一年级小学生好习惯的养成

一年级小学生好习惯的养成

快乐健康，积极向上，有成就感，有事业心，劳动、创造、享受，生活幸福，家庭和睦，孝敬长辈，这样的人生是社会的财富，也是父母最大的精神财富～教育的核心是应该首先成人然后才能成才，然后才能成功。培养孩子健康的人格，真诚对待父母、老师、同学、朋友，具有乐观的心态，拥有一个幸福的人生。

赏识孩子，给他自信。每个孩子就像一个未被开发的宝藏，让他们发挥出应有的价值，需要我们每一个人去用心探索。

家庭教育要有耐心，细心，有智慧。

一年级很重要

很多一年级的孩子，从幼儿园的小朋友变成小学生，这是人生的第一次转变。他从一个无拘无束的孩子，突然变成一个学校里要遵守纪律的小学生了。人生最重要的是养成习惯，很多习惯都是在一年级养成的。家长要帮孩子养成好习惯，比如，一年级的孩子要学会怎样坐，坐在那背一定要挺得直，然后坐有坐相，站有站相，写有写相等，这些都是一年级培养的。

绝大多数优秀学生回家后，都是把家庭作业，阅读书籍放在娱乐、看电视之前。

习惯的养成经历3个阶段:制度制约、自觉行为和自动行为。良好学习习惯的培养不是一朝一夕之功，学习习惯的养成越早越好，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。

所以我们从现在起就要共同来培养孩子们的习惯，希望家长们能配合我的工作做到以下几点:

1. 提醒孩子带作业

作业首先是孩子自己的责任，记住做作业到本身去做作业，到第二天带上作业，应该都是孩子自己的事，父母可以不管，也不应该管。因为孩子年龄小，家长可以提醒孩子一下。

2. 引导孩子爱学习

联合国教科文组织在《学会生存宣言》中指出:“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。”孩子只有从小独立学习，养成热爱学习的好习惯，长大了才能够独立地生存在这个世界上。学习是一种本事，是一种能力。

3. 要严守时间

最长的莫过于时间，因为它无穷无尽，最短的莫过于时间，因为人们所有的计划都来不及完成。我们应该严格地遵守时间。

养成遵守时间的习惯。在一定的时间起床，就是对意志的最根本的训练，它可以改变在被窝里幻想的习惯。吃饭的时候准时入座，是对母亲、对家庭和他人的一种尊重，也是一种自尊的态度。

每一个爱孩子的父母，都会爱惜孩子的时间，每一个有责任心的父母，都会从小对孩子进行严守时间的训练。家长还要告诉孩子，一旦定下来的计划，就要严格执行。如果按时起床睡觉，按时学习游戏，没有特殊情况，绝对不允许改动，这样孩子就养成分秒必争的习惯了。反之，磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的不良习惯形成，改起来就难了。

4. 挖掘孩子的智力潜能

任何人的成功，都离不开智力因素和非智力因素。智力因素包括:观察力、想象力、注意力、思维能力和记忆力。非智力因素主要指人的情感、意志、性格、气质等。人的一生中，儿童时期正是智力开发的关键时期，这一时期的智力发展，将直接影响到一个人一生的智力发展。因此，抓住儿童智力开发这个黄金时期，及时开发儿童的智力潜能，是教子成才的重要途径。而失去了这一时期的发展机会，以

后的教育会倍感曲折艰辛。要想让孩子成才、成功，就要注意从生活、学习中点点滴滴的小事抓起，培养孩子各个方面的良好习惯，正确引导他们稳步走向美好的未来。

孩子的一生，就攥在做父母的手中。

各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。学校会想尽一切办法，创设理想的环境，提供理想的服务，培育理想的学生。

良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该准备什么,做些什么,

低年级教育的重点——培养习惯。

我们应该从哪些方面培养低年级孩子的行为习惯,内容比较庞杂，一下子不能全面把握，所以，我结合一年级新生的实际情况，抽出了以下应该重点培养的行为习惯:

良好的生活习惯

(1)培养孩子的独立意识

(2)培养孩子生活自理能力

(3)培养孩子学习方面的动手操作能力

(4)培养孩子服务性劳动的能力

良好的学习习惯:

1)严格遵守作息时间的习惯;

重要性:保证充沛的精力，提高学习效率

家长做法:制定合理的作息时间，严格督促

2)上课认真听(教师、同学)的习惯。

重要性:轻松、优质的学习

家长做法:询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。

3)爱想、爱问和积极回答问题的习惯;

重要性:举手的频率反映了孩子参与学习的程度。

家长应做:a、教育孩子积极举手回答问题。b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用:让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。

4)专心写作业的习惯

重要性:提高学习效率。

问题:边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。

家长:教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。

5)正确地握笔写字、看书

重要性:影响身体(视力、身姿)，影响读书写字的速度和质量。

问题:趴着读书、躺着看书;执笔姿势不正确，身体姿势不正确。

家长:多观察，勤督促，持之以恒

6)读书的习惯

重要性:著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲:语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量:六年制不少于150万字。

家长:尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫，正确引导。

7)爱护书本及学习用品的习惯。

重要性:形成细心、整洁的习惯，初步形成节俭意识。

家长:经常检查孩子的文具、书本，教育孩子保护好自己的文具。