江苏省扬州市邵樊片九年级化学下学期第一次月考试题沪教版

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九年级化学下学期第一次月考试题沪教版-沪教版初中九年级全册化学试题

某某市梅岭中学九年级化学月考试卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 S:32 N:14 Ca:40 Fe:56Na:23 Cu:64 Zn:65Ag:108说明：1.本试卷共7页，包含选择题（第1题～第20题，共40分）、非选择题（第21题～第27题，共60分）两部分。

考试结束后，请将答题卡交回。

2.答题前，请考生务必将自己的某某号、某某、座位号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置。

3.选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔在答题卡指定区域填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案。

非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答，在试卷或草稿纸上作答一律无效。

第I卷（选择题共40分）一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1．下列过程中，主要发生物理变化的是2．某某茶叶——“绿杨春”中含有丰富的无机矿物元素，包括铁、氟、碘、硒等微量元素，对人体健康有益。

上述四种元素中，缺少时易产生贫血的元素是A．铁 B．氟C．碘 D．硒3．2015年“地球一小时”的主题是“能”见蔚蓝,号召更多人关注空气污染,推动解决方案,应对雾霾找回蓝天。

下列做法不符合．．．这一主题的是A．城市道路定时洒水B．广泛使用太阳能和风能等清洁能源C．加强建筑工地扬尘控制D．采用焚烧的方法处理农作物的秸秆和垃圾4．古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”，浓郁的花香遍布长安的原因是A．分子在不断运动 B．分子间有间隔C．分子的质量很小 D．分子由原子构成5．下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体B．测溶液pHC．过滤D．塞紧橡胶塞6.下列有关试剂保存的说法错误的是A．用细口试剂瓶可以保存稀硫酸或浓硫酸 B．广口试剂瓶中加水，可用来保存白磷C．NaOH溶液通常保存在滴瓶中 D．氧化铜粉末一般保存在广口瓶中7. 酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。

沪教版化学九年级下册-第一次月考化学试卷

九年级第一次月考化学试卷一．单项选择题（每题2分，共50分）1. 下列变化与其他变化有本质不同的是（）A ．实验室用双氧水制氧气B ．用干冰进行人工降雨C ．电解水得到氢气和氧气D ．大理石遇醋酸有气泡产生 2. 下列反应属于分解反应的是（）A ．工业制氧气B ．用大理和盐酸混合制二氧化碳C ．加热高锰酸钾制氧气D ．在空气中点燃红磷 3. 氮气的用途也很广泛，下列不属于氮气用途的是（） A ．合成氨制作氮肥 B ．充入灯泡作保护气C ．液氮可作致冷剂D ．医疗上可作为危重病人的急救气 4. 下列有关生活常识的说法中，正确的是（） A ．用完后的废电池应回收集中处理 B ．天然果汁中不含任何化学物质 C ．“绿色冰箱”指颜色为绿色的冰箱 D ．“沙尘暴”是一种正常的气候现象 5. 下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是( )A.B.C.D.6. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是( )A.N 2B.O 2C.CO 2D.空气 7. 对于红磷燃烧与食物腐烂的相同点，下列说法中正确的是( ) A.都发光 B.都剧烈反应并产生热量 C.都是氧化反应 D.都需要点燃 8. 据报道，我国“蛟龙”号载人潜水器于2012年6月27日成功下潜至7 062米深度，再创世界纪录。

下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水器里供给氧气的反应是( )A.2KMnO 4△K 2MnO 4+ MnO 2+ O 2↑ B.2H 2O通电 2H 2↑+ O 2↑ C.2Na 2O 2+2CO 2====2Na 2CO 3+O 2D.2H 2O22MnO 2H 2O+O 2↑9. 在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图中不能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是( )10. 下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是( )11. 集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氢气 ③空气 ④氮气。

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】江苏省泰州三中教育联盟九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（共20分）第1题-第10题，每小题只有一个选项符合题意．1．下列“变”中涉及化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．玩具机器人“变”形C．玉石“变”印章D．葡萄“变”美酒2．在矿泉水瓶上都标有一些矿物含量，如图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是（）A．元素B．分子C．单质D．原子3．下列叙述正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．物质都是由分子构成的C．带电的微粒都是离子D．最外层电子数决定元素的化学性质4．2015年元月，我区出现了雾霾天气，PM2.5指数超标．请分析下列情况：①建筑施工的扬尘；②秸秆的大量焚烧；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放．其中可能引起雾霾天气的是（）A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③5．下列实验操作错误的是（）A．给液体加热B．倾倒液体C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸6．下列实验现象描述正确的是（）A．白磷自燃产生大量的白色烟雾B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧产生红色火焰D．一氧化碳还原氧化铁，固体由红棕色变为黑色7．下列性质与用途关系错误的是（）A．无水酒精溶解油脂﹣﹣用于清洗手机屏幕B．CO可燃﹣﹣用作气体燃料C．稀有气体的性质稳定﹣﹣用作保护气D．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人8．2016年1月6日朝鲜实施氢弹试验，与国际社会实现朝鲜半岛无核化的目标背道而驰．一旦发生核泄漏事件，放射物（如放射性碘）可能被附近民众吸收，引发严重疾患．下列有关说法错误的是（）A．人类应和平利用核能B．核能一定不会造成环境污染C．一旦发生核泄漏切不可接触受污染的食物和水D．放射性碘（质子数53，中子数78）和加碘食盐中的碘（质子数53，中子数74）为同种元素9．某同学帮助校园绿化工人做花圃土壤分析，结果发出其pH为4，为改食土壤应摆选择的物质是（）A．熟石灰B．烧碱C．硝酸铵D．氯化钾10．下列有关酸的性质说法正确的是（）A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D．浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化第11题-第15题，每小题有一个或两个选项符合题意．11．大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的杀菌食疗作用．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（）A．硫化丙烯的相对分子质量为74B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1D．1个硫化丙烯分子是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成12．下列说法中，不正确的是（）A．中和反应一定有盐和水生成B．在一溶液中加入BaCl2和稀HNO3后有白色沉淀生成，说明原溶液中可能含SO42﹣C．溶液一定是无色透明的D．使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液13．鉴别物质的方法错误的是（）A．用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳B．用水鉴别生石灰和石灰石C．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸D．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸14．类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是（）①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应．A．只有①B．①②C．①③D．①②③15．下列图示与对应的叙述相符的是（）A．图①表示向氢氧化铜和氢氧化钠溶液的混合物中逐滴加入稀盐酸B．图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C．图③表示向等质量氧化镁、碳酸镁中分别加入等浓度的稀盐酸D．图④表示20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、非选择题（共40分）16．按要求回答下列问题：（1）化学用语是学习和研究化学的重要工具，请用适当的化学符号填空：①2个氢原子；②3个铵根离子；③碱具有通用性是因为都含有离子；④氯化钠中的阴离子；（2）化学与人类生活息息相关．请回答下列问题．①要产生舞台雾景可用；②铁元素是人体必需的一种微量元素．食用“加铁酱油”可预防；③碳酸钠水溶液能导电的原因是．17．人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答：（1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做（填“软水”或“硬水”）．（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是（填字母）A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸馏（3）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式．（4）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右下图所示，回答下列问题：①在℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是（填“甲”或“乙”）．3t2℃时，将60g甲物质放入100g 水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（甲）与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w（乙）大小关系为（填字母）．A．w（甲）＜w（乙） B．w（甲）＞w（乙） C．w（甲）=w（乙） D．无法确定．18．A～I为初中化学所学的物质，A为常用食品干燥剂，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为浅绿色溶液，G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在相互转化的关系（部分生成物未标出）如图所示．请回答下列问题：（1）A的化学式是；（2）B与I之间反应的化学方程式，属于反应（填基本反应类型）；（3）G与H反应的化学方程式．19．根据下图回答问题．（1）图中标号仪器的名称：①，②；（2）用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选用发生装置（填字母A、B、C、D），该反应化学方程式是．实验中熄灭酒精灯的操作是；（3）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；（4）常温下用块状固体和液体反应制气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是（填序号）；A．可以随时加液 B．可以控制反应速率 C．可以控制反应发生与停止（5）①用锌粒和稀硫酸制取氢气，若用D装置来收集氢气，在D装置中装满水后气体从管通入（填“g”或“h”）；②实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）mL（计算结果保留一位小数）．若量取浓硫酸时，仰视读数则所配溶液的溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．20．在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是几组同学的设想及做法：（1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止．请回答：①酚酞溶液的作用是；②滴加稀盐酸的方法是；③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为；（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的．①下列使用pH试纸的方法正确的是（填字母）；A．将pH试纸直接插入待测液中B．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上C．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上②由于用pH试纸所测数值不够精确．在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象（简单表示为图2）．请回答：图中a点表示的含义是；b点溶液中含有的溶质有；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是；（3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生．这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组所用氢氧化钠溶液已经变质．请用化学方程式表示其变质原因；若要除去该溶液中的杂质，请简要写出你的实验方案：．21．取碳酸钠和氯化钠组成的混合物13.9g与90.5g稀盐酸恰好完全反应，共产生二氧化碳4.4g．请计算：（1）混合物中碳酸钠的质量分数？（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数？江苏省泰州三中教育联盟九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20分）第1题-第10题，每小题只有一个选项符合题意．1．下列“变”中涉及化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．玩具机器人“变”形C．玉石“变”印章D．葡萄“变”美酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、玉石“变”印章过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．在矿泉水瓶上都标有一些矿物含量，如图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是（）A．元素B．分子C．单质D．原子【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钾、镁、钠、钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】解：矿泉水瓶上里的“钾、镁、钠、钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钾、镁、钠、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．3．下列叙述正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．物质都是由分子构成的C．带电的微粒都是离子D．最外层电子数决定元素的化学性质【考点】原子的定义与构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；核外电子在化学反应中的作用．【专题】微观模型的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子和原子的概念、原子的构成，原子结构与元素的化学性质的关系来分别判断即可．【解答】解：A、原子是化学变化中最小的粒子，但用物理办法还可以分为原子核和电子，故错误；B、有的物质是由分子构成的，有的物质是由原子直接构成的，还有的是由离子构成的，故错误；C、带电的微粒不一定都是离子，如原子核、电子都是带电微粒，但不是离子，故错误；D、最外层电子数决定元素的化学性质，故正确；故选D．【点评】本题注重对概念的考查，熟记分子、原子、最外层电子数决定元素的化学性质并会理解应用，记忆时要注意概念的严密性．4．2015年元月，我区出现了雾霾天气，PM2.5指数超标．请分析下列情况：①建筑施工的扬尘；②秸秆的大量焚烧；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放．其中可能引起雾霾天气的是（）A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．雾霾天气中PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物；可能引起雾霾天气的是：建筑施工的扬尘；秸秆的大量焚烧；汽车尾气的排放．【解答】解：雾霾天气中PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物；可能引起雾霾天气的是：①建筑施工的扬尘、②秸秆的大量焚烧、④汽车尾气的排放；③动植物的呼吸生成的是二氧化碳，不属于污染物．故选A．【点评】本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．5．下列实验操作错误的是（）A．给液体加热B．倾倒液体C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸【考点】给试管里的液体加热；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等判断；C、根据蒸发操作的注意事项判断；D、根据浓硫酸稀释的注意事项判断．【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作正确，故不正确；C、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止局部受热造成液滴飞溅，操作正确；D、稀释浓硫酸要把浓硫酸慢慢倒入水中并用玻璃棒不断搅拌，操作正确；故选B．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．6．下列实验现象描述正确的是（）A．白磷自燃产生大量的白色烟雾B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧产生红色火焰D．一氧化碳还原氧化铁，固体由红棕色变为黑色【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；一氧化碳还原氧化铁．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；金属与金属材料；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据白磷自燃的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据一氧化碳还原氧化铁的现象进行分析判断．【解答】解：A、白磷自燃，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是产生红色火焰，故选项说法错误．D、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，会观察到固体由红棕色变为黑色，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、一氧化碳还原氧化铁的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．7．下列性质与用途关系错误的是（）A．无水酒精溶解油脂﹣﹣用于清洗手机屏幕B．CO可燃﹣﹣用作气体燃料C．稀有气体的性质稳定﹣﹣用作保护气D．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人【考点】溶解现象与溶解原理；氧气的用途；常见气体的用途；一氧化碳的化学性质．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途．【分析】A、根据酒精能溶解油脂，进行分析判断．B、根据一氧化碳具有可燃性，进行分析判断．C、根据稀有气体的化学性质稳定，进行分析判断．D、根据氧气能供给呼吸，进行分析判断．【解答】解：A、酒精能溶解油脂，可用于用于清洗手机屏幕，故选项说法正确．B、一氧化碳具有可燃性，可用作气体燃料，故选项说法正确．C、稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气，故选项说法正确．D、氧气能供给呼吸，可用于急救病人，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．8．2016年1月6日朝鲜实施氢弹试验，与国际社会实现朝鲜半岛无核化的目标背道而驰．一旦发生核泄漏事件，放射物（如放射性碘）可能被附近民众吸收，引发严重疾患．下列有关说法错误的是（）A．人类应和平利用核能B．核能一定不会造成环境污染C．一旦发生核泄漏切不可接触受污染的食物和水D．放射性碘（质子数53，中子数78）和加碘食盐中的碘（质子数53，中子数74）为同种元素【考点】资源综合利用和新能源开发；元素的概念．【专题】化学与能源；元素位置、结构与性质；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】核能具有来源丰富、安全、清洁、高效等明显的优点，但是核能仍然可能对环境造成严重的污染，对人类社会和经济的可持续发展造成重大损害．【解答】解：A、一旦发生核泄漏会对人类和环境造成很大的危害，所以和平利用核能应注意防止核泄漏，故A正确；B、核能仍然可能对环境造成严重的污染，故B错误；C、为防止受到核伤害，一旦发生核泄漏切不可接触受污染的食物和水，故C正确；D、放射性碘（质子数53，中子数78）和加碘食盐中的碘（质子数53，中子数74）质子数相同，故为同种元素；故D正确．故选B．【点评】本题考查核能源问题，核能具有来源丰富、安全、清洁、高效等明显的优点，但要和平利用核能，防止核泄漏，否则会对人类社会和经济造成重大损害．9．某同学帮助校园绿化工人做花圃土壤分析，结果发出其pH为4，为改食土壤应摆选择的物质是（）A．熟石灰B．烧碱C．硝酸铵D．氯化钾【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】根据物质的性质进行分析，土壤呈酸性，加入的物质应该呈碱性，且不能具有极强的腐蚀性，熟石灰具有碱性，常用来改良酸性土壤；烧碱具有极强的腐蚀性，硝酸铵不具有碱性；氯化钾不具有碱性．【解答】解：A、熟石灰具有碱性，常用来改良酸性土壤，故正确；B、烧碱具有碱性，但是具有极强的腐蚀性，故错误；C、硝酸铵不具有碱性，不能用来改良酸性土壤，故错误；D、氯化钾不具有碱性，不能用来改良酸性土壤，故错误；故选A．【点评】本题考查了酸碱中和的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．下列有关酸的性质说法正确的是（）A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D．浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化【考点】酸的物理性质及用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】A、根据浓硫酸和浓盐酸的物理性质考虑；B、根据浓盐酸、浓硫酸的酸性来考虑；C、根据浓盐酸、浓硫酸是否能吸水来考虑；D、根据酸的特性考虑．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性不具有挥发性，浓盐酸具有挥发性挥发出氯化氢气体，氯化氢与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，所以瓶口有白雾，故A错误；B、稀盐酸和稀硫酸都可与铁锈中的氧化铁反应，所以都可用于除铁锈，故B正确；C、浓盐酸不具有吸水性，不能做干燥剂；浓硫酸具有吸水性可以做干燥剂，但是氨气是碱性气体，也不能用浓硫酸来干燥，故C错误；D、浓盐酸不具有脱水性；浓硫酸具有脱水性可以使纸张炭化，故D错误．故选B．【点评】通过回答本题知道了浓盐酸的挥发性和浓硫酸的吸水性，和酸的除锈原理．第11题-第15题，每小题有一个或两个选项符合题意．11．大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的杀菌食疗作用．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（）A．硫化丙烯的相对分子质量为74B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1D．1个硫化丙烯分子是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．B、根据化合物中元素的质量分数进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据1个硫化丙烯分子的构成进行分析判断．【解答】解：A．硫化丙烯的相对分子质量为12×3+1×6+32=74，故选项说法正确；B．硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为（12×3）：（1×6）：32，可见其中碳元素质量分数最大，故错误；C．硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为（12×3）：（1×6）：32≠3：6：1，故选项说法错误；D.1个硫化丙烯分子是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成的，故选项说法正确．故选：AD．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．下列说法中，不正确的是（）A．中和反应一定有盐和水生成B．在一溶液中加入BaCl2和稀HNO3后有白色沉淀生成，说明原溶液中可能含SO42﹣C．溶液一定是无色透明的D．使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液【考点】中和反应及其应用；证明硫酸和可溶性硫酸盐；溶液的概念、组成及其特点；酸碱指示剂及其性质．【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，进行分析判断．B、根据硫酸钡是不溶于硝酸的沉淀，进行分析判断．C、根据溶液不一定都是无色的，进行分析判断．D、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色．【解答】解：A、中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，中和反应一定有盐和水生成，故选项说法正确．B、在一溶液中加入BaCl2和稀HNO3后有白色沉淀生成，说明有不溶于硝酸的白色沉淀生成，说明原溶液中可能含SO42﹣，故选项说法正确．C、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说法错误．D、酚酞溶液遇碱性溶液变红色，使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征、常见离子的检验方法、溶液的特征、碱性溶液不一定是碱溶液等是正确解答本题的关键．13．鉴别物质的方法错误的是（）A．用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳B．用水鉴别生石灰和石灰石C．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸D．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；简单实验方案的设计与评价．【分析】鉴别题，当给出待鉴别物质以及拟采用的试剂和方法时，可以直接从拟采用的试剂和方法推测对应的实验原理，从而分析待鉴别物质是否对应明显的现象差别．A、二氧化碳不能支持燃烧，空气中含有氧气，能支持燃烧；B、氧化钙溶于水，并和水反应放热，碳酸钙不溶于水；C、酚酞试液遇到碱性溶液变成红色；D、硫酸和氯化钡会产生沉淀．【解答】解：A、燃烧的木条鉴别气体，是利用气体是否助燃的，氧气支持燃烧，而二氧化碳不支持燃烧．当燃着的木条插入集气瓶后，木条燃烧无明显变化的原气体为空气，而木条熄灭的原气体为二氧化碳．可以鉴别；B、生石灰和水反应放热，而碳酸钙不溶于水，也没有明显的温度变化，可以鉴别；C、食盐水为中性溶液，稀醋酸为酸性溶液，都不能使酚酞试液变色，不能鉴别；D、氯化钡和稀硫酸混合会产生白色沉淀，而和稀盐酸没有明显现象，可以鉴别；故选项为：C．。

江苏省扬州江都区邵樊片九年级下学期化学第一次月考考试试卷(解析版)

江苏省九年级下学期化学第一次月考考试试卷一、单选题1.下列一些行为和举措，有利于改善空气质量的是（）A. 燃放烟花爆竹B. 大力发展火力发电C. 露天焚烧垃圾D. 提高电动汽车的比例2.下列变化过程中主要发生物理变化的是（）A. 石油分馏B. 火药爆炸C. 粮食酿酒D. 百炼成钢3.空气中体积分数最大的是（）A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 水蒸气4.下列物质由原子直接构成的是（）A. 氯化钠B. 二氧化碳C. 氧气D. 铜5.“加碘食盐”是指在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，其中碘元素的化合价为（）A. +1价B. +3价C. +5价D. +7价6.下列材料中属于复合材料的是（）A. 不锈钢B. 聚氯乙烯C. 玻璃钢D. 陶瓷7.胃药“达喜”中含有碳酸镁（MgCO3）。

碳酸镁属于（）A. 酸B. 碱C. 盐D. 氧化物8.下列实验操作中，错误的是（）A. 蒸发食盐水B. 称量固体C. 滴加液体药品D. 浓硫酸稀释9.日本福岛核泄漏危机发生后，福岛土壤首现剧毒放射性钚元素。

原子序数为94的钚元素的一种原子中，质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法错误的是（）A. 中子数为145B. 核电荷数为239C. 质子数为94D. 核外电子数为9410.硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体，反应的化学方程式为：4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，则A的化学式是（）A. N2OB. NOC. NO2D. N211.下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增加的是（）A.浓盐酸B.浓硫酸C.饱和食盐水D.浓氢氧化钠溶液12.垃圾也是一种资源。

下列是可回收标识的是（）A. B. C. D.13.夜里闻到家中液化气泄漏，下列做法正确的是（）A. 开灯检查泄漏情况B. 迅速关闭阀门，打开门窗通风C. 打开抽油烟机排出泄漏的气体D. 在房间里放一盆水吸收泄漏的气体14.地沟油中含有黄曲霉素B2（C17H14O6），下列关于黄曲霉素B2的说法正确的是（）A. 黄曲霉素B2是有机高分子化合物B. 黄曲霉素B2由17个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成C. 黄曲霉素B2中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是17:14:6D. 黄曲霉素B2中氢元素的质量分数最小15.下列对实验现象的描述中，正确的是（）A. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾B. 将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C. 将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高D. 向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀16.下列说法正确的是（）A. 碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤B. 燃烧伴随着发光、放热现象，有发光、放热现象的就是燃烧C. 喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小D. 氨气能使湿润的蓝色石蕊试纸变红17.下列除去杂质的方法中，错误的是（）A. AB. BC. CD. D18.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是（）A. t2℃时，三种物质的溶解度是a＞b＞cB. t2℃时，将a物质50g（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液C. 将t2℃时，三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=cD. 升温可将c的饱和溶液变为不饱和溶液19.下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（）A. 向一定量的氢氧化钠溶液中不断地滴加水B. 向一定量久置于空气中的氢氧化钠固体中不断地滴加稀盐酸C. 向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸 D. 向t℃一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体20.6.50gZn和一定量氯化亚铁溶液，充分反应剩余固体质量为6.05g，若将剩余固体加入到足量稀盐酸中，产生氢气的质量（）A. 0.20gB. 0.22gC. 0.18gD. 0.21g二、填空题21.（1）用化学符号填空：①2个氮气分子________ ②铵根离子________③标出五氧化二磷中磷元素的化合价________ ④侯氏制碱法涉及到的“碱”________（2）现有A．干冰 B.生石灰C.氮气D.铜四种物质，用字母序号填空：①用做食品保护气的是________；②常用来制造电线、电缆的单质________；③用作人工降雨的是________；④可用来做食品干燥剂的是________。

九年级化学下册第一次月考试题(含解析)沪教版(1).doc

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】江苏省扬州市竹西中学九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．）1．生活中的下列变化属于化学变化的是（）A．大豆榨油B．海水晒盐C．煤炭炼焦D．石油分馏2．下列反应中，由化学能转化为电能的是（）A．煤燃烧B．干电池放电C．光合作用D．水电解3．“远离毒品，珍爱生命”，每年6月26日是国际禁毒日，拒绝毒品，珍爱生命．一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮（C13H16ONCl），它会对大脑造成永久性伤害．下列叙述中错误的是（）A．一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子核B．盐酸氯胺酮是由五种元素组成C．该新型毒品K粉是混合物D．盐酸氯胺酮属于氧化物4．美国两位科学家利用碘元素，借助放射学，进行“G蛋白偶联受体研究”，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，因此获得2012年诺贝尔化学奖．如图是碘元素的部分信息，下列说法不正确的是（）A．碘属于非金属元素B．碘元素相对原子质量为126.9克C．碘原子核内质子数为53D．食用含碘盐可预防甲状腺肿大5．下列不符合“节能减排”主题的是（）A．用旧报纸制铅笔杆B．参加“地球熄灯一小时”活动C．开发回收利用二氧化碳的新技术D．深秋时节焚烧落叶6．利用能源、节约能源是我们大家共同关注的社会问题．下列属于节能图标的是（）A．B．C．D．7．下列化肥不能与熟石灰混合施用的是（）A．KNO3B．Ca3（PO4）2C．CO（NH2）2D．NH4Cl8．下列有关蒸发过程描述正确的是（）A．蒸发需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒B．结束实验后用手拿开蒸发皿C．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌D．等水分完全蒸干后再停止加热9．为了得到较纯净的氮气，某同学要用燃烧法除去空气中的氧气，下列物质适宜选用的是（）A．红磷B．碳C．铁D．蜡烛10．某饼干配料为：小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精．如果用该饼干作为早餐，其中比较缺乏的营养素是（）A．维生素和水B．油脂C．糖类D．蛋白质11．“群众利益无小事，食品安全是大事”．下列作法不会导致食品对人体健康有害的是（）A．用干冰保藏易变质的食品B．用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品C．用甲醛浸泡易腐烂的食品D．用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品12．下列各类物质中一定含有氧元素的是①氧化物②酸③碱④盐⑤有机物（）A．仅①③B．仅①②③C．仅①②③④D．①②③④⑤13．下列实验现象描述正确的是（）A．甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳B．镁带在空气中燃烧生成黑色固体C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰D．米汤中滴加碘盐溶液，会变蓝14．硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度B．t℃时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等C．降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和D．60℃时，100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液15．在反应A+3B=2C+2D中，A和B的相对分子质量之比为9：11，已知1.8gA与一定量B恰好完全反应，生成5.1gD，则在此反应中B和C的质量比为（）A．2：1 B．3：4 C．12：11 D．1：1二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，10分．每小题有1个或2个选项符合题意．）16．人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施．下列做法不符合安全措施的是（）A．煤矿的矿井中应保持通风B．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验C．加油站附近应严禁烟火D．发现煤气管道泄漏用打火机检查泄漏点17．下列实验方案能达到目的是A除去CO中的CO2 B 探究二氧化锰对反应速率的影响 C 探究空气中氧气含量D探究溶解性的影响因素A．A B．B C．C D．D18．鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了．下列过程与上面所述原理不相似的是（）A．用洗涤剂洗碗B．用白醋除去水垢C．用汽油除去衣服上的油污D．用酒精将试管壁上的碘洗掉19．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）54 17 20 0反应后的质量（g）10 0 2 X下列说法正确的是（）A．甲物质全部反应完B．该反应为分解反应C．参加反应的丙物质的质量为20gD．x为7920．将混有少量氧化铜的铁粉，加入到盛有稀盐酸的烧杯中，充分反应后有铁剩余，此时过滤，则得到的滤液中可能存在的溶质是（）A．HCl B．CuCl2C．FeCl2D．CuO三、填空题（本题包括5小题，每空1分，共24分）21．用化学符号填空．（1）地壳中含量最多的金属元素是；（2）5个钙离子；（3）空气中含量最多的气体是；（4）电解水实验时，发现一电极极产生了10mL气体，则另一电极产生5mL体积的气体是．22．用下列物质的字母序号填空A．二氧化硫 B．盐酸 C．氢氧化钙 D．硝酸钾 E．淀粉 F．玻璃钢（1）属于复合肥料的是；（2）可改良酸性土壤；（3）人体胃液中的酸是；（4）属于天然高分子；（5）能造成酸雨的是；（6）属于复合材料．23．近几年我国航天事业发展迅速．（1）肼（N2H4）是一种燃料，燃烧时放热多，无污染，故可做火箭的燃料，肼和四氧化二氮反应，生成氮气和水，写出反应的化学方程式（2）偏二甲肼（C2H8N2）也是一种火箭的燃料，偏二甲肼中碳元素的质量分数为（3）航天工业使用的一种碳纤维材料，是在碳化硅、陶瓷中嵌入碳纤维而制成，它是一种材料．a．金属材料 b．复合材料 c．合成材料．24．化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．（1）下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）；A．蔬菜 B．牛奶 C．大米（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能；（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）；A．塑料保鲜膜 B．橡胶手套 C．棉布围裙（4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是（填“食醋”或“食盐水”）．25．每年的3月22日是“世界水日”，水与人类生活和生产密切相关．请回答以下问题：（1）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．如图1所示做法不能节约用水的是．（2）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高．如图2是研究水沸点的实验．夹子开始处于关闭状态，将液体 A滴入试管②，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是（填序号）．并写出试管②中发生反应的方程式序号 A B C液体A 水氢氧化钠溶液水气体B 氮气二氧化碳一氧化碳（3）“生命吸管”（如图3）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到作用．①该装置能否将硬水转化为软水（填“能”或“否”）．②可用来检验净化后的水是硬水还是软水．③家庭中，要降低水的硬度，通常采用．四、实验题和工业流程题（本题包括2小题，每空1分，共16分）26．如图为实验室常见装置，请回答下列问题．（1）图中a、b仪器的名称：a ，b ．（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号，下同）．该反应的方程式为．（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是，b中应加入其反应的化学方程式为．如要获得干燥的气体，除发生装置外，还应选用盛放（填写试剂名称）的D装置．如用E装置收集CO2，则气体应从端通入（填“c”或“d”）．（4）某同学在实验室用C装置（多孔隔板用来放块状固体）制取氢气，C装置与B装置相比较，优点为（答出一点即）．27．在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）．某化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后，围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法．甲同学根据已学知识，提出了一套回收方案（如图1所示）：乙同学在查阅资料后得知：在通入空气并加热的务件下，铜可与稀硫酸在溶液中发生反应（方程式为：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O），于是他提出了另一套方案（如图2所示）：（1）甲方案的②③三个步骤中，与铜或铜的化合物有关的化学反应方程式分别是：②；③．（2）从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为（选填“甲”或“乙”）的方案更合理．理由是：．（3）丙认为，无论是甲还是乙的方案，在“加铁屑”这一步时，应该加入略过量的铁屑．你认为丙这么说的道理是：．（4）丁又提出了疑问：“如果铁过量，剩余的铁会混在红色粉末中，该用什么化学方法处理？”．请提出你的想法：．五、综合题（本题包括1小题，每空1分，共20分）28．“白铁皮”是一种广泛应用于生产生活的金属材料．某班级分两个兴趣小组开展了对“白铁皮”相关性质及应用的调查研究活动．Ⅰ．查阅资料：“白铁皮”是指表面镀锌的铁皮，不易生锈，有较强的耐腐蚀性．Ⅱ．提出问题：“白铁皮”比铁更耐腐蚀的原因是什么？Ⅲ．作出猜想：第一小组猜想：“白铁皮”表面锌的化学性质没有铁活泼，所以不易被腐蚀；第二小组猜想：“白铁皮”耐腐蚀是因为表面的锌对铁起到了保护作用；你认为第小组猜想是错误的，请用一个反应的事实向该小组同学说明（用化学方程式表示）．IV．进行实验：【目的】测定“白铁皮”的中锌的质量分数．第一组实验：剪取一块质量为m1克的“白铁皮”，放入烧杯中，加入足量稀盐酸，反应一段时间后，立即将剩余铁皮取出，洗涤、小心烘干、称量，质量为m2克．【现象】实验中，当稀盐酸加入时，观察到“白铁皮”表面，相关反应的化学方程式是．但一段时间后反应速率突然减小，表明，此时，应立即将剩余铁皮取出．【结论】小组同学根据实验测定数据，计算出该“白铁皮”中锌的质量分数为（用字母表达）．【反思】1．若取出的剩余铁皮不清洗，会导致测得锌的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．检验剩余铁皮表面已洗净的方法是．2．实验操作中，洗净的铁片一定要小心烘干，主要是为了．3．小组中有同学认为该方案可能导致测得锌的质量分数偏大，你认为可能的原因是．（写出一点即可）第二组实验：针对第一组实验方案的不足，第二组的同学查阅资料得知，锌和氢氧化钠溶液反应生成锌酸钠（Na2ZnO2）和氢气，铁不能与强碱溶液反应．于是设计了如图所示装置．【原理】写出锌和氢氧化钠溶液反应的化学方程式，该反应的基本类型为．【装置】图中导管a的作用是．【步骤】检查气密性，将药品装入各仪器中，连接好装置，进行以下操作：①记录C中液面位置；②待B中不再有气体产生并恢复至室温；③向B中滴加足量NaOH溶液；④上下移动C，使干燥管和C中液面相平．则正确的操作步骤为：④→→③→→→①【结论】若实验中“白铁皮”样品质量为1g，测得生成氢气的体积为11.2mL（标准状况下氢气的密度为0.0899g/L），则“白铁皮”中锌的质量分数为（结果保留两位小数）．【应用】1．生活中，不能用钢丝球打磨“白铁皮”表面，原因是．2．工厂（填“能”或“不能”）用“白铁皮”桶长期盛放稀硫酸溶液，理由是（用化学方程式表示）．江苏省扬州市竹西中学九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．）1．生活中的下列变化属于化学变化的是（）A．大豆榨油B．海水晒盐C．煤炭炼焦D．石油分馏【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、大豆榨油是将其油脂提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、海水晒盐是水分蒸发，析出晶体的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、煤炭炼焦有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、石油分馏是利用各物质的沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故D错．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列反应中，由化学能转化为电能的是（）A．煤燃烧B．干电池放电C．光合作用D．水电解【考点】物质发生化学变化时的能量变化．【专题】常规题型；物质的性质与用途．【分析】此题考查了物质变化时，能量之间的相互转化，必须遵循能量守恒定律．解答本题时一定看清题目要求的是：化学能→电能．【解答】解：A、煤燃烧，属于化学能转化为热能和光能；B、干电池放电，干电池的原理是一层金属锌片和里面的酸性物质发生化学反应，从而产生电流（碱性电池原理和这也差不多），属于化学变化；C、光合作用，属于光能转化为化学能；D、水力发电，属于势能转化为电能；故选B．【点评】解答此类题的常用方法就是将题中的每一选项进行逐一排除，定能选出正确答案．3．“远离毒品，珍爱生命”，每年6月26日是国际禁毒日，拒绝毒品，珍爱生命．一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮（C13H16ONCl），它会对大脑造成永久性伤害．下列叙述中错误的是（）A．一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子核B．盐酸氯胺酮是由五种元素组成C．该新型毒品K粉是混合物D．盐酸氯胺酮属于氧化物【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据盐酸氯胺酮的分子结构来分析；B．根据化学式的意义来分析；C．根据混合物的概念来分析；D．根据氧化物的概念来分析．【解答】解：A．由盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl可知，一个氯胺酮分子中含13个碳原子、16个氢原子、1个氧原子、1个氮原子和1个氯原子，共32个原子；一个原子只含有一个原子核，故一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子核，故正确；B．由盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl可知，它是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的；故正确；C．K粉的主要成分是盐酸氯胺酮，可见K粉是一种混合物；故正确；D．盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，它是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的，不属于氧化物，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们新信息获取、处理及灵活运用所学氧化物、化学式的含义等进行解决实际问题的能力．4．美国两位科学家利用碘元素，借助放射学，进行“G蛋白偶联受体研究”，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，因此获得2012年诺贝尔化学奖．如图是碘元素的部分信息，下列说法不正确的是（）A．碘属于非金属元素B．碘元素相对原子质量为126.9克C．碘原子核内质子数为53D．食用含碘盐可预防甲状腺肿大【考点】元素周期表的特点及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析解答．【解答】解：A．由碘的汉字名称偏旁“石”可知，碘属于非金属元素，故正确；B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知碘元素的相对原子量为126.9，单位是“1”而不是“g”，通常省略不写，故错误；C．原子序数=核电荷数=核内质子数，由元素周期表中的一格中获取的信息，碘的原子核内质子数为53，故正确；D．人体缺碘易患甲状腺肿大，所以食用加碘食盐能预防甲状腺肿大，故正确．故选B．【点评】了解元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键．5．下列不符合“节能减排”主题的是（）A．用旧报纸制铅笔杆B．参加“地球熄灯一小时”活动C．开发回收利用二氧化碳的新技术D．深秋时节焚烧落叶【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活．【分析】“节能减排”可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可．【解答】解：A、用旧报纸制铅笔杆，有利于节约能源，可以减少森林的砍伐，故选项符合要求．B、参加地球一小时熄灯活动，能节约电能，减少二氧化碳的排放，故选项符合要求．C、开发回收利用二氧化碳的新技术，能减少二氧化碳的排放，故选项符合要求．D、深秋时焚烧落叶，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故选项不符合要求．故选：D．【点评】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．6．利用能源、节约能源是我们大家共同关注的社会问题．下列属于节能图标的是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据已有的图标的意义进行分析解答即可．【解答】解：A、此图是节约用水标志；B、此图是塑料可循环利用标志；C、此图是绿色环保标志；D、此图是节能图标．故选：D．【点评】本题考查了常见化学图标的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列化肥不能与熟石灰混合施用的是（）A．KNO3B．Ca3（PO4）2C．CO（NH2）2D．NH4Cl【考点】铵态氮肥的检验．【分析】根据铵根离子会与碱反应生成氨气进行分析．【解答】解：铵态氮肥会与碱反应生成氨气跑掉降低肥效，而硝酸钾、磷酸钙、尿素都不会与氢氧化钙反应或者不能转化为气体跑掉，而氯化铵会与熟石灰反应放出氨气，降低肥效，故选D．【点评】在解此类题时，主要从哪种化肥会与熟石灰反应进行分析．肥效的降低是指有效成分不保留在土壤中或者在土壤中转化为不溶性物质．8．下列有关蒸发过程描述正确的是（）A．蒸发需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒B．结束实验后用手拿开蒸发皿C．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌D．等水分完全蒸干后再停止加热【考点】蒸发与蒸馏操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据蒸发操作的方法、注意事项进行分析判断即可．【解答】解：A、蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程，蒸发需要的玻璃仪器有蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台等，故选项说法错误．B、结束实验后，蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项说法错误．C、蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，故选项说法正确．D、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．为了得到较纯净的氮气，某同学要用燃烧法除去空气中的氧气，下列物质适宜选用的是（）A．红磷B．碳C．铁D．蜡烛【考点】氧气的化学性质．【专题】空气与水．【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质．【解答】解：A、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，不会引入新的气体杂质，故A正确；B、碳在密闭空气中燃烧生成二氧化碳气体，引入了新的杂质，故B错误；C、铁丝在空气中不能燃烧，不能除去空气中的氧气，故C错误；D、蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体和水蒸气，引入了新的气体杂质，故D错误；故选A．【点评】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质及知道反应的生成物，根据生成物的状态做出正确的判断．10．某饼干配料为：小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精．如果用该饼干作为早餐，其中比较缺乏的营养素是（）A．维生素和水B．油脂C．糖类D．蛋白质【考点】均衡营养与健康．【专题】化学与生活．【分析】根据六大营养素的主要食物来源分析解答．【解答】解：小麦粉和白砂糖中富含糖类；精炼植物油和奶油中富含油脂；鲜鸡蛋中富含蛋白质；食盐是无机盐，缺乏的是维生素和水．故选A．【点评】本题营养素的来源，难度不大，掌握六大营养素的生理功能、食物来源等知识是正确解答本题的关键．11．“群众利益无小事，食品安全是大事”．下列作法不会导致食品对人体健康有害的是（）A．用干冰保藏易变质的食品B．用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品C．用甲醛浸泡易腐烂的食品D．用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】物质的性质与用途．【分析】干冰的主要成份是固态的二氧化碳，硫磺有漂白作用，但也会对食品造成污染，甲醛可破坏蛋白质的结构性质而使蛋白质变性，亚硝酸盐有毒．【解答】解：A、干冰的主要成份是固态二氧化碳，汽化过程会吸收大量的热，而使周围环境降低，故A正确，B、硫磺在熏蒸过程中会与氧结合，产生二氧化硫，而二氧化硫是有毒性气体，故B错误，C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，所以C错误，D、亚硝酸钠有毒，不能食用，所以D错误．故选：A．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．12．下列各类物质中一定含有氧元素的是①氧化物②酸③碱④盐⑤有机物（）A．仅①③B．仅①②③C．仅①②③④D．①②③④⑤【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念．【专题】分析比较法；物质的分类．【分析】①根据氧化物的定义判断．②根据酸的组成和分类判断．③根据碱的组成判断．④根据盐的分类和组成判断．⑤根据有机物的定义判断．【解答】解：①氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物，所以正确．②酸分为无氧酸（如盐酸）和含氧酸（如碳酸），前者不含氧元素，后者含有氧元素，所以错误．③碱除氨水（NH3H2O）外，一般在组成上都含氢氧根，故一定含氧元素，所以正确．④盐分为无氧酸盐（如氯化钠）和含氧酸盐（如碳酸钠），前者不含氧元素，后者含有氧元素，所以错误．⑤有机物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外），不一定含有氧元素，所以错误．故选A．【点评】物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．13．下列实验现象描述正确的是（）A．甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳B．镁带在空气中燃烧生成黑色固体C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰D．米汤中滴加碘盐溶液，会变蓝【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、根据甲烷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据淀粉遇碘变蓝色的特性进行分析判断．【解答】解：A、甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、镁带在空气中燃烧，生成一种白色固体，故选项说法错误．。

沪教版九年级化学(下册)月考质量检测卷及答案

沪教版九年级化学(下册)月考质量检测卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。

下列分析错误的是（）A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等2、河水净化的主要步骤如下图所示。

有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物3、在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X．取一定质量的AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。

下列说法正确的是（）A．AgNO固体应密封保存在无色细口瓶中3B．m=3.2C．X的化学式为NOD．该反应方程式中Ag与O的化学计量数之比为3：224、下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是（）A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液5、下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中的氮气约占总体积的21% B．空气中的氧气能支持燃烧C．空气中的稀有气体没有任何用途 D．空气中的二氧化碳会造成酸雨6、下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（）A．烧碱B．浓硫酸C．浓盐酸D．生石灰7、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。

下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是（）A．甲和乙:水B．乙和丙:空气 C．甲和丙:空气 D．甲和丁:水8、在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入5.6g金属铁，在右边烧杯中加入5.5g 镁和铜的混合物，充分反应后天平仍然保持平衡，则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为（）A．36：19 B．12：43 C．24：31 D．13：429、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。

江苏省扬州市九年级下学期化学第一次月考考试试卷

江苏省扬州市九年级下学期化学第一次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018八下·临川期末) 雾霾是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成空气污染现象。

下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（）A . 节日燃放烟花爆竹产生烟尘B . 焚烧生活垃圾而产生的有害气体C . 建筑施工导致尘土飞扬D . 生物腐烂放出有毒气体2. （2分）(2016·蒙城模拟) 超临界水是常态水在温度超过374℃，压强超过2.21×107Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质，在密闭条件下，超临界水可以以任意比溶解O2等，通过氧化反应，在很短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法正确的是（）A . 常态水形成超临界水的过程是化学变化B . 超临界水的分子不再运动C . 利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景D . 超临界水是一种新型的化合物3. （2分）食品安全与人的健康密切相关。

下列做法会危害人体健康的是A . 用甲醛溶液浸泡水产品B . 做菜时用铁强化酱油调味C . 食用面条时放入少量食醋D . 在煲熟的鸡汤中放入适量加碘盐4. （2分）下列实验操作中错误的是（）A . 实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查B . 可燃性气体点燃前必须检验其纯度C . 给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网D . 实验产生的废液就倒入指定的容器内5. （2分） (2019九上·中山期末) 下列关于空气中各成分用途的叙述,错误的是（）A . 氮气用作保护气B . 氧气用作燃料C . 稀有气体用作电光源D . 二氧化碳用作气体肥料6. （2分） (2016八下·长春期末) 有关蜡烛的性质和实验现象的叙述错误的是（）A . 蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊B . 用火柴去点燃刚熄灭的白烟，蜡烛不能重新燃烧C . 蜡烛在空气中燃烧发黄光、放热，并有黑烟产生D . 蜡烛燃烧的同时也发生了熔化7. （2分） (2019九上·禹州期中) 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其微观反应如图所示。

沪教版化学九年级下册---第一学月考试卷

第一学月考试卷初四化学试题原子量：H：1、C：12、S：32、O：16 K：39、Mn：55.Mg:24 Cl:35.5一、选择题（每题2分共30分）1、下列过程中发生化学变化的是（）A、铁丝弯曲B、西瓜榨汁C、食物腐烂D、灯丝熔断2、下列叙述中，正确的是（）A、悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物B、溶液里溶质只能有一种C、溶质可以是固体、液体、气体，但溶剂只能是液体D、透明、澄清的液体都是溶液3、下列物质中，属于溶液的是（）A、牛奶B、豆浆C、冰水D、糖水4、下列关于溶液的叙述中，正确的是（）A、溶液都是无色的B、溶液不一定是混合物C、溶液都是纯净物D、溶液一定是混合物5、下列关于蔗糖溶液的说法中，正确的是（）A、蔗糖溶于水就消失了B、蔗糖水下部的浓度比上部大C、蔗糖水恒温放置，不会析出晶体D、蔗糖水不具有蔗糖的化学性质6、对溶液基本特征叙述正确的是（）A、溶液是均一、稳定、无色透明的液体B、凡是均一、稳定透明的液体就是溶液C、一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少D、当条件不变时，溶液虽然放置时间较长，溶质也不会从溶液中分离出来7、可以作为溶质的是（）A、只有固体B、只有液体C、只有气体D、气、液、固体都可以8、当两种液体互相混合形成溶液时（）A、液体中有水时，水一般是溶剂B、只能将量多的一种叫溶剂，量少的一种叫溶质C、只能将量少的一种叫溶剂，量多的一种叫溶质D、通常将量多的一种叫溶剂，量少的一种叫溶质9、下列溶液中，不是以水作溶剂的是（）A、10g硝酸铵跟8g水组成的溶液B、10g水跟8g硝酸铵组成的溶液C、1g水跟9g酒精组成的溶液D、100g酒精跟5g碘组成的溶液10、下列反应完毕后，不能得到溶液的是（）A、二氧化碳通入足量澄清石灰水B、碳酸钙与足量的盐酸反应C、锌粒与足量的稀硫酸反应D、碳酸钠与适量的盐酸反应11、硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰。

已知：锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生；锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出。

江苏省扬州市九年级化学下学期第一次月考试题

扬州市九年级化学下学期第一次月考试题令狐采学（总分 100分时间 100分钟）相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Ca:40 Mg:24 Cl:35.5Na:23 S:32一.选择题（本题包含15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项合适题意）1.冬，“雾霾”笼罩我区。

下列关于雾霾的有关说法或治理办法不科学的是( )A. 禁止焚露天烧垃圾B.增年夜绿化面积，植树造林C.调整工业结构、能源结构、控制污染源D.只要带口罩，就不怕雾霾天气对人体产生伤害2.下列变更不属于化学变更的是（）A.蜡烛燃烧B. 海水晒盐C.钢铁锈蚀 D.粮食酿酒3.下列物质中属于盐的是（）A.H2SO4B.P2O5C.KClD.O24.华为公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的l0倍，可连续使用1个月才充一次电，其电池反响原理为：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O。

其中X的化学式为（）A.COB.H2C.O2D.CO25.人体吸入的O2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。

我国科学家测验考试用Na2搜索引擎优化3清除人体内的活性氧，Na2搜索引擎优化3中Se(硒)元素的化合价是（）A.+2B.+4C.+6D.26.在同一原子里，其数目相同的是（）A. 中子数和质子数B. 核外电子数和质子数C. 中子数和核外电子数D. 核外电子数和相对原子质量7.住宅或商场等地产生火灾，消防人员用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是（）A. 降低可燃物的着火点B. 撤离可燃物C. 降高温度到燃烧物着火点以下D. 水分化出不克不及助燃的气体8.下列现象描述不正确的是（）A. 碳在空气中燃烧，收回白光。

B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。

C. 盐酸除铁锈，观察到铁锈溶解，溶液呈黄色。

D. 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀。

9.图示实验操纵正确的是（）A B C D10. “庄稼一枝花，全靠肥当家”下列物质可作为复合肥的是（）A ．CaCl2B ．KNO3C ．(NH4)2SO4D ．NH4HCO311.下列实验仪器的名称不正确的是（） A.酒精喷灯 B.坩埚钳 C.石绵网 D.研钵12.下列试剂不克不及区分稀盐酸和廓清石灰水的是（）A ．番笕水B ．紫色石蕊溶液C ．食盐水D ．碳酸钠溶液13.尼古丁（C10H14N2）是香烟中毒性最年夜的物质，下列关于尼古丁的说法正确的是（）A.尼古丁中碳元素的质量分数最年夜B.尼古丁中C 、H 、N 元素的质量比是5:7:1C.尼古丁由C 、H 、N 原子构成D.尼古丁的相对分子质量是162g14.下表所示各组物质中，物质之间按箭头标的目的通过一步反响就能实现如图所示转化的是( )15.氯酸钾和二氧化锰的混合物共A 克，加热完全反响后获得B 克氧气和C克氯化钾，则混合物中二氧化锰的质量为（）A.（A+BC ）克B.（ABC ）克C.（A+B+C ）克D.（A+C ）克二.选择题（本题包含5小题，每小题2分，共10分．每小题有1个或2个选项合适题意。

九年级化学下册第一次月考试题(含解析)沪教版(1)(1).doc

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】江苏省扬州市江都二中九年级（下）第一次月考化学试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列能量转化过程中，主要发生化学变化的是（）A．电热器取暖B．天然气燃烧C．水利发电D．太阳能供热2．下列做法不利于环境保护的是（）A．在汽油中添加一定比例的乙醇B．大力发展太阳能产业C．使用简易布袋代替塑料购物袋D．用性质稳定的氟利昂作致冷剂3．食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（）A．+1 B．+3 C．+5 D．无法确定4．如图所示的微观变化，其基本反应类型是（）A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应5．下列日常生活中的做法可行的是（）A．大豆、花生和谷物被霉菌污染后，人不可食用，但可喂养家禽B．由于淀粉有遇碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假C．喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属盐中毒现象D．低血糖病症发作时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快6．荔枝快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥，下列符合条件的一种化肥是（）A．NH4NO3B．KCl C．NH4H2PO4D．KNO37．我国“化学”一词最早出于《化学鉴原》（1871年）．该书把一种元素翻译为“矽（xi）”．在地壳里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，现代把这种“矽”元素命名为（）A．锡B．硒C．氧D．硅8．饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述中不正确的是（）A．丁酸乙酯属于有机物B．丁酸乙酯是由20个原子构成的C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：19．为防止污染环境，节约资源，目前很多城市将垃圾分类，如图所示，表示可以回收物品的标志是（）A．B．C．D．10．如图是金元素在元素周期表中的信息示意图．从图中获取的信息正确的是（）A．金元素属于非金属元素B．金原子的中子数为197C．金原子的核外电子数为118 D．金原子的质子数为7911．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列做法不正确的是（）A．废旧电池集中回收处理B．为提高农作物的产量和质量，必须大量使用化肥和农药C．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用D．利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性饭盒，可防止产生“白色污染”12．测定生活中一些物质的pH，结果如下：参照如图所示，下列说法正确的是（）A．肥皂水是中性物质B．草木灰可改良碱性土壤C．吃松花蛋（碱性）一般添加食醋去除涩味D．橘子汁能使酚酞试液变红13．下列关于合金的说法正确的是（）A．合金不属于金属材料B．合金的硬度一般比各成分金属大C．合金属于金属单质D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属14．根据原子结构示意图不能确定的是（）A．元素种类B．原子的质子数C．相对原子质量D．元素的化学性质15．Fe与FeO的混合物12g加入200g9.8%稀硫酸中恰好完全反应，则原固体混合物中铁元素与氧元素的质量比为（）A．7：1 B．3：1 C．14：1 D．7：9二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意．若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分．）16．实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④稀硝酸四种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中．按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是（）A．①②③④B．②①④③C．②③④①D．②①③④17．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（）物质所含杂质除去杂质的方法A NaCl溶液NaOH 加入稀硫酸至pH等于7B CuO粉末C 加入过量稀盐酸，充分反应C N2气体O2将气体缓缓通过灼热的铜网D KCl溶液CuCl2加入适量铁粉A．A B．B C．C D．D18．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）A．在t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等B．若分别将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数：甲=乙C．若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，所得溶液中溶剂质量：甲＜乙D．当甲中含少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲19．往AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）3的混合溶液中加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，所得滤液中含有的金属阳离子不可能是（）A．Ag+、Cu2+、Fe2+B．Fe2+、Zn2+C．Cu2+、Fe2+、Zn2+D．Ag+、Fe2+、Zn2+20．下列图象与所述实验相符的是（）A．向一定量锌粒中加入过量稀硫酸B．向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水C．向一定量盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的石灰水D．20℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体三、填空题（本题包括4小题，每空1分，共20分）21．按要求写出化学符号：（1）4个碳酸根离子；（2）3个氨分子；（3）标出氧化镁中镁元素的化合价；（4）石灰石的主要成分；（5）地壳中质量分数最多的金属元素；（6）体温计中的液态物质．22．选择适当物质的序号填空．A．二氧化碳 B．小苏打 C．硝酸钾 D．氮气 E．熟石灰 F．聚乙烯（1）可用于人工降雨的是；（2）农业上可作复合肥的是；（3）可用于食品膨松剂的是；（4）常用于保护蔬菜瓜果的气体是；（5）用作食品包装材料的；（6）可用作改良酸性土壤的是．23．完成下列反应的化学方程式（1）小苏打治疗胃酸过多（2）绿色植物光合作用（3）稀硫酸除铁锈（4）铝与氢氧化钠溶液反应产生偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气．24．我们的衣食住行与化学知识密不可分．请根据下列生活中的事实填空．（1）下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是．（2）家庭生活中常使用如图1的用品，其中用到有机合成材料的是．（3）“可燃冰”（CH4nH2O）是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源．我国南海海底蕴藏这丰富的“可燃冰”资源．下列有关“可燃冰”的说法正确的是．①属于海底生物②说明水可以变成油③CH4nH2O属于化合物④是燃烧值高、污染少的新能源（4）图2是贴在某汽车加油站的广告．判断以下叙述正确的是．①玉米汁可用作汽车燃料②由玉米生产的酒精可作汽车燃料③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机．四、实验题（共2题，每空1分，共23分）25．请根据下列装置，回答问题：（1）写出仪器的名称：a b（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的O2，可选用上图中装置组合（填序号）．实验时该发生装置还需要做的一点改动是．（3）写出用高锰酸钾制O2的化学方程式，查阅资料后可知，锰酸钾可溶于水，若要从高锰酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰，正确操作的顺序是（填写选项序号）．a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤（4）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．写出实验室制取氨气的化学方程式，其发生装置，可选用（填装置编号），装药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用（填仪器名称），（填“能”或“不能”）将两种固体混在一起后研磨．收集氨气时最好选用下列装置中的F 装置与装置相连接（填数字编号）．26．海水是人类的资源宝库，从海水中可获得多种产品．（一）海水可以晒盐，得到粗盐．提纯含有泥沙的粗盐，一般要经过一下操作流程：（1）海水晒盐是利用了结晶的原理．（2）操作①的目的是，该操作必须用到的一种仪器是A．量筒 B．研钵 C．玻璃棒 D．试管（3）操作④的名称是．（4）操作⑤中为减少食盐固体飞溅，需要．（5）操作③④⑤都要用到的仪器是，其中操作④中该仪器的作用是．（6）实验结束后称量获得的精盐，计算产率发现偏低，可能的原因是A．食盐没有全部溶解就过滤 B．蒸发时食盐飞溅C．蒸发后得到的食盐很潮湿 D．蒸发皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上（二）提取金属镁：制取粗盐后的苦卤中含有丰富MgCl2等资源，下图是从苦卤中提取镁的简单流程：上述流程中，试剂A通常用廉价的（填化学式）悬浊液，沉淀B是，试剂C为，由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为．五、探究题（共1题，除有说明的外，每空1分，共19分）27．硫铁矿烧渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是工业生产硫酸的废渣，利用硫铁矿烧渣制备铁红（氧化铁）等产品的部分流程如图所示：（1）硫铁矿是物（填“纯净”或“混合”）．（2）写出C与Fe3O4反应的化学方程式．（3）反应Ⅰ的反应温度一般需控制在35℃以下，其目的是．（4）产品a的主要成分是K2SO4，检验产品a中是否含有氯化物（Cl﹣）杂质的实验操作是：取少量产品a加水溶解，．28．某同学发现某维生素C泡腾片遇水产生大量气泡，对其产生兴趣并进行了一系列研究．已知维生素C泡腾片的配料：维生素C 2%、乳糖、碳酸盐等．实验步骤实验现象实验结论如图1，向试管中滴入几滴水，1min后振荡锥形瓶．小试管中，澄清石灰水变浑浊，注射器活栓．猜想成立，且无其它气体生成．【生成气体成分及原因】猜想：气泡中含有CO2，依据是．猜想产生气体的原因：该泡腾片中含有酸性物质与碳酸盐反应．进行实验：将维生素C泡腾片溶解于一定量水，用测量反应后的溶液酸碱度为3，说明该维生素C泡腾片含有酸性物质．上述实验中固态酸性物质与碳酸盐反应时，水的作用是溶解固态酸性物质形成酸溶液，使之与碳酸盐反应．因此，储存该维生素C泡腾片应注意．【探究二氧化碳源】猜想：该维生素C泡腾片含有质量分数为20%的二氧化碳源（钠盐），有关资料记载二氧化碳可能是①NaHCO3②③NaHCO3和Na2CO3的混合物．实验：利用图2装置（夹持仪器略）进行探究，图2中装稀硫酸的仪器名称是．主要实验步骤有：①检查装置气密性；②称取4.20g泡腾片粉末装入烧瓶中，松开弹簧夹K，通入一段时间空气；③称量装置D为200.00g，夹上弹簧夹K，滴加稀硫酸；④松开弹簧夹K，再通入一段时间空气；⑤称量装置D质量为200.44g．反应开始前通入空气的目的是．步骤④的作用是．数据处理：通过计算判断出以上猜想（填序号）成立．反思交流：（1）E装置的作用是．（2）有同学提出，将D装置替换成与E相同的装置更加合理，原因是．（3）如果没有C装置，对该实验有没有影响．江苏省扬州市江都二中九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列能量转化过程中，主要发生化学变化的是（）A．电热器取暖B．天然气燃烧C．水利发电D．太阳能供热【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、电热器取暖只是电能转化为热能，没有新物质生成，属于物理变化，故A 错；B、天然气燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、水力发电只是由于水的流动产生的力发电，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、太阳能供热是将太阳能转化为热能，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．2．下列做法不利于环境保护的是（）A．在汽油中添加一定比例的乙醇B．大力发展太阳能产业C．使用简易布袋代替塑料购物袋D．用性质稳定的氟利昂作致冷剂【考点】防治空气污染的措施；白色污染与防治．【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活．【分析】A．根据乙醇燃烧产生二氧化碳和水，对环境无污染进行分；B．根据太阳能是清洁能源进行分析；C．根据使用简易布袋代替塑料购物袋，可以减少“白色污染”进行分析；D．根据氟利昂制冷剂等排放物能破坏臭氧进行分析．【解答】解：乙醇燃烧产生二氧化碳和水，对环境无污染，使用乙醇汽油，可以降低机动车辆尾气中有害气体排放，利于环境保护；B．大力发展太阳能产业，可减少污染物的排放，利于环境保护；C．使用简易布袋代替塑料购物袋，可以减少“白色污染”，利于环境保护；D．氟利昂制冷剂等排放物能破坏臭氧层，不利于环境保护；故选D．【点评】本题考查常见生活环境的污染及治理，题目难度不大．3．食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（）A．+1 B．+3 C．+5 D．无法确定【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得溴酸钾（KBrO3）中溴元素的化合价为：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5；故选：C．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的能力．4．如图所示的微观变化，其基本反应类型是（）A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应【考点】反应类型的判定；微粒观点及模型图的应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化学变化的基本反应类型有：化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应，是根据反物和生成物的种类和特点进行区分的．根据反应中物质的微观构成图，确定物质的种类，从而对反应基本类型进行判断．【解答】解：由反应前的物质的微粒构成示意图可以看出：反应物有两种，一种是单质，是由同种原子构成分子构成的，另一种是化合物，是由不同原子构成的分子构成的；同理，可以看出，生成物也是一种单质和化合物．该反应是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和化合物的反应，属于置换反应，B正确，A、C、D错误．故选B．【点评】由分子构成的物质，如果是有同种原子构成的分子，这种物质是单质；如果是由不同种原子构成的分子，这种物质是化合物，能从微粒的微观构成，进行物质的分类．．5．下列日常生活中的做法可行的是（）A．大豆、花生和谷物被霉菌污染后，人不可食用，但可喂养家禽B．由于淀粉有遇碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假C．喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属盐中毒现象D．低血糖病症发作时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；生命活动与六大营养素；常见中毒途径及预防方法；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】化学与生活．【分析】A．根据变质食物有毒分析；B．根据加碘食盐中碘元素与碘单质的区别考虑；C．根据蛋白质能与重金属盐反应分析；D．根据糖类或葡萄糖的主要食物来源和淀粉的代谢过程判断．【解答】解：A．大豆、花生和谷物被霉菌污染后，对人体有害，同样对家禽也有害，故错误；B．淀粉有遇碘变蓝的特性中的碘是碘单质，加碘食盐是氯化钠中含有碘酸钾，其中含有碘元素，不是碘单质，所以不能用淀粉检验加碘食盐的真假，故错；C．重金属盐能使蛋白质变性，喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可使重金属盐与这些蛋白质反应，从而保护人体中的蛋白质，缓解重金属盐中毒现象，正确；D．血糖就是血液中的葡萄糖，淀粉要在体内消化可最终才变为葡萄糖被吸收进入血液，而喝葡萄糖水，葡萄糖可不经消化直接吸收，所以错误．故选C．【点评】本题考查日常生活中的化学知识，让学生体会化学来源于生活服务于生活．6．荔枝快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥，下列符合条件的一种化肥是（）A．NH4NO3B．KCl C．NH4H2PO4D．KNO3【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥；含有磷元素的肥料称为磷肥；含有钾元素的肥料称为钾肥；同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥；B、KCl中含有钾元素，属于钾肥；C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥；D、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；故选：C．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．7．我国“化学”一词最早出于《化学鉴原》（1871年）．该书把一种元素翻译为“矽（xi）”．在地壳里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，现代把这种“矽”元素命名为（）A．锡B．硒C．氧D．硅【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，地壳中含量居前五位的元素是氧、硅、铝、铁、钙．【解答】解：地壳中含量居前五位的元素是氧、硅、铝、铁、钙，含量居第二位的元素是硅，观察选项，故选D．【点评】本题考查了地壳中元素的含量，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述中不正确的是（）A．丁酸乙酯属于有机物B．丁酸乙酯是由20个原子构成的C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：1【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的构成来分析；C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D．根据物质的分子构成来分析．【解答】解：A．由丁酸乙酯的化学式可知，丁酸乙酯是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B．丁酸乙酯是由分子构成的，一个丁酸乙酯分子是由20个原子构成的，故叙述错误；C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为（12×6）：（1×12）：（16×2）=18：3：8，故正确；D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为6：12：2=3：6：1，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．为防止污染环境，节约资源，目前很多城市将垃圾分类，如图所示，表示可以回收物品的标志是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．【解答】解：A、图中所示标志是可以回收物品的标志，故选项正确．B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误．C、图中所示标志是禁止向左拐弯标志，故选项错误．D、图中所示标志是当心火灾﹣﹣易燃物质标志，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键．．10．如图是金元素在元素周期表中的信息示意图．从图中获取的信息正确的是（）A．金元素属于非金属元素B．金原子的中子数为197C．金原子的核外电子数为118 D．金原子的质子数为79【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由题目中“金元素在元素周期表中的信息示意图”可知：由汉语名称可知其元素种类；根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知其一个金原子的核外电子数；相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”．【解答】解：A、由汉语名称可知其元素种类，可知其为金属元素，故A错误；B、由上图无法知道具体为多少，但根据“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”，则中子数=197﹣79=118，故B错误；C、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则一个金原子的核外电子数为79，故C错误；D、因为“核内质子数=原子序数”，故金原子的质子数为79，故D正确．故选D．【点评】了解元素周期表的特点及其应用；掌握相对原子质量的概念及其计算；了解元素的简单分类．11．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列做法不正确的是（）A．废旧电池集中回收处理B．为提高农作物的产量和质量，必须大量使用化肥和农药C．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用D．利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性饭盒，可防止产生“白色污染”【考点】常见污染物的来源、危害及治理；白色污染与防治；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】化学与环境保护．【分析】A、根据废旧电池能污染土壤和水资源进行解答；B、根据农药、化肥的滥施滥用能够污染环境进行解答；C、根据垃圾回收利用可以节约资源进行解答；D、根据“白色污染”是指塑料污染解答．【解答】解：A、废旧电池能污染土壤和水资源，所以废旧电池集中回收处理，故A正确；B、农药、化肥的滥施滥用能够污染环境，所以为提高农作物的产量和质量，可以适当使用化肥和农药，故B错误；C、垃圾回收利用可以节约资源，应分类回收利用，故C正确；D、“白色污染”是指塑料污染，所以利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性饭盒，可防止产生“白色污染”，故D正确．故选：B．【点评】解答本题要充分理解保护环境的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．12．测定生活中一些物质的pH，结果如下：参照如图所示，下列说法正确的是（）A．肥皂水是中性物质B．草木灰可改良碱性土壤C．吃松花蛋（碱性）一般添加食醋去除涩味D．橘子汁能使酚酞试液变红【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；碱的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性；显酸性的物质能和显碱性的物质发生中和反应；酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色．【解答】解：A、肥皂水的pH大于7，显碱性．错误；B、草木灰的pH大于7，显碱性，可改良酸性土壤．错误；C、吃松花蛋时，可以添加食醋去除涩味．正确；D、橘子汁的pH小于7，显酸性，不能使酚酞试液变色．错误．故选C．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．13．下列关于合金的说法正确的是（）A．合金不属于金属材料B．合金的硬度一般比各成分金属大C．合金属于金属单质D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属【考点】合金与合金的性质．【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．【分析】A、根据合金的定义进行解答，B、根据合金的性能和金属的性能比较解答，。

(精品文档)沪教版九年级下学期化学第一次月考考试试卷A卷

回答下列问题：（ 1）操作 X 的名称是 ________，试剂 A 的名称是 ________；（ 2）上述的净水过程 ________（填“能”或“不能”）将硬水软化，生活中常用的硬水软化的方法是
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________ ；（ 3）目前自来水厂常用液氯（ Cl2 ）消毒，其原理是 Cl2 与水发生反应生成盐酸和具有杀菌作用的次
B . 氯化钠
C . 硫酸
D . 氢氧化钠
8. （2 分）（2016?西宁）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（
）
A . 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧
B . 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸
C . 通过降低可燃物的着火点可以灭火
D . 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
9. （2 分）下表所列为一些食物的近似 pH，对于胃酸过多的病人，空腹时最宜食用的食物是（
）
A . 自来水
B . 海水
C . 矿泉水
D . 蒸馏水
6. （2 分）如图所示的实验操作中，正确的是（
）
A.
滴加液体
B.
加热试管中液体
C.
收集 O2
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D.
取用粉末状药品
7. （2 分）（2016?曲靖）下列物质属于氧化物的是（
）
A . 水蒸气
沪教版九年级下学期化学第一次月考考试试卷 A 卷
一、选择题 ( 共 2 题；共 4 分)
1. （2 分）下列化学用语表示正确的是（
）
A . 2CO —— 2 个一氧化碳分子
B . Mg+2 —— 1 个镁离子

沪教版九年级化学(下册)月考试卷附答案

沪教版九年级化学(下册)月考试卷附答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、不使用其它试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用)，也是物质鉴别的常用方法。

下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是（）A．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2D．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)22、要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是（）①加入CaO ②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度A．②③B．②④C．①②③D．①②④3、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火4、“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。

已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45、碳12是指含6个中子的碳原子。

下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（）A．质子数相同B．质量相同C．电子数不相同D．16和18表示原子个数6、空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（）A．作为燃料电池燃料的H2B．手于生产氮肥的N2C．用于医疗急救的O2D．用于飞艇的He7、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。

则下列说法中错误的是（）A．金属活动性：乙＞甲＞丙B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙8、两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图所示，结合图二判断下列说法正确的是（）A．Y的溶解度曲线为b曲线B．降温可使X的饱和溶液变浑浊C．X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数变大D．t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X>Y9、某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。

江苏省扬州市邵樊片九年级化学下学期第一次月考试题(

2015-2016学年江苏省扬州市邵樊片九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意）1．坚持绿色发展，构建生态丹阳，下列做法法不符合这一宗旨的是（）A．鼓励燃煤发电，保障电力供应B．禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响C．发展公共交通，提倡低碳生活D．回收废旧金属，促进资源再生2．下列属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．矿石粉碎 C．滴水成冰 D．葡萄酿酒3．下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A．MgO B．H2O C．O2D．稀有气体4．下列物质由离子直接构成的是（）A．氯化氢B．石墨 C．氯化镁D．氮气5．学习化学过程中需要常做实验，下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．测定溶液pH C．稀释浓硫酸D．称量固体6．硝酸铜[Cu（NO3）2]广泛应用于烟花的生产．Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（）A．SO2B．NO2C．NH3D．N27．下列实验现象表述正确的是（）A．向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生红棕色气体B．氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀C．红磷在空气中燃烧生成白色烟雾D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰8．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣39．氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是（）A．氯元素属于非金属元素B．海水中含量最高的元素是氯元素C．氯原子易得电子形成氯离子（Cl﹣）D．氯气（Cl2）是由氯气分子构成10．下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH，其中显酸性的是（）A．厕所清洁剂（pH=3）B．洗发精（pH=8）C．洗衣液（pH=10）D．厨房清洁剂（pH=13）11．对下列生话中的现象或做法的解释正确的是（）事实解释A 蜡烛一吹就熄吹出的CO2隔绝了氧气B 热胀冷缩分子间空隙随温度的改变而改变C 食盐水可以导电溶液中有自由移动的分子D 伍德合金可作为保险丝合金的熔点比其组成金属高A．A B．B C．C D．D12．下列化学方程式能正确表示所述内容的是（）A．煮石灰：CaO+H2O═Ca（OH）2B．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3C．湿法炼铜：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3CuD．除水垢时铝壶不能用稀盐酸长时间浸泡：Al+2HCl═AlCl3+H2↑13．下列说法正确的是（）A．催化剂在化学反应前后其化学性质发生了变化B．高炉炼铁产物是生铁，其含碳量为0.03%﹣2%C．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会升高D．动植物的新陈代谢过程中有物质的缓慢氧化14．控制变量法是实验探究的重要方法，图示的对比实验能实现探究目的是（）A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与水是否有关B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C．乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红D．乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红15．中国科学家屠呦呦因创造性地研制出抗疟新药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素的化学式：C15H22O5，双青青蒿素化学式为C15H24O5，下列有关青蒿素和双氢青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素的相对分子质量为282B．青蒿素和双氢青蒿素组成元素相同C．双氢青蒿素比青蒿素多两个氢原子D．青蒿素中碳元素含量比双氢青蒿素中碳元素含量高二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分，每小题有一个或两个选项符合题意，漏选给1分，错选不给分）16．生活中下列做法不正确的是（）A．用烧碱洗去锅碗内的油污B．进入久置菜窖需做灯火实验C．用煮沸法将硬水软化D．小苏打可用于治疗胃酸过多症17．如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．丙物质的饱和溶液降温后，将变成不饱和溶液B．t1℃时甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C．t2℃时将70g甲物质加入100g水中，可得到170g溶液D．将甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大18．如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，则从图示中获得的信息正确的是（）A．生成物一定属于氧化物B．原子、分子种类在化学反应前后不变C．该反应中一定有元素化合价的变化D．乙分子中A与B的原子个数比为1：219．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作都正确的是（）选项待提纯的物质选用的试剂操作方法A CaO（CaCO3）足量的水溶解、过滤、蒸发B N2（O2）木炭通过灼热的木炭C NaCl（NaOH）过量稀盐酸溶解、蒸发D CO2（CO）氧气在氧气中点燃A．A B．B C．C D．D20．为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度，某同学取该部分锈蚀的铁片样品（仅由铁和氧化铁组成），测得其中氧元素的含量为12%，则样品中已被锈蚀的铁元素占原废铁的质量分数约为（）A．28% B．31.8% C．46.7% D．70%三、（本题包括3小题，每空1分，共27分）21．化学用语是学习化学的重要工具．（1）用化学符号表示：①2个氦原子；②3个氨分子；③4个铜离子；④五氧化二磷中磷元素的化合价；⑤青少年缺少易得侏儒症．（2）用字母序号填空：A．一氧化碳 B．活性炭 C．干冰D．硫酸铜 E．肥皂水F．氢气①被称为最理想的“绿色能源”的是；②可用于杀菌消毒的是；③可用于人工降雨的是：；④与血红蛋白结合而使人中毒的是；⑤可用于冰箱除味的是；⑥可用于区别硬水与软水的是．22．扬州古城不仅景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路看客流连忘返．（1）樊川小肚风味独特，香气扑鼻，从分子角度解释“香气扑鼻”的原因是；（2）邵伯香肠营养丰富，外地游客经常真空打包，防止香肠与发生缓慢氧化；（3）扬州牛皮糖口味香甜，誉满全国，牛皮糖表层芝麻中含有大量的脂肪和蛋白质，还有蔗糖，维生素A、维生素E、钙、铁、磷等营养成分，其中属于微量元素的是（填化学符号），而蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为；（4）三月的瘦西湖内景色迷人，园丁给花草施用硝酸铵，施用的化肥属于肥，园丁强调不能将改良酸性土壤的熟石灰与此混用，原因（化学方程式）；（5）个园运用不同的石头，表现春夏秋冬四季景色，号称“四季假山”，经一游客检验，该石头中含有碳酸钙，（化学方程式）．23．2015年冬，扬州迎来有史以来最冷的天气．（1）由于积雪严重，工人沿路撒融雪剂，原理；（2）城内大多户都出现自来水龙头冻坏，常用的铁制水龙头属于材料，为防止其生锈，常在表面镀一活泼性比其强的金属（填字母）；A．Cu B．Zn C．Ag（3）家长们纷纷购买暖宝宝，其中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．①以下对此改进实验的叙述，正确的是（填字母）；A．此实验中发热剂的多少不影响测量结果B．氯化钠的作用是加快铁生锈C．此实验测出氧气的体积分数比实际小②暖宝宝使用时是能转化为能，该过程可以看作是铁粉、空气和水相互作用，最终转化为氢氧化铁，请写出该反应的化学方程式，属于反应．四、（本题包括2小题，每空1分，共18分）24．实验室部分装置如图1所示，请回答下列问题：（1）仪器X的名称是；（2）若要制备多瓶O2，并在制取过程中便于补充药品，发生装置应选择，对应的制取O2的化学方程式是，要获得较纯净的O2，应选择收集装置；（3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取N2，发生装置应选择；（4）小明同学选用片状的鸡蛋壳和（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．①比较甲、乙装置，甲装置的优点是；②选用甲装置可以进行的实验是（填序号）．A．水泥块与过氧化氢溶液制氧气 B．氯酸钾制氧气C．锌粒与稀硫酸制氢气 D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳．25．纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程．请回答下列问题：（1）写出反应池中发生的化学反应的化学方程式：；（2）反应池中要先通入氨气，再通入二氧化碳，这是因为；（3）若在实验室中进行该实验，操作l的名称是，使用到的玻璃仪器有玻璃棒、、，其中玻璃棒的作用是；（4）操作2为洗涤、，其中洗涤的目的是除去碳酸钙粗品表面含有的可溶性杂质，其中一定含有的可溶性杂质是，检验是否洗涤干净的方法是向最后一次洗涤液中加入溶液（①Ca（OH）2、②AgNO3、③CaCl2，填写序号），如果没有出现沉淀，说明已经洗涤干净．（5）下表为NH4Cl在水中的溶解度列表，为获得副产品（NH4Cl），应采用结晶．T/℃0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100S/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6 71.3 77.3五、（本题包括1小题，除特殊说明外，每空1分，共15分）26．我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O（a、b、c为最简整数比）．某实验小组为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：资料Ⅰ：碳酸氢钠不稳定，加热易分解为碳酸钠、二氧化碳和水，而碳酸钠比较稳定，加热时不分解；资料Ⅱ：图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭．资料Ⅲ：装置C、F、G中都是碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物）【实验步骤】①连接好装置，先；②反复推拉注射器；③称量E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量E、F的质量．问题探究】（1）仪器Y的名称是；（2）实验步骤①连接好装置，先；（3）E中的药品为（填名称），目的是，F的作用是，G的作用是；（4）实验步骤②与③能否颠倒（填“能”或“不能”）．若无装置C，则所测得的碳酸氢钠质量分数（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是．（5）写出装置D中发生的化学反应化学方程式（计量数用abc表示）反应前反应后装置E的质量/g 100.0 102.25装置F的质量/g 50.0 51.1（6）通过右表数据，求得该天然碱化学式中a：b：c= ．（写出过程，4分）2015-2016学年江苏省扬州市邵樊片九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意）1．坚持绿色发展，构建生态丹阳，下列做法法不符合这一宗旨的是（）A．鼓励燃煤发电，保障电力供应B．禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响C．发展公共交通，提倡低碳生活D．回收废旧金属，促进资源再生【考点】防治空气污染的措施；金属的回收利用及其重要性．【分析】A、从燃煤发电会造成大气污染进行分析；B、从焚烧秸秆也会产生空气污染，吸入颗粒物污染物的产生去分析解答；C、从发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放去分析解答；D、回收废旧金属，促进资源再生，可减少污染，节约资源．【解答】解：A、用煤火力发电会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物，故不符合宗旨；B、秸秆焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧秸秆，推广秸秆的综合利用是为了保护我们生存的环境，故符合宗旨；C、发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放；减少使用化石能源，可有效减少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染物的产生，故符合宗旨；D、回收废旧金属，促进资源再生，可减少污染，节约资源，故符合宗旨；故选：A．2．下列属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．矿石粉碎 C．滴水成冰 D．葡萄酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选D．3．下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A．MgO B．H2O C．O2D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数；从组成上识别氧化物．【分析】根据氧化物的定义及空气的组成成分解答，氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物．【解答】解：氧化镁是由镁、氧两元素组成，属于氧化物，但不是空气的成分，水由氢、氧两元素组成，是氧化物且属于空气的成分，氧气和稀有气体是空气的成分，但不是氧化物．故选B4．下列物质由离子直接构成的是（）A．氯化氢B．石墨 C．氯化镁D．氮气【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、氯化氢是由氯化氢分子构成的，故选项错误．B、石墨属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．C、氯化镁是由镁离子和氯离子构成的，故选项正确．D、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，故选项错误．故选：C．5．学习化学过程中需要常做实验，下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．测定溶液pH C．稀释浓硫酸D．称量固体【考点】给试管里的液体加热；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．【分析】A、根据给试管里的液体加热时的注意事项去分析解答；B、根据测定溶液pH的方法去分析解答；C、根据稀释浓硫的注意事项去分析解答；D、根据托盘天平使用时的注意事项去分析解答．【解答】解：A、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45°角，试管夹夹在试管的中上部，还要预热；图中所示操作错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作正确．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．D、托盘天平只能精确到0.1g，不能称量出12.25g固体；图中所示操作错误．故选B．6．硝酸铜[Cu（NO3）2]广泛应用于烟花的生产．Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（）A．SO2B．NO2C．NH3D．N2【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，可初步的判断生成物是什么．然后根据题中放出有刺激性气味的气体可排除氮气；根据反应前Cu（NO3）2中存在银、氮、氧三种元素，故反应后的生成物中不可能有SO2和NH3【解答】解：A、Cu（NO3）2中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是S02，故A错误；B、Cu（NO3）2中存在银、氮、氧三种元素，N02又有刺激性气味，所以有可能，故B正确；C、Cu（NO3）2中不含有氢元素，根据质量守恒定律，不可能是NH3，故C错误；D、N2无刺激性气味，不可能含有，故D错误．故选B．7．下列实验现象表述正确的是（）A．向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生红棕色气体B．氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀C．红磷在空气中燃烧生成白色烟雾D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰【考点】酸的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】铜绿的主要成分是碱式碳酸铜，能和稀盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳；稀硫酸和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和盐酸；红磷在空气中燃烧时产生大量白烟；硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰．【解答】解：A、向“铜绿”中滴加稀盐酸时，产生无色气体，该选项说法不正确；B、氯化钡溶液与稀硫酸混合产生白色沉淀，该选项说法不正确；C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，该选项说法不正确；D、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，该选项说法正确．故选：D．8．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答本题．【解答】解：根据题意，C的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得（+4）×3+4x=0，则x=﹣3．故选D．9．氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是（）A．氯元素属于非金属元素B．海水中含量最高的元素是氯元素C．氯原子易得电子形成氯离子（Cl﹣）D．氯气（Cl2）是由氯气分子构成【考点】元素的简单分类；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化；海洋中的资源．【分析】A、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此结合常见的元素符号进行解答即可B、根据海水中元素含量分析；C、根据原子结构示意图分析；D、根据物质的构成分析．【解答】解：A、氯元素带“气”字旁，属于气态非金属元素，正确；B、海水中含量最高的元素是氧元素，错误；C、已知氯原子结构示意图是，则每个氯原子易得到1个电．子形成氯离子Cl﹣．正确；D、氯气（Cl2）是由氯气分子构成，正确．故选：B10．下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH，其中显酸性的是（）A．厕所清洁剂（pH=3）B．洗发精（pH=8）C．洗衣液（pH=10）D．厨房清洁剂（pH=13）【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】根据已有的知识进行分析，pH小于7的溶液呈酸性，pH大于7的溶液呈碱性，据此解答．【解答】解：A、厕所清洁剂（pH=3）pH小于7，呈酸性，正确；B、洗发精（pH=8）pH大于7，呈碱性，错误；C、洗衣液（pH=10）pH大于7，呈碱性，错误；D、厨房清洁剂（pH=13）pH大于7，呈碱性，错误．故选A．11．对下列生话中的现象或做法的解释正确的是（）事实解释A 蜡烛一吹就熄吹出的CO2隔绝了氧气B 热胀冷缩分子间空隙随温度的改变而改变C 食盐水可以导电溶液中有自由移动的分子D 伍德合金可作为保险丝合金的熔点比其组成金属高A．A B．B C．C D．D【考点】灭火的原理和方法；合金与合金的性质；溶液的导电性及其原理分析；利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】A、根据灭火的原理进行分析；B、分子的特征：质量和体积都很小；分子之间有间隙；总是不断运动的；C、溶液能导电是因为溶液中有自由移动的带电微粒，不是分子；D、根据合金的特点进行分析．【解答】解：A、用嘴吹灭蜡烛，是降低温度到蜡烛的着火点以下，不是隔绝了氧气，故错误；B、热胀冷缩是因为分子之间有间隔，间隔随温度的改变而改变．故正确；C、溶液导电必须具有自由移动的离子，食盐水溶液能导电是因为溶液中有自由移动的带电微粒，不是分子，故错误；D、合金的熔点比组成金属要低，故错误．故选B．12．下列化学方程式能正确表示所述内容的是（）A．煮石灰：CaO+H2O═Ca（OH）2B．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3C．湿法炼铜：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3CuD．除水垢时铝壶不能用稀盐酸长时间浸泡：Al+2HCl═AlCl3+H2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式书写完全正确．B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．C、该化学方程式硫酸亚铁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．D、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．故选：A．13．下列说法正确的是（）A．催化剂在化学反应前后其化学性质发生了变化B．高炉炼铁产物是生铁，其含碳量为0.03%﹣2%C．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会升高D．动植物的新陈代谢过程中有物质的缓慢氧化【考点】催化剂的特点与催化作用；溶解时的吸热或放热现象；铁的冶炼；生铁和钢；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】A、根据催化剂的特点解答；B、根据已有的知识分析，生铁为合金，含碳量为2%﹣4.3%；C、根据硝酸铵溶于水的温度变化解答；D、根据动物的新陈代谢的实质解答．【解答】解：A、催化剂在化学反应前后其化学性质不变，错误；B、生铁是铁的合金，其生铁中含碳量为2%﹣4.3%，错误；C、硝酸铵溶解在水中吸收热量，溶液温度会降低，错误；D、动植物的新陈代谢过程中有物质的缓慢氧化，正确；故选D．14．控制变量法是实验探究的重要方法，图示的对比实验能实现探究目的是（）A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与水是否有关B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C．乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红D．乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护．【分析】铁和水、氧气同时接触时容易生锈；二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色．【解答】解：A、甲图中，①②中的铁钉都和水接触，因此不能探究铁的锈蚀与水是否有关；B、甲图中，①和水接触，③与水隔绝，因此通过对比可探究铁的锈蚀与水是否有关；C、乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红，不能探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红；D、乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比不能探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红色，因为二氧化碳不能使石蕊试液变红色，而是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊试液变红色．故选：B．15．中国科学家屠呦呦因创造性地研制出抗疟新药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素的化学式：C15H22O5，双青青蒿素化学式为C15H24O5，下列有关青蒿素和双氢青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素的相对分子质量为282B．青蒿素和双氢青蒿素组成元素相同C．双氢青蒿素比青蒿素多两个氢原子D．青蒿素中碳元素含量比双氢青蒿素中碳元素含量高【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．【分析】A．根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析；B．根据物质的组成来分析；C．根据分子结构来分析；D．根据元素的质量分数计算方法来分析．【解答】解：A．根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得青蒿素的相对分子质量为12×15+22+16×5=282；故正确；B．由二者的化学式可知，组成元素相同，故正确；C．一个双氢青蒿素分子比一个青蒿素分子多两个氢原子，故错误；D．青蒿素中碳元素含量=，双氢青蒿素中碳元素含量=，可见说法正确．故选C．二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分，每小题有一个或两个选项符合题意，漏选给1分，错选不给分）16．生活中下列做法不正确的是（）A．用烧碱洗去锅碗内的油污B．进入久置菜窖需做灯火实验C．用煮沸法将硬水软化D．小苏打可用于治疗胃酸过多症【考点】常见碱的特性和用途；二氧化碳的化学性质；硬水与软水；常用盐的用途．【分析】A、根据油污的去除方法解答；B、根据久置的菜窖中二氧化碳含量可能过高解答；B、根据硬水软化的方法解答；D、根据小苏打的性质解答．【解答】解：A、烧碱具有极强的腐蚀性，不能用烧碱洗去锅碗内的油污，错误；B、久置的菜窖中二氧化碳含量可能过高，故进入久置菜窖需做灯火实验，正确；C、煮沸能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，可以将硬水软化，正确；D、小苏打可用于治疗胃酸过多症，正确；故选A．17．如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．丙物质的饱和溶液降温后，将变成不饱和溶液B．t1℃时甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C．t2℃时将70g甲物质加入100g水中，可得到170g溶液D．将甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】A、丙的溶解度随温度降低而增大，所以其饱和溶液降温后变为不饱和溶液；B、饱和溶液中质量分数的计算式×100%，即溶解度相等则溶质的质量分数相等；C、该温度下甲的溶解度是60g，据此解答；D、不知二者饱和溶液的质量，无法判断析出晶体多少．【解答】解：A、丙的溶解度随温度降低而增大，所以其饱和溶液降温后变为不饱和溶液，正确；。

九年级化学下学期第一次月考试题(含解析) 沪科版-沪科版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某省某某市江都国际学校九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（本题包括20小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．请将正确答案前的序号按对应的题号填涂在答题纸上）1．某某具有悠久的文明历史，考古工作者在发掘距今已有三千多年的淹城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是（）A．在竹简上刻字 B．用泥土筑城墙C．磨制玉石饰品 D．冶炼铸造青铜器2．下列物质属于纯净物的是（）A．石油 B．钢C．水银 D．浓硝酸3．人体缺少必需的微量元素会影响健康，贫血通常需要补充的元素是（）A．铁B．钙C．氟D．碘4．下列属于复某某料的是（）A．CO（NH2）2B．NH4NO3C．KNO3D．NH4HCO35．下列叙述中，正确的是（）A．构成物质的微粒只有分子和原子B．原子可通过得、失电子变成离子C．气体易被压缩，说明分子在不断运动D．物质三态变化是由于分子大小发生了变化6．下列图示的实验操作正确的是（）A．过滤B．称取氯化钠C．稀释浓硫酸D．测溶液的PH值7．次氯酸钠（NaClO）是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为（）A．﹣1 B．+1 C．+3 D．+58．下列厨房中的物质（或其主要成分）由离子构成的是（）A．食盐 B．蔗糖 C．植物油D．白酒9．食用下列食物主要与蛋白质摄入有关的是（）A．藕粉 B．水果糖C．榨菜丝D．咸鸭蛋10．二甲醚（C2H6O）是一种重要的化工原料，下列关于二甲醚的说法错误的是（）A．每个分子中含有9个原子B．属于氧化物C．碳、氢、氧元素质量比为12：3：8D．碳元素的质量分数约为52.2%11．三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬．在工业上，用重铬酸钠（Na2Cr2O7）制造三氧化铬，反应的化学方程式：Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O其中X的化学式为（）A．H2S B．H2SO3 C．H2SO4 D．SO212．最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素（部分信息如图所示）．下列说法错误的是（）A．该元素的相对原子质量为294gB．该元素的原子序数为117C．该元素的原子核外电子数为117D．钙和铕都属于金属元素13．下列归类错误的是（）选项归类物质（或元素或微粒）A 三大合成材料合成塑料、合成橡胶、合成纤维B 可燃性气体氢气、一氧化碳、二氧化碳C 构成物质的微粒分子、原子、离子D 工业上“两碱”烧碱和纯碱A．A B．B C．C D．D14．100g2%NaOH溶液的配制等操作正确的是（）A．将NaOH固体放入小烧杯中，用托盘天平称取2.0g NaOH固体C．将称取的NaOH固体直接倒入量筒中溶解D．10mL2%的NaOH溶液中加入10mL水稀释得到1% NaOH溶液15．下列物质间的转化不能一步完成的是（）A．CaCO3→Ca（OH）2B．CO2→O2C．H2SO4→H2O D．Fe→Cu二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意．漏选得1分，错选不得分．）16．下列有关实验现象描述正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁B．少量高锰酸钾固体溶于水可得到蓝色溶液C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．向久置的氢氧化钠固体中滴加盐酸产生气泡17．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理不正确的是（）A．H2、CO与一定量空气混合遇明火可能会爆炸，则CH4与空气混合遇明火也可能爆炸B．甲烷、酒精等有机物都具有可燃性，则CO也具有可燃性C．在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类D．将浓盐酸放置于空气中浓度会减小，可证明浓盐酸具有吸水性18．如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C．t1℃时甲、乙两物质饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数相等D．t2℃时，将20克甲物质放入50克水中，得到溶液的质量为70克19．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）序号物质杂质试剂操作A FeCl2溶液CuCl2过量铁粉结晶B CO2H2O 浓硫酸洗气C NaNO3溶液Na2CO3适量CaCl2溶液过滤D 铁粉铜粉过量盐酸过滤A．A B．B C．C D．D20．一定量FeO与Al2O3的混合物，与100g 9.8%的稀硫酸，恰好完全反应．原混合物中氧元素的质量是（）A．0.8 g B．1.6 g C．3.2 g D．6.4 g三、填空题（本题共4小题，每空1分，共27分）21．用适当的化学用语和数字填空：（1）两个硝酸根离子；（2）人体中含量最多的物质；（3）三个氮分子；（4）氢氧化亚铁中铁元素的化合价；（5）有机物中一定含有的元素．22．（1）用下列物质的字母序号填空：A．洗衣粉 B．盐酸 C．草木灰 D．生石灰 E．蛋白质 F．．小苏打①不能与铵态氮肥混合施肥的是；②具有乳化作用；③可用于除铁锈的是；④能在人体内分解成氨基酸的是；⑤可作为发酵粉的是⑥一些食品袋中的干燥剂．（2）写出下列反应的化学方程式：①铁丝在氧气中燃烧；②氯化铵和熟石灰混合研磨；③实验室炼铁原理．23．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：成分Ca K Mg Na含量（mg/L）≥4这里含有的Ca、K、Mg、Na是指（填“单质、元素、分子或原子”）．生活中可用鉴别其是否为硬水．（2）如图是某同学自制的简易净水器．其中放置物质的顺序有错误，为使净水效果最佳，请仿照自来水生产流程帮他按由上到下的顺序重新排列（填字母）．（3）下列做法会造成水体污染的有（填序号）．A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放C．禁止使用含磷洗衣粉 D．合理使用化肥、农药（4）目前，人类以化石燃料为主要能源，化石燃料有煤、石油和，它们都属于（填“可再生”或“不可再生”）能源．天然气的主要成分是甲烷（CH4），写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为．24．根据所学知识回答：（1）碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．①图a为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为，常温下碳的化学性质，（填“活泼”或“不活泼”）．②图b、c对应两种碳单质：图b单质的名称是．③C为+4价，Cl为﹣1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为．（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图所示．①该反应的基本反应类型为．②该反应中A、C两种物质的质量比为．四、实验题（本题共2小题，每空1分，共14分）25．纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程．请回答下列问题：（1）请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式：CaCl2++CO2═CaCO3↓++H2O（2）若在实验室中进行该实验，操作l的名称是，使用到的玻璃仪器有玻璃棒、、，其中玻璃棒的作用是．（3）操作2为洗涤、干燥，其中洗涤的目的是除去碳酸钙粗品表面含有的可溶性杂质，其中一定含有的可溶性杂质是，检验是否洗涤干净的方法是向最后一次洗涤液中加入溶液（①Ca（OH）2、②AgNO3、③CaCl2，填写序号），如果没有出现沉淀，说明已经洗涤干净．（4）上述流程中的副产品（NH4Cl）可用作．（写一种用途）26．老师用如图所示装置为同学们做如下实验：A装置集气瓶中装有体积比约为1：1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸．（1）关闭活塞K1、K2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1，看到B中溶液进入A 中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面．请回答：①若a气体是二氧化碳，则b是溶液（填化学式）．②若b是水，则气体a可能是（填化学式）．（2）保持K1开启状态，并打开K2，一段时间后关闭K2，整个过程中，观察到D中的现象是（填编号，共2分）；写出C装置中反应的化学方程式是．A．广口瓶内液面下降 B．长颈漏斗内液面上升 C．长颈漏斗下端有气泡．五、探究题（本题包括2小题，除特殊说明外，每空1分，共19分）27．普通蜡烛容易熄灭，有人对此做出改进，研究出一种“吹不灭”的蜡烛．吹灭蜡烛后，蜡烛总能灭而复燃．同学们对此进行了探究．【初步探究】为何这种蜡烛总能灭而复燃？【查阅资料】①这种蜡烛芯里包裹一层打火石粉末．打火石是由镁、铝、铁中的一种或二种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点为150℃．当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃．②镁、铝、铁三种金属中，只有铝能和NaOH溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑【反思一】这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？，如要熄灭这种蜡烛，可采用的方法是．【深入探究】打火石中的金属主要是什么成分？同学们进行了如下探究：（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）实验步骤实验现象实验结论1取样，加入足量的稀盐酸有大量气泡产生，固体全部溶解，打火石中不含铁2另取样，加入足量的NaOH溶液打火石中含有镁、铝表格中的实验现象依次是：，．【反思二】甲同学提出：在实验步骤1时，可直接观察“金属产生气泡的快慢”这一现象来判断该金属．老师否定了这一方案，理由是．28．用珍珠加工成的“珍珠粉”是一种名贵中药材、保健品，可近年来市场上出现了一些假冒的“珍珠粉”，仅用肉眼观察难辨真假．为了向消费者提供鉴别方法，须找出真假“珍珠粉”理化性质上的差异．为此，某工商局提供了真、假“珍珠粉”样品和有关真假珍珠粉的资料如下：品种外观成分制作过程其中，真珍珠粉中的壳角蛋白（蛋白质的一种）不溶于水，加入浓硝酸加热后会变黄色．某研究性学习小组对提供的真假珍珠粉进行了如下探究．【探究一】对真假珍珠粉的初步鉴定：1．真、假珍珠粉均属于（“纯净物”或“混合物”）．取少量珍珠粉样品于试管中，加入并加热，若观察到变黄色，则该样品是真珍珠粉．2．另取少量市售廉价珍珠粉于试管中，加入足量水振荡后静置，将上层清液分别倒入2支试管中，向一支试管中滴加，混合液变成蓝色，说明其中掺有淀粉；再向另一支试管中加入1～2滴，溶液变成微红色，说明在漂白贝壳的过程中用到过氢氧化钠，使溶液呈碱性．【探究二】测定市售珍珠粉中碳酸钙的质量分数：步骤Ⅰ：连接仪器组成如图1所示实验装置．某学生堵住C末端玻璃导管口，在A中装入少量水并取下上部塞子，打开玻璃活塞，A中水不能全部滴下，你认为该装置是否漏气？（填“漏气”或“不漏气”）步骤Ⅱ：准确称取5.00g珍珠粉样品装入仪器B中，在A中装入一定浓度的稀盐酸．步骤Ⅲ：向B中珍珠粉样品中滴加足量的稀盐酸．在仪器B、C中可观察到的现象分别为、．步骤Ⅳ：完全反应后C中的混合液经、、干燥，称得白色固体的质量为9.85g（不考虑装置中原有空气及装置外空气的影响），由此求得珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数为100%．【实验反思】这个测定结果令研究小组的同学们感到难以理解，经过讨论分析，大家认为可能的原因是．（填数字序号）①样品中含有碳酸镁②盐酸未滴加足量③CO2气流速度太快导致未被Ba（OH）2完全吸收④装置B中水蒸气、HCl等进入装置C 中【拓展延伸】同学们根据测定数据计算出样品中碳酸根离子的质量分数为%．有同学提出在探究二中不需要装置C，只要用电子天平准确称量装置A、B反应前后的总质量，也可以求得珍珠粉样品中碳酸根离子的质量分数．你认为这样求得的碳酸根离子的质量分数与上面所得数值相比，将会（填“不变”、“偏大”或“偏小”）．后来，同学们经过精确测定，得到所加稀盐酸与产生的二氧化碳气体质量关系如下图所示．【分析讨论】（1）在加入稀盐酸的过程中，开始没有气体产生，是因为固体样品中还含有少量（填“碳酸镁”或“氢氧化钠”）的缘故．（2）根据如图2所示，求出所用稀盐酸的溶质质量分数？（需有计算过程）2015-2016学年某某省某某市江都国际学校九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．请将正确答案前的序号按对应的题号填涂在答题纸上）1．某某具有悠久的文明历史，考古工作者在发掘距今已有三千多年的淹城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是（）A．在竹简上刻字 B．用泥土筑城墙C．磨制玉石饰品 D．冶炼铸造青铜器【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、在竹简上刻字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、用泥土筑城墙过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、磨制玉石饰品过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、冶炼铸造青铜器，需要通过化学变化冶炼出铜和锡，再混合制造成青铜器，有新物质生成，属于化学变化．故选D．2．下列物质属于纯净物的是（）A．石油 B．钢C．水银 D．浓硝酸【考点】纯净物和混合物的概念．【分析】本题考查混合物、纯净物的概念，混合物从组成上有两种或两种以上物质组成，而纯净物只有一种物质组成．【解答】解：A、石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成的混合物；故本选项不符合题意；B、钢属于铁合金，含C量0.03%﹣2%的铁合金为钢，所以钢是混合物；故本选项不符合题意；C、水银是金属汞的俗称，是由一种元素组成的纯净物；故本选项符合题意；D、浓硝酸是水和硝酸组成的混合物；故本选项不符合题意；故选C．3．人体缺少必需的微量元素会影响健康，贫血通常需要补充的元素是（）A．铁B．钙C．氟D．碘【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】A、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断；B、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断；C、根据氟的生理功能和缺乏症进行分析判断；D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断【解答】解：A．铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，所以贫血通常需要补充铁元素，故选项正确；B．钙主要存在于骨胳和牙齿中，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，且钙属于常量元素，故选项错误；C．氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，故选项错误；D．碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，故选项错误；故选：A4．下列属于复某某料的是（）A．CO（NH2）2B．NH4NO3C．KNO3D．NH4HCO3【考点】常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复某某．【解答】解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；故选项错误．B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥；故选项错误．C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复某某；故选项正确．D、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥；故选项错误．故选C．5．下列叙述中，正确的是（）A．构成物质的微粒只有分子和原子B．原子可通过得、失电子变成离子C．气体易被压缩，说明分子在不断运动D．物质三态变化是由于分子大小发生了变化【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性．【分析】A、根据构成物质的微粒进行分析判断．B、根据原子和离子的相互转化进行分析判断．C、根据分子的基本性质：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的等，进行分析判断．D、根据分子的基本性质：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的等，进行分析判断．【解答】解：A、构成物质的微粒除了分子和原子外，还有离子，故选项说法错误．B、原子可通过得、失电子变成离子，故选项说法正确．C、气体易被压缩，说明分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项说法错误．D、物质三态变化是由于分子间的间隔发生了改变，故选项说法错误．故选：B．6．下列图示的实验操作正确的是（）A．过滤B．称取氯化钠C．稀释浓硫酸D．测溶液的PH值【考点】过滤的原理、方法及其应用；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．【分析】A、过滤液体时，没有注意一贴二低三靠的原则；B、称量固体：左物右码；C、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌；D、PH试纸放在玻璃片上，用胶头滴管滴取一滴试剂，再与标准比色卡比较【解答】解：A、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中操作错误，缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”，故A错误；B、称量固体：左物右码，图中操作错误，故B错误；C、释浓硫酸时，将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中，否则会沸腾溅出，可能伤人，故C正确；D、整个pH试纸丢入试剂，污染了试剂．图中操作错误，故D错误．故选C．7．次氯酸钠（NaClO）是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为（）A．﹣1 B．+1 C．+3 D．+5【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合次氯酸钠（NaClO）的化学式进行解答本题．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1价．故选B．8．下列厨房中的物质（或其主要成分）由离子构成的是（）A．食盐 B．蔗糖 C．植物油D．白酒【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、食盐是氯化钠的俗称，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．B、蔗糖是由蔗糖分子构成的，故选项错误．C、植物油中富含油脂，是由分子直接构成的，故选项错误．D、白酒的主要成分是酒精，酒精是由酒精分子构成的，故选项错误．故选：A．9．食用下列食物主要与蛋白质摄入有关的是（）A．藕粉 B．水果糖C．榨菜丝D．咸鸭蛋【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A、藕粉中主要含有淀粉，故A错；B、水果糖中含有糖类，故B错；C、榨菜丝中含有的主要是盐类，故C错；D、咸鸭蛋中含有较多的蛋白质，故D对．故选D．10．二甲醚（C2H6O）是一种重要的化工原料，下列关于二甲醚的说法错误的是（）A．每个分子中含有9个原子B．属于氧化物C．碳、氢、氧元素质量比为12：3：8D．碳元素的质量分数约为52.2%【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】A、根据元素符号右下角的数字表示原子个数进行解答．B、根据氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物分析．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．【解答】解：A、根据元素符号右下角的数字表示原子个数可知，一个二甲醚分子中含有原子的个数是2+6+1=9，故说法正确．B、二甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故说法错误．C、二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，故说法正确．D、二甲醚中碳元素的质量分数为×100%≈52.2%，故说法正确．故选B．11．三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬．在工业上，用重铬酸钠（Na2Cr2O7）制造三氧化铬，反应的化学方程式：Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O其中X的化学式为（）A．H2S B．H2SO3 C．H2SO4 D．SO2【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律分析：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．【解答】解：根据反应的化学方程式Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O，生成物中Cr、O、Na、S、H原子个数分别为2、11•、2、1、2，反应物中Na、Cr、O原子个数分别为2、2、7，根据反应前后原子种类、数目不变，则X中含有2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子，即每个X分子是由2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子构成，则物质X的化学式为H2SO4．由以上分析可知：A、X的化学式不是H2S，故A错误；B、X的化学式不是H2SO3，故B错误；C、X的化学式应是H2SO4，故C正确；D、X的化学式不是SO2，故D错误．故选C．12．最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素（部分信息如图所示）．下列说法错误的是（）A．该元素的相对原子质量为294gB．该元素的原子序数为117C．该元素的原子核外电子数为117D．钙和铕都属于金属元素【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A、由上图知，元素的相对原子质量为294，不是294g，故A错误；B、由上图知，该元素的原子序数为117，故B正确；C、由上图知，该元素的原子序数为117，根据原子序数=核外电子数，所以该元素的核外电子数为117，故C正确；D、根据钙和铕元素的汉语名称的偏旁为金字旁可知，都属于金属元素，故D正确；故选：A．13．下列归类错误的是（）选项归类物质（或元素或微粒）A 三大合成材料合成塑料、合成橡胶、合成纤维B 可燃性气体氢气、一氧化碳、二氧化碳C 构成物质的微粒分子、原子、离子D 工业上“两碱”烧碱和纯碱A．A B．B C．C D．D【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；常见碱的特性和用途；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；氢气的化学性质与燃烧实验．【分析】A、根据三大合成材料的种类进行分析判断．B、根据氢气、一氧化碳、二氧化碳的化学性质进行分析判断．C、根据构成物质的微粒进行分析判断．D、工业上“两碱”指的是烧碱和熟石灰．【解答】解：A、合成塑料、合成橡胶、合成纤维是三大合成材料，故选项分类正确．B、氢气、一氧化碳具有可燃性，属于可燃性气体；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，不是可燃性气体，故选项分类错误C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，故选项分类正确．D、工业上“两碱”指的是烧碱和熟石灰，纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐，故选项分类错误．故选BD．14．100g2%NaOH溶液的配制等操作正确的是（）A．将NaOH固体放入小烧杯中，用托盘天平称取2.0g NaOH固体C．将称取的NaOH固体直接倒入量筒中溶解D．10mL2%的NaOH溶液中加入10mL水稀释得到1% NaOH溶液【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【分析】A、根据氢氧化钠具有腐蚀性，托盘天平的使用方法，进行分析判断；B、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程；C、根据配制溶液要在烧杯中配制考虑；D、由于氢氧化钠溶液的密度与水的密度不同，则10mL2%的NaOH溶液与10mL水的质量不同，由溶质质量分数的计算方法进行分析判断．【解答】解：A、氢氧化钠具有腐蚀性，将NaOH固体放入小烧杯中，用托盘天平称取2.0gNaOH 固体，故选项说法正确；B、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用500mL量筒量取98.0mL水，误差太大，量筒选择不合理，故选项说法错误；C、溶解氢氧化钠时要在烧杯中进行，量筒只能用来量取液体体积，不能用来配制浓溶液，故选项说法错误；D、由于氢氧化钠溶液的密度与水的密度不同，10mL2%的NaOH溶液与10mL水的质量不同，则稀释后的NaOH溶液不是1%，故选项说法错误．故选A．15．下列物质间的转化不能一步完成的是（）A．CaCO3→Ca（OH）2B．CO2→O2C．H2SO4→H2O D．Fe→Cu【考点】物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质．【分析】根据物质的性质与反应发生的条件，分析反应是否可以发生，选出符合题意的选项．【解答】解：A、碳酸钙不能直接到氢氧化钙，需要先高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故A正确；B、植物的光合作用的原料是二氧化碳和水生成物是氧气和有机物，能直接完成，故B错；C、金属氧化物如氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水或碱和稀硫酸反应生成盐和水，故C 能一步完成，故C错；D、铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，故D错．故选A．二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意．漏选得1分，错选不得分．）16．下列有关实验现象描述正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁B．少量高锰酸钾固体溶于水可得到蓝色溶液C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰。

沪教版九年级化学下册月考考试题及答案【完整版】

沪教版九年级化学下册月考考试题及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、一定质量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3两种物质的混合溶液中，充分反应后过滤液仍为浅绿色，下列叙述正确的是（）①滤液中一定有Zn2+、Fe2+②滤液中可能有Ag+③滤渣中一定有Ag，可能有FeA．①②B．①③C．②③D．①②③2、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A．在甲骨上刻文字 B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷 D．用石块修筑长城3、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t℃时，将50g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100g a的溶液B．c物质微溶于水C．a中含有少量b，可用恒温蒸发溶剂的方法提纯aD．将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a＞c4、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。

则下列说法中错误的是（）A．金属活动性：乙＞甲＞丙B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙5、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液6、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量7、我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。

九年级化学下册第一次月考试题(含解析)沪教版(3).doc

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】江苏省扬州市梅岭中学九年级（下）第一次月考化学试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．2016年4月22日是第47个世界地球日，下列做法中错误的是（）A．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C．“低碳生活”倡导、鼓励人们多开汽车出行D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”2．下列变化中属于物理变化的是（）A．葡萄酿成酒B．湿法冶铜C．煤的燃烧D．分离液态空气制氧气3．下列物质由分子构成的是（）A．氖气 B．氧气 C．金刚石D．食盐4．软玉也称中国玉，以新疆“和田玉”为代表．生成和田玉矿床的反应方程式为5CaMg（CO3）+8SiO2+X Ca2Mg5（Si4O11）2（OH）2+7CO2↑+3CaCO3，则X的化学式为（）2A．CaO B．Ca（OH）2C．H2O D．O25．纯碱（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）是厨房常备的物质，它们属于（）A．酸B．碱C．盐D．前者碱，后者盐6．下列事实与对应的解释相符的是（）A．空气能被压缩﹣﹣分子体积可以变小B．甘蔗甜，苦瓜苦﹣﹣构成物质的分子不同C．结冰的水不能流动﹣﹣0℃以下，水分子不再运动D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL﹣﹣分子质量小7．小刚同学用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如表所示，其中碱性最强的是物质厕所清洁剂洗发精洗衣液厨房清洁剂pH 1 8 10 13（）A．厕所清洁剂B．洗发精C．洗衣液D．厨房清洁剂8．通过下列实验得出的结论，其中正确的是（）①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由碳元素和氢元素组成的②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧③既可说明生成氢气和氧气的体积比为2：1，又说明水是由氢元素、氧元素组成的④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低⑤既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．A．①②③B．②③⑤C．①②④D．②③④9．单宁酸又称鞣酸，是一种多酚化合物，存在于柿子、茶叶、咖啡、石榴等植物组织中，单宁酸的化学式为C76H52O46．下列说法错误的是（）A．单宁酸为有机化合物B．单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：46D．单宁酸中氢元素的质量分数最小10．下列取用试剂的操作图示错误的是（）A．用药匙取用粉末B．用纸槽取用粉末C．倾倒液体D．取用块状固体11．下列实验现象正确的是（）A．打开浓硫酸瓶盖，产生白雾B．碱式碳酸铜受热分解，固体颜色由黑色变为绿色C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体D．硝酸铵固体溶于水中，溶液温度升高12．将甲、乙、丙三种金属片分别放入稀硫酸中，甲表面有大量气泡，乙没有明显现象，丙表面有少量气泡；据此判断，三种金属的金属活动性强弱是（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞甲＞乙C．乙＞丙＞甲D．甲＞乙＞丙13．能大量共存且形成无色溶液的一组离子是（）A．Cu2+、SO42﹣、H+B．Cl﹣、NH4+、OH﹣C．Ba2+、SO42﹣、NO3﹣D．Na+、K+、NO3﹣14．分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下列实验设计能达到目的是实验内容实验设计A 除去铜粉中少量的铁粉加入足量的稀硫酸，过滤，蒸发先加入水溶解，蒸发结晶B 提纯含有少量NaCl的KNO3固体C 区分NH4HCO3和NH4Cl 取样，加稀盐酸，观察是否有气泡产生D 分离CO2和CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向剩余溶液中加浓盐酸，即可“释放”出纯净的CO2（）A．A B．B C．C D．D15．若某FeO、Fe2O3的混合物中铁、氧元素质量比为14：5，则该混合物中FeO、Fe2O3的质量比为（）A．10：9 B．9：10 C．9：20 D．3：10二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意．若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分．）16．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质X Y Z Q反应前质量/g 8 2 40 5反应后质量/g 待测24 8 23下列说法正确的是（）A．该反应一定是置换反应B．Y、Q的相对分子质量比一定为11：9C．参加反应的X、Z的质量比为1：4D．反应后X的质量为1617．农业生产需要合理使用各类肥料．下列化肥属于复合肥的是（）A．NH4Cl B．K2SO4 C．KNO3D．Ca（H2PO4）218．下列各组物质的溶液不用其他试剂就可以鉴别的是（）A．HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4B．FeCl3 H2SO4 NaCl NaOHC．CaCl2 K2CO3 HCl NaOHD．NaNO3 Na2SO4 HCl H2SO419．下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B．向等质量的锌、铁中滴加相同质量分数的稀盐酸C．向一定的Fe2O3中通入CO气体并持续高温D．向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加H2SO420．某CaCl2样品中，可能含有KNO3、CuCl2、MgCl2、NaCl和Na2CO3中的某些物质，取该样品11.1克溶于适量水中，得到澄清的无色溶液，然后向其中加入足量AgNO3溶液，得到28.7克白色沉淀，则该样品组成的下列推断中正确的是（）A．只有MgCl2，没有NaClB．一定没有CuCl2和Na2CO3C．可能有MgCl2和KNO3D．一定是由CaCl2、NaCl、MgCl2组成的三、（本题包括3小题，每空1分，共27分）21．化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．用文字描述下列化学符号的意义：①3Fe2+；②；③2Si；④4C H4．22．写出下列反应的化学方程式：①氢氧化钠溶液中和盐酸：；②红磷在空气中燃烧：；③稀盐酸除铁锈：；④硫酸铜溶液与石灰浆配制波尔多液：．23．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线：①P点的意义是；②t2℃时，将50g a物质放入50g水中充分溶解，得到a的溶液的质量为g（a 物质不含结晶水）；③t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序为：；将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是；④t2℃时，将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法．24．有下列6种物质：①肥皂水②活性炭③小苏打④熟石灰⑤烧碱⑥干冰，用序号填空：（1）在净水过程中，用来吸附色素和异味的物质是（2）可以用来中和食品发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用的是（3）常用作鉴别硬水和软水的是（4）常用于改良酸性土壤的是．25．化学来源于生活，服务于生活．试利用所学的化学知识解释下列问题．（1）维生素是人体不可缺少的营养物质，各种维生素在维持人的生命活动中起着极其重要的作用．如图物质中富含维生素C的是（填字母，下同），不含有机物的是．（2）“食品安全”是一个永恒的话题．你认为下列认识不科学的是（填字母）．A．任何食品都不可以使用食品添加剂B．霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用C．含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量元素和微量元素D．用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品（3）用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体有害．这里的铬是指（填“元素”或“单质”），能使蛋白质失去原有的生理功能，这种变化叫做蛋白质的．（4）合金具有许多良好的物理、化学和机械性能．合金的硬度一般比各成分金属（填“大”或“小”），多数合金的熔点（填“高”或“低”）于组成它的成分金属．（5）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为．（6）用洗洁精清洗餐具上的油污，油能以小液滴均匀悬浮在水中形成（填“悬浊液”、“乳浊液”或“溶液”），这种现象称为．四、（本题包括2小题，每空1分，共22分）26．小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如图1所示．（1）甲同学选用高锰酸钾制备氧气，应选用的发生装置是，化学方程式为，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是，为得到较纯净的氧气应选择的收集装置是．（2）乙同学选用装置B制取氢气，反应方程式是，若用装置G收集氢气，导管口（填“a”或“b”）连接发生装置．若选用装置C代替装置B，它的优点是．图中所示的状态表示反应处于（填“发生”或“停止”）的状态．（3）实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用．①写出制取氨气的反应化学方程式，该反应的基本类型是反应．②干燥时不能选用下列干燥剂中的．A．氢氧化钠固体 B．浓硫酸 C．生石灰③某同学用如图2H、I、J组合收集氨气．装置J用于吸收多余的氨气，发生化合反应生成铵盐．则装置I的作用是．装置J中发生的反应化学方程式是．27．氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体工艺流程如下：（1）毒重石要进行粉碎的目的是；气体X的化学式为．（2）滤渣是废弃物，水洗的目的是和；检验滤渣是否洗净的试剂若是用Na2CO3溶液，则利用的反应的化学方程式为；试剂若是用AgNO3溶液，则生成的沉淀的化学式为．（3）操作Y的名称是，滤液2中可循环利用的物质除水外，还有．（4）洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是．（填字母）A．30℃水 B．30℃饱和氯化钠溶液 C．30℃饱和氯化钡溶液．五、（本题包括1小题，每空1分，共11分）28．化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行研究．查资料得知，该牙膏摩擦剂主要是碳酸钙，牙膏中其他成分遇到稀盐酸时无气体产生．小组成员对牙膏样品中碳酸钙的质量分数进行测定，实验装置如图2所示（固定装置略去）：【设计实验方案】（1）请写出装置A中的仪器名称：I ，II ．（2）装置A中反应化学方程式是，为确保牙膏样品中的碳酸钙完全反应，观察到，则停止滴加稀盐酸．（3）有同学提出要补充装置C，可选择下列候选装置中的（填序号），作用是．【交流与表达】（4）有同学认为图2 所示实验装置会造成测得碳酸钙的含量偏低，为了克服图2 装置的不足，该同学提出，应增加图1 装置与装置A连接（装置A中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1 装置分两次缓缓鼓入空气．①反应前，拆断装置A、B之间的连接，用图1装置鼓入空气；②反应后，用图1装置鼓入空气，作用是；③在装置A中的反应发生时，图1装置的开关处于状态（填“打开”或“关闭”）．【数据处理】（5）牙膏样品的质量为w g，小伟同学称得实验前、后装置B的总质量分别为m g和n g；小亮同学则通过一系列操作，称得B装置所得沉淀质量x g，你将选择（填“小伟”或“小亮”）同学的数据进行计算，理由是，该牙膏样品中碳酸钙的质量分数的表达式为．江苏省扬州市梅岭中学九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．2016年4月22日是第47个世界地球日，下列做法中错误的是（）A．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C．“低碳生活”倡导、鼓励人们多开汽车出行D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”【考点】金属的回收利用及其重要性；防治空气污染的措施；白色污染与防治．【分析】A、根据回收废旧电池的意义解答；B、根据节约的原则解答；C、根据“低碳生活”是指少排放二氧化碳解答；D、根据可结合白色污染的防治方法作答．【解答】解：A、回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染，正确；B、推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印，可以节约能源，正确；C、“低碳生活”是指少排放二氧化碳，大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行，不能减少二氧化碳的排放，错误．D、减少白色污染可从减少使用不必要的塑料制品、重复使用某些塑料制品、回收各种塑料、提高技术生产可降解性塑料等方法．正确．答案：C．2．下列变化中属于物理变化的是（）A．葡萄酿成酒B．湿法冶铜C．煤的燃烧D．分离液态空气制氧气【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、葡萄酿成酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故A错；B、湿法冶铜是利用铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，属于化学变化，故B错；C、煤的燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故C错；D、分离液态空气制氧气是利用沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故D正确．故选D．3．下列物质由分子构成的是（）A．氖气 B．氧气 C．金刚石D．食盐【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误．B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项正确．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、食盐是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．故选：B．4．软玉也称中国玉，以新疆“和田玉”为代表．生成和田玉矿床的反应方程式为5CaMg（CO3）+8SiO2+X Ca2Mg5（Si4O11）2（OH）2+7CO2↑+3CaCO3，则X的化学式为（）2A．CaO B．Ca（OH）2C．H2O D．O2【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律可知，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．根据生成和田玉矿床的反应方程式和质量守恒定律就可计算出生成物各元素的原子个数与反应物各元素的原子个数之差，就是X的化学式中含有的元素的原子个数．【解答】解：根据质量守恒定律和生成和田玉矿床的反应方程式为5CaMg（CO3）+8SiO2+X Ca2Mg5（Si4O11）2（OH）2+7CO2↑+3CaCO3，可知：方程式的右边钙、镁、2硅、氧、氢、碳原子的数目分别是：5、5、8、47、2、10，左边钙、镁、硅、氧、碳原子的数目分别是：5、5、8、46、10，所以，X的化学式中应有的氢元素的原子个数为2，氧元素的原子个数为个1．则X的化学式为H2O．由此可知：A、X的化学式不是CaO，故A错误；B、X的化学式不是Ca（OH）2，故B错误；C、X的化学式是H2O，故C正确；D、X的化学式不是O2，故D错误．故选C．5．纯碱（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）是厨房常备的物质，它们属于（）A．酸B．碱C．盐D．前者碱，后者盐【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是指由金属离子和酸根离子构成的化合物．【解答】解：纯碱（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）都是由金属离子和酸根离子构成的化合物，都属于盐．故选C．6．下列事实与对应的解释相符的是（）A．空气能被压缩﹣﹣分子体积可以变小B．甘蔗甜，苦瓜苦﹣﹣构成物质的分子不同C．结冰的水不能流动﹣﹣0℃以下，水分子不再运动D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL﹣﹣分子质量小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、空气能被压缩是因为是分子间有间隙，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释错误．B、甘蔗甜，苦瓜苦，是因为构成物质的分子不同，不同种物质的分子性质不同，故选项解释正确．C、分子总是在不断的运动的，结冰的水不能流动，是因为分子间间隔变小，故选项解释错误．D、50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．故选B．7．小刚同学用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如表所示，其中碱性最强的是物质厕所清洁剂洗发精洗衣液厨房清洁剂pH 1 8 10 13（）A．厕所清洁剂B．洗发精C．洗衣液D．厨房清洁剂【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】根据当溶液的pH小于7时，呈酸性；pH=7显中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断．【解答】解：A、厕所清洁剂的pH为1，小于7，显酸性．B、洗发液的pH为8，大于7，显碱性．C、洗衣液的pH为10，大于7，显碱性．D、厨房清洁剂的pH为13，大于7，显碱性．厨房清洁剂的pH最大，碱性最强．故选D．8．通过下列实验得出的结论，其中正确的是（）①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由碳元素和氢元素组成的②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧③既可说明生成氢气和氧气的体积比为2：1，又说明水是由氢元素、氧元素组成的④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低⑤既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．A．①②③B．②③⑤C．①②④D．②③④【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；电解水实验；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；燃烧与燃烧的条件．【分析】甲烷燃烧生成水和二氧化碳；二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；电解水生成氢气和氧气；可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点；二氧化碳能够溶于水，能和水反应生成碳酸．【解答】解：①甲烷燃烧时，烧杯内壁出现水珠，说明反应生成了水，说明甲烷中含有氢元素，因此甲烷燃烧既可说明甲烷具有可燃性，其中含有氢元素，不能说明含有碳元素；②蜡烛由下而上依次熄灭，既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧；③电解水生成氢气和氧气，既可说明生成氢气和氧气的体积比为2：1，又说明水是由氢元素、氧元素组成的；④铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气参加，铜片上的红磷不能燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，因此该实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低；⑤过程中塑料瓶变瘪，可说明二氧化碳能溶于水，不能说明二氧化碳具有酸性．故选：D．9．单宁酸又称鞣酸，是一种多酚化合物，存在于柿子、茶叶、咖啡、石榴等植物组织中，单宁酸的化学式为C76H52O46．下列说法错误的是（）A．单宁酸为有机化合物B．单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：46D．单宁酸中氢元素的质量分数最小【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】A．根据有机物化合物与无机化合物的概念来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据化合物中元素的质量比来分析．【解答】解：A．由单宁酸的化学式可知，单宁酸是含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B．单宁酸是由单宁酸分子构成的，1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故选项说法错误．C．单宁酸分子中碳、氧元素的质量比为（12×76）：（16×46）=57：46，故选项说法正确．D．单宁酸分子中C、H、O三种元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，则单宁酸中氢元素的质量分数最小，故选项说法正确．故选B．10．下列取用试剂的操作图示错误的是（）A．用药匙取用粉末B．用纸槽取用粉末C．倾倒液体D．取用块状固体【考点】固体药品的取用；液体药品的取用．【分析】A、用药匙取用粉末状药品要将试管横放；B、用纸槽取用粉末状药品要将试管横放；C、倾倒液体：瓶塞倒放、标签向着手心、试管倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着；D、块状固体取用：将试管横放再放．【解答】解：A、药匙取用粉末状药品，要将试管横放，用药匙将药品送到试管底部，再将试管竖起，故A正确；B、用纸槽取用粉末状药品，要将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故B正确；C、倾倒液体：瓶塞倒放、标签向着手心、试管倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故C正确；D、块状固体取用：将试管横放，用镊子将药品放在试管口，将试管慢慢竖起，故D错．故选D．11．下列实验现象正确的是（）A．打开浓硫酸瓶盖，产生白雾B．碱式碳酸铜受热分解，固体颜色由黑色变为绿色C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体D．硝酸铵固体溶于水中，溶液温度升高【考点】酸的物理性质及用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；溶解时的吸热或放热现象；盐的化学性质．【分析】A、根据浓硫酸具有吸水性进行分析判断；B、根据加热碱式碳酸铜的现象分析判断；C、根据镁条燃烧的现象分析判断；D、根据硝酸铵溶于水的温度变化进行分析判断．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，打开浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口上方无明显变化，故选项说法错误；B、加热碱式碳酸铜生成氧化铜、水和二氧化碳，氧化铜是黑色的，所以可观察到绿色粉末变为黑色，故选项说法错误；C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体，故选项说法正确；D、硝酸铵固体溶于水中，溶液温度降低，故选项说法错误．故选C．12．将甲、乙、丙三种金属片分别放入稀硫酸中，甲表面有大量气泡，乙没有明显现象，丙表面有少量气泡；据此判断，三种金属的金属活动性强弱是（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞甲＞乙C．乙＞丙＞甲D．甲＞乙＞丙【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置越靠前，反应的速率越快．【解答】解：将甲、乙、丙三种金属片分别放入稀硫酸中，甲表面有大量气泡，乙没有明显现象，丙表面有少量气泡，说明甲的活动性最强，丙的活动性较弱，乙的活动性最差，所以其活动性顺序为甲＞丙＞乙，观察选项，故选A．13．能大量共存且形成无色溶液的一组离子是（）A．Cu2+、SO42﹣、H+B．Cl﹣、NH4+、OH﹣C．Ba2+、SO42﹣、NO3﹣D．Na+、K+、NO3﹣【考点】离子或物质的共存问题．【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：A、Cu2+、SO42﹣、H+三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能共存，但Cu2+的水溶液蓝色，故选项错误．B、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能共存，故选项错误．C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能共存，故选项错误．D、Na+、K+、NO3﹣三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能共存，且不存在有色离子，故选项正确．故选D．14．分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下列实验设计能达到目的是实验内容实验设计A 除去铜粉中少量的铁粉加入足量的稀硫酸，过滤，蒸发先加入水溶解，蒸发结晶B 提纯含有少量NaCl的KNO3固体C 区分NH4HCO3和NH4Cl 取样，加稀盐酸，观察是否有气泡产生D 分离CO2和CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向剩余溶液中加浓盐酸，即可“释放”出纯净的CO2（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质；铵态氮肥的检验．【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．B、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，据此进行分析判断．C、根据碳酸氢铵能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，进行分析判断．D、根据二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，碳酸钠能与盐酸反应，浓盐酸具有挥发性，进行分析判断．【解答】解：A、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜粉不能与稀硫酸反应，应再过滤、洗涤、干燥，故选项实验设计不能达到目的．B、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法；不能采用蒸发结晶的方法，否则得到的还是两者的混合物；故选项实验设计不能达到目的．C、碳酸氢铵能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，NH4Cl不与稀盐酸反应，可以鉴别，故选项实验设计能达到目的．D、分离CO2和CO混合物，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO；再向剩余溶液中加浓盐酸，碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，但浓盐酸具有挥发性，“释放”出的二氧化碳气体中混有氯化氢气体，故选项实验设计不能达到目的．故选：C．15．若某FeO、Fe2O3的混合物中铁、氧元素质量比为14：5，则该混合物中FeO、Fe2O3的质量比为（）A．10：9 B．9：10 C．9：20 D．3：10【考点】元素质量比的计算．【分析】设铁原子的个数为x，氧原子的个数为y，FeO分子的个数为a，Fe2O3的个数为b，由1个FeO分子、一个Fe2O3分子的构成，确定FeO、Fe2O3分子的个数比，进行分析解答．。

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