南州六月荔枝丹说明文下阅读原文附答案
《南州六月荔枝丹》三则说明文阅读含答案
《南州六月荔枝丹》三则说明文阅读含答案《南州六月荔枝丹》三则说明文阅读含答案1.阅读下面的文段，回答问题。
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右。
还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。
因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。
唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。
唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”就是对这件事的嘲讽。
（1）这一段主要说明什么内容?（2）文中加粗的两个“这”，指代的对象相同吗?指代的是什么? （3）这段主要采取用了哪些说明方法?2.阅读下面的文段，回答问题。
荔枝原产于我国，是我国的特产。
海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。
据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。
它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在二千年以上了。
唐代对四川荔枝多有记述。
自从蔡襄的《荔枝谱》（1059）成书以后，福建荔枝也为人所重视。
广西和云南也产荔枝，却很少有人说起。
（1）这段文字的主要内容是什么?（2）哪些证据可以证明“荔枝原产于我国”?（3）本段最主要的说明方法是什么?3.阅读下面的短文，回答问题。
①我国是世界荔枝的故乡。
荔枝，树形优美，树干挺拔，树叶浓密，树冠开展，树果累累，肉厚而多汁，味美有异香。
②荔枝含葡萄糖，柠檬酸，苹果酸，精氨酸，色氨酸，叶酸，脂肪，蛋白质，维生素A、B、C等成分，实为食补、食疗之佳品。
③荔枝木是上乘木材。
材质硬重，坚韧耐用，不怕海水浸泡，是制船板、船舵、船桨之佳料；又是作枕木、桥梁、车辆、家具的良材。
④荔枝树能抗污染。
深圳市委旁边有座荔枝公园，内有大量荔枝树，虽处闹市却保山野本色。
（1）本文的说明中心是什么?（2）请逐段概括②～④自然段段意。
高中语文南州六月荔枝丹阅读练习与解析 人教版
高中语文南州六月荔枝丹阅读练习与解析(一)一、本文按照由主到次，由表及里的说明顺序合理地安排了文章的结构。
请按题意填空。
1.课文第2至9自然段按_________的说明顺序写荔枝的果实，其中，第2至4自然段写荔枝果实的_________，第6至9自然段写荔枝果实的_________。
2.第10自然段写荔枝的_________，课文将这一内容安排在介绍果实之后，根据的是_________的说明顺序。
3.课文先写荔枝的_________，再写荔枝的_________，也是按_________的顺序进行说明的。
这样安排符合我们对荔枝这种水果认识了解的一般顺序。
【解析】本题考查对文意及说明顺序的把握。
【答案】 1.由表及里、由外到内外部形态内部构造2.花由主到次3.生态结构生产情况由主到次二、课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，试指出下列引诗的具体说明对象。
1.飞焰欲横天______________【答案】荔枝成熟时的颜色。
2.盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。
【答案】荔枝壳膜的形状和颜色。
3.红云几万重【答案】果实成熟时荔枝林的颜色和形态。
4.一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
______________【答案】荔枝不耐贮藏。
5.密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。
【答案】古代历史上移栽荔枝的情形。
6.长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
【答案】唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形。
7.罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。
【答案】古人对荔枝美味的赞颂。
三、指出下列各段所用的说明方法。
1.荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。
蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。
( )2.还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。
( )3.一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。
《南州六月荔枝丹》全解
22
下列对课文的分析判断不正确的一项是（ D） A．本文是一篇科学小品,属于说明文;文中运用了引 用、举例子、打比方等多种说明方法。 B．本文先写荔枝外部形态，接写荔枝的果实内部， 最后介绍荔枝的生产情况。 C．文中在用数字说明事物时，运用了“通常”“往 往”等副词。如“（荔枝）通常蒂部大，顶端稍 小。”“荔枝的肉大多数白色半透明”等，这些副 词不可或缺，它表明还有例外的或还有少数不是这 样的情况。 D．“荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植 物。”这是一个单句，主谓短语“荔枝花多，花期 有长”做全句的主语。
科
学
性
与
——
文
学
性 结 合
科 学 小 品
文
18
①文章的题目“南州六月荔枝丹” ②“飞焰欲横天”、“红云几万重”
③“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇” ④ 《过华清宫绝句》 ⑤“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌蘖” ⑥“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”
大量诗词典故的引用,既使说明形象生动， 又使文章诗意盎然。
三．课文先写荔枝的（生态结构），再写荔枝的（生产情况） 也是按（由主到次）顺序进行说明的。这样安排符合我们对荔枝 这种水果认识了解的一般顺序。
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课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的 知识,试指出下列引诗的具体说明对象。
１．飞焰欲横天
荔枝成熟时的颜色
２．盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。
荔枝壳膜的 形状和颜色
南州六月荔枝丹
1
贾祖璋
我国著名的科普作家。生于1901 年,浙江海宁县。早在30年代，他就 有《中国植物图鉴》等专著，1931 年商务印书馆出版他的《鸟类概论》， 是我国最早的一部现代鸟类学著作。 他创作了大量的科普作品，解放前曾 写《鸟与文学》《动物珍话》等，解 放后出版的有《生物学碎锦》。
南州六月荔枝丹说明文下阅读原文附答案
南州六月荔枝丹说明文下阅读原文附答案《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的作品，这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。
下面是小编为你整理的《南州六月荔枝丹》阅读原文及答案，一起来看看吧。
《南州六月荔枝丹》说明文阅读段选荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。
20世纪60年代，广东调查所得，有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克。
还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重19克左右，《中国果树培学》则说大者重60克，不知哪一本书记载正确。
所谓膜如紫绡，是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜。
说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。
明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜丢落在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。
有的则微带黄色。
从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，特称假种皮。
真正的果肉倒是前面说的连同果壳丢弃的那一层膜。
荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。
味甜微酸，适宜生食。
有的纯甜。
早熟品种则酸味较强。
荔枝晒干或烘干，肉就成红褐色，完全失去洁白的面貌。
荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。
”在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。
人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。
早在1800多年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。
唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛兽之害” (宋蔡襄)，“颠坑仆谷相枕藉”，“惊尘溅血流千载”(宋苏轼)。
为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财!但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。
荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑而色棕褐，少数品种为绿色。
贾祖璋《南州六月荔枝丹》阅读答案
《贾祖璋《南州六月荔枝丹》阅读答案.doc》荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。
20世纪60年代，广东调查所...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./wenxue/yuedudaan/44379.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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《南州六月荔枝丹》阅读答案
南州六月荔枝丹》阅读答案《南州六月荔枝丹》练习一、选择题1．下列列词语中，加点的字注音无误的一组是A.粗糙c CD红缯z aig乳酪1 CDB.背负b吕树冠g j c n萌蘖ni eC. 龟裂gu i宋徽宗hui贮藏zh uD.谚语y c n紫绡qi c d果梗g n g2. 下列词语中，字形正确无误的一组是A. 醴酪纵然粗糙呕气B.希奇薄膜烘干嘲讽C. 花序进贡移植吹嘘D.气侯渣滓绚丽褐色3．下列词语中加点的字解释正确的一组是A. 紫绡兼程B. 醴酪日啖C. 密移造化出深山绛囊D. 山顶千门次第开浑圆4. 下列加点的成语使用正确的一项是A. 离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。
”B. 在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！C. 菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。
D .想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
5. 选出下列句子中标点使用不正确的一项A. 正如白居易所说：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
”B. 描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
C. 宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿”。
D. 徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹”。
6. “现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。
”与这句话意思相同的一句是A. 现在科学发达，使荔枝在北方成活，将来一定是可以实现的。
B. 现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是不一定有可能实现的。
C. 现在科学发达，使荔枝移植到北方，不可能在将来不取得成功。
D. 现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是有可能成功的。
7. 对本文文题的说法，不正确的是A. 南州，泛指粤闽一带；六月，是农历六月，这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。
B. 丹，是深红色，在此处是名词作动词用，意思是正在成为红色，即指荔枝逐渐成熟。
语文苏教必修五讲义专题一第3课南州六月荔枝丹Word含答案
第3课南州六月荔枝丹荔枝岭南荔枝，古往今来，有多少人赞叹过啊。
苏东坡能一日啖三百颗而不觉其厌；杨贵妃一笑倾城只因“荔枝来”；著名作家肖复兴也写到“剥开薄薄的皮儿，露出一张汗津津的小脸，仿佛跑了多远的路才来到这儿”，多么俏皮而又显得多么珍贵啊。
然而对长在岭南的我来说，荔枝并不陌生，也不稀奇，饕餮荔枝是夏日一个固定的节目。
当知了开始歌唱时，我就知道，荔枝快要熟了。
初夏，荔枝刚刚上市，深红的果壳带着翠绿，有点刺手，有点湿润，充满生气。
这时候，妈妈会在买菜时顺道称上一两斤来尝尝鲜。
一般初上市的荔枝还不够甜，带着点酸劲，就像久违的老朋友又一次重逢，初夏的荔枝有股再见时的新鲜。
这个时节的荔枝，像爷爷说的“还不到气候”，它只能算是饭前汤品，先勾起你的食欲。
炎热的夏天，万里无云，火辣辣的太阳烫得荔枝的小脸越发红了。
荔枝的盛季到了，一到市场上，到处都有荔枝卖，一筐一筐，一车一车，吆喝声远远近近，真像热闹的节日。
在小街小巷，那些从自家果林摘荔枝来卖的山里人也不断地吆喝着“卖荔枝呀，皮薄核儿小，黑叶哩(一个荔枝品种)”。
他们的叫卖声使我想起《荔枝颂》，艺术源于生活，著名粤曲表演艺术家红线女的一曲《荔枝颂》响遍大江南北，那一声“卖荔枝”的深情至今难忘。
小时候，家里算是一个大家庭。
人数多，买的荔枝也多。
爷爷喜欢在盛季时买荔枝，不仅价格便宜，质量也好，爷爷到市场上去，直接招呼运着大车荔枝的果农买。
等爷爷讲完价，付了钱，我们堂姐弟几个人便抬着一筐荔枝回家了。
回到家里，把荔枝往厅上一放，大家围个圈坐下来，一起开动，剥呀，吃呀，那叫一个畅快。
尽管人多，一筐荔枝到底买多了，于是等大家吃饱了，便开始做另一件事情：泡荔枝酒。
我们将吃剩下的荔枝剥了皮儿，装到透明的玻璃缸里，浇上白米酒，密封，再找个阴凉的地方储存起来。
从夏至冬，米酒浸透了荔枝，荔枝的汁液交融到白酒中，随着时间推移，果酒悄悄地发酵，到了冬天，荔枝酒就可以喝了。
在爷爷倒酒喝时，要上一颗泡了酒的荔枝，这时酒荔枝已经失去了玲珑剔透的生气了，它变成了暗沉的棕色。
南州六月荔枝丹阅读理解
南州六月荔枝丹阅读理解
嘿，朋友们！咱今天来聊聊《南州六月荔枝丹》这篇文章的阅读理解呀！
你想想看，那荔枝红丢丢的样子，多诱人啊！就像一颗颗小红宝石挂在枝头，可不就是大自然赐给我们的宝贝嘛！文中对荔枝的描写简直绝了，那详细劲儿，让你好像真的能看到、摸到、尝到那鲜嫩多汁的荔枝。
你说作者咋就能把荔枝描写得那么生动呢？比如说吧，“成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色”，这句话就简简单单几个字，却让你脑子里一下子就有了荔枝的模样。
这多厉害呀！
咱读这文章的时候，就好像跟着作者一起走进了荔枝园，闻着那股清香，看着果农们忙碌地采摘。
就好像自己也在那里一样，哎呀，那感觉，可真棒！“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”，这描写，啧啧，让你能不馋吗？
我就在想啊，要是我也能写出这么棒的文章来就好了！对荔枝的描写这么细腻，这么传神，咱可得好好学学。
我觉得呀，这篇文章就是告诉我们，生活中有好多美好的东西等着我们去发现、去欣赏呢！就像那荔枝，虽然常见，但要是认真去体会，就能发现它不一样的美。
所以啊，我们得时刻怀着一颗好奇的心，去感受这个丰富多彩的世界呀！
总之，《南州六月荔枝丹》这篇阅读理解可太有意思了，能让我们学到好多东西，大家都快去读一读吧！。
中职《南州六月荔枝丹》练习题及答案
中职《南州六月荔枝丹》练习题及答案六南州六月荔枝丹复习指导：作者：贾祖璋，浙江海宁人，著名作家，他是我国科学小品的开拓者之一。
代表作品有《花儿为什么这样红》、《鸟类概论》、《中国植物图鉴》等，本课文选自。
同步练习：一、基础知识1.给下列加点字注音。
红缯．（）紫绡．（）醴酪．．（）龟．裂（）渣滓．（）贮．藏（）祠．堂（）萌蘖．（）日啖．（）2.下列加点的字注音无误的一组是( )A.粗糙．cāo 红缯．zēng 乳酪．làoB.背．负bèi 树冠．ɡuān 萌蘖．nièC.龟．裂guī宋徽．宗hui 贮．藏zhùD.谚．语yàn 紫绡．qiāo 果梗．ɡěnɡ3.下列词语中，字形正确无误的一组是( )A.醴酪纵然粗糙呕气B.希奇薄膜烘干嘲讽C.花序进贡移植吹嘘D.气侯渣滓绚丽褐色4.下列加点字词解释正确的一组是( )A.兼程．．(既走水路，又走陆路) 日啖．(品尝)B.醴酪．(甜酒) 紫绡．(生丝织的绸子)C.密移造化．．出深山(自然、天然 ) 绛．囊(深红色)D.山顶千门次第．．开(第二次) 浑．圆(全、满)5.下列加点的成语使用正确的一项是( )A.离家出走的小燕来到公园电话亭:“妈，我成了断线风筝．．．．，无家可归了。
”B.在那蹉跎岁月．．．．，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!C.菊花盛开，姹紫嫣红．．．．，煞是好看。
D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看．．．．。
6.选出下列句子中标点使用不正确的一项( )A.正如白居易所说:“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
”B.描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
C.宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿”。
D.徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹”。
7.“现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。
《南州六月荔枝丹》课文原文与同步练习
南州六月荔枝丹贾祖璋①幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。
上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”,实在无法理解，荔枝哪里会是红色的！荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。
假如是现在，老师纵然没有见过鲜荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。
②白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处。
缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的。
用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。
裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。
裂片大小疏密，片峰尖平，都因品种的不同而各异。
③成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。
生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。
至于整株树以至成片树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。
荔枝的成熟，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。
荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“桂绿”等。
又有黄荔，淡黄色而略带淡红。
④荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。
蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。
顶端叫果顶，浑圆或尖圆。
两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。
旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。
⑤荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。
六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。
还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克。
⑥所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。
说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。
南州六月荔枝丹 答案
南州六月荔枝丹（一）探究问题1、2、本文的说明顺序为先主（荔枝的形态特点）后次（荔枝生产的有关情况），而介绍荔枝的形态特点时是按由表（外部形态）及里（内部构造）的顺序。
在说明荔枝的外部形态时，则按壳面的构造——色泽——外形——大小及重量的观察顺序来写；而介绍内部构造时又是按壳膜——果肉——果核从外到内的顺序。
这样来写，条理清晰，内容全面、主次鲜明，既突出了荔枝的形态特征，又介绍了有关荔枝的其他知识。
3、白居易的话有对有错壳如红缯——错（粗糙）；膜如紫绡——错（误作）；瓤肉莹白如冰雪——完全正确；甘酸浆液如醴酪——对4、例如，课文标题，引用了明人的诗句，七个字既交代了荔枝的产地、成熟期、形态特点，又以一种散文化的诗意笼括全篇。
再如第3段中，引用“飞焰欲横大”“红云几万重”的诗句，来描写荔枝成熟时的整株树以及成片的树木，不仅仅使读者了解了荔枝成熟时的颜色，还使读者仿佛置身于诗的意境中，产生美好的联想，得到美的享受。
还有第8段，引用白居易的话，说明荔枝不耐贮藏的特点；再引用杜牧《过华清宫绝句》里的一首诗，这诗不仅是荔枝不耐贮藏的例证，也是当时人民苦难的见证。
所引诗文，既扩人了文章的知识内容，又增强了思想性，还增添了文学情趣。
（三）归纳总结主旨：本文以短小的篇幅、丰富的知识，饶有兴味地介绍了有关荔枝的科学知识，既有一般说明文简明准确的特点，又有清新怡人的诗意，知识与思想并重，诗情盎然，是一篇不可多得的科学小品。
写作特点：语言准确、平实、简洁、通俗、生动。
综合运用多种说明方法：作诠释、打比方、加引用、举例子、列数字、作描写等，增强了说明性。
引用古文、诗词、谚语、史料、故事等二十多处，不但充实了文章的内容，而且增强了文章的科学性和文学色彩。
“可燃冰”将解千年忧？（一）探究问题1、全文共可以分为4个部分。
第一部分（1-5段）：引言，由能源危机，引出说明对象，并简要说明。
第二部分（6-9段）：概述了人类对气水化合物探究的历史。
苏教浙江新高考语文必修五文档专题一文本3南州六月荔枝丹Word含答案
文本3南州六月荔枝丹贾祖璋核心素养目标 1.思维目标：理清说明顺序并体会其好处。
2.语言目标：分析本文大量引用古诗文说明事物的方法及作用。
3.文化目标：了解荔枝的生态及生产情况，丰富科学知识。
激趣导入又是一年鸣蝉时，荔枝万颗枝头红。
满目苍翠，叶如醉，红果簇簇。
荔枝享有“岭南果王”和“果中珍品”的美誉，驰名中外。
古今文人墨客对其的赞美是其他水果无法比拟的，诗人苏东坡曾如此感叹：“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。
”如今，社会主义现代化的荔枝生产，改变了过去那种只供少数人享用的状况，当我们手捧荔枝漫步于街头，荔枝的甜美与沁凉便荡漾于口腹。
今天就让我们随着著名科普文作家贾祖璋的步伐，走进荔枝的世界。
《南州六月荔枝丹》是一篇融知识性、趣味性于一体的科学小品，请根据图中已有文字内容，概述文章要点，在①②③处填上相应内容，初步感知文章。
答案①果实②果核③生产情况微任务活动一理清说明顺序并体会其好处结合下表，在空白处填上相应的说明顺序，并说明其好处。
答案①先主后次②由表及里③由实到虚④既突出了荔枝的形态特征，又介绍了有关荔枝的其他知识，使文章内容全面，主次分明，条理井然。
微任务活动二分析本文大量引用古诗文说明事物的方法及作用1.文章开头引用白居易的《荔枝图序》对荔枝的描述“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”有何作用？答：________________________________________________________________________答案①连用四个比喻，生动形象地写出了荔枝外壳色彩的红艳，肉膜质地的轻柔，瓤肉的洁白，浆液的香甜。
②对荔枝形态作总的说明，起总领全文的作用。
③引用优美简练、富有诗情画意的文字，引发读者的阅读兴趣，彰显了作者深厚的文学底蕴。
2.课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，请根据提示找到课文中的古诗文，分别指出引用的诗词典故说明的具体对象。
(1)盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。
高中语文南州六月荔枝丹阅读练习与解析人教
高中语文南州六月荔枝丹阅读练习与解析人教高中语文南州六月荔枝丹阅读练习与解析人教（一）一、本文按照由主到次,由表及里的说明顺序合理地安排了文章的结构。
请按题意填空。
的说明顺序写荔枝的果实，其中,第2至4自然段写荔枝果实的_________,第6至9自然段写荔枝果实的_________。
，课文将这一内容安排在介绍果实之后,根据的是_________的说明顺序.，再写荔枝的_________,也是按_________的顺序进行说明的。
这样安排符合我们对荔枝这种水果认识了解的一般顺序。
本题考查对文意及说明顺序的把握。
1.由表及里、由外到内外部形态内部构造2.花由主到次3.生态结构生产情况由主到次二、课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，试指出下列引诗的具体说明对象.荔枝成熟时的颜色。
2.盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。
荔枝壳膜的形状和颜色.3。
红云几万重果实成熟时荔枝林的颜色和形态。
4.一日而色变,二日而香变，三日而味变，四五日外,色香味尽去矣.______________荔枝不耐贮藏。
5。
密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。
古代历史上移栽荔枝的情形。
6.长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形.7。
罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新.日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。
古人对荔枝美味的赞颂。
三、指出下列各段所用的说明方法.1。
荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小.蒂部周围微微突起，称为果肩;有的一边高，一边低。
( )2。
还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙〞、圆小如珠的“珍珠〞,因为缺少经济价值,现在已经绝种了。
（）3.一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子〞的谚语。
（ ) 本题考查对说明方法的理解。
1。
定义说明 2。
举例、比喻 3。
数字、比喻四、阅读下列文字,回答问题.荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大，顶端稍小.蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。
《南州六月荔枝丹》练习题及参考答案
《南州六月荔枝丹》练习题及参考答案篇一：南州六月荔枝丹练习《南州六月荔枝丹》随堂练习姓名一、基础题1. 选出加点字注音正确的一组（）A.醴酪(lào) 贮藏(zhù) 紫绡(xiāo) 萌蘖(mia)B.红缯(c?ng) 祠堂(cí) 莹白(yíng) 宠幸(chǒng)C.龟裂(guī) 渣滓(zǐ) 耀眼(yào) 绚丽(xuàn)D.壳面(k?) 记载(zǎi) 绛囊(xiáng) 混和(hùn)2. 下列词语中，字形正确无误的一组是（）A．醴酪纵然粗糙呕气 B．希奇薄膜烘干嘲讽C．花序进贡移植吹嘘 D．气侯渣滓绚丽褐色3. 选出对加点字解释正确的一组（）A.紫绡（生丝织的绸子）红缯（古代丝织品的统称）兼程（既走水路又走陆路）萌蘖（生芽，发芽）B.醴酪（甜酒）一骑红尘（跑得飞快的马）日啖三百颗（品尝）阙下（宫门前两边供�t望的楼）C.密移造化出闽山（自然，天然）果树志（文字记录）绛囊（深红色）蒂部（瓜、果与茎、枝相连的把儿）D.飞焰欲横天（横布于天边）宠幸（幸运）山顶千门次第开（第二次）浑圆（全，满）4. 选出下面有误的一项：（）A．“南州六月荔枝丹”这个题目是从明朝陈辉《荔枝》诗中借来的句子。
B．“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”是引用苏东坡的两句诗，文章借此说明应发展荔枝生产以满足广大人民的需要。
C．“飞焰欲横天”出自北宋邓肃《看荔枝》诗，“横天”，横布于天边。
D．白居易说：“一日而变色，二日而变香，三日而变味，四五日外，色香味尽去矣。
”说明荔枝不耐贮藏。
5. 选择标点符号使用正确的项（）A.唐代杜牧诗云，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”就是对这件事的嘲讽。
B.明代徐有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇，”是夸张的说法。
南州六月荔枝丹阅读答案_0
南州六月荔枝丹阅读答案语文网小编今天推荐的是：南州六月荔枝丹阅读答案。
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇南州六月荔枝丹阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!1.阅读下面的文段，回答问题。
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右。
还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。
因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。
唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。
唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”就是对这件事的嘲讽。
(1)这一段主要说明什么内容?(2)文中加粗的两个“这”，指代的对象相同吗?指代的是什么?(3)这段主要采取用了哪些说明方法?2.阅读下面的文段，回答问题。
荔枝原产于我国，是我国的特产。
海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。
据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。
它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在二千年以上了。
唐代对四川荔枝多有记述。
自从蔡襄的《荔枝谱》(1059)成书以后，福建荔枝也为人所重视。
广西和云南也产荔枝，却很少有人说起。
(1)这段文字的主要内容是什么?(2)哪些证据可以证明“荔枝原产于我国”?(3)本段最主要的说明方法是什么?3.阅读下面的短文，回答问题。
①我国是世界荔枝的故乡。
荔枝，树形优美，树干挺拔，树叶浓密，树冠开展，树果累累，肉厚而多汁，味美有异香。
②荔枝含葡萄糖，柠檬酸，苹果酸，精氨酸，色氨酸，叶酸，脂肪，蛋白质，维生素A、B、C等成分，实为食补、食疗之佳品。
③荔枝木是上乘木材。
材质硬重，坚韧耐用，不怕海水浸泡，是制船板、船舵、船桨之佳料;又是作枕木、桥梁、车辆、家具的良材。
(诗词阅读题)《南州六月荔枝丹》阅读答案
《南州六月荔枝丹》阅读答案诗词阅读题《南州六月荔枝丹》练习一、选择题1．下列列词语中，加点的字注音无误的一组是（）A．粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào B．背负bèi 树冠ɡuān 萌蘖nièC．龟裂guī 宋徽宗hui 贮藏zhù D．谚语yàn 紫绡qiāo 果梗ɡěnɡ2．下列词语中，字形正确无误的一组是（）A．醴酪纵然粗糙呕气B．希奇薄膜烘干嘲讽C．花序进贡移植吹嘘D．气侯渣滓绚丽褐色3．下列词语中加点的字（词）解释正确的一组是（）A．紫绡（生丝织的绸子）兼程（既走水路，又走陆路）B．醴酪（甜酒）日啖（品尝）C．密移造化出深山（自然、天然）绛囊（深红色）D．山顶千门次第开（第二次）浑圆（全、满）4.下列加点的成语使用正确的一项是（）A.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。
”B.在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！C.菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。
D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
5．选出下列句子中标点使用不正确的一项（）A．正如白居易所说：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
”B．描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
C．宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿”。
D．徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹”。
6．“现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。
”与这句话意思相同的一句是（）A．现在科学发达，使荔枝在北方成活，将来一定是可以实现的。
B．现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是不一定有可能实现的。
C．现在科学发达，使荔枝移植到北方，不可能在将来不取得成功。
D．现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是有可能成功的。
7．对本文文题的说法，不正确的是（）A．南州，泛指粤闽一带；六月，是农历六月，这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。
2023-2024学年度高职语文学业水平考试说明文阅读练习题及答案
2023－2024学年度高职语文说明文阅读练习题及答案一、阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成1－3问题。
成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。
生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做"绛囊"、"红星"、"珊瑚珠"，都很逼真。
至于整株树以至成片树林，那就成为"飞焰欲横天""红云几万重"的绚丽景色了。
荔枝的成熟，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，"南州六月荔枝丹"指的是阴历六月，正当阳历七月。
荔枝也有淡红色的，如广东产的"三月红"和"桂绿"等。
又有黄荔，淡黄色而略带淡红。
荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。
蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。
顶端叫果顶，浑圆或尖圆。
两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。
旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的"龙牙"、圆小如珠的"珍珠"，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。
1.选文第一段和第二段主要是从哪些方面来说明荔枝的?第一段：_______________________________________________第二段：_______________________________________________2.画横线的句子所运用的说明方法是( )A.打比方B.引资料C.列数字D.举例子3.说明事物的语言要求准确、严密。
“成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色”中的“大多数”一词能否删除，为什么?[参考答案]1. 第一段：荔枝的颜色；第二段：荔枝的大小。
2.D3.不能删。
因为“大多数”表示“超过半数很多的数量”，但不排除有不是深红色或紫色的个别情况。
如果删除，句子意思表达不够严密。
2018-2019版语文新设计同步必修五讲义：专题一 第3课
第3课南州六月荔枝丹荔枝岭南荔枝，古往今来，有多少人赞叹过啊。
苏东坡能一日啖三百颗而不觉其厌；杨贵妃一笑倾城只因“荔枝来”；著名作家肖复兴也写到“剥开薄薄的皮儿，露出一张汗津津的小脸，仿佛跑了多远的路才来到这儿”，多么俏皮而又显得多么珍贵啊。
然而对长在岭南的我来说，荔枝并不陌生，也不稀奇，饕餮荔枝是夏日一个固定的节目。
当知了开始歌唱时，我就知道，荔枝快要熟了。
初夏，荔枝刚刚上市，深红的果壳带着翠绿，有点刺手，有点湿润，充满生气。
这时候，妈妈会在买菜时顺道称上一两斤来尝尝鲜。
一般初上市的荔枝还不够甜，带着点酸劲，就像久违的老朋友又一次重逢，初夏的荔枝有股再见时的新鲜。
这个时节的荔枝，像爷爷说的“还不到气候”，它只能算是饭前汤品，先勾起你的食欲。
炎热的夏天，万里无云，火辣辣的太阳烫得荔枝的小脸越发红了。
荔枝的盛季到了，一到市场上，到处都有荔枝卖，一筐一筐，一车一车，吆喝声远远近近，真像热闹的节日。
在小街小巷，那些从自家果林摘荔枝来卖的山里人也不断地吆喝着“卖荔枝呀，皮薄核儿小，黑叶哩(一个荔枝品种)”。
他们的叫卖声使我想起《荔枝颂》，艺术源于生活，著名粤曲表演艺术家红线女的一曲《荔枝颂》响遍大江南北，那一声“卖荔枝”的深情至今难忘。
小时候，家里算是一个大家庭。
人数多，买的荔枝也多。
爷爷喜欢在盛季时买荔枝，不仅价格便宜，质量也好，爷爷到市场上去，直接招呼运着大车荔枝的果农买。
等爷爷讲完价，付了钱，我们堂姐弟几个人便抬着一筐荔枝回家了。
回到家里，把荔枝往厅上一放，大家围个圈坐下来，一起开动，剥呀，吃呀，那叫一个畅快。
尽管人多，一筐荔枝到底买多了，于是等大家吃饱了，便开始做另一件事情：泡荔枝酒。
我们将吃剩下的荔枝剥了皮儿，装到透明的玻璃缸里，浇上白米酒，密封，再找个阴凉的地方储存起来。
从夏至冬，米酒浸透了荔枝，荔枝的汁液交融到白酒中，随着时间推移，果酒悄悄地发酵，到了冬天，荔枝酒就可以喝了。
在爷爷倒酒喝时，要上一颗泡了酒的荔枝，这时酒荔枝已经失去了玲珑剔透的生气了，它变成了暗沉的棕色。
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南州六月荔枝丹说明文下阅读原文附答案
荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。
20世
纪60年代，广东调查所得，有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克。
还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重19克
左右，《中国果树培学》则说大者重60克，不知哪一本书记载正确。
所谓膜如紫绡，是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜。
说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。
明代徐渤有
一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜丢落在地上，好似
“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。
”在21摄氏度的环境里，可贮藏
一二星期。
人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。
早在
1800多年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝
和龙眼。
唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一
骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛
兽之害”(宋蔡襄)，“颠坑仆谷相枕藉”，“惊尘溅血流千载”(宋
苏轼)。
为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财!但也足见
当时荔枝贮藏与运输的不易。
荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑而色棕褐，少数品种为绿色。
优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。
现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了。
(选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》)
15.节选部分的说明顺序是()
A.由远及近
B.由表及里
C.由实及虚
D.由虚及实
16.下列对荔枝的特征描述不正确的一项是()
A.荔枝的大小一般在二十克左右，如果达到四十克以上，就称得上“大荔”了。
B、白居易在《荔枝图序》中说“莹白如冰雪”的荔肉是荔枝的
假种皮，并非荔肉。
真正的荔肉其实早在食用之前，就被人扔掉了。
C.荔枝不耐贮藏，所以古代君主若是想吃荔枝，须用快马飞骑日夜传递。
A.作者引用明代徐勃的一首《咏荔枝膜》，是为了进一步印证白居易所言“膜如此绡”的正确性。
B.作者引用杜牧的《过华清宫绝句》，既从侧面写出了荔枝不耐贮藏的特点，又含有凭吊古代和讽刺唐代统治者的意味。
C.作者多次引用白居易的《荔枝图序》，既有助于说明荔枝的有关特征，又增强了说明的生动性和艺术性。
D.作者引用《四川果树良种图谱》和《中国果树栽培学》中有关荔枝大小的内容，意在表明自己博学多识，是有关荔枝种植方面的
专家。
15.B【本题考查对说明顺序的理解，实质考查的是分析文章结构。
由第1段“荔枝大小”，再到第2段“膜”，再到第3段“肉”就
可确定说明顺序是由表及里。
】
16.D【原文没有“荔枝因核小而不能种植”的意思。
解答此类题时要回到原文，找到上下文的语境，仔细比较、分析。
】
17.C【解答本题只要理解清楚一点——说明文中的引用是为说明服务的——就能准确解答本题了。
从这一点上来理解，只有C项才
符合要求。
】
幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。
上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白
如冰雪，浆液甘酸如醴酪”,实在无法理解，荔枝哪里会是红色的!
荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗?向老师提出疑问，老师也没
有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。
假如是现在，老师纵
然没有见过鲜荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小
学生解释明白吧。
白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处。
缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的。
用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。
裂片中央
有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。
裂片大小疏密，片峰尖平，都因品种的不同而各异。
成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。
生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做"绛囊"、"红星"、"珊瑚珠"，都很逼真。
至于整株树以至成片树林，那就成为"
飞焰欲横天""红云几万重"的绚丽景色了。
荔枝的成熟，广东是四月
下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，"南州六月
荔枝丹"指的是阴历六月，正当阳历七月。
荔枝也有淡红色的，如广
东产的"三月红"和"桂绿"等。
又有黄荔，淡黄色而略带淡红。
荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。
蒂部周围微微突起，称为果肩;有的一边高，一边低。
顶端叫果顶，浑圆或
尖圆。
两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。
旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的"龙牙"、圆小
如珠的"珍珠"，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。
荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。
六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。
还有四
川合江产的"楠木叶"，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克。
所谓"膜如紫绡"，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。
说它"如
紫绡"，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。
明代徐勃有一首《咏荔
枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似"盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇"，是夸张的说法。
荔枝的肉大多数白色半透明，说它"莹白如冰雪"，完全正确。
有的则微带黄色。
从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的
层膜发育而成的，应称做假种皮。
真正的果肉倒是前面说的连同果
壳扔掉的那一层膜。
荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留
渣滓。
味甜微酸，适宜于生食。
有的纯甜。
早熟品种则酸味较强。
荔枝晒干或烘干，肉就成红褐色，完全失去洁白的面貌。
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的："一日而色变，二日而香变，
三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
"现经研究证实，温度保持
在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。
还应进一步设法延长贮藏期，以
利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫延想吃荔枝，就要派人
兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。
唐明皇为
了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云："长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
"就是对这件
事的嘲讽。
荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。
优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。
现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了。
古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共有十三种，以记福建所产的为多，尚存八种;记载广东所产的仅存一种。
清初陈鼎
一谱，则对川、粤、闽三省所产都有记载。
蔡谱不仅是我国，也是
世界的果树志中，著作年代最早的一部。
内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事，并记载了荔枝的三十
二个品种。
其中"陈紫"一种现在在仍然广为栽培。
"宋公荔枝"现名"
宋家香"，有老树一株，尚生长在莆田宋氏祠堂里，依然每年开花结实。
这株千年古树更足珍惜。
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