阿拉伯数字儿歌是孩子记住数字的入门的最好方法
教会宝宝认识数字的早教儿歌
教会宝宝认识数字的早教儿歌在孩子们的早教中，认识数字一个重要的内容，如何才能将这项内容教育好呢？益智堂小编给大家推荐数字儿歌，孩子们对儿歌的热情比较高，所以，让孩子们通过学习儿歌记住数字是个好方法。
一、1—101像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像棍子打棒球。
二、数字儿歌我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
三、对数儿歌我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
我说二，谁对二，哪个尾巴像扇子？你说二，我对二，孔雀尾巴像扇子。
我说三，谁对三，哪个跑路一溜烟？你说三，我对三，兔子跑路一溜烟。
我对四，谁对四，哪个圆圆满身刺？你说四，我对四，刺猬圆圆满身刺。
我说五，谁对五，哪个蹦跳上大树？你说五，我对五，猴子蹦跳上大树。
我说六，谁对六，哪个扁嘴水里游？你说六，我对六，鸭子扁嘴水里游。
我说七，谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。
我说八，谁对八，哪个鼻子长又大？你说八，我对八，大象鼻子长又大。
我说九，谁对九，哪个沙漠天天走？你说九，我对九，骆驼天天沙漠走。
我说十，谁对十，哪个耕地有本事？你说十，我对十，黄牛耕地有本事。
孩子们通过学习上面的数字儿歌，不仅能够学会数字，而且，还能够了解一些数字之间的关系。
数字记忆口诀幼儿
数字记忆口诀幼儿数字记忆口诀对幼儿的学习和记忆能力的培养非常重要。
通过数字记忆口诀，幼儿可以更好地记住一些重要的数字和顺序。
下面我将为大家介绍一些常用的数字记忆口诀。
首先是一到十的记忆口诀。
幼儿可以通过这些口诀来记住一到十的顺序和对应的数字。
比如，“一根棍，二个耳朵，三只脚，四个眼睛，五个手指头，六个脚趾头，七个颜色，八个脚后跟，九个指头，十个脚趾头”。
接下来是一到二十的记忆口诀。
通过这些口诀，幼儿可以更好地记住一到二十的顺序和对应的数字。
比如，“一只鸟，二只鸭，三只鹅，四只鸽子，五只老鼠，六只小狗，七只小猫，八只小猪，九只小羊，十只小鱼，十一只小虫，十二只小蚂蚁，十三只小蜜蜂，十四只小蝴蝶，十五只小蚊子，十六只小蜘蛛，十七只小蟋蟀，十八只小青蛙，十九只小乌龟，二十只小兔子”。
除了记忆数字的口诀，还有一些有趣的数字学习口诀。
比如，学习加法口诀的时候可以使用“一加一等于二，二加一等于三，三加一等于四，四加一等于五，五加一等于六，六加一等于七，七加一等于八，八加一等于九，九加一等于十，十加一等于十一，十一加一等于十二，十二加一等于十三，十三加一等于十四，十四加一等于十五，十五加一等于十六，十六加一等于十七，十七加一等于十八，十八加一等于十九，十九加一等于二十”。
同样，学习减法口诀的时候可以使用“二减一等于一，三减一等于二，四减一等于三，五减一等于四，六减一等于五，七减一等于六，八减一等于七，九减一等于八，十减一等于九，十一减一等于十，十二减一等于十一，十三减一等于十二，十四减一等于十三，十五减一等于十四，十六减一等于十五，十七减一等于十六，十八减一等于十七，十九减一等于十八，二十减一等于十九”。
除了加法减法口诀，还有乘法口诀和除法口诀。
乘法口诀可以通过唱歌的方式学习，比如“一乘一等于一，一乘二等于二，一乘三等于三，一乘四等于四，一乘五等于五，一乘六等于六，一乘七等于七，一乘八等于八，一乘九等于九，一乘十等于十”。
8首数字儿歌轻松教会宝宝学数字
8首数字儿歌轻松教会宝宝学数字8首数字儿歌轻松教会宝宝学数字原创家有熊娃娃 -----数字对宝宝来说，是一个枯燥乏味的内容；今天，熊妈分享几首数字儿歌，帮助宝宝轻松学数字。
爸爸妈妈准备好了吗？我们的儿歌分享开始咯！数字歌1像铅笔细又长，2像鸭子水上漂。
3像耳朵听声音，4像小旗碰风摇。
5像秤钩来卖菜，6像豆芽咧瞄笑。
7像锤刀割青草，8像麻花拧一遭。
9像饭勺来盛饭，10像铅笔和鸡蛋。
三角形三角形，三条边，三条边上走一走，三角形，三个角，三个角上站一站。
三条边，三个角，站得稳，立得牢。
能盖房子能修桥，日常生活少不了。
数蛤蟆风来了，雨来了，蛤蟆背着鼓来了，什么鼓，花花鼓，乒乒乓乓二百五。
一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水，两只蛤蟆两张嘴，两只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
几加几一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只大斑鸠，五加五，十只大老虎。
学算数一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
说数字1什么1，棍子1。
2什么2，鸭子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，钩钩5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼镜8。
9什么9，气球9。
10什么10，棍子打棒球。
手指头一只手指头，变成毛毛虫。
两只手指头，你拿小剪刀。
三只手指头，变成小花猫。
四只手指头，学学螃蟹走。
五只手指头，我来招招手。
六只手指头，一起勾勾手。
七只手指头，我是小帅哥（靓妹）。
八只手指头，变成神枪手。
九只手指头，你看蝴蝶飞。
十只小指头，大家拍拍手。
拍手歌你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩鼓大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。
你拍十，我拍十，十个小孩站得直。
数学儿歌
数学儿歌发布时间：2013-10-9 18:43:42作者：郑欣初入学的一年级小朋友的学习重点是掌握10以内数的组成，如果编成儿歌进行记忆，效果非常好。
“一九一九好朋友，二入二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手，十的朋友全记牢”。
吟诵时再配上歌曲《小星星》的旋律，小朋友非常喜欢。
一年级数学儿歌：“开口朝前大于号，尖嘴朝前小于号，又平又直是等号，谁大谁小我知道。
”“时针走过数字几，表示时间几时多。
要问多了多少分，请你仔细看分针。
”很快就能帮助学生掌握看钟面时间的方法。
教学多位数读写法时，编制读数儿歌：“读数要从高位起，哪位是几就读几；每级末尾如有零，不必读出记心里；其他数位连续零，只读一个记仔细；万级末尾加读…万‟，亿级末尾加读…亿‟，读数规则永牢记。
”写数儿歌：“写数要从高位起，哪位是几就写几。
哪一位上无单位，用…0‟占位要牢记。
”周长和面积、容积和体积等，而一首简单的四句儿歌“长度一条线，面积一大片，体积占空间，容积算里面。
”就轻易地解决了相似概念的混淆问题。
多位数除法的法则儿歌：“整数除法高位起，除数几位看几位。
这位不够看下位，除到哪位商哪位。
余数要比除数小，不够商一零占位。
”教学连续退位的减法时，编制儿歌：“看到0，向前走，看看哪一位上有。
借到了，往后走，0上有点看作9。
”列方程解应用题歌诀为：“解答方程应用题，步骤要点要记清，读(题)想(意)设(x)列(式)解查答，解无单位等号齐。
”分数除法中带分数除法是个难点，如果学习时，将学习的方法编成歌诀，可化难为易。
歌诀为：“带分数除法要记清，一化(带分数化假分数)二倒(乘以倒数)三约分，四算五简第六套，书写规范要仔细。
”学习年、月、日这部分知识时，要求正确记忆大月和小月，开始比较困难，把它编成歌诀就很容易掌握了。
歌诀为：“一三五七八十腊，三十一天永不差。
四六九冬三十整，平年二月二十八。
”教学植树、上楼、敲钟等间隔问题，关键在于搞清间距与棵数(层数、次数)的关系，而这一关键点正是学生容易出错的地方。
幼儿园数字习歌谣
幼儿园数字习歌谣数字习歌谣是幼儿园教学活动中常用的一种形式，它利用简单易懂的歌词和动听的旋律，通过重复和儿歌的方式，帮助幼儿学习数字和概念。
在幼儿园中，数字习歌谣可以分为1-10的基础数字歌谣和更高级的数字概念歌谣。
基础数字歌谣是幼儿园常见的数字歌谣之一，它主要用来帮助幼儿认识数字和数字之间的顺序关系。
下面是一个常见的基础数字歌谣：一二三点点点，四五六点花朵，七八九飞彩虹，十看到就笑。
这首歌谣通过数字和描述词的结合，生动形象地展示了数字1-10的顺序和形象，帮助幼儿记忆和认识基本数字。
除了基础数字歌谣，幼儿园还常使用数字概念歌谣，它主要用来帮助幼儿理解更高级的数字概念，如加减法、相等和不等等。
下面是一个示例：一只小兔子，两只小兔子，三只小兔子在跳舞，四只小兔子，五只小兔子，六只小兔子转圈圈。
这首歌谣通过数字和动作的结合，帮助幼儿理解数字的加法概念，并在歌谣中通过数目和动作的增加，呈现了数数过程中的顺序和数量变化。
这样的歌谣可以帮助幼儿在玩乐中学习数字概念，培养他们对数字的兴趣和理解能力。
数字习歌谣在幼儿园教学中的作用不仅仅是帮助幼儿学习数字和数字概念，还有其他重要的教育意义。
首先，数字习歌谣以其简单易懂的歌词和动听的旋律，吸引幼儿的注意力，使他们对数字习得充满了兴趣。
其次，歌谣的重复和儿歌的形式，帮助幼儿巩固记忆，加深理解。
再次，数字习歌谣可以通过集体表演的形式，培养幼儿的合作意识和团队精神。
最后，通过数字习歌谣，幼儿可以培养他们的音乐感知和表达能力，提升他们在音乐方面的综合素养。
总之，数字习歌谣是幼儿园教学活动中一种重要的学习方式。
它通过简单易懂的歌词和动听的旋律，帮助幼儿学习数字和数字概念，并培养他们的兴趣、记忆力、合作意识和音乐能力。
在幼儿园的教学中，教师可以结合幼儿的兴趣和实际情境，设计丰富多样的数字习歌谣，激发幼儿的学习热情，促进他们全面的发展。
10首数字手指谣，边学数学边做手指游戏，宝宝常做更聪明、口才好
10首数字手指谣，边学数学边做手指游戏，宝宝常做更聪明、口才好有研究表明，多给宝宝念童谣和儿歌，对发展孩子的语言能力非常有帮助。
这是因为儿歌内容浅显，真挚的情感，能带给孩子美的感受和情感熏陶，使孩子在欢歌笑语中受到文学的感染，迎合孩子们的口味。
加上孩子的思维还相对比较具象，那些接近他们生活经验的儿歌将更容易被理解和接受。
简单又顺口的数字儿歌，不仅能给孩子做数学启蒙，还能提高孩子语言能力，快带孩子学起来！1.一只小阳雀一只小阳雀，(伸出右手食指表示数字“1”)飞过乌江东。
(双手摆动作鸟飞状)站在花枝上，(双手挺直后摆)望着太阳升。
(右手齐眉作眺望状)2.两只老虎两只老虎，(两手的拇指及小指竖起作老虎状)跑得快，跑得快(左手的小指接触右手拇指，然后右手的小指)一只没有眼睛(接触左手的拇指，随着歌声交替进行)一只没有尾巴真奇怪3.三只蚂蚁来搬米一只蚂蚁来搬米（右手食指半伸扮第一只蚂蚁搬米状）搬来搬去搬不起（食指弓起数次不起）两只蚂蚁来搬米（中指加入食指扮第二只蚂蚁帮忙）身体晃来又晃去（双指弓起但不能移动）三只蚂蚁来搬米（无名指加入搬米队伍）轻轻抬着进洞里（三指抬着米进入半握的右手洞穴里）4.四方歌前前后后（双手前后拍掌）左左右右（双手左右拍掌）咕隆咕隆东（双手握拳摇轮转动，然后右手拳指东）咕隆咕隆南（指南)咕隆咕隆西(指西)咕隆咕隆北(指北)5.五行歌一二三四五(双手手指相对从小指数到拇指)上山打老虎(双手相对，拇指竖起)老虎没在家(拇指垂下)打到一只鹿(双手拇指及食指竖起)小猪告诉兔(右手五指扮成猪，右手中指及食指竖起)小兔告诉鼠(右手五指并拢成鼠状)虎鹿猪兔鼠(重现五动物指形)金木水火土(双手手指相对从小指数到拇指)6、六生歌什么草，墙边倒，(先***手，然后击对方掌，以示提问)兰花草，墙边道。
(双手拇指与食指成圈，其它三指并起成兰花状) 什么树，节节高，(两人相对拍手击掌，以示提问)青青竹，节节高。
数字儿歌(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】拍手歌你拍一，我拍一，见到9就想1 。
你拍二，我拍二，见到8就想2。
你拍三，我拍三，见到7就想3。
你拍四，我拍四，见到6就想4 。
你拍五，我拍五，见到5就想5。
你拍六，我拍六，10 能分成4和6 。
你拍七，我拍七，10 能分成3和7。
你拍八，我拍八，10 能分成2 和8。
你拍九，我拍九，10 能分成1 和9。
你拍十，我拍十，加法要去想凑十。
儿歌浅近形象、有节奏感、易记忆，深受儿童喜爱，是学生最易理解和接受的一种文学形式。
当枯燥无味的数学公式、法则让学生感到“厌学”时，就把教材中的重点和难点编成儿歌，让数学知识“活”起来。
在学习数字1—10时，书写和记忆有一定难度，因此，设计或借助儿歌来帮助学生记忆。
1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。
数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
数字儿歌我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
我说八，八八八，慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。
我说九，九九九，九月十日教师节，尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。
我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。
小学一年级二年级必背数学儿歌大全幼小衔接数学基础知识点顺口溜口诀汇总
数学儿歌口诀大全顺口溜1、认识 1-10（1）1像铅笔细又长，2 像小鸭水上漂3 像耳朵听声音，4 像红旗迎风飘5像秤钩来买菜，6 像哨子嘟嘟响7 像镰刀割青草，8像麻花拧一圈9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋（2）1像铅笔，会写字。
2像鸭子，水中游。
3像耳朵，听声音。
4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。
6像哨子，吹声音。
7像镰刀，来割草。
8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。
0像鸡蛋尖又圆。
2、相邻数儿歌（1）一二三，四五六，相邻数儿做朋友。
七八九，并排走，十会牵着九的手。
（2）十个兄弟挨着住挨着就是相邻数相邻数，不难记与前与后相差13、比大小儿歌（1）大于号，小于号，两个兄弟一起到尖头在前是小于，开口在前是大于两个数字中间站谁，大冲谁哈哈笑（2）两个数，比大小，数位多，数就大，数位同，比高位，高位大，数就大，高位同，比下去.4、10以内分解与组合儿歌山尖朝上是分解，山尖朝下是组合山尖对着是妈妈，剩下两个是宝宝妈妈不在用加法，宝宝不在用减法5、凑十歌（1）凑十法，我来说一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真亲密四六四六一起走五五合成一双手（2）一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。
6、破十法儿歌破十法，简便算减法变成加法算十几减9，几加1十几减8，几加2十几减7，几加3十几减6，几加4十几减5，几加57、括号题计算口诀减号前面有括号，两数一加就知道其他位置有括号，全用大数减小数8、整数加法法则整数加法有规律，相同数位要对齐和不满十落原位，满十上位要进一凑十余数落下来，加到哪位落哪位进位加数加一起，结果不差半分厘9、整数减法法则整数减法有规律，相同数位要对齐大减小时落下差，小减大时去借位借一来十减后加，加减结果落原位连续借位要细心，借走剩几要牢记10、人民币比较口诀（1）人民币、用处大，乘车购物需要它。
一分两分和五分，生活已经不用它。
一角两角和五角，都是购物小零头。
1-10数字儿歌
1-10数字儿歌《1-10 数字儿歌》“一像铅笔细又长，二像小鸭水上漂，三像耳朵听声音，四像小旗迎风飘，五像秤钩来买菜，六像豆芽咧嘴笑，七像镰刀割青草，八像麻花拧一遭，九像勺子能吃饭，十像铅笔加鸡蛋。
”这首简单又有趣的数字儿歌，陪伴着无数小朋友度过了快乐的童年时光。
从一到十，每个数字都被赋予了生动形象的比喻，让孩子们在轻松愉快的氛围中认识和记住了这些数字。
一，像一根细细长长的铅笔，是书写和创造的开始。
它笔直地站立着，仿佛在告诉我们，要有坚定的决心和勇往直前的勇气，去描绘出属于自己的精彩世界。
二，如同一只可爱的小鸭，在水面上自由自在地漂浮。
小鸭的活泼与灵动，让数字二充满了生机。
它也像是一双并肩前行的伙伴，象征着团结和合作的力量。
三，就像我们的耳朵，能倾听世间万物的声音。
耳朵让我们感知世界，而数字三提醒着我们要用心去聆听，去理解他人，去感受生活中的美好与温暖。
四，好似一面飘扬的小旗，在风中舞动。
小旗代表着方向和指引，数字四仿佛在告诉我们，要找准自己的目标，坚定地朝着梦想前进。
五，像是一个秤钩，用于衡量和交易。
秤钩的公平公正，让数字五教会我们要懂得权衡利弊，做出正确的选择。
六，仿佛一颗咧嘴笑的豆芽，充满了生机与活力。
豆芽从小小的种子中破壳而出，展现出顽强的生命力，数字六也寓意着希望和成长。
七，恰似一把镰刀，用于辛勤的劳作和收获。
镰刀的坚韧和勤劳，让数字七告诉我们，只有付出努力，才能收获成功的果实。
八，像一根麻花，拧在一起紧密而结实。
它代表着团结和凝聚，也象征着生活中的曲折和坎坷，告诉我们要坚强面对，勇往直前。
九，如同一个勺子，为我们带来美味和满足。
勺子的实用和贴心，让数字九提醒我们要学会分享，给他人带来温暖和帮助。
十，是铅笔加上鸡蛋，组合成一个完整而丰富的形象。
它代表着圆满和完美，也意味着一个阶段的结束和新的开始。
这些数字儿歌不仅仅是帮助孩子们认识数字的工具，更是培养他们想象力、观察力和语言表达能力的重要途径。
1-10数字儿歌
1-10数字儿歌《1-10 数字儿歌》“1 像铅笔细又长，2 像小鸭水上漂，3 像耳朵听声音，4 像小旗迎风飘，5 像秤钩来买菜，6 像豆芽咧嘴笑，7 像镰刀割青草，8 像麻花拧一遭，9 像勺子能吃饭，10 像铅笔加鸡蛋。
”这首简单而又朗朗上口的数字儿歌，陪伴着一代又一代的孩子们，开启了他们认识数字世界的大门。
对于孩子们来说，数字是抽象的概念。
而儿歌这种充满韵律和趣味的形式，能够将抽象的数字变得具体、形象，让孩子们更容易理解和记忆。
1 像铅笔，细细长长的，孩子们在画画、写字的时候，就能联想到数字 1；2 像小鸭，扁扁的嘴巴，在水面上游来游去，多可爱呀；3 像耳朵，能听到各种各样的声音，是不是很神奇？数字儿歌不仅仅是帮助孩子们认识数字的形状，还能让他们在欢快的氛围中感受数字的顺序和数量。
当孩子们跟着儿歌的节奏，从 1 数到 10，他们会逐渐明白数字之间的大小关系和排列顺序。
比如，知道1 比 2 少，2 比 3 少，依次类推。
而且，通过反复吟唱，他们能更熟练地掌握数数的技能。
在幼儿园里，老师常常会带着小朋友们一起唱数字儿歌。
小朋友们围坐成一圈，小手拍着节奏，嘴里唱着：“4 像小旗迎风飘，5 像秤钩来买菜……”那一张张天真无邪的笑脸，充满了对知识的渴望和对世界的好奇。
数字儿歌就像是一把神奇的钥匙，打开了孩子们探索数学世界的第一道门。
回到家里，爸爸妈妈也会和孩子一起唱数字儿歌。
在温馨的家庭氛围中，儿歌成为了亲子之间互动的桥梁。
孩子们会拉着爸爸妈妈的手，要求一遍又一遍地唱，而爸爸妈妈则会耐心地陪伴着他们。
在这个过程中，不仅增进了亲子之间的感情，还让孩子们在轻松愉快的环境中学习和成长。
除了帮助孩子们认识数字，数字儿歌还能培养他们的语言能力。
儿歌的押韵和节奏感，让孩子们更容易学会发音，提高他们的语言表达能力。
而且，在唱儿歌的过程中，孩子们需要记住歌词，这也锻炼了他们的记忆力。
当孩子们长大一些，数字儿歌还可以成为他们学习加减法的基础。
1到10的口诀
1到10的口诀通常是指用来记忆1到10的数字顺序和基本数学运算的简单歌谣或语句。
以下是一些常见的口诀：
1. 数数口诀：
一二三，一二三四五六七，七八九，十。
2. 加法口诀：
一加一等于二，二加二等于四，三加三等于六，四加四等于八，五加五等于十，
六加一等于七，七加一等于八，八加一等于九，九加一等于十。
3. 减法口诀：
一减一等于零，二减二等于零，三减三等于零，四减四等于零，五减五等于零，
六减一等于五，七减一等于六，八减一等于七，九减一等于八。
这些口诀可以帮助儿童记忆数字的顺序和基本的数学运算，是学习数学的基础之一。
阿拉伯数字儿歌是孩子记住数字的入门的最好方法
阿拉伯数字儿歌是孩子记住数字的入门的最好方法,内容大都基本一致,整理了三个版本如下:第一种:1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。
第二种:1像铅笔细又长2像小鸭水上漂3像耳朵听声音4像红旗迎风飘5像秤钩称东西6像豆芽咧嘴笑7像镰刀割青草8像葫芦能做瓢9像勺子能吃饭10像鸡蛋加油条第三种:1象铅笔细长条，2象小鸭水上漂，3象耳朵听声音，4象小旗随风摇，5象秤钩来卖菜，6象豆芽咧嘴笑，7象镰刀割青草，8象麻花拧一遭，9象饭勺能盛饭，0象鸡蛋做蛋糕。
一到十数字歌一间房，两块糖，三把伞，四把枪，五副眼镜，六碗汤，七只兔子，八头象，加上九朵小红花，十个娃娃喜洋洋（边说边做手指动作，说到几一定要正确指出几噢）一个手指头呀，变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬二个手指头呀，变呀变，变成小兔子，蹦蹦蹦三个手指头呀，变呀变，变成小花猫，喵喵喵四个手指头呀，变呀变，变成螃蟹走，走走走五个手指头呀，变呀变，变成大老虎，吼吼吼六个手指头呀，变呀变，变成小电话，铃铃铃七个手指头呀，变呀变，变成小老鼠，吱吱吱八个手指头呀，变呀变，变成小手枪，叭叭叭九个手指头呀，变呀变，变成拉勾勾，哎呀呀十个手指头呀，变呀变，变成大锤头，咚咚咚（也是边说儿歌边做手指动作，如说1时：双手同时伸出1个手指头，变呀变：两只小手转着做变的样子，变成毛毛虫：伸出的手指头同时做毛毛虫往前爬的动作，以此类同）以上两首是安安在幼儿园里学来的，是她教会了我你一我一一休哥你二我二二郞神你三我三三打白骨精你四我四四郎探母你五我五武松打虎你六我六六小龄童你七我七七仙女你八我八八仙过海你九我九九阴白骨爪你十我十打倒蒋介石这是两个人面对面坐着拍手游戏时说的儿歌，说到每一个人物时都可以做出该人物的精典动作，如一休哥，可以把双手放在太阳穴部位做想的动作）你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣.你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿.你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干.你拍四,我拍四,四个小孩写大字.你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓.你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴.你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机.你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭.你拍九,我拍九,九个小孩交朋友.你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
一年级数学课前知识点儿歌（附1-100数字专用表）
一年级数学课前知识点儿歌（附1-100数字专用表）
儿歌朗朗上口，简单押韵，能使抽象的知识形象化，生动化。
对于刚入学的小朋友来说，儿歌教学是非常可行和适用的。
下面就是王老师给大家整理的一些数学儿歌，学起来唱唱吧！
书写歌
小铅笔，手中拿。
身体坐正书放平，
一寸一尺和一拳，
端端正正写好字。
几时、几时半
分针指着12，时针指着几，
就是几时；分针指着6，
时针走过几，就是几时半。
时针和分针
小小表盘圆又圆，
时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，
一个快来一个慢。
分针跑完一满圈，
时针刚跑一小段。
十的儿歌
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手，十的朋友全记牢。
大于、小于
大小比较有方法，
牢记在心不用怕。
大口对着大的数，
尖头对着小的数。
左大右小是大于，
左小右大是小于。
左右相等不用愁，
用上等号错不了。
倾听歌
老师讲课用心听，
同学回答仔细听。
边听边想动脑筋，
认认真真学本领。
元、角、分
小朋友，快排队，
手拉手，对单位。
看谁说得快又对。
人民币，元、角、分，
进率是10要牢记。
1元得10角；
1角得10分，
1元等于100分。
1-100数字表（一年级下册专用）。
1-10数字儿歌
1-10数字儿歌《1-10 数字儿歌》小朋友们，让我们一起来唱有趣的 1-10 数字儿歌吧！“1”像铅笔细又长，写字画画它帮忙。
小朋友们拿起铅笔，一笔一划写出自己的梦想和快乐。
“2”像小鸭水上漂，摇摇尾巴嘎嘎叫。
小鸭子在水中自由自在地游着，多么欢快呀！“3”像耳朵听声音，认真倾听世界的美妙。
无论是鸟儿的歌声，还是风儿的低语，都能被我们的耳朵捕捉到。
“4”像小旗迎风飘，五颜六色真漂亮。
飘扬的小旗像是在向我们打招呼，告诉我们生活充满了色彩。
“5”像秤钩来卖菜，公平交易人人爱。
我们要学会公平和诚信，这样才能交到更多的好朋友。
“6”像豆芽咧嘴笑，快乐成长多美好。
小小的豆芽努力地生长着，就像小朋友们在不断进步。
“7”像镰刀割青草，勤劳双手最可靠。
我们要做勤劳的孩子，用自己的双手创造美好的未来。
“8”像麻花拧一道，团结力量真不小。
大家团结在一起，就能克服很多困难。
“9”像勺子能盛饭，吃饱肚子笑开颜。
美味的食物用勺子送到嘴里，那满足的感觉让人幸福。
“10”像铅笔加鸡蛋，学习知识要领先。
我们要努力学习，用知识充实自己。
数字儿歌真有趣，它让我们轻松记住了 1 到 10 这十个数字。
小朋友们，在生活中，我们到处都能看到数字的身影。
比如，我们的年龄，家里的电话号码，还有书本的页码。
当我们走在路上，会看到一辆辆汽车，车牌上的数字告诉我们它们的身份。
去超市买东西，商品的价格标签上也有数字，让我们知道需要花多少钱。
在幼儿园里，老师会教我们数数，从 1 数到 10，再从 10 数到 1。
通过不断地练习，我们越来越熟练。
回到家里，和爸爸妈妈一起玩数字游戏也是很有意思的。
比如，数一数家里有几个窗户，几张椅子。
或者用数字卡片来做加减法的练习。
数字不仅有趣，还很有用呢！我们可以用数字来记录自己的成长。
比如，今天拍了几张照片，画了几幅画。
还可以用数字来安排自己的时间，几点起床，几点睡觉。
小朋友们，让我们一起唱着数字儿歌，快乐地学习和成长吧！相信在数字的陪伴下，我们的生活会更加丰富多彩！现在，让我们再唱一遍这首数字儿歌，“1 像铅笔细又长，2 像小鸭水上漂……”。
数字启蒙儿歌
数字启蒙儿歌
答：以下是一些数字启蒙儿歌：
1. 《数数歌》：一二三四五，上山打老虎，老虎没在家，打只小松鼠，松鼠有几只，我来数一数，一二三四五。
2. 《九九歌》：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九河边看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
3. 《长短歌》：长颈鹿脖子长，梅花鹿脖子短。
大象伯伯鼻子长，小猪胖胖鼻子短。
小白兔耳朵长，小猫喵喵耳朵短。
猴子尾巴长又长，兔子尾巴一丁儿长。
4. 《手指歌》：三根手指捏捏，四根手指挠挠。
五根手指爬上山，叽里咕噜滚下来。
七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。
5. 《拍手歌》：你拍一，我拍一，一个小孩开飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃豆腐。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
这些儿歌可以用来帮助孩子学习数字和计数，同时也可以培养他们的听力和语言能力。
宝宝7岁前绝不能错过的数字儿歌，开发智力，增强逻辑能力
宝宝7岁前绝不能错过的数字儿歌，开发智力，增强逻辑能力
6岁前，每天和宝宝说这些数字儿歌，长大后智商高反应快，数学好
让宝宝从小学习数字儿歌的好处，可以从小锻炼孩子的逻辑推理能力与记忆力，长大后使得孩子不再为数学为烦恼。
其次练习数字儿歌还能帮助宝宝增强记忆力，反复的阅读与背诵可以有效提高记忆力。
各
幼儿园教案数字歌
幼儿园教案：数字歌前言在幼儿园教学中，数字是重要的基础知识，通过数字歌的教学可以帮助幼儿更好地了解数字、掌握数字的写法和大小顺序，促进幼儿数字概念的发展与数学思维的培养。
本文将介绍一首适合幼儿园教学的数字歌，并提供教学步骤和教学重点，希望能对幼儿园数字教学有所帮助。
数字歌歌曲简介数字歌是一首押韵的儿童歌曲，通过歌词和旋律的配合，让幼儿通过唱歌的方式快速记忆数字的写法和大小顺序。
歌曲时长约两分钟，可以根据教学需要适当调整。
歌曲歌词1 2 3，小手一挥4 5 6，小脚点点7 8 9，小手拍拍10 到了，大家齐喊歌曲旋律歌曲的旋律简单明快，易于记忆，适合幼儿园教学。
具体的音高和节奏可以根据教学需要进行适当调整。
教学步骤教学准备教师需要提前准备好数字歌的歌曲和歌词，确定好教学的时间、地点和教学目标，准备好相关的教具。
步骤一：引入为了引起幼儿的兴趣，可以先让幼儿听一遍数字歌，然后让幼儿自由活动。
步骤二：教唱歌曲教师可以通过跟着数字歌的旋律口型，先教唱几遍歌曲，让幼儿了解歌曲的节奏和韵律。
步骤三：教唱歌词教师可以在教唱歌曲之后，逐句教唱歌词，并让幼儿跟着唱，注意每一个数字的大小顺序。
步骤四：加强训练教师可以再次唱一遍歌曲，并让幼儿跟着唱。
可以利用打节拍、跳舞、做动作等方式，让幼儿更好地掌握数字的大小顺序和写法。
步骤五：实践操练教师可以编排数字游戏、数字拼图等活动，让幼儿在实践中加深对数字的认知和记忆，巩固所学的知识。
教学重点正确发音教师要引导幼儿正确地发音，尤其是数字的读音。
数字大小顺序的掌握在教唱歌曲和做相应动作时，要让幼儿明确数字大小顺序。
数字记忆在教唱歌曲和实践操练时，要让幼儿自觉地记忆数字的写法和大小顺序。
结束语通过数字歌的教学，可以促进幼儿对数字的认知和记忆，增强幼儿的数学思维能力，为更深入的数学教学打下良好的基础。
教师要根据幼儿的不同特点和需求，合理运用数字歌和数字教学法，让幼儿在快乐中学习、成长。
儿童数字歌
儿童数字歌
写一首关于数字的歌，可能会把很多孩子吓到。
数字，如果要你去记，可能是非常恐怖的。
但是，如果你想让孩子从小熟悉数字，并将其带入生活中，你可以考虑写一首儿童数字歌。
儿童数字歌可以用活泼的韵文和旋律，将数字以及数字中所含有的各种含义传递给孩子。
它可以通过游戏、歌颂和诗歌的形式来表达，帮助孩子更好的理解数字。
比如，首先可以介绍1到10之间的数字，再介绍11到20之间的数字，接着介绍51-100之间的数字，这样，小朋友们就可以轻松的了解数字，并能够记住它们。
歌中也可以加入用数字表达的实际内容，比如，数鸟、数花、数苹果，这些都可以帮助孩子们用比较容易理解的方式，快速记住数字。
比如，你可以将一节曲子改编成金银岛的故事，“一只大灰狼，二只小白兔，三只小猴子，四只小鸟，五只小猪，六只小羊，七只小牛，八只小驴，九只小马，十只小鸡，带着金银珠宝，去金银岛玩”，孩子们通过这一节曲子就可以学会1-10的数字，还可以学会数鸟、数花、数苹果等内容。
此外，如果你想让数字更加有趣，还可以考虑加入数字有趣的背景故事，以及一些历史性的趣闻，这样，孩子们就可以更好的理解数字，也能记住这些数字，其中可以融入趣味性的话题，比如，传说中的穿梭时空，精彩的变幻莫测的数字，等等。
综上所述，儿童数字歌可以通过活泼的韵文和旋律，帮助孩子们理解数字，并让孩子们充满乐趣的学习数学。
通过歌曲，孩子们可以
在不知不觉中学习数学，从而提高学习数学的兴趣和能力，让孩子们在游戏中学习数学，让孩子们更好的接受数学知识，找到乐趣，在数学中找到趣味。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阿拉伯数字儿歌是孩子记住数字的入门的最好方法,内容大都基本一致,整理了三个版本如下:
第一种:
1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，
3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，
5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，
7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，
9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。
第二种:
1像铅笔细又长
2像小鸭水上漂
3像耳朵听声音
4像红旗迎风飘
5像秤钩称东西
6像豆芽咧嘴笑
7像镰刀割青草
8像葫芦能做瓢
9像勺子能吃饭
10像鸡蛋加油条
第三种:
1象铅笔细长条，
2象小鸭水上漂，
3象耳朵听声音，
4象小旗随风摇，
5象秤钩来卖菜，
6象豆芽咧嘴笑，
7象镰刀割青草，
8象麻花拧一遭，
9象饭勺能盛饭，
0象鸡蛋做蛋糕。
一到十数字歌
一间房，两块糖，
三把伞，四把枪，
五副眼镜，六碗汤，
七只兔子，八头象，
加上九朵小红花，
十个娃娃喜洋洋
（边说边做手指动作，说到几一定要正确指出几噢）
一个手指头呀，变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬
二个手指头呀，变呀变，变成小兔子，蹦蹦蹦
三个手指头呀，变呀变，变成小花猫，喵喵喵
四个手指头呀，变呀变，变成螃蟹走，走走走
五个手指头呀，变呀变，变成大老虎，吼吼吼
六个手指头呀，变呀变，变成小电话，铃铃铃
七个手指头呀，变呀变，变成小老鼠，吱吱吱
八个手指头呀，变呀变，变成小手枪，叭叭叭
九个手指头呀，变呀变，变成拉勾勾，哎呀呀
十个手指头呀，变呀变，变成大锤头，咚咚咚
（也是边说儿歌边做手指动作，如说1时：双手同时伸出1个手指头，变呀变：两只小手转着做变的样子，变成毛毛虫：伸出的手指头同时做毛毛虫往前爬的动作，以此类同）
以上两首是安安在幼儿园里学来的，是她教会了我
你一我一一休哥
你二我二二郞神
你三我三三打白骨精
你四我四四郎探母
你五我五武松打虎
你六我六六小龄童
你七我七七仙女
你八我八八仙过海
你九我九九阴白骨爪
你十我十打倒蒋介石
这是两个人面对面坐着拍手游戏时说的儿歌，说到每一个人物时都可以做出该人物的精典动作，如一休哥，可以把双手放在太阳穴部位做想的动作）你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣.
你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿.
你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干.
你拍四,我拍四,四个小孩写大字.
你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓.
你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴.
你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机.
你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭.
你拍九,我拍九,九个小孩交朋友.
你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
（这也是两个人玩的拍手游戏，可以边拍边做出后面的动作）
以上两儿歌是安妈小时候玩过的，不知姐妹们有没有印象？如今玩来还真得有些回味儿时的快乐呢！
你拍一,我拍一,天天早起练身体.
你拍二,我拍二,天天都要带手绢.
你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫.
你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子.。