医院员工培训管理制度
医院新员工培训管理制度
第一章总则第一条为加强医院新员工的培训工作，提高新员工的业务水平和服务意识，确保医院各项工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院新入职的各类员工，包括医生、护士、医技人员、行政人员等。
第三条新员工培训工作应遵循以下原则：1. 培训内容与岗位需求相结合；2. 培训方式多样化，注重实际操作；3. 培训过程严格管理，确保培训效果；4. 培训考核与激励相结合。
第二章培训内容第四条新员工培训内容主要包括以下方面：1. 医院概况、规章制度及企业文化；2. 岗位职责、工作流程及操作规范；3. 医疗护理、医技操作、行政管理等相关专业知识；4. 患者沟通技巧、心理疏导及应急处理能力；5. 医疗安全知识及法律法规；6. 其他医院认为必要的培训内容。
第三章培训方式第五条新员工培训方式包括：1. 集中培训：组织新员工参加医院统一安排的培训课程；2. 在岗培训：通过跟班学习、轮岗实习等方式，使新员工熟悉岗位职责和工作流程；3. 网络培训：利用网络资源，开展线上培训课程；4. 专项培训：针对新员工在工作中遇到的问题，进行有针对性的培训；5. 外出培训：根据工作需要，选派新员工参加外部培训。
第四章培训考核第六条新员工培训考核分为以下几类：1. 入职考核：对新员工进行入职前的基本素质、专业知识等方面的考核；2. 岗位考核：对新员工在岗位上进行的实际操作、工作表现等方面的考核；3. 考核方式：包括笔试、实操、答辩等多种形式；4. 考核结果：考核结果分为合格、不合格，不合格者需进行补考。
第五章培训激励第七条医院对表现优秀的新员工给予以下激励措施：1. 表彰奖励：对考核合格、表现突出的新员工给予表彰和奖励；2. 优先晋升：对培训表现优秀的新员工，在晋升、选拔等方面给予优先考虑；3. 评优评先：将新员工培训情况纳入医院年度评优评先考核范围。
第六章培训管理第八条医院设立新员工培训管理小组，负责新员工培训工作的组织实施和监督。
医院培训规章制度范文
医院培训规章制度范文第一章总则第一条为了加强医院培训管理工作，规范培训流程，提高培训质量，根据《医疗机构管理条例》、《医疗质量管理办法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于医院各类员工的培训管理工作。
第三条医院培训工作应以提高员工业务水平、提升服务质量、保障医疗安全为目标，坚持理论培训与实践操作相结合，注重实效，全面提升员工综合素质。
第四条医院应设立专门的培训管理部门，负责组织、实施、监督和评估培训工作。
第二章培训组织与管理第五条培训管理部门的职责：（一）制定年度培训计划，明确培训目标、内容、时间、方式等；（二）组织实施培训，确保培训质量；（三）对培训工作进行监督和评估，及时发现问题并采取措施改进；（四）建立培训档案，记录员工培训情况；（五）其他与培训相关的管理工作。
第六条各部门、科室应按照培训计划组织员工参加培训，确保员工培训时间、培训内容的落实。
第七条医院应定期对培训管理人员进行培训，提高其业务水平和管理能力。
第三章培训内容与方式第八条培训内容应包括：（一）法律法规和政策知识；（二）专业知识与技能；（三）医疗服务质量与安全；（四）职业道德与行为规范；（五）其他与工作需要相关的知识与技能。
第九条培训方式可以包括：（一）脱产培训；（二）在职培训；（三）远程培训；（四）实践操作培训；（五）其他有效的培训方式。
第四章培训考核与评估第十条医院应建立培训考核制度，对参训人员进行考核，确保培训效果。
第十一条考核内容应包括：（一）培训课程的学习；（二）培训内容的掌握；（三）实际工作中的应用；（四）其他与培训相关的考核内容。
第十二条考核方式可以包括：（一）考试；（二）考核；（三）评估；（四）其他有效的考核方式。
第十三条医院应定期对培训工作进行评估，了解培训效果，不断改进培训工作。
第五章培训激励与约束第十四条医院应对培训成绩优秀的员工给予表彰和奖励，激发员工参加培训的积极性。
第十五条医院应将员工培训情况纳入绩效考核体系，对未按要求参加培训或培训成绩不合格的员工进行相应的绩效处理。
医院员工教育培训管理制度
第一章总则第一条为提高医院员工的专业素质和综合能力，增强医院的核心竞争力，根据国家相关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院全体员工，包括但不限于医生、护士、行政人员、技术人员等。
第三条医院员工教育培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据医院发展需求和员工个人发展需求，制定培训计划。
2. 实用性：培训内容应紧密结合实际工作，注重解决实际问题。
3. 持续性：建立长效机制，确保员工培训工作不断深入。
4. 科学性：采用科学方法，提高培训效果。
第二章组织与管理第四条医院成立教育培训工作领导小组，负责制定和实施医院员工教育培训计划。
第五条医院人力资源部是教育培训工作的主管部门，负责具体实施和监督。
第六条各部门、科室应积极配合教育培训工作，确保培训计划的顺利实施。
第三章培训内容第七条医院员工培训内容主要包括：1. 政治思想教育：加强党的基本理论、基本路线、基本方略教育，提高员工的政治觉悟。
2. 职业道德教育：培养员工良好的职业道德，树立正确的职业观念。
3. 业务技能培训：针对不同岗位，开展专业技能培训，提高员工业务水平。
4. 继续医学教育：为医务人员提供继续医学教育，更新知识，提高医疗质量。
5. 通用技能培训：如沟通能力、团队协作、时间管理等。
6. 安全教育：加强安全生产教育，提高员工安全意识。
第四章培训形式与方法第八条医院员工培训形式包括：1. 集中培训：举办各类培训班、讲座、研讨会等。
2. 在职培训：鼓励员工在工作中自学，提高自身能力。
3. 外出培训：选派优秀员工参加上级部门举办的各类培训班。
4. 网络培训：利用网络资源，开展在线学习。
第九条医院员工培训方法包括：1. 讲座：邀请专家、学者进行专题讲座。
2. 案例分析：通过实际案例，提高员工解决问题的能力。
3. 角色扮演：模拟实际工作场景，锻炼员工沟通、协作能力。
4. 实践操作：在实际工作中，锻炼员工操作技能。
第五章培训考核与评价第十条医院建立培训考核与评价机制，确保培训效果。
医院人员培训管理制度
第一章总则第一条为了提高医院人员综合素质，提升医疗服务质量，加强医院内部管理，根据国家相关法律法规，结合医院实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院全体在职员工，包括医生、护士、医技人员、行政人员等。
第三条本制度遵循以下原则：（一）全面性原则：培训内容应涵盖专业知识、技能、职业道德、法律法规等方面；（二）针对性原则：根据不同岗位、不同层次人员的实际需求，制定相应的培训计划；（三）实效性原则：注重培训效果，确保培训内容与实际工作相结合；（四）持续性原则：建立长期培训机制，促进医院人员持续成长。
第二章培训目标第四条提高医院人员专业技能和操作水平，确保医疗操作的准确性和安全性；第五条增强医院人员沟通与协作能力，提高患者满意度；第六条强化医院人员职业道德和伦理意识，提高医疗服务质量和安全性；第七条推动医院人员持续学习和创新意识，适应医疗领域的不断变化和发展。
第三章培训内容第八条专业知识培训：包括临床诊疗指南、新技术新方法、疾病诊治进展等方面的知识更新培训，以及针对不同科室的专业技能培训；第九条沟通与协作培训：加强医院人员沟通技巧和人际交往能力，培养良好的医患关系，提高医务团队的协作效能；第十条职业道德与伦理培训：强化医院人员职业操守和伦理意识，倡导以患者为中心的医疗理念，防止医疗纠纷和不当行为发生；第十一条创新与科研培训：鼓励医院人员参与科研活动，培养科研意识和创新能力，推动医院的学术发展和创新成果转化。
第四章培训方式第十二条内部培训：由医院内部专业人员和高级医师进行培训，通过讲座、研讨会、病例讨论等形式，进行专业知识培训；第十三条外部培训：选派优秀人员参加国内外学术会议、培训班等，拓展视野，提升综合素质；第十四条在职培训：结合实际工作，开展针对性强的培训，提高医院人员解决实际问题的能力；第十五条在线培训：利用网络平台，开展远程培训，方便医院人员随时随地进行学习。
第五章培训管理第十六条建立健全培训管理制度，明确培训目标、内容、方式、考核等；第十七条制定年度、月度培训计划，并组织实施；第十八条加强培训效果评估，及时总结经验，改进不足；第十九条建立培训档案，对培训情况进行记录和归档；第二十条对培训成绩优异者给予表彰和奖励，对培训效果不明显者进行问责。
医院人员培训工作管理制度
第一章总则第一条为提高医院整体医疗服务水平，确保医疗质量和安全，培养高素质的医务人员，根据国家相关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院全体医务人员，包括临床医生、护士、医技人员等。
第三条医院人员培训工作遵循以下原则：（一）坚持需求导向，注重实际应用；（二）注重理论与实践相结合，提高培训效果；（三）坚持公平公正，激励医务人员主动参与；（四）坚持持续改进，不断提高培训质量。
第二章培训组织与管理第四条医院设立培训工作领导小组，负责制定培训计划、组织实施、监督考核等工作。
第五条培训工作领导小组下设培训办公室，负责具体培训工作的组织实施、协调管理、考核评价等工作。
第六条培训办公室主要职责：（一）制定医院年度培训计划，报医院领导审批；（二）组织实施各类培训课程，包括临床技能培训、业务知识培训、继续教育等；（三）建立培训档案，记录医务人员培训情况；（四）组织开展培训效果评估，对培训工作进行总结和改进；（五）定期向医院领导汇报培训工作情况。
第三章培训内容与形式第七条培训内容主要包括：（一）国家法律法规、医院规章制度及职业道德教育；（二）医学基础理论、临床知识、护理技术等专业知识；（三）医疗新技术、新方法、新理念等前沿知识；（四）临床技能操作、应急处理能力等实践技能培训；（五）继续医学教育、学术交流等。
第八条培训形式包括：（一）集中授课：邀请专家、教授进行专题讲座；（二）临床带教：安排经验丰富的医师、护士进行一对一指导；（三）操作培训：利用模拟人、模型等进行实际操作训练；（四）网络培训：通过在线课程、远程教育等方式进行学习；（五）学术交流：组织学术讲座、研讨会等活动。
第四章培训考核与评价第九条医院对培训工作进行考核，包括过程考核和结果考核。
第十条过程考核主要考察医务人员参与培训的积极性、主动性，以及培训纪律等情况。
第十一条结果考核主要考察医务人员在培训过程中的学习效果、实际应用能力等。
第十二条培训考核结果作为医务人员晋升、评优、评先的重要依据。
医院院内培训管理制度
一、总则为提高医院员工的综合素质，增强医院整体实力，促进医院可持续发展，特制定本制度。
二、培训原则1. 坚持以人为本，以提升员工能力为核心，以提高医院整体素质为目标。
2. 坚持按需培训，针对不同岗位、不同层次、不同需求的员工，制定相应的培训计划。
3. 坚持学以致用，注重培训内容的实用性和针对性，使员工学有所得、学有所用。
4. 坚持循序渐进，逐步提高员工的知识水平、技能水平和综合素质。
三、培训对象1. 医院全体员工。
2. 特殊岗位、关键岗位、重点岗位的员工。
3. 有培训需求的员工。
四、培训内容1. 医学专业知识、技能培训。
2. 医疗法规、政策、标准培训。
3. 医院规章制度、职业道德培训。
4. 团队协作、沟通技巧、心理素质等方面的培训。
5. 新技术、新方法、新设备等培训。
五、培训方式1. 内部培训：邀请医院内部有丰富经验的专家、学者进行授课。
2. 外部培训：组织员工参加外部培训机构的培训课程。
3. 在职培训：利用工作之余，组织员工进行自学、研讨、交流等活动。
4. 网络培训：利用网络资源，开展在线培训、远程教育等。
六、培训管理1. 制定培训计划：人力资源部根据医院发展需求和员工培训需求，制定年度培训计划。
2. 培训实施：各部门按照培训计划，组织实施培训工作。
3. 培训考核：培训结束后，对参训员工进行考核，考核结果作为员工晋升、评优的重要依据。
4. 培训评估：定期对培训工作进行评估，不断改进培训内容和方式。
七、培训经费1. 培训经费由医院统一安排，专款专用。
2. 各部门应合理使用培训经费，确保培训效果。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由医院人力资源部负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由医院根据实际情况予以补充。
医院员工培训管理制度
医院员工培训管理制度一、总则为了提高医院员工的综合素质和工作能力，增强医院员工的服务意识和团队合作能力，促进医院各项业务的顺利开展，特制定本制度。
二、培训机构医院设立专门的培训机构，负责组织、实施医院员工的培训工作。
培训机构包括培训部门和培训团队，由医院领导任命，负责医院员工的培训计划的制定、培训课程的设计和实施、培训成果的评估等工作。
培训机构的主要职责包括：1. 制定医院员工培训计划，包括年度、季度和月度的培训计划。
2. 设计培训课程内容，制定培训教材和教学大纲。
3. 组织培训师资力量，开展内外部培训师的招募和培训。
4. 组织医院员工的培训活动，包括集中培训、岗位轮岗、外出考察等。
5. 组织医院员工的培训评估，对培训成果进行定量和定性的评价。
三、培训对象医院员工培训的对象包括全院所有员工，包括医生、护士、行政管理人员、后勤保障人员等。
根据员工的不同岗位和职务，制定不同的培训计划和课程内容。
四、培训内容1. 医疗技术培训医院员工需要不断学习和提高临床技能和操作技术，包括新技术、新操作方法、新器械的使用方法等。
2. 服务意识培训医院员工需要具备良好的服务意识和服务技能，包括沟通技巧、服务态度、患者关怀等方面的培训。
3. 管理能力培训医院管理人员需要提高管理水平和领导能力，包括领导技能、团队合作能力、决策能力等方面的培训。
4. 专业知识培训医院员工需要不断学习最新的医疗知识和最新的行业发展动态，包括学科前沿知识、临床研究成果、学术会议成果等方面的培训。
五、培训方法1. 集中培训医院员工培训可以采用集中教学的方式，由培训师在指定的时间和地点进行培训课程的讲授。
2. 现场实操医院员工培训可以采用现场实操的方式，通过模拟临床操作、技能演练等方式进行培训。
3. 外出考察医院员工培训可以采用外出考察的方式，组织员工到其他医院或相关机构进行实地考察和学习。
4. 网络培训医院员工培训可以采用网络教学的方式，通过视频教学、在线课程等方式进行培训。
医院培训管理制度范本
医院培训管理制度范本第一章总则第一条为了加强医院员工培训管理，提高员工素质和业务水平，根据国家有关法律法规和医院实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于医院全体员工培训管理工作，包括新员工培训、在职员工培训、管理人员培训等。
第三条医院培训管理的目标是：通过培训，提高员工的专业技能、服务意识和综合素质，满足医院发展和患者需求。
第四条医院培训管理的原则是：全面规划、分类实施、注重实效、持续改进。
第二章组织管理第五条医院成立员工培训领导小组，负责全院员工培训工作的领导、组织和协调。
第六条人力资源部门是医院员工培训的归口管理部门，负责制定培训计划、组织实施培训、评估培训效果等工作。
第七条各临床科室、职能科室应根据业务发展和工作需要，提出培训需求，协助人力资源部门开展培训工作。
第三章培训内容第八条培训内容分为三类：专业知识与技能培训、通用知识与技能培训、人文与社会知识培训。
第九条专业知识与技能培训：针对临床、医技、护理等专业技术岗位，开展相关专业知识和技能培训。
第十条通用知识与技能培训：针对全体员工，开展医院文化、制度、流程、沟通协作等方面的培训。
第十一条人文与社会知识培训：针对全体员工，开展法律法规、伦理道德、团队建设、心理健康等方面的培训。
第四章培训方式第十二条培训方式包括：脱产培训、在职培训、网络培训、实践教学、学术交流等。
第十三条脱产培训：指员工离开岗位，参加专门的培训课程。
第十四条在职培训：指员工在岗位上，通过日常工作、实践教学等方式进行培训。
第十五条网络培训：利用网络平台，开展在线学习、远程教学等活动。
第十六条实践教学：通过临床实践、模拟训练等方式，提高员工实际操作能力。
第十七条学术交流：鼓励员工参加学术会议、研讨会、讲座等活动，拓宽学术视野。
第五章培训计划与实施第十八条人力资源部门根据医院发展需要和员工需求，制定年度培训计划，报请院长审批后实施。
第十九条培训计划应包括培训目标、培训内容、培训时间、培训方式、培训师资、考核评价等方面。
医院培训管理制度
医院培训管理制度医院培训管理制度「篇一」为建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍，实现员工培训工作的规范化、制度化、科学化，特制订本规定。
一总则1 开展员工培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。
2 本制度中的培训是指本院员工在特定场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种提高员工工作技能和素质的活动。
3 本制度适用于本院全体员工。
二管理职责1 人力资源部是医院的培训主管部门，负责医院员工培训工作的统筹管理，其他各职能部门和科室应协调配合共同实施。
2 人力资源部应根据医院的人力资源状况，以及各部门培训需求计划和医院全年工作安排，制定出医院总体年度培训计划，经批准后组织实施、监督落实情况并组织考核。
3 各职能部门为医院培训的业务分管部门。
各职能部门应及时向人力资源部提交培训需求计划，并积极配合人力资源部开展培训工作。
4 人力资源部在培训中的主要职责：4.1 医院培训体系的建立，培训制度的制定与修订。
4.2 医院培训计划的制定与组织实施。
4.3 对各部门的培训工作进行监督、检查和考核。
4.4 对培训讲师的选择、确定及协助培训。
4.5 外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
4.6 培训资料、报表的收集、汇总、整理及归档。
4.7 参训员工的考勤监管。
5 各部门（科室）在培训中的主要职责：5.1 业务技能相关培训计划的制定。
5.2 业务技能培训的组织实施。
5.3 配合人力资源部开展相关培训工作，特别是为新员工指定带教老师，做好新员工入职培训工作。
5.4 本部门（科室）参训员工的组织与管理。
5.5 培训工作总结报告的撰写和呈报。
三培训实施1 制定医院的年度培训计划前，人力资源部应对医院培训需求进行调查分析。
培训需求主要包括以下方面：1.1 医院人力资源发展规划、文化建设需求。
1.2 各职能部门（科室）日常工作业务培训需求。
医院人员安全培训管理制度
第一章总则第一条为加强医院安全管理，提高医院全体人员的安全意识和应急处置能力，预防和减少安全事故的发生，确保患者和医院职工的生命财产安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院所有在职员工，包括但不限于医护人员、行政管理人员、后勤保障人员等。
第三条本制度遵循“预防为主、防治结合、综合治理”的原则，通过安全培训，提高医院人员的安全素质和应急处理能力。
第二章培训内容第四条培训内容应包括但不限于以下方面：1. 国家及地方有关安全生产的法律、法规、规章和标准；2. 医院安全生产管理制度和操作规程；3. 医院安全文化建设，包括安全意识、安全责任、安全行为等；4. 医院常见安全隐患及预防措施；5. 医院应急处理程序及预案；6. 医院消防安全知识及灭火器材使用；7. 医院职业健康知识及防护措施；8. 医院急救知识及操作技能；9. 医院安全文化建设及行为规范。
第三章培训对象及要求第五条培训对象为医院全体在职员工，包括但不限于以下人员：1. 医护人员；2. 行政管理人员；3. 后勤保障人员；4. 新员工；5. 特殊岗位人员。
第六条培训要求：1. 所有培训对象应积极参加培训，认真学习和掌握培训内容；2. 培训结束后，应进行考核，考核合格后方可上岗；3. 特殊岗位人员应根据岗位要求，定期参加复训。
第四章培训方式及时间第七条培训方式包括：1. 线上培训：通过医院内部网络平台进行；2. 线下培训：组织集中授课、现场演示、案例分析、模拟演练等；3. 外部培训：邀请专家进行专题讲座或组织外出参观学习。
第八条培训时间：1. 新员工入职培训：在入职前完成；2. 定期培训：每年至少组织一次；3. 特殊岗位培训：根据岗位要求，定期组织；4. 应急预案演练：每半年至少组织一次。
第五章培训管理第九条医院设立安全培训管理部门，负责组织、实施、监督和评估安全培训工作。
第十条安全培训管理部门应做好以下工作：1. 制定年度培训计划，并组织实施；2. 建立培训档案，记录培训情况；3. 组织考核，确保培训效果；4. 对培训情况进行总结，不断改进培训工作。
医院培训管理制度
医院培训管理制度一、培训目标与原则目标：提升医院员工的职业技能与素质，确保医疗服务质量与安全，提高患者满意度。
原则：理论与实践相结合。
个性化培训与整体发展相结合。
培训与绩效考核相结合。
二、培训内容与课程基础医疗知识与技能培训：包括医学基础理论、临床操作技能等。
专业能力提升培训：针对各科室特点，进行专科知识与技能的培训。
医院管理与法规培训：提高医院员工的行政管理与法律法规意识。
三、培训师资与管理团队师资来源：邀请外部专家、本院资深医师及管理人员担任培训讲师。
管理团队：成立专门的培训管理部门，负责培训计划的制定、执行与监督。
四、培训方式与方法线上培训：利用网络平台，进行远程教育培训。
线下培训：组织面对面授课、实践操作等培训活动。
小组讨论与案例分析：提高员工解决实际问题的能力。
五、培训时间安排与周期时间安排：确保工作与学习两不误，合理安排培训时间。
周期设定：根据培训内容，设定相应的培训周期与频率。
六、培训效果评估与反馈评估方法：通过考试、问卷调查等方式，评估培训效果。
反馈机制：收集员工对培训的意见与建议，持续优化培训体系。
七、培训资源与设备管理资源保障：确保培训所需的教材、资料等资源的充足供应。
设备管理：配备必要的培训设备，如投影仪、计算机等，并确保设备的正常运作。
八、培训纪律与奖惩机制纪律要求：参与培训的员工应遵守培训纪律，确保培训效果。
奖惩机制：对培训表现优秀的员工给予奖励，对表现不佳的员工进行适当的惩戒。
以上为我院医院培训管理制度的主要内容，旨在通过规范化的培训管理，提高医院员工的整体素质与服务质量，为患者提供更加优质的医疗服务。
医院培训管理工作制度
第一章总则第一条为加强医院培训管理工作，提高医院整体素质和员工业务水平，确保医疗质量和安全，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我院实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我院全体员工，包括在编职工、合同制职工、临时工等。
第三条医院培训管理工作遵循以下原则：（一）以人为本，注重实效；（二）统筹规划，分步实施；（三）注重特色，突出重点；（四）强化考核，激励先进。
第二章培训组织与管理第四条成立医院培训管理工作领导小组，负责制定培训计划、组织实施、考核评估等工作。
第五条培训管理工作领导小组下设办公室，负责具体培训工作的组织实施和日常管理。
第六条医院设立培训经费，用于支持各类培训活动的开展。
第七条医院根据国家法律法规、行业标准及医院发展需要，制定年度培训计划，明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间等。
第八条培训内容主要包括：（一）法律法规、政策文件、行业标准等；（二）职业道德、医德医风建设；（三）专业知识、技能操作；（四）医院规章制度、工作流程；（五）突发事件应急处置能力等。
第九条培训形式包括：（一）集中培训；（二）岗位培训；（三）远程培训；（四）自学等。
第十条培训对象根据岗位需求、个人能力和培训计划确定。
第十一条培训过程管理：（一）培训前，明确培训目标、内容、时间、地点、师资等；（二）培训中，严格执行培训计划，确保培训质量；（三）培训后，对培训效果进行评估，及时总结经验，改进不足。
第三章培训考核与激励第十二条建立健全培训考核制度，对培训效果进行考核评估。
第十三条考核方式包括：（一）理论考核；（二）实际操作考核；（三）考核成绩公示等。
第十四条培训考核结果作为员工晋升、评优、奖惩的重要依据。
第十五条对培训表现优秀、成绩突出的个人和集体给予表彰和奖励。
第四章附则第十六条本制度由医院培训管理工作领导小组负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。
医院新员工培训管理制度
医院新员工培训管理制度第一章总则第一条目的为了规范医院新员工的培训工作，提高员工的业务水平和工作效能，培养一支专业素养过硬的医疗团队，订立本规章制度。
第二条适用范围本规章制度适用于医院全部新员工的培训工作。
第三条培训目标医院新员工培训旨在能够让新员工尽快适应工作环境，掌握并运用专业知识，提高工作技能，了解和遵守相关法律法规，为患者供应优质的医疗服务。
第二章培训内容第四条岗位培训1.依据新员工的岗位需求订立相应的培训计划，包含岗位职责、工作流程、操作规范等内容。
2.岗位培训要求以理论和实际操作相结合，培养新员工在实际工作中能够独立完成工作任务。
3.岗位培训要重视培养员工的责任心和团队合作精神，提高员工的工作效率和服务质量。
第五条专业培训1.依据不同岗位的要求，订立相应的专业培训计划，确保新员工娴熟掌握相关的医学知识和技能。
2.专业培训要重视理论与实践相结合，鼓舞新员工参加真实病例的观摩和操作，提高其实际操作本领。
3.专业培训要定期评估，及时了解培训效果，并作出相应的调整和改进。
第六条法律法规培训1.新员工入职后，医院要组织相关部门进行法律法规的培训，包含医疗纪律、医患关系、医疗事故处理等内容。
2.法律法规培训要强调员工的法律意识和职业道德，加强对职业规范的理解和遵守。
3.法律法规培训要定期进行回顾和巩固，确保员工不绝提升自身的法律素养。
第三章培训机制第七条新员工培训流程1.新员工入职后，由人事部门布置入职培训，包含医院概况、组织架构、规章制度等基础知识的介绍。
2.入职培训后，依据员工的岗位需求，由各部门负责具体的岗位和专业培训。
3.培训期间，医务部门负责供应实践机会，确保新员工能够在实际工作中学以致用。
4.培训结束后，进行培训成绩评估，评估结果作为员工绩效考核的依据。
第八条培训讲师1.培训讲师由医院内部资深员工或者专业人员担负，具有相关岗位经验和教学本领。
2.培训讲师对培训内容和培训进度负责，并及时进行调整和改进。
医院培训管理制度
第一章总则第一条为了提高医院员工的专业技能和服务水平，加强医院内部管理，培养一支高素质的医护团队，根据国家相关法律法规，结合医院实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院全体员工，包括医护人员、行政管理人员、后勤保障人员等。
第三条医院培训管理遵循以下原则：1. 需求导向：根据医院发展需要和员工个人发展需求，制定培训计划。
2. 绩效优先：培训内容与员工岗位职责和绩效挂钩，注重实际应用。
3. 持续改进：不断优化培训体系，提高培训效果。
4. 严格考核：确保培训质量和效果，对培训成果进行考核评估。
第二章培训计划第四条医院每年根据医院发展规划和员工需求，制定年度培训计划。
第五条培训计划应包括以下内容：1. 培训目标：明确培训的目的和预期效果。
2. 培训内容：包括专业知识、技能操作、职业道德、服务意识等方面。
3. 培训方式：讲座、实操、研讨、网络培训等。
4. 培训对象：根据岗位需求和员工层次进行分类。
5. 培训时间：合理安排培训时间，确保不影响正常工作。
第三章培训实施第六条医院设立培训管理部门，负责培训计划的制定、组织实施和效果评估。
第七条培训管理部门应做好以下工作：1. 调研分析：了解员工培训需求，制定培训计划。
2. 组织实施：根据培训计划，安排培训师资、场地、设备等。
3. 跟踪管理：对培训过程进行跟踪，确保培训效果。
4. 效果评估：对培训效果进行评估，为改进培训工作提供依据。
第八条培训师资应具备以下条件：1. 具有丰富的临床经验和高超的技能水平。
2. 具有良好的教学能力和沟通能力。
3. 严格遵守职业道德，具有良好的师德师风。
第四章培训考核第九条医院对培训效果进行考核，考核内容包括：1. 培训出勤率。
2. 培训知识掌握程度。
3. 培训技能操作水平。
4. 培训后的工作绩效。
第十条考核结果作为员工晋升、评优、奖惩的重要依据。
第五章奖惩与激励第十一条对培训成绩优异的员工，给予表彰和奖励。
第十二条对培训态度不端正、考核不合格的员工，进行批评教育，并采取相应的措施。
医院培训管理制度及流程
一、总则为提高医院整体管理水平，加强医院人才队伍建设，提高员工综合素质，确保医院持续健康发展，特制定本制度。
二、培训目标1. 提高员工专业技能和业务水平；2. 增强团队协作能力，提升医院整体竞争力；3. 激发员工潜能，培养优秀人才；4. 促进医院持续发展。
三、培训对象1. 全体员工；2. 管理人员；3. 技术骨干；4. 新员工。
四、培训内容1. 医疗护理知识；2. 医院规章制度；3. 医疗质量管理；4. 医疗安全管理；5. 职业道德教育；6. 团队协作与沟通技巧；7. 新技术、新方法、新理念。
五、培训方式1. 内部培训：由医院内部讲师授课，包括专题讲座、案例分析、实操演练等；2. 外部培训：邀请行业专家、知名教授授课，开展短期培训班、研讨会等；3. 在线培训：利用网络资源，开展远程培训、在线课程等；4. 实践培训：通过临床实践、岗位练兵等方式，提高员工实际操作能力。
六、培训流程1. 制定培训计划：根据医院发展需求、员工岗位特点，制定年度培训计划；2. 培训需求调查：通过问卷调查、座谈会等形式，了解员工培训需求；3. 确定培训内容：根据培训计划及需求调查结果，确定培训内容；4. 安排培训讲师：邀请内部或外部讲师，确保培训质量；5. 组织培训：按照培训计划，开展各类培训活动；6. 培训考核：对培训效果进行评估，包括理论考核、实操考核等；7. 培训总结：对培训工作进行总结，提出改进措施。
七、培训管理1. 建立培训档案：对员工培训情况进行记录，包括培训时间、内容、讲师、考核结果等；2. 培训经费管理：合理使用培训经费，确保培训工作顺利进行；3. 培训效果评估：定期对培训效果进行评估，根据评估结果调整培训计划；4. 培训激励机制：对在培训中表现优秀的员工给予奖励，激发员工学习热情。
八、附则1. 本制度由医院人力资源部负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度及流程，医院将实现培训工作的规范化、制度化，为医院发展提供有力的人才保障。
医院院内培训管理制度
医院院内培训管理制度第一章总则第一条为了提高医院员工的综合素质和专业水平，根据国家有关法律法规和医院的实际情况，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于医院全体员工的培训工作，包括新员工的入职培训、在职员工的技术培训等各项教育培训活动。
第三条医院设立专门的培训部门，负责培训工作的组织和管理，定期评估培训效果，不断完善培训体系和机制。
第四条医院领导班子要高度重视培训工作，制定培训计划，明确培训目标，为员工提供良好的学习条件和氛围。
第五条医院员工参加培训是一项权利和义务，员工应按照计划参加培训活动，提高自身综合素质和专业水平。
第六条医院培训工作要注重实效性和操作性，培训内容要贴近实际临床工作，提高员工的实际操作能力和技术水平。
第七条医院要定期进行培训成果评估，及时调整培训计划，优化培训资源配置，提高培训工作的针对性和有效性。
第八条医院对于培训工作的投入要符合财务预算，确保培训设施和师资队伍的全面发展，提高培训工作的质量和水平。
第二章培训机构和师资队伍管理第九条医院培训部门是医院的培训机构，负责全院培训工作的组织和管理。
第十条医院培训部门要建立师资队伍，包括专职培训师和兼职培训师，具有丰富的临床经验和教学经验。
第十一条培训师要经过专业培训和考核，获得相关的教学资格证书，并不断提高自身教学水平和能力。
第十二条医院要为培训师提供良好的教学条件和工作环境，保障其正常的教学秩序和效果。
第十三条培训部门要定期组织教学研讨和学术交流活动，提高师资队伍的整体水平和素质。
第十四条医院要建立教学档案，记录培训师的教学情况和教学成果，及时总结经验，不断完善师资队伍建设工作。
第三章培训计划和内容管理第十五条医院要制定年度培训计划，根据员工的实际需求和医院的发展目标，确定培训内容和培训时间。
第十六条培训内容要贴近实际工作，符合员工的实际需求，提高员工的专业素质和技术水平。
第十七条培训计划要根据各个科室和岗位的特点和需求，设置不同的培训课程和培训项目，保证培训工作的全面性和针对性。
医院员工培训与进修管理制度
医院员工培训与进修管理制度1. 总则为了提高医院员工的专业素养和技术水平，加强医院内部培训与外部进修管理，规范员工培训和进修行为，特订立本规章制度。
2. 培训与进修目标医院的培训与进修目标是提升员工的专业知识和技能，促进其职业发展，并进一步提高医院的医疗服务质量和办公效率。
3. 培训与进修计划3.1 内部培训医院将定期组织内部培训活动，包含但不限于以下方面：•临床技术培训：针对医生、护士等临床岗位的员工，布置相关专家授课，提升临床技能和医疗水平。
•患者服务培训：针对接待、导诊、收费等服务岗位的员工，组织培训活动，提升服务态度和技巧。
•职业道德培训：通过案例分析、讲座等形式，加强员工职业道德和职业操守的教育和培养。
3.2 外部进修医院鼓舞员工参加相关专业培训和学术沟通活动，提高专业水平和知识储备。
具体布置如下：•培训计划：医院订立年度培训计划，包含参加外部培训班、学术会议和研讨会等。
•经费支持：医院将依据培训计划和员工实际需求供应相应的经费支持，具体额度由财务部门确定。
•培训报销：员工参加培训后，需及时向人事部门提交培训料子和费用明细，进行相关报销程序。
4. 培训与进修管理4.1 培训需求调查医院将定期开展员工培训需求调查，了解员工的培训需求和意愿，为订立具体培训计划供应参考。
4.2 培训与进修申请员工如需参加内部培训或外部进修，应按以下步骤进行申请：•内部培训申请：员工填写内部培训申请表，经直属上级审批后，提交给人事部门进行布置。
•外部进修申请：员工填写外部进修申请表，附上相关培训计划和费用预算，经直属上级和人事部门审批后，提交给财务部门进行资金审批。
4.3 培训与进修记录医院将建立员工培训与进修档案，包含培训记录、证书和进修成绩等。
员工须及时向人事部门提交相关料子，加强档案管理与整理工作。
5. 培训与进修效果评估医院将定期对培训与进修效果进行评估和反馈，以促进培训质量和提高学习效果。
5.1 培训效果评估医院将通过考试、实践操作和绩效评估等方式，对内部培训的效果进行评估，并订立相应奖惩措施。
三甲医院员工培训管理制度
第一章总则第一条为提高我院员工的整体素质和业务水平，促进医院可持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我院全体员工，包括临床、医技、行政、后勤等各个部门。
第三条员工培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据医院发展和员工需求，有针对性地开展培训；2. 制度化：建立健全培训管理制度，规范培训流程；3. 效果导向：注重培训效果，提高员工业务能力和综合素质；4. 持续改进：不断优化培训内容和方法，提升培训质量。
第二章培训管理职责第四条医院人力资源部负责全院员工培训工作的统筹管理，具体职责如下：1. 制定医院年度培训计划，并组织实施；2. 建立健全培训管理制度，规范培训流程；3. 组织开展各类培训活动，确保培训质量；4. 对培训效果进行评估，不断改进培训工作。
第五条各部门负责本部门员工的培训工作，具体职责如下：1. 根据医院年度培训计划，制定本部门培训计划；2. 配合人力资源部开展培训活动；3. 对本部门员工进行培训需求调查，确保培训针对性和实效性；4. 落实培训效果，对员工进行考核。
第三章培训内容与形式第六条培训内容主要包括：1. 医疗卫生政策法规；2. 医院规章制度；3. 医疗技术规范；4. 医疗质量管理；5. 医患沟通技巧；6. 职业道德与行为规范；7. 信息化建设与应用；8. 其他与医院发展相关的知识和技能。
第七条培训形式包括：1. 集中培训：包括新员工入职培训、年度培训、专项培训等；2. 在线培训：利用网络平台开展远程培训、在线学习等；3. 案例研讨：组织员工开展案例分析、经验交流等；4. 外出培训：选派优秀员工参加上级部门组织的各类培训。
第四章培训考核与评估第八条培训考核分为理论考核和实践考核两部分，具体考核方式由人力资源部制定。
第九条培训考核结果作为员工评优、晋升的重要依据。
第十条定期对培训效果进行评估，包括培训内容、培训形式、培训师资等方面，以不断改进培训工作。
第五章附则第十一条本制度由医院人力资源部负责解释。
医院 培训管理制度
医院培训管理制度第一章总则第一条为了加强医院人才培养，提高医护人员的综合素质和工作能力，特制订本制度。
第二条培训管理制度适用于医院所有在职医务人员，包括医生、护士、技师等各类人员。
第三条医院培训管理应遵循公平、公正、公开的原则，根据不同岗位的需要和个人发展的需要，开展培训。
第四条医院培训应结合实际，注重理论与实践相结合，确保培训内容与医院实际工作相衔接。
第五条医院培训应注重培养医护人员的终身学习意识，促进其自我提升和发展。
第六条医院培训应加强与其他医疗机构的合作，共同开展培训课程，共享资源，提高培训效果。
第七条医院应建立完善的培训管理制度，明确培训责任人和培训机构，保证培训工作的顺利进行。
第八条医院应定期进行培训工作评估，查找问题，及时调整培训方针和政策。
第二章培训计划第九条医院应根据部门需求和个人发展需求，制定年度培训计划。
第十条培训计划应包括培训主题、时间安排、培训内容、培训机构等具体细则。
第十一条培训计划应定期向员工公示和通报，接受广大员工监督和意见。
第十二条培训计划应结合医院工作实际，注重岗位需求和个人发展需求，合理安排培训资源。
第十三条培训计划应定期进行评估，随时调整和修改，确保培训计划的有效性。
第三章培训组织第十四条医院应设立专门的培训部门或者委员会，负责培训工作的组织和协调。
第十五条培训部门应定期召开会议，研究培训工作，制定培训计划和政策。
第十六条培训部门应建立健全的培训档案，记录每位员工的培训情况和培训成绩。
第十七条培训部门应与外部培训机构建立稳定的合作关系，确保培训资源的优化利用。
第十八条培训部门应定期向医院领导层汇报培训工作情况，听取意见和建议。
第四章培训实施第十九条医院培训工作应采取多种形式，包括专业讲座、技能培训、实习锻炼等。
第二十条医院培训应根据岗位和个人需求制定个性化的培训方案，确保培训的有效性。
第二十一条医院培训应注重实践操作，鼓励员工参与实际工作中的培训，促进技能提升。
等级医院全员培训管理制度
第一章总则第一条为提高医院整体水平，确保医院各项业务工作规范、高效运行，根据国家卫生健康委员会相关法律法规及医院实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我院全体员工，包括但不限于医务人员、行政人员、后勤人员等。
第三条全员培训旨在提高员工综合素质，增强团队协作能力，确保医院各项工作质量，提升医院等级评审水平。
第二章培训目标第四条培训目标如下：1. 提高员工对国家卫生健康政策法规的知晓度和执行能力；2. 增强员工业务技能，提高医疗服务质量；3. 培养员工职业道德和团队精神，提升医院整体形象；4. 优化医院内部管理，提高工作效率。
第三章培训内容第五条培训内容主要包括：1. 国家卫生健康政策法规；2. 医院各项规章制度；3. 医疗质量管理与控制；4. 医疗安全与风险管理；5. 医疗信息化建设；6. 医院文化、团队建设与沟通技巧；7. 业务技能培训；8. 其他与医院发展相关的培训内容。
第四章培训组织与管理第六条培训工作由医院人力资源部负责统筹安排，各科室、部门积极配合。
第七条培训形式包括：1. 集中培训：组织全体员工参加各类培训班、讲座、研讨会等；2. 在线培训：利用网络资源，开展远程培训、在线学习等；3. 科室培训：科室内部开展业务学习、技能培训等；4. 个别辅导：针对员工需求，进行一对一辅导。
第八条培训时间：1. 新员工入职培训：入职前1个月内完成；2. 年度培训：每年至少组织1次全员培训；3. 专项培训：根据工作需要，适时组织专项培训。
第五章培训考核与评价第九条培训考核分为理论考核和实际操作考核两部分。
第十条理论考核采取闭卷考试、开卷考试、问答等形式，实际操作考核以现场演示、案例分析、技能操作等方式进行。
第十一条培训考核结果纳入员工年度考核，作为评优评先、岗位晋升的重要依据。
第十二条对培训考核不合格的员工，医院将进行补考或重新培训，直至考核合格。
第六章奖励与处罚第十三条对在培训中表现优秀、成绩突出的员工，给予表彰和奖励。
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医院员工培训管理规定
为建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍，实现员工培训工作的规范化、制度化、科学化，特制订本规定。
一总则
1 开展员工培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素
质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。
2 本制度中的培训是指本院员工在特定场合就某一主题进行的学
习、讨论、演练等各种提高员工工作技能和素质的活动。
3 本制度适用于本院全体员工。
二管理职责
1 人力资源部是医院的培训主管部门，负责医院员工培训工作的
统筹管理，其他各职能部门和科室应协调配合共同实施。
2 人力资源部应根据医院的人力资源状况，以及各部门培训需求
计划和医院全年工作安排，制定出医院总体年度培训计划，经批准后组织实施、监督落实情况并组织考核。
3 各职能部门为医院培训的业务分管部门。
各职能部门应及时向
人力资源部提交培训需求计划，并积极配合人力资源部开展培训工作。
4 人力资源部在培训中的主要职责：
1、医院培训体系的建立，培训制度的制定与修订。
2、医院培训计划的制定与组织实施。
3、对各部门的培训工作进行监督、检查和考核。
4、对培训讲师的选择、确定及协助培训。
5、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
6、培训资料、报表的收集、汇总、整理及归档。
7、参训员工的考勤监管。
5 各部门（科室）在培训中的主要职责：
1、业务技能相关培训计划的制定。
2、业务技能培训的组织实施。
3、配合人力资源部开展相关培训工作，特别是为新员工指
定带教老师，做好新员工入职培训工作。
4、本部门（科室）参训员工的组织与管理。
5、培训工作总结报告的撰写和呈报。
三培训实施
1 制定医院的年度培训计划前，人力资源部应对医院培训需求进
行调查分析。
培训需求主要包括以下方面：
1、医院人力资源发展规划、文化建设需求。
2、各职能部门（科室）日常工作业务培训需求。
3、医院重点岗位人才培养需求。
2 员工培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种，培训师
由培训组织实施部门和人力资源部根据培训计划共同协商确定。
1、内部培训师的聘用。
内部培训师采取各部门推荐，人力
资源部统一审查考核的方式进行推选。
经人力资源部审
查考核通过的培训师，报院领导批准后将聘为我院内部
培训师。
内部培训师由医院给予一定的培训补助，具体
补助标准和发放由人力资源部负责。
2、外部培训师的聘用。
外部培训师的聘请由人力资源部根
据医院培训计划，采用与专业培训公司合作或自行联系
的方式推选。
3 培训方式：
1、岗前培训（新员工入职培训）：由人力资源部负责组织
实施本院招聘的新员工岗前院级培训，相关职能部门予
以配合。
2、在岗培训：由各用人部门根据岗位技能要求，对员工实
施不定期的各岗位在职培训。
业务主管部门应制定相关
的学习培训制度，加强监督、管理和组织实施。
3、外出培训和进修：各部门可根据部门建设实际需求，以
及新技术、新项目开展的具体要求，充分调研并经部门
讨论决定后提出申请，业务主管部门、人力资源部和院
领导审批同意后方可实施。
4 内部培训前期准备：
1、培训组织实施部门必须根据培训计划，明确培训主题和
主要内容，确定培训师、培训对象、培训时间、培训地
点，做好培训资料准备。
2、为确保培训整体效果，培训组织实施部门应事先与参训
部门沟通，确保参训率达到80%以上。
3、培训组织实施部门拟定培训通知并下发，做好培训场地
环境布置、教具借调、培训设备安装调试、通知讲师
及受训人员等准备；培训师做好授课备课准备。
5 内部培训组织实施：
1、培训组织实施部门应组织参训人员在《培训签到表》上
签到，同时发放培训相关资料。
2、培训组织实施部门负责人负责主持培训，向参训人员介
绍培训师、培训主题及培训意义等，同时宣布培训纪
律。
3、培训师进行现场授课，培训组织实施部门人员做好培训工作的相关记录。
6 培训期间的考勤管理：
1、所有参训员工自收到培训通知之日起，应合理安排本职
工作及私人事务，确保准时参加。
2、培训期间的所有员工上课时均应维护本院的员工形象，
并自觉遵守本院的各项规章制度。
3、员工参加内部培训时，应在培训记录表上签到，避免迟
到早退的现象发生。
培训记录表由人力资源部存档备
查。
4、员工外出进修培训时，需持经院领导签批后的《外出进
修培训申请单》至人力资源部备案并签订培训协议，培
训协议签订后方可外出。
5、员工参训期间，未向人力资源部请假或请假未批准而未
参加培训的，其培训缺勤课时将按旷工处理。
6、员工如因公或其他紧急事宜确实不能参训的，需至少提
前办理请假手续，经部门负责人签字同意后交人力资源
部备查。
因特殊原因未能提前请假的，应到人力资源部
说明原因，并补办请假手续，否则按旷工处理。
7 外派培训进修：
1、外派培训进修可以采取全脱产、半脱产或业余形式，培
训费支付方式可以是公费或自费。
2、员工参加外派培训必须由人力资源部代表医院与其签订
外派培训协议，对培训费用、培训期间薪酬待遇及培训
后服务年限等有关事项进行书面约定。
3、员工参加全脱产或半脱产外派培训前，必须与用人部门指
定的其它员工作好工作交接。
4、员工参加外派培训结束后，应结合岗位工作实际，认真
撰写培训心得体会，与培训相关资料一并上交部门负责
人及主管领导审阅、存档，作为培训评估的主要依据之
一。
5、员工参加外派培训结束后，部门认为有必要的，应该由
参训员工将培训内容进行整理，为同类岗位的员工进行
传达和培训，实现资源共享。
8 员工培训组织实施部门应对培训效果进行评估、总结。
1、培训前应了解参训员工的实际知识水平。
2、培训中应了解参训员工的掌握情况，以利于培训内容的调整。
3、每期培训结束时，组织实施部门应视实际需要分发《培训效果评估表》，供学员填写后收回，并汇总学员意见，作为以后再举办类似培训的参考。
4、人力资源部应对各部门评估培训的成效，定期分发“培训效果评估表”，供各部门主管填写后汇总意见，并结合实际分析评估培训的成效，做成书面报告，呈院领导审核后，分送各部门及有关人员作为再举办培训的参考。
5、培训的组织实施部门可以开展培训考核，具体由培训师设置考题，组织实施部门组织参训人员积极参与。
四培训成果的呈报
1 每期培训结束后一周内，如组织实施部门开展考核工作，讲师应将学员的考核成绩评定出来，连同试卷送人力资源部，以建立个人完善的培训资料。
2 主办单位应于每期培训结束后一周内填报《培训效果评估表》，送人力资源部归档。
3 每三个月，各部门应填写“培训实施结果报告”呈人力资源部，以了解该部门最近在职培训实施状况。
五培训档案管理
1 员工培训应建立相关的资格档案，全院性的培训档案由人力资
源部负责保管，各职能部门组织实施的培训由各职能部门保管。
2 培训档案应包括：
1、培训计划、方案、工作总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等。
2、培训师的聘任、考核资料和相关培训教材、教案等。
3、参训员工的评估、考核资料，培训记录表等。
人力资源部
2011年9月1日。