最新小学五年级主题班会课.
五年级主体班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“团结协作，共创美好未来”。
旨在增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为班级的发展注入新的活力。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点五年级教室四、参会人员五年级全体同学、班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，团结协作是班级发展的基石，希望同学们在今后的学习和生活中，能够积极发挥团队精神，共同为班级的荣誉而努力。
2. 分组讨论为了提高同学们的团队协作能力，班主任将全班同学分成若干小组，每组选出一名组长。
接着，每组同学围绕以下问题进行讨论：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何发挥团队精神，共同解决班级问题？（3）如何为班级的发展贡献自己的力量？在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
以下为部分小组讨论成果：小组一：提高班级凝聚力需要从以下几个方面入手：一是加强班级文化建设，营造积极向上的氛围；二是开展丰富多彩的班级活动，增强同学们的归属感；三是加强师生之间的沟通，让同学们感受到班级的温暖。
小组二：发挥团队精神，共同解决班级问题，首先要树立共同的目标，让大家朝着同一个方向努力；其次，要善于发现他人的优点，互相学习，共同进步；最后，要勇于承担责任，为班级的发展贡献自己的力量。
小组三：为班级的发展贡献自己的力量，首先要从自身做起，努力学习，提高自己的综合素质；其次，要关心班级事务，积极参与班级活动；最后，要团结同学，共同为班级的荣誉而努力。
3. 优秀小组评选根据各小组讨论成果，班主任评选出三个优秀小组，并颁发奖品以示鼓励。
4. 班级总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，同学们在讨论过程中表现出了很高的热情和积极性，希望大家能够将讨论成果转化为实际行动，为班级的发展贡献自己的力量。
5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了一个互动环节。
同学们通过抢答、猜谜语等方式，巩固了班会内容，增进了彼此之间的了解。
2024版五年级主题班会课件
通过班会活动，增进同学之间的友谊，提高团队协作能力，为未 来的学习和生活奠定基础。
5
班会目标与期望
目标一
增进同学之间的了解和信任，加强班 级凝聚力。
目标二
期望
通过本次班会，同学们能够更加珍惜 彼此间的友谊，学会与他人合作，共 同为班级的进步和发展贡献力量。
培养学生的团队协作意识和能力，提 高解决问题的能力。
让同学们欣赏不同类型的才艺表演，感受同学们的多样性和独特性。
2024/1/26
通过表演环节，增强同学们的自信心和表现力，培养大家的艺术素养和审美能力。
10
03 班级文化建设与 传承
20吉祥物
班级规章制度
展示班级独特的口号、标志和吉祥物，体现 班级精神风貌。
2024/1/26
穿越电网
模拟战场环境，让同学们 在紧张刺激的游戏中学会 信任与协作。
盲人摸象
通过分组和角色分配，让 同学们在游戏中领悟团队 协作的重要性。
16
分组讨论：如何更好地进行团队协作
明确分工
在讨论中引导同学们认识 到分工明确对于团队协作 的重要性，学会根据每个 人的特长进行合理分工。
2024/1/26
解决情况等。
2024/1/26
28
学生自我评价及反思
2024/1/26
个人表现评价
01
学生针对自己在班会中的表现进行评价，包括参与程度、表达
能力、听取他人意见等方面。
收获与感悟
02
学生分享自己在班会中的收获和感悟，如对班级问题的认识、
个人成长等。
反思与改进
03
学生针对自己在班会中的不足进行反思，并提出改进措施，如
8
优秀作业、作品展示
五年级第一学期班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生一、班会主题1. 了解新学期新气象，明确学习目标；2. 加强班级凝聚力，培养团队精神；3. 规范学生行为，营造良好班风；4. 增强安全教育意识，提高自我保护能力。
二、班会流程1. 主持人开场2. 回顾上学期班级情况3. 新学期班级工作安排4. 学生发言5. 班级纪律与规范6. 安全教育7. 互动环节8. 总结发言9. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对同学们在上一学期的努力和付出表示肯定。
接着，李老师简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 回顾上学期班级情况李老师对上学期班级的整体表现进行了回顾，肯定了同学们在学业、纪律、活动等方面的优秀表现，同时也指出了存在的问题和不足。
3. 新学期班级工作安排李老师对新的学期进行了详细的安排，包括课程设置、活动安排、作业要求等。
同时，对同学们提出了新的期望，希望他们在新的学期里能够取得更好的成绩。
4. 学生发言在学生发言环节，同学们纷纷表达了自己对新的学期的期待和决心。
有的同学表示要努力学习，争取在新学期取得更好的成绩；有的同学则表示要积极参与班级活动，为班级增光添彩。
5. 班级纪律与规范李老师对班级纪律和规范进行了强调，要求同学们遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。
6. 安全教育李老师对安全教育进行了重点讲解，提醒同学们注意交通安全、食品安全、用电安全等方面，提高自我保护意识，确保人身安全。
7. 互动环节为了活跃班会气氛，李老师组织了一个互动环节。
同学们积极参与，通过抢答、讨论等方式，加深了对安全教育知识的理解。
8. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，对同学们在新的学期里提出了更高的要求。
她希望同学们能够珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生目标而奋斗。
9. 班会结束在欢快的歌声中，本次班会圆满结束。
五年级主题班会4篇-主题班会
五年级主题班会4篇-主题班会五年级主题班会第1篇我们要做什么样的人班会过程：一、引入：这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。
）那你想做什么样的人呢？（指名）板书：我们要做什么样的人二、爱国。
我们对待国家应该怎样？（指名）板书：爱国爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？那我们应该怎样爱国呢？大家讨论一下，问一下你的同桌。
（指名汇报）1、我们目前能做的是什么？心中有国家中国的好。
哪个能说好在哪里？（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋）2、长大了可以怎么爱国呢？（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做？国家发生了大灾难：比如地震、洪水）保家卫国还有很多。
三、敬业知道什么是敬业吗？目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢？读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢？上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比.四、诚信你知道什么是诚信吗？是真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
那我们因应怎么做呢？如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？五、友善什么是友善呢？比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重.当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗？可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗？朋友之间亲近和睦总结：那我们究竟要做什么样的人？大家说！师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善！注：粗体为板书内容。
五年级主题班会第2篇一、主题遨游汉字王国二、活动目的1)通过主题班会课前研究探索和主题班会课使学生了解汉字的历史传说和演变，感受汉字的神奇和有趣。
五年级主题班会记录内容(2篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体同学一、班会主题“团结协作，共创美好未来”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。
2. 引导同学们学会合作，提高班级整体协作能力。
3. 培养同学们的责任感，为班级发展贡献力量。
三、班会内容1. 主持人开场李老师：大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是让大家认识到团结协作的重要性，学会在集体中发挥自己的作用，共同为班级的荣誉和发展努力。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 团结协作的意义李老师：同学们，我们都知道，团结就是力量。
一个班级要想发展壮大，离不开大家的团结协作。
那么，团结协作究竟有什么意义呢？（1）增强班级凝聚力（2）提高班级整体协作能力（3）培养同学们的责任感（4）为班级发展贡献力量3. 分享班级团结协作的案例（1）班级活动中的团结协作（2）同学之间的互相帮助（3）学习生活中的共同进步4. 讨论如何加强班级团结协作（1）明确分工，各司其职（2）相互尊重，团结互助（3）积极主动，承担责任（4）关心集体，关爱他人5. 同学代表发言五（1）班张同学：我觉得团结协作最重要的是要有责任心，我们要明确自己的任务，认真完成，为班级的荣誉努力。
五（2）班李同学：我认为我们要学会关心他人，互相帮助，这样才能形成一个团结和谐的班级。
五（3）班王同学：我同意大家的观点，同时，我认为我们还要加强班级之间的交流，让每个同学都能感受到班级的温暖。
6. 主持人总结李老师：同学们，通过今天的班会，我们明白了团结协作的重要性。
希望大家在今后的学习和生活中，能够充分发挥自己的作用，为班级的发展贡献自己的力量。
最后，祝愿我们五年级的同学们在团结协作的道路上越走越远，共创美好未来！四、班会结束1. 全体同学起立，齐唱《团结就是力量》。
2. 主持人宣布班会结束，同学们有序离开教室。
五、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，同学们对团结协作有了更深刻的认识，纷纷表示要为班级的发展贡献自己的力量。
五年级主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题关爱他人，从我做起二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:00三、班会地点五年级教室四、参会人员五年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看关爱他人主题视频3. 学生代表分享关爱他人的故事4. 分组讨论：如何关爱他人5. 小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班级合影留念六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开的主题班会是“关爱他人，从我做起”。
关爱他人是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。
在日常生活中，我们要学会关爱他人，让我们的班级更加和谐，让我们的校园更加温馨。
希望通过今天的班会，大家能够有所收获，共同进步。
2. 观看关爱他人主题视频视频播放了一则关于关爱他人的真实故事，讲述了一个小学生帮助一位老人过马路的感人场景。
观看视频后，同学们纷纷表示深受感动，认识到关爱他人就在我们身边，我们每个人都可以成为传递温暖的小使者。
3. 学生代表分享关爱他人的故事接下来，我们请两位同学分享他们关爱他人的故事。
（学生甲）我家的邻居是一位年迈的老人，我经常在放学后帮助他买药、打扫卫生。
有一次，老人突然生病，我赶紧打电话给父母，让他们帮忙把老人送到医院。
我陪伴在老人身边，直到病情稳定。
通过这件事，我深刻体会到关爱他人的重要性。
（学生乙）在学校里，我经常看到一些同学因为学习困难而沮丧。
我主动帮助他们，一起复习功课，解答疑惑。
我发现，当我关爱他人时，自己也会收获快乐和成长。
4. 分组讨论：如何关爱他人为了让大家更好地理解关爱他人的意义，我们进行分组讨论。
每组同学围绕以下问题展开讨论：（1）关爱他人有哪些具体表现？（2）如何在生活中关爱他人？（3）关爱他人需要付出哪些努力？讨论结束后，每组选派一名代表发言。
（小组甲代表）关爱他人就是关心他人的生活，帮助他们解决困难。
我们可以从身边的小事做起，比如主动帮助同学、关心老师、照顾家人等。
五年级的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高五年级学生的综合素质，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校五年级组决定于2021年X月X日开展以“团结协作，共创美好未来”为主题的主题班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，培养团结协作的精神，激发学生的学习热情，为未来的学习和生活奠定坚实基础。
二、班会目标1. 增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围；2. 培养学生团结协作的精神，提高班级整体素质；3. 引导学生树立正确的价值观，激发学生的学习热情；4. 增进师生、同学之间的沟通与交流，促进班级和谐发展。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的日常学习、生活进行了简要总结，肯定了同学们在过去一段时间里取得的成绩，同时也指出了存在的问题。
接着，班主任强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，要相互帮助、相互支持，共同进步。
2. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：（1）什么是团结协作？（2）团结协作在学习和生活中的意义是什么？（3）如何培养团结协作的精神？各小组在规定时间内完成讨论，并派代表进行发言。
3. 代表发言各小组代表分别就讨论结果进行发言，分享本组对团结协作的理解和认识。
4. 班主任点评班主任对各小组的发言进行点评，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并针对部分观点进行了补充和纠正。
5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织同学们进行了一个小游戏——“你画我猜”。
同学们在游戏中体验到了团结协作的重要性，进一步加深了对主题的理解。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，要将团结协作的精神发扬光大。
四、班会成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的认识，明白了团结协作在学习和生活中的重要性；2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加关心彼此，乐于助人；3. 学生的学习热情得到激发，班级整体素质得到提高；4. 师生、同学之间的沟通与交流更加顺畅，班级和谐氛围更加浓厚。
五年级主题班会方案设计【5篇】
五年级主题班会方案设计【5篇】设计主题班会时要围绕主题，尽量做全方位的考虑，这样才能更好地呈现出班主任的思路，调动学生的积极性，达到主题班会课最终的教育目标。
以下是小编精心收集整理的五年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
五年级主题班会方案1活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。
活动要点：1.认真值日是爱劳动的表现。
2.要认真负责地。
教具准备：小红花、小奖品;活动过程：一、激发兴趣引入活动1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
)②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“”)2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……)3.怎样①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践，老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……)4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。
)5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。
五年级下册班会课记录(2篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师参与人员：五年级全体学生一、班会课主题本次班会课的主题是“团结协作，共创美好班级”。
二、班会课流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的主题和目的。
2. 学生发言环节（1）班长发言班长首先对过去一段时间班级的表现进行了总结，肯定了同学们在学习和纪律方面的进步，同时也指出了存在的问题，如个别同学纪律松散、作业完成不及时等。
（2）学习委员发言学习委员对近期班级的学习情况进行了分析，提出了提高学习成绩的建议，鼓励同学们制定合理的学习计划，积极参与课堂讨论，争取在学业上取得更好的成绩。
（3）纪律委员发言纪律委员对班级纪律进行了总结，强调了遵守纪律的重要性，呼吁同学们自觉维护班级秩序，共同营造一个良好的学习环境。
3. 分组讨论为了让学生们更好地参与到班会课中，李老师将同学们分成若干小组，围绕“如何团结协作，共创美好班级”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，提出了许多有益的建议。
（1）小组一：加强沟通交流小组一认为，班级成员之间要加强沟通交流，增进彼此了解，减少误会和矛盾。
可以通过开展班级活动、组织团建活动等方式，让大家更加熟悉彼此。
（2）小组二：发挥团队精神小组二强调，班级成员要发挥团队精神，互相帮助，共同进步。
在学习和生活中，遇到困难时，要学会寻求他人的帮助，同时也要乐于助人。
（3）小组三：树立榜样小组三提出，班级成员要树立榜样，以身作则。
班干部要起到带头作用，遵守纪律，勤奋学习，为其他同学树立榜样。
4. 总结发言李老师对同学们的讨论进行了总结，并对以下方面提出了要求：（1）加强沟通交流，增进班级成员之间的了解和友谊。
（2）发挥团队精神，互相帮助，共同进步。
（3）树立榜样，以身作则，为班级树立良好的形象。
（4）遵守纪律，勤奋学习，提高自身素质。
5. 班级活动安排最后，李老师对近期班级活动进行了安排，包括开展班级团建活动、组织观看爱国主义电影等，旨在丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力。
五年级主题班会方案实施方案（4篇）
五年级主题班会方案实施方案活动目的：1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程：一、引入中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。
五年级班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2022年9月15日地点：五年级（1）班教室主持人：班主任张老师参会人员：五年级（1）班全体同学一、班会主题：团结协作，共创辉煌二、班会流程：1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 总结发言5. 班级合影留念三、班会内容：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强同学们之间的团结协作精神，共同为我们的班级创造一个良好的学习氛围。
希望大家能够积极参与，共同完成这次班会。
2. 主题演讲张老师：同学们，五年级是我们人生中一个重要的阶段，我们不仅要努力学习，还要学会团结协作。
团结协作是我们班级凝聚力的源泉，也是我们取得优异成绩的关键。
下面，我给大家讲一个关于团结协作的故事。
故事讲述：在一个遥远的国度，有一位国王非常重视团结协作。
他告诉全国人民，团结就是力量，只有团结一心，才能战胜一切困难。
在他的带领下，全国人民齐心协力，国家繁荣昌盛。
同学们，这个故事告诉我们，团结协作是非常重要的。
在我们班级，我们也要发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。
3. 分组讨论张老师：下面，我们进行分组讨论。
每组选一个组长，负责组织讨论。
讨论主题是：如何加强班级团结协作，共创辉煌。
（同学们分组讨论，老师巡视指导）4. 总结发言张老师：现在，请各组代表发言，分享一下你们的讨论成果。
组长A：我们组认为，要加强班级团结协作，首先要树立正确的价值观，尊重他人，关心他人。
其次，要积极参与班级活动，增进同学之间的友谊。
最后，要互相帮助，共同进步。
组长B：我们组认为，加强班级团结协作，还要加强班级文化建设。
我们可以开展丰富多彩的文体活动，提高同学们的凝聚力和向心力。
组长C：我们组认为，要加强班级团结协作，还要加强家校联系。
家长和老师要共同努力，为同学们创造一个良好的学习环境。
张老师：非常好！同学们提出了很多有针对性的建议。
我相信，只要我们共同努力，班级的团结协作精神一定会得到加强。
5. 班级合影留念张老师：最后，让我们全班同学合影留念，记录下这美好的瞬间。
五年级教育主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级文化建设，提高同学们的综合素质，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校五年级全体同学于2022年4月15日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的教育主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们的团队意识，培养良好的班级凝聚力；2. 增强同学们的集体荣誉感，激发学习热情；3. 促进同学们的全面发展，提高综合素质；4. 引导同学们树立正确的人生观、价值观。
三、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
2. 团队游戏为了让同学们更好地理解团结协作的重要性，主持人组织了一个团队游戏——“拔河比赛”。
同学们被分成两队，通过拔河比赛，让同学们亲身体验到团结协作的力量。
3. 主题演讲接下来，同学们轮流上台发表演讲，分享自己在团结协作方面的感悟和体会。
同学们纷纷结合自身经历，阐述了团结协作的重要性，以及如何在学习和生活中践行团结协作的精神。
4. 观看视频为了使同学们更加直观地感受到团结协作的力量，主持人播放了一段关于团队合作的视频。
视频中，一个个动人的故事让同学们深受感动，进一步认识到团结协作的重要性。
5. 分组讨论主持人将同学们分成若干小组，就“如何营造良好的班级氛围”这一话题进行讨论。
各小组积极发言，提出了许多切实可行的建议。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在团结协作方面的努力，并对同学们在今后的学习和生活中提出了更高的要求。
四、班会成果1. 同学们对团结协作的重要性有了更深刻的认识；2. 班级凝聚力得到增强，同学们之间的友谊更加深厚；3. 同学们明确了今后努力的方向，为实现班级目标共同努力；4. 班级氛围更加和谐，同学们的学习热情不断提高。
五、班会反思本次班会取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
例如，部分同学在演讲和讨论环节表现不够积极，班级氛围有待进一步活跃。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高班会的质量和效果。
小学生班会课记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会课开始（一）主持人开场张老师：大家好！今天我们举行的主题班会是“团结互助，共创美好班级”。
希望通过这次班会，我们能够更加明确团结互助的重要性，共同为班级的和谐发展贡献力量。
下面，让我们开始今天的班会。
（二）全体起立，唱国歌张老师：同学们，现在我们全体起立，唱国歌，表达我们对祖国的热爱和敬意。
（三）自我介绍张老师：为了增进同学们之间的了解，接下来请每位同学进行自我介绍。
（四）班会主题讲解张老师：同学们，什么是团结互助呢？团结互助就是指在学习和生活中，大家互相帮助、互相支持，共同进步。
团结互助是班级和谐的基石，也是我们共同成长的重要途径。
二、互动环节（一）小组讨论张老师：下面，我们将分成几个小组，讨论一下在班级中如何体现团结互助。
请每位同学积极参与，发表自己的看法。
（二）分享讨论成果张老师：请大家分享你们小组的讨论成果，看看大家都有哪些好的建议。
学生A：我们小组认为，在课堂上，我们应该互相帮助，不懂的问题互相解答。
学生B：我觉得，在课间休息时，我们可以互相分享自己的零食，让大家都感到温暖。
学生C：我们还认为，在值日时，我们要互相监督，保证教室的整洁。
（三）案例分析张老师：接下来，我们来看一个关于团结互助的案例。
请大家认真观看，然后谈谈你们的感想。
（四）学生感想分享学生D：我觉得这个案例告诉我们，团结互助不仅能够帮助我们解决问题，还能增进同学之间的友谊。
学生E：是的，我觉得我们应该学会关心他人，当别人遇到困难时，我们要伸出援手。
三、班主任讲话张老师：同学们，刚才大家分享了很多关于团结互助的看法，我也很受启发。
我想说，团结互助是我们班级的宝贵财富，希望大家能够时刻牢记。
以下是我对大家的几点希望：1. 在学习和生活中，我们要关心他人，互相帮助，共同进步。
2. 遇到问题，我们要学会沟通，共同解决。
3. 在班级活动中，我们要积极参与，为班级的和谐发展贡献力量。
五年级主题的班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题“团结协作，共创美好未来”二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员五年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 小组代表发言5. 教师总结6. 班级活动7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们五年级全体师生欢聚一堂，召开主题班会——“团结协作，共创美好未来”。
希望通过本次班会，让同学们认识到团结协作的重要性，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 主题演讲（1）校长致辞校长：同学们，大家好！今天，我们召开这次主题班会，旨在加强班级凝聚力，培养同学们团结协作的精神。
五年级是人生的重要阶段，我们要学会团结协作，共同进步。
在此，我向全体同学提出几点希望：一是要有团队意识，珍惜同学情谊；二是要互帮互助，共同进步；三是要积极向上，追求卓越。
（2）班主任发言班主任：同学们，五年级是你们人生中一个重要的阶段，我们要珍惜这个美好的时光，共同创造美好的未来。
团结协作是我们班级发展的基石，希望大家在今后的学习和生活中，携手同行，共创辉煌。
3. 分组讨论（1）分组情况全班同学分成四个小组，每组10人，每组选出一个组长。
（2）讨论主题各组围绕“团结协作，共创美好未来”这一主题进行讨论，思考以下问题：1. 如何在班级中建立良好的团队氛围？2. 如何在小组内进行有效沟通与协作？3. 如何在日常生活中践行团结协作的精神？4. 小组代表发言各组代表依次发言，分享小组讨论成果。
第一组代表：我们小组认为，建立良好的团队氛围需要从以下几个方面入手：一是要相互尊重，关心同学；二是要积极参与班级活动，为班级争光；三是要在学习和生活中互相帮助，共同进步。
第二组代表：我们认为，在小组内进行有效沟通与协作，首先要明确分工，各司其职；其次要互相倾听，尊重他人意见；最后要共同制定目标，为实现目标而努力。
第三组代表：我们小组认为，在日常生活中践行团结协作的精神，首先要树立集体荣誉感，为班级争光；其次要关心同学，帮助他人解决困难；最后要积极参与社会实践活动，培养自己的社会责任感。
2024年小学五年级主题班会活动方案
2024年小学五年级主题班会活动方案一、活动主题：健康成长，快乐学习二、活动目标：1. 增强学生的身心健康意识，培养良好的生活习惯。
2. 提高学生学习的积极性和主动性。
3. 培养学生自主探究、合作交流的能力。
4. 增进班级凝聚力，培养团队合作精神。
三、活动内容：1. 主题班会：开展以“健康成长，快乐学习”为主题的班会活动，通过观看健康教育的小视频、分享身边的健康事例、讨论影响学习的因素等，引导学生树立正确的健康观念和学习态度。
2. 课程活动：(1) 健康讲座：邀请专业人士给学生进行一场关于饮食、锻炼、卫生等方面的健康讲座，让学生了解科学健康的重要性。
(2) 快乐学习课堂：通过趣味的学习方式，激发学生对学习的兴趣和热爱，开展小组合作学习、游戏式学习等活动，让学生在轻松的氛围中体验到快乐学习的乐趣。
3. 活动实践：(1) 健康体验活动：组织学生进行户外运动和团队合作活动，如郊游、登山、团队拓展等，引导学生积极参与体育锻炼，提高身体素质和团队协作能力。
(2) 学习体验活动：组织学生参观当地博物馆、科技馆、图书馆等，让学生亲身体验到学习的趣味和乐趣，激发学生对知识的探索欲望。
4. 互动交流：(1) 学生交流分享：设置班级分享时间，鼓励学生积极分享自己在健康成长和学习方面的体会和经验，增强学生之间的互助合作意识。
(2) 家校互动：邀请家长参与班会活动，举办亲子健康成长和学习的座谈会，让家长和学生共同探讨如何培养健康的生活习惯和良好的学习态度。
四、活动实施计划：时间安排：第一阶段：准备阶段1月：活动主题确定，策划班会活动内容，并进行活动物品的准备。
2月：组织学生进行主题班会宣传活动，制作海报、宣传栏等。
第二阶段：实施阶段3月：第一周：开展主题班会活动，以观看小视频、讨论等方式进行学生的健康成长和快乐学习主题讨论。
第二周：组织学生参加健康讲座，并进行学习体验活动。
第三周：开展快乐学习课堂，以小组合作学习、游戏式学习等方式激发学生对学习的兴趣。
五年级主题班会记录教案(2篇)
第1篇年级：五年级课时：1课时教学目标：1. 让学生了解主题班会的意义和目的，培养学生的团队协作精神。
2. 通过主题班会，提高学生的自我认识、自我教育、自我管理能力。
3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
教学重点：1. 主题班会的内容设计。
2. 学生在班会中的参与度和积极性。
教学难点：1. 如何引导学生积极参与班会活动。
2. 如何使主题班会具有教育意义。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍主题班会的意义和目的，激发学生的兴趣。
2. 学生自由发言，谈谈自己对主题班会的看法。
二、主题班会内容1. 自我介绍- 每位同学进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。
- 教师引导学生认识彼此，增进同学之间的了解。
2. 团队协作游戏- 教师组织学生进行团队协作游戏，如“传递接力”、“你画我猜”等。
- 学生在游戏中学会合作，体验团队的力量。
3. 交流心得- 学生分享在游戏中的感受，谈谈团队协作的重要性。
- 教师引导学生认识到团队合作在学习和生活中的应用。
4. 班级文化建设- 学生讨论班级文化建设的重要性，提出自己的建议。
- 教师总结班级文化建设的目标和方向。
5. 自我反思- 学生反思自己在学习、生活等方面的不足，提出改进措施。
- 教师引导学生树立正确的人生观、价值观。
6. 结束语- 教师对本次主题班会进行总结，强调班级凝聚力的重要性。
- 学生发表感言，表示今后会更加团结协作。
三、班会总结1. 教师总结本次主题班会的主要内容和收获。
2. 学生分享自己在班会中的感悟和体会。
四、课后作业1. 学生撰写一篇关于主题班会的心得体会。
2. 学生在家庭中尝试与家人进行团队合作，提高家庭凝聚力。
教学反思：1. 本次主题班会取得了良好的效果，学生的参与度和积极性较高。
2. 在班会活动中，教师应注重引导学生积极参与，发挥学生的主体作用。
3. 主题班会的内容应贴近学生生活，具有实际意义，以提高学生的自我教育能力。
4. 教师在班会过程中要关注每个学生的表现，关注学生的心理健康，营造良好的班级氛围。
五年级主题班会教育记录(3篇)
第1篇一、班会主题“团结协作，共创美好未来”二、班会时间2022年10月26日三、班会地点五年级教室四、班会主持人五年级（1）班班主任五、班会参加人员五年级全体同学、班主任、部分家长代表六、班会内容一、班会开场1. 主持人宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的。
二、主题班会活动1. 情景剧表演：《团结协作，共创美好未来》（1）班级同学自编自导自演情景剧，通过生动的表演，展示团结协作的重要性。
（2）情景剧结束后，主持人邀请表演者分享表演心得。
2. 小组讨论：如何在学校、家庭、社会中发挥团结协作的作用？（1）分组讨论，每个小组派代表发言。
（2）主持人对发言进行总结，提出建议。
3. 案例分享：讲述团结协作的感人故事。
（1）邀请家长代表分享自己身边的团结协作故事。
（2）主持人对故事进行点评，引导学生树立团结协作的意识。
4. 互动游戏：抢答“团结协作知识竞赛”（1）主持人提出问题，同学们抢答。
（2）答对者获得小奖品。
5. 主题班会总结（1）主持人对本次班会进行总结，强调团结协作的重要性。
（2）号召同学们在今后的学习、生活中，积极践行团结协作的精神。
三、班会结束1. 主持人宣布班会结束，全体同学起立，奏唱校歌。
2. 全体同学向班主任和主持人表示感谢，班会圆满结束。
七、班会效果本次主题班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中深刻认识到团结协作的重要性，纷纷表示要在今后的学习、生活中，努力践行团结协作的精神，为班级、学校、家庭、社会的发展贡献自己的力量。
八、后续工作1. 班主任将本次班会的主题班会记录整理成文，上传至班级微信群，供家长查阅。
2. 班主任将本次班会的主题班会内容融入日常教学，引导学生树立团结协作的意识。
3. 家长与学校保持密切沟通，共同关注学生的成长，共同营造良好的团结协作氛围。
第2篇一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会时间：2022年9月30日三、班会地点：五年级（1）班教室四、班会参与人员：五年级（1）班全体师生五、班会记录：一、主持人开场1. 主持人：大家好！欢迎来到五年级（1）班的主题班会。
五年级班会教案（精选5篇）
五年级班会教案（精选5篇）五年级班会教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的五年级班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。
五年级班会教案1教学目标：1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：（一）导入１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
２．呈现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例（三）小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？（四）防拐骗防诱拐知识１．掌握动向。
告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
２．教点本领。
告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。
要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
３．防陌生人。
告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他（她）的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。
要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他（她）的遭遇。
４．约法三章。
父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。
５．迎客有别。
对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。
因为在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。
６．巧施“伪装”。
欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
７．及时报案。
一旦失踪，父母应立即到公安局（失踪地或常住户口所在地的派出所）报案。
五年级班主任班会课记录(3篇)
第1篇时间：2022年9月30日地点：五年级一班教室主持人：班主任张老师参与人员：五年级一班全体同学一、班会课主题本次班会课的主题是“团结协作，共创美好班级”。
旨在通过本次班会，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为即将到来的新学期创造一个和谐、积极向上的学习环境。
二、班会课流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的主题和目的。
2. 互动环节：回顾过去，展望未来张老师带领同学们回顾了过去一个学期班级所取得的成果，包括学习成绩的提升、班级活动的丰富多彩等。
随后，同学们纷纷发言，分享了自己在班级中的成长和收获。
3. 团队协作展示为了增强同学们的团队协作能力，张老师组织了一个小型的团队协作游戏。
同学们分成若干小组，每个小组需要完成一个共同的任务。
通过这个游戏，同学们体会到了团队合作的重要性，也增进了彼此之间的了解。
4. 班级公约讨论张老师提出了班级公约的初步草案，并请同学们进行讨论。
同学们积极发表自己的意见和建议，共同制定了班级公约。
公约内容包括：尊敬师长，团结同学，遵守纪律，努力学习，积极参加班级活动等。
5. 班级荣誉墙展示张老师带领同学们参观了班级荣誉墙，展示了班级在过去一个学期中所获得的荣誉和奖励。
这使同学们更加珍惜班级荣誉，也激发了他们继续努力的动力。
6. 班主任寄语张老师对同学们提出了几点希望和要求：（1）树立正确的价值观，树立远大理想，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
（2）珍惜同学友谊，团结协作，共同进步。
（3）遵守纪律，养成良好的行为习惯，做一个有道德、有修养的人。
（4）积极参加班级活动，丰富课余生活，提高自身综合素质。
7. 结束语张老师对本次班会课进行了总结，并鼓励同学们在新学期里，以更加饱满的热情投入到学习和生活中，共同创造一个美好的班级。
三、班会课总结本次班会课在同学们的积极参与下圆满结束。
通过本次班会，同学们不仅增强了班级凝聚力，还提高了团队协作能力。
五年级上册班会课记录(2篇)
第1篇时间：2021年9月15日地点：五年级教室主持人：张老师参会人员：五年级全体同学一、班会课主题本次班会课的主题为“团结友爱，共创美好班级”。
二、班会课流程1. 开场致辞张老师首先进行了简短的致辞，强调了本次班会课的重要性，希望大家能够积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 班级现状分析张老师对五年级上册的班级现状进行了分析，指出班级在团结友爱、学习氛围、纪律等方面存在的问题，并提出针对性的改进措施。
3. 团结友爱，从我做起张老师组织同学们讨论了如何做到团结友爱，从以下几个方面展开：（1）尊重他人：同学们要尊重老师、同学和家长，学会倾听他人的意见，做到礼貌待人。
（2）关爱他人：关心同学的生活，主动帮助他人，共同营造一个温馨的班级氛围。
（3）团结协作：在学习和活动中，互相支持、互相帮助，共同进步。
4. 学习氛围，你我共创张老师对班级的学习氛围进行了点评，并提出以下建议：（1）树立正确的人生观、价值观，明确学习目标。
（2）养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习、复习等。
（3）积极参与课堂讨论，提高自己的综合素质。
5. 纪律观念，共守班级张老师对班级的纪律问题进行了强调，要求同学们遵守以下纪律：（1）上课认真听讲，不做小动作。
（2）按时到校，不迟到、不早退。
（3）爱护公物，不乱扔垃圾。
6. 分组讨论，共商班级发展张老师将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）如何提高班级的团结友爱氛围？（2）如何营造良好的学习氛围？（3）如何加强班级纪律？各小组分别派代表发言，分享讨论成果。
7. 总结发言张老师对本次班会课进行了总结，强调了团结友爱、学习氛围、纪律等方面的重要性，鼓励同学们共同努力，共创美好班级。
三、班会课成果通过本次班会课，同学们对团结友爱、学习氛围、纪律等方面有了更深刻的认识，纷纷表示要以实际行动践行所学，为班级的和谐发展贡献力量。
以下是同学们在班会课上的部分发言：1. 小明：我们要学会尊重他人，关心他人，共同营造一个温馨的班级氛围。