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外研剑桥版三年级英语上册Unit1Hello教学课件
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You made my day!
我们，还在路上……
Stand back to back. Stand arm in arm.
Slap Clap your hands
Slap hands. 击掌
Clap your hands. 鼓掌
伸懒腰
Let’s play!
Listen and fill in the numbers.
Listen and fill in the numbers.
Unit 1 Hello！
Listen and do.
nSay“Hello!” nSlap hands. nSit down. nStand up.
Slap hands.
nose to nose
与…接触
鼻子贴鼻tand up.
nose to nose.
Try to read the sentences.
3
6
5
2
4
1
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
You made my day!
我们，还在路上……
Stand back to back. Stand arm in arm.
Slap Clap your hands
Slap hands. 击掌
Clap your hands. 鼓掌
伸懒腰
Let’s play!
Listen and fill in the numbers.
Listen and fill in the numbers.
Unit 1 Hello！
Listen and do.
nSay“Hello!” nSlap hands. nSit down. nStand up.
Slap hands.
nose to nose
与…接触
鼻子贴鼻tand up.
nose to nose.
Try to read the sentences.
3
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2
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•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
外研剑桥版三年级英语上册Unit1Hello教学课件
You made my day!
我们，还在路上……
Unit 1 Hello！
Listen and do.
nSay“Hello!” nSlap hands. nSit down.ds.
nose to nose
与…接触
鼻子贴鼻子
背靠背
在…里面
手挽手
Stand up.
nose to nose.
Try to read the sentences.
Stand back to back. Stand arm in arm.
Slap Clap your hands
Slap hands. 击掌
Clap your hands. 鼓掌
伸懒腰
Let’s play!
Listen and fill in the numbers.
Listen and fill in the numbers.
3
6
5
2
4
1
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
我们，还在路上……
Unit 1 Hello！
Listen and do.
nSay“Hello!” nSlap hands. nSit down.ds.
nose to nose
与…接触
鼻子贴鼻子
背靠背
在…里面
手挽手
Stand up.
nose to nose.
Try to read the sentences.
Stand back to back. Stand arm in arm.
Slap Clap your hands
Slap hands. 击掌
Clap your hands. 鼓掌
伸懒腰
Let’s play!
Listen and fill in the numbers.
Listen and fill in the numbers.
3
6
5
2
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1
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
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找规律 find the regular
•name 名字 •My name is Liu Yaowen. = I'm Liu Yaowen •我叫刘耀文。
•What's your name? •你叫什么名字？
•My name is Liu YaoWen = I'm Liu Yaowen. •我叫刘耀文。
句型 3.I have a ruler. 4.I have an eraser. 5.—Goodbye! —Bye! (See you)
A.I have a ruler.
B.My name’s Lily.
( B )4.Bye, Liu Tao.
A.Hi, Sarah.
B.Goodbye!
( B )5.I have a ruler.
A.Hello, I’m John.
B.I have a crayon.
-22-
Ⅵ.Read and choose. (选择恰当的选项, 补全对话。) A.Me too! B.Hi, Sarah. C.Bye, Sarah.
B.What’s your name?
( B )3.当你和怀特小姐见面打招呼时, 你应该说:
A.Goodbye!
B.Hello, Miss White.
( B )4.“背上你的书包。”用英语怎么表达?
A.Show me your bag. B.Carry your bag.
-31-
Ⅶ.Read and choose. (选择句子补全对话。)
3.( B )
A.Show me your pen. B.Carry your bag.
4.( A )
A.Open your pencil box. B.Open your bag.
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Pit Help! Help!
Pit Bye-bye, skateboard!
>> Presentation
New word.
new
>>Summary
What’s this? My new…
skateboard
>>Homework
登 陆 优 教 同 步 学 习 网 ， 听 课 本 第 10 页 Part7b录音3遍，注意跟读。
>>Lead-in
（单击图片，播放视频）
>>Presentation
Let’s learn.
stretch
>>Presentation
Let’s learn.
Stand back to back.
>>Presentation
Let’s learn.
Stand nose to nose.
>>Homework
登陆优教同步学习网，听课本第7页 Part2a录音3遍。
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Unit1 Hello !
第3课时 Part 3a,3b
>>Warm-up
Listen and mime.
Stand up. Sit down. Clap hands. Say“hello”.
>>Warm-up
Let’s sing.
>>Review.
Let’s read.
>>Review.
Let’s read.
What’s this? My apple.
>>Practice