运动会精神文明奖评比方案
学校运动会精神文明奖评选方案
学校运动会精神文明奖评选方案为了保证本届运动会顺利进行，加强学生组织纪律性，培养学生的集体主义精神，特制定本方案：
一、精神文明奖的设置
每个年级评选三个精神文明班集体。
二、评选细则
1、满分100分。
2、投稿评分（50分）：欢迎各班积极撰写宣传稿、广播稿，投稿经审查通过被宣传组广播后为有效稿件。
以年级排名，有效稿件数最多的班级记50分，其他班级得分办法如下：（本班有效稿件数/本年级记50分的班级的有效稿件数）×50
3、卫生20分：地面干净、无食品袋、纸屑等杂物。
4、纪律30分：准时到达指定场地集合，队容整齐；严禁无比赛同学进入比赛场地；坚决服从在场老师指挥。
5、底线项目：有以下行为之一直接取消文明班级评比资格：
学生故意犯规影响比赛公平公正进行；不服从裁判指挥、顶撞辱骂裁判；打架斗殴等。
第X中学
20XX年X月X日。
宝安中学第25届运动会“精神文明班”评比标准（优秀范文5篇）
宝安中学第25届运动会“精神文明班”评比标准（优秀范文5篇）第一篇：宝安中学第25届运动会“精神文明班”评比标准宝安中学第二十五届体育运动会高中部“精神文明班”评比标准第24届校运会即将进行，经过宝安中学德育处、团委与年级共同协商，决定在高一年级评选出13个“精神文明班”，高二年级评选出13个“精神文明班”。
“精神文明班”将按满分为100分的量化评比进行评选，其中纪律占60％，卫生占20％，广播稿占20％，另设好人好事为附加分10分。
具体标准如下：一、纪律（满分60分）1.考勤：（此项满分为20分）（1）每半天进行1-2次考勤检查，时间为：中途抽查，时间不定。
根据赛程安排在比赛间隙或颁奖时间检查，广播通知时要求各班集中回到指定位置，由学生会纪律部检查。
（2）考勤加分减分明细：A.无故缺席一人扣1分。
（有特殊情况请假请班主任或班长说明，不能参加运动会者请提前出示班主任假条。
）B.如一天超过10人无故缺席，该项加扣1分。
C.所有人数必须在当场点清楚，如有参加学校工作（如检查、广播等）的同学，班长需把人数统计好，向纪检人员报告应到几人，实到几人，纪检人员会记录在本班的考勤上，并按照记录核查。
D．最后分数体现班级人数集中较多则班级分数较高。
（3）班主任或负责老师到位情况，如班主任或负责老师没有到位扣2分，到位加2分。
2.比赛纪律：（此项满分为10分）在严格遵守各运动项目的比赛规则的前提下，如发生以下事故：（1）若运动员企图通过不正当手段取胜、或违反比赛规则，或无视比赛规则的权威，应被取消比赛期间的参赛资格，并在其精神文明评比中酌情扣分。
所有选手在比赛时都应遵守比赛规定，不作弊，做到健康比赛。
（2-5分）（2）其行为损害了比赛的良好秩序和管理的任何运动员将受到严厉批评，并将在精神文明评比中酌情扣分。
若冒犯者重犯错误，竞赛委员会可取消其比赛资格。
（2 －5分）（3）不参加已规定的比赛即为弃权。
参赛者在比赛期间，不得自行决定放弃规定的比赛，若有特殊情况，需出示证明，否则当作弃权处理，并予以扣分。
中学田径运动会精神文明奖评比条
中学田径运动会精神文明奖评比条是对参与运动会的各个参赛队伍的精神文明表现的评比条例，该条例的制定旨在鼓励参赛队伍积极参与田径运动会，弘扬体育精神，培养学生的团队协作意识和精神品质。
一、遵守竞赛纪律参赛队伍必须遵守比赛规则，不得进行任何违反公平竞争原则的行为。
每个队伍的运动员应当尊重裁判员的判决，服从比赛安排。
在比赛过程中不得出现作弊行为，对竞争中的失败应保持冷静，不得对对手恶意攻击。
二、积极展现团队合作精神在田径运动会中，团队合作精神是非常重要的。
参赛队伍应该能够积极配合彼此，共同制定战略，并在比赛时保持团结一致。
无论在训练中还是比赛中，所有队员都应该尊重并照顾其他队员，并鼓励他们取得最佳表现。
三、表现良好的体育道德参赛队伍应当以良好的体育道德作为行为准则。
运动员应该尊重对手，不得进行辱骂、恶意犯规和其它违反体育道德的行为。
同时，运动员应当以积极乐观的态度面对比赛，不得以任何方式威胁或侮辱裁判等工作人员。
四、关爱他人，弘扬友谊参赛队伍应当关心和照顾其他队伍的队员，展现充分的友谊和团结。
在比赛过程中，队员应该互相鼓励、支持，不计较输赢，加强友谊，同时向其他队伍展示出良好的风貌和公平竞争的精神。
五、积极参与社会公益活动参赛队伍应当积极参与田径运动会相关的社会公益活动，拓展比赛外的视野，加强与社会的联系。
队员们应当主动参与志愿者服务，奉献自己的力量，为社会贡献自己的一份力量。
六、遵守比赛场地秩序参赛队伍应当遵守比赛场地秩序，对于场地设施进行妥善使用，保持比赛用品的整洁有序。
在比赛结束后，参赛队伍应当及时整理和清理自己所使用的区域，保持场地整洁，为其他队伍创造一个良好的比赛环境。
七、宣传校园文化参赛队伍应该积极宣传自己所代表的学校的文化特色和精神风貌。
参赛队伍可以通过制作文化展板、进行宣传演讲等方式，向其他队伍展现自己学校独特的文化底蕴和发展成果，增强学校的影响力和凝聚力。
以上是中学田径运动会精神文明奖评比条的要点。
小学春季运动会精神文明班级评比办法
小学春季运动会精神文明班级评比办法一、背景介绍春季运动会是小学生们期盼已久的盛会，它不仅是培养孩子们体育素养的重要场合，更是锻炼他们团队合作精神和培养良好行为习惯的良机。
为了进一步弘扬运动会的精神文明，我们设立了小学春季运动会精神文明班级评比，以激励学生们养成良好的行为习惯，展现出良好的班级风貌。
二、评比内容1.班级整体表现评比评比项：班级整体形象、班级卫生、班级文化建设评比标准：班级整体形象：班级外墙、门窗整洁干净；班级物品摆放整齐有序；班级规范的板书和班级标志。
班级卫生：操场和教室卫生整洁；学生个人卫生习惯良好；班级常备草稿纸、擦笔布等文具清洁完好。
班级文化建设：展示班级文化特色，如班级口号、口号画、班级宣传栏等；开展班级活动，如班会、班级读书分享会等。
2.学生个人表现评比评比项：参与度和积极性、遵守纪律、互助友善、文明礼仪评比标准：参与度和积极性：参加运动会项目，积极向老师请教与练习；主动参加运动员宣誓、裁判义工等运动会相关活动。
遵守纪律：严格遵守运动会纪律，如不抢跑、不作弊、不携带手机等；遵守课间休息纪律，如不嬉戏打闹、不乱扔垃圾等。
互助友善：乐于助人；对其他班级参赛选手给予鼓励与支持；发现他人有困难及时伸出援手。
文明礼仪：礼貌用语、讲究身体卫生；规范着装，注意整洁和卫生；参加开幕式、闭幕式时注意礼仪规范。
三、评比流程1.评选周期：小学春季运动会期间。
2.评选步骤：(1)班级整体表现评比：由班级评比专员进行评选，根据评比标准进行测评，将评出的结果提交给主办单位。
(2)学生个人表现评比：每位班主任老师进行评选，根据评比标准对学生进行积分，并将结果提交给主办单位。
(3)主办单位综合考虑班级整体表现和学生个人表现评比结果，确定获奖班级和个人。
3.评选结果公示：将获奖班级和个人的名单公示于校园宣传栏、学校官网等。
四、奖项设置1.班级整体表现评比奖项设置：(1)一等奖：优秀班集体；(2)二等奖：良好班集体；(3)三等奖：普通班集体；(4)优秀组织奖：获得一等奖的班级。
小学学校运动会精神文明奖评选活动方案
小学学校运动会精神文明奖评选活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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运动会精神文明奖评比细则
运动会精神文明奖评比细则校园运动会是学校中一项重要的传统活动，不但能够锻炼学生的身体素质，还能激发他们的集体荣誉感和个人自信心。
为了加强学校运动会的精神文明建设，引导学生树立正确的道德观念和行为习惯，重视荣誉感和团队意识，让运动会成为一次展现学校精神风貌的舞台，我校制定了一套运动会精神文明奖的评比细则。
一、有序参与比赛有规矩才能方便，要求参赛选手和观众在比赛中保持秩序，按照指定的时间和地点到场，不推搡、不踩踏，不大声喧哗，不滋扰比赛秩序和其他观众的观赛体验。
参赛选手必须遵守比赛规则，不作弊，不打架斗殴，不采用过激的言语或行为侮辱对手，以公平、诚实、友好的态度参与比赛。
二、尊重队友和对手重视集体荣誉感，注重团队合作精神。
参赛选手要尊重队友，克服个人主义，发扬团结协作的优良传统。
对手则要展现公正、友善、礼貌的态度，保持高尚的竞技风范。
在比赛过程中，如果有队员表现突出，其他队员要给予鼓励和赞扬，彰显集体荣誉感和友谊精神。
三、注重安全防护安全至上，校园运动会不仅是一次展现个人才华和团队实力的机会，更是一次体现学校安全管理水平的机会。
要求各参赛单位严格按照安全标准操作，保证场地设施、器具器材符合安全标准，运动员在比赛过程中要注意个人安全防护，避免意外事故的发生。
四、遵纪守法、文明见证文明行走，体育精神永健。
在运动会现场，学生观众要遵守现场规则，不随意进出比赛区域，不携带违禁品，不喧哗、不乱扔垃圾、不跑过道、不狂奔场内，保证现场秩序和安全。
评选精神文明奖的关键指标，正是要看各参赛单位在比赛现场是否遵守校规、校纪，是否有文明观赛、文明助威，是否在行为举止上展现出良好的道德风格和精神水准。
五、积极参与志愿服务一个优秀的学校运动会，离不开众多志愿者服务。
评比精神文明奖，也要看各参赛单位派遣的志愿者是否服从组织、能够快速反应，是否对观众/运动员提出的问题妥善处理，是否能够及时清扫比赛区域内的垃圾，给观众和选手带来一个整洁、舒适、安全的比赛环境。
田径运动会精神文明奖评分细则
田径运动会精神文明奖评分细则XXX第二十一届田径运动会将评选“精神文明奖”，以营造良好的比赛氛围，弘扬团结、拼搏、奋进、文明的赛场精神。
为此，经过组委会研究，制定了以下评选办法：一、评选范围：所有参加本届运动会的班级代表队均可参加评选。
二、评选名额：全校评选6个班级。
三、奖励办法：获得“精神文明奖”的班级将在闭幕式上颁发奖状。
四、评选办法：获得“精神文明奖”的班级将由大会评保组和相关评比负责人评定，根据量化的分数总分进行评定。
五、评选的细则：评比项目、评选要求和评选方法如下：1.遵守比赛规则，不冒名顶替或弄虚作假，无打架斗殴现象，每发生一起扣2分，情节特别严重的可取消该班级参评资格，得分20分。
2.参加入场仪式，整个方队精神饱满，服装整齐，步伐协调，显示本班的风采与特色，得分10分。
3.精心组织运动员参加各项比赛，不得放弃比赛，每缺一个比赛人次扣0.1分，得分10分。
4.各班级学生爱护课桌椅，不敲桌椅，地，未搬离一个桌或椅扣0.1分，得分10分。
5.各班做好点名工作，并把每场比赛结束的出勤情况报送评保组，每缺1人次扣0.5分，得分10分。
6.每场比赛结束后，把休息处、教室、卫生区打扫干净，收好班级有关物品，关好门、窗、电等，按卫生评比标准打分，得分20分。
7.发动学生踊跃投稿，来稿数量多、质量好，每篇不少于50字，稿件加0.01分，最多得5分。
8.校运会期间，涌现好人好事较突出的个人或班集体，形成书面材料报德育处审核后由宣传组播报表扬，个人每次加0.5分、班集体加1分，突出的可酌情加分，最高不超过5分。
总分为100分。
以上评选细则将在本届田径运动会中试行。
参赛率是一个衡量学校体育活动参与度的重要指标。
我们学校在过去一年中，参加了多项区、市、省级比赛，参赛率达到了近80%。
这一数字反映了学生对体育活动的热情和对学校体育工作的认可。
爱护公物是我们学校的一项重要任务。
在过去一年中，学校加强了对学生的宣传教育，强调了爱护公物的重要性。
中学田径运动会精神文明奖评比条(5篇)
中学田径运动会精神文明奖评比条第一章：总则第一条本评比条例是为了培养和践行中学生田径运动会精神文明的要求，弘扬团结、友爱、奋发、拼搏的体育精神，推动中学田径运动的健康发展，评选出体育道德、团队协作和个人表现最佳的中学生运动员和教练员。
第二条评比基于中学田径运动会的实际情况，力求公正、公平、公开、透明。
第三条所有参赛选手和教练员均必须遵守本评比条例，接受评委会的监督和评议。
第四条根据中学生田径运动会的组织机构和流程，本评比条例分为个人奖项和团队奖项两部分进行评选。
第二章：个人奖项评比条例第五条个人奖项包括最佳男子运动员奖、最佳女子运动员奖和最佳教练员奖。
第六条最佳男子运动员奖和最佳女子运动员奖的评选标准如下：（一）比赛成绩：参赛运动员的个人成绩在各项目中的排名和成绩表现是最重要的评选依据。
（二）道德品质：参赛运动员在比赛中的表现是否遵守公平竞争、遵守纪律、尊重裁判和队友等道德规范。
（三）团队精神：参赛运动员是否具有良好的团队合作精神，能够积极与队友合作，展现出团队的凝聚力和集体荣誉感。
（四）个人技术水平：参赛运动员在各项目中的技术表现是否出色，是否有突出的个人技术特点和能力。
第七条最佳教练员奖的评选标准如下：（一）辅导能力：教练员的培训和指导能力是否能够使运动员良好发挥个人潜力，取得优秀的成绩。
（二）道德品质：教练员是否具备高尚的道德品质，是否能够以身作则，教育学生遵守竞赛规则和道德规范。
（三）队伍管理：教练员是否能够合理组织训练计划，有效管理运动员的训练状态和比赛准备，提高整个团队的竞技水平。
第八条评选最佳男子运动员奖和最佳女子运动员奖，由评委会按照评选标准，根据比赛成绩和相关材料，进行综合评议和投票产生。
第九条评选最佳教练员奖，由评委会依据教练员的表现、运动员成绩和相关材料进行综合评议和投票产生。
第三章：团队奖项评比条例第十条团队奖项包括最佳团队奖、亚军团队奖和季军团队奖。
第十一条最佳团队奖的评选标准如下：（一）团队成绩：参赛队伍在各个项目中的总体成绩排名和表现。
学校田径运动会精神文明奖和优秀组织奖评比办法
学校田径运动会精神文明奖和优秀组织奖评比办法校运动会既是检测我校素质教育成果的重要手段，也是展示学生精神风貌的重要载体。
我校田径运动会是展示各班风采，培养班级团结力、凝聚力和顽强拼搏精神的一次体育盛会。
为保障我校运动会的顺利进行，把校运动会举办成一次文明团结、纪律严明、奋发向上的运动会，促进我校精神文明建设，大力营造安全、文明、和谐的运动会氛围，特制定学校田径运动会精神文明奖和优秀组织奖评比办法。
具体办法如下：一、评选范围：凡参赛的班级均有资格参加精神文明奖和优秀组织奖的评选，各年级分别设一名精神文明奖合优秀组织奖。
二、精神文明奖评比办法：各班级的基准分为100分，其中出勤10分、纪律40分、卫生40分、运动风尚10分。
各年级得分最多的班级获得精神文明奖。
（一）考勤（10分）1.班级人数齐，无迟到、早退、无故缺席等现象。
如出现上述情况每人次扣1分。
2.观众队伍齐，无比赛项目的同学不得擅自离开观众席，不随意到教室内逗留，出现违规每人次扣1分。
（二）纪律（40分）各班要成立文明啦啦队，各班可制作标语,可由队长统一指挥,口号文明,声音响亮整齐,适时为运动员加油鼓劲，增加赛场气氛。
1.文明观看。
在观看过程中不得做与运动会无关的事情，如：听MP3、玩游戏机、嬉戏打闹、围聚聊天、吃零食等，出现上述情况每人次扣1分。
2.竞赛场内纪律要求：有比赛项目的同学项目结束后，迅速离开场地，不得在场内逗留。
凡有一人有此情况者扣1分（男子1000米或女子800米项目时，每班指定2名同学服务）。
3.经裁判认定干扰比赛的每人次扣5分。
4.运动场内随意走动者每人次扣1分。
（三）卫生（40分）1.观看过程中不得乱扔果皮、纸屑，保持本班场地清洁。
出现上述情况每人次扣1分。
2.半天比赛结束后，各班派专人打扫本班休息场地，确保人离开后场地干净、整洁。
凡地面不清洁的扣5分。
（四）运动风尚（10分）运动员要有良好的赛风，服从裁判、遵守比赛规程、文明参赛。
精神文明奖评选办法
广东省高新技术技工学校第七届秋季运动会“精神文明奖”评选办法各专业系：为使本次运动会圆满召开，并且展现各系学生良好的精神风貌和才华，本次校运会设立精神文明奖，评选对象为各专业系，现将评比标准公布如下，请参照执行。
一、开幕式（30分）专业系方阵入场式：各专业系方阵入场要有精彩的解说词，要求步伐整齐、服装统一、口号响亮、斗志昂扬，同时突出专业特色。
二、运动员（10分）1、尊重裁判、尊重观众。
2、具有良好的体育道德和友谊第一、比赛第二的精神。
3、重在参与。
比赛过程中要求运动员遵守比赛规程，遵守时间，服从裁判，赛出水平，赛出风格，不无故中途退出比赛。
（无故缺席者扣1分/次）4、凡有假冒顶替行为者，一律取消评奖资格，并追究责任。
三、观众（60分）1、人数：原则上学生不得无故滞留教室、宿舍等场地，违者扣1分/次。
（10分）2、纪律：自觉遵守会场纪律，不做与观看比赛无关的事情（如吃零食等）、不得喝倒彩，违者扣5分/次；自觉爱护学校公物（足球网、塑胶跑道等），发现有意损坏公共设施的，扣5分/次；未列全的其它违纪行为也包含此项扣分。
（20分）3、秩序：按规定区域观看比赛，无穿行比赛场地等闲逛人员、无打闹起哄玩耍现象、无玩扑克等行为，违者扣2分/次；专业系学生观众秩序评价分为好、良、中、差四个等级，优为20-18分、良为17-14分、中为13-11分、差为10-0分。
（20分）4、卫生：各专业系所在大本营区域内地面无果皮、纸屑等杂物，卫生干净；学生不得在校园内乱扔杂物，上、下午比赛结束后，各专业系应及时组织打扫大本营所在位置及公区的卫生。
清洁10分；较清洁7分；一般为5分；期间乱扔杂物者扣2分/次。
（10分）四、加分项1、各专业大本营布置：要求热烈并富有气氛，具有专业特色，充分展现本系学生的精神面貌，并做好服务后勤等保障准备工作，可酌情加1-5分。
2、各专业系啦啦队表现：啦啦队是运动会一道靓丽的风景线，要求啦啦队队员积极为场上运动员助威喝彩。
中学田径运动会精神文明奖评比条例
中学田径运动会精神文明奖评比条例为了弘扬中学田径运动会的精神文明价值观，树立优秀运动员的楷模形象，特制定中学田径运动会精神文明奖评比条例如下：
第一条为了激励中学生积极参与田径运动，传承和弘扬竞技精神、友谊精神、公平公正的原则，评选中学田径运动会精神文明奖。
第二条田径运动会精神文明奖的评选对象为参加中学田径运动会的学生运动员。
第三条田径运动会精神文明奖的评选内容包括：
（一）个人行为规范：评估运动员在比赛中的仪态、仪表、语言言行举止等方面的表现。
（二）团队协作意识：评估运动员在集体项目中的合作、配合和团结协作的表现。
（三）道德品质：评估运动员在比赛中的诚实守信、勇往直前、坚持不懈、勇敢无畏等道德品质的表现。
（四）公益活动参与：评估运动员参与公益活动并且给予相关贡献的程度。
第四条田径运动会精神文明奖的评选分为初选和终评两个环节。
（一）初选环节：由学校田径运动会组委会和学生代表组成评审团进行初步评选。
（二）终评环节：由学校田径运动会组委会邀请校领导、教师代表和运动员代表组成的终评委员会进行终评。
第五条田径运动会精神文明奖的评选原则包括：公正、公平、公开、严谨。
第六条经过初选和终评，评选出1-3名田径运动会精神文明奖获得者。
第七条田径运动会精神文明奖获得者将受到学校的表彰，可以获得奖杯、证书等奖励，并成为学生的榜样和鼓励。
第八条田径运动会精神文明奖的评选结果将在运动会闭幕式上公布并颁发。
第九条本条例的解释权归学校田径运动会组委会所有，并保留最终解释和修改权。
第八届运动会精神文明奖评比办法(附评比表)
黑龙江交通职业技术学院第八届运动会精神文明奖评比办法一、基本要求1、参与人数(1)学生在运动会期间按上课考勤，未经准假擅离班级者一律按旷课处理。
(2)自始至终保持场地人数，不得擅自回教室、进宿舍或外出。
(3)各系须在6月3日14点前将大会抽调的学生工作人员名单及人数报团委邮箱，由精神文明评比组确认后，在运动会检查时从班级总数中剔除。
2、参赛(1)按本届运动员竞赛规程的有关规定申报比赛项目；(2)报项参赛，没有漏项。
3、纪律(1)按规定开会时间，提前10分钟入场就座，没有大会命令，不得提前退场。
(2)观众与非运动员不得擅自进入比赛场地。
(3)不准带跑、传递物品、围观起点、终点、接力区及各田赛场地。
(4)禁止打扑克、下棋及其它娱乐活动。
(5)禁止打闹、起哄、行为粗野、语言污秽，对故意捣乱者要严肃处理。
(6)保持班级整体形象，非比赛运动员必须在本班场地就座。
严禁乱串、游逛、坐桌子、椅子后背或拥进比赛场地。
(7)严禁酗酒闹事、打架斗殴。
(8)听从指挥、服从裁判。
遇有错判或有争议，要通过系负责人向大会仲裁委员会提出，严禁吵闹，否则裁判有权不予接待和更正。
(9)大会期间按时归宿、熄灯就寝。
4、安全与卫生(1)大会期间，要锁好宿舍、教室门，做好安全防范。
(2)注意保持班级卫生，禁止乱扔果皮、空水瓶、碎纸等杂物。
(3)大会结束离开后，要做到场地整洁、干净。
5、宣传鼓动(1)投稿踊跃，及时准确地宣传本班运动员创造的好成绩及好人好事。
(2)充分利用锣鼓、小板报等形式进行宣传鼓动。
(3)积极做好事，发扬团结互助精神，多为大会做贡献。
6、运动会期间，各班级精神文明检查评比成绩，占本月份文明班级评比分数的40％。
二、检查评比标准运动会期间各项检查评比满分为100分。
（一）比赛期间纪律1、人数(1)旷课1人，扣5分。
(2)擅自离开班级(回教室、宿舍逗留等)，每人次扣2分。
(3)按规定报的比赛项目，每缺1人扣2分。
(4)报项不参赛，每缺1人扣2分。
田径运动会精神文明奖
田径运动会精神文明奖评比细则为了进一步活跃院第十三届田径运动会气氛，形成良好的安全文明的竞赛环境，促进学院的体育运动全面发展，提高全院师生的文明道德水平，在全院师生中形成文明运动的良好的风气，特制定本评定细则：一、本届院田径运动会共有十二个院、系部参赛，即、安全技术与环境工程系、道路工程系、管理工程系、机械工程系、建筑工程系、交通经济系、汽车运用工程系、能源工程系、外语系、信息工程系、继续教育部，精神文明奖取团体总分前三名。
二、运动会精神文明奖评比具体内容具体负责如下：1、运动会前期准备。
院学生会体育部对运动会前各系部组织运动员广播操训练、各方块训练情况运动会入场式彩排进行考核统计并排名。
（评比内容详见附表1）2、运动会入场式。
大会组委会成员对入场式精神风貌、服装情况、动作标准及人数进行评定排名。
（评比内容详见附表2）3、大会组委会成员对运动员比赛纪律。
体育组要求全体运动员遵守大会规定，尊重裁判等事务进行评定。
（评比内容详见附表3）4、大会组委会成员对非运动员赛场纪律。
院治安纠察总队具体负责对非运动员（除工作人员外）未经赛场老师许可进入场地、穿拖鞋、未戴校徽、抽烟、乱扔乱丢、扰乱会场秩序、破坏公物、打架斗殴、顶撞裁判等情况进行评比。
（评比内容详见附表4-1、4-2）5、大会组委会成员对运动会期间考勤。
院学生会学习部具体负责对各系部应到人数在运动会期间的出勤情况进行考核评比。
（评比内容详见附表5-1、5-2）6、大会组委会成员对宣传报道。
院团委宣传部青通社及院广播站具体负责投稿篇数、播稿篇数、各系部大本营布置等进行审核和统计等方面。
（评比内容详见附表6-1、6-2、6-3、6-4）7、大会组委会成员对卫生情况。
院学生自律会生劳部具体负责对系部维持大本营的卫生及周边环境卫生及系部包干区等情况进行评比。
（评比内容详见附表7）8、大会组委会成员对好人好事。
由院团委组织部具体负责对各系部好人好事进行评定。
运动会精神文明奖评比细则
]运动会精神文明奖评比细则一、入场式（20分）。
]（1）（10分）入场时集合迅速，服装统一，有1人服装不统一扣1分。
（2）（5分）步伐整齐，精神面貌好，有1人步伐错误扣1分。
（3）（5分）队形整齐，横排一排不齐扣一分，竖排一排不齐扣一分。
二．参加比赛（40分）（1）（10分）运动员点名要及时，迅速，不耽误时间。
（2）（5分）听从老师及服务同学的安排，比赛时必须配戴号码，否则1人次扣1分。
（3）（5分）比赛项目完成后马上回到自己班里，不在赛场内逗留，违规一人次扣1分。
（4）（15分）比赛过程中遵守规则，服从裁判，不与裁判员顶撞，违规一人次扣5分。
（5）（5分）跑步时不许跟跑、送水，违规1人次扣1分。
一．观看比赛（40分）（1）（5分）站队集合迅速，不许迟到，否则1人次扣1分。
（2）（5分）各班按规定位置坐好，队形、服装要整齐，否则1人次扣1分。
（3）（5分）热情为运动员加油鼓劲，不说影响团结、嘲笑挖苦的语言，违规一人次扣1分。
（4）（5分）不能随意离开班级，除运动员参加比赛外，每次外出的人数不能超过5人，同去同归，多1人扣1分。
（5）（5分）不允许随便走出比赛场地的大门，否则1人次扣1分。
（6）（5分）积极向运动会投稿，每播出一篇加0.2分。
（稿件上写清班级、姓名）（7）（10分）保持周围的环境卫生，所坐区域如有垃圾污物要扣1—10分。
注：1.运动会开完后要留下同学再清理一下卫生。
2.比赛过程中如发现故意违犯规则现象,取消当事人的比赛成绩.3.对造成严重影响的,如打仗或故意对其他运动员造成伤害的,取消该班评选“文明班级”的资格，并扣除团体总分5—10分。
子女学校小学部运动会纪律检查委员会2004年10月12日]运动会精神文明奖评比细则一、入场式（20分）。
]（1）（10分）入场时集合迅速，服装统一，有1人服装不统一扣1分。
（2）（5分）步伐整齐，精神面貌好，有1人步伐错误扣1分。
（3）（5分）队形整齐，横排一排不齐扣一分，竖排一排不齐扣一分。
运动会精神文明奖评比方案
北环中学田径运动会学生精神文明奖评比方案为弘扬“更高、更快、更强”的体育精神，发扬团结拼搏、实事求是，公平竞赛的体育道德风尚，展现我校学生的精神风貌，特制定以下精神文明评比办法，请各班认真学习，认真执行。
一、组织纪律：（1）各班要按指定位置按时入座，人数整齐，少一人扣0.1分。
每半天检查3次。
人数检查方法：按照班级总人数减去安排表上的当时有项目的运动员人数。
（2）禁止非运动员学生进入比赛场地。
擅自离开观众席，进入比赛场地，扣0.5分/人次。
（3）自觉爱护学校的公物（足球网、塑胶操场等），发现损坏公共设施的班级每人次扣0.5分。
（4）按大会要求统一整队、统一离场，违者每次扣0.2分。
（5）起哄、喝倒彩或进行与运动会无关的活动（如打牌、下棋等）扣0.1分/人次。
（6）有严重不文明行为，影响运动会正常进行，一经发现取消评比资格。
二、卫生工作：（1）注意环境卫生，养成良好的卫生习惯与环保习惯，不携带零食杂物，不随地扔垃圾。
每天抽查若干次，垃圾每处扣0.1分。
（2）每半天各班负责将就坐的场地卫生打扫干净，发现清理不干净，扣0.5分。
（3）比赛期间教室卫生每半天检查一次，包括教室是否关闭电器、是否锁班门等，分数纳入精神文明奖。
三、宣传工作：（1）每上交一篇稿件加0.1分，由广播站人员统计。
（2）每播出一篇稿件加0.1分，由广播站人员统计。
（3）稿件抄袭，有人指出并能证明，扣作者班级0.5分/篇。
四、其它情况（1）好人好事视其具体情况，经精神文明评比小组评定后酌情加分。
（2）如果发现有弄虚作假，一次扣0.5分，情节严重的取消该班级的评比资格。
（3）对为大会做出特殊贡献的班级将给与特殊加分所有学生要本着“友谊第一，比赛第二”的原则积极参加运动会，做到文明参赛，尊重裁判，赛出风格，赛出水平。
出现严重犯规、冒名顶替、辱骂裁判、打架斗殴的，所在班级直接取消参评资格。
北环中学田径运动会组委会2019.10.21。
中学田径运动会精神文明奖评比条范文(三篇)
中学田径运动会精神文明奖评比条范文第一章引言1.1 研究背景中学田径运动会是中学生在体育课程中的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
精神文明奖是表彰运动会中良好的竞赛风尚、团队协作精神和个人道德品质的重要奖项，对推动学生素质教育和全面发展具有重要作用。
1.2 研究目的本评比条范文的编写旨在规范中学田径运动会精神文明奖的评比工作，明确评比标准，确保评选结果公平公正，激励学生积极参与，促进学生整体素质提升。
第二章评比标准2.1 参赛队伍的展示参赛队伍的展示是田径运动会的重要环节，对于增强团队凝聚力和比赛氛围具有重要意义。
评比时应重点考察队伍的整体形象、队旗礼仪、队员着装等方面。
2.2 运动员的表演运动员的表演是中学田径运动会的一大亮点，既体现了对田径运动的热爱，又展现了个人的特长。
评比时应注重运动员的个人技巧、技术表现以及对参赛精神的诠释等方面。
2.3 参赛队伍的道德品质参赛队伍的道德品质是评比中的重要考量因素，它不仅体现了参赛队伍的文化素养，也反映了队员们的道德修养。
评比时应重点考察队伍的纪律性、团队合作精神以及对裁判、对手的尊重等方面。
第三章评比工作流程3.1 评选委员会的组建评选委员会包括校领导、体育教师、田径运动专家等相关人员，应具备较高的专业素质和较强的公正评判能力。
3.2 评选标准的制定评选委员会要根据中学田径运动会的实际情况和特点，制定评选标准，并公开透明地向参赛队伍和学生宣传。
3.3 评选过程的监督评选过程应由评选委员会全程监督，确保评选过程的公平公正。
对于评选结果存在争议的情况，评选委员会应当及时进行解释和调解。
第四章评选结果的宣布4.1 结果公示评选结果应当在中学田径运动会结束后不久公示，以便参赛队伍和学生知晓。
4.2 表彰和奖励根据评选结果，对获得精神文明奖的参赛队伍和个人进行表彰和奖励，以激励更多的学生积极参与和努力拼搏。
第五章结论本评比条范文规范了中学田径运动会精神文明奖的评比工作，明确了评比标准和流程，确保评选结果的公平公正。
中学田径运动会精神文明奖评比条范本
中学田径运动会精神文明奖评比条范本一、作为评比条的开头，我们需要先介绍一下中学田径运动会精神文明奖的背景和目的。
中学田径运动会是一个重要的学生体育赛事，旨在丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质和团队合作精神。
精神文明奖评比的目的在于树立和推崇健康、积极、向上的体育竞技精神，传承和弘扬中学生的道德和品德风尚。
二、评比条应该紧紧围绕中学田径运动会的主题和目的展开，聚焦于体育精神、道德风尚、团队精神等方面进行评比。
三、要注重综合评价，综合考虑学生在比赛中的表现以及在平时的言行举止。
能胜任主持人工作的同学必须具备一定的主持能力及口才，在担任主持人时，能够自如地引导比赛，控制现场气氛，与比赛选手和观众进行积极互动。
四、要注重团队合作精神的评比。
团队合作是田径运动会比赛中最为重要的一环，评比时需要关注运动员之间的配合程度、相互协作的能力以及对团队荣誉的认同。
五、要注重比赛中的道德风尚。
在比赛中，学生应该遵守竞技规则，尊重对手，不使用任何形式的欺诈手段。
评比时需要关注学生在比赛中的道德品质，比如诚实守信、竞争公平、尊重他人等。
六、要注重对学生的情感态度的评价。
在比赛中，学生们可能会面临各种困难和挑战，评比时需要关注学生面对困难时的积极态度、乐观精神以及对失败的接受能力。
七、评比时应该注意客观公正，避免主观性评价。
评委需要按照评比标准进行评分，并结合学生的实际表现做出合理的评判。
八、评比结果的公布应该及时。
学校可以在田径运动会闭幕式上公布获奖名单，并给予获奖同学适当的奖励和表彰，以激励更多学生积极参与到田径运动会中。
九、评比结果的使用需要注意适度。
评比结果作为一种荣誉和认可，可以用来激励学生，增强他们对体育精神和团队合作精神的认同感，但同时也需要注意避免过分追求竞争和荣誉，注重学生的全面发展。
总结：中学田径运动会精神文明奖评比条范本，旨在树立和推崇健康、积极、向上的体育竞技精神，传承和弘扬中学生的道德和品德风尚。
运动会精神文明奖评比细则
运动会精神文明奖评比细则
运动会精神文明奖评比细则为使田径运动会满意举行，而且展示同学们杰出的精神面貌和才调，大会建立精神文明奖，评比细则如下：1. 会场安置要求火热并赋有气氛，具有班级的特征，展示本班同学的精神面貌。
（20分）2. 方队扮演各班方队进场要有精彩的解说词，要求脚步规整、服装一致、标语嘹亮、斗志昂扬，一起能够有自己班级的特征动作。
（20分）3. 竞赛面貌田径运动大会，重在训练，重在参与。
竞赛过程中要求运动员恪守大会规程，恪守时刻，遵守裁判，赛出水平，赛出风格。
（10分）4. 拉拉队体现拉拉队是运动大会的一道靓丽的风景线，要求拉拉队队员积极为场上运动员助威喝彩。
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可设队长，队长可在班级前面指挥。
活泼赛场气氛的道具安全且有作用。
（10分）5. 稿件评比每一竞赛项目，至少有一份稿件，总稿件数，不得少于20份，书写整齐，笔迹明晰。
（10分）6. 会场纪律大会进行期间，学生一概禁绝横穿操场，禁绝私行脱离座位。
为班级同学助威、呼吁一概禁绝到班级部队前面，更不答应喝倒彩。
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不答应非本校的学生进入班级部队（学生家长在外）。
（10分）7. 会场卫生大会进行期间，各班卫生自行担任。
禁止顺手乱扔废物。
会后整理完全，不然撤销精神文明奖或点名批判。
（20分）
8. 服装要求大会进行期间，上场运动员可穿短衣短裤，其他运动员和不参与竞赛的同学一概要求穿校服或班服。
中学田径运动会精神文明奖评比条范文
中学田径运动会精神文明奖评比条范文评选精神文明奖，是为了表彰在中学田径运动会中，展现出良好品质和高尚情操的学生，倡导和弘扬团结友爱、互助进步的奥林匹克精神。
下面将从体育道德、竞技精神、自律自强和社会责任四个方面，对田径运动会精神文明奖进行评比。
一、体育道德体育道德是田径运动会的基石，是运动员应具备的品质。
评选精神文明奖时，需要考察运动员的体育道德水平。
优秀的体育道德表现在诚实守信、尊重他人、团队合作等方面。
1. 诚实守信诚实守信是运动员的基本素养。
优秀的运动员在比赛中不作弊，不使用禁药，坚持公平竞争。
他们能够遵守比赛规则，不采取任何不正当手段谋求胜利。
2. 尊重他人尊重他人是体现团队精神和人文关怀的表现。
优秀的运动员尊重裁判员的裁决，尊重对手的努力和成绩。
他们在比赛中不使用恶语恶言，不做攻击性行为，以平等、友善的态度与他人交往。
3. 团队合作团队合作是集体项目成功的关键。
优秀的运动员能够与队友积极合作，在比赛中互相扶持、互相鼓励，形成团结一致、互利互惠的局面。
他们能够牺牲个人利益为团队争取最佳成绩。
二、竞技精神竞技精神是田径运动会中最重要的素质之一。
评选精神文明奖时，需要考察运动员的竞技精神与态度。
优秀的竞技精神表现在积极拼搏、勇于挑战和永不放弃等方面。
1. 积极拼搏运动员应该以积极的态度对待比赛，全力以赴，尽力发挥个人实力。
优秀的运动员不怕困难，敢于挑战自我，努力超越自己的极限。
2. 勇于挑战运动中充满了变数，面对不同的挑战，优秀的运动员能够保持冷静，勇于面对困难，敢于挑战强劲的对手。
他们具备坚持到底的精神，不轻易退缩，永不言败。
3. 永不放弃面对失败，优秀的运动员永不放弃。
他们会总结失败的经验教训，从中吸取力量，再接再厉，争取取得更好的成绩。
他们相信努力付出一定会有回报，绝不轻易放弃。
三、自律自强自律自强是培养学生健康成长的关键。
评选精神文明奖时，需要考察运动员的自律能力和自强意识。
优秀的自律自强表现在自我约束、自我激励和自我管理等方面。
运动会精神文明奖评比方案
运动会精神文明奖评比方案为了确保本届田径运动会的文明、团结、纪律严明、奋发向上，以及培养全体同学的集体主义精神，我们制定了本次运动会的精神文明班级评比办法。
本届运动会将以班级为单位进行评比，学校将组织教师与监督岗的成员按评分标准进行逐一检查打分，以总分100分的形式及时统计公布。
每个年级将评选出总分第一名，获奖班级将得到表彰。
评分标准说明如下：一、精神文明班级以班级为单位评比产生，学校将对获奖班级给予表彰。
二、各班级守纪、卫生、宣传、入场式、服从裁判等几个方面情况作为此次评比的主要项目。
基本分为100分，其中入场式占15分，守纪情况占20分，卫生情况占20分，宣传情况占10分，好人好事占5分，服从裁判情况占10分，广播操比赛占20分。
各项目具体要求如下：1、入场式占（15分）：各班整队入场、服装统一、精神面貌好、全体出席。
凡无故缺席者1人扣1分。
2、守纪情况（20分）：①各班按指定地点整队，做文明观众、不得起哄、乱喊乱叫，不得相互打闹，②不得为运动员带跑，不得在比赛场内走动。
凡有一人有此情况者扣1分。
③除参赛运动员，其余同学一律不得随便离开班级所在位置，在指定区域中由本班干部进行管理，如有吵闹现象或不遵守纪律情况扣除10分。
3、卫生情况（20分）：各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑。
凡有一人有此情况扣1分。
4、宣传情况（10分）：运动会期间各班要积极组织本班同学向广播台投稿，稿件不仅要有数量，还要讲究质量，力争本班的稿件被录用。
稿件必须由专人负责审核和递送，播出1篇加1分，最高加5分。
5、服从裁判情况（10分）：运动员要赛出水平，赛出风格，做文明运动员。
要服从裁判，若有问题可通过班主任逐级向裁判长、总裁判长反映，不可起哄。
若发现起哄，则扣该班此项分5-10分。
6、广播操比赛（20）：评比以年级为单位，年级各班动作统一规范，学生精神面貌好，进出场整齐，依据以上标准评分。
7、好人好事（5）：表现突出者加分，例如令人满意的服务组（班级）、无私帮助他人等行为。
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第二十九届田径运动会精神文明班评比办法为了将我校第二十九届田径运动会开成一个文明、团结、纪律严明、奋发向上的运动会，为保证本届运动会文明安全顺利地举行，加强组织纪律性，培养全体同学的集体主义精神，特制订本次运动会的精神文明班级评比办法。
本届运动会设精神文明奖以班级为单位，学校将组织教师与监督岗的成员按评分标准进行逐一检查打分，以总分100分的形式及时统计公布。
每年级取总分第1名为本届运动会的精神文明奖。
具体评分标准说明如下：
一、精神文明班级以班级为单位评比产生，学校将对获奖班级给予表彰。
二、各班级守纪、卫生、宣传、入场式、服从裁判等几个方面情况作为此次评比的主要项目。
基本分为100分，其中入场式占15分，守纪情况占20分，卫生情况占20分，宣传情况占10分，好人好事占 5分，服从裁判情况占10分，广播操比赛占20分。
各项目具体要求如下：
1、入场式占（15分）：各班整队入场、服装统一、精神面貌好、全体出席。
凡无故缺席者1人扣1分。
2、守纪情况（20分）：①各班按指定地点整队，做文明观众、不得起哄、乱喊乱叫，不得相互打闹，②不得为运动员带跑，不得在比赛场内走动。
凡有一人有此情况者扣1分。
③除参赛运动员，其余同学一律不得随便离开班级所在位置，在指定区域中由本班干部进行管理，如有吵闹现象或不遵守纪律情况扣除10分。
3、卫生情况（20分）：各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑。
凡有一人有此情况扣1分。
4、宣传情况（10分）：运动会期间各班要积极组织本班同学向广播台投稿，稿件不仅要有数量，还要讲究质量，力争本班的稿件被录用。
稿件必须由专人负责审核和递送，播出1篇加1分，最高加5分。
5、服从裁判情况（10分）：运动员要赛出水平，赛出风格，做文明运动员。
要服从裁判，若有问题可通过班主任逐级向裁判长、总裁判长反映，不可起哄。
若发现起哄，则扣该班此项分5-10分。
6、广播操比赛（20）：评比以年级为单位，年级各班动作统一规范，学生精神面貌好，进出场整齐，依据以上标准评分。
7、好人好事（5）：表现突出者加分，如令人满意的服务组（班级）、无私帮助他人等行为。
三、充分发挥年级组的管理职能。
希望各年级组对本年级各班和同学加强教育，并要求各班设文明监督员两人，负责本班文明监督工作。
四、有下列行为之一者，不能评为“精神文明班级”。
有冒名顶替、弄虚作假者；有安全事故者；不服从仲裁委员会裁决，无理取闹者；班级学生纪律差。
五、未尽事宜，运动会期间分管领导与评比人员协商解决。