钱塘湖春行读书笔记

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我读钱塘湖春行有感

我读钱塘湖春行有感

我读钱塘湖春行有感我读钱塘湖春行有感有了马蹄就有了马,这不言而喻,更为精彩的是,不但有了马,读者心目中,还隐约出现了那个在马背上的人,他的心情是得意、豪迈的。

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白居易对杭州的早春充满了热爱,不过他热爱的方面比较多。

开头第一句起得很从容,并不想一鸣惊人。

他用了平和的叙述语气,交代了景点的准确位置,在孤山之北,在贾亭之西。

第二句,水平就比较高了,强调的是江南平原的特点:“水面初平。

”这句是说,春水充盈,关键在“平”字,这是江浙平原特有的。

如果是在山区,水越是充足,就越是汹涌澎湃,滔滔滚滚了。

这里不但突出了地势的平坦,而且突出了水面的平静。

“云脚低”的“低”,说明视野开阔。

极目远眺,天上的云彩才能和地上的水面在地平线和水平线上连接在一起。

下面写的都是唐代诗歌里充分认同了的景观,不过,写莺啼没有杜牧那样大胆夸张,他不说“千里莺啼”,而只说“几处早莺”,这是比较婉约的境界,也给人“到处”的感受。

“争暖树”,“争”字,更含蓄地表现了鸟语的喧闹,“暖”,看来也很有匠心,留下的想象余地比较大,是树和天气一起暖了起来,是黄莺在树上感觉到了暖气,还是黄莺的争鸣造成了树林间“暖”的氛围呢?不必细究。

“谁家新燕啄春泥”,对仗很工细,“几处”和“谁家”,把句子语气变成了感叹和疑问,避开了一味用肯定和陈述句可能产生的单调。

看来,技巧是很娴熟的,都是按规范写作的,但是没有多少独特的发明,就是到了颈联的第一句,“乱花渐欲迷人眼”,也还是平平,情绪上、感觉上都太常规了。

苛刻的读者可能觉得,这样写下去,难免要陷入套话了,有危机了。

幸而,接着一句神来之笔,把诗的境界提高了一个层次:浅草才能没马蹄这也是通过青草来写早春的,但是和韩愈不同,他有自己的发现。

草是浅的,没有长多高,春天还早呢。

这当然是有特点的,但光是这样的特点,还仅仅是物候的特点,没有人的感受。

钱塘湖春行读后感

钱塘湖春行读后感

钱塘湖春行读后感《钱塘湖春行》是明代文学家于谦的代表作之一,描写了他挥洒自如的笔墨和对江南风光的淋漓展现,通过细腻的描写和独特的视角,展现出了一幅壮丽而富有生机的江南春景。

读完这篇文章,我感受到了江南的秀美和宜人,也领略到了作者对于大自然的热爱和对人生的思考。

文章以作者自己的经历和感受为主线,通过对钱塘江的描绘,展示了江南春天的美景。

江南的春天是如此的清新明朗,绿树成荫,水波荡漾,好似世外桃源。

作者以随游者的身份,以一种快意的心情闲逛在这个诗情画意的江南世界中,流连忘返。

大自然的景色使人心旷神怡,仿佛身临其境,洗去尘埃,心灵得到净化。

文中的描写充满了艺术感与细节感,如“烟波四望中,林森五十行”、“秀水琉璃船,细草古铺香”等,用字质朴生动,用语和谐优美,让人感受到了江南的柔情与美丽。

例如,“秀色可餐”、“醉卧美人膝”等,更是富有诗意,给人以美的视觉享受。

通过这些描写,读者仿佛置身于江南的春天,与自然和谐共处,感受到了大自然的美妙和力量。

除了对自然景色的描绘,作者在文中还对人生和时光做了一些思考。

他描述了时光的变迁,描述了人生的征途,表达出对时间的敬畏和人生的感慨。

“繁华易消散,买尽浮名钱”,这句话深刻地表达了作者对于人生的深思。

人生如同江水,悠然流淌,短暂而美丽,我们应该珍惜时间,珍惜生命,不为浮名而追逐,而是要用心去感受,用真正的眼睛去看世界。

通过阅读《钱塘湖春行》,我深深的感受到了明代文学的独特魅力,也领略到了江南的秀丽景色。

作者以真挚的情感和独特的体验,将江南的春天描绘得栩栩如生,让人流连忘返。

读完这篇文章,我不禁感叹大自然的伟大和美妙,感慨作者对于生命的思考和面对世界的独特视角。

同时也让我更加明白了人生的短暂和珍贵,要珍惜时间,用最真实的方式去面对生活,感受生活的美好。

总的来说,《钱塘湖春行》这篇文章以其独特的文学魅力和丰富的细节描写,赢得了读者们的喜爱。

通过阅读这篇文章,我们无论是身临其境的感受江南的美丽景色,还是深入思考人生的意义,都能受到启发和激励。

《钱塘湖春行》读后有感

《钱塘湖春行》读后有感

《钱塘湖春行》读后有感《钱塘湖春行》读后有感《钱塘湖春行》是一首写西湖颇具盛名的七言律诗。

这首诗写早春的西湖极有特色,读后会同诗人一样,爱上这湖光山色。

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这首诗是白居易于穆宗长庆三年(823年)任杭州刺史时写的。

全诗描写了杭州西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的感情。

有如一幅春郊试马图一样明丽轻快,令人目迷神驰,如王若虚《滹南诗话》里所说“随物赋形,所在充满。

”清代的方东树评论这首诗也说它的佳处在“象中有兴,有人在,不比死句。

”钱塘湖是西湖的别名,提起西湖人们自然会想起苏东坡的名句:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

”(《饮湖上初晴后雨》)我却认为读了这首诗,可以目睹一番半面轻匀的钱塘苏小小的娇美容颜。

首联从大处落笔,写诗人行经孤山寺和贾公亭时所看到的山光水色。

孤山在西湖的后湖与外湖之间,山上有孤山寺,是全湖的一个特殊标志,也是湖中的登览胜地。

贾公亭,是唐代贞元中,贾全在杭州做官时造的亭子,在当时也是西湖名胜。

诗人放眼西湖,“水面初平云脚低”,春水初涨,略与堤平,白云低垂,与湖水相连,大笔勾勒出了西湖早春的轮廓。

值得一提的是本诗紧扣环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘的生意盎然、恰到好处。

莺是春的歌手,用“早”修饰,争着飞到向阳的树上去歌唱,仅是“几处”;燕是春的信使,用“新”修饰,刚从北国飞来开始衔泥筑巢,惊问“谁家”。

那种季节更换时乍见的喜悦,让人联想到谢灵运的“池塘生春草,园柳变鸣禽”。

乱花迷人眼是“渐欲”,浅草没马蹄是“才能”,唐时人们有骑马游春的习俗,连歌姬舞妓也都喜爱骑马。

马在浅草上走的轻快,眼前一片嫣红初绽,使人目不暇接,以致产生迷乱的感觉。

“最爱”、“行不足”,可见诗人在垂柳遮拂的白沙堤,陶醉其中,流连忘返。

是啊,西湖早春这蓬蓬勃勃的`春意,正在急剧发展之中,不久,姹紫嫣红、草长莺飞的壮丽景色就会汹涌而来,西湖玉镜里出现的就会是浓妆艳抹的西施啦!拓展知识:钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

钱塘湖春行读后感

钱塘湖春行读后感

钱塘湖春行读后感
《钱塘湖春行》是中国古代诗人孟浩然创作的一首诗歌,描述了诗人在春天游览钱塘湖的情景和感受。

这首诗以其清新淡雅的语言和深刻的意境,成为了中国古典诗歌中的经典之作。

读完《钱塘湖春行》,我深受感动,对诗中的意境和情感有了更深的理解和感悟。

首先,诗中的自然描写给我留下了深刻的印象。

孟浩然以细腻的笔触描绘了春天的钱塘湖,湖水波光粼粼,水鸟嬉戏,花草茂盛,树木葱茏。

这些生动的描写让我仿佛置身于诗中的景象之中,感受到了大自然的美好和生机。

在这样的自然环境中,诗人的心情也变得舒畅愉悦,这种对自然的赞美和感悟让我深受感动。

其次,诗中的意境给我留下了深刻的印象。

在诗中,孟浩然通过对钱塘湖春景的描写,展现了一种宁静、恬淡的意境。

他用“烟花三月下扬州”这样的诗句,将春天的美景与扬州的繁华联系在一起,展现了一种山水相依、人与自然和谐共生的意境。

这种意境让我感受到了诗人对生活的热爱和对自然的敬畏,也让我对人与自然之间的关系有了更深的思考。

最后,诗中的情感给我留下了深刻的印象。

在诗中,孟浩然表达了自己对春天的喜爱和对大自然的敬畏之情。

他用“春江潮水连海平,海上明月共潮生”这样的诗句,表达了对春天的赞美和对生命的热爱。

这种真挚的情感让我感受到了诗人内心深处的柔软和温暖,也让我对生活充满了希望和憧憬。

通过阅读《钱塘湖春行》,我对诗歌的魅力有了更深的认识和感悟。

这首诗以其清新淡雅的语言、深刻的意境和真挚的情感,让我对大自然和生活有了更深的理解和感悟。

我相信,在今后的生活中,我会更加珍惜身边的一草一木,用心感受大自然的美好,用心体会生活的真谛。

《钱塘湖春行》白居易 读后感

《钱塘湖春行》白居易 读后感

《钱塘湖春行》白居易读后感
白居易的《钱塘湖春行》是唐代一首脍炙人口的赏景诗,赞美了钱塘湖美丽的山水和风景。

这首诗描绘了白居易乘船游览钱塘湖的经历,透过他眼中所见,我们可以感受到他对于自然、人文景观的敏锐、感性和情感的刻画。

白居易的诗歌中从钱塘江口出发,游览钱塘湖,赏花望景,描绘了一幅美丽的山水画卷。

诗中将景物形象地展开在眼前,用丰富的描摹手法,塑造出了一幅天地之妙、人文之美的图景,描述了湖光山色、人文之美、峰峦叠嶂、古刹庙宇等等自然景观和人文景观。

在白居易的笔下,钱塘湖的美景被赋予了深层次的内涵,他所描绘的山水胜景,不仅局限于山河景色的表象,而是用细致的心灵展现出了动人美景及其鲜活生动的人文内涵。

在这一过程中,态度积极,情感真挚,决不显微妙之处,倾情赞美。

整篇诗歌深情、热烈地表达了白居易对钱塘湖美景的赞美和对生命的热爱。

通过描绘钱塘湖的自然美景和人文风情,他引导读者去体验独特的美妙感受,进而与自然融为一体、思考生命的意义和漂泊人生的归宿。

这种情感化、人文化的描写方式,让人充分
感受到了白居易诗歌的深刻内涵与丰富魅力,也让我们更加向往这样一位注重自然的诗人的随性意境、愉悦游览的人生态度。

《钱塘湖春行》读后感

《钱塘湖春行》读后感

《钱塘湖春行》读后感《钱塘湖春行》是唐代文学家白居易创作的一篇诗作,以描绘杭州钱塘江春天的美景为主题。

读完这篇诗作后,我深受感动,对于白居易的艺术才华和对自然美的敏锐观察印象深刻。

这首诗以抒情和写景相结合的方式,以细腻的笔触展现了钱塘江春天的壮丽景色。

从诗中我们可以感受到作者对大自然的热爱和对美的追求。

他以诗意的语言描绘了江水波光粼粼,花木芬芳的景象,使读者仿佛身临其境,感受到了大自然的魅力与美妙。

诗中的描写不仅局限于自然景色,还融入了白居易对人生的思考和精神境界的追求。

他以饱含哲理的语言,表达了对人生短暂和无常的感慨,激发了读者对生命的思考。

通过描绘大自然和抒发自己的情感,白居易成功地将诗作与读者的情感产生了共鸣,引起了读者深思。

读完《钱塘湖春行》,我不禁想到了自己的生活和身边的景物。

沉浸在白居易的诗意之中,我开始更加珍惜身边的美景和生活的点点滴滴。

诗歌中的诗情画意让我更加热爱生活,懂得欣赏生活中的美好,同时也思考自己对于大自然和生命的态度。

除了诗歌本身的美感,我还从《钱塘湖春行》中感受到了作者的审美情趣和对艺术的追求。

白居易通过丰富的比喻、夸张的修辞手法以及优美的韵律感,使诗作具有了强烈的艺术感染力。

这让我深受启发,意识到在写作中注重审美和艺术的表达是十分重要的,只有这样才能让读者感受到真正的美。

总的来说,读完《钱塘湖春行》带给我很多思考和启示。

白居易以其独特的艺术表达方式,让我深刻地感受到了大自然的美、生命的短暂和艺术的力量。

这篇诗作不仅仅是一首抒发情感的作品,更是通过对自然的描绘和对生命的思考,传递给读者深层次的情感和思想。

通过阅读这样优秀的作品,我们可以提升自己的审美素养,激发内心对美的追求,并思考生活和艺术的关系。

读完《钱塘湖春行》,我认识到诗歌的力量是无穷的,它能够打开美的窗口,引发共鸣,让人们重新审视生活的美好。

同时,我也更加敬佩白居易这位伟大的文学家,他通过自己与自然的和谐融合,塑造了如此美妙的艺术形象,并将其传递给了后人。

钱塘湖春行读后感

钱塘湖春行读后感

钱塘湖春行读后感《钱塘湖春行》是中国古代文学家孟浩然的一首诗歌作品,描述了作者在春天游览钱塘湖的景色和感受。

这首诗以其清新淡雅的风格和深刻的意境,深受读者喜爱,被誉为中国古代诗歌的经典之作。

在诗中,孟浩然以第一人称描绘了他在春天游览钱塘湖的情景。

他描述了湖水清澈透明,波光粼粼,湖岸上的杨柳婆娑,远处的山峦苍翠,以及湖畔的渔舟和渔民。

通过这些细致入微的描写,诗人展现了他对自然景色的热爱和对生活的感悟。

读完《钱塘湖春行》,我深受感动。

诗中所描绘的钱塘湖春景,仿佛就在我眼前。

我可以想象到湖水清澈见底,微风拂过湖面,波光粼粼的景象,仿佛置身其中。

诗中对自然景色的描绘,让我感受到了诗人对大自然的热爱和敬畏之情。

他用细腻的笔触描绘出了一个美丽而宁静的世界,让人心旷神怡。

除了对自然景色的描绘,诗中还蕴含了诗人对生活的感悟和对人生的思考。

诗中提到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,表达了诗人对人生变化无常的感慨。

他认为人生就像月亮一样,有阴晴圆缺,有悲欢离合,这是无法改变的命运。

但即使如此,诗人依然希望能够像湖水一样,保持清澈透明,不受外界的干扰,保持内心的平静和淡定。

这种对生活的理解和对命运的接受,让人深思。

在我看来,孟浩然的《钱塘湖春行》不仅是一首描绘自然景色的诗歌,更是一首富有哲理的诗歌。

通过对自然景色的描绘和对生活的思考,诗人让人们感受到了大自然的美好和生活的真谛。

读完这首诗,我深深地感受到了诗人对自然的热爱和对生活的思考,也让我对生活有了更深刻的理解和感悟。

总的来说,《钱塘湖春行》是一首优美而富有哲理的诗歌,它不仅让人们感受到了诗人对自然的热爱和对生活的思考,更让人们对自然和生活有了更深刻的理解。

这首诗值得我们细细品味,让我们在喧嚣的生活中,找到内心的宁静和淡定。

部编版八上语文 《钱塘湖春行》课堂笔记

部编版八上语文 《钱塘湖春行》课堂笔记

钱塘湖春行一、作者简介白居易,唐代著名诗人,字乐天,晚年又号香山居士,唐朝杰出的现实主义诗人,以乐府诗见长,其诗歌形象鲜明,语言通俗。

白居易是新乐府运动的倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。

”白居易是继杜甫之后,我国古代又一位杰出的现实主义诗人。

现存白居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈一指。

他的成就主要表现在两个方面:一是政治讽喻诗;一是以《长恨》《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。

著有《白氏长庆集》。

代表作品:《赋得古原草送别》《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》》《暮江吟》《忆江南》《问刘十九》谐多变。

二、写作背景长庆三年春,白居易任杭州刺使的时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。

他心旷神怡,诗兴大发,写下了这首著名的七言律诗。

三、字词解释重点词语的意思。

孤山:在西湖的里湖与外湖之间,山上有孤山寺。

贾亭:即贾公享。

唐贞元(785—805)年间,贾全在杭州做官时在西湖边建造此亭。

水面初平:春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平。

初,刚刚。

云脚低:白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。

暖树:向阳的树。

白沙堤:指西湖的白堤,又称“沙堤”或“断桥堤”。

四、结构层次首联:点明诗人春游的地点。

颔联:从动物的变化写早春景象。

颈联:从植物的变化写早春景象。

尾联:充分表达作者对西湖早春美景的迷恋。

五、课文分析1.通过朗读诗句,你体会到这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪里看出来的?明确:早春。

从“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花”“浅草”看出。

2.诗人是步行还是骑马观赏景致?通过哪句诗可以看出?明确:骑马。

从“浅草才能没马蹄”看出。

唐时,西湖上骑马游春的风俗极盛。

3.诗人骑马游西湖,所以诗里提到了游踪,但诗里写游踪跟散文不一样,是用不着做细致交代的,要仔细想,才看得出来,试诵读全诗两遍,然后说说诗人的游踪。

明确:从孤山寺的北面到贾公亭,一路行来,到最后湖东的白堤。

《钱塘湖春行》的读后感

《钱塘湖春行》的读后感

《钱塘湖春行》的读后感杭州西湖是我国著名的风景名胜区之一,而钱塘湖更是西湖的一部分,以其秀丽的自然风光而闻名于世。

近日,我读完了《钱塘湖春行》这本诗集,深受其内涵和美感所感动。

以下是我的读后感。

《钱塘湖春行》是宋代文学家陆游创作的一部描写钱塘江的诗集,以“行为主,风景次之”的写作方式展示了钱塘江春天的美景和人物的内心感受。

整本诗集共有三十六首诗,每一首诗都通过生动的描写,展现出了钱塘湖春天的景色、气氛和人们的生活。

阅读这本诗集,我仿佛穿越时空来到了古代的钱塘湖畔。

诗中的景色描写非常精细入微,让我仿佛可以看到钱塘江的流水潺潺,听到江边柳树的低语声。

诗中的描绘不仅停留在景物的表面,还融入了作者的情感和感悟,使整个诗集更富有内涵。

诗集中的每一首诗都以行船的方式出发,通过作者的视角,读者可以领略到不同档次、不同阶层的江南风情。

其中《钱塘湖春晓》一诗,通过描绘钱塘江的清晨景色,展示了钱塘湖清新宜人的春天风光。

而《念奴娇·春情》一诗,则以忧郁的语调表达了作者对逝去的时光和美好回忆的思念。

诗集中也不乏对人物的描写,诗人以细腻的笔触,刻画出了一些与江南有关的传统人物形象。

比如《渔家傲·钱塘湖春行翻译》一诗中,描绘了一个忧郁而自傲的渔家人,他在寒冷的春天仍然坚持出海打鱼,展示了渔家人的勇敢和坚韧。

诗集中的语言优美且富有韵律感,每一首诗都能让人陶醉其中,领略到钱塘江春天的美。

此外,诗集中还有许多意境深远的句子,让我读后感慨万千。

比如《念奴娇·春情》中的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,简洁而又富有感慨,让人不禁想起了逝去的岁月和已故的亲人。

通过阅读《钱塘江春行》,我不仅欣赏到了其中的美景,也深深地感受到了作者对生活、对命运的思考和感悟。

在这个浮躁的社会中,读这样一本诗集,让我心静下来,重新审视生活的价值和意义。

总之,《钱塘江春行》这本诗集通过丰富的描写和深邃的意境,让我体验到了古代钱塘湖春天的美。

钱塘湖春行读后感4篇

钱塘湖春行读后感4篇

钱塘湖春行读后感4篇各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:钱塘湖春行读后感在一天下午,我无聊地翻看着白居易的诗,无意间看见了一首诗:《钱塘湖春行》:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

这首诗让我来到了春天,只见湖面春水刚与堤平,天上的云朵重叠在一起,同湖面上的波澜连成一片,如果用一个成语来形容就是水天一色了。

几处早飞出来的黄莺争着在向阳的树木上建造鸟窝,不知道是谁家新来的燕子嘴里衔着春泥忙活个不停。

到处弥漫着春天的气息。

路边的花很多,看上去很迷人。

春天的小草并不高,浅的刚好能够遮住马蹄。

我最喜爱在西湖东边行走了,特别是能在绿色的杨柳荫下边走边看白沙堤这首诗将春天的景色都描绘了出来,让人能在冬天也能感受到春天那温暖的气息。

但是,这都是古代时的情景了,要是在现代也能有那么美丽的情景该多好啊!如今的工厂那么多,排出来的废气也那么多,已经严重污染了大自然的环境和生态平衡。

希望我们大家能保护环境,让大自然回归到我们的怀抱中来。

篇二:钱塘湖春行读后感白居易,字乐天,晚年又称香山居士,唐代大诗人。

他有很多着名的诗词,例如:《赋得古原草送别》、《忆江南》、《暮江吟》、《长恨歌》等,其中描写景物的《钱塘湖春行》,给人以清新明快、平易近人的感觉,更令人耳目一新。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

本诗虽只有四句之短,但能让人感受到浓郁的春色和诗人对钱塘湖景观的赞美、喜悦之情。

第一句描写春面初平的湖上早春景色。

“初平”紧扣湖面早春气,观察细致入微,描写准确无误。

第二句通过莺歌燕舞的描写,表现早春大自然刚从沉睡中苏醒后的活力。

“争”字生动形象地写出了初春的鸟儿飞向枝头向阳欢歌的热闹场景,表现出其蓬勃生气。

而“几处”、“谁家”,则点明早春二字,莺燕还不多,与“早”、“新”相互照应,体现出诗人用词的准确性。

《钱塘湖春行》读后感

《钱塘湖春行》读后感

《钱塘湖春行》读后感《钱塘湖春行》是唐代文学家白居易创作的一篇诗歌,描绘了他游览钱塘江畔的美景和对于家乡的思念之情。

这首诗以其细腻、生动的描写方式,展现了作者对于自然景色和家乡的深情厚意。

《钱塘湖春行》以春天时游览钱塘江畔为背景,通过描绘江水、山岭、花草等自然景物,展示了作者对于大自然的热爱和赞美之情。

诗中以“白日依山尽,黄河入海流”开篇,通过简洁而有力的语言表达出江水奔流不息、山川壮丽的景象;接着又描述了“欲穷千里目,更上一层楼”,表达了作者对于探索未知、追求进步的渴望。

此外,《钱塘湖春行》还融入了对于家乡的思念之情。

诗中描绘了“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的画面,表达了作者对于离别故乡、远离亲人的思念之情。

这种对于家乡的思念和对于离别的痛苦,使诗歌更加富有情感和共鸣力。

通过阅读《钱塘湖春行》,读者可以感受到白居易对于自然美景和家乡的深情厚意。

他用简练而生动的语言,将江水、山岭、花草等景物描绘得栩栩如生,让读者仿佛置身其中。

同时,他也通过诗中的思念之情,表达了作者对于故乡、亲人的无尽眷恋之情。

这首诗不仅展现了白居易对于自然美景的敏锐观察和独特理解,更体现了他对于家乡、亲情的深沉思考和感悟。

通过诗歌中的文字与意境相结合,读者能够更好地领略到大自然的壮丽与美丽,并感受到作者内心深处所蕴含的情感。

总而言之,《钱塘湖春行》是一首充满深情和赞美之作。

它以其细腻而生动的描写方式,让读者领略到了白居易对于自然景色和家乡的热爱之情。

通过阅读和品味这首诗,我们能够更好地感受到大自然的美丽与壮丽,以及人们对于家乡的深情厚意。

同时,也让我们思考起离别、思念和追求的意义,感悟生命的真谛和意义。

人教版八年级上《 钱塘湖春行》课堂笔记

人教版八年级上《 钱塘湖春行》课堂笔记

《钱塘湖春行》课堂笔记一、文学常识作者白居易,字乐天,晚年自号香山居士。

他是唐代与李白、杜甫齐名的伟大诗人之一,留下了许多脍炙人口的诗篇。

二、解释题目背景“钱塘湖春行”是白居易的一首游记诗,通过对钱塘湖春天的景色的描写,表达了作者游览的欣喜和感慨。

三、解释词语1.初平:形容水面平阔,仿佛与天空相接。

2.早莺:指春天的莺鸟。

3.争暖树:争着飞到向阳的枝头唱歌啼鸣。

4.新燕:刚从南方飞回来的燕子。

5.啄:衔取。

6.乱花:纷繁的花。

7.迷人眼:使人眼花缭乱。

8.浅草:嫩草。

9.没马蹄:没及马蹄,形容草浅。

10.湖东:西湖的东面。

11.行不足:走不够,意为百游不厌。

四、诗中景物描述及特点1.水面初平:形容早春时钱塘湖的水面平阔,仿佛与天空相接。

2.早莺争暖树:春天的莺鸟争着飞到向阳的枝头唱歌啼鸣,展现出春日的生机勃勃。

3.新燕啄春泥:刚从南方飞回来的燕子忙着筑巢衔泥,描绘出春天的温馨和生机。

4.乱花迷人眼:纷繁的花朵使人眼花缭乱,展现出春日的繁花似锦。

5.浅草没马蹄:嫩草刚刚长出来,还没有马蹄那么高,描绘出春天的生机勃勃和草地的新绿。

6.湖东景色的特点:诗人游览的湖东景色明媚动人,展现出春天的生机勃勃和自然美景的魅力。

7.行不足的原因:诗人百游不厌的原因是景色美好,表达出对自然美景的热爱和赞叹。

五、主题思想《钱塘湖春行》通过对钱塘湖春天景色的描写,表达了作者游览的欣喜和感慨,赞美了自然美景的魅力,抒发了对生命的热爱和珍惜之情。

读《钱塘湖春行》随笔

读《钱塘湖春行》随笔

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钱塘湖春行读书笔记

钱塘湖春行读书笔记

钱塘湖春行读书笔记《钱塘湖春行》生动的描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。

那大家都怎么写笔记的? 来看看精心为你整理钱塘湖春行读书笔记,希望你有所收获。

【字词句基础知识举要】云脚“脚”的本义指人和动物行走的器官。

又可指器物的支撑,如椅脚、桌脚。

还可指器物的下端,如山脚、墙脚。

又可指残余的滓末,(现代汉语中有“下脚料”之类的词语)由此引申为末端。

如日脚、雨脚,杜甫《羌村三首》:“峥嵘赤云西,日脚下平地。

”杜甫《茅屋为秋风所破歌》:“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

”本诗“水面初平云脚低”中的“云脚”,指云层的最低处。

初“初”在古汉语里用作副词,常用来表示时间。

常指动作行为的第一次或发生后最初的那段时间。

1. 常用在动词前,有时用在形容词前,可译为“开始” “乍”,如杜甫《闻官军收河南河北》:“剑外忽传收蓟(jì)北,初闻涕泪满衣裳。

”本诗“水面初平云脚低” 。

(初:乍)2. 用在动词前,表示事情是头一回这样做。

如《公羊传》宣公十五年“初税亩”。

3. 用在句子(或短语)开头,表示对往事的追溯。

如《三国志;蜀书; 诸葛亮传》:“初,亮自表后主” 。

4. 表示“从来”“素来”一类意思。

如《汉书;盖勋传》:“群臣初无是言也”。

(初:素来,从来。

)渐“渐”在古汉语里常用作副词,意思是“逐渐” ,表示情况的逐渐变化或程度的逐渐加深。

可译为“逐渐” “越来越”“渐渐”。

本诗“乱花渐欲迷人眼”即用此义。

“渐”用作动词时有“加剧” “疏导”“沾湿”等许多义项。

如《书;顾命》:“王曰:呜呼,疾大渐,惟几。

”(渐:加剧。

)《史记;越王勾践世家》:“禹之功大矣,渐九川,定九州。

” (渐:疏导。

)《诗; 卫风;氓》:“淇水汤汤(sh āngsh āng),渐车帷裳。

”(渐:沾湿。

)钱塘湖春行读书笔记篇一的首联紧扣题目总写湖水。

前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象,两个地名连用,又给读者以动感,说明诗人是在一边走,一边观赏。

《钱塘湖春行》读后感

《钱塘湖春行》读后感

《钱塘湖春行》读后感
《读〈钱塘湖春行〉有感》
读完白居易的《钱塘湖春行》,我仿佛置身于春日的钱塘湖畔,与诗人一同领略那湖光山色的美景。

“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”,诗的开头描绘了孤山寺和贾亭的位置,以及湖水的平静和云彩的低垂。

这样的描写让我感受到了大自然的宁静和恢弘。

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,这句诗生动地描绘了早莺争相栖息在温暖的树枝上,新燕忙碌地啄泥筑巢的景象。

诗人通过对鸟儿的描写,展现了春天的生机勃勃和活力四射。

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,百花盛开,纷繁缭乱,让人眼花缭乱;春草初生,刚刚没过马蹄。

这样的描写让我感受到了春天的五彩斑斓和蓬勃生机。

“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,结尾句表达了诗人对湖东景色的喜爱,以及对白沙堤的留恋之情。

这让我感受到了诗人对大自然的热爱和对美好生活的向往。

这首诗给我带来了美的享受。

通过诗人的笔触,我领略到了钱塘湖春天的独特魅力,也感受到了大自然的神奇和美好。

同时,诗中所展现的生机与活力,也让我对生活充满了希望和憧憬。

此外,这首诗还让我体会到了诗人对生活的热爱和积极向上的态度。

他用细腻的笔触描绘出了春天的美景,传递出了一种对生命的赞美和对未来的期待。

读完《钱塘湖春行》,我不禁被诗人的才华所折服,也被诗中所蕴含的美好情感所打动。

这首诗让我更加珍惜大自然的赐予,也让我更加热爱生活。

钱塘湖春行课堂笔记

钱塘湖春行课堂笔记

钱塘湖春行课堂笔记
(原创版)
目录
1.钱塘湖春行概述
2.课堂笔记内容
3.钱塘湖春行的文学价值
正文
【钱塘湖春行概述】
《钱塘湖春行》是一首描绘杭州钱塘湖春天美景的诗篇,作者白居易。

这首诗通过生动的描绘展示了杭州钱塘湖春天的美景,表现了作者对大自然的热爱和赞美之情。

在这篇课堂笔记中,我们将详细学习这首诗的内容和文学价值。

【课堂笔记内容】
一、白居易与《钱塘湖春行》
白居易,唐代著名诗人,字乐天,号香山居士。

他的诗歌以通俗易懂、质朴真挚著称。

《钱塘湖春行》是白居易创作的一首描绘春天美景的诗篇,通过生动的描绘展示了杭州钱塘湖春天的美景。

二、钱塘湖春行的文学价值
1.描绘春天的美景
《钱塘湖春行》通过细腻的笔触描绘了春天钱塘湖的美景。

诗中提到“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”,生动地描绘了湖面初平、云彩低垂的美丽景色。

这些细腻的描绘让人仿佛置身于美丽的春天之中。

2.表达对大自然的赞美
在诗中,作者通过对春天美景的描绘,表达了自己对大自然的热爱和
赞美之情。

例如,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,作者通过描绘春天的花草,表达了自己对大自然的喜爱和敬畏之情。

3.诗歌结构与韵律
《钱塘湖春行》在诗歌结构和韵律方面也具有较高的艺术价值。

全诗共八句,每句七个字,符合七言律诗的格式。

诗中押韵工整,对仗严谨,展现了白居易卓越的诗歌才华。

【钱塘湖春行的文学价值】
总之,《钱塘湖春行》是一首描绘春天美景的优秀诗篇,通过生动的描绘展示了杭州钱塘湖春天的美景,表现了作者对大自然的热爱和赞美之情。

钱塘湖春行课堂笔记

钱塘湖春行课堂笔记

钱塘湖春行课堂笔记
钱塘湖春行的课堂笔记主要包括对诗歌的背景介绍、对诗句的理解以及对诗人情感的把握等方面。

首先,诗人白居易的背景介绍是理解这首诗的重要一环。

白居易是唐代著名的文学家和政治家,他的诗歌风格朴素自然,内容贴近生活,表达了深沉的人生感悟。

在这首《钱塘湖春行》中,白居易以优美的语言和细腻的情感描绘了西湖春天的美景,表达了对大自然的热爱和对生命的敬畏。

其次,对诗句的理解是把握整首诗的关键。

这首诗的主题是春行,诗人通过细腻的描写展现了西湖春天的美景。

其中,“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”描绘了西湖春天的总体氛围,给人以宁静、平和的感觉;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”则通过早春的鸟类活动,展现了春天的生机和活力;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”则描绘了春花初绽的景象,让人感受到生命的力量和希望。

最后,对诗人情感的把握是理解这首诗的难点。

在这首诗中,白居易通过细腻的描写和深情的抒发,表达了对大自然的热爱和对生命的敬畏。

同时,通过对春天的描绘,也寄托了自己对人生、对生命的感悟和思考。

因此,在理解这首诗时,需要深入体会诗人所表达的情感和思想。

总之,钱塘湖春行的课堂笔记主要包括背景介绍、诗句
理解和诗人情感把握等方面。

通过这些方面的学习和理解,可以更好地把握这首诗的主题和内涵,深入体会白居易的文学魅力。

读《钱塘湖春行》有感范文精选

读《钱塘湖春行》有感范文精选

读《钱塘湖春行》有感4篇这诗是长庆三或四年春(823-824)白居易任杭州刺史时所作。

钱塘湖是西湖的别名。

提起西湖,人们就会联想到苏轼诗中的名句:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

”(《饮湖上初晴后雨》)读了白居易这诗,仿佛真的看到了那含睇宜笑的西施的面影,更加感到东坡这比喻的确切。

乐天在杭州时,有关湖光山色的题咏很多。

这诗处处扣紧环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然,恰到好处。

“孤山寺北贾亭西”。

孤山在后湖与外湖之间,峰峦耸立,上有孤山寺,是湖中登览胜地,也是全湖一个特出的标志。

贾亭在当时也是西湖名胜。

有了第一句的叙述,这第二句的“水面”,自然指的是西湖湖面了。

秋冬水落,春水新涨,在水色天光的混茫中,太空里舒卷起重重叠叠的白云,和湖面上荡漾的波澜连成了一片,故曰“云脚低”。

“水面初平云脚低”一句,勾勒出湖上早春的轮廓。

接下两句,从莺莺燕燕的动态中,把春的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

莺是歌手,它歌唱着江南的旖旎春光;燕是候鸟,春天又从北国飞来。

它们富于季节的敏感,成为春天的象征。

在这里,诗人对周遭事物的选择是典型的;而他的用笔,则是细致入微的。

说“几处”,可见不是“处处”;说“谁家”,可见不是“家家”。

因为这还是初春季节。

这样,“早莺”的“早”和“新燕”的“新”就在意义上互相生发,把两者联成一幅完整的画面。

因为是“早莺”,所以抢着向阳的暖树,来试它滴溜的歌喉;因为是“新燕”,所以当它啄泥衔草,营建新巢的时候,就会引起人们一种乍见的喜悦。

谢灵运“池塘生春草,园柳变鸣禽”(《登池上楼》)二句之所以妙绝古今,为人传诵,正由于他写出了季节更换时这种乍见的喜悦。

这诗在意境上颇与之相类似。

诗的前四句写湖上春光,范围上宽广的,它从“孤山”一句生发出来;后四句专写“湖东”景色,归结到“白沙堤”。

前面先点明环境,然后写景;后面先写景,然后点明环境。

诗以“孤山寺”起,以“白沙堤”终,从点到面,又由面回到点,中间的转换,不见痕迹。

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钱塘湖春行读书笔记
《钱塘湖春行》生动的描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。

那大家都怎么写笔记的?来看看精心为你整理钱塘湖春行读书笔记,希望你有所收获。

【字词句基础知识举要】
云脚
“脚”的本义指人和动物行走的器官。

又可指器物的支撑,如椅脚、桌脚。

还可指器物的下端,如山脚、墙脚。

又可指残余的滓末,(现代汉语中有“下脚料”之类的词语)由此引申为末端。

如日脚、雨脚,杜甫《羌村三首》:“峥嵘赤云西,日脚下平地。

”杜甫《茅屋为秋风所破歌》:“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

”本诗“水面初平云脚低”中的“云脚”,指云层的最低处。


“初”在古汉语里用作副词,常用来表示时间。

常指动作行为的第一次或发生后最初的那段时间。

1.常用在动词前,有时用在形容词前,可译为“开始”“乍”,如杜甫《闻官军收河南河北》:“剑外忽传收蓟(jì)北,初闻涕泪满衣裳。

”本诗“水面初平云脚低”。

(初:乍)
2.用在动词前,表示事情是头一回这样做。

如《公羊传》宣公十五年“初税亩”。

3.用在句子(或短语)开头,表示对往事的追溯。

如《三国志;蜀书;诸葛亮传》:“初,亮自表后主”。

4.表示“从来”“素来”一类意思。

如《汉书;盖勋传》:“群臣初无是言也”。

(初:素来,从来。

)

“渐”在古汉语里常用作副词,意思是“逐渐”,表示情况的逐渐变化或程度的逐渐加深。

可译为“逐渐”“越来越”“渐渐”。

本诗“乱花渐欲迷人眼”即用此义。

“渐”用作动词时有“加剧”“疏导”“沾湿”等许多义项。

如《书;顾命》:“王曰:呜呼,疾大渐,惟几。

”(渐:加剧。

)《史记;越王勾践世家》:“禹之功大矣,渐九川,定九州。

”(渐:疏导。

)《诗;卫风;氓》:“淇水汤汤(shāngshāng),渐车帷裳。

”(渐:沾湿。

) 钱塘湖春行读书笔记篇一的首联紧扣题目总写湖水。

前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象,两个地名连用,又给读者以动感,说明诗人是在一边走,一边观赏。

后一句正面写湖光水色:春水初涨,水面与堤岸齐平,空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片,正是典型的江南春湖的水态天容。

颔联写仰视所见禽鸟。

莺在歌,燕在舞,显示出春天的勃勃生机。

黄莺和燕子都是春天的使者,黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯;燕子穿花贴水,衔泥筑巢,又启迪人们开始春日的劳作。

“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。

“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,并使读者由此产生丰富的联想。

颈联写俯察所见
花草。

因为是早春,还未到百花盛开季节,所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍,而是东一团,西一簇,用一个“乱”字来形容。

而春草也还没有长得丰茂,仅只有没过马蹄那么长,所以用一个“浅”字来形容。

这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断,这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物,使读者受到感染。

这两联细致地描绘了西湖春行所见景物,以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态;以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,状写花草向荣的趋势。

这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清新之感。

前代诗人谢灵运“池塘生春草,园柳变鸣禽”(《登池上楼》)二句之所以妙绝古今,受到激赏,正是由于他写出了季节更换时这种乍见的喜悦。

《钱塘湖春行》以上两联在意境上颇与之相类,只是白诗铺展得更开些。

尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。

白堤中贯钱塘湖,在湖东一带,可以总揽全湖之胜。

只见绿杨荫里,平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中,堤上骑马游春的人来往如织,尽情享受春日美景。

诗人置身其间,饱览湖光山色之美,心旷而神怡。

以“行不足”说明自然景物美不胜收,诗人也余兴未阑,集中饱满的感受给读者无尽的回味。

前人说“乐天之诗,情致曲尽,入人肝脾,随物赋形,所在充满”,(王若虚《滹南诗话》)又说“乐天诗极清浅可爱,往往以眼前事为见得语,皆他人所未发”,(田雯《古欢堂集》)这首诗语言平易浅近,清新自然,用自描手法把精心选择的镜头写入诗中,形象活现,即景寓情,从生意盎然的早春湖光,体现出作者游湖时的喜悦心情,是当
得起以上评语的。

钱塘湖春行读书笔记篇二从孤山北面到现在的平湖秋月、白堤,诗人一路走来一路向人们报告春的信息:湖面春水新生、树上春莺争鸣、空中春燕衔泥、堤岸春花渐开、春草刚绿,诗人敏锐细腻的笔触,让人们从中体会到西湖正在舒展地着上春装。

诗人赞美西湖的春色,并且指出他最爱在白沙堤上行走。

白堤的两边是水,堤两旁种满了柳树、桃树。

春天走在白堤上,澹澹的湖水就在你的脚边,你仿佛走在水面上;初春的柳枝如烟如雾,如丝如缕,飘拂在你的脸上,使你心中涌生无限温柔无限爱,你像在梦境、在仙境。

当春天走在白堤上时,你就更能体味到诗人写这首诗时的感觉和心情了。

钱塘湖春行读书笔记。

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