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早会互动 惩罚小游戏共19页PPT

早会互动 惩罚小游戏共19页PPT
早会互动 惩罚小游戏
小游戏
• 5.深情朗诵骆冰网的《鹅》
6.受罚人做搓澡状,屁股还要一扭 一扭的,大声喊:洗刷刷,洗刷
刷…
• 7.面对异性用喜悦、深沉、悲伤、无奈、 狡猾、得瑟、害羞六种不同的语气说: 我爱你
8.喝完一瓶矿泉水,然后深情地说: 农夫山泉,有点甜,你甜我也甜
• 9.对着异性申请的用家乡话 说《大话西 游》里的台词:曾经有一份真挚的感情, 摆在我面前,我没有珍惜,等我失去的 时候,我才后悔莫及,人世间最痛苦的 事,莫过于此!

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
19
• 13.自我征婚:俺叫xxx,今年x岁,现在还 是单身,今天我要征婚,我的口号是: 生命不息,征婚不止!生命不息,征婚 不止!!
• 要求:语气、动作有力
• 14.收破烂:
• 嗨 旧书-旧报纸-旧杂志拿来卖,废酒 瓶-易拉罐-塑料盆拿来卖
• 嗨 谁有破铜烂铁-旧衣服-破鞋拿来卖 啊
• 要求:感情到位
10.对观众大声用方言说:磨剪子嘞, 呛菜刀….
• 11.大声朗读:卧是竹,暗思透竹。暗思 透非猪。未温花,枝绘池,暗在竹眷柱, 好池诱揽座,暗思竹,暗思透竹?暗思 透非猪!
• 12.我美吗?——要求惩罚者问5位以下异 性:亲爱的,我美吗?被问者说没算过, 必须有五位异性全说美算过,否则继续 问下去
• 15、替罪羊
• 你任意抽签,在房间里你可以让他做一 件事,比如:代你接受惩罚;背你绕一 圈等
• 16.打死我也不说

课前热身小游戏课件ppt

课前热身小游戏课件ppt

接力传递
学生回答问题时,其他学生要 认真听讲并思考,以便在需要 时能够快速接力传递知识点。
游戏结束
当所有知识点都被回答完毕或 时间到达时,游戏结束。教师 对表现优秀的学生进行表扬和 奖励。
02
游戏准备
所需物品
投影仪
用于展示游戏规则和演 示。
音响设备
播放游戏背景音乐和指 令。
游戏道具
根据游戏需要准备相应 的道具,如跳绳、球类
提高身体素质
促进身体活动
培养运动习惯
游戏设计应包含身体活动的环节,让 学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体。
通过参与游戏,引导学生养成运动的 习惯,促进身体健康发展。
提高柔韧性和协调性
通过有针对性的游戏动作,提高学生 的柔韧性和协调性。
05
游戏案例
案例一:躲避球游戏
总结词
提高反应速度和身体协调性
详细描述
志愿者或家长
协助教师进行游戏准备和秩序维护。
03
游戏过程
热身环节
目的
调动学生积极性,帮助学生从休息状态过渡到学 习状态。
活动
通过简单的运动或舞蹈,让学生活动身体,提高 注意力。
时间
约5分钟。
游戏环节
目的
通过有趣的游戏,帮助学生复习和巩固上节课的知识点。
活动
根据课程内容设计游戏,如知识问答、角色扮演、拼图游戏等。
反应能力
提高学生的思维敏捷性和反应速度,锻炼快速思考 和判断能力。
Hale Waihona Puke 游戏规则0102
03
04
准备阶段
教师提前准备好若干个知识点 ,每个知识点以一个词或短语 的形式呈现。
游戏开始
教师随机抽取一名学生,要求 该学生从知识点中选取一个并 回答问题。回答正确则该学生 继续抽取下一个知识点并回答 ,回答错误则由下一位学生接 力回答。

二三年级课堂趣味小游戏PPT课件

二三年级课堂趣味小游戏PPT课件
.你能做,我能做,大家都做;一个人能做,两 个人不能一起做。这是做什么?
9.小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时, 明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却 睁一只眼闭一只眼?
10. 什么东西比乌鸦更讨厌?
11.哪项比赛是往后跑的?
12.孔子是我国最伟大的什么家?
13.猴子每分钟能掰一个玉米,在果园里,一只猴 子5分钟能掰几个玉米?
-
8
游戏四 听歌猜歌名
-
9
游戏一你比我猜动物类大象猴子小狗青蛙兔子树懒运动类踢足球打篮球跳绳打羽毛球游泳跳远跑步转呼啦圈打排球踢毽子生活类刷牙洗脸脱衣服吃饭写作业看书炒菜洗碗扫地洗衣服游戏二贴鼻子游戏三脑筋急转弯1
趣味小游戏
-
蒋1
游戏一 你比我猜
A 组 B组 C组
-
2
A组 动物类
大象
猴子
小狗
青蛙
兔子
树懒

猩猩

企鹅
-
3
踢足球
B组 运动类
打篮球
跳绳
打羽毛球
游泳
跳远
跑步
转呼啦圈
打排球
踢毽子
-
4
C组 生活类
刷牙
洗脸
脱衣服
吃饭
写作业
看书
炒菜
洗碗
扫地
洗衣服
-
5
游戏二 贴鼻子
-
6
游戏三 脑筋急转弯
1.用“4+4+4+4”猜一种水果。 2.什么东西在小溪里面散步,在池塘里睡觉? 3.很多东西都是越晒越干,可什么东西越晒越
湿? 4.什么动物坐也是坐,站也是坐,跳也是坐? 5.近在眼前的东西是什么? 6.早晨醒来,每个人都要做的第一件事是什么? 7. 有一个字,人人见了都会念错。这是什么字?

小游戏PPT-精选版 共14页

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12
Thanks!
13
小游戏
1
目 录 1 金鸡独立
2
看图猜成语
3 猜歌达人
4
我来画你来猜
5 心有灵犀
2
金鸡独立
3
游戏规则
1、每人站在一张A3纸上 2、开始成语接龙 3、回答错误的将A3纸对折
直到无法站立为止,即为淘汰
4
猜歌达人
5
游戏规则
1、参加游戏的成员一律站在黄线后 2、等音乐开始即可抢答 3、说出完整歌名算一分 4、共放15首歌,答题多的前三名获胜
6
看图猜成 语
7
游戏规则
1、根据所示图片猜成语 2、回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多的即为获胜
8
你画我猜
9
游戏规则
1、两人一组 2、一人按照给出的词或成语绘画,限时30秒 3、完成后队友需在30秒内猜出正确答案, 用时最短的则为获胜
10
心有灵犀
11
游戏规则
1 每两人一组。
2 一个人比划一个人猜。
猜词过程中,不许说出词条 中包含的任何字,否则该词 条作废,在规定时间内答对 题越多的获胜。

2024版小学生趣味小游戏ppt课件

2024版小学生趣味小游戏ppt课件

教育意义
故事续写或改编游戏可以激发学生的想象力和创造力,培养学生的创新思维和表达能力。同时,通过小组 合作的形式,也可以锻炼学生的团队合作能力和沟通能力。
2024/1/28
14
04
观察力与注意力训练类游戏
2024/1/28
15
找不同图片挑战
80%
游戏介绍
展示两张看似相同但存在细微差异 的图片,让小学生在限定时间内找 出不同之处。
25
创意拼图设计大赛
完成后,向全班展示并介绍自己的设 计理念和创意。
游戏建议:老师可以引导孩子们从生活 中寻找灵感,如自然风景、动物、植物 等,也可以鼓励孩子们大胆尝试不同的 颜色和形状组合。
2024/1/28
26
脑筋急转弯问答环节
游戏介绍
通过一系列有趣的脑筋急转弯问题,让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼思维敏捷性和解决问题的能力。
100%
游戏目的
锻炼小学生的观察力和细心程度。
80%
游戏建议
可逐渐增加游戏难度,如减少寻找 时间、增加图片差异数量等。
2024/1/28
16
记忆卡片配对赛
游戏介绍
准备一组图案或数字记忆卡片, 让小学生观察一段时间后收起 来,接着要求他们凭记忆翻牌 配对。
2024/1/28
游戏目的
锻炼小学生的记忆力和注意力。
游戏建议
可根据学生年龄和水平调整卡 片数量和记忆时间。
17
观察力测试:寻找隐藏物品
01
02
03
游戏介绍
在一张复杂的图片中隐藏 若干个小物品,让小学生 在限定时间内找出所有隐 藏物品。
2024/1/28
游戏目的
锻炼小学生的观察力和耐 心。

课前热身小游戏-你笑起来真好看-PPT课件

课前热身小游戏-你笑起来真好看-PPT课件
把所有的烦恼所有的忧愁
拍肩
左右手 左右手 拍肩 拍桌x2 拍桌x2
统统都吹散
拍肩
左右手 左右手 拍肩 拍桌x2 拍桌x2
你笑起来真好看
拍肩
左右手 左右手 拍肩 拍桌x2 拍桌x2
像夏天的阳光
拍肩
拍桌 拍手 拍桌 整个世界全部的时光
拍手
拍桌 拍手 响指

美得像画卷
拍桌 ①
拍手
拍桌 两下
拍手
把所有的烦恼所有的忧愁
拍肩
左右手 左右手 拍肩 拍桌x2 拍桌x2
统统都吹散
拍肩
左右手 左右手 拍肩 拍桌x2 拍桌x2
你笑起来真好看
拍肩
左右手 左右手 拍肩 拍桌x2 拍桌x2
像夏天的阳光
拍肩
拍桌 拍手 拍桌 整个世界全部的时光
拍手
拍桌 拍手 响指

美得像画卷
左右手 左右手 拍肩 拍桌x2 拍桌x2
拍桌 拍手 响指 喜欢看你的嘴角
拍手
拍桌 拍手 响指 喜欢看你的眉梢
拍手
拍桌 拍手 响指 白云挂在那蓝天
拍手
拍桌 拍手 响指 像你的微笑
拍手
左右手 左右手 拍肩 拍桌x2 拍桌x2
你笑起来真好看
拍肩
左右手 左右手 拍肩 拍桌x2 拍桌x2
像春天的花一样
拍肩
左右手 左右手 拍肩 拍桌x2 拍桌x2
肯干
是一名
喜欢孩子
了解孩子
爱护孩子
有责任心的
班主任
新学期
我ห้องสมุดไป่ตู้望
同学们
家长们
可以
共同努力
一同进步
共同成长
让学校
家庭

破冰小游戏 ppt课件

破冰小游戏 ppt课件

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新
组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大
树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人
也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦
插入队伍当中,落单的人表演节目。
破冰小游戏
7
雨点变奏曲
• ⑴开始前,可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音,会发现有各 种各样的声音出来,场面一片混乱;
• ⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时,会发现学员的 声音会进行汇合,形成几个主流的声音);
• ⑶引导学员形成上面所提的四种声音。 • ⑷培训师慢慢地引导,从微风——小雨——大雨——狂风暴雨,或者
5、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。 有关讨论:
1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现 变化? 2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整? 3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况? 4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?
破冰小游戏
3
猜猜我是谁
1、 参加的人员分成两边
2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己
3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下
4、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,
三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰
号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。
破冰小游戏
6
名字接龙
这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若 临时更换名字,可就会觉得陌生了。 方法:⑴人数在10 人左右最适合; ⑵参加者围成一个圆圈坐着; ⑶围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字; ⑷以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题;

课间心理小游戏游戏ppt课件

课间心理小游戏游戏ppt课件
雨下得好大好大,森林里,小土拨鼠缩在自己的洞的旁边,有家却像是没家一样。 洞都淹水了。小土拨鼠到处找地方躲雨,却只能瑟缩在大树干旁边…..「这雨,不知还要下多久…….」。雨下了好久好久了,在小土拨鼠的心里,这雨彷佛没有停止的一天。 在森林的另一方,也是在雨中,小兔子坐在温暖的房子里,房子里灯火通明,小兔子手捧暖暖的热茶,看着外头的雨,小土拨鼠在雨里,她知道,她也只能把灯火再弄温暖一点,等待,也许,小土拨鼠会有想进来休息的时候。不过,虽然远远的,虽然雨声也很大,但是,小兔子听得到小土拨鼠的心跳声…... 试试看,在故事里多放进一些内容,让小土拨鼠感受到小兔子很诚心的想要邀请他进温暖的屋子里,但也不会强迫他。
*
伸出你的手指
1+1=2 2+1=3 3+1=4 4+1=5 目的:锻炼你的大脑
*Hale Waihona Puke 手指拿笔目的:团结协作的重要性 所有人用一个伸直的手指从桌面上拿起一支笔。分享感受,并解决问题。
*
鼓掌游戏
游戏规则:第一次两只手用一个小拇指拍5下,第二次增加一个手指拍5下,每次增加一个手指,拍5下,明白了吗?好,游戏开始!掌声越来越响亮! 目的:活跃气氛,放松心情
*
小故事
外星人看到一农夫,外星人伸出三个手指,农夫伸出四个手指,外星人看了以后,伸出大拇指和食指,农夫伸出大拇指。外星人张大嘴巴。 晚上,农夫和他老婆说,我今天遇到个外星人,他说要三根黄瓜,我说再给你四根,外星人说那加起来就是七根,我说你真棒,外星人张大嘴巴笑着离开了。 外星人回去后,和他老婆说,我今天遇到个地球人,我说我今天杀了三个,他说他杀了四个,我说我用枪打死的,他说他用大拇指摁死的。我吓坏了,直接就跑走了。 目的:不同的角度看问题得出的结论不一样

25个团队建设小游戏(PPT26页)

25个团队建设小游戏(PPT26页)

团队建设 8、瞎子背瘸子
目的:沟通配合能力;活跃气 氛 游戏规则:当场选六名员工; 三男三女;男生背女生;男生当 “瞎子”;用纱巾蒙住眼睛;女 生扮“瘸子”;为“瞎子”指引 路;绕过路障;达到终点;最早 到达者;为赢。其中路障设置可 摆放椅子;须绕行;汽球;须踩 破;鲜花;须拾起;递给女 生。
团队建设 9、顶球竞走
正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此;在最困难的时候;
不要忘记幽默可以使你保持乐观。
团队建设 6、扮时钟
游戏规则: 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型;分别将时钟的刻
度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针;手上拿着
三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时 钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁;扮演者看不 到时钟模型); 3、主持人任意说出一个时刻;比如现在是3小时45分15秒; 要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的 位置;指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次;亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针; 训练表演者的判断力和反应能力。 点评: 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间 进行;可以活跃气氛 2、亦可在《时间管理》课程上引用 这个游戏;同时可以训练人的反应能力。
6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订);有三次(看 题目难度而订)的机会猜答案。
7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目;直到所有的题目被猜完。
8. 可看每组猜对的数目来算分数;输的队必须接受处罚。
题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题 目。每个题目必须要有二个答案。比如:团体中最爱唱卡拉ok的人?;孔子 学生的名字?
团队建设 7、衔纸杯传水
目的:增进亲近感;考验成员配合、 协作能力。

班级互动小游戏你画我猜PPT (1)

班级互动小游戏你画我猜PPT (1)
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钢琴
心有灵犀
大提琴
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心有灵犀
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编钟
心有灵犀
拨浪鼓
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心有灵犀
萨克斯
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心有灵犀
手风琴
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心有灵犀
架子鼓
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心有灵犀
葫芦丝
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心有灵犀
三角铁
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心有灵犀
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胡琴
心有灵犀
竞猜结束
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心有灵犀
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影视类
立即开始
心有灵犀
唐人街探 案
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心有灵犀
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口红
心有灵犀
餐巾纸
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心有灵犀
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镜子
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电梯
心有灵犀
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台灯
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手套
心有灵犀
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灯笼
心有灵犀
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眼镜
心有灵犀
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火锅
心有灵犀
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凳子
心有灵犀
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枕头
心有灵犀
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被子
心有灵犀
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尿布
心有灵犀
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钓鱼
心有灵犀
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拔河
心有灵犀
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飞镖
心有灵犀
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心有灵犀
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馒头
心有灵犀
矿泉水
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心有灵犀
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面条
心有灵犀
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苹果
心有灵犀
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牛奶

小游戏ppt课件

小游戏ppt课件
戏规则
1、根据所示图片猜成语 2、回答多的即为获胜
8
你画我猜
9
游戏规则
1、两人一组 2、一人按照给出的词或成语绘画,限时30秒 3、完成后队友需在30秒内猜出正确答案, 用时最短的则为获胜
10
心有灵犀
11
游戏规则
1 每两人一组。
2 一个人比划一个人猜。
猜词过程中,不许说出词条 中包含的任何字,否则该词 条作废,在规定时间内答对 题越多的获胜。
12
Thanks!
13
小游戏
1
目 录 1 金鸡独立
2
看图猜成语
3 猜歌达人
4
我来画你来猜
5 心有灵犀
2
金鸡独立
3
游戏规则
1、每人站在一张A3纸上 2、开始成语接龙 3、回答错误的将A3纸对折
直到无法站立为止,即为淘汰
4
猜歌达人
5
游戏规则
1、参加游戏的成员一律站在黄线后 2、等音乐开始即可抢答 3、说出完整歌名算一分 4、共放15首歌,答题多的前三名获胜

团建小游戏PPT

团建小游戏PPT
团建小游戏
团建插画商务通用PPT模板
汇报人:XX
活动时间:20XX
目录
01 团队协作小游戏 02适合新成员认识游戏 03 多 人 游 戏
团队协作小游戏
Group construction games
团队协作小游戏
【捆绑过关】 【游戏方法】
适用:团队协作 简述:需要每组被绑在一起来完成数件任务 人数:不限 场地:不限 道具:绳子或其他可以绑的东西
2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导。
【头脑风暴】
形式: 4-6人一组为最佳 类型: 讨论类 时间: 10分钟 材料: 回形针,可移动的桌椅 场地: 教室
活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。 操作程序: 调查研究表明,创造性可以通过简单实际的练习培养出来。然而, 大多的时候,革新想法往往被一些诸如“这个我们去年就已经试过了”或 “我们一直就是这么做的”的话所扼杀。 为了给参与者发挥先天的创造性 大开绿灯,我们可以进行头脑风暴的演练
• 分组,不限几组,但每组最好二人上。 • 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 • 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例
子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
团队协作小游戏
【超级大头贴 】
简述:用不同的是非问题猜出头顶答案 人数:最少十人 场地:室内 适用范围:适合熟悉团体中人物朋友们
团队协作小游戏
【如何建立信任】
适用:团队建设 游戏方法:带眼罩行走,两人一组 第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示; 第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示; 第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。 游戏说明:1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障。
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活动安排: 到场女嘉宾出场介绍
互动游戏环节
游戏一:夹气球(随机)
按照男女比例依据号
A
C 码随机抽取分为6组
,每组依次派出两人, 两人共同合作,背对
到达终点 时,参赛 者必须不
背夹一个气球从出发
借助手和
点跑向终点,再返回
脚的力量
到起点;
将气球挤
破,并读
从出发点到终点我们
不允许脚踩在报纸
外的地面上,不允
C
许撕报纸,每次问 答后要保持10秒站
立,倒下的组淘汰

D
最终坚持站立的组胜利 ,按排名计10分、7分
、5分、3分。
2、统计两次比赛总分; 第一名队伍获得特殊奖励哦
3 、自由活动: 包括室内KTV,电影 放映室,体感游戏, 麻将房,棋牌,桌 游,过程中提供自 助式冷餐;会有3个障碍,分别源自B是酒瓶、椅子等。参
赛者必须跨过这些障
碍到达终点;
出气球里 的单词或 者句子, 然后返回 出发点;
最先夹完10个气球组
D 为胜利组,按排名计 10分、7分、5分、3 分。
游戏二:踩报纸
A
每组派出一个人负 责答题,将答案写
在纸上;
平铺一张报纸,若答案
B 错误则派出一个组内成 员站在报纸上,答案正 确则不用;
4、晚餐:室外烧烤 及室内冷餐,提供酒 水饮料;
5、假面舞会
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