八年级上册生物总复习知识点汇总
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八年级上册生物总复习(知识点汇总)
知识点一动物类群的主要特征
第五单元第一章动物的主要类群
1、腔肠动物特征:身体_______对称,体表有刺细胞,_____________。(水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等)。
2、变形动物特征:身体呈_______对称,背腹扁平,_____________。(涡虫、血吸虫、绦虫等。)
3、线性动物特征:身体细长,呈_________;体表有角质层;有口有肛门。(蛔虫、钩虫、丝虫、线虫)
4、环节动物特征:身体呈__________,由许多彼此相似的________组成;靠刚毛或疣足辅助运动。(蚯蚓、沙蚕、水蛭等。蚯蚓是靠________进行呼吸。)①蚯蚓生活富含有机物的湿润土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。
②、蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。
③、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是刚毛,刚毛的作用是协助运动(固着;支持)
④、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表_________________________
⑤、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后,土壤中空隙中缺少空气,于是蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
5、软体动物特征:柔软的身体表面有_________,大多具有________;运动器官为_______。(河蚌、乌贼、蜗牛)。
6、节肢动物特征:体表有坚韧的_________;身体和附肢都________。(所有昆虫类、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹)。
7、昆虫身体分为_______、_______、_______三部分,翅和足都生在_______。昆虫的基本特征包括:有一对_______,三对足,一般有两对翅。外骨骼起到___________________的作用。蝗虫是靠气管进行呼吸。
8、根据体内有无脊柱,将动物分为________动物和___________动物。
9、鱼主要特征:生活水中;体表有________覆盖;用______呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及_______的协调作用游泳。(鲨鱼,带鱼,鲫鱼,鲤鱼等)
10、鱼身体呈________,有利于减少在水中运动时的阻力;身体表面分泌________,起保护作用。
11、鱼在游泳时,靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,靠_____鳍、_____鳍、_____鳍、_____鳍来保持平衡,靠_____鳍控制前进的方向。
12、我国的四大家鱼:_______、_______、_______、_______。
13、鱼的鳃中含有丰富的________,因此鳃是鲜红色。
14两栖动物特征:幼体生活在水中,用_____呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用____呼吸,皮肤可___________。(代表动物:青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍等。)
15、爬行动物特征:体表覆盖角质的_______或_____;用______呼吸,在_________产卵,卵表面有坚韧的卵壳(蛇、鳄鱼、龟、鳖、蜥蜴等)
16、鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成____;_____________;有_________辅助_______呼吸。
17、鸟的外形呈________,减少飞行时空气的阻力。
18、鸟类的骨骼适于飞行的特点是:骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减少体重。胸骨上有突出的___________,发达的胸肌附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。
19、鸟类排便频繁,其原因是直肠短,粪便随时排出,有利于减轻体重,适于飞行。
20、鸟类、哺乳动物是恒温动物;鱼、两栖动物和爬行动物是_________动物。
21、哺乳动物主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有______、_______、_______的分化。其中最突出的特征是胎生和哺乳。(兔、猕猴、野马、非洲象、鲸、蝙蝠等)
22、门齿的作用是________食物;犬齿的作用是撕咬或撕裂食物;臼齿的作用是磨碎食物。
23、动物的食性:植食性(如兔);肉食性(如狼);杂食性(如人)。
24、兔的牙齿分化为门齿和臼齿,狼的牙齿分化为门齿、臼齿、犬齿。
知识点二动物的运动和行为
第二章动物的运动和行为
25、动物行为:动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物行为。
26、哺乳动物的运动系统主要是由________、_______和_______组成。骨起_______作用,关节起__________作用,神经系统起_________作用。其中关节包括________、________、________、________、和________。
27、骨骼肌中间较粗的部分叫________,两端较细的呈乳白色的部分叫________。一组肌肉总附着在________不同的骨上
28、人体的骨骼由206块骨连接而成,人体内骨骼肌有600多块。
29、骨骼肌受________传来的刺激________时,就会牵动_______绕________活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
30、运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于________系统、________系统、________系统等系统的配合。
31、脱臼:关节头从关节窝内滑脱出来的现象,就叫做脱臼。
32、使关节牢固的结构:关节囊,及关节内的韧带。使关节灵活减少摩擦的结构:关节软骨、关节囊分泌的滑液。
33、屈肘时,肱二头肌______,肱三头肌______;伸肘时,肱三头肌______,肱二头肌______。
34、按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为。
①先天性行为:动物生来就有的,由动物体内____________所决定的行为。如:鸟类的育雏行为、蜜蜂采蜜、老鼠打洞、小鸟喂鱼、公鸡报晓等。
②学习行为:是在遗传因素的基础上,通过____________的作用,由____________和______而获得的行为。如:鹦鹉学舌、小狗做算术、海豚表演、老马识途等。
35、动物越高等,学习能力越强,越能适应复杂环境。同样,环境越复杂,要学习的行为越多。
36、社会行为特征:①群体内部形成一定的_________;②成员之间有明确的分工;③有的群体中形成_________。
37、动物的_______、_______和______等都可以起传递信息的作用。蝶娥类昆虫可用____________通讯。
38、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,可以诱杀农业害虫;在农田间放一定量的性引诱剂,干扰雌雄冲之间的通讯,是雄虫无法判断雌虫的位置,从而不能交配,这样也能达到控制害虫数量的目的。
即:(1)制造昆虫性外激素诱杀昆虫;(2)制造干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。
知识点三细菌和真菌
40、培养细菌和真菌的一般方法:配制培养基——___________——冷却——_______——恒温培养。
41、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的_______称为菌落。
细菌菌落特点:较小;表面或___________,或___________;多呈白色。
真菌菌落特点:比细菌菌落大几倍到几十倍;呈___________、_______或___________;有的还呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。
42、细菌和真菌是生物圈中_______分布的生物。细菌和真菌的生活条件:_______、适宜的温度、_______等(有的还要求某些特定的条件,如有些细菌必须在无氧条件下生存。)营养方式为______。
43、细菌发现者是____________。“微生物学之父”是__________。巴斯德的鹅颈瓶实验证实