XX同志关心下一代工作先进事迹

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关心下一代工作先进个人主要事迹

关心下一代工作先进个人主要事迹1. 引言关心下一代工作是社会发展的重要组成部分，涉及到儿童教育、青少年活动、保护儿童权益等多个领域。

在这个领域中，有许多先进个人通过自己的努力和奉献，为下一代的成长和发展做出了重要贡献。

本文将介绍一些关心下一代工作先进个人的主要事迹，以便向读者展示他们的优秀品质和为社会作出的重要贡献。

2. 事迹一：王老师王老师是一名中小学教师，她在教育教学方面做出了显著的贡献。

她不仅注重孩子的学习成绩，更关注孩子的全面发展。

她通过创设丰富多彩的教学环境，培养学生的创造力和解决问题的能力。

同时，她也积极参与学生的课外活动，组织各类俱乐部和社团，为学生提供更广阔的发展平台。

王老师不辞辛劳，倾尽全身心，成为学生心中的良师益友。

3. 事迹二：张志愿者张志愿者是一名积极投身社区工作的人士。

他主要关注贫困家庭中的孩子，通过组织志愿者团队，为他们提供学习辅导、兴趣培养等服务。

在他的帮助下，许多孩子逐渐走出困境，学业取得了显著的改善。

除了教育方面的工作，张志愿者还致力于帮助孩子们建立正确的价值观，积极参与社区活动，培养他们的社会责任感。

4. 事迹三：刘医生刘医生是一名儿科医生，他以自己的医学专业知识和爱心，为儿童健康保驾护航。

他经常主动参与社区义诊活动，为贫困家庭的孩子提供免费的医疗服务。

他专门研究儿童疾病，努力提高自己的医疗技术水平，为每一个孩子提供最好的医疗护理。

刘医生不仅关心孩子们的身体健康，还经常与他们进行心理沟通，帮助他们排解压力和困扰。

5. 事迹四：杨警官杨警官是一名为青少年安全保驾护航的警察。

他积极参与校园安全教育，为学生提供有关防拐骗、防欺凌等方面的知识培训。

他组织各类安全演习，提高学生的自我保护意识和应急处理能力。

杨警官还积极参与解决青少年犯罪问题，与相关部门合作，帮助犯罪嫌疑人改正错误，将他们重新引导到正确的道路上。

6. 结论关心下一代工作是社会发展不可或缺的一部分。

通过介绍一些关心下一代工作先进个人的事迹，我们可以看到他们的奉献精神和对下一代发展的重视。

关心下一代工作先进事迹5篇汇集

关心下一代工作先进事迹5篇汇集在一次座谈会上，两位曾经主管过教学工作的老校长田星灿、祁耀杰根据学校发展现状提出了尊重人才，重视发挥老教师的传帮带作用，大力培养年轻骨干教师的建议。

学校根据他们的建议，确立了“教研兴校”发展战略，成立了教研教改领导小组，并邀请这些老同志担任顾问。

还有许多老同志不定期给学生进行革命理想主义教育、感恩教育和环保教育等，利用自己的宝贵经验，为下一代成才而努力工作。

今后，段亚萍同志将继续努力，在党和政府的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧围绕党的中心工作，从大局出发，根据实际情况和青少年的特点，针对青少年的热点、难点，充分发挥老同志的自身优势，进一步加强对青少年进行爱国主义、社会主义、集体主义和艰苦创业精神的教育，积极有效地开展各项工作，在自己的岗位上，不断探索，不断奋进，不断开创我校关心下一代工作的新局面，迎接辉煌灿烂的明天。

篇五：关心下一代工作先进事迹2001年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到xxxx 任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作。

在这个全新的舞台上，凭着年轻人的闯劲和对教育事业的热爱，我努力开拓事业的新局面，兢兢业业工作、踏踏实实做人，认认真真育人，并收获了较为丰厚的回报：很快被党组织由积极分子发展为中共党员，2001—2006年，作为班主任始终冲锋在学校育人的排头兵行列里，2006年至今被学校任命为初中部年级主任，并于今年8月，又被学校任命为初中教务处副主任兼初二年级主任。

十个春夏秋冬，始终和省市关工委、公司关工委、学校政教、团队站在关心、呵护下一代的队列中，谈不上百花园里桃李艳，也确确实实博得了学校、家长和学生的认可和好评，现将自己这几年来的“关心下一代”工作历程作一个简要的总结：一．端正态度，树立崇高的职业道德观。

教书、育人，是关乎小到个人、家庭，大到国家和民族的大事。

所以工作之初，我就在师德上严格要求自己，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针；在学校坚决服从组织的安排，任劳任怨，爱岗敬业；在教学工作中，为人师表，热爱、尊重学生；此外，我还积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力。

关心下一代工作先进工作者事迹材料

关心下一代工作先进工作者事迹材料
1.张老师：
张老师是一位小学数学老师，他不仅教授孩子们数学知识，也在课余
时间帮助孩子们养成良好的学习习惯。

他为了让学生更好地掌握数学知识，创办了一个数学爱好者小组。

在这个小组里，孩子们可以互相学习、交流，尝试各种数学难题。

张老师每周都会组织小组成员去参加数学竞赛，并且
根据每个孩子的兴趣和能力，量身打造了不同的学习计划。

张老师的爱心、耐心和专业精神，深受家长和学生们的喜爱和尊敬。

2.杜医生：
杜医生是一名妇产科医生，他致力于提高孕妇的健康水平，为下一代
的健康生育尽心尽力。

他每年都会去贫困地区进行义诊活动，为那些没有
医疗保障的孕妇提供专业的医疗服务。

他的做法不仅让很多人感受到温暖
和关爱，同时也帮助了很多贫困家庭的孕妇顺利生育。

3.王工程师：
王工程师是一名核技术专家，他在核技术领域有着丰富的经验和知识。

他在工作中十分注重技术的提高和发展，也十分重视人才的培养。

他在工
作中不断尝试新的技术和方法，带动了公司的技术创新和产品研发。

他也
经常带着年轻工程师一起探究新技术和新方案，并督促他们加强自己的学
习和提高。

他为下一代工程师提供了很好的指导和帮助，让他们能够更好
地实现自己的职业发展。

关心下一代工作先进事迹(3篇)精选范文

关心下一代工作先进事迹（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

关心下一代工作先进事迹第一篇：__年xx月,从县人大副主任岗位上退下来不久的xxx同志被县委任命为县关心下一代工作委员会主任,县委领导对他说:这项工作看似虚实则无比重,当前,能否培养教育好下一代,已经直接关系到我们社会主义建设事业的荣辱成败,这是一项功在当代、利在千秋的希望工程, 希望他一定把这项工作做好。

带着县委领导同志的重托,xxx同志开始全身心地投入到这项全新的工作中。

在三年多的时间里, xxx同志团结和带领一批离退休老同志发挥余热,无私奉献,积极投身于关心教育下一代的工作中,对青少年进行以爱国主义为主旋律的系列教育,取得了良好的效果,受到了社会各界的好评。

县关工委多次受到国家, 省, 市, 县的表彰和奖励, xxx同志被聘任为阳泉市关心下一代工作志愿者, 被表彰为全县十_届县委、政府领导上任后, 一如既往地关心支持关工委的工作。

县委书记马骥同志多次亲自听取xxx的工作汇报, 就进一步改善关工委的工作环境和条件做出了指示；县长王银旺同志亲笔批示、亲自落实了关工委2006年的活动经费, 确保了全县关心下一代工作的稳步推进；县委分管书记申志纯同志, 只是关工委请示的工作和汇报的事情, 总是放在心里, 抓在手上, 都想尽一切办法予以解决。

由于党政主管领导高度重视, 进一步加大了关工委的影响和工作力度, 全县形成了关心下一代的良好的工作氛围。

教育局在读书演讲比赛、家长学校建设、进行法制教育等方面积极配合, 在场地、人员、设施等各个环节鼎立支持关工委工作；财政局在为关工委的办公经费立项、划拨上积极主动, 不推诿不等靠, 确保了关工委日常工作运行和各项活动的顺利开展；老干部局在关工委的车辆使用、水电暖等日常事务中大力配合；团县委、妇联、文联、武装部、冠山镇、冶西镇等单位及领导对关工委工作都给予了热情帮助和大力支持, 由于从领导到基层层层重视, 全县关心下一代工作呈现出了良好的运行和发展态势。

关心下一代先进事迹(共6篇)

关心下一代先进事迹（共6篇）关心下一代先进事迹（共6篇）第1篇：关心下一代先进事迹关心下一代先进事迹江苏省滨海县五汛中学本人是五汛中学的现职老师，在工作中，我和学生是朋友、是知己，在民主和谐的氛围中融为一体，互助互爱，共同发展。

始终把塑造学生的美好人格作为自己的最高目标，看着学生们在和煦阳光的照耀下健康成长，由衷地感受到为人师的欣慰，自己也在帮助学生完善人格的过程中创造了为人师的幸福。

对于关心下一代工作，我始终坚持：让每一位学生得到发展，让每一位学生得到开发，让每一位学生得到尊重，让每一位学生得到快乐，不让一个学生因家庭困难而辍学。

一、政治思想上关心每一位学生本人善于抓住每一个的机会对学生进行思想道德。

班会是我开展育人工作的主阵地，在我的心目中，即使是课程再紧，班会课的时间是不能占的。

每一次班会，我都要确定一个主题，围绕这个主题，结合本班学生的具体情况，并上网查找资料，写出详细的谈话提纲。

虽然我任教的是高中数学这门学科，教学任务繁重，但仍然不放弃上好每一节班会课。

二、心理上关心每一位学生。

青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。

青春期心理、独生子女的问题、学_压力、"留守"学生心理、交朋友问题等等一系列心理问题，我在与学生交流中发现这一问题后，注意心理问题的疏导。

对毕业年级的学生，我亲自找他们座谈，让学生从内心感受到"通过努力，自己一定是最棒的"。

三、关爱学困生我深知一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性。

于是决定从最差学生身上着手，起到以点带面的作用。

例如，班上有个叫李志明的同学特别调皮、贪玩、厌学、打架，给班集体的管理带来了负面影响。

经过家访，我了解到他爸爸是司机经常不在家，妈妈工作很忙也顾不得管他，几年来他一直这样，同学们都很讨厌他，家长对他也很失望，因而他自己就破罐破摔。

关心下一代工作先进工作者事迹材料

XX县关心下一代工作先进工作者事迹材料职教中心 XXXXXX同志，自2010年元月开始担任XXXX职教中心关工委办公室主任。

八年来，能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导,锐意进取，无私奉献，扎实工作，任劳任怨。

近年来，主要做了以下几个方面的工作:一、主持组建XX县职教中心关心下一代工作领导小组.担任关工委工作以来，动员一批老干部、老党员、老教师、老模范组成了工作队伍，并以他们为核心，健全机构,壮大队伍，工作有计划、有安排、有落实、有创新,对上级活动能够积极参与;自身建设不断完善，工作成效显著，具有一定的社会影响力,受到周围群众的一致好评。

在学校，积极开展领导下班活动,关注青少年的健康成长,加强青少年思想教育，关心下一代。

利用年龄优势，与青年人交知心朋友，和他们交流思想,探讨人生观、世界观和价值观，坚持不懈地对青少年进行以理想信念为核心的爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行革命传统和艰苦奋斗教育,进行全心全意为人民服务宗旨的教育，进行以《公民道德建设实施纲要》为主要内容的社会公德、职业道德、家庭美德教育,不断提高青少年思想道德素质。

二、落实精准扶贫政策，资助建档立卡家庭的学生。

近年来,先后深入到刘集、施家、薛镇等乡镇的贫困学生家中,了解致贫原因,查看生活情况，交流目前存在的具体问题，探讨脱贫致富的方法与措施,帮助贫困户展望未来，树立信心。

针对有学生的贫困家庭,仔细询问孩子的上学情况，并现场资助贫困学生8名，共计2000余元.三、关爱“留守”,构建和谐.为把关爱“留守儿童、空巢老人”工作落到了实处，专项建立工作制度和长效机制。

学校关工领导小组对“留守儿童"进行专门的心理辅导和关爱工作，多次赴白庙乡大王小学、到贤镇杜家小学进行帮扶活动，送去书包、文具、新华字典、课外书籍、衣服、棉被、面粉等物品，通过各种渠道为老年人和青少年进行教育、帮助，树立了良好的生产、生活环境，为构建社会和谐和社会稳定奠定了坚实基础。

中学关心下一代工作先进事迹和工作经验

中学关心下一代工作先进事迹和工作经验前言中学关心下一代工作是当前教育工作的重要组成部分，通过关心和引导下一代学生，可以帮助他们积极成长并为社会做出贡献。

本文将介绍一位中学关心下一代工作的先进个人的事迹和经验，希望能够在教育工作者中起到推广和借鉴的作用。

事迹介绍这位先进个人名叫王老师，是某中学的一名关心下一代工作教师。

多年来，他以身作则，积极投入到关心下一代的工作中，取得了显著的成绩。

创新的活动设计王老师注重从学生的角度出发，通过创新的活动设计吸引学生的兴趣和参与。

例如，他在班级中组织了一次社区义工活动，让学生们亲身体验到奉献他人、关心社会的重要性。

这个活动不仅增强了学生们的社交能力，还培养了他们的责任心和团队合作精神。

定期的个别指导王老师注重每位学生的个别发展，定期与学生进行一对一的指导。

他了解每个学生的特点和需求，针对性地开展关心和引导工作。

通过与学生的深入交流，他帮助他们解决学习和生活中的困惑，激发他们的潜力，提高综合素质。

善于引导学生成长王老师在工作中注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，他相信只有学生自己掌握其中的技能和方法，才能在未来的发展中更好地适应变化。

因此，他采用了一系列的引导策略，包括鼓励学生自主思考、提供适当的挑战和鼓励学生的创新实践等。

经验总结了解学生需求关心下一代工作的核心是真正关心每个学生的需求，了解他们的特点和困扰。

只有深入了解学生，才能更好地进行引导和帮助。

因此，教师需要积极与学生进行交流，建立起信任和沟通的基础。

创新活动设计学生对于枯燥乏味的教学方式往往缺乏兴趣和动力。

通过创新的活动设计，可以激发学生的兴趣，提高他们的参与度。

教师可以结合学生的兴趣和实际情况，设计富有创意和趣味性的活动，使学生在参与活动中获得成长和乐趣。

个别指导每个学生都有自己的特点和需要，因此，个别指导十分重要。

教师可以与学生建立良好的师生关系，并开展一对一的交流和指导，帮助学生解决困惑和问题。

关心下一代工作先进个人事迹

长安区关心下一代工作先进个人单行材料爱心化雨润新苗——记先进工作者刘海卫同志的事迹刘海卫，男，35岁，本科学历，中共党员，1994年参加工作，现任中心校工会主席。

2006年起兼职负责中心校关工委工作。

刘海卫同志勤于学习，乐于奉献，脚踏实地的工作。

有较高的事业心和较强的工作能力，有乐于奉献的精神和默默无闻地为关心教育下一代的健康成长贡献自己的关爱之心。

自兼任关工委工作以来，虽然他一身双职，担负着与各校关工小组及各单位部门的上下协调、联络工作，但他始终树立终生学习的理念，坚持把理论学习摆在首位，积极参加区教育局和区关工委组织的各种学习活动，通过学习不断丰富自我，完善自我，提高自己的理论水平。

并自觉加强政治理论学习，提高思想素养，坚持认真学习邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，吃苦在前，以身作则，廉洁自律，急下一代所急，想下一代想。

作风民主，胸怀坦荡，平易近人，在师生中享有较高的声誉。

他的工作实绩体现在一下几个方面：一、明确认识，健全网络做好关心下一代工作，要坚定一个认识：这是我们党和国家后继有人的根本保证，各方参与关心下一代工作是教师无私奉献、为国分忧的具体体现。

他深知,这项工作不同于其他的工作特征,往大里说,关系到我们国家和民族的振兴,往小里说,涉及到我们的后辈生存与发展。

因而，他说：“既然党把这么重要的工作交给我,作为一名党员,我有责任、有义务竭心尽力地去干好它。

”刘海卫同志在关工委任职期间，能做到爱岗敬业，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以对党的事业高度负责的态度，以抓好宣传思想和精神文明建设工作为切入点，始终把关心下一代工作作为自己的责任，尽职尽责地履行组织赋予的使命，积极协调有关部门，采取有力措施，因地制宜的，有力地促使我们中心校关心下一代事业步入发展的快车道。

结合我校实际，使组织机构网络化得到落实。

我校关工委工作由中心校校长郭安民亲自抓，工会主席刘海卫具体负责。

并聘请马王派出所所长为我校法制副校长，聘请张周勤烈士的儿子张建国为德育教育基地辅导员。

乡关心下一代工作先进事迹材料

乡关心下一代工作先进事迹材料
乡关心下一代工作先进事迹材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

在我们的生活中，有很多人在默默地为我们的下一代付出着努力和心血。

他们关心下一代的成长，为他们的未来而努力奋斗。

在这篇文章中，我将介绍一位乡关工委的先进事迹，以展示他们的付出和贡献。

这位先进事迹的主人公是XXX同志，他是一名退休干部，也是乡关工委的
一名志愿者。

他自退休以来，一直致力于关心下一代的成长，为他们提供各种帮助和支持。

在XXX同志的带领下，乡关工委开展了一系列有意义的活动。

他们组织了
各种讲座和培训，为孩子们提供了丰富多彩的学习内容。

他们还开展了各种文化活动，如书法、绘画、音乐等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、培养兴趣爱好。

此外，乡关工委还积极联系社会各界资源，为孩子们提供各种资助和关爱。

通过这些活动，XXX同志和乡关工委的努力得到了广泛认可和赞誉。

他们的付出和贡献不仅让孩子们得到了更好的教育和成长机会，也促进了社会的和谐发展。

总之，XXX同志和乡关工委的先进事迹充分展示了他们对下一代的关心和付出。

他们用自己的实际行动践行着“关心下一代”的理念，为我们的社会注入了正能量。

我们应该向他们学习，为我们的下一代创造更加美好的未来。

关心下一代工作优秀五老剪纸带头人主要事迹

某某某，是一位优秀的五老剪纸带头人，他致力于推动下一代工作的发展。

在过去的几年中，他为社会做出了许多贡献，成为了许多人学习的榜样。

下面就让我们来看看他在关心下一代工作方面的主要事迹。

一、关注教育某某某一直以来非常重视教育工作，他在自己的剪纸作品中，常常融入了对孩子们的祝福和鼓励。

他还积极参与一些教育公益活动，为学校募集资金，捐赠书籍和学习用品，为低收入家庭的孩子们送去了温暖和关爱。

二、培养学徒某某某十分重视传承剪纸技艺，他将自己的剪纸技术传授给了一批学徒，帮助他们掌握剪纸的精湛技艺。

在培养学徒的过程中，某某某不仅传授技艺，还教导他们做人做事的道理，鼓励他们努力学习，不断进步，并且积极帮助他们拓展市场，提升生活水平。

三、开办公益课堂某某某自己创办了一所剪纸工作室，除了经营生意，他还在工作室里开设了免费的公益课堂，邀请一些有经验的老师来教授剪纸技艺，并且面向社会公开，为有意学习剪纸的人提供了学习的机会。

这些公益课堂在社会上引起了广泛的关注和好评，在一定程度上推动了剪纸这一传统手工艺的传承与发展。

四、举办义卖活动某某某还多次组织举办义卖活动，将所得款项捐赠给了需要帮助的人。

他利用自己的名气和影响力，号召社会各界人士积极参与义卖活动，为需要帮助的孩子们筹集了一笔笔资金，帮助他们改善生活条件，接受更好的教育。

五、参与公益项目某某某还积极参与一些公益项目，包括参观孤儿院、贫困山区等地，关心留守儿童、贫困学生的成长，为他们送去温暖和帮助。

他还多次参加公益活动，以自己的实际行动影响和带动更多的人积极参与公益事业。

六、助力扶贫项目某某某是一名热心公益的企业家，多年来一直非常看重扶贫工作，他积极响应国家扶贫政策，通过自己的力量，帮助更多的贫困地区的孩子们获得更好的教育和生活保障。

他还多次到贫困地区考察调研，亲自了解贫困地区的实际情况，并积极向社会伸出援助之手，帮助那些需要帮助的孩子们改善生活。

七、发声关爱某某某还积极在社交媒体上发声关爱，向广大网友宣传关爱下一代的理念，号召更多的人积极参与到关爱下一代的行动中来，营造了社会上关注下一代成长的好风气。

关心下一代先进事迹材料

杨景和同志关心下一代先进事迹材料杨景和同志一直从事关心下一代工作，长期担任民泉村关心下一代工作委员会副主任，具体负责关工委日常工作的组织和落实，组织各类关心下一代创建载体，构筑良好氛围。

其主要事迹如下：一、坚持学习，保持共产党员先进性杨景和同志坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

他经常说：一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，与时俱进地开展工作，就得学习、学习、再学习。

杨景和同志是这样说的，也是这样做的。

几年来，他坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用马列主义理论武装自己，坚持理论联系实际，始终保持共产党员的先进性，始终与党中央保持一致。

二、无私奉献，情倾下一代杨景和同志经常用中国关工委执行主任王照华同志的一句话“关心下一代是最好的老有所为”来勉励自己，全身心投入到民泉村的关心下一代工作。

他说：他深知关工委工作的重要性和开展工作的困难程度，能为党的事业尽点力、做点事情，精神愉快，心情舒畅。

在杨景和同志的领导下，民泉村关工委工作开展得有声有色。

从健全组织到落实措施、从每一项活动的策划到具体施行，他都亲力亲为，甚至连工作计划、工作总结和工作简报他都要亲自动手或过问，从不推诿，更无怨言。

在筹建民泉村关工委工作小组时，有的老同志有顾虑，他就推心置腹地与同志们交谈，做耐心细致的思想工作。

三、以身作则，调动干部积极性民泉村的关心下一代工作是一项长期、复杂的工作，杨景和同志以身作则，坚定信仰，积极投身到关工委工作。

他经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，经常关心、支持关工委其他干部的工作，为他们出主意、想办法，以自己丰富的工作经验帮助他们不断提高思想水平和业务能力，充分调动他们的积极性。

杨景和同志组织和带领有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老干部、老教师，建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、失足青年帮教员、科技致富咨询员、家庭教育辅导员队伍，逐步开展了“十个一”活动，对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果。

教育系统关心下一代工作先进个人事迹材料

教育系统关心下一代工作先进个人事迹材料篇一：关心下一代工作先进个人事迹材料“关心下一代工作先进个人”事迹材料XX先进事迹材料XX，女，中共党员。

现任XX路街道党委副书记、纪委书记、街道关工委副主任。

她深知关心下一代工作是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分和一项基础性工作，事关党、国家和民族前途命运，事关我国改革开放和现代化XX全局的一项重大而紧迫的战略任务，主管关心下一代工作以来，她把全部的精力和满腔的热情都投入到她所钟爱的事业上，用青春之笔，蘸满浓浓的情愫，无怨无悔地谱写着人生理想的篇章。

一、求真务实，提高政治修养作为领导干部，她深知只有勤奋学习，才能更好地围绕党政工作中心，更好的完成关心下一代工作任务。

她十分注重学习，不断提高自身修养，做勤奋学习、勤于思考的模范；做解放思想、开拓创新的模范；做与时俱进、锐意创新的模范。

一是加强政治学习。

积极参加单位组织的各项政治理论学习活动，坚持单位每周五组织的机关干部学习；二是在向书本学习的同时，积极向实践学习，向基层学习，做到边学边思边实践。

不断强化大局意识、发展意识、服务意识、学习意识和创新意识，提升组织带领广大干部职工积极参与关心下一代工作的能力。

二、明确工作主体，建立了一只高质量的关心下一代工作队伍围绕和谐社区创建，她充分挖掘辖区离退老党员，老干部，老教师等社区“五老”人员这一宝贵资源，发挥他们的优势作用，在社区组建了社区“五老”工作队伍和社区志愿者队伍。

抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展等工作载体，形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效的规范管理，使关心下一代工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老同志参与其间，为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。

XX街道“五老”队伍广泛活跃在各个社区，为关心下一代工作默默奉献着光和热。

三、围绕中心工作抓好五个结合，促进关心下一代工作扎实开展作为街道党委副书记，她把关心下一代工作与街道、社区其他各项工作有机结合，实现了从思想到生活上关心下一代的目的。

学校关心下一代先进工作者事迹材料

学校关心下一代先进工作者事迹材料•相关推荐学校关心下一代先进工作者事迹材料（精选5篇）在平平淡淡的日常中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。

到底应如何拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的学校关心下一代先进工作者事迹材料（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校关心下一代先进工作者事迹材料1常把教师比做园丁，而她却更愿意把自己比作泥土。

因为泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。

在二十几年的教师生涯中，在和孩子们度过的每一个日子里，她是那么地充实，那么地快乐，也许她是属于孩子们的，显然她已经找到了自身的价值。

一位著名的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。

作为一名党员教师，为做好党员模范作用，她认真参加各种组织生活，积极带头发言；为加强自身的党性修养，她认真学习党员理论知识，对共产党的先进性有了比较深刻的认识与理解。

工作上，她勤勤恳恳、任劳任怨。

作风上，她求真实务，尽心尽力。

她时常说：找准自己的人生坐标至关重要，那就是教书育人。

她明白教育不是功利性的事业，于是以平和的心态去看待孩子发展中的种种问题。

时时处处为同伴、为幼儿做榜样，严于律已，以身作则，以高尚的师德和人格魅力去开展工作。

为了达到与幼儿间的和谐，她不断改善自己直率的个性品质，信任、理解、客观、公正地评价每一位幼儿，把爱洒向每个幼儿，培养孩子的能力，促进孩子的身心健康。

如她曾带过一个女孩叫小凡，父母虽然尚未离异，但大吵369，小吵天天有。

这样的家庭环境，对个性胆小的小凡来说，真是雪上加霜。

在幼儿园里，小凡虽然愿意与同伴玩，但从不开口，对于老师的问话，她也总是腼腆地低着头，一言不发，很少展现孩子特有的天真笑容。

更糟糕的是，每遇绘画，她甚为痛苦，神情紧张，不动手，不动笔。

针对此状，赵老师制定严格的个案辅导计划，首先取得了家长的信任，尽可能地给予孩子正常的家庭教育。

其次，不厌其烦地每天至少个别交流15分钟，持之以恒地做到用热情的笑脸，有趣的话题与其沟通。

关心下一代工作事迹材料

关心下一代工作事迹材料篇一：关心下一代工作个人事迹材料身先士卒无私奉献记准十中关心下一代工作先进个人——张继荣张继荣同志从XX年调入准旗第十中学工作，先后担任党支部副书记、书记工作，并兼任学校关工委工作。

几年来，他始终如一地坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，关心下一代工作取得了显著成绩，。

他个人先后被评为旗级、教育系统优秀共产党员和优秀党务工作者。

如今经过几年来工作实践，在旗关工委支持和有关部门的配合下，运用多种形式加强对青少年儿童的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬。

一、对待工作他身先士卒张继荣同志作为学校党支部书记、关心下一代工作委员会主任，在关心下一代工作上首先身先士卒，处处走在工作前头，时刻与学生们零距离接触交流，以便及时了解学生所想、所思、所感。

每当轮他在学校值班时，他总是全天候坚持在工作岗位上，及时处理和学生们有关的一切事情。

在正常上班期间，他来得早，走的晚，几乎每天都深入到师生们中间对同学们的日常哪怕是细小的问题都进行观测、分析和研究，以把握第一手材料，及时制定解决的办法。

同学们学习、生活中出现的问题，他总是能早发现，并最快加以协调坚决。

每次家长会，他都认真参加并与家长倾心交流。

二、健全机构，落实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证他高度重视并切实加强了对关心下一代工作的领导，亲自担任关工委主任，以政教、教务、团委等部门和学生家长为成员组成了准十中关心下一代工作委员会。

每次召开的行政班子会议上，专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作，明确各职能部门的工作目标，把关心下一代工作落到实处。

他经常在全校教职工大会上组织开展政治理论学习，学习优秀师德标兵精神，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养，为做好关心下一代工作打好基础。

三、开展了丰富多彩的活动，使学生受到了良好的启发和教育近年来，他以组织活动为载体，面向广大学生深入开展爱国主义教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织学生开展有益于身心健康的活动，从正面加强《守则》、《行为规范》和《校内规章制度》的教育，要求班主任、校团委利用班会、校园广播不断地循环讲解有关内容，使这些条文深深地印入他们的脑海，处处以规则来约束自己，有了遵纪守法的公民意识。

xx同志关心下一代工作先进事迹

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ xx同志关心下一代工作先进事迹 xxx，现年76岁，中共党员，退休老干部，1953年参加工作，1990年3月退休于县政协，曾担任过元谋县委副书记、政协主席等领导职务。

退休后，邹老老骥伏枥，志在千里，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于全县关心下一代工作，在县关工委健全组织机构、壮大工作队伍、抓好督促检查等工作中做出了显著成绩。

一、勤于学习，深入调研学习可以使人保持年轻。

邹老从领导岗位上退下来以后，并没有因此停止和放松学习，而是树立主动学、终身学的理念，始终坚持参加党的组织生活，坚持老干部学习制度，牺牲了大量的休息时间来认真学习邓小平理论和三个代表重要思想、党和国家的方针政策和法律法规等，密切关注县委政府作出的重大工作决策和部署，时常把地方经济社会的发展和群众的冷暖放在心上。

担任县关工委副主任以后，他尤其注意有关关心下一代方面知识的学习，经常到县关工委办公查看室学习中央、省、州关工委的重要文件和会议精神，认真阅读《中国火炬》杂志，写读书笔记。

另外，邹老还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、机关、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解全县青少年的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动与教育、妇联、共青团等相关部门人员座谈，共同探讨1 / 10有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。

通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。

二、甘于奉献，务实工作邹老年事已高，本该在家颐养天年，享受儿孙绕膝之福。

社工关心下一代工作先进个人主要事迹

主题：社工关心下一代工作先进个人主要事迹一、张老师1. 张老师是一名资深的社会工作者，从事社会工作工作已有20年的时间，在这期间，他深入贫困地区、城乡结合部、边远地区等各类困难地区进行社会工作，并投入至心至力。

他积极倡导公益活动，组织开展了许多关爱留守儿童的活动，为他们提供了学习辅导、心理关爱、生活帮扶等服务。

2. 张老师所做的工作取得了良好的社会效益和赞誉，他的努力受到了地方政府和社会各界的一致肯定。

在当地，他被誉为“关爱之星”，成为了孤儿院的精神领袖，为当地的留守儿童做出了积极贡献。

3. 张老师兢兢业业，默默无闻地为社会做着一些力所能及的事情，他的奉献精神值得我们学习和尊敬。

二、王医生1. 王医生是一名儿科医生，从事儿科医疗工作已有30年的时间。

在这30年间，王医生始终秉承着“以病人为中心，尽心尽力”的医者职责，为众多患儿治疗疾病，解除病痛，给予患者家庭无尽的关怀和帮助。

2. 王医生主动加入了许多儿科医疗志愿服务团队，深入贫困地区、山区开展义诊活动，为当地的孩子们提供免费的医疗服务和保健交流。

他还在自己的医院建立了儿童康复中心，为因疾病导致的残疾儿童提供康复治疗和援助。

3. 王医生在医疗工作中，踏实肯干，兢兢业业，默默奉献，他的精神践行了社会主义核心价值观，是一个值得我们学习的榜样。

三、李工程师1. 李工程师是一名资深的教育工作者，从事教育工作已有25年的时间。

他深入农村、贫困地区的学校开展义务教育工作，致力于改善农村学校的师资力量和教学质量。

2. 李工程师组织开展了许多公益活动，包括捐资助学、资助贫困生、修缮校舍等项目，为农村学校的发展做出了积极的贡献。

他身体力行，亲力亲为，为学生们创造了更好的学习环境。

3. 李工程师在农村教育工作中，不辞辛苦，默默奉献，他的工作精神值得我们学习和尊敬。

通过对以上三位先进个人的事迹介绍，我们可以看到，社会工作者在关心下一代工作中发挥着重要作用，在他们的辛勤付出下，社会发展得到了进步，孩子们的成长得到了保障。

一个幸福校长的育人情怀——单烈同志关心下一代工作先进事迹材料

一个幸福校长的育人情怀——单烈同志关心下一代工作先进事迹材料一个幸福校长的育人情怀——单烈同志关心下一代工作先进事迹材料单烈,男,1971年出生,湖南省优秀校长,湖南省少先队工作功勋奖、衡东县关心下一代工作先进个人获得者.24个春夏秋冬,他像保护荷叶的露珠一样,关爱着每个生命个体的成长.在担任校长的十年里,他怀着对教育事业的满腔热诚,把塑造学生的美好人格作为自己的最高目标,看着学生们在和煦的阳光下茁壮成长,他深切地感受到了一种实现教育理想的幸福.一、在奋斗中幸福“教育是我不变的追求,奋斗是我唯一的语言.在磨砺中成长,在前行中高歌,即使百转千回也甘情愿.”这是单烈同志的真实写照.2003年至2008年8月,单烈同志在县城关一小担任校长,在这五年里,他不断探索、创新,学校各项工作开展得有声有色,学校呈现出教师乐教,学生乐学,管理民主,校风纯正的良好气象.与此同时,城关也面临着越来越大的学生入学压力,为缓解这种压力,县政府决定于2008年9月开办城关三小,作为一所新学校,由谁担任领头羊显得尤为重要.县领导思虑再三,想到了时任一小校长的单烈,单校长略一沉吟,欣然接受了这个艰巨的任务,勇敢地挑起了这副重担.有人说他傻,放弃已有的优越条件和优异的办学成绩,一切要从零开始,艰苦创业,这是多么劳心又劳力的一件事啊！可是单校长说；“哪里需要我就到哪里去,为了让更多的孩子能享受到优质的教育,三小是我义不容辞的选择！”现实与理想是有一定距离的.三小开办之初,各项配套设施没有跟上,条件十分简陋.那时连接学校与城区的文冲路还是一条长约900 米的烂泥巴路,天晴时黄沙漫天,让人睁不开眼睛,雨天时,那深可及膝的烂泥巴紧紧地粘住脚底,让人寸步难行.最让人忧虑的是,由于学校是在一片荒野中兴建起来的,排水系统不通畅,一到下雨天,学校周围就成了一片汪洋,教学楼外的山塘、沟渠积水达四五米深.怎么办？单校长二话不说,卷起裤腿、打着赤脚,带领老师们把全校一千余名学生护送出近2里路,遇到水深的地方,单校长就弯下腰来,将孩子们一个一个背过去,送到安全地带.三年级的郭宇哲同学在作文里动情地写道:“我的双手搭在校长伯伯的肩上,一抬头,看见了他额头上的汗珠,一低头,看见了他手背上的青筋……啊！单校长真不愧是学校里最关心我们的人！”为了让孩子们能安安全全地上学,单校长不知走了多少路,说了多少话,争取多方支持,终于督促城建部门及时铺设了排水管道,在文冲路修建了一条崭新的水泥大道.大家无不拍手称赞.在艰苦的环境下,单校长从不叫苦、不叫累,他总是乐呵呵的,身先士卒,率先垂范.每天清晨,他总是早早地到校,站在校门口微笑着迎接同学们的到来,又总是最后一个离开校园.每当发现操场上的废纸、包装袋,他总是不厌其烦地弯下腰,把废纸捡入垃圾桶.单校长弯腰拾纸屑的身影,为全校师生上了一堂无声的德育课,深深地印在师生们的脑海里.一个冬天的早晨下起了暴雨,校园里的一个沟圳堵塞了,污水溢了出来,漫到了路上,积水已经很深了.单校长立即脱下鞋袜,跳到冰冷刺骨而又臭气熏人的水沟里掏淤泥,一掏就是一个小时,干得满头大汗,直到沟圳疏通,他才长舒了一口气.每天离校前,单校长总是习惯在校园里巡查,在一次巡查中,他发现学校卫生间内冲水的水箱龙头漏水了,就毫不犹豫地爬到栏杆上关掉水龙头,不料跳下来时,由于用力过猛,因长期伏案工作导致的严重的颈椎间盘突出,又发生错位.钻心的疼痛不说,虽经治疗,还是落下了两肩高度不一致的毛病.学校寒暑期进行校园建设,每项工程施工,单校长都要从头到尾守在工地上,中午困了,就在办公室的凳子上眯一会儿,却从未领过一分钱加班补助.单校长的爱人说:“你真是一个死心眼儿,就差把家也搬到学校了,叫我说你什么好呢.”单校长只是笑而不语.他朴实无华的人格魅力深深地感染着三小的每一个师生,大家心往一处想,劲往一处使,都争着为学校贡献力量,学校的各项事业都蓬勃地发展起来.二、在创造中幸福“教孩子六年,要想着孩子今后的六十年.”这是单校长常说的一句话.他认为教育是一种大智慧,培养“人”比培养“才”更加重要,要让每一个孩子的个性得到抒发,潜能得以发掘,成为一个具备健康人格的现代人.单校长擅于依托少先队工作践行以德立校的教育理念.首先夯实基础,学校建立了少先队室、鼓号队、中队角、红领巾广播站、红领巾电视台等育人阵地,各班在教室内设计了“雏鹰争章”、“队知识专栏”、“少先队风采”等园地,全校蓬勃开展舞蹈、绘画、乒乓球等十余个兴趣小组活动,队员可以自主选择参加,发展特长.“开展活动的地方多了,展示我们才艺的舞台扩大了,同学们参与的积极性比以前高多了！”不少学生这样评价.其次,建设一支素质高、战斗能力强的辅导员队伍.他积极鼓励辅导员在工作中勤学善思,总结推广先进的工作经验.为辅导员订阅业务报刊、杂志,多次派出辅导员参加省、市、县各级培训,深入了解他们的工作情况,及时排忧解难.在单校长的培养下,全国优秀少先队辅导员谷香萍等一批业务精湛、创新意识强的名师迅速成长起来.再次致力于探索有创意的工作方法.“老少同乐庆六一”、“快乐诵读三字经”、“城乡儿童手拉手”、“四好少年争章”、“学雷锋红领巾义卖”、“元旦节快乐游园”……这些精心策划的品牌活动在孩子们成长的路上打下了一个个甜蜜的印记,为孩子们津津乐道.“感恩教育”是德育教育不变的主题.为了让学生懂得感恩,单校长精心培育“感恩文化”,亲自策划并指导开展了一系列生动的实践活动.每周三的课间操时间,在《感恩的心》那悠扬的旋律中,全体学生齐做手语操,以潜移默化的形式让“感恩”常驻同学们心间.2011年10月,我校邀请再东教育演讲团专家举行了一场以感恩为主题的演讲会,生动的事例、真挚的语言、丰富的情感让同学们受到了一次心灵的洗礼.在“三八”妇女节里,学校开展了别开生面的“一日护蛋行动”,同学们要在24小时内携带一个生鸡蛋,保护它使其不碎.通过这样的活动,孩子们体验到了做父母的艰辛,培养了他们的责任心.在一年一度的校园读书节上,同学们激情澎湃地诵读《弟子规》国学经典,在《弟子规》文艺汇演中放飞自己的梦想.此外,每年的清明节,学校都要组织开展缅怀先烈祭扫活动,将感恩的种子播种在同学们心田.阳光体育活动是单校长着力打造的学校特色之一.学生只有身心两健,才能走向成功.“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,这不仅仅是一句口号,更是一种践行.每天的大课间活动,跑操运动蔚为壮观,全校学生在统一的音乐节奏中有秩序地绕田径场慢跑,不知不觉中增强了学生体质.每月一次的学生趣味体育运动比赛雷打不动,跳绳、拔河、迎面接力、滚轮胎比赛轮流登场,激发着孩子们运动的热情.一年一度的校园体艺节里,孩子们在校园运动会上挥洒汗水、点亮童年,享受着体育的无穷魅力.三、在关爱中幸福爱洒青少年,情系下一代.单校长以一颗博大之心,给三小的孩子们以春天般的温暖.家住偏远农村的张逸冰同学父亲病逝,母亲高位截瘫,小小年纪的她曾与哥哥抬着母亲流落广州街头两年,靠捡垃圾为生.当这个孩子怯生生地站在单校长面前时,单校长用手抚摸着她的头,慈爱地说:“孩子,三小欢迎你.”单校长不但无偿接纳张逸冰同学入校就读,而且发动全校师生为她捐款,每逢过节,都要买上慰问品,亲自到孩子家中看望.张逸冰一家把单校长当作最亲的人.同时,学校为贫困学生制定了“捐、免、减”救助制度,像张逸冰这样的家境贫困的孩子在这儿与其他的孩子一样幸福成长.三小留守儿童多,占学生总人数的百分之五十以上.针对这一情况,单校长在全校深入开展“同享蓝天共建和谐”活动,呵护幼小的心灵.在“留守儿童之家”里,乒乓球、羽毛球、象棋等活动器材一应俱全,三千余册书籍摆放得整整齐齐,孩子们可以自由选择,度过属于自己的快乐时光.“心理健康咨询室”的建立,帮助孩子们走出心灵的阴影,重新树立健康的人生观、价值观.在每两周举行一次的“快乐周末“活动里,单校长和留守儿童一起爬杨山、包饺子、玩游戏,让孩子们感受与大自然亲近的乐趣,锻炼独立自理能力,感受学校大家庭的温暖.他特别关注问题儿童,指导教师采取“谈心、引导、迁移、释放、肯定”等五步帮教法组织实施“网瘾”儿童帮教活动,并积极联系有关职能部门加大校园周边治安综合治理,关闭校园周边网吧、电游室,让许多网瘾儿童迷途知返.单校长还积极发挥老干部作用,关爱孩子.他亲自登门,在县内各界聘请德高望重的老同志加入校关工委.先后邀请了全国优秀班主任、湖南省十佳少先队志愿辅导员向琼碧老师,抗美援朝老战士、原学区主任谢墩厚同志、原县教育局勤工俭学站站长罗丙戊、原城关中心学校普教专干李一丁等老同志担任关工委顾问,到学校举办家长学校,并与同学们谈心.老同志丰富的人生经历深深地吸引着孩子们,老少成为了好朋友,老干部宝贵的经验也有力地促进学生健康、和谐地全面发展.四、在收获中幸福躬身耕耘,换得硕果满枝.在单校长的领导下,城关三小在短短的五年间发生了翻天覆地的变化.如今的城关三小,拥有高规格的综合教学大楼、标准化学生食堂,设施齐备的微机室、图书室、教学仪器室、电子备课室、实验室、少先队队室、各学科室等多功能室,修建了标准校园田径场、篮球场,建立了校园网络系统,智能广播系统,每间教室配有多媒体教学平台,实现了信息网络班班通.现代化的设施,花园般的校园为学生提供了舒适优越的生活和学习环境.走入校园,但见楼宇各异、错落有致,青青芳草与樟树翠柏相映生辉,啾啾鸟语与琅琅书声琴瑟和鸣,使校园平添了幽美雅韵,透溢出浓郁的文化气息.学校素质教育成果显著,先后获得了“衡阳市书香校园”、“衡阳市语言文字示范校”、“衡阳市示范家长学校”、“衡阳市现代教育技术实验学校”、“湖南省红领巾示范学校”、“湖南省五好关工委”等荣誉,成为衡东县教育界的一面鲜红的旗帜.老师们都感慨地说:“学校的每一点变化都凝聚了单校长的心血,他是我们的引路人.”人民群众都说:“单校长本身就是一张闪亮的名片,把孩子交给他,我们放心.”在教育的征程中,只有逗号,没有句号.单烈,这样一位勤勉务实的好校长,在平凡的工作岗位上,不懈地追求崇高的人生价值,让生命在关心下一代的事业中闪光,在创造中闪光！。