部编人教课标版语文五年级上册 第六单元 过关测试密卷

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第六单元过关测试密卷

一、下列加粗字注音无误的一项是( )。

A.混乱(hùn) 忙碌(lù) 攥着(zhuàn) 誊写(téng)

B.歧途(qí) 严谨(jǐn) 腼腆(diǎn) 怔住(zhēng)

C.坠入(zhuì) 倚靠(yǐ) 拖沓(tā) 颤抖(chàn)

D.艰涩(sè) 出版(bǎn) 昔日(xī) 瓦砾(lì)

二、选字组词。

[爆暴] ( )利 ( )炸 ( )烈 ( )躁

[详祥] 安( ) 慈( ) ( )细 ( )和

三、根据画线部分写成语。

1.我没完没了地说着( )看病要注意的事项,儿子打断了我让我将其写下来。看着儿子独自出门,我为在孩子生病的时候,不但不帮助他,反而让他接连遭受灾难( )而感到内疚。此时的我觉得真应该领着他一道去,让他有个印象,哪怕以后再按照规矩继续做事( )。

2.放学回家,我急迫得不能等待( )地想把奖状给父亲看,因为这次作文比赛我拿了一等奖,所以十分得意( ),期待着父亲的表扬。可父亲看到奖状,只是淡淡地说:“不错,希望你还是像从前一样( )地努力。”

四、名言补写。

1.兄弟敦和睦,__________。

2. __________ ,不在于饰貌。

3.爱亲者,__________;敬亲者,__________。

4.__________,非宁静无以致远。

五、选择合适的短语填空,然后照样子仿写。

A.一双手

B.一汪水

C.一座山

父爱是________,高大威严;父爱是________,深藏不露;父爱是________,挽扶我们走过春夏秋冬。

母爱是一棵大树,为我遮风挡雨;母爱是________,为我____;母爱是________,为我____________。

六、按要求写句子。

1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。(缩句)

__________________________________

2.母亲大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改转述句)

________________________________________________

3.难道这世界上糟糕的诗还不够多么? (改陈述句)

__________________________________

4.我知道看病是件费时间的事。我的心还是疼痛地收缩成一团。(用关联词连成一句话) _________________________________________________________________________

七、课内阅读并答题。

(一)地震中的父与子(节选)

他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。

1.语段中作者连续写时间有什么用意?

__________________________________________

2.语段中画“”的句子属于什么描写?这样写有什么作用?

__________________________________________________________

3.你怎样评价文中的这位父亲?

___________________________________

(二)“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)

[甲]

母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她

这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

1.语段中画“﹏”的句子使用的修辞手法是____________,作用是________________。2.注意加粗的词语,分析“我”当时的心理。

____________________________________________________________________________

[乙]

一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

1.语段中加粗的“这个”是指________________。

2.“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的____________________。

3.“警告的力量”实际上是指生活中遇到的_________________________。

4.联系上下文和生活实际,说说你对“引入歧途”的理解。

______________________________________________________

5.你怎样理解画“﹏”的句子?

_________________________________

八、阅读短文,完成练习。

爱在身后二十米

①读初中时,家离学校有十几里的山路,那时又没自行车可骑,全靠一双脚板走。

②第一天上学时,我起得很早,父亲也跟着起床了。他收拾利索了,就在一旁等我。“你起来干什么?”我问他。“送送你!”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了,我都这么大了,又不是小孩子,我不怕的!”况且,与我一同上学的,还有同村的小栓。

③面对我的拒绝,父亲迟疑了一会儿,“那好吧,我等你走后,把院门关一下!”我背起书包,在父亲面前昂着头走出了院门。小栓已在村口等我。我望着外面漆黑一片,说实话,心里还真有点害怕。长这么大,我还是第一次要走这么长的一段山路。“你怕不怕?”我问小栓。“有啥怕的?我们有两个人呢。”小栓的声音不大,但我听得出来,他一定和我一样,也在假装勇敢。

④我们出发了。黑漆漆的夜,天边悬着两三颗孤星,阵阵山风吹过,让人不寒而栗。偶尔有一两声动物的嚎叫传来,尖锐而凄厉。我和小栓不禁加快了脚步。

⑤“要是有大人送我们一段就好了!”小栓在后面低声嘀咕。是啊,现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父亲就在我们的身后,但我不敢回头看,只顾着埋头往前疾走。等我们走到学校,早已是大汗淋漓。

⑥这样的时光持续了三年。但每一天上学,父亲必定要跟我一同起床,有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后,他再也没说过这类的话。直到有一天,我才知道父亲对我撒了谎。

⑦初三毕业,我以优异的成绩考取了县城的师范。父亲显得特别兴奋,他邀我下河去洗

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