小儿腹泻的原因及护理

小儿腹泻的原因及护理

四川电大毕业设计(论文) 小儿腹泻的原因及护理

作者___ 何明芬__________ 市级电大___ 达州市电大________ 专业____ 护理___________ 年级________2014秋_________ 学号___1451001268671_______

指导教师_______万素英___________

目录

摘要………………………………………………………

疗 (5)

2.7恢复期的护理 (6)

2.8出院指导 (7)

3、结果 (7)

3.1 165例腹泻患儿病因分析 (7)

3.2两组患儿腹泻及呕吐改善时间、脱水纠正时间比较 (7)

3.3两组患儿家长干预前后的认知度比较……………………………………………………

（7）

4、讨论 (7)

4.1小儿腹泻病机与表现 (8)

4.2小儿腹泻的病因 (8)

5、结论 (9)

参考文献 (11)

小儿腹泻的原因及护理

[摘要]目的分析掌握小儿腹泻的主要原因，综述护理的具体措施，为研究小儿腹泻提供帮助。方法将165例小儿分为对照组和观察组，对照组采用常规护理，观察组采用优质护理进行干预，如加大健康教育的力度，有针对性的制定护理方案，根据小儿性格特点对其进行个性化护理和日常生活照料。结果165例腹泻患儿以感染导致腹泻的比例最高，观察组患儿腹泻及呕吐改善时间，脱水纠正时间明显短于对照组，观察组家长认知度高于对照组。结论针对病情加强科学护理，制定全方位的护理措施，将护理工作切实落到实处对孩子的康复有积极的意义。

[关键词]：小儿腹泻；原因；护理

小儿腹泻是小儿的一种常见疾病，而这种病的原因是多方面的，综合起来是消化

道方面的综合征[1]

。目前，这种病在我国发病率非常高，而且发病的年龄呈现出越

来越小的特点，并且一年四季都有发生，但是主要是夏秋天比较多。综合文献资料，

小儿腹泻病因，可以分为两种，一种是感染性的，另一种是非感染性的，具体发病的目的论主要是2岁以下，而且1岁内的约占到50%左右，因为腹泻造成了患儿死亡率

约达到500万－1800万/每年[2]

。目前，我国小儿腹泻也是一种发病率较高的小儿病

症，仅次于呼吸道的感染病。因此，分析小儿腹泻的原因，综述护理的具体对策，有利于为小儿腹泻护理提供借鉴和经验。小儿腹泻的临床发病率极高，其可由多种因素导致，且较多与患儿家长对于疾病的认知度较低，防控措施不足导致，因此对于此类患儿病因的细致研究及护理干预对策的研究是必要的基础与前提，另外，鉴于家长护

理对患儿的影响，对患儿家长相关认知度的干预也是重要的一个方面[3]

。本研究就

165 例腹泻患儿的病因进行探讨，并比较不同护理模式对患儿及家长的干预效果，现将研究结果报道如下。

1、资料与方法

1.1一般资料

选取2014年6 月－ 2015 年12 月本院收治的165 例腹泻患儿为研究对象，并将其随机分为对照组对照组（常规护理组）82 例和观察组（优质护理组）83 例。对照组的82 例患儿中，男43 例，女39 例，年龄0.3 ～ 6.4 岁，平均（2.7±0.7）岁；病程2.0 ～ 5.5d，平均（2.5±0.4）d，脱水程度：轻中度70 例，重度12 例；家长文化程度：初中31 例，中专和高中32 例，大专和以上19 例。观察组的83 例患儿中，男44 例，女39 例，年龄0.2 ～ 6.4 岁，平均（2.8±0.6）岁，病程2.0 ～6.0d，平均（2.6±0.3）d；脱水程度：轻中度70 例，重度13 例；家长文化程度：初中31 例，中专和高中33 例，大专和以上19 例。两组患儿的性别、年龄、病程、脱水程度与家长文化层次之间均无显著性差异（均P ＞ 0.05），具有可比性。

1.2方法

将165 例小儿的病因进行统计及分析。两组小儿中同病因小儿的治疗干预方法无显著性差异。在此基础上，对照组以常规护理进行干预，即给予基础饮食、环境舒适度、臀部清洁等方面的基础护理，同时密切监测患儿病情，配合医师进行治疗性护

理干预，并给予家长对应知识的健康宣教[4]

。观察组则以优质护理进行干预，即对

患儿进行的每一项护理措施均经优化处理，与家长进行沟通，进行腹泻治疗及护理相关内容的宣教，尤其注意进行患儿日常照顾及防护知识的告知，同时与家长进行护理需求方面的沟通，并了解患儿性格及其他个性化的特点，再结合疾病情况及治疗措施进行针对性护理措施的制定与实施，另外，在实施护理干预的过程中尤其注意细节方面的处理，如保证患儿舒适度的环境及接触过程中的保暖，在保证手部舒适度的情况下接触患儿等，同时加强对患儿的病情监测，提升护理干预及频率等。然后将两组患

儿腹泻及呕吐改善时间、脱水纠正时间及护理前后的家长认知度进行比较[5]

。

1.3评价标准

患儿家长对小儿腹泻的认知度采用问卷形式评估，问卷内容为小儿腹泻防控、治疗及护理等方面的知识，问卷设计分值范围为0 ～ 100 分，其中评估分值在90 分及以上为认知度高，70 ～ 89 分为一般，70 分以下为低。

1.4统计学分析

本研究中的统计学软件为SPSS15.0，其中的年龄、腹泻病程为计量资料，进行t 检验，其余研究中的涉及数据为计数资料，进行x2 检验，P ＜0.05 为有显著性差异。

2、小儿腹泻的护理

2.1对患儿进行病情观察

观察患儿精神状态、面色、意识、皮肤弹性、口唇和口腔黏膜有无干燥、末梢循环、前囟门和眼窝有无凹陷以及哭时是否有泪，同时要观察患儿尿液情况，通过上述这些观察来判断患儿脱水的程度和病的性质。重度脱水的患儿失水大于体重的10%，尿量极少，四肢湿冷，精神萎靡，嗜睡，反应差，哭时无泪，极度口渴，口干舌燥，

眼窝、前囱凹陷，皮肤弹性极差[6]

。中度脱水的患儿失水约占体重的3%～10%，眼窝、

前囱有轻度凹陷，口唇干燥，皮肤弹性差，哭时泪少，精神较烦躁，反应稍差。轻度脱水的患儿，一般失水低于体重的3%，精神相对比较好，面色红润，尿量基本正常，