语文s版一年级下册语文第四单元第15课《月亮和云彩》课时练习(I)卷
海兴县XX小学一年级语文下册 课文3 第11课《月亮和云彩》同步练习 苏教版一年级语文
11月亮和云彩1.读一读,写一写.shuō huààn zhōng wén jù yǒng qìhuí jiā kuài lè2.明暗块家朋安快嫁3．找反义词，写一写.慢静外暗明———( ）快—-（）动-——（ ) 里——（）4．在括号里填上恰当的词语.( ）的云彩（）的天空（）的夜晚（）的夜晚5．补充句子.（1）小红一会儿唱歌，一会儿（ ).（2）得到大蘑菇的是（），不是( )。
（3)长得高的是（）,不是（）。
(4）天气预报说今天要下雨，（ )下雨了。
6．按课文内容填空。
(1）月亮在云彩里穿行，一会儿,一会儿。
（2)说：“跑得的是，不是。
”7。
阅读天地露珠哪儿去了天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮.好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠呢，哪儿去了？”（1)天亮了,( )醒了,叽叽喳喳唱着歌。
(2)露珠儿，晶晶亮,好像（），挂在小草上。
(3）露珠为什么不见了,是因为（）.Ａ．太阳出来了Ｂ.露珠掉在地上了答案：1.说话暗中文具勇气回家快乐2.明天朋友明暗安全一块快乐家人嫁人3。
暗慢静外4.美丽的蓝蓝的明亮的静静的5.(1)跳舞(2）小白兔小灰兔（3）大松树小松树（4）果然6.（1）暗明 (2）李小文快云彩月亮7.(1）鸟儿（2）小珍珠（3）Ａie üe er听声一、读拼音，写汉字。
pù bù shān jiàn gǔ qín qiū fēng xiàchán （ )（）（）（）（ )二、一字组多词。
秋 ( ） ( ）琴 ( ）（）松（）（）布 ( ）（）三、填空。
1、“听"字共( ）笔，第六笔是( ).它是（ )结构的字。
语文S版语文一年级下册第15课《月亮和云彩》(2)
学生观察课件图片认识这两位新朋友并学习生字：“张”、“李”、“文”。其中“张”、“李”采用合在一起成新字的方法学习，“文”结合语文课本学习并练习书写“文”。
3、师板书课题《月亮和云彩》
师：指导轻声的读法。并学习“亮”、“彩”。
（一）师出示课件（文中插图）
1、学生独立看图，
2、自由朗读
3、老师范读，学生认真听生字的读音。
4、同桌互读生字词
5、指名读生字词检查读音。
6、自由读课文
7、同桌互读课后生字教师相机板书生字：暗、相、却、确、实
8、检查识字情况：师出示课后认读的生字（生字卡片）
生：齐读课题。
“亮”与“高”区别识记并练习书写；“彩”与“采”、“菜”采用加偏旁或换偏旁的方法识记。
1、学生独立看图，想一想他们正在看什么，他们会说些什么？
2、自由朗读，注意读准字音。
4、同桌互读生字词，纠正错误读音。
6、自由读课文，要求读通顺，读流利。
7、同桌互读课后生字（不会的互相学习，纠正读错的音节。）
3、把你在本课中新学会的几个词写在词语花篮中。
4实践活动
读文思考：你喜欢李小文吗？为什么？你也试一试用他的办法观察月亮和云彩，好吗？
板
书
设
计
15、月亮和云彩
一会儿明，一会儿暗明——暗
云彩很快跑过去了月亮确走得很慢快——慢
云彩穿行树杈——云彩确实比月亮泡得快
一朵云彩
一个办法
一棵大树
暗、相、却、确、实
教
3、培养学生仔细观察事物的习惯，提高学生的习本课生字，会读会写好字，理解课文内容，有感情地朗读课文。
苏教版小学语文一年级下册 课文3 11 月光和云彩 同步练习
试卷第 2 页共 2 页苏教版小学语文一年级下册 课文3 11 月光和云彩 同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、选择题1.我会读(选择正确的读音)。
皇帝________（huáng háng ） 庆祝________（zhù zù ）足球________（zhú zú） 快乐________（y uè lè ）觉得________（jiào jué） 每当________（dāng dàng ）二、填空题2.我会填（根据课文《月亮和云彩》内容填空。
）踢足球已经成为世界上最流行的________。
每当我为________人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是________的了。
3.我会比（比一比，再组词）。
门________运________庆________带________问________远________庄________常________4.填上合适的词。
一________鱼 两________云 三________刀四________书五________叶子六________眼睛七________山八________马九________手三、书写5.我会拼(看拼音,写词语)。
nián jìqìng zhùhuáng gōng________________皇________yùn dòngdài láizì jǐ________________________6.我会写（照样子，写汉字）。
纪带祝试卷第 2 页共 2 页。
一年级下册语文同步练习-11 月光和云彩苏教版
第十一课《月亮和云彩》练习一、看拼音，写词语。
hēi àn shuō huà wãn xuã（）（）（）dòng wùcǎi yún míng liàng（）（）（）二、填上合适的词语。
一（）白云一（）金鱼一（）石子一（）树林一（）月亮一（）大树三、给下面的字找反义词。
明——（）快——（）动——（）里——（）四、根据偏旁写新字再组词。
日彳云忄五、数笔画填空。
“得”共画，第4画是，组词。
“家”共画，第3画是，组词。
“说”共画，第3画是，组词。
“文”共画，最后1画是，组词。
六、照样子，用带点的词语写句子。
1、月亮在云彩里穿行，一会儿．．．明。
．．．暗，一会儿__________________________________2、果然．．，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
___________________________________七、仿写词语。
（连一连，读一读）ABAB ____________ ____________ ____________AAB____________ ____________ ____________八、阅读我的家乡在荷花村（cūn）。
荷花村是个美丽的地方。
池（chí）塘（táng）里，荷花红红的。
小路旁，嫩（nân）草绿绿的。
瓜地里，西瓜圆圆的。
山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！1、短文共有_____小节，第二节有_____句话。
2、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里，荷花______的。
小路旁，嫩草______的。
瓜地里，西瓜______的。
山坡下，泉水______的。
第十一课《月亮和云彩》答案一、看拼音写词语。
黑暗说话文学动物彩云明亮解析：注意“找、升、面”的书写顺序。
二、填上合适的词语。
朵条颗片个棵解析：考察学生对量词的使用与掌握情况。
阿里地区第一小学一年级语文下册 课文3 第11课《月亮和云彩》同步练习 苏教版一年级语文
1.仿写词语.
亮堂堂
五颜六色
2.这篇短文详细写了哪些花？它们分别是什么颜色的?
3。春风春雨来了之后,小草的心情怎么样?从哪些地方可以看出来?
十、看图写话。
看看图上画的是什么时候,天气情况怎样,它们在干什么。请你发挥想象写一写吧。
答案：
一、同学老师每天笑话过来文字
二、ɡān hào bèi zhuàn
附英重报秘灰
密告叠雄色近
五、比一比,组词语。
六、课外阅读。
乌 鸦 学 歌
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
露珠哪儿去了
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮.好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”
太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠呢，哪儿去了？”
（1)天亮了,( )醒了,叽叽喳喳唱着歌。
(2)露珠儿，晶晶亮,好像（ ），挂在小草上。
九、1.亮晶晶红彤彤五光十色三心二意
2。牵牛花、灯笼花、蝴蝶花。牵牛花是红的、紫的、粉的，灯笼花是红的,蝴蝶花是五颜六色的。
3.春风春雨来了，小草的心情很兴奋。从“你挤挤我，我挤挤你”“嘻嘻哈哈地冒出了地面"和“偷偷地笑了”等地方可以看出来。
十、提示：想象要合理,语句要通顺。
2019-2020年小学一年级下语文15 月亮和云彩语文版复习特训二十八
【解析】：
阅读短文，回答问题。
彩色的小船
秋风婆婆挥起无形的大手，在高山上的树林里，摇啊摇啊，将好多的树叶都摇下来了。那落叶在空中翻了几个跟头，转眼间变成了无数彩色的小船，落在潺潺的小溪的水面上。
那小船有红色的、黄色的、褐色的，还有半黄半褐色的。它们随着溪水向下漂游着。船上偶尔会看见小甲虫和小蚂蚁们，在惊慌失措地掌舵，在拨弄着彩船的航向。
【答案】：
【解析】：
读课文《月亮和云彩》，按照要写词语。将课文中带“日”、“木”、“?”、“忄”的词语写在下面______，______，______，______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
选字填空。
明朋
他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿______，一会儿暗。
小明是我的好______友。
【答案】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
把音节补充完整。
l______ w______ r______
李文然
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
比一比。
朋______明______
暗______音______
又______文______
【答案】：
【解析】：
将下列词语连接成完整的句子。
他们月亮看见里在穿行云彩
一只小船就是一枚彩色的信件。他告诉山下的孩子们，秋天已经来到了。
短文共有______小节。
根据短文内容填空。
彩色的小船就是______，它们有______的、______的、______的，还有______的，就像一枚枚彩色的______，告诉______，______已经来到。
【答案】：
一年级下册语文同步练习11 月光和云彩_苏教版
第十一课《月亮和云彩》练习一、语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
看拼音，写词语。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
hēi àn shuōhuàwén xué“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
2019-2020年语文版语文一年级下第四单元15 月亮和云彩课后辅导练习第十六篇
2019-2020年语文版语文一年级下第四单元15 月亮和云彩课后辅导练习第十六篇➢第1题【填空题】李共______画，文共______画。
【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】写出下列字的部首。
朋______ 暗______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】把下面部首相同的字写到一起。
明暗棵树晚杈跑跳______；______；______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】读课文《月亮和云彩》，按照要写词语。
将课文中带“日”、“木”、“?”、“忄”的词语写在下面______，______，______，______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】我会填（根据课文《月亮和云彩》内容填空。
）踢足球已经成为世界上最流行的______。
每当我为______人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是______的了。
【答案】：➢第6题【填空题】按笔画写字，填空①明亮中“明”字共______笔；②明暗中“暗”字共______笔；③朋友中“朋”字共______笔【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】我会读(选择正确的读音)。
皇帝______（huáng háng ）庆祝______（zhù zù ）足球______（zhú zú）快乐______（yuè lè ）觉得______（jiào jué）每当______（dāng dàng ）【答案】：➢第8题【填空题】选字填空。
明朋他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿______，一会儿暗。
小明是我的好______友。
【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】【答案】：➢第10题【填空题】【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】选出正确读音。
穿（chuān cuān）行______明（míng mín）亮______朋（péng pén）友______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】比一比。
一年级下学期语文同步练习11 月光和云彩_苏教版
第十一课?月亮和云彩?练习一、看拼音，写词语。
hēi àn shuōhuàwén xuédòng wùcǎi yún míng liàng二、填上适宜的词语。
一〔〕白云一〔〕金鱼一〔〕石子一〔〕树林一〔〕月亮一〔〕大树三、给下面的字找反义词。
明——〔〕快——〔〕动——〔〕里——〔〕四、根据偏旁写新字再组词。
日彳云忄五、数笔画填空。
“得〞共画，第4画是，组词。
“家〞共画，第3画是，组词。
“说〞共画，第3画是，组词。
“文〞共画，最后1画是，组词。
六、照样子，用带点的词语写句子。
1、月亮在云彩里穿行，一会儿．．．暗，一会儿．．．明。
__________________________________2、果然．．，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
___________________________________七、仿写词语。
〔连一连，读一读〕ABAB ____________ ____________ ____________AAB____________ ____________ ____________八、阅读我的家乡在荷花村〔cūn〕。
荷花村是个美丽的地方。
池〔chí〕塘〔táng〕里，荷花红红的。
小路旁，嫩〔nèn〕草绿绿的。
瓜地里，西瓜圆圆的。
山坡下，泉水清清的。
我的家乡真得意！1、短文共有_____小节，第二节有_____句话。
2、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里，荷花______的。
小路旁，嫩草______的。
瓜地里，西瓜______的。
山坡下，泉水______的。
第十一课?月亮和云彩?答案一、看拼音写词语。
黑暗说话文学动物彩云亮堂解析：注意“找、升、面〞的书写顺序。
二、填上适宜的词语。
朵条颗片个棵解析：考察学生对量词的使用与掌握情况。
三、给下面的字找反义词。
一年级下册语文同步练习11 月光和云彩_苏教版
第十一课《月亮和云彩》练习一、看拼音，写词语。
hēi àn shuōhuàwén xuédòng wùcǎi yún míng liàng二、填上合适的词语。
一（）白云一（）金鱼一（）石子一（）树林一（）月亮一（）大树三、给下面的字找反义词。
明——（）快——（）动——（）里——（）四、根据偏旁写新字再组词。
日彳云忄五、数笔画填空。
“得”共画，第4画是，组词。
“家”共画，第3画是，组词。
“说”共画，第3画是，组词。
“文”共画，最后1画是，组词。
六、照样子，用带点的词语写句子。
1、月亮在云彩里穿行，一会儿．．．暗，一会儿．．．明。
__________________________________2、果然．．，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
___________________________________七、仿写词语。
（连一连，读一读）ABAB ____________ ____________ ____________AAB____________ ____________ ____________八、阅读我的家乡在荷花村（cūn）。
荷花村是个美丽的地方。
池（chí）塘（táng）里，荷花红红的。
小路旁，嫩（nèn）草绿绿的。
瓜地里，西瓜圆圆的。
山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！1、短文共有_____小节，第二节有_____句话。
2、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里，荷花______的。
小路旁，嫩草______的。
瓜地里，西瓜______的。
山坡下，泉水______的。
第十一课《月亮和云彩》答案一、看拼音写词语。
黑暗说话文学动物彩云明亮解析：注意“找、升、面”的书写顺序。
二、填上合适的词语。
朵条颗片个棵解析：考察学生对量词的使用与掌握情况。
三、给下面的字找反义词。
2019年精选小学语文一年级下册第四单元18 月亮和云彩苏教版习题精选【含答案解析】二十
2019年精选小学语文一年级下册第四单元18 月亮和云彩苏教版习题精选【含答案解析】二十第1题【填空题】我会填（根据课文《月亮和云彩》内容填空。
）踢足球已经成为世界上最流行的______。
每当我为______人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是______的了。
【答案】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出下列字的部首。
朋______ 暗______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写反义词。
小——______明——______慢—— ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】我会猜有时落山腰，有时挂树梢，有时像圆镜，有时像镰刀。
打一天体：______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】看拼音，写词语。
丁大yǒng ______跑dé______真kuài ______lǐ______小wén ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】按要求写字。
亮朋穿暗明快李文1 独体结构的字：______2 左右结构的字：______3 上下结构的字：______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】明的笔画顺序是：______。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】将下列词语连接成完整的句子。
他们月亮看见里在穿行云彩【答案】：【解析】：第11题【书写】我会写（照样子，写汉字）。
纪带祝【答案】：。
河东区第一小学一年级语文下册 课文3 第11课《月亮和云彩》同步练习 苏教版一年级语文
11月亮和云彩1.读一读,写一写.shuō huààn zhōng wén jù yǒng qìhuí jiā kuài lè2.明暗块家朋安快嫁3．找反义词，写一写.慢静外暗明———( ）快—-（）动-——（ ) 里——（）4．在括号里填上恰当的词语.( ）的云彩（）的天空（）的夜晚（）的夜晚5．补充句子.（1）小红一会儿唱歌，一会儿（ ).（2）得到大蘑菇的是（），不是( )。
（3)长得高的是（）,不是（）。
(4）天气预报说今天要下雨，（ )下雨了。
6．按课文内容填空。
(1）月亮在云彩里穿行，一会儿,一会儿。
（2)说：“跑得的是，不是。
”7。
阅读天地露珠哪儿去了天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮.好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠呢，哪儿去了？”（1)天亮了,( )醒了,叽叽喳喳唱着歌。
(2)露珠儿，晶晶亮,好像（），挂在小草上。
(3）露珠为什么不见了,是因为（）.Ａ．太阳出来了Ｂ.露珠掉在地上了答案：1.说话暗中文具勇气回家快乐2.明天朋友明暗安全一块快乐家人嫁人3。
暗慢静外4.美丽的蓝蓝的明亮的静静的5.(1)跳舞(2）小白兔小灰兔（3）大松树小松树（4）果然6.（1）暗明 (2）李小文快云彩月亮7.(1）鸟儿（2）小珍珠（3）Ａ《z c s》教学游戏设计游戏一：儿歌诵读。
目的：帮助学生记忆z、c、s的读音与形状。
准备:按照文中的示形表音图编写儿歌,“像个2字z、z、z，像个刺猬c、c、c,春蚕吐丝s、s、s”。
方法：老师带领学生一起诵读儿歌。
游戏二:你猜我猜，大家猜。
目的：帮助学生认记z、c、s、ｚｉ、ｃｉ、ｓｉ。
准备：熟读相关声母、音节。
方法:由老师、同学做手势或出示某种实物图形，请其他同学猜一猜它表示的是什么字母（或音节)。
贡觉县中心小学一年级语文下册 课文3 第11课《月亮和云彩》同步练习 苏教版一年级语文
11月亮和云彩1.读一读,写一写.shuō huààn zhōng wén jù yǒng qìhuí jiā kuài lè2.明暗块家朋安快嫁3．找反义词，写一写.慢静外暗明———( ）快—-（）动-——（ ) 里——（）4．在括号里填上恰当的词语.( ）的云彩（）的天空（）的夜晚（）的夜晚5．补充句子.（1）小红一会儿唱歌，一会儿（ ).（2）得到大蘑菇的是（），不是( )。
（3)长得高的是（）,不是（）。
(4）天气预报说今天要下雨，（ )下雨了。
6．按课文内容填空。
(1）月亮在云彩里穿行，一会儿,一会儿。
（2)说：“跑得的是，不是。
”7。
阅读天地露珠哪儿去了天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮.好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠呢，哪儿去了？”（1)天亮了,( )醒了,叽叽喳喳唱着歌。
(2)露珠儿，晶晶亮,好像（），挂在小草上。
(3）露珠为什么不见了,是因为（）.Ａ．太阳出来了Ｂ.露珠掉在地上了答案：1.说话暗中文具勇气回家快乐2.明天朋友明暗安全一块快乐家人嫁人3。
暗慢静外4.美丽的蓝蓝的明亮的静静的5.(1)跳舞(2）小白兔小灰兔（3）大松树小松树（4）果然6.（1）暗明 (2）李小文快云彩月亮7.(1）鸟儿（2）小珍珠（3）Ａ12 蚂蚁怎么变大了一、选择正确读音涂上自己喜欢的颜色。
余 yú yǘ究 jiǔ jiū桌 zhuō zuō殊 shū sū二、读拼音，写词语。
shì jiè ná zhuō姐姐把地图到子上让大家一lì起找比时。
三、照样子，写句子。
例：荷兰的眼镜制造商詹森在工作之余，常常拿着镜片研究。
_______ _______常常________ __________。
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语文s版一年级下册语文第四单元第15课《月亮和云彩》课时练习（I ）卷
姓名：班级：成绩：
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、基础题（共23题；共72分）
1. （3分）读拼音，写汉字。
li a ng p e ng yu an
2. （3分）我会读，还会写。
chu a n ________ 行一会儿a n _________ —会儿mi ng
3. （5分）看拼音，写词语。
丁大y o ng ________ 跑d e ______________ 真ku a i _______
4. （3分）看汉字，写拼音。
5. （3分）把音节补充完整。
l _______ w _____________ r ______________
6. （3分）选出正确读音。
穿（chu an cu a n）彳 ____________
友__________
l i _______ 小w e n
明(mi ng mi n) _________ 朋(p e ng p e n)
7. （6分）比一比。
朋明
明黑穿文
暗亮明行
9. （5分）将下列词语连接成完整的句子。
他们月亮看见里在穿行云彩
10. （1分）我来猜。
去土变八。
谜底是_________ 。
11. （2分）选字填空。
明朋
他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿__________________ ，一会儿暗。
小明是我的好____________ 友。
12. （2分）写出下列字的部首。
朋 __________ 暗_______________
13. （1分）明的笔画顺序是： ______________ 。
14. （1分）文的笔画顺序是:
15. （3分）选字填空。
（明名）亮______________ 黑（暗按） _________________ （快块）慢________________________ 16. （3分）按要求写字。
亮朋穿暗明快李文
1独体结构的字：______________
2左右结构的字：______________
3上下结构的字：______________
17. （2分）李共___________ 画，文共___________ 画。
18. （4分）一字组多词
亮_____________________
明_____________________
19. （4分）加不同的偏旁，变新字，并组词。
|
月—________________________
20. （2分）从句子中找出一对反义词。
一天晚上，几个小朋友在院子里玩儿。
他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿明，一会儿暗。
21. （4分）写一写。
1天上的白云一会儿像______________ ，一会儿像____________
2小鸟们一会儿_____________ ，一会儿 __________ 。
22. （4分）换偏旁，变新字，并组词。
明一快一
23.（4分）我会填
1 朋: 共画第三笔是
2 文: 共笔, 是结构。
二、阅读题（共2题；共8分）
24. （6分）阅读课文《月亮和云彩》，回答问题。
月亮和云彩
他们看见_______ 在云彩里_________ ，一会儿___________ ，一会儿__________ 。
丁大勇说：“月亮在云彩里跑得真快！”李小文说：“跑得快的是云彩，不是月亮。
”
李小文叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮。
果然，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在
动。
(1)
补充完整。
(2)
_________ 说的对，____________ 确实比___________ 跑得快。
25. （2分）阅读短文，回答问题。
彩色的小船
秋风婆婆挥起无形的大手，在高山上的树林里，摇啊摇啊，将好多的树叶都摇下来了。
那落叶在空中翻了几个跟头，转眼间变成了无数彩色的小船，落在潺潺的小溪的水面上。
那小船有红色的、黄色的、褐色的，还有半黄半褐色的。
它们随着溪水向下漂游着。
船上偶尔会看见小甲虫和小蚂蚁们，在惊慌失措地掌舵，在拨弄着彩船的航向。
一只小船就是一枚彩色的信件。
他告诉山下的孩子们，秋天已经来到了。
(1)
短文共有____________ 小节。
(2)
根据短文内容填空。
彩色的小船就是____________ ，它们有____________ 的、____________ 的、___________ 的，还有 ___________ 的，就像枚枚彩色的___________ ，告诉___________ ，__________ 已经来到。
参考答案
一、基础题（共23题；共72分）
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
二、阅读题（共2题；共8分）
24、答案：略
25、答案：略。