静、有序的学习环境。
当老师在教课时，我们要认真听讲，不交头接耳，不打闹。
在交流和讨论环节，我们要积极参与，提出问题和观点。
同时，我们要保持教室的整洁，不乱扔垃圾，保护公共财物。
3. 操场行为规范：在操场上，我们要尊重体育教师和其他同学。
我们要遵守纪律，按照指定的活动进行。
在各项运动中，我们要互相帮助，友好竞争。
同时，我们要保持操场的整洁，不乱扔垃圾，讲求卫生。
4. 食堂行为规范：进入食堂时，我们应该按照规定排队，不插队。
我们要有良好的餐桌礼仪，保持整洁。
在用餐期间，我们要保持安静、文明的作息，不要大声喧哗。
同时，我们也要珍惜食物，不浪费。
5. 上下学行为规范：在上下学的过程中，我们要遵守交通规则，走人行道，不乱穿马路。
我们要遵守校内交通管理制度，不随意奔跑和追逐。
在校车或公交车上，我们要听从司机和老师的安排，保持安静，不吵闹。
6. 图书馆行为规范：在图书馆，我们要保持安静，不大声喧哗。
进入图书馆时，我们要按照规定放下书包，保持整洁。
我们要爱护图书馆内的书籍和设备，不随意乱涂乱画。
7. 课间休息行为规范：在课间休息时，我们要有规律地放松一下身心。
在操场或活动区玩耍时，我们应该遵守游戏规则，互相尊重。
同时，我们要注意安全，避免发生意外事故。
通过遵守以上行为规范，一年级小学生可以在校期间建立起良好的品德和行为习惯。
一年级小学生在校一日行为规范
一年级小学生在校一日行为规范作为一年级小学生，我们应该养成良好的行为习惯，遵守学校的规章制度，保持良好的学习和生活秩序。
下面是一些在校一日行为规范，希望能够帮助我们成为懂规矩、守纪律、文明礼貌的小学生。
早晨到校：每天早晨，我们要按时到校，不迟到、不早退，遵守校门和教室的进出规定。
走进校门，我们要保持队形整齐，不拥挤、不喧哗，不乱扔垃圾，保持校园的整洁。
进入教室后，我们要主动整理书包和课桌，准备迎接新的一天。
上课期间：在上学期间，我们要认真听讲，专心学习，不开小差、不偷懒。
坐姿要端正，不搅乱周围的学习环境，不与同学说悄悄话，以免影响他人的学习。
在老师提问时，要积极举手回答问题，主动参与课堂活动。
遵守课间休息时间，不随意离开座位，不在教室内奔跑，保持室内安静。
午餐时间：午餐时间是我们放松和补充体力的时间，我们要排队有序、遵守就餐规则。
注意餐盘的摆放，不浪费食物，不吵闹、不追逐，保持整洁和安静的用餐环境。
就餐结束后，主动将餐具和餐盘放回指定位置，不弄脏桌面，不随意乱扔垃圾。
课外活动：在课外活动中，我们要保持团结友爱，互相帮助。
参加体育活动时，要遵守比赛规则，遵循公平竞争的原则，不使用任何违规手段。
参加集体活动时，要遵守秩序，不吵闹、不抢队伍，保持良好的队列和队形。
遵守教师和班级干部的指示，不擅离职守，做到秩序井然。
放学回家：放学时，我们要按时离校，不逗留在校园内。
走出校门后，要文明过马路，遵守交通规则，保证自己的安全。
保持良好的公共秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不毁坏公共设施。
回到家后，按时完成作业，不拖延时间，培养良好的学习习惯。
总结：一年级是我们开始接触学校生活的重要阶段，我们应该时刻保持良好的行为规范，树立良好的学习态度和生活习惯。
遵守学校的各项规章制度，以身作则，为他人树立榜样。
通过坚持这些规范，我们能够更好地融入学校生活，提高学习效果，培养良好的人际关系，成为优秀的小学生。
以上是一年级小学生在校一日行为规范的内容要求，我们要牢记这些规范，时刻遵守，共同营造和谐、文明的学习环境。
一年级小学生日常行为规范主题指导教育PPT课件
PPT课件
目录 为什么要有日常行为规范 日常行为规范的内容 日常行为规范的效果 建立日常行为规范的方法
为什么要有日 常行为规范
为什么要有日常行为规范
规范行为可以培养学生良好的习惯 规范行为可以让学生更好地融入班 集体和社会生活
为什么要有日常行为规范
规范行为可以提高学生的生活质量和幸 福感
建立日常行为规范的方法
打好基础：班主任要发挥示范作用 ，培养学生的良好习惯 奖励机制：制定奖励办法，让遵守 规矩的学生受到鼓励与表扬
谢谢您的观赏聆听
日常行为规范 的内容
日常行为规范的内容
早晨礼仪：起床、洗脸、刷牙 等 课堂纪律：课前准备、认真听 讲、遵守课堂秩序等
日常行为规范的内容
饮食健康：合理膳食、不挑食、文明用 餐等 睡眠质量：养成良好作息习惯，保证足 够睡眠时间
日常行为规范的内容
安全自护：遵守交通规则、注意安 全、学会自护等
日常行为规范 的效果
日常行为规范的效果
促进学生个人全面发展：规范行为可以 让学生更好的发展 维护课堂秩序：有规矩才不会乱
日常行为规范的效果
增加学生的归属感：有共同规 范会让学生更有集体荣誉感
建立日常行为 规范的方法来自建立日常行为规范的方法
起好头：开学第一天进行普及和强调 建立制度：建立班级制度，约定学生行 为规范
一年级小学生行为规范
一年级小学生行为规范守则
1.我是小学生,书包自已理, 每天看课表, 用具都带好。
晚上按时睡,早上起得早。
上课有精神, 身体棒, 学习好。
2.背起我的小书包, 高高兴兴上学校。
校门前, 先立正, 声音响亮来问好:“老师早!同学早!”点头敬礼有礼貌。
3.快速安静理书包, 再把椅子轻轻放。
静齐快, 排好队, 走路不声又不响。
来到指定地点后, 互说“再见”响又亮。
4.上课铃声响, 赶快进课堂。
书和文具盒, 摆在桌子上。
起立要站直,坐下不乱晃。
不做小动作, 上课要听讲。
发言先举手, 回答要响亮。
学会守纪律, 做个好学生。
5.上课铃声响, 快快进课堂。
书本用具桌上放, 静等老师把课上。
6.要发言, 先举手, 老师叫我再开口。
不插嘴, 不乱叫, 说话流畅声响亮。
7.校园真美丽, 我们要珍惜。
拾起小纸片, 垃圾装袋里, 不乱吐, 不乱画，教师见了笑开花。
8.铃声响，做早操。
锻炼身体长得好。
集合站队“三个一”，人人做到快静齐。
9.课间十分钟，礼让记心中，入厕，喝水，做游戏，行为文明要牢记。
10.读书写字要做到，姿势正确很重要，书要斜立人坐正，保护眼睛和颈部，写字牢记“三个一”“一尺”“一拳”和“一寸”，肩平，身正，足要安，书写漂亮人人夸。
11.吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。
果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。
一年级小学生日常行为规范主题授课教育PPT
PPT
目录 引言 日常行为规范 团队协作 结论
引言
引言
学习目标: 了解一年级小学生的日 常行为规范，培养良好的行为习惯 。 教学方法: 图片展示，小组讨论， 角色扮演。
引言
时间安排: 课程总共需要80分钟。
日常行为规 范
日常行为规范
课堂礼仪: - 小组合作: 尊重他人，互
相合作。 - 提问题: 有问题时举手提
问，不打断他人发言。 - 静听讲解: 做好记录，不
大声喧哗。
日常行为规范
课间活动: - 食堂用餐: 安静有序排队，饭后盘
碗放好。 - 操场活动: 安全第一，不玩危险游
戏。 - 校园环境: 爱护花草，不乱丢垃圾
。
日常行为规范
家庭作业: - 认真完成: 按时提交，练习提
高。 - 自我检查: 校对错误，改正不
足。
团队协作
团队协作
小组建设: - 分工合作: 各负其责，互帮互助。 - 目标明确: 共同协作，完成任务。 - 公平竞争: 督促互助，共同进步。
团队协作
学习环境: - 尊重他人: 不扰乱他人学
习。 - 爱护共级争光，
团结友爱。
结论
结论
通过本次课程，希望学生能够学习并遵 守一年级小学生的日常行为规范，培养 良好的行为习惯。这些规范将促进良好 的学习环境和团队协作，提高学生的学 习质量和团队合作能力。让我们一起努 力，争做优秀的小学生！
谢谢您的观赏聆听
小学生学生行为准则(一年级新生良好习惯)
课堂文化：倾听观察思考表达课堂坐姿：头正身平背直足安“四个好”好好吃饭好好睡觉好好说话好好学习“五个jing”净静精敬竞“六个一”小黄帽红领巾校服检查作业整理书包桌布低年级行为规范儿歌小学生，心向阳，爱党爱国有理想；国歌响，要肃立，面向国旗要行礼；爱劳动，爱学习，校园因我而美丽。
早晨起，不懒睡，因事因病需请假；见老师，行个礼，尊重老师要问好；见同学，打招呼，文明用语不能少。
课堂上，专心听，积极发言勤思考；同学讲，别插话，一字一句听仔细；有问题，先举手，老师请你再开口。
写作业，不讲话，本要干净字要好；借东西，及时还，未经允许不乱拿；不追逐，不打闹，轻声慢步靠右走。
我爱我班我喜欢，我们班。
有老师，有伙伴。
一起学，一起玩。
老师们，像亲人。
同学们，是朋友。
你我他，是一家。
饭前感恩词一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
读书歌身坐直，脚放平。
双手拿书向外倾。
写字歌背挺直，字看清。
头摆正，肩放平。
手离笔尖一寸。
胸离桌子一拳。
眼离桌面一尺。
放学歌放学时，站好队，接送点处说再见；课堂外，多读书，每天坚持半小时；好习惯，我做到，争做长东好学生。
三首古诗：悯农唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（珍惜粮食）劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（珍惜时间）鸟唐白居易谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
（珍爱生命）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五、学习篇
每天早早来学校，决不迟到，要是有事先请假，不让老师找。上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
六、课间活动篇
下课了，要休息，。打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏，，小绳我会挑、皮筋我会绕，不追不打安全玩耍最重要。
一年级小学生日常行为规范
一、爱国篇
升国旗、要肃立、唱国歌、行队礼。
二、爱校篇：
有痰不乱吐，有纸不乱扔，垃圾入池按规定，校园环境美如画，我们大家都爱他。
三、爱家篇
父母话要听从，外出允许才能行，自己的事情自己做，穿衣服、叠被褥，件件小事我能行。
四、尊师爱友篇
见老师要问好，和同学不打闹，不为小事而争吵，发生矛盾不能恼，我是懂事乖宝宝，吹响文明小号角。
七、安全篇
教室里，轻轻走.，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。几人结伴不打闹，集体行动列队走，遇上拥挤停三分，主动谦让安全走。
八、值日篇
小小值日生，责任非常重。擦黑板，摆桌椅，捡纸屑，拖拖地，教室干净我欢喜。
九、交通规则篇
出门要有家长带，路上要按规定行，靠右走看红灯，绿灯亮了才能行。
十、回家篇