幼儿园体育游戏学习体会

幼儿园体育游戏学习体会

在白老师的精心组织带领下，本学期我们健康小组的研究成果逐渐有

了收获。从我自身学习来说，根据体育活动研究计划的背景存有的一

些问题为出发点，大家小组逐一实行研讨，使得我能够更加清楚的理

解到体育活动对幼儿自身发展有着很大的影响。就如《幼儿园教育指

导纲要》健康领域目标与要求所说的，我们在健康领域教育中要体现

创新与扎实的基本功，教师自我健康教育理论素养与自身的运动素质

提升非常重要，为幼儿提供规范的基本功动作教学打下扎实的基础。

从教师角度来说，教师对健康领域教育的重视度会大大的提升，更加

注重对幼儿体育水平的发展。另外，幼儿园教育指导纲要健康领域中

指出，幼儿园要“展开丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参

加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提升对环境的适合水平”，以

及“幼儿发展为本”的终身教育理念，使得我更加明确健康领域教育

的价值。

不过，在研究过程中，我们有针对性的抓住幼儿的年龄阶段特点和体

育活动动作水平发展“跳”的技能实行一步步的探究，结合理论与实

践相结合的模式完成本学期的研究。我觉得在大家共同努力研讨下，

选择了大班领域的体育活动《不怕灰太狼的喜羊羊》，使得整个研究

的探讨非常有学习价值。就如我们这次选的体育活动《不怕灰太狼的

喜羊羊》，大家先分析教学内容的价值，健康领域教育是否有利于幼

儿各方面水平身心和谐发展。再者考虑活动环节中存有的因素集体探讨，如教具的使用和制作，大家纷纷解说提出宝贵的意见。无形当中，这个研讨过程，也给了我很大的启示：在组织体育活动过程，突出教

学的价值，幼儿全方面水平的发展，突显体育活动的趣味性等，这每

一个因素，足以让我收获满满。懂得了用心积累教学经验，用心考虑

每一个活动细节，争取让每一位幼儿都能够积极投入到体育活动中，

喜欢体育活动，那么也就是我在教学中得到的快乐，往后我会一步步

提升自己，上好每一节体育活动课，使得自己有更大的进步。