培养造就宏大的社会工作人才队伍(孙建立)

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社会工作综合能力(初级)试题1258

社会工作综合能力(初级)试题1258

2021 年社会工作综合能力 ( 初级 ) 试题单项选择题1、医务社会工作帮助家庭成员获得疾病与治疗的知识、减轻负面感受、增强其照顾能力、建立良好的家庭互动系统和协助资源的运用。

请问,这是基于什么理论模式 ()A.资源模式B.家庭模式C.生活适应模式D.危机调适模式E.救助模式多项选择题2、2006 年 10 月中共中央十六届六中全会作出?中共中央关于构建社会主义和谐社会假设干重大问题的决定? 。

根据?决定?的精神,建设宏大的社会工作人才队伍是 () 的需要。

A.构建社会主义和谐社会B.解决改革开放过程中出现的社会问题C.完善社会工作职业体系D.提高专业化社会效劳水平E.加强社会工作专业培训单项选择题3、社区矫正作为社会工作的重要内容,与儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样表达了其() 。

A.社会性B.福利性C.经济性D.救助性单项选择题4、小明患有严重的抑郁症,不爱出门,不爱与人接触,对周围的事物漠不关心,小明的父母向社会工作者张兰求助,张兰开始寻找小明感兴趣的事物,希望能引起小明的注意,此时,张兰扮演的角色是〔〕。

A.治疗者B.使能者C.倡导者D.教育者单项选择题5、李娟毕业于某校社会工作专业,后在市某家养老机构就职,主要工作是为社区老人提供社会工作效劳。

从我国社会工作的角度看,李娟的工作属于〔〕。

A.专业社会工作B.业余社会工作C.行政性社会工作D.公益性社会工作简答题6、某市有一个“乳腺癌康复俱乐部〞,其成员有的是曾经患过乳腺癌现已康复者,有的是身患乳腺癌正在与癌症抗争的人。

她们相互帮助,共同分享抗癌经验,不仅大大提高了乳腺癌的治愈率,而且使众多乳腺癌康复者重新找到了新的生活目标。

[ 问题 ]多项选择题7、社会工作者钟永在社区进行家访时,有一位居民向他反映目前政府发放给他的低保金不能应付其家庭生活开支,加上自己身体不好,需经常吃药,生活十分拮据。

这位居民还说最近天气很冷,而家中御寒棉被不够。

培养造就一支宏大的社会工作人才队伍

培养造就一支宏大的社会工作人才队伍

热点聚焦培养造就一支宏大的社会工作人才队伍沈荣华[摘要]建设和培养造就一支社会工作人才队伍是我国建设服务型政府的重中之重。

为此,应该加快建立和完善社会工作人才的资格认证、注册管理、从业规范等各项制度,系统构建社会工作人才的教育及培训体系,加大社会工作人才队伍的投入保障,解决社会工作人才发展的平台。

本文在论述以上问题的同时,借鉴了发达国家社会工作人才队伍建设经验,对社会工作的概念、社会工作者的要求、社会工作的视角、社会工作者专业素质及其培养、社会工作者评估及监察制度等问题进行了初步探讨。

[关键词]社会工作制度;社会工作者;人才队伍建设[中图分类号]C961.9[文献标识码]A[文章编号]1006-0863(2011)03-0017-03《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出,要“加强社会建设,建立健全基本公共服务体系”。

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要“培养造就一支职业化、专业化的社会工作人才队伍”。

由此,加强社会建设和培养造就社会工作人才队伍,是“十二五”期间的一个战略考虑,也是我国建设服务型政府的重中之重。

一、充分发挥政府在社会管理中的主导作用2006年,胡锦涛同志在谈到上海的“四个率先”时说:要“充分发挥政府在社会管理中的主导作用,充分调动城乡基层自治组织和各种社会组织在社会管理中的积极性,形成政府调控机制同社会调控机制互联,政府行政功能同社会自治功能互补,政府管理力量和社会调解力量互动的社会管理网络,不断提高社会管理水平。

”[1]这里讲的一个“主导”和三个“互”,实际上提出了一个中国社会工作的主体和组织方式的重大问题,同时明确了转型期我们党和政府在社会管理中的定位,就是要建立政府主导与民间广泛参与相结合的模式。

在计划经济时代,我国实行的是“政府—单位制”的社会管理体制,改革开放以来特别是十六届六中全会以后,我国的社会管理体制改革需要新的手段和载体,就是我国要发展专业的现代社会工作与社会管理。

2020年考研政治复习题含答案8234

2020年考研政治复习题含答案8234

2020年考研政治复习题含答案多选题1、2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。

根据《决定》的精神,建设宏大的社会工作人才队伍是()的需要。

A.构建社会主义和谐社会B.解决改革开放过程中出现的社会问题C.完善社会工作职业体系D.提高专业化社会服务水平E.加强社会工作专业培训答案:A,B,D,E2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),《决定》指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。

造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。

建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提高社会工作人员职业素质和专业水平。

制定人才培养规划,加快高等院校社会工作人才培养体系建设,抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。

充实公共服务和社会管理部门,配备社会工作专门人员,完善社会工作岗位设置,通过多种渠道吸纳社会工作人才,提高专业化社会服务水平”。

简答题2、在构建社会主义和谐社会的过程中,既必须坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,又必须坚持权利公平、机会公平、规则公平、分配公平的方针。

有人认为,这两个方针是根本不同的。

请结合效率与公平的关系加以分析。

答案:(1)坚持“四个尊重”的方针,才能最广泛最充分地调动全社会一切积极因素强调的主要是活力问题、发展问题。

暂无解析简答题3、论述社会主义法治的基本理念及其在社会主义法治建设中的意义。

答案:我国社会主义法治理念的基本内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。

暂无解析单选题4、马克思:唯物史观A.新民主主义理论:毛泽东B.列宁:武装斗争理论C.邓小平:改革开放理沦D.思格斯:科学发展观答案:C唯物史观是马克思所创立,改革开放理论为邓小平所创立。

社会工作的制度建设

社会工作的制度建设

社会工作的制度建立民政部人事教育司科技处甄炳亮2021-12-19 15:34:55 来源:?中国社会导刊?(京)2021年10下期在我国,社会工作是社会建立的重要组成局部,表达社会主义核心价值,它是以“助人自助〞为宗旨,遵循专业操守,综合运用个案、小组、社区工作等专业方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织、社区,整合社会资源,协调社会关系,恢复社会功能,促进社会和谐的职业活动。

从其他国家和我国港、澳、台地区社会工作开展的历史看,社会工作已逐渐成为一个专门的职业、一项不可或缺的制度。

那么,作为一门专业、一个职业、一项制度,社会工作及其人才队伍建立〔以下简称社会工作制度建立〕的内涵是什么、开展途径怎样、需要什么样的外围环境成为值得探讨的问题。

社会工作制度建立的内涵如果把社会工作及其人才队伍建立作为一项制度建立来看,其根本制度主要有三项,分别是社会工作教育培训制度、评价制度和使用制度。

社会工作教育培训制度社会工作教育培训制度是指对专业社会工作者的教育培训,分两个层面:一是对大专院校社会工作专业学生的教育制度;二是对目前实际社会工作从业人员的专业培训。

就在职培训而言,其制度主要包括在职社会工作从业人员的培训制度建立、分业务领域培训基地建立〔包括实验室建立、培训师资建立、培训教材建立,特别是研究确定培训经费来源等〕。

就专业教育而言,主要包括建立教育行政部门授权的、由社会工作教育专家和实务专家组成的教学审定委员会,研究社会工作教育学科体系建立,建立各大专院校社会工作专业课程设置和教师的评审制度,研究提出社会工作专业学生实习基地和实习督导要求,标准学生实习等。

评价制度社会工作者评价制度是指对职业社会工作者专业能力的评价制度。

从国际上已建立社会工作评价制度的国家和地区看,主要分为执照制度、注册制度、职业资格制度、职称管理制度等。

评价制度是社会工作制度建立的关键和核心,是联系理论教育和实务工作的中间环节。

一方面,通过评价制度,引导理论研究和专业教育与我国实际需要相结合;另一方面,引导实际社会工作者通过参加能力评价提升专业效劳水平,所以评价制度建立承上启下,非常重要。

民政部关于贯彻落实《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》的通知

民政部关于贯彻落实《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》的通知

民政部关于贯彻落实《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》的通知文章属性•【制定机关】民政部•【公布日期】2011.11.24•【文号】民发[2011]147号•【施行日期】2011.11.24•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文民政部关于贯彻落实《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》的通知(民发〔2011〕147号)各省(自治区、直辖市)民政厅(局),各计划单列市民政局,新疆生产建设兵团民政局:为深入推进社会工作专业人才队伍建设,经中央领导同志同意,中央组织部、民政部等18部门联合印发了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》(中组发〔2011〕25号,以下简称《意见》)。

《意见》对社会工作专业人才队伍建设作出全面部署,是我国第一个关于社会工作专业人才发展的纲领性文件,是当前和今后一个时期加强社会工作专业人才队伍建设的行动指南。

抓好《意见》的贯彻落实,大力推进社会工作专业人才队伍建设是各级民政部门的重要职责,是事关民政事业长远发展的重大任务。

为切实将《意见》落到实处,现就民政系统贯彻落实《意见》工作通知如下:一、充分认识《意见》出台的重大意义大力加强社会工作专业人才队伍建设,是中央为应对我国经济体制、社会结构、利益格局和思想观念深刻变化的新形势,着力提升社会服务水平、改善民生事业、加强和创新社会管理作出的重大战略决策,是构建社会主义和谐社会的一项重要基础工作。

制定《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》,是党的十六届六中全会决定和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》提出的明确要求,是全面深入推进社会工作专业人才队伍建设的迫切需要,也是各地在实践探索中形成的普遍共识。

《意见》第一次明确了社会工作专业人才队伍建设的发展定位,第一次提出了“以人才培养为基础,以人才使用为根本,以人才评价激励为重点,以政策制度建设为保障”的社会工作专业人才队伍发展思路;第一次确定了坚持“党的领导、政府推动、社会参与、突出重点、立足基层、中国特色”的社会工作专业人才队伍建设指导原则;第一次提出了今后一个时期社会工作专业人才队伍建设的战略目标;第一次提出了建立社会工作专业人才培养、使用、评价、激励保障等方面的配套政策制度要求;第一次推出了一批具有引领和示范作用的重大人才工程与计划;第一次确立了党委政府统一领导、组织部门牵头抓总、民政部门具体负责、有关部门密切配合、社会力量广泛参与的社会工作专业人才工作格局。

民办高校社会工作专业人才培养模式探索

民办高校社会工作专业人才培养模式探索

民办高校社会工作专业人才培养模式探索作者:王丽云,刘媛媛来源:《教育教学论坛》 2015年第6期王丽云,刘媛媛(大连科技学院,辽宁大连116052)摘要:当前我国高校人才培养模式普遍存在人才培养目标不明确、专业定位模糊、课程体系设置不够科学合理、师资队伍专业化水平低、实践教学条件落后等问题。

民办高校的社会工作专业要想在众多院校的包围中寻求发展空间,必须从人才培养目标、专业定位、课程体系、师资队伍建设、实践教学条件等方面进行改革。

关键词:民办高校;社会工作;人才培养模式中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)06-0126-02作者简介:王丽云,大连科技学院,讲师,主讲社会工作概论、个案社会工作;刘媛媛,大连科技学院,副教授,主讲人类行为与社会环境、社会研究方法。

2006年,中共中央在十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出“建立宏大的社会工作人才队伍。

造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要”。

2010年6月《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出“到2015年,社会工作人才总量达到300万”。

可见,社会对社会工作人才的需求日益迫切。

高校是社会工作人才培养的重要组成部分。

自1988年北京大学设立社会工作专业以来,我国已有400多所高校开设社会工作专业,形成了专科、本科、研究生三个办学层次,每年培养2万余名社会工作专业毕业学生。

高校培养的社会工作专业人才质量在很大程度上影响我国社会工作人才队伍的素质。

一、高校社会工作人才培养存在的问题1.缺乏明确的人才培养目标。

社会工作专业人才培养目标是社会工作教育者通过教育要实现的结果或达到的标准,对社会工作专业人才培养具有领航的作用。

但目前我国许多高校的社会工作专业在人才培养导向上并不明确,缺少清晰定位、鲜明特色,很难突出各自的人才培养优势。

建立完善社会工作人才队伍建设的制度体系

建立完善社会工作人才队伍建设的制度体系

建立完善社会工作人才队伍建设的制度体系根据构建社会主义和谐社会对社会工作人才的要求和我国社会工作发展的实际,我国社会工作人才队伍建设必须抓住关键环节,创新管理政策,完善制度体系,努力建立健全社会工作人才的培养制度、评价制度、使用制度和激励制度,为造就一支宏大的社会工作人才队伍提供制度保证。

(一)建立和完善社会工作人才培养制度体系一要加强社会工作人才继续教育。

抓紧制定相应的管理办法,建立健全社会工作从业人员专业培训和继续教育制度,从经费和政策上支持鼓励社会工作人才参加专业培训、岗位培训,确保及时掌握和了解最新的专业知识和技能。

二要加强社会工作学科体系建设。

建立完整的社会工作专业学历学位体系,建立规范的社会工作专业教学管理制度,大力发展社会工作高等职业教育,大力发展实务型社会工作教育。

三是加强社会工作培训师资力量建设。

以高级培训师资为重点进行社会工作人才师资培训,着重培养教师的专业理论功底与实务经验相结合的能力。

四要切实加强对社会工作人才的思想政治教育和职业道德教育,引导他们牢固树立服务观念、奉献意识和敬业精神,不断增强社会责任感。

(二)建立和完善社会工作人才评价制度体系根据我国社会工作人才所在单位类别较多,不易统一评价标准的现实情况,应将对社会工作人才的评价与相关行业人员考核评价相结合,区别对待。

对党政机关的社会工作人员,按照公务员评价考核办法进行评价。

对在事业单位、社会团体、城乡社区和社会组织等机构内专业从事社会工作的人员,按照社会工作专业技术资格制度、职务聘任制度、岗位考核制度等进行评价。

前一类评价制度体系已经比较完善。

工作的重点是完善后一类评价制度体系。

一是完善社会工作者职业水平评价制度。

稳步推进助理社会工作师、社会工作师职业水平考试制度,加快制定高级社会工作师职业水平评价办法,建立完整的社会工作者职业水平评价体系。

二是实行社会工作者专业技术职务聘任制度。

将社会工作者纳入国家专业技术职称制度统一管理,明确相应职务的等级、适用范围、结构比例、岗位职责、任职条件、任职期限及聘任办法,为单位提供用人依据。

2020年《社会工作综合能力(初级)》常考题(第三十篇)(安徽省)

2020年《社会工作综合能力(初级)》常考题(第三十篇)(安徽省)

2020年《社会工作综合能力(初级)》常考题(第三十篇)(安徽省) 单选题-1现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是( )。

A.本土化B.专业化C.社会化D.知识化【答案】B【解析】[提示] 2006年10月中央中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,《决定》指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。

造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。

建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提高社会工作人员职业素质和专业水平。

制定人才培养规划,加快高等院校社会工作人才培养体系建设,抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。

充实公共服务和社会管理部门,配备社会工作专门人员,完善社会工作岗位设置,通过多种渠道吸纳社会工作人才,提高专业化社会服务水平。

”这就对社会工作制度建设做出了全面规划,并强有力地推动了我国社会工作职业化、专业化的发展。

社会工作的专业化发展必将对我国和谐社会建设发挥重大的推动作用。

单选题-2下列关于专业社会工作内涵的表述中,不正确的是( )。

A.社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动B.社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动C.社会工作注重专业价值、强调专业方法D.志愿者和义工服务就是专业社会工作【答案】D【解析】[解析] 社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动,与一般助人活动相比,它有许多特点,这主要表现在以下几个方面:(1)职业助人活动;(2)注重专业价值;(3)强调专业方法;(4)注重实践;(5)双方合作;(6)多方协同。

我国学术界对于“志愿者”这样定义:志愿者是指那些没有报酬,到公立或志愿服务组织自由奉献的人们,他们从事各种类型的社会福利服务。

故D选项说法错误。

单选题-3小芳新婚不久因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。

努力建设宏大的社会工作人才队伍

努力建设宏大的社会工作人才队伍

努力建设宏大的社会工作人才队伍——三论为构建社会主义和谐社会提供组织保证作者:仲祖文文章来源:人民日报点击数:5228 更新时间:2006-12-18 10:21:49 构建社会主义和谐社会,离不开社会工作人才的有力支撑。

党的十六届六中全会《决定》明确提出,要建设宏大的社会工作人才队伍。

认真贯彻落实中央精神,努力造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要,是摆在全党面前的一项重大战略任务。

社会工作人才是以助人为宗旨,运用专业知识和方法,进行困难救助、矛盾调处、权益维护、心理辅导、行为矫治等社会服务工作的专门人才,在协调社会关系、预防和解决社会问题、促进社会公正等方面发挥着独特作用,是现代社会管理与服务的重要力量。

在发达国家,社会工作已有上百年历史,社会工作者不仅数量庞大,而且普遍受过良好的专业教育。

当前,我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。

这种空前的社会变革,给我国经济社会发展注入巨大活力,但也由此带来一些新的问题,各种社会矛盾集中凸显,社会问题大量涌现,迫切需要大量社会工作人员协助党和政府做好化解矛盾、解决问题的工作。

在这种情况下,必须改革创新社会管理体制,加紧建立一支具有较高专业化水平的社会工作人才队伍,以加强社会管理,改进社会服务。

建设宏大的社会工作人才队伍,已成为当务之急。

建设宏大的社会工作人才队伍,必须加强党的领导。

社会工作人才广泛分布于社会管理和服务的各个领域、各个层次、各个方面,具有跨部门跨行业跨所有制、高度分散的特点,要使他们真正成为构建和谐社会的生力军,必须充分发挥党的政治优势和组织优势,把他们凝聚起来、组织起来。

社会工作人才从事的是社会管理和服务工作,直接关系到人民群众的切身利益,关系到社会的和谐稳定。

社会工作人才是专业技术人才的重要组成部分,是经济社会发展的重要资源和构建和谐社会的宝贵财富。

关于加强社会工作人才队伍建设的几点思考论文上报

关于加强社会工作人才队伍建设的几点思考论文上报

社会工作人才队伍建设的探究与思考党的十七大报告指出:“要健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局,健全基层社会管理体制。

重视社会组织建设和管理”的任务,并提出:“科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。

要使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的社会建设目标。

这表明中央将更加重视社会建设和社会发展,重视社会工作人才队伍的建设。

因此,加强社会工作人才队伍建设不仅是深入贯彻党的十七大精神,实施人才强国战略的重要举措,更是推进社会建设、完善社会管理、改善民生问题、减少社会矛盾、促进社会和谐的一项重大而紧迫的研究课题。

本文就社会工作的内涵进行阐述,分析当前社会工作人才队伍建设中存在的主要问题,提出建设途径的一点体会。

一、社会工作的基本含义、功能及特点所谓社会工作,是一种以助人为宗旨、运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专门职业,是确保现代社会和谐稳定的重要制度。

职业从事社会工作的人称为社会工作者,简称社工。

社会工作的主要功能有三:一是发挥补救性功能,帮助解决人和环境互动不当引发的问题。

二是发挥发展性功能,开发个人潜能,满足社会发展的需要。

三是发挥预防性功能,就是要用专业的眼光及早发现苗头,采取措施,预防问题的发生。

社会工作的主要特点有四:一是社会工作是以助人为宗旨的活动。

如果说医生的职责是为人们医治生理上的疾病,那么,社会工作者的职责首先是帮助那些在社会生活中遇到各种困难和问题的人。

在现代社会,社会工作已经在两个方面超越了传统的救贫济弱活动X围。

首先,社会工作有志于为全体人民提供服务,调适人与自然、人与社会、人与人之间的关系,创造和谐的社区环境,提高人们的生活质量。

另外,社会工作已经发展出一套专门技术与方法,从而成为当代社会中一种得到普遍认同的专业,一种不可或缺的专门职业。

二是社会工作是一种专业。

美国《社会工作年鉴》认为“社会工作是一种专业工作,不论其工作对象是着重于个人或团体,均以服务对象特殊的需要或问题为基础,配合社会资源,使其获得社会关系的调整与生活的改善。

江阴市2017年社会工作师《综合能力》强化练习题(十二)

江阴市2017年社会工作师《综合能力》强化练习题(十二)

江阴市2017年社会工作师《综合能力》强化练习题(十二)多项选择题1.社会工作的基本要素包括【ABDE】。

A.服务对象B.社会工作者C.助人观念D.助人活动E.专业方法【答案解析】社会工作的基本要素是理解社会工作的最重要的知识内容,社会工作的基本要素包括服务对象、社会工作者、价值观、助人活动和专业方法。

【命题点拨】本题主要考查社会工作的基本要素,只有掌握了五大基本要素,才能对社会工作的知识深入理解。

2.作为一名合格的社会工作者,需要具备一定的知识基础,主要包括【ABCD】。

A.心理学知识B.政策知识C.教育学知识D.技术知识E.科学知识【答案解析】对于社会工作者而言,要有效地达到助人的目的,就需要具备政策知识、技术知识、文化知识、学科知识等多方面的知识。

其中,学科知识又涉及到哲学、社会学、心理学、教育学、管理学等多方面的知识。

【命题点拨】本题主要考查社会工作者的知识基础,考生对于此知识点牢记。

3.2006年10月,中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。

造就一支【BD】、【】的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。

”A.规模庞大B.素质优良C.专业水准D.结构合理E.服务社会【答案解析】《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。

造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。

”【命题点拨】本题主要考查我国社会工作的职业化和专业化进程,考生要深入领会教材中有关《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的一段话。

4.社会工作者小王初到社会工作机构工作,督导建议他在实际工作中培养人际沟通能力、语言驾驭能力,并且要在解决问题的过程中不断积累经验,扩充自己的知识面。

督导的建议体现了专业服务对于社会工作者【CE】的能力要求。

A.心理素质B.文化能力C.技术能力D.评估能力E.继续学习能力【答案解析】人际沟通能力和语言驾驭能力体现了技术能力的要求,而不断积累经验和扩充知识面体现了继续学习能力的要求。

关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见

关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见

关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见随着社会发展和进步,社会问题的复杂性和多样性不断增加,对社会工作专业人才的需求也越来越高。

社会工作专业人才队伍的建设和培养对于解决社会问题、促进社会和谐稳定具有重要意义。

为此,我提出以下关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见。

一、加强社会工作专业人才培养的体系建设1. 制定相关政策和法规,明确社会工作专业人才的培养目标和要求,规范专业课程设置和教学内容,确保培养出符合国家和社会需求的社会工作专业人才。

2. 加大对社会工作专业人才培养的经费投入和政策支持,建立健全专业实践教学基地,提供更多的实践机会和资源,加强学校与社会工作机构的合作。

3. 完善社会工作专业人才培养的评价机制,建立并实施有效的质量监控和评估体系,鼓励高校和教育机构在社会工作专业人才培养方面的创新和改革。

二、加强社会工作专业人才队伍建设的引才政策1. 出台相关政策和措施,吸引优秀的社会工作专业人才从事社会工作,包括提供良好的薪酬待遇、职业晋升机会和发展空间等。

2. 加强社会工作专业人才的培养和引进,通过与国内外知名高校和研究机构的合作,引进优质教育资源和研究成果,提升社会工作专业人才的整体素质和能力。

3. 鼓励社会工作专业人才回乡或到基层从事社会工作,提供相应的政策和经济支持,营造良好的工作环境和发展条件,激发社会工作专业人才的工作热情和创新精神。

三、加强社会工作机构建设和管理的支持1. 加大对社会工作机构的政策支持和资金投入,改善社会工作机构的办公和服务条件,提高社会工作专业人才的工作环境和待遇。

2. 完善社会工作机构的管理制度和规范,加强对社会工作机构的监管和指导,提高社会工作服务的质量和效率。

3. 建立健全社会工作机构与社会工作专业人才的沟通机制,加强对社会工作专业人才的培训和继续教育,提升工作人员的专业水平和综合能力。

四、加强社会工作专业人才队伍的培训和继续教育1. 建立健全社会工作专业人才培训和继续教育的制度和机制,提供多样化的培训和学习渠道,满足不同层次、不同需求的社会工作专业人才的学习和提升需求。

2014助理社会工作师备考 基础知识串讲-社工综合能力主讲老...

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• 专制型
• 放任型 • 冲突型 • 民主型
真题链接
3. 孙某期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参 加了各种周末补习班,不让孩子插手任何家务事。 孙某的家庭教养模式属于( ) A.民主型 C.冲突型 B.支配型 D.专制型
6.人生发展阶段面临的主要问题
• 青少年阶段
行为偏差、学业失败导致负面影响
5.家庭教养模式
• 娇纵型
• 支配型
父母盲目的溺爱和疏于管束。 家长过分溺爱与严加管束结合,在生活方面对子女无微不至, 在学习上严加管理 家长缺少爱心或耐心,管理方式粗暴。 家长既缺少爱心、耐心,也缺乏责任感,对孩子放任自流。 家庭成员间人际关系紧张、不和谐,家庭气氛失调,价值导 向不一致。 家庭成员互相尊重、平等交流,对子女既有约束,又有鼓励。
4.社会服务机构的类型
类别 中国社会 服务机构 类型 政府 群团组织 类型 代表性机构 由几个行政机关分管,最主要的是民 政部门和劳动和社会保障部门 六个群团组织:共青团、妇女联合会、 工会、老龄工作委员会、残疾人联合 会、红十字会 三类:全额拨款事业单位、差额拨款 事业单位、自收自支事业单位 三类:政府支持的民间组织、纯民间 组织、契约型社会工作服务组织
真题链接
1. 2006年10月,中共中央十六届六中全会作出《中共中央 关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,指出 要“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支( )、 ( )的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的 迫切需要。”
A.规模庞大 C.专业水准 E.服务总目标和影响性目标 建立目标的优先次序 制定各种可以实现目标的可行性方案 选择理想的可行性方案 决定资源需求和争取资源 制定行动计划
• 考虑服务的评估

论述如何加强社会工作专业人才队伍建设

论述如何加强社会工作专业人才队伍建设

论述如何加强社会工作专业人才队伍建设一、制定人才培养计划为了加强社会工作专业人才队伍建设,首先需要制定科学、合理的人才培养计划。

政府、高校、社会组织等应共同参与制定计划,明确人才培养的目标、规格和要求,为培养社会工作专业人才提供指导。

二、提升专业素质提升社会工作专业人才的专业素质是加强队伍建设的关键。

通过加强专业教育、培训和实践,提高社会工作专业人才的职业素养、专业技能和服务水平,使其能够更好地满足社会需求。

三、建立职业标准建立社会工作职业标准是加强队伍建设的重要保障。

政府应制定社会工作职业标准,明确职业资格要求、职业道德规范和职业行为准则,为社会工作专业人才提供职业发展的依据。

四、推进实践探索实践是检验真理的唯一标准。

推进社会工作实践探索,鼓励社会工作专业人才深入基层、服务群众,不断总结经验,创新服务模式和方法,提高服务质量和效果。

五、加强团队建设团队建设是加强社会工作专业人才队伍建设的重要手段。

通过建立团队工作机制,加强团队成员之间的协作与交流,形成优势互补、协同作战的工作格局,提高团队整体实力。

六、完善激励机制完善激励机制是加强社会工作专业人才队伍建设的重要措施。

政府和社会组织应建立健全奖励机制,对表现优异的社会工作专业人才给予表彰和奖励,激发其工作积极性和创新精神。

七、加强政策支持政策支持是加强社会工作专业人才队伍建设的重要保障。

政府应出台相关政策,为社会工作专业人才提供更多的就业机会、职业发展空间和社会福利保障,吸引更多优秀人才投身于社会工作事业。

八、推动学科发展推动学科发展是加强社会工作专业人才队伍建设的基础。

高校应加强社会工作学科建设,提高学科水平和教学质量,培养更多优秀的社会工作专业人才。

同时,还应加强学科研究,为解决社会问题提供科学依据。

九、加强宣传推广加强宣传推广是加强社会工作专业人才队伍建设的重要环节。

政府和社会组织应通过各种渠道宣传社会工作的意义和价值,提高社会工作专业人才的知名度和影响力,增强社会对他们的认同和支持。

资格考试考研政治常考题含答案6906(整理)

资格考试考研政治常考题含答案6906(整理)

资格测验考研政治常考题含答案单项选择题 1、和谐社会可以理解为 ______。

A .西方社会的“福利社会〞B .社会主义的治国思想C .我国古代社会描写的“田园村歌〞D .“大同〞社会答案:B[ 解析] 构建社会主义和谐社会,既是一种治国抱负,又是一种治国方略、治国 机制,也是一种治国成果,是目标与过程的统一,符合人类历史开展的规律。

故 此题答案选 B 。

简答题2、材料:2021 年元月,中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康在会见全 国十大杰出青年法学家时指出: “法学是治国理政的大学问, 是政治性很强的学 科。

法学理论工作者要始终保持政治上的清醒坚决, 对峙中国特色社会主义道路, 对峙党的带着、 人民当家作主和依法治国有机统一, 对峙中国特色社会主义司法 制度,为全面落实依法治国底子方略、 加快建设社会主义法治国家奉献才智。

〞 周永康要求, “密切存眷我国法治建设中的重大现实问题, 提出更多理论上的真 知灼见, 积极参与国家立法, 主动效劳执法司法实践, 鼎力弘扬社会主义法治精 神,努力成为通晓古今、 学贯中西的法学大师, 不竭开展具有中国特色的社会主 义法学理论。

〞 问题: 按照 以上材料,可以从哪些方面理解中央带着同志对法学理论工作者提出的要求?请结合社会主义法治理念底子特征,谈谈社会 主义法治理念中繁荣法学事业的要求。

答题要求: 1.不雅观点正确,表述 3.不少于 完整、准确;2.无不雅观点或阐述,照搬材料原文的不得分; 400 字。

答案:1.按照 材料,周永康同志在讲话中对法学理论工作者提出的要求,可以 从两方面理解: 一是要讲政治, 对峙中国特色社会主义道路, 确保正确的政治方向;二是要重实践,努力效劳国家法治建设实践,不竭开展具有中国特色的社会主义法学理论。

2.社会主义法治理念具有鲜明的政治性和彻底的人民性。

社会主义法学事业是中国特色社会主义事业的重要组成局部。

繁荣法学事业,就必需安稳树立社会主义法治理念,对峙正确的政治标的目的,牢牢把握法学领域意识形态的主导权。

民政部副部长窦玉沛的讲话

民政部副部长窦玉沛的讲话

民政部副部长窦玉沛在全国机构社会工作人才队伍建设试点经验交流会上的讲话来源:社会工作网时间: 2010-03-02 10:41加快机构社会工作人才队伍建设为提高城乡社会服务专业化水平提供人才保证——在全国机构社会工作人才队伍建设试点经验交流会上的讲话窦玉沛(2010年3月2日)同志们:机构社会工作是城乡社会服务体系的重要内容,机构社会工作人才队伍是加强社会建设和管理的重要力量。

加快推进机构社会工作人才队伍建设,对于创新社会管理体制,优化城乡社会服务,完善社会保障体系,推进事业单位改革具有重要作用。

新春伊始,我们在这里召开全国机构社会工作人才队伍建设试点经验交流会。

会议的主要任务是学习贯彻党的十七届四中全会精神,总结机构社会工作人才队伍建设试点做法和成绩,交流工作经验,分析面临形势,明确当前和今后一个时期我国机构社会工作人才队伍建设思路与对策。

我们将全国机构社会工作人才队伍建设试点经验交流会定在广东省召开,具有特殊意义。

广东省作为我国改革开放的前沿和窗口,将率先建立现代社会工作制度作为社会建设的重要内容,在推进机构社会工作人才队伍建设方面取得了显著成绩,集中体现在五个方面:一是政策制定有新举措。

广东省将加强机构社会工作人才队伍建设纳入了部省共同推进珠江三角洲地区民政工作改革发展协议框架,列入重要议事日程,作出专门工作部署。

深圳、东莞等市制定了推进当地机构社会工作人才队伍建设文件,形成了系统配套的支持政策。

二是经费保障有新突破。

广东省积极探索政府购买社会工作服务政策,加大对机构社会工作人才队伍建设的财政投入,同时,对符合福利彩票发行使用宗旨的社会工作项目安排彩票公益金予以资助。

省民政厅从福利彩票公益金中每年安排一定资金支持直属单位开展社会工作试点。

广州市、区两级已投入财政和福利彩票公益金2344万元,联合推进政府购买社会工作服务,推动社会工作服务组织发展。

深圳市市级福利彩票公益金和区级财政已投入1亿多元用于购买社会工作岗位和项目,培育民办社会工作服务机构。

民政部关于确定首批民政部社会工作专业人才培训基地的通知

民政部关于确定首批民政部社会工作专业人才培训基地的通知

民政部关于确定首批民政部社会工作专业人才培训基地的通知文章属性•【制定机关】民政部•【公布日期】2013.05.03•【文号】民函[2013]141号•【施行日期】2013.05.03•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文民政部关于确定首批民政部社会工作专业人才培训基地的通知(民函〔2013〕141号)各省、自治区、直辖市民政厅(局),新疆生产建设兵团民政局,各有关单位:为适应大规模开展社会工作从业人员教育培训的需要,进一步完善社会工作专业培训体系,加强社会工作专业人才队伍建设,民政部发布了《关于遴选社会工作专业人才培训基地的通知》(民函〔2013〕56号)。

通知下发以后,各地高度重视,积极组织申报。

根据专家评审意见,综合考虑各地社会工作发展状况和实际需求,现确定民政部培训中心等37家单位为首批民政部社会工作专业人才培训基地(名单见附件)。

遴选社会工作专业人才培训基地是贯彻落实《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》(中组发〔2011〕25号)和《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》(中组发〔2012〕7号)的重要举措,是造就一支结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍的重要途径。

希望首批民政部社会工作专业人才培训基地在现有工作基础上进一步规范管理,加强师资队伍建设,提升专业培训能力,认真探索社会工作专业人才成长规律和具有社会工作特色的培训模式,切实发挥示范引导作用。

各地民政厅(局)要结合当地实际,采取措施支持民政部社会工作专业人才培训基地建设,抓紧建立当地社会工作专业人才培训网络,加快推进社会工作专业人才队伍建设步伐。

附件:首批民政部社会工作专业人才培训基地名单民政部2013年5月3日附件:首批民政部社会工作专业人才培训基地名单一、部属院校1.民政部培训中心2.北京大学3.中国人民大学4.北京师范大学5.中国社会科学院研究生院6.中国青年政治学院7.中华女子学院8.南开大学9.复旦大学、上海社会工作培训中心(联合办学)10.华东理工大学11.南京大学、江苏省民政干部学校(联合办学)12.山东大学13.华中师范大学、武汉民政职业学院(联合办学)14.华中科技大学15.四川大学16.西南财经大学、四川省民政干部学校(联合办学)17.兰州大学二、地方院校1.河北大学、河北省退伍军人职业技术服务培训中心(联合办学)2.太原科技大学3.内蒙古工业大学4.沈阳化工大学5.黑龙江大学、黑龙江省孤儿职业技术学校(联合办学)6.江苏师范大学7.浙江工商大学8.安徽师范大学9.井冈山大学、江西省民政学校(联合办学)10.河南师范大学、河南省民政学校(联合办学)11.长沙民政职业技术学院12.广东工业大学13.湛江师范学院14.汕头大学15.琼州学院16.重庆城市管理职业学院17.云南大学18.西北大学19.青海师范大学20.新疆大学、新疆社会工作人才资源开发中心(联合办学)。

高等院校社会工作者队伍建设细谈

高等院校社会工作者队伍建设细谈

高等院校社会工作者队伍建设细谈作者:张科来源:《读写算》2013年第45期随着社会转型和市场经济转轨,我国社会发生翻天覆地的变化。

与此同时,诸多社会问题也一一暴露出来,例如犯罪低龄化、贫富差距不断扩大、人口红利消失等。

为了切实有效的解决各个方面的问题,众多社会力量需要群策群力,其中一支不可忽视的建设力量——大学生社工组织,能够发挥积极有效的作用。

尤其是在经济发达的大城市,社区发展相对来说比较完善,这种需求更加迫切。

基于此,中共中央十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会的若干重大问题的决定》中明确指出“建设宏大的社会工作人才队伍,造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍是构建社会主义和谐社会的迫切需要” 。

这不仅是为构建和谐社会找到了一条有效的发展道路,更对社工队伍的建设提出了很高的要求。

本文将从大学生社工这一有代表性的群体切入,以广州市大学生社工队伍为例进行实证调研和分析,探究广州市的大学生社工队伍的建设现状,以及在整个过程中所发现的问题。

在此基础上进一步分析大学生社工队伍的效率以及针对建设过程出现的问题提出相应的对策。

本文选取大学生社工群体,这一近几年才兴起的新兴队伍作为研究对象,其作为社会工作发展过程中出现的新兴力量,队伍建设和管理具有较强的理论以及实践意义。

围绕社会工作发展中的大学生社工队伍建设这一研究主题,本文拟采用文献分析法、实证调研法等方法从六个部分展开。

一,系统论述研究的背景和研究意义,并在阅读大量文献的基础上进行相关的文献综述。

从而在此背景和理论基础上确定本文的主要研究问题。

二,概念的界定及理论的依据。

对专职工作者、大学生社工与传统社工的区别、大学生社工进行了概念界定,以及对马斯洛需求层次理论、双因素理论、默顿功能分析理论和公平理论进行了描述。

三,对广州市某区大学生社工队伍建设的现状进行了描述。

四,提出了大学生社工队伍建设的问题。

五,找出了促进大学生社工发展的对策。

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培养造就宏大的社会工作人才队伍人力资源和社会保障部专业技术人员管理司司长孙建立2011年07月15日一、新时期加强社会工作人才队伍建设的战略意义社会工作是在社会服务与管理领域,遵循专业伦理规范,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。

社会工作人才是具有一定社会工作专业知识或专门技能,在社会服务与管理领域进行创造性工作并作出积极贡献的人。

党的十七大提出了我国社会主义社会建设的目标任务,“十二五”规划把改革社会管理体制,加强社会建设作为我国经济社会发展的一项重大任务。

加强社会工作人才队伍建设,无论是对创新社会管理,加强社会建设,还是对更好实施人才强国战略,推进人才工作科学发展,都具有重大的战略意义。

(一)建设宏大的社会工作人才队伍是解决社会问题、构建和谐社会的重要力量当前,我国处于发展的重要战略机遇期,同时也是社会矛盾凸显期。

解决新出现的矛盾和问题,除需要运用法律、行政、经济等手段外,也需要依靠大量社会工作专业方法和专门人才,综合运用社会工作手段。

社会工作人才分布在基层一线,能够深刻体察社会心态和社会矛盾,能够及时提供社会生活各个领域的专业服务,在基层化解矛盾,在一线维护和谐,是预防和解决社会问题、化解社会矛盾的主力军,也是发展社会工作、维护社会稳定的骨干力量。

(二)建设宏大的社会工作人才队伍是实施社会管理政策、创新社会管理体制的重要举措制定和实施社会政策是进行社会管理的主要方式。

从国际经验看,实施效果较好的社会政策主要是通过专业化、职业化的社会服务工作体系来实现的。

在制定实施社会政策,创新社会管理体制过程中,社会工作人才有着独特的优势。

他们依托政府支持,工作手段灵活,能够充分动员和调动社会各阶层力量理解、参与完善社会管理,提高社会管理效率。

加快社会工作人才队伍建设是创新社会管理的重要方面,是凝聚社会力量,用好社会资源的重要举措。

(三)建设宏大的社会工作人才队伍是更好实施人才强国战略、加快建设人才强国的重要内容2010年党中央、国务院颁布实施的《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,第一次将社会工作人才作为一支独立的人才队伍纳入到国家人才工作全局。

《纲要》明确提出,要培养造就一支职业化、专业化的社会工作人才队伍,到2020年使我国社会工作人才总量达到300万人。

这充分表明社会工作人才是我国人才队伍中的一支生力军,是建设人才强国的一支重要力量。

社会工作人才作为一支独立的人才队伍,有利于充分调动社会资源,推动人才队伍发展,加快建设人才强国;有利于在社会发展各个方面落实人才政策,凸显人才对社会发展的智力支撑和第一资源的作用。

二、当前社会工作人才队伍建设存在的主要问题近年来,我国社会工作人才队伍建设取得了长足发展,但从社会工作人才整体看,还处于起步阶段,与社会工作的快速发展和巨大需求还不相适应。

(一)社会工作人才总量不足素质不高我国社会工作从业人员总量不足,普遍学历较低、年龄偏大、素质不高,多数没有接受过系统的社会工作专业教育,每年进入社会工作行业的专业毕业生很少。

根据有关部门数据,截至2008年,上海社会工作人员中接受过系统的专业教育的仅占2%。

广西41万从业人员中,社会工作专业毕业的只有335人,仅占从业人员的0.08%。

广东45.5万从业人员中,毕业于社会工作专业的只有969人,仅占从业人员的0.21%。

加上社会工作教育处于起步阶段,专业化训练的意识和条件都不具备,严重影响了社会工作人才职业化的进程。

同时,与国际上社会工作开展较好的国家和地区差距较大,比如美国专业社会工作者占总人口的比例为2.8‰,日本为6.26‰,我国香港地区为5.7‰。

虽然我国已经建立了社会工作人才职业资格制度,但通过考试取得职业认证的人数远远不能满足社会需要。

截至2010年,通过助理社会工作师考试的共32687人;通过社会工作师考试的共11082人,两类合计43769人。

(二)社会工作人才结构布局不合理从地域分布来看,社会工作人员主要集中在省会城市和区域性中心城市,而在人口众多、地域广阔的农村,社会工作人才极少。

从岗位分布看,社会工作人员大多集中在行政机关和事业单位,在其他社会组织工作的人员极少。

比如,广东、辽宁、河南省分布在党政机关、事业单位的社会工作人员分别占总人数的77.53%,81.3%和73.8%。

从业务领域看,从事社会福利、社会救助和社区建设的社会工作人员居多,从事医疗、司法、教育、卫生、婚姻家庭的较少。

(三)社会工作人才岗位设臵不明确承担社会管理和公共服务职能的政府部门没有设立专门的社会工作岗位,也没有明确规定相关职位的从业者应有社会工作专业背景。

在一些社会工作任务比较集中的事业单位,如社会福利机构,也未设立社会工作岗位。

有的社区设立了社会工作岗位,但存在职责不清等现象。

民办社会服务机构不够发达,内部也很少设立专门的社会工作岗位。

为数不多的社会工作专业毕业生找不到对口的就业岗位,从事社会工作的渠道不畅通。

从全国范围看,毕业后实际从事社会工作的专业学生不足8%。

(四)社会工作人才队伍不稳定首先,有利于社会工作人才队伍成长的社会环境尚未形成。

人们对社会工作和社会工作人才重要性的认识普遍不足,有利于社会工作人才队伍培养、发展和稳定的社会氛围还没有形成。

其次,社会工作从业人员的待遇普遍较低。

据统计,截至2008年,上海市专业社工的薪酬水平基本在每月1500至2500元,广东“珠三角”地区社会工作从业人员月均工资标准不超过2000元,四川省在1000元以下的约占60%。

再次,社会工作人才职业发展渠道不畅,缺乏职业发展的路径选择和上升空间,找不到身份、职业的归属感,由此导致大量社会工作人才学非所用、改行和流失。

造成这些问题的主要原因:一是政策制度不配套。

目前,我国专门的社会工作法律、行政法规、部门规章、政策性文件缺乏,社会工作人才的培养、评价、使用、激励机制不健全。

二是财政投入不足。

尚未建立财政支持社会工作发展的投入机制,未形成政府、社会、用人单位和个人的社会工作多元投入机制,政府购买社会公共服务的机制也尚不完善。

三是体制机制不完善。

社会服务类事业单位改革不到位,公益服务类社会组织服务社会的能力不强,社会工作资源高度分散,未建立协调高效的管理体制和运行机制。

四是社会认知度不高。

由于是新生事物,社会工作者的专业能力和服务效果还没有得到完全展现并获得社会的充分认同。

同时,很多人对社会工作是什么性质的职业还不很了解,甚至还存在认识上的偏差,这也是制约社会工作者专业化、职业化发展的一个重要因素。

三、新时期社会工作人才队伍建设的思考和建议《国家中长期人才发展规划纲要》指出,要“适应构建社会主义和谐社会的需要,以人才培养和岗位开发为基础,以中高级社会工作人才为重点,培养造就一支职业化、专业化的社会工作人才队伍”。

这为社会工作人才队伍建设指明了方向,明确了思路。

新时期社会工作人才队伍建设要立足于中国特色社会主义建设事业的总体布局,立足于创新社会管理,加强社会建设的现实需要,坚持党管人才原则,遵循人才成长规律,建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,为构建社会主义和谐社会提供人才支撑。

(一)坚持专业化与大众化相结合社会工作人才既包括经过社会工作专业教育、具备社会工作职业资格的专业社会工作者,也包括具备一定社会工作知识的一般从业人员。

社会工作人才队伍建设必须用专业化高层次人才来引领社会工作发展,为专业社会工作者制定必要的准入门槛、严格的管理制度、合理的薪酬待遇、有效的激励机制、畅通的职业发展,不断提高社会工作职业的社会地位,更好地凝聚人才。

要大力普及社会工作知识,促进社会公众对社会工作的了解。

要推动广大一线社会工作者加强业务学习,提高服务能力。

(二)坚持服务社会大众与帮扶困难群众相结合社会工作要面向最广大的人民群众,以改善民生、服务群众为落脚点,以提高人民生活、增进社会福祉为己任。

新时期我国的社会工作必须优先着眼于最迫切的需求,以贫困人口、农村留守儿童、灾民、农民工、失地农民、老年人、残疾人、下岗失业人员、问题青少年、优抚安臵、流浪乞讨人员以及违法犯罪人员为重点,优先在社会福利与救助、慈善事业、优抚安臵、就业服务、社区建设、流动人口服务、婚姻家庭、青少年教育、社会治安等领域推进,充分发挥社会工作者的优势。

(三)坚持体制内与体制外人才相结合在我国,社会工作人才主要分布在党政机关、人民团体、事业单位、城乡社区等体制内单位,同时也有一部分分布在公益类社会组织、新社会组织等体制外单位。

在制定政策、建立制度时,一方面,必须立足于促进体制内社会工作人才队伍建设,充分发挥各级党委和政府在把握社会工作及其人才队伍建设的正确方向和整合社会资源方面的强大优势,调动各方面资源,形成工作合力;另一方面,要按照政事分离、政社分开的要求,把社会工作人才开发的重点,逐步转移到社会团体、民办非企业单位和各种社会福利服务机构,要逐步提高直接提供社会服务的体制外各类机构专业社会工作人才的比重。

(四)坚持提升存量与培养增量相结合我国社会工作人才总量不足、质量不高。

从长远看,要加快发展社会工作专业教育,培养大批专业化、职业化的社会工作新生力量,不断提高社会工作人才增量。

从当前看,必须采取多种方式对现有社会工作从业人员进行专业教育和培训,帮助他们尽快提高专业素质和技能,这是较快提升我国社会工作专业化水平、满足社会建设需求的现实选择。

四、建立完善社会工作人才队伍建设的制度体系根据构建社会主义和谐社会对社会工作人才的要求和我国社会工作发展的实际,我国社会工作人才队伍建设必须抓住关键环节,创新管理政策,完善制度体系,努力建立健全社会工作人才的培养制度、评价制度、使用制度和激励制度,为造就一支宏大的社会工作人才队伍提供制度保证。

(一)建立和完善社会工作人才培养制度体系一要加强社会工作人才继续教育。

抓紧制定相应的管理办法,建立健全社会工作从业人员专业培训和继续教育制度,从经费和政策上支持鼓励社会工作人才参加专业培训、岗位培训,确保及时掌握和了解最新的专业知识和技能。

二要加强社会工作学科体系建设。

建立完整的社会工作专业学历学位体系,建立规范的社会工作专业教学管理制度,大力发展社会工作高等职业教育,大力发展实务型社会工作教育。

三是加强社会工作培训师资力量建设。

以高级培训师资为重点进行社会工作人才师资培训,着重培养教师的专业理论功底与实务经验相结合的能力。

四要切实加强对社会工作人才的思想政治教育和职业道德教育,引导他们牢固树立服务观念、奉献意识和敬业精神,不断增强社会责任感。

(二)建立和完善社会工作人才评价制度体系根据我国社会工作人才所在单位类别较多,不易统一评价标准的现实情况,应将对社会工作人才的评价与相关行业人员考核评价相结合,区别对待。

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