七年级政治新自我新认识(2)

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七年级政治上册第五课知识点

七年级政治上册第五课知识点

七年级政治上册第五课知识点七年级政治上册第五课知识点⑴自我新认识:①正确认识自己,就要做到:用全面的、发展的眼光看待自己。

既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。

一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一,内存美对外在美起促进作用。

既要看到自己的优点,也要看到自己缺点。

②每个人都是变化发展的,自身优点、缺点也不是一成不变的。

我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。

⑵认识自我的途径:①通过自我观察认识自己。

要做一个有心人,经常反省自己的点滴表现,总结自己。

②通过他人了解自己。

要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不盲从,也不能忽视。

③通过集体了解自己。

集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

⑴认识自我的潜能:①自我是发展的,自我有着很大的发展空间。

人的潜能是多方面的。

②发现潜能,是取得成功的重要条件。

我们要对自己有一个比较合乎实际的评估,包括自己的潜能,以判断今后发展的方向。

⑶未来新规划:①从现在做起,向着自己的理想前进。

②青少年时期的主要任务是生存知识学习与品德培养。

美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯,让我们自省、自律,养成良好的行为习惯。

①欣赏他人,尊重差异②己所不欲,勿施于人③换位思考,与人为善④斤斤计较,耿耿于怀A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。

与不善人居,如入鲍鱼之肄,久而不闻其臭,亦与之化矣。

”近朱者赤,近墨者黑。

这就启示我们()A.交友要明智,乐交益友,不交诤友B.交友要平等,互惠互利,不能和而不同C.交友要慎重,乐交诤友,不交损友D.交友要选择,趣味相投,不能存在差异3.以下能够体现正确与他人交往的有()A.小平会从背后突然拍打前面行走的老师B.小刚与小松决定周末一起去网吧玩游戏①同学病了,主动帮他补习功课②同学被打时,“拔刀相助”③演讲比赛时,多给自己班同学打分④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑A.①②④⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①⑦③④⑤5.据一项调查表明,一些发达国家在不断抵制烟草之时,我国的烟民年龄却在不断地朝低龄化发展,这当中,小烟民吸烟的最主要原因就是“朋友叫吸,不吸就是不给面子;大家都会吸,就自己没吸过,会很没面子的!”对此,下面说法正确的是()A.为了建立良好的人际关系需要如此B.他们不懂得拒绝不良诱惑,没有自己的原则C.这是面对事情有主见的表现D.这些人敢于对自己的行为负责。

七年级政治教案 认识自我9篇

七年级政治教案 认识自我9篇

七年级政治教案认识自我9篇认识自我 1【教学目标】〔情感目标〕 1、初步树立完善自我的信心。

2、全面、客观、发展地认识自己。

〔能力目标〕 1、初步学会用发展的观点分析事物的能力。

2、初步学会用全面的观点分析事物的能力。

〔认识目标〕 1、知道全面、客观、发展地的重要性。

2、知道的途径。

【教学重点】自我新认识。

【教学方法】案例分析法、讲授法。

【教具准备】多媒体【课时安排】二课时【教学设计】〖导入新课〗歌曲《真心英雄》引入我们每个人都希望超越自我,都希望今天的我是一个全新的自我。

那么就必须正确地,那么我们该如何呢?今天我们就来学习新的一课。

〖讲授新课〗第五课自我新期待一、自我新认识活动一:自我新认识现在让我们用全新的目光重新审视自己,用多彩的词汇给自己绘制全新的画像。

(课件展示)大家可以对比小学阶段的自己和现在的自己在这几个方面有哪些新变化,然后请几名学生把自己的变化讲一讲。

一、要全面地认识自己(1)全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。

活动二:“内在美与外在美”讨论会(讨论什么是真正的美)名人名言:人的美不在于外貌、衣服和发式,而在于它本身,在于他的心,要是没有内心的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。

——奥斯特洛夫斯基(学生讨论,教师总结)(2)全面的认识自己,既要认识到自己的优点,又要认识自己的缺点。

活动三:回顾自身经历,发现自己的优缺点。

让学生填写优点表(课件展示)(使学生初步理解全面的观点,学会用全面的观点看自己)我们都知道盲人摸象这个小故事,大家谈一谈对这个小故事的理解。

(课件展示漫画“盲人摸象”。

学生回答,教师总结)这幅漫画强调,我们看问题一定要全面,即我们所说的全面的观点。

否则,我们就不可能对我们要认识的对象有一个正确的认识。

即所谓“金无赤足,人无完人”,大家可以解释一下这句话的意思吗?(学生回答,教师归纳)日新又新我常新,每个人不断进步的基础,只有对自己作出如实全面的判断,才能发扬优点,克服缺点,不断完善、超越自己。

七年级道德与法治《认识自己》

七年级道德与法治《认识自己》
例。
培养良好习惯
在日常生活中,培养良好的道德 行为习惯和遵纪守法的意识,树
立正确的价值观。
中期目标
深入理解学科体系
在八、九年级阶段,应深入理解道德与法治学科的知识体系,掌 握学科的核心概念和原理。
提升批判性思维能力
通过参与课堂讨论、撰写论文等方式,培养批判性思维能力,能够 对道德与法治问题进行深入分析和评价。
参与社会实践
利用寒暑假或周末时间参与社会实践活动,了解社会现实问题,增 强社会责任感和公民意识。
长期目标1 2树来自远大理想树立远大的人生理想和价值观,将个人发展与社 会进步相结合,为实现中国梦贡献自己的力量。
培养创新精神
在未来的学习和工作中,培养创新精神和实践能 力,不断探索解决现实问题的新思路和新方法。
他人评价是认识自己的另一重要 方式,通过与他人的互动和交流 ,可以了解自己在他人眼中的形
象和评价。
他人评价有助于个体发现自己的 盲点和不足之处,促进自我改进
和提升。
他人评价可以提供客观、全面的 信息,帮助个体更好地认识自己
,完善自己的认知和行为。
认识自己的意义
认识自己有助于个体更好地规划自己的未来和发展方向,明确自己的目标和追求。
绪反应。
观察自己的情绪
关注自己的情绪变化,了解自己的 情绪特点和情绪反应模式,有助于 更好地认识自己。
分析行为的动机
思考自己行为的动机和原因,有助 于理解自己的价值观和需求,从而 更好地认识自己。
倾听他人的意见
01
02
03
开放心态
保持开放心态,愿意倾听 他人的意见和建议,从中 获取对自己有益的信息。
02
我明白了自我评价对于个人成长和发展的重要性,只有客观、

初一政治正确认识自己试题答案及解析

初一政治正确认识自己试题答案及解析

初一政治正确认识自己试题答案及解析1.我们要克服烦恼、悦纳自己,关键在于A.不必介意别人的批评意见B.看到自己的优点,忽略缺点C.尽情地享受生活D.学会正确认识自己,克服自己的不足,提高自制力【答案】D【解析】我们要做到悦纳自己,就是要欣赏接纳自己,因此要做到学会正确认识自己,克服自己的不足,提高自制力,所以D是正确的,A是错误的,别人评价有助于自己改正的缺点,B是错误的,这是自负的表现,不利于自己的成长,C是错误的,我们要有追求,不能只享受生活,排除,故选D。

【考点】本题考查全面认识自己。

2.著名科学家杨振宁赴美留学时,立志要写一篇实验物理论文,但由于动手能力不强,后来转向理论物理研究,他发现自己在这方面很擅长。

通过努力,后来获得了诺贝尔物理学奖。

这给我们的启示是()A.要对人生发展作出规划B.要不断改变自己的人生选择和人生道路C.要坚定不移地为理想奋斗D.发掘自己的潜能是取得成功的重要条件【答案】D【解析】根据教材知识,为什么要发掘自我的潜能?①自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间。

②人的潜能是多方面的。

人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现,我们要善于把它们发掘出来。

③发现自己的潜能,是取得成功的重要条件。

题文中杨振宁发现自己在这方面很擅长,说明他能够发掘自我的潜能,因此答案选D。

【考点】本题主要考查理解潜能的重要性。

3.人类常用“世界上没有两片完全相同的树叶”来说明人的生命具有()A.多样性B.复杂性C.单一性D.独特性【答案】D【解析】根据教材知识,人生命的独特性表现:①人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。

②人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。

题文中用世界上没有两片完全相同的树叶,来比喻没有完全相同的两个人,说明人的生命具有独特性,因此答案选D。

【考点】本题主要考查理解生命的独特性。

七年级上册政治知识点归纳

七年级上册政治知识点归纳

七年级上册政治知识点归纳七年级上册政治知识点归纳(一)1、认识自我⑴正确认识自我的意义(P55)正确认识自己,不仅可以解决由此带来的各种问题,使我们愉快地面对青春期的种.种变化,也有助于我们的成长以及各方面的发展。

⑵认识自我的方法:①比较评价A 什么是比较评价?比较评价是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我。

B 为什么要比较评价?有比较才有鉴别,有鉴别才能认识到自己的长处与短处,才能更好地扬长避短、发展自己。

C 比较评价的要求有哪些?要实事求是地、客观地认识自己和他人,根据实际情况作出判断,不隐瞒,不缩小,不夸大。

对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。

即既要看到自己和他人的优点和长处,也要看到自己和他人的缺点和不足。

②他人评价A 什么是他人评价?他人评价是指以他人对自己的态度为镜子认识自我。

(即通过别人的评价反映来认识、了解自己)B怎样对待他人的评价?不管他人对我们持什么样的态度、作什么样的评价,我们都要独立思考,具体分析,正确对待。

既不要因为受到赞扬而得意忘形,也不要因为遭到贬低而闷闷不乐,更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度,要实事求是,有则改之,无则加勉。

③心理测量与评价。

:采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康状况进行评价的方法。

我们可以使用有关的心理量表了解自己的气质、性格、情绪等方面的特征。

⑶怎样正确的看待自己?①以变化和发展的眼光看待自己。

②在认识自我时,要以真实的“现实自我”为对象,在激励和发展自我时,可以以“理想自我”为目标。

2、悦纳自我,发展自我每个人都是独一无二的,我们只能成为我们自己。

⑴男孩女孩,各有千秋(P62)我们的性别是先天的,任何人都无力决定自己的性别。

无论是在生理上还是心理上,男女两性都存在着差异,但是,两者在总体上没有优劣之分,各有长短,各有千秋,各有各的价值。

⑵每个人都是美丽的(P63-P64)每个人都是美丽的。

人的外表不能由自己决定。

七年级政治新认识新自我

七年级政治新认识新自我
说一说:这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的?
父母心中的我
同学心目中 的我
我心目中的我 老师心目中的我
要发扬的优点: 要克服的缺点:
.
.
.
车吉祥
乔丹是世界上最伟 大的篮球运动员, 被人称为“飞人”。 他是完美的吗?你 有什么样的启示?
我经常丢三拉四,找不到自己的东西。 我认识到自己有粗心,马虎的毛病。
我的同桌为人热情,同学们经常找他帮忙, 而找我的人很少。我认识到我对待他人缺 乏热情。
那天,我婉转的给老师指出了课堂上的一个 小错误,老师表扬了我。我觉得自己很细心, 也挺勇敢。

3.3新自我 新认识 [初中政治 政治课件 PPT课件]

3.3新自我 新认识 [初中政治 政治课件 PPT课件]


1、(理论依据)“金无足赤,人无完人”, 十全十美的人在现实生活中是不存在的。列举 事例:美国著名的篮球运动员乔丹。 2、自知的意义(自己认知自己的好处)。 有助于明己之长、之短,确定符合自己实际 的目标;有利于发掘自己的潜能、提高自身素 质、获得更大自我发展空间。例如:李小双的 事迹。
合作探究
ห้องสมุดไป่ตู้课 题
学习目标
1.能够客观的认识、评价自己 的优点、缺点,形成比较清晰 完整的自我形象 2.初步掌握自我评价的方法, 提高自我认识、自我评价能力 3.了解自我评价的重要性
问题导学
1.为什么说“人贵有自知之 明”? 2.怎样认识和评价自己(即 认识评价自己的方法和途径 分别是什么)?
为什么说“人贵有自知之明”?
1.同学们快速看课本36页的两 幅漫画,然后回答:“这两名同 学对自己的认识正确吗?”为什 么? 2.自己同意“3岁看大,7岁 看老”这一观点吗?
3.看课本37页的“说一说”: 这些同学是通过哪些途径认识和评 价自己的?
怎样认识和评价自己

1、要正视现实,实事求是,全面客观地看待 自己。 2、要用发展的眼光看待自己。 3、还要知道自我认识和评价的途径:自我观 察、反省;与他人比较;他人对自己的态度和 评价。
晓强同学平时不大遵守纪律,学习不认真 虽然画得一手好画,但学习成绩不理 想。于是自暴自弃,认为自己没有什 么出息,这辈子完了。 这种想法对吗?为什么?
训练反馈
独立完成助学P29- 32

七年级政治上册(新自我 新认识)教案 鲁教版 教案

七年级政治上册(新自我 新认识)教案 鲁教版 教案

《新自我新认识》教学案例教学实录:一、导入新课:教师:告别小学时光,我们跨入了中学的大门,从昨天天真烂漫的儿童成长为翩翩少年。

我们依然纯真,但多了份青春的思考;我们渴望独立,却还有几丝依赖。

中学时代,对每一位同学来说,意味着又一个崭新的开始,意味着更大的自我发展空间。

也许昨天的我们还有些许的缺点和不足,但面对新的生活,新的集体,我们完全有信心塑造一个崭新的自我。

就让我们一起投入到本课的学习之中——《新自我新认识》。

(教师板书课题)二、学习新课:教师:一个人要实现对自我新的突破,首先需要对自我有一个清醒的认识。

中国有句老话“人贵有自知之明”。

说到这句话,我们很容易想到一则大家熟悉的寓言故事。

下面请同学们根据老师的提示,把这则故事将给大家听。

(教师利用实物投影展示剪纸——骆驼、山羊、门洞、树叶,目的是提高学生学习兴趣,放飞记忆、思维的翅膀)(学生有声有色地讲述《骆驼和山羊》的故事)教师:这则寓言故事告诉我们什么道理?学生1:每个人都既有优点,也有缺点,既有长处,也有短处。

学生2:每个人要善于发挥自己的优点,补足自己的缺点……教师:“尺有所短,寸有所长”,“金无足赤,人无完人”,现实生活中,每个人都既有长处,又有短处,关键是如何正确认识,正确对待自己的优缺点,这样对我们的事业才有帮助。

下面请同学们阅读教材“李小双的事例”,思考“为什么人贵有自知之明?”或“正确认识自己有什么作用?”(多媒体展示思考问题)学生1:正确认识自己,有助于我们明己之长,补己之短学生2:有助于确定符合自己实际的目标学生3:有利于发掘自身潜能,不短提高自身素质……教师:明白了“人贵有自知之明”,那么我们如何拥有自知之明,如何正确认识评价自己呢?就让我们一起来通过学习和讨论,描绘出一个清晰完整的自我(一)相声表演“同学甲和同学乙”(多媒体显示思考题:欣赏相声“同学甲和同学乙”思考:这两位同学对自己的认识正确吗?为什么?)学生表演:同学甲:我是同学甲同学乙:我是同学乙同学甲:我头脑灵活同学乙:我思维单一同学甲:我的学习好同学乙:我的成绩低同学甲:我身强体壮同学乙:我身弱体虚同学甲:我开朗合群同学乙:我寂寞孤僻同学甲:我十全十美同学乙:我一无是处同学甲:我骄傲,我看自己一朵花同学乙:我自卑,我看自己豆腐渣(对两位同学的表演予以适当的鼓励)学生讨论回答:学生1:同学甲错在只看到了自己的优点和长处,同学乙错在只看到了自己的缺点和短处。

人教版七年级上册政治知识点归纳

人教版七年级上册政治知识点归纳

【篇一】人教版七年级上册政治知识点归纳第1单元笑迎新生活第1课:珍惜新起点1、怎样尽快适应新的学习环境?(1)我们首先要从心理上认可和接受。

要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境。

(2)目标是方向,也是动力。

确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。

(3)加强自我管理,克服依赖心理。

自我管理要求:学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己。

2、如何与新同学交往,建立新友谊?(1)主动向同学介绍自己,让同学了解自己,展现自己的个性。

(2)结交更多的新朋友,一起在学习生活中分享成长的快乐。

(3)与新朋友结伴成长,和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。

3、良好的班集体对个人成长有什么作用?良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展。

4、怎样融入新的班集体?(1)建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围。

(2)纪律是集体利益的可靠保证。

自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中。

(3)树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩。

第2课:把握学习新节奏1、如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

(2)因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。

(3)也是是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己快乐。

(4)学习中有苦更有乐,我们要珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务。

(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础,将使我们终身受益。

2、如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?(1)学会自主学习,做学习的主人。

(2)提高学习效率,抓好各个环节。

(3)科学安排时间,合理规划。

(4)明确奋斗目标,自我对照。

(5)养成良好的学习习惯。

初中政治思品七年级上册第二单元 认识新自我人教版课后练习

初中政治思品七年级上册第二单元 认识新自我人教版课后练习

初中政治思品七年级上册第二单元认识新自我人教版课后练习第1题【单选题】近几年,由于人们乱砍乱伐森林树木,过度开垦耕地,造成森林不断减少,造成气候失调,带来洪涝灾害。

由于人们乱杀乱吃各种野生动物,造成生态失调,造成人们生存环境的恶化和害虫越来越多。

这说明( )①我们既要尊重人类自身的生命,也要尊重其他生命。

②不保护生物的多样性,将最终危及到人类自身的生存。

③保护生态的多样性也就是保护人类自己。

④尊重生命、善待自然,保护生态,是一种美德。

A、①②③B、②③④C、①②③④D、②③【答案】:【解析】:第2题【单选题】古人云:“不积跬步,无以至千里。

”我们要实现自己的理想,就要( )A、把目光放在长远处,身边的小事不必计较B、制订完美的学习计划,这样就可以体验成功了C、把理想和目标的实现落实到每一天的具体行动中D、我们在学习和日常生活中有一个全新的面貌【答案】:【解析】:第3题【单选题】“我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运。

我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。

”下列说法符合这句话意思的是( )A、没有其他生命存在,人类仍会生存得很好B、人类善待其他生命的动机是完全自私的C、世界上各种生命都相互依存、息息相关D、关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心【答案】:【解析】:第4题【单选题】目前,有不少中学生手机不离手,用手机聊天、打网络游戏、看小说、甚至浏览不良信息。

这警示我们青少年应( )A、学会理性思考,克服从众心理B、树立法治观念,依法打击网络违法行为C、自觉远离网络,抵制一切诱惑D、增强自我控制能力,正确把握好奇心【答案】:【解析】:第5题【单选题】人没有鸟的羽翼,仍可飞上蓝天;人没有鱼的鳃鳍,仍可遨游海洋。

这说明( )A、生命的价值是可以延伸的B、人类的生命最具有智慧C、人类可随心所欲地改造大自然D、世界上没有十全十美的生命【答案】:【解析】:第6题【单选题】有人说:“青春是一颗星星,总是给人无尽的遐想,世界上最美好的就是青春了,什么东西都赶不上青春的宝贵。

七年级政治上册第二单元认识新自我发现自己的潜能课件人教版

七年级政治上册第二单元认识新自我发现自己的潜能课件人教版

12、当我生活、工作遇到困难的时候,我: A. 向来不求助于人,即使无能为力也是如此 B. 很少求助于人,只是确实无能为力时,才请朋友帮助 C. 事无巨细,都喜欢向朋友求助
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13、你结交朋友的途径通常是: A. 通过朋友介绍 B. 在各种场合接触中 C. 只是经过较长时间相处了解而结交。
自 我 认 识 智 能
唐太宗能任人唯贤不断认识自己, 完善自己,开创了大唐“贞观之治” 的辉煌盛世。这是哪一方面的智能?
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人际交往能力测试 根据自己的实际情况,认真考虑下列问题,从所给备选 答案中选出最符合自己的一项
1、每到一个新的场合,我对那里原来不认识的人,总是: A、能很快记住他们的姓名,并成为朋友 B、尽管也想记住他们的姓名并成为朋友,但很难做到 C、喜欢一个人消磨时光,不大想结交朋友,因此不注意 他们的姓名
为何醉汉在听到“鬼话”后会有跟之前不同的表现 这说明什么问题?
2019/3/16 2
我们都有一些自己并不晓得的能力, 能做到连自己做梦都想不到会 做的事。
在面对需要时,我们就会奋起而 应付环境,并且做到似乎不可能的事。
——卡耐基
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1;3;5。 1;3;5。 1;3;5。 。 1;3;5。 1;3;5。 3;5;1。 3;5;1。 3;5;1
9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、
3;5;1。 3;5;1。 5;1;3。 5;1;3。 5;1;3。 5;1;3。 5;1;3。
得分在15~29分:人际交往能力强 得分在30~57分,人际交往能力一般 得分在58~75分,人际交往能力较差

甘肃省武威第十一中学七年级政治上册 第二单元 认识新自我教材分析 新人教版

甘肃省武威第十一中学七年级政治上册 第二单元 认识新自我教材分析 新人教版

认识新自我课标要求:生命构成了缤纷的世界,人与其他生命之间要相互关爱,使我们增强了要爱护自然,保护环境的意识,明白每个人都要热爱生命,善待生命,亲近自然,爱护环境。

2. 使学生充分认识到对任何生命都应抱着肯定其意义、尊重其存在的态度,帮助他们正确认识生命,形成正确的生命观,感受“天生我材必有用”的道理,明白生命属于我们每个人只有一次。

3. 引导学生在正确看待自我的基础上,学会尊重他人的生命与价值,帮助他们正确认识生命,形成正确的生命观。

单元\章节内容分析:1. 《世界因生命而精彩》是人教版《思想品德》七年级(上)第三课《珍爱生命》中的第一框题,本课依据初中《思想品德课程标准》的“成长中的我”的一部分“知道人类是自然界的一部分,体会生命的可贵”,“体会生命的价值”的目标设计。

通过本课的学习让学生感受到周围多彩的生命,及生命的意义和价值,初步激发学生热爱自然和生命的情感,也为以后几课的学习打下了基础。

2. 《人的生命的独特性》是人教版《思想品德》七年级上册第二单元《认识新自我》第三课《珍爱生命》的第二节。

它主要是从生命的个性层面来与学生共同探讨如何珍爱生命,教材设计首先从自然导入,进而谈及人,引导学生探寻任何生命都是独一无二的、人类的生命有别与自然、人与人之间也是各不相同。

从而进一步激发学生热爱大自然,关爱生命、珍惜自己生命之情,为学生正确认识自己,处理好与他人、与国家和社会的关系并提供必要的帮助,让学生认识自己生命的独特性,体会生命的可贵,知道应该从日常的点滴做起,实现人生的意义,体会生命的价值,引领学生感悟生命的意义。

然后探讨如何根据自己的特点选择适合自己成长之路。

3.《让生命之花绽放》以珍爱生命为主线,层层深入地设置了与学生联系密切的、或新近发生的真实感人的、或震撼学生心灵的各种情境,让学生体验、分析、感悟,引发学生对生命进行多角度的思索,从而使其重新审视、定位生命的意义和价值,努力追求延伸生命的价值,教学中教师力争调动学生参与的积极性、自信心和合作交流意识,让学生在轻松、和谐的学习氛围中掌握知识。

政治思品七年级上册第二单元 认识新自我人教版习题精选

政治思品七年级上册第二单元 认识新自我人教版习题精选

政治思品七年级上册第二单元认识新自我人教版习题精选第1题【单选题】“士别三日,当刮目相看。

”这是说看待自己要用( )A、正面的观点B、发展的观点C、自我教育的方法D、自我观察的方法【答案】:【解析】:第2题【单选题】小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。

”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。

小飞认识自己的途径是( )A、通过自我观察B、通过集体C、通过自我反思D、通过他人的态度和评价【答案】:【解析】:第3题【单选题】不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。

绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味日常的从容。

这说明( )A、人生价值只在于是否绚丽B、人生价值只在于是否平凡C、绚丽和平凡的人生都是脆弱的D、不同的人生,可能创造出不同的意义和价值【答案】:【解析】:第4题【单选题】青春犹如绽放的花朵,美得蝶留恋,让人赞叹。

下列选项中不属于青春期身体发育变化的是( )A、身体外形逐渐成熟,向成人发展B、身体内部的器官在不断地成熟起来C、性机能的成熟D、智力发展达到顶峰【答案】:【解析】:第5题【单选题】“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装扮大地。

”这启示我们( )A、保持自尊自信,激励自我B、放大自己的优势,相信自我C、坚持实事求是,全面客观地看待自己D、挖掘自身潜能,超越自我【答案】:【解析】:第6题【单选题】世界因生命而精彩。

每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。

下列想法或做法体现这种观点的有( )①班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着:“小草正在休息,请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济,可以暂时破坏自然,经济发达后再治理④我们要积极保护珍稀野生动物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】做更好的自己,就要( )① 扬长避短② 主动改正缺点③ 不断激发自己的潜能④ 把别人踩在脚下A、①②B、①②③D、②③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】对“知人者智,自知者明”认识错误的是( )A、人应该在多重比较中认识自己B、知人与自知都是很困难的事C、了解自己,认识自己是难能可贵的D、知人比自知要难得多【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列行为或做法中,有益于自己生命与健康的有( ) ①积极参加运动②合理摄取营养③有时吃点烟酒④预防传染性疾病A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:第10题【单选题】关于关爱生命,下列认识错误的是( )A、珍爱生命就是要求每一个人都将个人的生命摆在第一位B、生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的C、尊重和关爱他人的生命,也意味着更好地关爱自己的生命D、社会和个人都应当尊重他人的生命权【答案】:【解析】:第11题【单选题】2017年4月6日交通部网站消息,27岁的程然是中建路桥保通公司的一名普通职工。

七年级政治新认识新自我

七年级政治新认识新自我
奶奶的一生经历了人生的三大不幸:幼年丧父、中年丧夫、老年丧子。除此之外,奶奶还经历了两次不理想的婚姻。第一次遇到了个恶少、赌棍,奶奶不仅没有过上一天好日子,还天天挨打受气。 第二次遇到了一个驼背罗锅,好在爷爷对她不错。应该说,在奶奶的一生中,几乎没有顺心的日子。但是,奶奶对生活从来没有绝望,在我的记忆中,奶奶总是一张微笑的脸,对我们兄妹从不打骂。
老年的奶奶常常给我讲起她的经历。我也问过奶奶:“您为什么不反抗ห้องสมุดไป่ตู้您绝望过吗?”
奶奶说:“命中注定的事情,反抗是没有用的。再说,为人一世,谁会没有不如意的事情?谁会不遇到一点困难?要是稍微遇到一点困难就绝望,就退缩,人还能活吗?孩子啊,没有什么大不了的, 幸福与否全在人心!”
我参加工作了,回家时少不了给奶奶带点吃的,鸡蛋羔、点心之类,可是奶奶却不吃。她说:现在日子这么好,有吃有穿,家里啥东西没有?你在外面艰难受苦,挣那不俩钱多不容易!我不喜欢吃 外面的东西,不要捎了,啊。开心8官网
父母的去世都在奶奶之前。母亲走时,奶奶八十三岁,父亲不在时,奶奶八十七岁,奶奶一次次经历着与亲人的生离死别。每当这时,我们都怕奶奶受不了,但她却总是平静地说:“该走的留不住, 活着的还要过日子,孩子们坚强些!”看,奶奶还反过来安慰我们。

七年级思想品德上(2)认识新自我

七年级思想品德上(2)认识新自我

七年级思想品德上册
第二单元 认识新自我
热点思考 2.偶像的力量 偶像的力量 北京时间2010年 7月 11日凌晨 , 美国 日凌晨, 北京时间 年 月 日凌晨 男子110米栏传奇巨星阿兰 约翰逊宣布退役。 米栏传奇巨星阿兰·约翰逊宣布退役 男子 米栏传奇巨星阿兰 约翰逊宣布退役。 约翰逊是刘翔的偶像, 两人曾有过8年的栏 约翰逊是刘翔的偶像 , 两人曾有过 年的栏 坛对抗。听到约翰逊奴役的消息, 坛对抗。听到约翰逊奴役的消息,正在北京 训练的刘翔说: 约翰逊是个非常好的人, 训练的刘翔说:“约翰逊是个非常好的人, 在很长一段时间内,我曾经厌倦过跨栏, 在很长一段时间内,我曾经厌倦过跨栏,但 他的坚持,帮助我继续下去。他可以说是我 他的坚持,帮助我继续下去。 坚持下去的精神动力,永远是我的偶像。 坚持下去的精神动力,永远是我的偶像。”
七年级思想品德上册
第二单元 认识新自我
考题回放 一、单项选择
1.(2010四川广安)下列行为不属于珍爱生命、 ( 四川广安) 四川广安 下列行为不属于珍爱生命、 善待生命的是 B ( ) A.王立同学在上学路上从不闯红灯,不穿越马路隔离带 王立同学在上学路上从不闯红灯, 王立同学在上学路上从不闯红灯 B.张华同学为了显示自己的成熟,经常喝酒、抽烟 张华同学为了显示自己的成熟, 张华同学为了显示自己的成熟 经常喝酒、 C.文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧 文青同学从不去营业性歌舞厅、 文青同学从不去营业性歌舞厅 D.何义同学每天坚持做操、锻炼身体 何义同学每天坚持做操、 何义同学每天坚持做操
七年级思想品德上册
第二单元 认识新自我
考题回放 一、单项选择
2.(2010新疆生产建设兵团)2009年11月6日,安 ( 新疆生产建设兵团) 新疆生产建设兵团 年 月 日 徽凤阳县小岗村党支部书记沈浩同志因积劳成疾, 徽凤阳县小岗村党支部书记沈浩同志因积劳成疾,猝逝 在工作第一线,年仅45岁 人们称他是“ 在工作第一线,年仅 岁,人们称他是“离不开的好干是短暂的,要多替自己着想 ②生命的价值因对 生命的意义不在于长短, 社会的贡献而延伸 ③生命的意义不在于长短,而在于 内涵 ④实现人生价值要从一点一滴的小事做起 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ ①②③ ①③④ ②③④ ①②④

政治七年级上册第二单元《认识新自我》

政治七年级上册第二单元《认识新自我》
3、在适当场合宣泄,如:放声歌唱等
4、记日记
5、去郊外踏青
……………..
预习题:
1、对拿别人的生理发育特点开玩笑应持什么态度?
2、真正的个性和独立是什么?
3、男女同学之间正常交往有何意义? 4、什么是青春,青春的内涵是什么?
对于青春,我们充满了好奇,因 此,同学间可以相互交流,共享成长 的体验。但要遵循彼此尊重的基本准 1、对拿别人的生理发育特点开玩笑应持的态度: 则。在尊重与关爱的环境中,我们将 进一步体会到青春成长的美好。 通过同学间的想到交流,彼此共享成长的体 验。彼此尊重是我们应遵循的基本准则。在尊重 拿别人的生理发育特点开玩笑是不应该 与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春的美 的,这是对他人人格的不尊重,是一种不道 好。 德的行为。如有人取笑我,我们要用自己的 智慧维护自己的荣誉。
2、我们应怎样对待自己的潜能?
答:①我们还有许多潜能未被发现,我们要做有心人,善于发 现并把它们发掘出来。 ②我们需要对自己的潜能有一个比较合乎实际的评估,以判断 今后发展的方向。
3、我们应怎样发掘自己的潜能?
答:①经常给予自己积极的暗示,
②在心中想像出一个比自己更好的自我形象;
③在实践中激发潜能。
小菲担心的是什么?为什么会有这样的担心?
3、男女同学之间正常交往有何意义? 失去朋友,影响学习成绩。 做事进退两难,朋友会越来越少。 男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健 康发展,两者之间可能优势互补,取长补短。从 你赞成小菲的处理方式吗?说说你的理由。 而营造一和和谐温馨、团结合作的氛围。 不赞成。 男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心 健康发展,优势互补,取长补短。营造团结合 作的氛围。
④如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖 以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

2.1认识自己(课件)-【统编版2024新教材】七年级道德与法治上册

2.1认识自己(课件)-【统编版2024新教材】七年级道德与法治上册
反调,总是被赶出教室。 进入中学 , 乔布斯是一个不爱说话,对运动不感
兴趣的小男孩,因此对乔布斯而言,最好的朋友 莫过于电脑。 1975年,世界第一台个人计算机诞生,乔布斯同好 友沃兹涅克、韦恩一起开办计算机公司。 1976年愚人节那天,三人正式起草了苹果电脑公司 的合作协议,苹果电脑公司正式成立。 就是这样一个脾气暴躁,浑身都是缺点的人,最终 却成了苹果公司当之无愧的“教父”。他缔造了一 个100倍股价涨幅、全球市值最高的科技公司的神话。
() A.小明:我学习基础差,再努力也没用
D
B.小芳:我只拿自己的优点与别人的缺点比
C.小军:家庭条件最重要,学习无所谓
D.小丽:只要每天进步一点点,我就是最棒的
5、回望半年的初中生活,小新写了下面几句话,其中属于自我评价
的有( )
①爸爸夸我越来越懂事
②我有时做事太冲动,缺乏思考 ③我觉得自己做事有条理
有一家主人带着一只小猴和一头小驴一起生活。小 猴特别机灵,总在房上跳来跳去,那个主人见了人就夸 小猴聪明。小驴见小猴老受表扬,终于也艰难地爬上了 屋顶,可一上屋顶把主人的瓦给踩破了,结果被主人给 拖下来暴打一顿。
思考:为什么小驴被暴揍?
知人者智,自知者明。
—老子
第2课 正确认识自我
2.1 认识自己
自我评价
“天朝物产丰盈,无所不有, 原不藉外夷货物以通有无。”
—乾隆皇帝
寻人启事
请全班同学拿出一张白纸,可以用文字、图画等 形式(不可以侮辱、讽刺、挖苦他人)描绘另一 个同学。限时两分钟,然后折起来,交给老师。
教师随意选取一位同学抽一张,请他猜 一猜这是谁? 创作这张纸的同学公布答案是否正确。
小组讨论:
核心素养目标
➢ 1、政治认同:知道正确认识自己的重要性,在处理好与他人的关系 中践行友善的社会主义核心价值观;

七年级政治新认识新自我

七年级政治新认识新自我
赛里木湖?果子沟
乌鲁木齐人交口称道赛里木湖、果子沟。他们说赛里木鲁木齐往伊犁,一路上就期待着看看这两个地方。
车出芦草沟,迎面的天色沉了下来,前面已经在下雨。到赛里木湖,雨下得正大。
哈萨克吃羊肉和内蒙不同,内蒙是各人攥了一大块肉,自己用刀子割了吃。哈萨克是:一个大磁盘子,下面衬着煮烂的面条,上面覆盖着羊肉,主人用刀把肉割成碎块,大家连肉带面抓起来,送进 嘴里。
好吃么?
好吃!
吃肉之前,由一个孩子提了一壶水,注水遍请客人洗手,这风俗近似阿拉伯、土耳其。
“唐巴拉”是什么意思呢?哈萨克主人说:听老人说,这是蒙古话。从前山下有一片大树林子,蒙古人每年来收购牲畜,在树上烙了好些印子(印子本是烙牲口的),作为做买卖的标志。唐古拉是 印子的意思。他说:也说不准。
宅男午夜在线看黄 招待我们的哈萨克牧人的孩子把一群羊赶下山了。我们看到两个男人把羊一只一只周身揣过,特别用力地揣它的屁股蛋子。我们明白,这是揣羊的肥瘦(羊们一定不明白,主人这样揣它是干什么),
揣了一只,拍它一下,放掉了;又重捉过一只来,反复地揣。看得出,他们为我们选了一只最肥的羊羔。
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