幼儿综合素质模拟237
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[模拟] 幼儿综合素质模拟237
单项选择题
第1题:
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于______。
A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
C.可以用考试对学生进行评价
D.容易造成幼儿的逆反心理
参考答案:B
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性语句,这是因为幼儿年龄较小,语言理解能力弱。
第2题:
学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护______。
A.未成年人
B.幼儿
C.学校财产
D.教师和学生
参考答案:A
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条的规定,学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。
第3题:
以下归类不正确的一组是______。
A.五音:宫、商、角、徵、羽
B.五等爵:公、侯、伯、子、男
C.六部:吏、户、礼、兵、刑、工
D.五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《论语》
参考答案:D
A、B、C三项均为正确选项,D项五经是指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
第4题:
发现行星运动定律的天文学家是______。
A.伽利略
B.开普勒
C.哥白尼
D.托勒密
参考答案:B
开普勒根据第谷毕生观测所留下的宝贵资料,孜孜不倦地对行星运动进行深入的研究,提出了行星运动三定律;哥白尼是文艺复兴时期波兰著名的天文学家,是太阳中心说的创始人;伽利略创制了天文望远镜,他发现了木星的四颗卫星,为哥白尼学说找到了确凿的证据;托勒密是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科学家。故正确答案为B。
第5题:
某些食品包装袋内有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是______。
A.铁粉
B.炭粉
C.氯化钙
D.生石灰
参考答案:A
“双吸剂”是指在空气中既能吸收氧气也能吸收水分的物质,而铁在空气中能与水、氧气发生反应而生锈。故答案选A。
第6题:
教师的表率作用主要体现在______。
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
参考答案:A
教师在教学过程中起到表率作用,其中最重要的就是言行一致。
第7题:
教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取下列哪种谈话方式比较容易被接受?______。
A.首先向家长指出孩子在幼儿园的不足,让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
参考答案:C
教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习比较容易被接受。
第8题:
下列不属于师幼关系形成的前因的是______。
A.幼儿的性格
B.幼儿的认知能力
C.幼儿的行为特征
D.幼儿家长的态度
参考答案:D
幼儿的性格、认知能力,尤其是行为特征往往是师幼关系形成的前因。而幼儿家长的态度不应该影响教师与幼儿之间的关系。所以本题的正确答案为D。
第9题:
师生关系最大的功能是______。
A.调节功能
B.凝固功能
C.教育功能
D.约束功能
参考答案:C
教师和学生之间最基本、也是最主要的关系就是教育关系,所以师生关系最重要的功能是教育功能。所以本题的正确答案为C。
第10题:
“不以物喜,不以己悲”出自______。
A.范仲淹的《岳阳楼记》
B.诸葛亮的《前出师表》
C.欧阳修的《醉翁亭记》
D.王勃的《滕王阁序》
参考答案:A
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“不以物喜,不以己悲”均出自《岳阳楼记》;“鞠躬尽瘁,死而后已”出自《前出师表》;“醉翁之意不在酒”出自《醉翁亭记》;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自《滕王阁序》。
第11题:
______是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿
童发展的三大方面。
A.亲社会行为的发展
B.同伴关系的发展
C.兴趣的发展
D.社会性发展
参考答案:D
社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
第12题:
当代教师素质能力的集中体现是______。
A.教师的个人修养
B.教师的专业素养
C.教师的品质
D.师生关系
参考答案:B
当代教师素质能力的集中体现是教师的专业素养。
第13题:
“希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”是______提出来的。
A.邓小平
B.胡锦涛
C.江泽民
D.温家宝
参考答案:B
胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对教师提出了“四点希望”:“希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远。”所以本题的正确答案为B。
第14题:
幼儿教师要结合本班实际,制定教育工作计划,其中包括______。
A.观察、分析、记录幼儿发展情况
B.观察、理解、分析、记录、处理
C.分析、观察、记录
D.观察、记录、分析幼儿发展情况
参考答案:D