心理拓展训练心得体会精编版
心理拓展训练的心得体会_心得体会
心理拓展训练的心得体会_心得体会心理拓展训练的心得体会心理拓展训练是一种通过各种活动和训练来提升个人心理素质和能力的方法。
在参加心理拓展训练的过程中,我深刻体会到了许多有关自我认知、团队合作和情绪管理方面的重要观念和技巧。
以下是我对心理拓展训练的一些心得体会:首先,通过心理拓展训练,我学会了更好地认识自己。
在训练中,我们进行了一系列的自我评估和反思活动,帮助我了解自己的性格特点、价值观和优缺点。
通过这些活动,我认识到自己的强项和改进的空间,并且学会了更加客观地看待自己。
这对于个人成长和发展非常重要。
其次,心理拓展训练加强了我的团队合作能力。
在训练中,我们进行了各种团队活动,如解决问题、制定计划和完成任务等。
这些活动要求我们密切合作,相互支持和协作。
通过与团队成员的互动,我学会了倾听和尊重他人的意见,学会了在团队中发挥自己的优势,同时也学会了适应团队的需要。
这些技能对于日后的工作和生活中的团队合作非常有帮助。
此外,心理拓展训练还提高了我的情绪管理能力。
在训练中,我们经历了一些情绪激动和压力较大的活动,如高空项目和团队竞争等。
这些活动让我面对自己的恐惧和挑战,学会了控制情绪和应对压力。
通过训练,我学会了采取积极的态度面对困难和挫折,学会了寻求支持和帮助,从而更好地管理自己的情绪。
在心理拓展训练中,我还学会了与他人建立良好的沟通和人际关系。
在团队活动中,我们需要与团队成员进行有效的沟通和协商,以达成共识和目标。
通过训练,我学会了倾听他人的意见和需求,学会了表达自己的想法和感受,从而更好地与他人合作和相处。
这对于个人的人际关系和职业发展都非常重要。
总结而言,参加心理拓展训练是一次非常有意义的经历。
通过训练,我不仅提升了自我认知、团队合作和情绪管理能力,还学会了与他人建立良好的沟通和人际关系。
这些技能对于个人的成长和发展都非常重要,无论是在职场还是生活中都能发挥积极的作用。
我相信通过不断地实践和学习,我会进一步提升自己的心理素质和能力,取得更好的成果。
心理素质拓展心得体会(通用8篇)
心理素质拓展心得体会(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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心理拓展心得体会5篇
心理拓展心得体会5篇心理拓展心得体会篇1为期一天紧张而又意义非凡的xx市心理教师团体素质拓展活动,在大家都洋溢着丰收的笑容里落下了圆满的帷幕。
这是我人生一次不同凡响的体验,在体验中我看到了团队的合作,看到集体智慧的付出,看到了彼此间传递着温暖,着着实实感受到了心理素质拓展活动的无穷魅力。
带领我们的是一位来自厦门的专家。
他貌似平凡却经验丰富。
富有磁性的声音铿锵有力,彰显着不一般的力量,他的语言指令清晰明了,每个环节的要求规则交代具体易懂。
而且都要非常细心周到的询问一遍“大家有什么不明白的地方”。
确认大家没有任何异议才开始游戏。
确保我们没有障碍的完成每一项任务。
破冰单元:非常熟悉的“异掌同声”,罗老师反复强调一句话:一件非常简单的事,只要用心做,就会有不一般的体验。
我们生活中不也有许许多多这样简单的事却需要我们用心努力的完成吗?这不,在击掌的第三遍,我由于着急而拍错了。
拍掌部分余兴未尽,罗老师就带领大家手牵着手围成一个大圆圈,口里哼这“左走走,右走走,向右、左走”的小曲玩起了“逆行”游戏,把我们一下子带到了孩童的时光,那种自由自在、自娱自乐、无忧无虑的样子让每个人的脸上立刻绽放出生命的光彩,之前略显疲倦的神情一扫而光,我们之间也由原先的陌生变得熟稔起来,整个场域立刻充满了温暖和快乐。
“桃花朵朵开”把我们分成由10个人组成的4个大组,分组进行得天衣无缝,让我一下子体验到罗老师这种时间安排非常之紧凑,我们体育课堂也时时需要这样的分组,很值得我们借鉴一番。
团队建设单元:“他是谁”、“团队风采”,罗老师让我们在三分钟时间内记住本组组员彼此的名字和所在学校。
队长秀平非常智慧的进行了位置调整,分了类别,我一下子就记住了其他5位陌生名字和所在学校,这在过往里我是较难做到的。
并且我们组也在3分钟的时间里按老师的要求完成了给组命名、设计口号和一组有标志性的肢体动作。
让我体验到了集体智慧的高效。
罗老师说:看似做不到的事,只要用心,就可以做到。
心理拓展训练心得体会
心理拓展训练心得体会(精华)心理拓展训练心得体会我们有一些启发后,往往会写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。
那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是本店铺收集整理的心理拓展训练心得体会,希望对大家有所帮助。
心理拓展训练心得体会121世纪是知识经济世纪,每个人都面临着知识的不断更新。
为了适应社会,跟上时代发展的步伐,我们必须开发更有效的学习手段来增强自己的学习能力。
拓展训练以它“先行后知”的体验式学习方式打破了传统的以“教”为主的教育模式,让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理,通过亲身体验来挖掘自己的潜能,培养创新精神和实践能力,促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。
心理拓展训练这种新的教育方式符合中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的指导思想,对推动传统教育模式的改革和青少年整体素质的提高具有重要意义。
学校仅仅依靠思想工作和简单的心理咨询方法,很难彻底释放和排解大学生的心理能源。
而心理拓展训练却在这方面具有明显的优势。
一、心理拓展训练含义利用自然环境或人工设置的各种复杂环境,以心理挑战为重点,为达到“激发潜能、熔炼团队、砥砺心智”的培训目的而精心设计的具有开放性、挑战性的实践活动。
心理拓展训练(Outward Bound)理论是由德国的哈恩博士创建于二战前,最初限于海上训练,训练海员的生存能力和生存技巧。
心理拓展训练计划由美国人皮赫(J.Pich)创立于1971年,是“心理拓展训练的学校版”,正如《Outward Bound USA》书中叙述的:“从心理拓展训练活动派生出来的、具有划时代意义的教育大纲有好几个,但是没有一例能比心理拓展训练计划更能在学校的学生指导中取得良好的效果”,随后在美国得到迅速发展。
拓展训练包括室内情景训练、户外场地、野外和水上等项目。
水上项目包括游泳、潜水、跳水、扎筏、划艇、龙舟等;野外项目包括远足露营、登山攀岩、长途跋涉、野外定向、伞冀滑翔、野外生存等;场地项目包括信任棒、高空单扛、高空漫步、高空速降、天梯、断桥、沼泽、绳网以及各种个人和团体组合项目等;室内情景训练包括组织能力、人际处理能力、协调能力、判断能力、领导能力等管理素质培养的专题训练项目。
拓展训练心理类项目心得5篇
拓展训练心理类项目心得5篇拓展训练培训在刚开始的很长一段时间里,拓展培训机构和拓展培训师一直能够坚持“有所为有所不为”的理念,积极努力的要把拓展培训做到效果最佳,市场认知度最高,树立了很强的拓展培训师价值观。
下面是本人带来的有关拓展训练心理类项目心得,希望大家喜欢#拓展训练心理类项目心得1#对于心理拓展我之前是没有什么概念的,通过参与了这个课程后我对它有了一定的了解,并在参与过程中更加深刻地体会到心理拓展的具体内涵,同时获得了很多的心得和体会,也对事物有了新的想法和认识。
还记得在第一堂课时,同学们都互相不认识,老师给我们的第一个任务就是组队,选队长,起队名,编队号和队歌,时间是50分钟。
一开始大家都很腼腆,就连选队长都花了很长时间,渐渐大家觉得不能再羞涩了,不然时间很快就过去了,于是有人开始主动起来,并顺利选好了队长,接着我们也完成了后面的任务。
这节课似乎过得很快,50分钟不知不觉就过完了。
其实,如果你跟一个没有参加过心理拓展的人说这个活动需要50分钟,也许他会认为时间很充足,但当你真正参与了你才会体会到,在陌生的团队中是有很多东西需要克服的,陌生感、羞涩感、不适应感等等。
另外,我认为选队长是这次活动的关键,一个团队只有有了一个带头的领导者才能将活动有秩序有条理地开展下去。
事实上,任何一个团队中领导者是不可或缺的,而确立领导者的威信是很艰巨的工程,需要有一定的智慧并懂得说话的技巧,以取得其他队员的信任。
接下来的一堂课我们玩了同心鼓,以前没有接触过,当看到那个四面都有绳子的鼓时我甚至不知道是怎么玩的。
经老师介绍后才知道玩法,并且老师说让我们努力用鼓颠球争取超过别人的记录60几个,当时我们惊呆了,觉得那是不能做到的,可是在队员们逐渐磨合和总结后,我们突破了自己,并收获到了成功的喜悦。
之所以说同心鼓,也就是要所有成员都同心协力,相互信任和配合,并不断地在实践中摸索方法和技巧,最终实现自我超越。
团队精神是一股无形的动力,它激励着每一位队员默默地为团体奉献着自己,推动着每项任务的完成。
心理拓展训练心得体会(5篇)
心理拓展训练心得体会(5篇)心理拓展训练心得体会(通用5篇)心理拓展训练心得体会篇1学校组织全校老师参加了为期两天的心理拓展培训,在这个过程中,我感悟很多。
拓展训练以简单的游戏,揭示了抽象的深刻的道理,让我体会到了工作中团队的力量是多么伟大,懂得了自己的工作价值并体会到了强烈的团队荣誉感。
也使我深刻地意识到,其实每个人都是很坚强的,每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来,只要有信心、有勇气去面对,就没有解决不了的难题。
在过程中寻找到快乐,在感悟中得到升华。
在整个拓展训练的过程中,我们每一个人都自始至终都在为自己的顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。
所有的一切,是那么真切,是那么具有凝聚力。
即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情,都感到回味无穷。
于是,我们快乐着,我们幸福着。
尤其是信任背摔和毕业墙两个项目对我们整个团队的团结协作和处理问题能力有了很大的提高。
它让每位同事都有一种超越自我的感觉,增强了个人的自信。
集体项目的完成,更让每个人都感受到了团队的力量。
活动加强了相互的交流和沟通,增强了团队的凝聚力,让我体会到:没有完美的个人,但是可以有完美的团队;人的潜力是无尽的,集体的力量是无穷的。
总之,通过这次拓展训练,使我增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的能力,通过这次拓展训练,增进了对集体的参与意识与责任心,我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。
心理拓展训练心得体会篇2上世纪90年代中期,拓展训练进入中国,从单纯的体能、生存训练扩展延伸到现在培养人们积极进取的人生态度和团队合作精神的训练,拓展训练的内涵和外延被大大扩展。
因此上周我们来到明阳天下拓展训练基地体验一次拓展培训活动。
两天的拓展训练,全面考验了我们面对压力时的心理承受能力、应变能力、决策能力、判断能力、个人体能素质、团队协作的`考验。
意志力与心理历练当我参加拓展训练—"断桥"项目时,我深刻感觉到意志力和心理历练的重要。
心理拓展训练的心得体会_心得体会
心理拓展训练的心得体会_心得体会心理拓展训练的心得体会在进行心理拓展训练的过程中,我深刻体会到了其对个人成长和发展的积极影响。
以下是我对心理拓展训练的心得体会:首先,心理拓展训练能够帮助我更好地认识自己。
在训练中,我们经历了一系列的团队合作活动和个人挑战,这些活动让我有机会面对自己的优点和缺点。
通过反思和讨论,我能够更清楚地了解自己的特点和行为模式。
例如,在一个需要团队合作的任务中,我意识到自己在沟通和协调方面还有待提高,这让我意识到了自己需要加强的方面并制定了相应的改进计划。
其次,心理拓展训练提升了我的团队合作能力。
在团队合作的训练中,我们需要相互信任、相互支持,并共同解决问题。
通过与团队成员的合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,学会了如何在团队中发挥自己的优势并补充他人的不足。
这种团队合作的经验不仅在训练中有用,也对我日常生活和工作中的团队合作起到了积极的影响。
另外,心理拓展训练提高了我的问题解决能力。
在训练中,我们经历了一些挑战和障碍,需要寻找解决方案并采取行动。
通过这些训练,我学会了如何分析问题、制定目标,并采取有效的行动来解决问题。
这种问题解决的能力不仅在训练中有用,也在我日常生活和工作中帮助我更好地应对各种挑战和困难。
此外,心理拓展训练还提升了我的沟通能力。
在训练中,我们需要与团队成员进行有效的沟通,明确目标、分工合作,并及时反馈和调整。
通过这些训练,我学会了如何表达自己的想法和意见,如何倾听他人的观点,并且学会了如何在沟通中保持积极的态度和良好的合作氛围。
这种沟通能力对于我与他人的交流和合作非常重要,也对我的个人发展起到了积极的促进作用。
最后,心理拓展训练让我更加坚定了自己的目标和信念。
在训练中,我们经历了一些困难和挑战,但通过团队的支持和自己的努力,我成功地克服了这些困难并取得了进步。
这些经历让我更加相信自己的能力,也让我更加坚定了自己的目标和信念。
我意识到只要有足够的努力和坚持,我就能够克服一切困难并实现自己的梦想。
心理拓展课心得体会大全(22篇)
心理拓展课心得体会大全(22篇)通过总结自己的阅历,我明确了目标,更加坚决了前进的决心。
在这里,我为大家整理了一些经典的心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
心理拓展训练心得体会强调团队精神,这可能是大家这一次参与训练的最大感受了。
在几个团队的工程中,我们有的取得了胜利,也有的失败了。
这些工程要求我们同生死,共患难,用集体的`才智才能取得最终的成功。
在我们实际的工作中,也是如此。
一个班级,一个团队,各成员之间的实力和特长就应当取长补短的。
只有这样,整个团队才能安康向前开展。
每个人在平常工作和生活中都有许多潜在的实力未曾发挥出来,能不能超越空难,事实上就是看我们有没有信念,有没有志气去面对,能否开发出那些始终潜藏在我们身上,而我们自己却从未真正了解的力气。
我很庆幸自己参与了这次的拓展训练!为期一天的拓展训练圆满完成了,虽然时间短暂,却收获很大,感受颇深。
这不仅仅是一种单纯的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念的传承;是一种思维、一种考我很庆幸自己参与了这次的拓展训练!心理拓展心得体会总结心理学是探讨人类思维、情感、行为等方面的学科,它对于我们的生活和工作起着重要的作用。
在学习心理学的过程中,我们除了了解心理学的基础学问外,还须要进行心理拓展。
心理拓展旨在提高我们的心理素养、提高人际交往实力以及增加自信念。
在本文中,我将共享我的心理拓展心得体会总结,希望对您也有所帮助。
其次段:提高心理素养。
心理素养是指个人面对外界环境时,所表现出的心态和性格特点。
在进行心理拓展时,我们要注意提高心理素养,这有助于我们更好地处理生活中遇到的各种困难。
详细来说,我们可以通过各种途径来提高心理素养,例如学习心理调整技巧、参与团队活动以及冥想等。
这些方法不仅可以帮助我们减轻压力,提高心情状况,还可以提高我们的自我认知和自控力,让我们更加自信地面对生活。
第三段:提高人际交往实力。
人际交往是指人们在日常生活和工作中,通过语言、行为等方式,发生互动关系的过程。
心理拓展训练的心得体会_心得体会
心理拓展训练的心得体会_心得体会心理拓展训练的心得体会引言概述:心理拓展训练是一种提升个人心理素质和拓宽思维视野的训练方式。
通过参与各种心理拓展活动,我深刻体会到了其对个人成长和发展的积极影响。
本文将从五个方面,即自我认知、情绪管理、人际关系、问题解决和目标设定,详细阐述心理拓展训练的心得体会。
一、自我认知1.1 提高自我意识:心理拓展训练让我更加了解自己的优点和不足,从而有针对性地改善自己的不足之处。
1.2 探索自我潜能:通过各种挑战和团队合作活动,我发现自己拥有更多的潜能,激发了我进一步探索和发展自己的动力。
1.3 增强自信心:在心理拓展训练中,我克服了各种困难和挑战,提高了自己的自信心,相信自己可以面对各种困难并取得成功。
二、情绪管理2.1 情绪识别和调节:通过各种情绪管理训练,我学会了更好地识别和理解自己的情绪,并学会了有效地调节和管理情绪,从而更好地应对各种挑战和压力。
2.2 压力管理:心理拓展训练让我学会了有效地应对压力,通过放松训练和心理调节技巧,我能够更好地应对工作和生活中的压力,保持良好的心态。
2.3 情绪表达和沟通:通过心理拓展训练,我学会了更好地表达自己的情绪和需求,并学会了有效地与他人沟通,提高了人际关系的质量。
三、人际关系3.1 团队合作能力:心理拓展训练中的团队合作活动让我学会了与他人合作,培养了团队精神和合作意识,提高了团队合作能力。
3.2 人际交往技巧:通过心理拓展训练,我学会了更好地与他人交往,提高了人际交往的技巧和能力,增强了自己的社交能力。
3.3 倾听和理解他人:心理拓展训练让我学会了倾听和理解他人,提高了我的同理心和沟通能力,使我更好地与他人建立起良好的人际关系。
四、问题解决4.1 创造性思维:心理拓展训练培养了我的创造性思维能力,通过各种创新活动,我学会了寻找问题的不同解决方案,并能够更好地解决问题。
4.2 决策能力:心理拓展训练让我学会了更好地做出决策,通过分析和权衡不同的选择,我能够更加理性地做出决策,并承担相应的责任。
心理拓展训练心得体会
心理拓展训练心得体会心理拓展训练的过程中,我获得了很多宝贵的体验和心得。
以下是我从训练中学到的主要经验和体会:首先,我学会了如何对自己的情绪和思维模式进行观察和分析。
在心理拓展训练中,我们常常需要面对一些挑战和压力,这些情境会引发各种情绪的涌现,例如恐惧、焦虑、愤怒等。
通过观察和分析这些情绪的来龙去脉,我可以更好地了解自己的情绪模式以及它们对我的行为和决策产生的影响。
我发现,当我能够意识到自己的情绪并控制它们时,我在面对挑战和压力时更加冷静和自信。
其次,我学会了与他人建立良好的沟通和合作关系。
在心理拓展训练中,我们常常需要与队友共同解决问题和完成任务。
在这个过程中,我学会了倾听、理解和尊重他人的观点,并学会了如何有效地表达自己的意见和想法。
我发现当我们能够团结合作,共同努力时,我们可以取得更好的结果。
并且,通过与不同性格和思维方式的人一起工作,我也更加了解了自己和他人的优点和不足,这有助于我更好地与他人相处和合作。
再次,我学会了如何应对挫折和失败。
在心理拓展训练中,我们经常会面对各种困难和失败。
然而,通过经历这些挫折和失败,我学会了不放弃、坚持努力,并学会了从失败中吸取教训和经验。
我意识到,失败并不可怕,它是成长和进步的机会。
只有在挫折和失败中,我们才能真正提高自己的能力和智慧。
因此,我学会了认识自己的局限性,尽力克服困难,并勇敢地面对挑战。
最后,我学会了积极乐观地面对生活。
在心理拓展训练中,我们经常面对一些困难和艰辛的情境,例如攀登高山、跨越绳网等。
这些情境需要我克服恐惧和负面情绪,并保持积极向上的心态。
通过经历这些挑战,我学会了坚持努力、相信自己,并积极面对生活中的困难和挫折。
我相信,只要我积极乐观地面对生活,相信自己的能力,我就能够战胜任何困难和挑战。
通过心理拓展训练,我不仅获得了具体的技巧和知识,还获得了更深刻的心理成长和体验。
我学会了更好的管理和控制自己的情绪,学会了与他人建立良好的关系,学会了应对挫折和失败,学会了积极乐观地面对生活。
心理素质拓展活动心得(7篇)
心理素养拓展活动心得(7篇)拓展训练,是一种体验式的训练方式,它是一种通过实践来获得学问、技能的训练方式。
以下是我为大家收集整理的心理素养拓展活动心得,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
心理素养拓展活动心得第1篇心理素养拓展训练旨在通过团体活动和共享创设一种安全、宽容的人际互动环境,其中,表达是被关注的,协作是被确定的,交流是被激励的。
因此,参加者更简单体验到人际互动的成功与欢乐。
这种短暂的成功和欢乐可以诱发他们更多的积极试验,从而获得更多的成功和欢乐,最后强化导向一个良性进展循环。
12月10日,我们公司的24名新伙伴将在开展以沟通、交流、协作、搭配为主题团体拓展训练,今早伙伴们早早就来到了XXX拓展基地。
晨起磨练,凌烈的寒风使得每个伙伴的精神抖擞,热身互动更使得氛围活跃,给大家留下美好的回忆!第一项比赛开始了,就是呈现我们的队名、队呼以及队歌,当教练把队旗交到队长的手上的时候,我们紧张起来了,听清楚规定以后,我们高亢、洪亮、有气派的歌声立刻压过了我们的对手,而她们竟然还没有弄清楚是怎么回事,这充足证明即便是一件小事,精力不集中也会失败!得知我们赢得第一场比赛后,我们的士气大大提高了!大家相互拥抱欢呼着庆祝。
第二项教练给我们布置的科目是走断桥,这是一项自我挑战的项目,几年前我也挑战过,那个时候,第一次站在底下看8米的断桥心中真是紧张、畏惧、挂念,当教练介绍完安全保护措施以后,我的内心稍稍轻松了一些,看着第一个队员英勇的踏上了断桥,我的心也跟着紧张起来,仿佛上面那个人就是自身一样,心都快跳出来了。
大家在为她激励、加油,终究在犹豫了几秒钟后,那个队员英勇的跳过了断桥。
我们大家在底下也都开始跃跃欲试!我想既然没什么不安全,我也肯定可以过去,不能落在别人的后面,于是我第二个踏上了8米的断桥。
虽然在下面做好了一切准备,但当我站在8米高的断桥上时,我还是畏惧了。
尽管断桥的距离只有一米,可是我的腿已经僵硬了,怎么也迈不开步,这时候底下的队员在为我加油激励,可是此时现在时间仿佛停止了,世界也静止了。
心理拓展训练的心得体会_心得体会
心理拓展训练的心得体会_心得体会心理拓展训练的心得体会在参加心理拓展训练的过程中,我深刻体会到了其对个人心理健康和团队合作能力的积极影响。
以下是我对心理拓展训练的心得体会:首先,心理拓展训练能够帮助个人认识自己的优势和不足。
通过各种团队合作活动和挑战,我对自己的能力和特点有了更深入的了解。
例如,在一个需要团队协作解决问题的任务中,我发现自己在沟通和领导方面有一定的优势,但在时间管理和决策方面还有待提高。
这种认识让我更加明确自己的发展方向,并激励我努力提升自己的能力。
其次,心理拓展训练能够提高个人的团队合作能力。
在训练中,我们需要与团队成员紧密合作,共同完成各种任务。
通过这些团队活动,我学会了如何有效地与他人沟通、协调和解决问题。
我意识到团队的成功不仅仅依赖于个人的能力,更需要团队成员之间的信任、合作和配合。
这种团队合作的经验对我在日常工作和生活中的团队合作能力有着积极的影响。
此外,心理拓展训练还能够培养个人的自我管理能力。
在训练中,我们需要根据任务的要求制定计划、管理时间,并在压力下做出决策。
这种训练让我学会了如何有效地管理自己的时间和资源,以及如何在压力下保持冷静和灵活应对。
这对我在工作和生活中的自我管理能力有着积极的影响,使我更加高效和自律。
心理拓展训练还能够提升个人的自信心和逆境应对能力。
在训练中,我们会遇到各种挑战和困难,需要克服自己的恐惧和不安。
通过这些挑战,我逐渐克服了对失败和困难的恐惧,培养了积极面对困难和逆境的态度。
这种积极心态和自信心对我在工作和生活中的应对能力有着积极的影响,使我更加勇敢和坚韧面对各种挑战。
最后,心理拓展训练还能够提高个人的沟通和人际关系能力。
在训练中,我们需要与不同性格和背景的人合作,学会倾听、理解和尊重他人的观点。
这种经验让我更加注重与他人的有效沟通,学会倾听和表达自己的意见,提高了我的人际关系能力。
这对我在工作和生活中的人际交往有着积极的影响,使我更加善于与他人合作和交流。
心理素质拓展训练心得5篇
心理素质拓展训练心得5篇_心理素质拓展训练心得1_短短一个学期的心理素质拓展课程结束了,中间还因为种种原因缺席了两次,没有太多的总结,只是心里充满了感激.初次接触心理素质拓展是在大学一年级的时候,学校刚刚开展这方面的课程,我在一个同学的推荐下参加了第一期培训,感觉非常好,在彼此陌生的人与人之间建立了寻常无法想象的友谊,有一些甚至维持到了现在.而在大二开始后,我还参加了一段时间的心理协会,那是一段帮助我成长的历程,至今回想起来还是历历在目.而这一个学期,我又选修了心理素质拓展的课程,同样又是一群陌生的人,在学期结束的时候,却又有了非一般的情感,如同孙悦说:〝就像偶遇到老朋友,总有许多话要说.〞总是在每节课中注意着每一个细节,总是在课后进行细细的品味,总是在期盼着下一节课的到来.当宿舍的还在为选修的体育课头疼时,我却在焦急的等待着.每节课都有非常大的收获,不断的对比着自己的不足,不断的在游戏中琢磨真理,希望将每一个闪光点都能用在自己将来的生活中.在形形色色的人群中,我做好自己的角色,体现真实的自我.拓展训练有一句经典的话:没有完美的个人,但是可以有完美的团队.我相信心理素质在一个人一生中的作用,因为它曾经那么痛苦的折磨过我的灵魂.彷徨与苦闷,曾经占据了我的躯体.可是幸而,我战胜了自己,回归了一个天然的本性.我也相信这样的拓展训练对人潜能的激发.那个大学推荐我参加心理培训的同学,曾经是那么的平淡无奇,此后便如脱胎换骨,走上了与我们完全不一样的道路,大学还没有毕业就开办了自己的公司,如今在家乡红红火火的办着高考辅导班,他的博客里总是体现着对自己未来人生的规划,看来总是让人艳羡.时间过的飞快,转眼一个学期又过去了,在忙碌与空闲之间渐渐消磨着生命.在间或旁人的耳中,总能听到某某大学又有人跳楼之类的话语.对于这样的行为,我只能无语,可是却不知道周围又有多少可能会做出这样选择的人.我们总是活在自己的世界里,对于旁人的一举一动知之甚少,只有在事情发生了之后才会去品头论足.这次的青海之行,是我人生之中的又一个起点.或许一辈子我都再也不会去那些只有越野车才能到达的崇山峻岭之中,然而那里朴实而潇洒的生活却牢牢印在了我的心里.我们一行总是在讨论,他们对于外面的世界是否向往,是否会对这里闭塞而落后的世界感到压抑?结论是不会的.因为他们坦然并且非常惬意的生活在一个没有人打搅的世界里.倒是我们,一方面羡慕他们的心态,一方面又羡慕城市人的富足,当两头都不能满足的结果是,活的更加不潇洒.当我回到了这座城市,我发现大家都是仰着头看着比自己高的人,而从来不想那些环卫工,建筑工,不想现在的社会还有吃不饱的人.我的朋友说,因为他生长在贫苦的农村,知道有很多人还在贫困线上挣扎,所以每当在工作和生活中有一些不顺,都会想到这个社会还有那样的一群人,于是释然.或许是的,一个人的心理素质在人的整个一生中起着决定性的作用.而且就是这样的一门课,让我在有限的时间里能好好的停下脚步,整理好自己的情绪,不断的从课程和周围的一草一木中汲取力量,踏实而愉悦的,向美好的未来奔去._心理素质拓展训练心得2_通过本次心理健康教育知识的学习,让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性,现谈谈自己本次学习的心得体会:学生心理健康教育关键是教师,教师要尊重学生,顺应学生的天性,允许他们彰显自身的个性.创设优美.安全.舒适的物质环境,唤起学生对生活的热爱,陶冶学生情操,充实中学生生活,激发学生的求知欲,培养了学生的探索精神与生活情趣.社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响.由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上学生的独立意识较差,所以中学生易发生心理行为偏差.近年来,学生常出现妒忌.自卑.孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力.抓认识提高,明确心理健康教育的重要性.全校上下要形成共识,要下足功夫,正视心理健康教育,促使学生的健康发展,健全他们的人格,为_世纪培养合格的人才.抓家庭教育,引导学生家长关心子女的心理健康.由于学生家长与学生固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量.父母在关心子女的生理健康的同时,还应关心他们的心理健康.有些父母认为孩子长得壮,不生病就是健康,这是不全面的认识.事实上,有一些青少年身上存在心理障碍,如说谎.无理取闹.妒忌.自卑.不合群等行为.然而,认识的片面性,使不少家长对于孩子的心理健康不够重视,甚至采取违背心理健康的教育方法,这是不利于他们的心理健康发展的,在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正,并在学校对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座,引导家长科学地教育孩子,从而培养孩子关心社会.关心他人,培养他们的责任感.独立性和自制力,养成乐观进取的精神.抓课题研究,从细处着手抓好心理健康教育.教师以身示范下,对学生开展〝关爱自己.关爱他人.关爱社会〞三个方面的教育.通过开展主题活动,抓陶冶.抓体验.抓渗透等展开教育,我们明显感觉到学生的心理素质.道德情感得到不同程度的提高.优化.多次主题班会及团队活动的开展,使学生受到教育的同时,自身的能力不断得到提高,心理素质明显加强.抓学校教育,引导教师关心学生的心理健康.要创设民主.和谐的教育教学精神环境,平等相待学生.在人际交往中,真诚是最重要的,要做到能理解别人,设身处地为他人着想.总之,加强心理健康教育是当前教育改革在新形势下的新视角,它注重全体学生的心理素质的发展.实践证明,心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要.我希望学校和社会.家庭都要把教师与学生心理健康教育教育的重视起来,作为一项战略任务来抓,并在机制上.师资上落实到位,方能使心理健康教育真正收到实效,从而培养出适应未来的具有现代素质的人才.总之,通过心理健康教育真是受益匪浅._心理素质拓展训练心得3_今天上午,我们进行了一次意义非凡的心理拓展活动——翻扑克牌游戏.活动过程中气氛热烈,同学们积极踊跃.班会课上,经全班总结,各组或胜或负,都受益匪浅.首先,同学们在原有的思想上进一步意识到团结协作的重要性.获胜的小组除组长的开明指挥外,更得力于每一个组员的坚决服从命令和相互配合完成.从活动现场可以明显看出,获胜组在游戏过程中队列井井有条,一名名成员谨遵队长安排,按照计划在最短时间内完成了游戏任务.而战败组在这方面就有明显不足.活动中经常队伍混乱,时常有队员自我行事,完全不考虑组织纪律与计划,即使战术不落后于其他组,即使队长和极少数服从指挥的队员急得焦头烂额,小组进度也依旧停滞不前.活动总结中,战败组的成员们也深刻地认识到了这一点极大的失误,部分同学针对自己以自我为中心,过分展耀的行为做了自我反省,表明组内每一个成员应抱有共同的奋斗目标和为组效力的态度.其次,便是强烈的责任心和端正的态度.游戏前,各小组经过战术讨论,大都采取前几名同学记下扑克牌摆放图形,画好简图,后面的同学依次填入数据.获胜组前几名细心的女生记录准确无误,并认真反复核对.而战败组简图虽然也比较完备,但是由于一名粗心的男生犯了一个不必要的小错误,报错了数据,耽误了很长时间,成了全组最终失败的根本原因.经过组内反省,那名男同学终于意识到了这个错误的严重性.这也提醒了每个同学,对于自己的组织,要有强烈的责任心与使命感,自己的每一小步都可能影响团队的输赢,需要怀抱极其端正的态度参与其中,为团队尽一份自己的力量.另外,稳定的心理素质亦是必不可少的.总结课上现场的监督同学反映,游戏进行到中期时,落后的小组很多同学慌了阵脚,部分同学更加不服从指挥与纪律,严重耽误进程,另一部分则急躁不堪,使计划一片混乱.而最终获得第一名的小组,起先并非处于领先状态,但全队队员无一懈怠,抓住每分每秒不断奋斗,在其他队不知所措时大超敌手.由此可见,不论在何种情况之下,都应保持清醒的头脑.敏捷的思维能力和镇定的心态,方能取得最后的胜利.经上述种种总结,可得出结论:一个团队,在做任何事情或完成每项任务时的胜负上,上级的优良指导.成员的互帮互助.态度的认真负责与心态的镇定自若等都是十分重要的决定性因素.在平时的学习生活中,也是同样的道理.我们要铭记的是:任何成功都不是凭空得来的.学习首先要有正确的学习方法,理顺清楚孰轻孰重,有条理.有计划;其次要树立端正认真的态度,一丝不苟的面对每门学科;还要保持良好的心态,胜不骄.败不馁,一步一个脚印的收获属于自己的成果.总之,经过这次心理拓展活动,同学们在团结.责任和心态等方面都有了更深入的认识和理解,相信在今后学习生活的更方面中,大家都可以更好的处理份内的学习任务与工作.更希望以后能再次组织参与这样有锻炼身心意义的活动,继续进步,不断成长!_心理素质拓展训练心得4_短短一个学期的心理素质拓展课程结束了,中间还因为种种原因缺席了两次,没有太多的总结,只是心里充满了感激.初次接触心理素质拓展是在大学一年级的时候,学校刚刚开展这方面的课程,我在一个同学的推荐下参加了第一期培训,感觉非常好,在彼此陌生的人与人之间建立了寻常无法想象的友谊,有一些甚至维持到了现在.而在大二开始后,我还参加了一段时间的心理协会,那是一段帮助我成长的历程,至今回想起来还是历历在目.而这一个学期,我又选修了心理素质拓展的课程,同样又是一群陌生的人,在学期结束的时候,却又有了非一般的情感,如同孙悦说:〝就像偶遇到老朋友,总有许多话要说.〞总是在每节课中注意着每一个细节,总是在课后进行细细的品味,总是在期盼着下一节课的到来.当宿舍的还在为选修的体育课头疼时,我却在焦急的等待着.每节课都有非常大的收获,不断的对比着自己的不足,不断的在游戏中琢磨真理,希望将每一个闪光点都能用在自己将来的生活中.在形形色色的人群中,我做好自己的角色,体现真实的自我.拓展训练有一句经典的话:没有完美的个人,但是可以有完美的团队.我相信心理素质在一个人一生中的作用,因为它曾经那么痛苦的折磨过我的灵魂.彷徨与苦闷,曾经占据了我的躯体.可是幸而,我战胜了自己,回归了一个天然的本性.我也相信这样的拓展训练对人潜能的激发.那个大学推荐我参加心理培训的同学,曾经是那么的平淡无奇,此后便如脱胎换骨,走上了与我们完全不一样的道路,大学还没有毕业就开办了自己的公司,如今在家乡红红火火的办着高考辅导班,他的博客里总是体现着对自己未来人生的规划,看来总是让人艳羡.时间过的飞快,转眼一个学期又过去了,在忙碌与空闲之间渐渐消磨着生命.在间或旁人的耳中,总能听到某某大学又有人跳楼之类的话语.对于这样的行为,我只能无语,可是却不知道周围又有多少可能会做出这样选择的人.我们总是活在自己的世界里,对于旁人的一举一动知之甚少,只有在事情发生了之后才会去品头论足.这次的青海之行,是我人生之中的又一个起点.或许一辈子我都再也不会去那些只有越野车才能到达的崇山峻岭之中,然而那里朴实而潇洒的生活却牢牢印在了我的心里.我们一行总是在讨论,他们对于外面的世界是否向往,是否会对这里闭塞而落后的世界感到压抑?结论是不会的.因为他们坦然并且非常惬意的生活在一个没有人打搅的世界里.倒是我们,一方面羡慕他们的心态,一方面又羡慕城市人的富足,当两头都不能满足的结果是,活的更加不潇洒.当我回到了这座城市,我发现大家都是仰着头看着比自己高的人,而从来不想那些环卫工,建筑工,不想现在的社会还有吃不饱的人.我的朋友说,因为他生长在贫苦的农村,知道有很多人还在贫困线上挣扎,所以每当在工作和生活中有一些不顺,都会想到这个社会还有那样的一群人,于是释然.或许是的,一个人的心理素质在人的整个一生中起着决定性的作用.而且就是这样的一门课,让我在有限的时间里能好好的停下脚步,整理好自己的情绪,不断的从课程和周围的一草一木中汲取力量,踏实而愉悦的,向美好的未来奔去._心理素质拓展训练心得5_本周三是一个令人紧张但着实充满意义的一天.这次心理拓展训练带给我的不仅是自我性格等方面的挑战,也给我带来了一笔精神上的财富.所谓人生处处是课堂,只要用心去体会,何处不修行....这次的心理拓展拓展训练是由老师与众翔专业的户外拓展教练所组织开展的,它带给我们的是次难忘的回忆也对我们今后的学习.人际交往方面有着深刻的意义.能参加这次心理拓展训练,我感到非常荣幸,在这次拓展训练活动中,我收获了很多,也懂得了很多.心理拓展训练的第一个活动,是教练教我们社会摇的舞姿,很多同学在这个项目中有些放不开,此个项目的主要目的,就在于同学之间相处能够放开自我,能够做到大方自信;对今后的工作学习有很大的帮助.通过跳舞的热场方式,让我们每个人学会用乐观向上的精神感染他人,展现我们这个年纪本该有的青春的活力.令我感触最深的是心理拓展训练的一项团体活动,所有的人围成一个圆,教练拿出自己攀岩的绳子,每个人都将双手放在绳子上,进行上下左右甩动绳子,第一轮甩动了_8次,大家都感到了累意,教练说,我们一个团队要相信自己,并相信队友,相信我们可以做到更好,要有相信可以创造奇迹的信心,在最后,我们齐心协力,团结一致,战胜了自我,甩动了3_4次突破了原本需要甩动3000次的任务.很多同学都在甩绳子中受伤了,但是他们坚持到了最后一刻,没有放弃,正是因为他们的坚持,因为我们所具有的团队精神完成了任务,我深刻的理解到了什么叫〝团队〞,并且也深深的体会到了什么是团队精神.回顾心理拓展训练的全过程,历历在目,在困难和挑战面前,大家都能凝心聚力,充分体现了挑战自我,熔炼团队的精神.没有凝聚力的团队就没有竞争力;如果没有团队精神,这次的所有训练项目就无法完成.一个团队在面临艰巨任务和遇到困难时坚定信心,同舟共济,在惊涛骇浪面前就能无所畏惧,就能顺利地到达胜利的彼岸.这次心理拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性,同时也学会了如何突破自己心理的极限,这对我们都是一次非常难得的经历.心理素质拓展训练心得。
心理拓展训练的心得体会_心得体会
心理拓展训练的心得体会_心得体会心理拓展训练的心得体会心理拓展训练是一种通过特定的活动和练习来提高个人心理素质和团队合作能力的训练方法。
在参与心理拓展训练的过程中,我深刻体会到了以下几个方面的收获和体会。
首先,心理拓展训练能够帮助我更好地认识自己。
通过各种心理测试和活动,我对自己的性格特点、优点和缺点有了更深入的了解。
例如,在一个团队合作的任务中,我发现自己在决策过程中往往过于追求完美,导致决策效率低下。
这让我意识到了自己在工作和生活中需要更好地平衡完美主义和效率之间的关系。
其次,心理拓展训练能够提高我的团队合作能力。
在团队合作的活动中,我学会了倾听和尊重他人的意见,学会了与他人有效地沟通和协作。
例如,在一个解决问题的任务中,我和我的团队成员们需要共同讨论并制定出解决方案。
在这个过程中,我学会了倾听他人的意见,并能够将不同的意见综合起来,最终达成共识。
这使得我们的团队能够更加高效地解决问题,取得了出乎意料的好成绩。
此外,心理拓展训练还能够提高我的应变能力和抗压能力。
在一些挑战性的任务中,我不得不面对各种各样的困难和压力。
通过这些训练,我学会了保持冷静和乐观的心态,能够在压力下保持高效的工作状态。
例如,在一个高空攀岩的任务中,我一开始感到非常害怕和紧张,但是通过教练的指导和队友的支持,我成功地克服了自己的恐惧,完成了任务。
这让我对自己的能力和潜力有了更大的信心。
最后,心理拓展训练还能够提高我的自我管理能力。
在训练过程中,我学会了制定目标和计划,并且能够按照计划有条不紊地行动。
这使得我在工作和生活中能够更好地管理时间和资源,提高工作效率和生活质量。
例如,在一个时间紧迫的任务中,我学会了合理分配时间和任务优先级,从而在有限的时间内完成了任务,并且取得了令人满意的结果。
综上所述,心理拓展训练对于个人心理素质的提升和团队合作能力的培养具有重要的意义。
通过心理拓展训练,我不仅更好地认识了自己,提高了团队合作能力,还提高了应变能力和自我管理能力。
心理课拓展训练的心得体会(精选篇)
心理课拓展训练的心得体会(精选篇)心理课拓展训练的心得体会一、引言心理课拓展训练是一种结合理论学习和实践体验的教学方法。
通过参与各种拓展训练活动,学生可以增强对自我、他人和团队的认识,提高团队合作能力,并培养积极的心态和应对困难的能力。
在我参与心理课拓展训练的过程中,我得到了许多宝贵的经验和收获,本文将对这些心得进行总结和分享,以期对其他学生有所启发和帮助。
二、认识自我心理课拓展训练注重学生对自我认知的培养。
在课程中,我们通过各种活动和讨论,了解自己的性格特点、价值观和自我认知的局限性。
通过拓展训练活动,我意识到自己在人际交往中常常缺乏表达自己意见和需求的能力。
在一个迎接挑战的活动中,我被要求带领团队解决一个难题。
由于我不习惯领导和表达,团队的合作效果很差。
通过导师的引导和团队成员的反馈,我意识到我应该主动沟通,表达我的需求和观点,同时要尊重他人的意见。
在接下来的活动中,我尝试改变自己的行为,并取得了更好的合作效果。
这个经历让我对自己的认识有了更深刻的理解,也让我明白了个人认知对团队合作的重要性。
三、培养团队合作能力团队合作是拓展训练活动的重要目标之一。
在许多活动中,我们被分为小组,需要通过合作完成一定的任务。
在进行这些活动时,我学会了聆听和尊重他人的观点,学会了与他人进行有效的沟通和协作。
其中一个最有印象的活动是一个需要利用各种资源完成任务的游戏。
在这个游戏中,我作为小组的成员与其他成员合作,充分发挥自己的优势,为团队做出了贡献。
通过这个活动,我深刻体会到团队合作的重要性,只有团结协作,才能取得更好的成果。
此外,我还学会了在团队合作中承担责任和积极主动地参与,这些都是我在平常生活中较少有机会锻炼和体验到的能力。
四、培养积极心态和应对困难的能力心理课拓展训练注重培养学生的积极心态和应对困难的能力。
在训练过程中,我们经历了许多挑战和困难,需要面对各种考验。
其中一个最难忘的挑战是进行高空绳索活动。
当我站在绳网的边缘时,我感到一阵恐惧,心里充满了不安和紧张。
心理拓展训练的心得体会_心得体会
心理拓展训练的心得体会_心得体会心理拓展训练的心得体会在参加心理拓展训练的过程中,我获得了许多宝贵的经验和体会。
这次训练活动帮助我更好地了解了自己的内心世界,提高了我的个人发展和团队合作能力。
以下是我对心理拓展训练的心得体会:首先,心理拓展训练让我意识到了自己的潜能和能力。
在训练过程中,我们进行了一系列的团队合作和个人挑战,例如攀岩、绳索下降等。
这些活动需要我们克服恐惧和挑战自己的极限。
通过参与这些活动,我逐渐发现了自己内心的勇气和毅力。
我意识到,只要我相信自己并且努力去尝试,我能够做到更多的事情。
其次,心理拓展训练加强了我的团队合作能力。
在训练中,我们需要与团队成员紧密合作,共同完成任务。
例如,在攀岩活动中,我们需要互相扶持和鼓励,确保每个人都能够安全到达目的地。
这种团队合作的经验让我认识到,一个成功的团队需要每个成员的贡献和支持。
通过与团队成员的互动,我学会了倾听和尊重他人的意见,同时也学会了在困难时给予帮助和支持。
此外,心理拓展训练还提高了我的问题解决能力。
在训练过程中,我们经常面临各种挑战和困难,需要迅速找到解决问题的方法。
例如,在绳索下降活动中,我们需要找到最佳的下降路径,并确保安全。
通过这些训练,我学会了分析问题、制定计划和迅速做出决策。
这种问题解决的能力不仅在训练中有用,也可以在日常生活和工作中发挥作用。
最后,心理拓展训练让我更加了解自己和他人。
在训练中,我们经常进行反思和讨论,分享自己的感受和体验。
这些交流让我更加了解自己的优点和不足,并且也能够更好地理解他人的需求和感受。
通过与他人的互动,我学会了更好地与人沟通和合作,提高了我的人际关系能力。
总结起来,心理拓展训练对我个人的成长和发展有着重要的影响。
通过这次训练,我发现了自己的潜能和能力,提高了团队合作和问题解决能力,同时也更加了解了自己和他人。
这些经验和体会将对我未来的个人和职业发展产生积极的影响。
我相信,通过不断参与类似的训练和活动,我将能够不断拓展自己的心理和能力,取得更好的成果。
心理素质拓展训练心得体会
心理素质拓展训练心得体会心理素质拓展训练心得体会三篇素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。
下面是小编为大家整理的心理素质拓展训练心得体会三篇,欢迎阅读。
素质拓展训练个人心得体会(一)以前我对“拓展训练”并不是很清楚,通过这一天下来,我才明白原来这种训练是一种考验人的意志和智慧,挖掘人的潜能,培养团队协作精神的运动。
由于时间有限,我们参加的项目并不很多,但是正是这几个小小的项目,让我体会到了团队合作的重要性。
一大早我们一大帮人便坐着大巴出发了.一路上大家精神饱满,一脸的朝阳。
很快我们到达了目的地,首先开始的是一个拓展训练热身。
热身的内容是分小队,给所在的小队命名、选队长、设计队徽、队训、队歌。
我们的小队把自己命为“野狼队”,队歌是——呵呵,暂时保密,大家唱了一遍,还挺威风的。
队长嘛,则选了我们队伍中的最高领导吴院长担任。
训练正式开始了。
第一个项目是翻越“电网”。
任务是在规定的时间内,每一位队员都翻越由不同面积空挡组成的“电网”。
项目开始后,大家并不急于过网,而是在队长的带领下,每个人根据自己的体形找到自己要过的网格。
体积比较旁大的先过.休积比较弱小的在大家的帮助下一个一个被从空中送到对面.经过大家齐心协力的努力,终于在规定的时间内完成了这个项目。
活动在有条不紊的进行着,在每项活动结束之后,指导员都会有一段精辟的总结。
信任同伴、相信集体是我们融入集体,开展工作的基础。
“心灵苦旅”让我学会信任同伴、相信集体。
我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集体,他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持;只有信任你的同伴、相信你的集体,我们在这个集体中才会有归属感和责任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。
一天的拓展训练结束了,在回来的路上,大家仍然很兴奋,眉飞色舞地交流着训练体会。
心理素质拓展训练心得体会(精选15篇)
心理素质拓展训练心得体会(精选15篇)心理素质拓展训练篇1强调团队精神,这可能是大家这一次参加训练的最大感受了。
在几个团队的工程中,我们有的取得了成功,也有的.失败了。
这些工程要求我们同生死,共患难,用集体的智慧才能取得最终的胜利。
在我们实际的工作中,也是如此。
一个班级,一个团队,各成员之间的能力和特长就应该取长补短的。
只有这样,整个团队才能安康向前开展。
每个人在平时工作和生活中都有很多潜在的能力未曾发挥出来,能不能超越空难,实际上就是看我们有没有信心,有没有勇气去面对,能否开发出那些一直潜伏在我们身上,而我们自己却从未真正了解的力量。
我很庆幸自己参加了这次的拓展训练!为期一天的拓展训练圆满完成了,虽然时间短暂,却收获很大,感受颇深。
这不仅仅是一种单纯的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念的传承;是一种思维、一种考我很庆幸自己参加了这次的拓展训练!心理素质拓展训练心得体会篇211月6日我们班进展了为期两天的户外素质拓展训练。
早上去训练地点的时候,我并不了解“素质拓展训练”到底是要做些什么,还以为和差不多。
在这一天,所留下的余味却依然留在我的心里,这余味不仅是身体上的疼痛,更多的是意志上的磨练和人格上的完善。
古人云:人心齐,泰山移。
团队的核心是共同奉献。
这种共同奉献需要每一个队员能够为之信服的目标。
要切实可行而又具有挑战意义的目标,能激发团队的工作动力和奉献精神。
为学习注入生命活力。
真的,在这次拓展训练中的活动中都表达了,有团队精神。
所谓团队精神,简单来说就是大局意识,协作精神和奉献精神的集中表达。
团队精神的根底是尊重个人的兴趣和成就。
核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力,凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效运转。
团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性,表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的.协作意愿和协作方式那么产生了真正的内心动力。
在那里和教练们相处,让我感到很亲切、很愉快。
2024年心理拓展训练心得体会模版(二篇)
2024年心理拓展训练心得体会模版在接触心理拓展课程之前,我对这一领域并无深入理解。
通过积极参与,我对其内涵有了更深刻的领悟,并在过程中积累了宝贵的体验和感悟,同时也对事物产生了新的见解和理解。
初次上课时,同学们彼此陌生,教师的第一个挑战是要求我们迅速组队,选定队长,命名队伍,设计口号和队歌,时间限制为____分钟。
起初,大家显得拘谨,选择队长的过程就耗费了不少时间。
随后,我们意识到不能再犹豫,开始主动行动,最终成功完成了任务。
这____分钟的时光仿佛转瞬即逝,未留下任何空隙。
实际上,对于未参与过此类活动的人来说,____分钟可能显得宽裕。
只有亲身体验,才能明白在陌生的团队中,需要克服的障碍,如陌生感、羞涩感和不适应感等,是何其繁多。
我深感队长的角色至关重要,一个团队的领导者能够引导并有序地推动活动进行。
建立领导者的权威是一项艰巨的任务,需要智慧和沟通技巧,以赢得团队成员的信任。
接下来的一课,我们体验了同心鼓游戏,这是一项全新的挑战。
在了解规则并得知要超越前人____个的记录后,我们感到震惊,认为这是无法达成的目标。
经过团队的不断磨合和总结,我们超越了自我,体验到了成功的喜悦。
同心鼓游戏强调的是全体成员的团结协作,相互信任和配合,以及在实践中不断探索方法和技巧,以实现自我超越。
团队精神如同一股无形的力量,激发每个成员为团队默默付出,推动每一项任务的完成。
这让我认识到,个人的成功并不能代表团队的成功,唯有团队成员的共同努力和相互支持,才能最终实现团队的目标。
这也提醒我们要认识自身潜能,增强自信心,提高自我控制能力,以应对压力和挑战。
我们深信,团队的温暖、合作的力量、创新的魅力和开放的思维,将对每个成员的成功产生深远影响,塑造更加精彩的人生。
心理拓展课程即将结束,最后一次活动是踩雷游戏,给我留下了最深刻的印象。
在游戏接近尾声时,我们队伍中还有一名队员未能成功穿越雷区,最终是另一个队伍率先完成,关键在于有一名队员敢于打破常规思维,勇敢尝试走过了红区。
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心理拓展训练心得体会 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-篇一:心理拓展训练心得体会心理拓展训练心得体会还记得在第一堂课时,同学们都互相不认识,老师给我们的第一个任务就是组队,选队长,起队名,编队号和队歌,时间是50分钟。
一开始大家都很腼腆,就连选队长都花了很长时间,渐渐大家觉得不能再羞涩了,不然时间很快就过去了,于是有人开始主动起来,并顺利选好了队长,接着我们也完成了后面的任务。
这节课似乎过得很快,50分钟不知不觉就过完了。
其实,如果你跟一个没有参加过心理拓展的人说这个活动需要50分钟,也许他会认为时间很充足,但当你真正参与了你才会体会到,在陌生的团队中是有很多东西需要克服的,陌生感、羞涩感、不适应感等等。
另外,我认为选队长是这次活动的关键,一个团队只有有了一个带头的领导者才能将活动有秩序有条理地开展下去。
接下来的一堂课我们玩了同心鼓,以前没有接触过,当看到那个四面都有绳子的鼓时我甚至不知道是怎么玩的。
经老师介绍后才知道玩法,并且老师说让我们努力用鼓颠球争取超过别人的记录60几个,当时我们惊呆了,觉得那是不能做到的,可是在队员们逐渐磨合和总结后,我们突破了自己,并收获到了成功的喜悦。
之所以说同心鼓,也就是要所有成员都同心协力,相互信任和配合,并不断地在实践中摸索方法和技巧,最终实现自我超越。
团队精神是一股无形的动力,它激励着每一位队员默默地为团体奉献着自己,推动着每项任务的完成。
这个游戏让我想到一句话"没有做不到,只有想不到"。
从一开始的吃惊道突破自我,这一变化让我体会到一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队成员的群策群力、鼎力相助,才能最终完成团队的目标,同时,要认识自身潜能,增强自信心,提高自我控制能力,从容应对压力与挑战。
时间过得很快,转眼心理拓展课程已经要结束了。
最后一次的活动是踩雷,这次的影响是最深刻的,在游戏快结束时我们队还一个队员都没能顺利通过雷区,结果是另一个团队先通过,诀窍就在于有一位队员突破的了惯性的传统思维,大胆地尝试走了红区,才得以通过。
这个游戏既好玩又有着深刻的启迪意义。
我们在现实中大多数情况下都是生活在惯性思维和经验主义中,这样虽然能够让我们少走许多弯路,但是也有很多情况是需要突破原有的思维圈,去探索新的路线和方法的。
而那个愿意并勇敢尝试突破的人,必定是一个富有创新精神,不断挑战自我的人,这样的人在生活中也一定能活得成功,活得精彩。
训练虽然结束了,但它给人带来的影响和思考却是深远和延伸的,通过参与该课程使我增强了自信心,磨练了战胜困境的毅力,提高了解决问题的能力,增进了对集体的参与意识和责任心。
参与中每个人也都感受到了团队的力量,活动加强了相互的交流和沟通,增强了团队的凝聚力,让我体会到:没有完美的个人,但是可以有完美的团队;人的潜力是无尽的,集体的力量是无穷的。
篇二:心里拓展训练心得体会心理拓展训练培养大学生情绪调控能力的初步探讨来源:热点论文 [ 2009-4-1 23:07:27 ] 作者:贾书文编辑:论文摘要:心理拓展训练对培养大学生情绪调控能力有重要作用。
本文运用观察法、文献资料法对心理拓展训练培养大学生情绪调控能力做了初步的探讨。
研究认为:1、大学生通过个人挑战类项目的体验能克服失败的恐惧以及逃避的心态,产生成就感,形成高峰体验。
借助成功的完成一个个艰巨的任务。
帮助学生延伸自我,突破自我设限,建立充分的自信;2、双人协作项目能改善心境,培养大学生的相互信任、相互支持和鼓励的品质;3、团队的形成是一个过程,成员在面对问题时要调节自己的情绪,以正确的心态面对问题和解决问题,学会与人合作。
关键词:大学生;心理拓展训练;情绪调控中图分类号:g44 文献标识码:a 文章编号:1812-2485(2008)09-055-017前言学体育是培养全面发展人才的重要组成部分。
在增强学生体质,提高学生体育素养,促进学生健康等方面发挥了积极的作用,做出了历史性贡献。
特别是2003年进行大学体育课程改革以来,确立了大学体育应以健康第一为指导思想,五年来,大学体育与健康课程的理论研究成果不断丰富,但随着大学体育改革的不断深入,深层次的问题也逐渐显露出来。
如通过学校体育在促进学生心理健康方面,由于理论不足,条件不够完善,认识不够到位,一线体育教师缺乏这方面知识的系统培训,还难以形成典型性的,可借鉴性的操作性方案,致使大学生的心理健康问题是理论上重要,实践中被忽视,出现了操作中的真空和遗忘角落。
难以担当时代赋予我们的责任和历史赋予我们的使命。
面对当代大学生出现的心理问题,如学习上的不适应,自我认识的失调,人际交往困难,生活上的挫折,性格和情绪等问题,加强大学生心理素质教育已成为高校教育和高校体育迫切的问题。
通过大学体育促进大学生的心理健康不容回避。
一、心理拓展训练的概念和特征一)心理拓展训练的概念目前,人们对心理拓展的定义可以说是"仁者见仁,智者见智"。
尚无统一的看法。
毛振明教授认为,拓展训练的基本原则是以户外自然环境为主,体能活动为引导,心理挑战为重点,极限要求为条件,人格完善为目标。
谢智谋老师认为,心理拓展系指一个人直接通过体验而建构知识,获得技能和提升自我价值的历程。
林思宁老师认为,体验式学习(即心理拓展)就是通过精心设计的活动让人们体验或对过去进行再体验,引导体验者审视自己的体验,积累积极正面的体验,使心智得到改善与建设的一种学习方式。
二)心理拓展训练的特征理拓展训练的内容包括室内场景训练、户外场地、野外和水上等项目。
1、以学生为主体拓展训练即体验式教育与传统教育的最大区别在于拓展训练完全以学生为中心,以学生的学为主。
在拓展训练里,'学'是为导致某些预期的结果而特别为学生设计的一些活动。
2、先行后知的学习方式心理拓展训练是通过"体验--反思--分享--应用"的方式来制定计划的,实际就是先进行项目体验,然后再进行总结和分享,最后把体验来的结果再次用到活动中,甚至把这种体验结果转移到工作、学习和生活中,最终达到促进人的发展的目的。
拓展训练以它"先行后知"的体验式学习方式打破了传统的以'教'为主的教育模式。
3、挑战性和趣味性心理拓展训练的项目一般都是看似危险和不可能完成的项目。
例如,空中单杠、空中断桥、翻越高强等。
这些项目都是学生在生活中不曾接触过的项目,对于他们的胆识、勇气都具有相当大的挑战性,而体验中的刺激以及成功后的喜悦又使得项目本身充满了趣味性。
这种看似有危险性。
4、跌宕的心路历程心理拓展训练是针对不同的学生群体来制定不同的活动项目。
使学生在集体中、在合作中、在矛盾中、在解决问题的过程中提高社会适应能力,使其领悟做人的道理,通过亲身体验来培养自己的集体精神,完善自己的人格。
心理拓展训练只是一种手段,它通过亲身体验的方式将人的心理变化显性化,在体验的过程中有紧张、恐惧、挫折、失败。
在克服这些失意之后能够获得的高峰体验又让人兴奋和满足。
、大学生的情绪调控一)情绪的概念有人认为情绪调节是:有机体内部和外部的因素,通过这些因素,情绪唤醒被再定向、控制、调整和修正,从而使得个体在情绪唤醒情境中适应性的生存与行动(cicchetti,1991)。
还有人认为情绪调节是:抑制、加强、维持和调整情绪唤醒,来实现个人目标的能力(eisenberg,1997)。
情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程,在这个过程中,通过一定的策略和机制,使情绪在生理活动、主观体验、表情行为的方面发生一定的变化。
通过对情绪调节概念的梳理,我们能否这样认为,情绪调节就是合理的降低自己的负性情绪,提升负性情绪的积极作用。
二)当代大学生情绪特点学生是一个热情、奔放、活泼、精力旺盛、积极享受、充满朝气和激情的群体。
大学时期是青年人心理成熟的重要时期。
也是情绪丰富多变,相对不稳定的时期。
大学生的情绪是一个由不成熟到成熟,由简单到复杂的渐进过程。
1、焦虑。
焦虑是大学生经常会有的情绪体验。
在学习中,考试前对自己信心不足,对考试的结果过于担忧而造成的考试焦虑。
在生活中,无法适当与人沟通和交流、同学相处间产生的摩擦、师生之间的关系等又使得他们产生了人际交往焦虑;另外,身处人才济济的大学校园,担心自己技不如人,轻视自己的能力和作用。
2、抑郁。
大学生在校期间通常会感到多重压力而使得自身心理超负。
学习压力、人际压力、生活压力、就业压力等常常会使他们感到无力应付外界压力而产生抑郁的消极情绪。
4、嫉妒。
大学生在高中阶段,通常都是学校里的佼佼者,老师喜欢,同学羡慕,父母疼爱,可以说集万千宠爱于一身。
5、兴奋。
大学校园,年轻人的天地。
经常举办各种各样的活动,鲜花、掌声、奖品通常会使大学生产生兴奋的情绪。
这种情绪若得不到有效的管理,便会使大学生产生骄傲自满、夜郎自大的心态。
6、冷漠。
理想和现实之间是有一定距离的,对大学的期望过高、奋斗目标的落空。
会使得大学生感到失望,甚至自暴自弃,产生冷漠的情绪,对事物漠不关心、浑浑噩噩、得过且过。
7、孤独。
进入大学以后,多数人都远离家乡,远离父母、亲人和朋友。
对外界环境的陌生感。
对家庭和父母的深深依恋会使他们感到孤独和寂寞。
强烈的孤独感使大学生封闭自己,在行动上被动、退缩。
在生活和学习中难以客观和正确的评价自己和看到自己的价值,导致自我评价过低。
、心理拓展训练培养大学生情绪调控能力心理拓展训练活动中情绪的波动总会受到其他因素的影响,如外界环境、活动本身的趣味性和挑战性、培训师的自身情绪及组织方法、学生自身因素、与同队队友之间的关系等。
心理拓展训练是以自然环境为主,通过各种个人、双人和团队活动的亲身体验。
来促进人的心理健康。
其中必然伴随着个人情绪的变化以及个人情绪、他人情绪、团队情绪三者之间的相互感染和影响。
身体活动或身体锻炼可以诱发积极的情感,这些积极的思维和情感对抑郁、焦虑和困惑等消极心境具有抵抗作用。
大学生是建设国家的接班人,具有较高的知识和技能,然而在今天。
知识和技能还只是一种有形的资本,而强烈的进取心、顽强的意志、和良好的沟通能力与合作精神,才是一种无形的力量。
心理拓展训练在满足学生追求乐趣需要时,使其个性产生良好的情绪状态,改善个性自我知觉,提高自信心。
心理拓展训练按参与人数来分。
一)个人挑战类项目与大学生的情绪调节人挑战类项目是由学生独立完成的。
挑战的是参与者的信心、耐力和意志力,以冲击个人对挫折的无能为力,提升个人的责任心,激发荣誉感。
进而达成既定目标。
个人挑战项目大多具有挑战性、冒险性、难度较高。
如。
低空钢索、飞跃障碍、中空绳网、高空独木桥、空中断桥、攀岩等项目。