[学校工会先进材料]个人工会先进事迹材料.doc

[学校工会先进材料]个人工会先进事迹材料

尊敬的领导、同事:你好！过去一年，仁寿县四个乡镇的九年一贯制继续保持县示范学校的荣誉，教育质量和效率不断提高。特别是送学生到中等职业学校的绩效工资考核取得了显著成绩，实现了学校与人和谐发展的目标。究其原因，首先是教育局的正确领导，各级领导的关心和爱护，我们学校一群人的真诚团结，以及学校工会执行上级指示的结果、关心职工、努力工作。根据会议的安排，我想发表以下声明。请批评和纠正领导和同事提出的任何不恰当的观点。相信并依靠群众。要树立三个办学理念，必须有思想，工作必须有思想。我们学校的工会工作得到了学校的支持和群众的理解。它依赖于与时俱进的工作理念。教师是学校的主人，必须信任和依靠群众。我们应该尊重团队中的每个人。信任每个人，让每个人都觉得自己不可或缺；我们应该依靠每一个人，设定目标，写计划，给出想法，做工作，享受名利，并负责任。我们应该把主人放在心里，用具体的行动来实现它，而不是停留在口头上，交章节。2、学习可以进步，发展可以解决问题。要建立一个学习型组织，教师热爱学习，思想能与时俱进，意见和矛盾自然会大大减少。学校工会组织大家认真学习了教育工会主席李关于“注重道德修养”的讲话，极大地提高了教师的道德修养和团队精神。发展是硬道理，大发展小问题，小发展大问题，学校的发展变化会让每个人看到未来的成就归属感，个人发展的提高会让他(她)心存感激，热爱集体。工会是教师的家，应该关心和鼓励每一个人。工会要努力做好经常性工作，注重维权和维护稳定。校长要信任

工会，全面支持工会工作，为每个人的学习、工作和生活提供优质服务，努力解决学校师生遇到的各种困难，用行动实现教师的职业生涯，这自然会受到大家的欢迎。二、认真履行职能，切实做好重点工作学校工作复杂，工会工作因复杂需要简化。根据县教育工会的主要工作要点，我校工会结合学校和工会的现状，狠抓职能工作。工会在维护权利、维护稳定、促进学校民主建设的同时，积极为学校发展做出贡献，赢得了群众的信任和支持。在过去的一年里，我们集中在六个领域。

1、努力建立核心价值观，用团队精神来指导每个人。我们学校是一所很快就将中小学合并的学校。如何实现1+12是工会的一项重要工作。为此，工会在四个方面做得很好。一是开展“四所公立学校我的家！”这次演讲活动激发了每个人热爱学校的热情，并达成了共识。二是开展“我给学校提建议”活动，收到86条关于团结、发展的建议。三是实施大融合战略，只设立文理办公室，允许原中小学教师跨办公室、原中小学教师跨班，打破中小学教师的界限；四是建设学术校园，开展阅读活动。工会每年必须为每个人免费购买一两本书和订阅一两本出版物。有效的学习和沟通使全体员工逐步达成“学校兴旺，我兴旺”的共识，细化了学校的总体工作计划，指导学校和教师的工作。

2、建立和完善客观公正的管理体系。建设法治学校离不开民主。学校民主管理必须走系统管理之路。工会将系统管理、科学管理和情感管理相结合，以满足学校标准化管理的需要。根据工作需要，组织员工共同讨论制定基本制度，通过各种会议进行学习和宣讲，让

大家都知道，经职工代表大会批准后，印制一份《职工手册》。目前，我们学校的20个常规系统被大家所遵守，实施系统是平等的，标准化的系统管理深入人心、事半功倍。

3、解决大家最关心的热点和焦点问题。工会应当维护教职工的合法权利，为学校的稳定发展做出贡献。他们不能无所事事，避免矛盾，尤其是在教师的切身利益关系到学校稳定的关键时刻。他们还应该找到一个正确的位置，尽早完成工作。教师的头衔关系到每个教师的切身利益。多年来，我们学校的老师没有意见，这与工会耐心细致的工作是分不开的。学年开始时，制定年度考核规则和奖惩制度。当评估、选择、晋升时，严格遵守程序。坚持公开、公平、公平的原则。坚持思想政治工作优先。在不违反原则的情况下创造了晋升教学和行政人员的条件，这样每个人都能真正感受到本组织的真诚关切。绩效工资关系到所有教学和管理人员的切身利益，并同时影响到他们。我们学校的绩效工资更加矛盾，每人扣除2900元。老师们有很好的意见，但最终没有意见，包括年终现金，因为工会已经为学校做了很多工作。一是坚持不动摇的原则，明确政策要求；第二，工会说服学校根据学校的情况承担部分扣除。第三，宣传动员开展得早，学校及时将上级的文件传达给每位老师。第四是推陈出新。由于我们学校以前的制度比较健全，只有新的要求在绩效考核中进行了整合和修改，这是一瓶新的陈年酒，可以被教职工所接受。五是信任和依靠教职工，充分发扬民主，召开21次绩效工资专题会议(含职工代表会议)，充分考虑群众的意见和要求，对草案进行10次修改，最终形成人人满

意、人人签字的我校绩效工资考核方案。第六，具体问题要具体解决，不能一刀切。尽管送学生去中等职业学校很难，但我们必须做好。工会动员了全体职工，从关心学生的未来开始，从教师的责任开始，齐心协力使事情变得容易。我们实行“阳光送学生”(尊重学生和家长的选择，最大限度地把学生送到国立中学，特别是仁寿中学，绝不投机学生，并要求所有教学和行政人员监督)、全额送学生(学校所有教学和行政人员都有任务，每个人都有责任)、奖金送学生(班主任、学科教师、学生和家长都有奖励)。去年，我们学校完成了80%的任务，获得了历史上第一名中学生的二等奖。今年，迄今已有30多人进入中学，16人进入中学。全心全意解决每个人的实际问题。一个是住房问题。由于我们学校灾后重建，30名教师没有住房。学校投资7万多元重建了21个宿舍，基本解决了教师的住房需求。第二是工作环境。学校投资3万多元改善教师的学习、生活和工作环境。第三，关心教师的福利和待遇，使我们学校的教师和教职员工的待遇不低于同类学校，使教师能够愉快和放心地工作。第四是尽最大努力为每个人的成长和发展搭建一个良好的平台，满足教师实现个人价值的最高需求，安排每位教师每年至少外出学习和参观一次，帮助教师实现愿望。

4、关心退休教师。“今天是我们退休教师的明天”，尊重退休教师是我们的光荣传统。一是每次坚持退休教师的学习活动，二是坚持“四段吊唁”，提前打电话吊唁、送慰问金、邀请他们回学校吃饭、选择先进退休人员；第三，邀请退休教师参加学校的重大活动。第四，