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以童谣为题的作文4 篇
周末晚后，爸爸我到奶奶家，我很高。

一踏奶奶家，“哇”，奶奶惊的：“ 子的么高拉！” 想抱起我，可是我的脚不离地。

“哎，我老了”奶奶着，着，已把茶切好了，我就坐着一喝茶，
一聊天。

奶奶关心的我在学校的生活？突然奶奶住
了，我奶奶：'' 怎么了？”奶奶笑着：“我在想你小候⋯⋯
，，，到外婆，外婆我笑，叫我好宝宝，糖一包，
果一包，吃完儿有糕。

首童是我哄着你睡的”。

我听
了真好笑，好奇的奶奶有什么童唱我听。

奶奶也起了，
着好好好：“稀奇稀奇真稀奇，死大公，爸爸睡
在里，宝宝唱着曲。

”“ 有呢”我，“一二三四五
六七 , 七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七子手中提，七种果
子七，苹果，桃儿，石榴柿子，李子，栗子，梨。

” 奶奶开心的唱着。

我也得奶奶不，我拍手好，奶奶：“我的童有好多呢！可是今天到此止，不唱了 , 下次你来做客我再你一眼福。

”我点答了。

一眼我已坐了两个小，我和爸爸再次向奶奶
了个好回家了。

我在床上奶奶那喜悦的子在我眼前⋯⋯
篇二：童谣
不知不觉，我已经12 岁了。

童年的记忆变得不再清晰。

想从前，快乐是那样简单一一一份冰激淋、一个棒棒糖，都能使我们心花怒放。

那是因为小时候思想单纯，像一朵开放在阳光下的花朵，不知风吹雨打的可怕。

虽然我们现在也不能说完全了解社会，然而在传统教育和社会各界的压力下，我们不得不过早的了解社会的混乱、竞争的困难。

现在的孩子，看似很乖巧、很懂事，但大而无神的双眼里似乎少了些什么。

少了孩子应有的顽皮可爱，少了那份可贵的童真。

有这么一句话：“分分分，学生的命根。

”是啊，传统的教育，注重的是分数，再加上现在大部分家庭都是独生子女，父母“望子成龙，望女成凤”的心态，使我们这些孩子感受到巨大的
压力。

过早的失去童真，了解世事并不是什么好事，正如一本书
上所说，“社会不需要早熟的果子”。

现在，回忆起那些小时候常唱的童谣，虽然觉得幼稚 , 却又感
到很熟悉，这样一种说不出来的感觉。

这些童谣像一把钥
匙，开启了我们埋藏心底的童年记忆。

这份记忆是最美好，最
珍贵的，像一个易碎的玻璃瓶，里面装满了珍珠。

它太珍贵了，以至于人们都不敢碰它，只能把它锁在心里。

然而人们忽略了
一点，太久不去擦拭，瓶子便会沾满灰尘，珍珠也会失去光泽。

记住，常常打开心门透透气 , 别让珍珠失去价值。

篇三：童
更残漏尽的候，皎的月光依然弥漫整个大地，吹来声声童中的愿望。

天上的浮云到，若若的月光打在前
的梢上，来杏香中的甜美。

冬日的暖阳淡掠窗檐，，肆意地翻，着深冬的寂寥，呼而，着中最熟悉的音去恍然起，那年的我和您依偎在老屋前的杏花下，演仿佛完美的章。

您是会敞开着坐在里的老藤椅上，将我柔地入中，用那十里不堪的公嗓子唱着村里的童：
“月光光，凉凉，微微笑⋯⋯”而那的我得的安分，任由您拍打着我的背，再猛的您的中。

本是要避您哼唱的童，却不防嗅到了您中杏花香 ,
笑开了花一一我知道，肯定又有黄杏吃了！
于是，着甜甜的微笑入了梦。

梦中有初春的微在雨露后，吹下一瓣又一瓣的落花，是会在梦里 , 在下，捧起的花瓣，屁屁地跑到您的面前，献宝似的堆着，又或者“ 啦” 一下着脚尖，把所有的花瓣都撒您微火炖煮的里。

而您似乎也从来没有脾气，但好像会吓我要唱童了，我呢，都没听完，就会跑回房半天不敢出的。

然后，就没有然后了。

告童年，入了中学，两天一小考，三天一大考，可
“火”味，童。

从学校一直“ ”到家，能不？我的子里塞了 abc和平方差，要从古的《醉翁亭》背到在的《白礼》，从奴隶社会一直到改革开放的今天⋯⋯
于把道攻克下来了，着喜悦的我忍不住从椅子上站了起来，伸个腰，真爽！低一瞧，我的上帝！桌上有一作本！今天有那么多！我的心情跌至谷底。

然瞥客里的表弟正在津津有味地欣着借
来的《封神榜演》，我忍不住“引”也地溜了去。

一下子被那瞭亮的
片曲所感染，“ ⋯⋯ 也使我想起童的“存在”。

眼前天盖地的流行歌曲封了青少年其他歌曲的追求，可今天一曲真激情的儿童歌曲却似清泉般冲洗大的蒙蒙灰，勾起我内心深的一份童真。

喜《两只老虎》的皮，喜《小燕子》的切人，更喜《郎》明亮
快的曲，天真明的歌。

些童
好象“晶晶亮透心凉”的雪碧，我甩去了学生活中所有的躁，听得我神曲外，思得很很。

一首《听那去的事情》，我回想起无数个夏夜，坐在阳台上凝着繁星，听《 365 夜》故事。

夜晚凉，伴我度多少忘的光。

有一天坐在沙上看的父竟也无意地哼起“我坐在高高的谷堆上，听那去的事情⋯⋯”那神情然是一个稚气未脱的孩子。

没想到人已中年的父除了口文理，居然也会唱些歌。

美好的童人回起金色的童年。

无成到几，回首往事，也永是精彩的。

我期盼能听到更多的童，我也希望所有的人能在童中找到童年的。

后：五彩斑的成程最复：日是否被看而多心；一道道而繁心；好友的解而心；老的眼神而留心；一本好的而开心；橱窗里漂亮的品而心；遥的梦而担心⋯⋯那一天，心气躁的我在听童后，已有
了一份不同的情怀，不仅仅是舒心，更多的是对压力的解脱。