中国音乐学院2014年和声与曲式考研大纲
和声与曲式分析考研
和声与曲式分析考研作品分析（和声、曲式）1.知己知彼，百战百胜知己知彼，百战百胜，只有对考试的形式了解了，才能更好的准备。
作品分析科目的考试模式：分析古典、浪漫主义时期作曲家的钢琴作品或声乐作品的【和声语言运用】与【曲式结构的特点】。
【和声语言运用】的考试，要求学生在卷面上作答的是：在乐谱每一小节的下方使用罗马数字级数或使用和声功能进行标记。
【曲式结构的特点】的考试，要求学生在指定的地方画出音乐作品的曲式结构图，并对曲式结构的特点进行文字的陈述。
作品分析的出卷模式：考研的同学分为【学硕】与【专硕】两类。
【学硕】就是理论类学科的，比如：音乐教育、音乐史，民族音乐，音乐美学，流行音乐文化，作品分析，和声学，配器等。
【专硕】就是的专业类学科的：比如：声乐、钢琴、民乐器，西洋乐器等，大家对号入座。
曲式分析【学硕】的作品分析科目出卷的难度会比【专硕】的高，题量也会比【专硕】的高。
各大音乐高校的【学硕】，在作品分析的【曲式结构特点】考点上考的都是大型曲式结构的乐曲，篇幅大都不低于120小节（也就是不少于四面谱子）。
而【专硕】考的一般是小型曲式结构的乐曲，篇幅大都是60小节以内的。
和声分析【学硕】在【和声语言运用】的考点上考的是整本《和声学教程上、下册》的内容。
【专硕】虽说整本书的内容都有可能考到，但一般都是【一级关系转调】之前的考点为主，所选的谱例，在分析的难度上会比【学硕】的容易些。
另外需要说明的是：曲式分析与和声分析是不同的两份谱例，所以在考试的时候要注意看清哪一份是曲式分析的，哪一份是和声分析的，然后按照试卷所提出的要求进行答题。
不过也有可能只有一份谱例，然后要求谱例中从第几小节到第几小节进行和声分析。
考试时长：三个小时（180分钟），对于【学硕】的同学来讲，时间只是刚刚好，但对于【专硕】的同学来讲，时间还是比较充裕的。
至于如何分配时间来答题，需要根据大家学习的具体情况而定。
以上就是作品分析科目考试形式的大致情况。
中国音乐学院硕士研究生招生考试大纲
附件3中国音乐学院硕士研究生招生考试大纲中外音乐史考试大纲[音乐文学、音乐艺术管理、音乐教育学、音乐心理学、音乐美学、音乐治疗学、钢琴教育研究、声乐教育研究、作曲与作曲技术理论、音乐表演（声乐、中国乐器、钢琴、指挥、管弦）各研究方向适用]中国古代音乐史部分考生必须掌握上自远古迄至清末的中国古代音乐史横纵两方面的知识。
考生应对不同时期的音乐文化史实，音乐文化现象，音乐种类、风格流派、音乐形态和传承方式，音乐文化交流等领域，包括对人物、事件、文献、乐器、乐谱以及音乐史学研究状况、音乐史学研究成果、音乐文物考古等，有相当的、具体清晰的认识。
一、远古、夏、商时期1、旧、新石器时代社会、文化的人类学和考古学一般知识2、古代音乐文献所记载的原始音乐活动、远古时期的音乐传说及其与中国音乐起源、氏族社会音乐文化、原始音乐形态和审美等问题的关系。
3、部分岩画从图像学的角度所反映出的远古时期乐舞表现形式和音乐审美文化功能。
4、关于这一时期的出土和传世乐器，以及如何依据这些乐器的材质、结构性能来比较和判断这一时期的音乐形态及观念。
5、金属乐器的出现及其意义。
二、西周、东周（春秋、战国）时期1、西周礼乐制度中音乐使用形式的具体规定，以及礼乐制度建立的背景和意义。
2、儒家音乐思想、墨家音乐思想、道家音乐思想。
3、这一时期的乐律理论（十二律、旋宫、三分损益法、隔八相生法）。
4、曾侯乙编钟的音乐特点，以及此套编钟出土的重要意义。
5、《诗经》和《楚辞》的音乐（结构）特点。
6、周代的“采风制度”。
7、有关这一时期的乐器、音乐文献及史料。
三、汉、三国、两晋、南北朝时期1、汉代“乐府”的主要职能，以及李延年的音乐贡献。
2、汉代“俗乐”的主要内容（提示：鼓吹乐、相和歌、百戏）以及表现形式的多样化（提示：徒歌与但歌、相和歌与相和大曲）。
3、清商乐的兴起与发展。
4、三国、两晋、南北朝时期的音乐文化交流与融合（提示；羌笛、胡笳、箜篌、筚篥、曲项琵琶、五弦琵琶）。
学术型硕士__《和声与曲式作品分析》考试大纲
和声与曲式分析（初试）考试大纲
一、考试目的:
本着服务考生，以人为本的宗旨，亦在扩展生源，吸纳优秀考生，提高科研质量和学术水平，故拟定辽宁师范大学音乐学院《和声与曲式分析课程》（初试）考试大纲。
作为师范院校学术型硕士研究生的入学考试，考试目的旨在考查考生运用知识积累进行整合的能力，考查考生的逻辑思维和语言表述等综合素养和能力。
二、考试内容:
1.四部和声试题要求如下：
（1）参考书目：斯波索宾等《和声学教程》（上，下册）
（2）答题要求：充分利用书中所讲内容(上、下册第1章至第29章的内容,其中第23章,第25,26,27章不考)为一首8小节,调号在三升三降以内的旋律配四部和声。
2.和声分析试题要求如下：
（1）参考书目：斯波索宾等《和声学教程》（上，下册）
（2）答题要求：充分利用书中所讲和弦(T, SⅡ, DTⅢ, S, D, TSⅥ, DⅦ, 重属和弦，离调和弦)分析一首古典或早期浪漫时期小型（或片段）音乐作品的调性与和声。
3.曲式分析试题要求如下：
（1）参考书目：吴祖强《曲式与作品分析》
（2）考试范围：分析一首古典或浪漫时期小型音乐作品：范围为三段曲式
（单三部曲式）；或三部曲式（复三部曲式）；
（3）答题要求：
①在乐谱上划分出作品的乐段，乐部及其调性与和声关系，指出作品的整体曲式名称并要求注明次级曲式：（三部曲式至乐段；三段曲式至乐句）。
②画出规范的分析图示，注明各个曲式级别、调性布局以及所发生的小节数；
③围绕作品的材料发展、调性布局及结构比例关系等诸方面的特点写出简要的文字说明。
2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-04中国音乐史研究考试大纲考研大纲
考核评价目标分为三个层次，即一般了解、基本掌握、重点掌握。一般了解，主要指对教材中介绍的一般性知识、方法等有一个大概的了解，知道有一个说法就可以。基本掌握是指对所要求的内容要能够做到运用较为灵活，对涉及到的相关理论和方法能够既知其然，又要知其所以然。重点掌握是指对所要求的内容在基本掌握的基础上做到对知识的融会贯通，方法的把握上能够熟练运用，谙熟于胸，并具备一般的作品分析、演唱、演奏和鉴别能力。
第九节记谱法
第十节乐律理论和音乐论著
乐律学成就（京房六十律、何承天新律、荀勖的律学）
音乐论著（《乐记》与《声无哀乐论》）
第十一节著名音乐家
熟悉音乐家及其主要著作、作品和贡献(嵇康、蔡邕、李延年)
第四章隋唐与五代时期的音乐
第一节时代概况
第二节曲子和诗歌
了解曲子、诗歌的概念，了解两者的关系
第三节宫廷燕乐
理清师范音乐教育兴起和发展的基本脉络。掌握其音乐文化生成的基础和背景。熟悉主要音乐教育家、教育思想、教育机构、教育内容以及相关的文化事项。
四、专业音乐教育
理清专业音乐教育兴起和发展的基本脉络。了解专业音乐教育建立的基础与必要性，熟知专业音乐教育的主要代表人物、教育思想、教育机构以及教育成果。
第十节著名音乐家
熟悉音乐家(师旷、孔子、伯牙)的生平和主要创作
第三章秦汉与魏晋南北朝时期的音乐
第一节时代概况
第二节汉乐府
熟悉乐府的设立、发展、代表人物和主要贡献
第三节鼓吹乐、相和歌及清商乐
了解其形成、发展和音乐特点
第四节汉百戏
第五节与西域的音乐文化交流
第六节佛教和佛教音乐
第七节乐器
第八节音乐作品
熟悉主要作品和作品内容(广陵散、胡笳十八拍、酒狂、碣石调幽兰)
《曲式》考试大纲
《曲式》课程考试大纲课程名称：曲式课程编号：BZB312504课程类别：专业基础课总学时数：72学分数：4一、考试对象艺术学院音乐表演专业学生（播主方向除外）二、考试目的《曲式》课程考试的目的是考察学生全面分析一首音乐作品的曲式结构的能力，从谱面分析——结构图示——曲式判断——文字分析四个方面考核学生是否全面掌握了曲式分析的方法。
三、考试方法和考试时间1、考试方法：学院统考、闭卷、笔试。
2、记分方式：采用百分制，满分为100分，平时成绩占30%、期末考试成绩占70%。
3、考试时间：120分钟4、命题的指导思想和原则把全面考查学生对本课程的基本理论知识、基本概念以及音乐作品的曲式结构分析的学习、理解和掌握情况作为命题的指导思想。
命题的原则是照顾到学生理解程度的均衡性，以中等难度题为主，命题要涉及大型曲式，但主观分析要全面具体。
5、题目类型一般为中型或大型音乐作品一首。
可考虑少量基础题。
四、考试内容、要求及各部分内容所占分值曲式结构描述20%谱面分析20%结构图示20%文字分析40%五、考试要求本课程期末考试为闭卷考试，考生不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子器具和工具书等进入考场（教师允许用的普通计算器可以带入考场）。
六、成绩评定方式百分制，满分为100分，平时成绩占30%+期末考试成绩占70%。
七、教材及主要参考书教材：高为杰陈丹布.《曲式分析基础课程》.高等教育出版社.1991年出版。
主要参考资料：谢成功.《曲式学基础教程》.人民音乐出版社.1998年出版。
执笔人：孙兵审核人：。
2014年中国音乐学院各专业考试参考书目
2014年中国音乐学院各专业考研参考书目2014年中国音乐学院各专业考试大纲已经公布，太奇考研网第一时间发布到网站供同学们下载参考，下面太奇考研小编整理了中国音乐学院各专业考试参考书目，相信同学们特别期待，更多的考试大纲发布资讯敬请关注(/special/ksdg.html)一、中西音乐史类、民族音乐学类各研究方向考试参考书目：民族音乐学类《民族音乐概论》，中国艺术研究院·音乐研究所编著，人民音乐出版社。
《中国传统音乐基础》，传统音乐教学团队编著，(中国音乐学院校内教材)。
《中国音乐词典》及其续编，人民音乐出版社中西音乐史与中国传统音乐1.古代音乐史杨荫浏：《中国古代音乐史稿》，人民音乐出版社，1981年版。
修海林：《中国音乐的历史与审美》，中国人民大学出版社，2002年版。
郑祖襄：《中国古代音乐史教程》，高等教育出版社，2008年版。
2.近代音乐史汪毓和：《中国近现代音乐史》(第二版/第三版)，人民音乐出版社，2000年版。
张静蔚：《中国近现代音乐史料选辑》，人民音乐出版社，1997年版。
3.西方音乐史李秀军：《西方音乐史》，吉林音像出版社，2001年版于润洋：《西方音乐通史》，上海音乐出版社，2003年版。
4. 中国传统音乐1、《中国传统音乐基础》，传统音乐教学团队编著，(中国音乐学院校内教材)。
2、《中国音乐词典》及其续编，人民音乐出版社二、音乐艺术管理方向参考书目：《管理学教程》王俊柳、邓二林主编中国人民大学出版社2003年《管理学原理》周三多主编复旦大学出版社2005年《管理学模拟题库》上海交通大学出版社2003年《管理——任务、责任和实践》[美]P·F·德鲁克著中国社会科学出版1994年《西方管理思想史》郭咸纲著经济管理出版社2004年第三版《2004中国文化产业发展报告》张晓明、胡惠林等社会科学出版文献出版社《2005中国文化产业发展报告》张晓明、胡惠林等社会科学出版文献出版社《演艺业管理与运作》谢大京、一丁著上海音乐出版社2007年《文化发展论坛2005年度报告》文化艺术出版社《文化产业的时代审视》谢名家人民出版社《英国文化》范中汇著文化艺术出版社《法国文化》苏旭著文化艺术出版社《美国文化》孙维学著文化艺术出版社《市场营销学》吴键安主编高等教育出版社2004年《市场营销学学习指南与练习》吴键安主编高等教育出版社2004年《营销学：最佳实践》美国迈克尔R 辛科塔等著《市场营销学通论》郭国庆主编《人力资源开发与管理》张德清华大学出版社2001年《人力资源管理概论》董克用中国人大出版社2004年《人力资源管理》陈维政高等教育出版社2002年《人力资源管理》R·韦恩·蒙迪经济科学出版社1998年《当代中国公共部门人力资源管理与开发》李德志科学出版社2004年三、音乐教育系各方向考试参考书目：十二所重点师范大学：《教育学基础》(第2版)，教育科学出版社更多信息可查看：/a/zhuanyefudao/9422.html。
2014年硕士研究生入学考试科目和声与曲式分析考试大纲
试卷题型结构
音乐作品分析与问答和弦结构分析
试卷分值结构
曲式分析、和声分析各占50%
评分标准和要求
主观题型的判分采取的是整体评分的原则，全方位客观评判考生掌握知识的程度和答题的总体质量
备注
硕士点负责人签名：(学院盖章)学院分管院长签名：
2014年硕士研究生入学考试科目《和声与曲式分析》考试大纲
参考书
《曲式分析基础教程》，高为杰、陈丹布，高等教育出版社，2001 年版
《和声学教程》，斯波索宾等，人民音乐出版社，2000 年增订重印版
考试内容
音乐作品分析与问答和弦结构分析试卷内容结构音乐作 Nhomakorabea分析与问答
和弦结构分析各占二分之一
试卷难易结构
曲式与和声考试大纲
《曲式与和声》考试大纲《曲式》考试大纲（音乐学、音乐表演专业）一、考试目的本考试旨在全面考察考生对音乐作品分析理论与应用的系统掌握。
二、考试基本要求1. 掌握音乐作品分析的基本理论与技术。
2. 准确理解具有规范意义的曲式类型的特点以及曲式类型的变化。
3. 能够通过音乐作品分析去认识音乐作品的主要技术与风格特征。
三、考试内容第一部分：总论1、音乐基本表现手段与音乐发展基本手法的概念：旋律线、节奏节拍、调式调性、和声、织体等各类基本表现手段。
材料保持的发展手法、材料变化的发展手法、多声部陈述的基本手法。
2、有关曲式结构领域的术语：主题、结构单位、收拢性结构、开放性结构、基本部分、从属部分、结构的补充与扩充。
3、曲式发展的基本原则：呼应原则、起承转合原则、并列原则、再现原则、变奏原则、循环原则、奏鸣原则。
4、音乐的陈述类型：呈示性陈述类型、展开性陈述类型、导引性陈述类型、过渡性陈述类型、收束性陈述类型等。
5、音乐语言的陈述结构：乐段的概念、特征及分类；乐段内部的乐句、乐节、乐汇的概念、特征；乐段结构的扩展、复合等。
第二部分：简单曲式的分析1. 一段体的定义、特征与分析。
2. 二段体的定义、特征与分析。
3. 三段体的定义、特征与分析。
第三部分：复杂曲式的分析1. 复三部曲式的定义、特征与分析。
2. 变奏曲式的定义、特征与分析。
3. 回旋曲式的定义、特征与分析。
4. 较简单奏鸣曲式的定义、特征与分析。
第四部分：音乐作品分析的具体要求1. 判断曲式结构类型，画出曲式结构图，标明小节起止数与调性、和声终止式等。
2. 阐述作品曲式结构上的主要特点及各次级结构的结构类型。
3. 阐述作品调性与和声布局的主要特点。
4. 阐述作品高低潮布局的主要特点。
5. 说明作品其它最有特点的艺术手法并论述作品音乐风格的基本特点。
《和声》考试大纲（音乐学、音乐表演方向）一、考试目的本考试旨在全面考察考生运用和声学基本理论知识进行和声分析的能力和对大小调体系功能化和声掌握的程度。
中国音乐学院考研作曲系和声、音乐分析、复调专业招生目录及参考书目
中国音乐学院作曲系和声、音乐分析、复调专业招生计划及参考书目和声、音乐分析、复调专业一、报考类型：招生方向为学术型，本专业招收全日制二、初试科目：外国语（英语一、俄语、日语）政治611音乐理论课811专业基础课三、招生人数：4人四、复试线：国家线35 53 3352017年计划招生4人，实际录取统考生4人，少干计划1人。
进入复试最低分335分，最高分369分。
5人进入复试，刷掉1人。
五、初试考试内容均为笔试611音乐理论课命题论文写作笔试3小时811专业基础课中外音乐史（含中国传统音乐）+选考（除报考本专业外的作曲与作曲技术理论专业方向任选）笔试3小时六、复试内容1、主科笔试3小时主课考试要求：面试：（1）演奏钢琴作品1-2 首（299 以上程度）（2）演唱民歌2-3 首；（3）就本专业研究方向回答问题。
2、面试：3、外语听力（口语）七、参考书目1.《曲式学》（上、下），（苏）伊·斯波索宾著，上海文艺出版社。
2.《曲式与作品分析》吴祖强著，人民音乐出版社。
3.《大型曲式学》，（美）帕西·该丘斯著，人民音乐出版社。
4.《和声学教程·理论与应用》，吴式锴著，人民音乐出版社。
5.《和声学教程》，（上、下）（苏）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索宾，斯·叶莆谢也夫、符·索科洛夫著，人民音乐出版社。
6.《对位与赋格教程》，（法）泰奥多尔·杜布瓦著，人民音乐出版社。
7.《复调音乐》，（苏）斯克列科夫著，人民音乐出版社。
8.《复调音乐》（上、下）段平泰著，人民音乐出版社。
9.《交响配器法》（前苏）瓦西连科著，人民音乐出版社。
10.《管弦乐法基础教程》王宁著，高等教育出版社（第二版）。
八、学术型学费8000元/年学制3年注：报考中国音乐学院的各专业考试考点均为中国音乐学院海翔智库教育考研私人订制一对一高端辅导☛海翔智库教育集团隶属于北京海翔智库教育科技有限公司，是一所专注为大学生提供高端学历与职业提升整体解决方案的教育辅导机构，首创名校私人定制计划辅导品牌。
2014年齐齐哈尔大学822和声、曲式与作品分析考试大纲.
属七和弦解决到主和弦时的跳进 第十七章——第二十章 副三和弦及其转位 大调与和声小调的全功能体系、自然音体系 Ⅱ级六和弦与三和弦 和声大调 Ⅳ级三和弦、阻碍终止、扩展乐段的方法
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齐齐哈尔大学 2014 年硕士研究生入学考试和声、曲式与作品分析考试大纲
考试科目代码：822 考试科目名称：和声、曲式与作品分析
一、考试要求 和声学部分 《和声学》是一门研究和弦结构以及如何连接的理论及写作课程。要求学生对和声学的 基本理论、基础知识、主要内容有一个全面的掌握，并能综合运用其理论知识，分析、编配 各种类型的和声。该课程主要考察应试者掌握和运用和声学基本理论知识分析大型作品的能 力：分析指定段落或全曲，要求准确标记调性、和弦、和弦外音（需标明类别），有转调需 标明转调过程（共同和弦、转调和弦）；并且能够熟练地写作四声部和声习题。 曲式与作品分析部分 考生应掌握传统曲式及其理论的全部内容。应能综合考虑音乐作品中材料发展、调性布 局及结构比例关系的特点，划分出所给乐曲的曲式结构，并根据作品的艺术特点论述相关的 理论问题。具体要求如下： 1．在乐谱上划分出作品的曲式结构及其调性关系，指出作品的整体曲式名称并要求注 明次级曲式（到乐段规模）； 2．画出规范的分析图示，注明各个曲式级别、调性布局以及所发生的小节数； 3．围绕作品的材料发展、调性布局及结构比例关系等诸方面的特点写出文字说明。
2．和声分析。（3 小题，每题 10 分，共计 30 分）分析古典乐派时期的音乐作品或作品 片断的和声进行。
二、曲式与作品分析：（2 小题，一道题 30 分，一道题 40 分，共计 70 分） 指定作品的曲式分析，画出图式，和声分析、并作文字说明。 四、参考书目 《和声的理论与应用》桑桐著.上海音乐出版社.336260 37 《和声学教程》斯波索宾著.人民音乐出版社. 《实用和声简明教程》，郭锳著，西南师范大学出版社。 《音乐作品分析教程》，钱仁康、钱亦平著，上海音乐出版社 《曲式分析基础教程》，高为杰、陈丹布编著，高等教育出版社 《曲式与作品分析》，吴祖强著，人民音乐出版社
历年曲式和声考研真题
历年曲式和声考研真题历年曲式和声考研真题考研是许多音乐专业学生追求的目标，其中曲式和声是考试中的一个重要内容。
历年的曲式和声考研真题涵盖了各个时期的音乐作品，通过对这些真题的分析和总结，可以帮助考生更好地备考。
一、巴赫的《平均律钢琴曲集》巴赫是西方音乐史上最重要的作曲家之一，他的《平均律钢琴曲集》是经典之作。
在曲式和声考研中，经常会出现与巴赫相关的题目。
考生需要熟悉巴赫的作品，了解他的曲式结构和和声特点。
同时，还要注意巴赫音乐中的对位法和复调技巧。
二、贝多芬的交响曲贝多芬是浪漫主义音乐的代表人物，他的交响曲在曲式和声考研中也经常出现。
考生需要熟悉贝多芬的交响曲，了解其曲式结构和和声特点。
同时，还要注意贝多芬音乐中的动态变化和表现力的要求。
三、勃拉姆斯的钢琴作品勃拉姆斯是浪漫主义音乐的另一位重要作曲家，他的钢琴作品也是曲式和声考研的重要内容。
考生需要熟悉勃拉姆斯的钢琴作品，了解其曲式结构和和声特点。
同时，还要注意勃拉姆斯音乐中的情感表达和技巧要求。
四、现代音乐的曲式和声在曲式和声考研中，也会出现一些现代音乐的题目。
现代音乐的曲式和声较之前的时期有所不同，更加注重创新和个性化。
考生需要了解现代音乐的曲式结构和和声特点，同时还要注意现代音乐中的音色和技巧要求。
总之，历年曲式和声考研真题涵盖了各个时期的音乐作品，考生需要广泛涉猎不同时期和不同作曲家的作品，熟悉其曲式结构和和声特点。
同时，还要注重理论知识的学习和技巧的掌握。
只有全面准备，才能在曲式和声考研中取得好成绩。
希望考生们能够认真备考，取得自己满意的成绩！。
2014年中国音乐学院招收攻读硕士学位研究生 报考系别、研究方向、导师目录、考试要求
附件1 2014年中国音乐学院招收攻读硕士学位研究生
报考系别、研究方向、导师目录、考试要求（适用于全日制学术型、全日制专业学位型、少数民族骨干计划、港澳台招生）
备注：
1.金铁霖声乐艺术中心的专业主课考试要求同声歌系；刘德海音乐工作室、中国笛箫艺术研究中心、民族弓弦艺术中心的专业主课考试要求同国乐系；张千一音乐工作室的专业主课考试要求同作曲系。
2.报考管弦系专业学位的考生可以兼报管弦系乐队学院（MFA艺术硕士）。
附件2
全日制学术型硕士研究生考试科目及代码（报名时填表用）
中国音乐学院代码：10046 中国音乐学院报名点代码：1146
我院招生专业：音乐与舞蹈学招生专业代码：130200
研究方向代码：详见附件1
全日制专业学位硕士研究生考试科目及代码（报名时填表用）
中国音乐学院代码：10046 中国音乐学院报名点代码：1146
我院招生专业：音乐招生专业代码：135101
研究方向代码：详见附件1。
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凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
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大纲
【中西音乐史类、民族音乐类、音乐文学、音乐美学、音乐艺术管理、音乐声学、音乐教育学、音乐心理学、音乐治疗学、钢琴教育研究、声乐教育研究、音乐表演(指挥方向除外)各研究方向适用】
试卷卷面为1—2首完整音乐作品
一、和声要求：
分析指定段落或全曲，要求准确标记调性、和弦、和弦外音(需标明类别)，有转调需标明转调过程(共同和弦、转调和弦)。
复习范围：重属和弦、增六和弦、离调和弦、大小交替和弦、近关系转调以及各种和弦外音、持续音等。
二、曲式与作品分析要求：
分析整首作品，包括整体及次级结构、全曲的调性布局，并画出结构图式，同时用文字描述作品的音乐风格及性格特征。
复习范围：音乐专业本科教学中，一部曲式至奏鸣曲式的全部内容。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。