《我和我的家》完美版2
《我在这里长大》完美版(共19张PPT)
故本题选C。
【解析】本题考查发挥主观能动性与尊重客观规律的关系、联系的普遍性、整体与部分的关系。①：漫画反映的内容不是美国没有发挥主观能动性，而是美国错误地发挥主观能动
回忆邻居带给自己的温暖 性，①不符合题意。 6 我家的好邻 ⑥《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 邻里间的温暖 回忆自己带给邻居的温暖 2.诗中引用两个典故有什么作用？诗人借用姜太公和伊尹的典故，表达了希望得到统治阶级的重视和任用、施展才华和抱负的愿望。 居 ⑨《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的诗句：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《5 我的家在这里 》教材解读
《5 我的家在这里 》教材解读
教学目标： 1．认识和体会居住地对自己成长的重要性，有归属感和认同感。 2．有为居住地尽责任的意识，积极参与居住地的公共生活。
课名 5 我的家在这里
话题
内容
了解居住地的空间环境特征
体会居住地里熟悉和喜爱的事物带给自 热爱这里的一 己的快乐和温暖
《7 请到我的家乡来》教材解读
《7、请到我的家乡来》教材解读
课名
话题
内容
【解析】本题考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。①说法错误，全国各地农村共同存在的问题体现了“矛盾的普遍性”，而不是“联系的普遍性”，而且“人居环境差是全国
了解与自己家乡相关的信息 各地农村共同存在的问题”这一判断不符合事实；②符合题意，浙江经验是个性，却包含着共性，能为其他地方提供基本遵循；③符合题意，同一性具有条件性，矛盾双方在一定 我的家乡在哪里 条件下可以相互转化，故推广浙江经验作为条件，可以促进农村人居环境改善；④错误，浙江经验寓于浙江各地的具体经验之中，而且题干强调用浙江经验去指导我国农村人居环
2023年部编版语文六年级上册书戴嵩画牛说课(推荐3篇)
部编版语文六年级上册书戴嵩画牛说课（推荐３篇）〖部编版语文六年级上册书戴嵩画牛说课第【1】篇〗《书戴嵩画牛》说课稿一说教材本课是部编版六年级上册第七单元第一篇课文，由两篇文言文《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》组成。
今天我上的就是第二篇文言文《书戴嵩画牛》，《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼写的，文章用简洁的语言，平实的手法，围绕唐朝画家戴嵩画的《斗牛图》，刻画了杜处士和牧童两个特点鲜明的人物，讲述了一个有趣的故事，揭示了“耕当问奴，织当问婢”的道理。
二说教学目标及重难点六年级学生对文言文的表达形式已有了初步感知,也了解了一些阅读文言文的基本方法,知道借助注释理解基本內容。
由于文言文特有的表达方式与学生日常使用的白话文之间有着较大的差异,因此,学生对于文言文依然有着初学的新鲜感与认知上的陌生感。
此文章虽然篇幅短小,但是语言凝练隽永,寓意深刻。
学生在理解文意,读懂文本，揭示道理方面仍具有一定的困难。
高年级学生已经具备了复述的能力，能讲述故事大概内容,但是如何在讲故事的过程中展开合理想象,深入情境,让故事内容更丰富,更生动,依旧具有一定难度。
根据新课程标准的要求，结合单元目标、教材内容及学情，我将本课教学目标定为：能借助注音及注释读准字音，读通句子。
理解文章大意。
写好“轴。
曝”两个生字。
熟读课文，与同学交流对文中人物的看法。
抓住描写人物形象的词句，想象故事情节，用自己的话说一说这个故事。
明白“耕当问奴，织当问婢”的道理。
我将教学目标的2，3点定位本堂课的重难点。
三说教法学法科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的完美统一。
根据本课的特点，我主要采用了情境感悟法、点拨引领法、诵读体悟法。
新课标倡导把学习的主动权交给学生,强调学生是学习和发展的主体。
诵读是解读文言文的敲门砖。
学习文言文的基本方法是读,学习文言文的最好方法还是读,因此学习本课的主要方法是朗读。
让学生反复诵读,在此过程中引导学生读思议相结合。
人教版三年级语文第五单元作文
【 - 小学作文】篇一:《人教版小学三年级语文上册第五单元习作范文》快乐的元宵节正月十五是中国的传统节日——元宵节，也是我最喜爱的节日之一。
这一天，人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。
元宵节的下午，我来到奶奶家，二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。
我的灯笼是一只笑咪咪的小猪，它的样子非常可爱，还带了个小肚兜；小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓，它的翅膀可以来回扇动，像真的能飞一样。
晚饭之前，奶奶让我们用灯笼照一下粮仓和墙角等地方，奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了。
晚饭过后我们又到屋外放烟花，爸爸抱出一个很大的烟花，放在院子中间，点燃之后，只见，烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中，在天空中炸开后，有的分散成一个个金色的火花，每个火花又分散成更多的火花，天空中像下了一场流星雨；有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来；放完了，天空中还会出现许多彩色的小纸片。
看到这么美丽的烟花，我和小妹妹激动得又蹦又跳。
放完了大烟花，我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花，彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空，非常有趣。
本来我们还计划去市政府广场看花灯的，可今天刮大风，天气很冷，妈妈怕我感冒，就取消了计划，真有点遗憾。
今年的正月十五我过得很快乐，明天我就开学了，这个快乐的元宵节给我的寒假生活画了一个完美的句号中国传统文化——剪纸咱们的中国传统文化博大精深，渊远流长。
今天，我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。
我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。
剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。
你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生；再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，活像一个小孩在玩耍剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面剪出一些汉字，还可以剪艺术字呢！我也曾经剪过，非常的漂亮，不信，你自己试试！你看了准会说很好看，因为这是以前传下来的吗！剪纸旗幡我也做过，（是照自己的方式做的）我先拿来一条1分米的棍子，再拿来一张纸，吧之间成一个三角形的形状，（自己看一下该剪多大）最后再把纸粘上去。
善意的谎言例子12个完美版
《善意的谎言例子》善意的谎言例子（ 1 ）：一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴而迫降，但飞机已经严重损毁，无法恢复起飞，通讯设备也损坏，与外界通讯联络中断。
9 名乘客和 1 名驾驶员陷于绝望之中。
求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈。
紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说：大家不要惊慌，我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就能够修好飞机。
这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪，他们自觉节省水和干粮；一切井然有序，大家团结起来和风沙困难作斗争。
十几天过去了，飞机并没有修好；但有一队往返沙漠里的商人驼队经过那里，搭救了他们。
几天后，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学教师。
有人明白真相后就骂他是个骗子，愤怒地责问他：大家命都快保不住了，你居然还忍心欺骗我们？小学教师说：假如我当时不撒谎，大家能活到此刻么？善意的谎言例子（ 2 ）：从小老师和父母就教育我们要做一个诚实的孩子，不能说谎。
随着年龄的增长，随着生活经历的增加，我们明白在有些时候，生活有善意的谎言会变得更美丽。
我在一本书上看到过这样一个故事：有一个小女孩的了肺炎住进了医院，她的左边有一个老奶奶，右边是一个女教师。
有一天，一个小护士竟然稀里糊涂的把病历表送到了女教师的手里，女教师看了，明白自我得的是肝癌晚期，于是女教师精神崩溃，不到半个月，便离开了人世。
小女孩右边的老奶奶见状，慌了神，因为她也天天追问医生自我得了什么病，可医生不告诉她，她害怕自我也会死去。
于是，在一天夜里，她偷来了自我的病历，上方写着：右肺下叶中心型CA。
老奶奶叫醒小女孩，问她这是什么病，小女孩看后，心想：老奶奶得的是肺癌，要不要告诉她呢？不告诉她吧，可自我这么多年来从没有撒谎阿！告诉她吧，她是不是也会像女教师那样死去阿？正在她左右为难的时候，突然想起教科书里说过CA是钙的简写，于是，她把这一消息告诉了老奶奶，老奶奶听后紧紧的抱住这位报喜的天使哭了。
语文版七年级上学习之友答案
第一单元1 忆读书积累运用略整体感知1．首先回忆了自己幼时读书的往事，主要有：（1）由一知半解到越来越读懂、越来越爱读《三国演义》这件事；（2）回忆了幼时读文言小说《聊斋志异》及其对自己作文很有帮助的事；（3）回忆了幼时读《水浒传》的过程；（4）回忆了少时能背《满江红》，酷爱古典诗词的有关往事；（5）回忆了自己11岁时接触到《茶花女遗事》，对外国文学产生兴趣的事；（6）回忆了十二三岁时看《红楼梦》与中年时看此书不同的感受。
作者认为，能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算是好书。
2.作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历的？找出表明顺序的词语。
明确：时间顺序。
表时间的词语：“七岁时”“同时”“到我十一岁时”“在我十二三岁时”重点品读1．略2.（1）读书对作者产生的影响。
（2）结合文本学生谈自己的体会。
拓展探究1.略。
要求句式相似或相近，字数相同，要有修辞。
2. 不能。
“遥想”意为遥远的想象,一般形容想象过去的事,很久以前的事情。
童年时代对于作者已经成为过去，但却是让人不曾忘却的，令人印象深刻，难以忘怀。
而“回想”就是想过去的事，程度没有“遥想”深，也不能突出书籍对作者的重要性及与书结下的不解之缘。
3.排比，表达效果：突出强调读书的重要性及带给作者的潜移默化的影响，加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。
4.要求：1.结合文章内容。
2.要有自己的读书经历。
3.简要谈自己的感受或启示。
2 我的第一次文学尝试积累运用1.略2.马克·吐温美国美国文坛巨子汤姆·索亚历险记竞选州长整体感知1.全文分两部分：第一部分（1—5段）：写了作者第一次文学尝试的具体内容。
第二部分（6—7段）：写作者第一次文学尝试的巨大反响。
2．编了一期《汉尼巴尔周报》，并在上面发表了一篇习作。
重点品读1．“我认为，在当时算得上一个少见的聪明孩子。
高级家教程课程版中文版
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第一课:《我在家庭教育上如何觉醒》
分享一下作业记录因为有五节课系统的学习所以记录下来分享给各位本节课的最大收获
1、先付出学习时间
2、充分信任孩子
3、自己改进:学会倾听、管理情绪、以身作则！
第二课:
1、0-3岁：《孩子不同年龄阶段不同的心理需求》育乐心和同理心。
2、3-6岁：安全明(给孩子及时的温暖和充分的探索自由，细认同期 (我是谁?我和别人有什么不一样，去模仿不同的角色，充分认同她。
3、6到12岁：关心期（最关键的是人际关系交往注意观察孩子被孤立）
第三课:《我们真的懂孩子吗?》
一直特别顺利和优秀的孩子也是非常要关注的群体，人生没有完美,唯有接纳不完美了解正确定孩子心理健康顺序: ( 特别庆幸自己在这条轨道上行走)孩子心理健康>陪伴孩子>给孩子营养吃喝>保障身体健康>给孩子物质的满足>给孩子参加特长兴趣班>给孩子参加补习培训班>给孩子找名校孩子的心理需有以下重要的几点:
1、相信孩子
2、挖掘孩子独特的天赋
3、让孩子自我决定、自我负责
4、融入孩子
作业:我将怎样去爱我的孩子?
1、我还是把倾听和同理心排在首位
2、目前自己没有发现孩子在某方面特别的有天赋,需要通过反复的沟通和仔细的观察。
3、之前一直比较的强势.包办孩子很多选择。
但后来效果也不是特别明显. 学会更多让做决定自己负责.准备从时间管理开始引导
4、特别庆幸孩子善良、大方,愿意主动的沟通她的情绪。
范琳琳名曲金典100首
范琳琳名曲金典100首1、《我飞》作词：王磊作曲：刘可欣2011海政文工团情景音乐舞蹈诗《沸腾的甲板》选曲。
“我飞我飞，带着我的心，我要成为天空最亮的星，我飞我飞，带着我的心，云海之间展翅托起和平”，一首充满浪漫色彩的当代英雄赞歌！2、《我是中国人》作词：石飞作曲：谷建芬原名《太平山问我》，创作于1999年，范琳琳、杨洪基首唱，唱遍大江南北，名扬海内外，随“嫦娥一号”进入太空。
整首作品用磅礴的气势，完美表现出中国人在国际社会中的自强、自立与自尊的品格，歌曲在音乐情绪的昂扬与奔放之中不失冷静、理性，艺术再现了当代中国人的光辉形象。
3、《我热恋的故乡》作词：孟广征作曲：徐沛东范琳琳成名曲，也是作曲家徐沛东的成名曲，1987年秋天，随着国际声像艺术公司制作发行的磁带《中国迪斯科十五的月亮十六圆》在短短三个月内百万畅销，《我热恋的故乡》全国大流行，中央人民广播电台给予大力推广，社会各界好评如潮。
二十多年来，范琳琳无数次唱着这首歌曲，走遍全中国，成为当之无愧的华语经典。
4、《十五的月亮十六圆》作词：张藜作曲：徐沛东范琳琳又一首成名曲，《我热恋的故乡》姐妹篇，两首作品同于1987年推出，同时引发全国大流行，通过这两首歌曲，范琳琳首创西北风演唱方法，其后众多歌手跟风翻唱，引发1988年中国歌坛西北风大流行。
这就是所谓“民族与流行结合”之肇端，是中国流行音乐发展史上一座里程碑。
从此，民间有了“十五的月亮十六圆”所谓民俗的说法。
5、《黄土高坡》作词：陈哲作曲：苏越范琳琳经典代表作之一，从1988年到1998年到2008年，歌声不断，欢呼声不断。
CCTV《歌声飘过30年》大型歌会，音乐人金巍重新编配的《黄土高坡》再次引起强烈共鸣，而范琳琳西北风女王的历史地位进一步强化。
6、《信天游》作词：刘志文作曲：解承强1988年正月，经国际声像艺术公司重新编曲制作由范琳琳演唱的《信天游迪斯科》甫一上市，便立即唱到街知巷闻，苍凉悲壮高亢明亮的呐喊声一遍又一遍地响彻在乍暖还寒的空气中，仿佛告诉人们，今年要流行西北风，女主角就是我范琳琳。
美文推荐词范文推荐文章写
美文推荐词范文推荐文章写一般来说，推荐的文章是要突出自己推荐的理由。
开篇：介绍推荐的原起，即因什么事情或原因。
正文：郑重推荐XX，推荐的理由如下：1、2、3……（这里的原因很重要，要有针对性，对对方的要求给予回应，突出自己的优势所在）结尾：希望对方考虑自己的推荐，接受自己的推荐。
署名、日期在右下方。
希望对您有帮助啦！推荐语：重在“推介”，目的在于让人喜欢。
一般写法：读懂文章，把握文章体裁类型及主题。
要向读者介绍一篇文章，首先应该告诉大家文章的主要内容。
然后应该介绍这篇文章值得推荐的地方，即文章的主要特点。
可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。
一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。
阐述时可适当引用、概括相关语句，加以具体说明。
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
笔者认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整。
通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。
因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。
特点(一)情感性饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。
(二)深刻性对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。
(三)简洁性颁奖词非常精练简洁。
为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的神韵与风采。
(四)系列性在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。
尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。
这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。
魏青刚颁奖词（搏击巨浪勇救人）【颁奖词】沧海横流，方显英雄本色，为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前他根本不需要选择，因为这瞬间的动作，源于内心的品质，他从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他是“侠之大者”。
纳闷的意思
纳闷的意思【拼音】：nà mèn【解释】：因为怀疑而发闷。
【近义词】：疑惑、苦闷、【反义词】：开心、明白、【出处】：1、《京本通俗小说·错斩崔宁》：“又是在家纳闷，无可奈何！”2、《东周列国志》第一百四回：“（吕）不韦回府中，独坐堂上纳闷。
”3、《红楼梦》第二六回：“宝玉不解何意，正自纳闷。
”【造句】：1、我就纳闷了，你明明学习那么努力，怎么成绩一直没提上去呢！2、刚才自己还有点纳闷屋里的炭盆怎么熄了火，原来是这么回事。
3、妈妈突然把我叫到外面去，这让我很纳闷。
4、这声音一响，众人都来聚集，各人听见门徒用众人的乡谈说话，就甚纳闷。
5、臭老广，你才鬼上身，咱当时是忽然啥都听不见，可眼里又瞧见炮火的闪光，心里正纳闷着呢。
6、采访美国国防部长盖茨，他纳闷每访问一个地方都有人问：“新版windows什么时候发布？”。
7、小猫刚才还在这里，可转眼就不见了，这太让人纳闷儿了。
8、纳闷归纳闷，他却是立刻起身，坐上自已的肩舆，随着皇帝的软轿一起动身，往浴堂殿方向而去。
9、我第一次感到纳闷：以前怎么没有人娶她、照料和爱抚她呢？10、可是不久前，伯成子突然辞官回家务农去了，举国百姓都大感困惑不解，禹自己也颇感纳闷。
11、爱丽丝挺纳闷儿，她试着回想几个法文字儿。
学校里的法文书上头几个词儿是：我的猫在哪儿？12、孙策正杀的过瘾，却看到有个怪模怪样的少年在帮助自己，十分纳闷，问道：“小子！你是什么来历？为何要帮我？”。
13、昨天明明把电视遥控器放桌上的，怎么不见了，我很纳闷。
14、猎人抗着枪打兔子，突然跳出一头黑熊，猎人还来不及开枪就被扑到了，过了半小时黑熊还是扑在猎人身上，猎人就纳闷了：这是肿么回事？忽然他看到黑熊脖子上有张布条，上面写着：抱抱熊。
15、我今天很纳闷，因为天气十分的不好，雨下的不停。
16、从近一周苏宁的行情来看，与其结婚的人肯定会纳闷，指数拼命涨，你苏宁何德何能来砸大盘？17、我就纳闷了，你明明学习那么努力，怎么成绩一直没提上去呢？18、我第一次感到纳闷：以前怎么没有人娶她、照料和爱抚她呢？记得母亲曾经说过，斯蒂菲娜老姑以前曾经是一个楚楚可爱的小姑娘。
《我的家人》精品课件∣教科版 16
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20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
我的一家人
人人都有自己的家，都离不开父母亲人的 抚养和教导。
你的家里 都有谁？
欢乐的家庭聚会
父母关爱我们健康成长
爷爷给我们讲故事
让我们 也来讲哥哥会捏小动物
分享我家的幸福时刻
你能说出 家人间的相互 关系吗？让我 们试试看。
爷爷是爸爸的爸爸。 奶奶是爸爸的_妈__妈__ 姥姥（外婆）是妈妈的_妈__妈__ 姥爷（外公）是妈妈的_爸__爸__ 姑姑是爸爸的_姐__妹__ 叔叔是爸爸的_弟__弟__ 舅舅是妈妈的_兄__弟__ 阿姨是妈妈的_姐__妹__
请贴上自己和家人在一起的照 片或画画自己的家人。
把照片 里的故事， 讲给同学们 听一听吧。
谢谢大家！
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18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
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19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
统编版语文四年级上册第四单元习作《我和________过一天》名师指导和佳作点评(10篇)
统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评习作4 我和过一天习作目标1.能选择一个自己喜欢的神话或童话人物，围绕“我和过一天”展开想象，写一个故事。
【语文要素】2.根据人物的特点合理想象，写出一天之中发生的有新意的故事。
1.要选择神话或童话里的一个人物。
2.选择的人物要有特点，充满正能量。
3.根据这个人物的特点，想象自己和这个人物过上一天会发生什么故事。
◇你喜欢哪个人物？他（她）有怎样的特点？◇根据人物特点和生活背景，想象一下你们会去做什么？特点：正义、善良、会画画、有一支神笔。
我会想象：我会和马良一起去惩恶扬善，做好事；我还会在肚子饿时，请求马良给我画点好吃的；我还会跟马良学习画画……特点：勤劳踏实、善良本分、水性好。
我会想象：我会和沙僧去帮助清洁工打扫卫生；我还会和沙僧去当志愿者；我还会跟沙僧学习游泳……特点：机智勇敢，本领高强。
我会想象：我会和孙悟空去打妖怪，我会和孙悟空去花果山旅游，我会和孙悟空去参加运动会，我会和孙悟空去送快递，我会和孙悟空去拯救有危险的人……1.我合上书，准备出去玩，刚准备站起来，发现自己原来坐在一块大石头上，房子不见了，周围是茂密的树林。
一位穿着短衫短裤的樵夫满头大汗，正用斧子砍着柴火，啊，这不是阿里巴巴吗？（瞬间穿越，描述具体，吸引读者）2.“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
”夜晚一到，一切都安静下来了，显得那么寂寞。
我望望深蓝天空里的一轮明月，神话里那位美丽女子——嫦娥，一定十分孤单吧。
（引用诗歌，营造氛围，为下文写与嫦娥过一天做铺垫）3.话说孙悟空从西天取经回来，被封为神仙。
他下凡游玩时，在一个偶然的机会，认识了我。
我和他成了好朋友。
有一天，他心血来潮来到人间……4.一天，我在路上走，突然眼前出现了一道光。
我跟着那一道光跑，在那一道光停止的地方出现了一个人。
我仔细一看，天哪，竟然是哈利·波特！他真的跟电视上一模一样。
我开心得一蹦三尺高，哈利·波特说他可以教我魔法，带我去月球上见嫦娥姐姐。
陈奕迅《浮夸》粤语歌词谐音(最完美版)之欧阳家百创编
浮夸欧阳家百（2021.03.07）有羊问喔喔走会刚，但si 某羊来有人问我，我就会讲，但是无人来。
喔kei待，豆某奈有哇有刚，哒八豆装载我期待，到无奈有话要讲，得不到装载喔嘚生cing犹脏樽盖等被gi还，嘴巴可在养cing苔我的心情犹像樽盖等被揭开，咀巴却在养青苔羊ciou内，愈ven zing愈冰哒八受泪睬，zi 给有狗错意外人潮内，愈文静愈变得不受理睬，自己要搞出意外脏哒银嘚狗果，羊活嘚方牙脏孩si 民台像突然地高歌，任何地方也像开四面台着最sing嘚上，扮沙分刚慨着最闪的衫，扮十分感慨有羊来怕ziou有给zv 插袋有人来拍照要记住插袋内当喔si 否夸吧你当我是浮夸吧夸张zi羊喔很怕，ci 某头夸张只因我很怕，似木头ci sei 头嘚哇哒豆zv 意吗似石头的话，得到注意吗kei 沙怕被忘给，zi 放代来银吧其实怕被忘记，至放大来演吧很八安，怎回优雅很不安，怎去优雅sei上玩赞颂沉默吗，八够bou 炸世上还赞颂沉默吗，不够爆炸~怎摸有哇tei 羊喔夸做代娱咯嘎怎麽有话题，让我夸做大娱乐家那您沙八，某好某会那年十八，母校舞会站着鱼喽罗站着如喽罗那si 候喔含泪发sei果位那时候我含泪发誓各位必水汗豆喔必须看到我。
在sei干，平凡又pou通嘚楼太多在世间，平凡又普通的路太多木cuin 内zv哪牙座屋村你住哪一座cing爱中，工作中，受过嘚佛si 太多情爱中，工作中，受过的忽视太多zi zuin 已饱ging 弟多自尊已饱经跌堕重si 能zi 头哦重视能治肚饿妹曾我哒过冰zi 喔为活末曾获得过便知我为何代动作很多犯哈zei sei 错大动作很多犯下这些错搏羊们汗汗喔suin 病态摸搏人们看看我算病态麽航问一并八多幸运儿并不多哟银妹当过走zi 喔为活若然未当过就知我为何用沙倍负生做哒错牙果用十倍苦心做突出一个zing上羊够喔富议论sin 摸正常人够我富议论性麽内giou 喔做否夸吧你叫我做浮夸吧嘎给深和深牙八怕，喔在场加几声嘘声也不怕，我在场有muen场嘚哇biu应内汗吗有闷场的话表演你看吗够ki si 嘚泪吗以羊泪冷发吧够歇斯底里吗？以眼泪淋花吧牙生zi 上内ging 讶一心只想你惊讶喔告si ci 妹cuin在吗嘎重zv 码我旧时似未存在吗？加重注码cing ging 牙hin 影哇喔zi，hin在cuin在吗凝si 喔青筋也现形，话我知，现在存在吗？凝视我，比再zi 汗听发，喔非内buei，别再只看天花，我非你杯茶牙活怎cing嘚嗨吧也可尽情地喝吧比为忘有羊在为内深沙别遗忘有人在为你声沙。
统编版道德与法治一年下册《我和我的家》第一课时说课稿(附反思)课件PPT(前两个主题)
三、说教学目标
1．知识与技能 (1)初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员间的称 呼、关系。 (2)通过讲述家庭生活中的亲情故事，培养表达能力和组织语言能力。 2．过程与方法
通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。 3．情感与态度
通过了解家庭成员的构成和相互之间的关系，萌发对家人的敬 爱之情。
七、说板书设计
根据一年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
9、我和我的家 “我来到我家”，“我的家人”
血缘亲人 相亲相爱
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
四、说教学重难点
教学重点
感知“家”的含义，知道家庭成员的构成、称呼、关系 。
教学难点
通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。
五、说教法学法
新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情 境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。针 对一年级学生的认知、情感特点，本课主要采取创设情境、讨论的教学 方法。教学中以学生的生活作为教学资源，引导学生关注家人，感知家 庭结构。运用现代化教学手段或者讲述、游戏、朗读等方式再现生活情 境，感知家庭生活。
环节1，先看PPT中的小朋友介绍自已出生时的小故事，让学生有一 个心理准备。 环节2，再让一名学生介绍自已出生时的小故事和家人的心情。 环节3，视班里学生的实际情况，选择不同学生讲自己出生时家人的心情 和小故事。
环节4，根据学生认识，了解“你的出生”不仅给家人带来了快乐，还 有家人没给讲述的小故事。（让学生了解“户口簿”。“你的出生” 还有一部分为你忙碌。医生、护士阿姨和相关工作人员帮你确定你不 仅仅是你家庭中的一员，还让你是祖国家庭中的一员而工作。在家你 受家人的保护，走出家门，你还受法律的保护，因为你是我们国家的 一名“法人”。
小说精美段落摘抄合集
小说精美段落摘抄合集小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
有哪些小说精美段落值得摘抄下来的?下面是小编收集整理的小说精美段落摘抄大全，一起来看看吧!小说精美段落摘抄11、影羽就是这世界上最酷的狗，像影子，像落在肩头的羽毛，容易被遗忘，却一直都在身边，从不曾离去。
——狂笑《猎魂》2、哪怕你运气好，下半辈子重新来过，变成了人类。
你必须经历18年的艰苦学习，大学毕业，然后走向社会。
可突然发现才能做1000来块的事情，从前学的东西就是放屁，跟生活一点关系都没有。
你必须忍受领导的白眼，同事的陷害，女友无止境的购买欲，家长毫不考虑你感受的逼婚。
运气好你在30岁以前，就找到了二手的女朋友结婚，但别人的老妈要一套你要到60岁不吃不喝才买得起的房子。
你背负着沉重的房贷，你开始了赚奶粉钱的生活，每天工作得像狗一样，回到家还要做私活补贴家用。
这样子一直奋斗到60岁，把房贷刚刚还完，你就直接给累死了。
你的老婆改嫁，儿子忙着重复你的人生，清明甚至都会忘记去给你扫墓……比较起来，你觉得自己刚刚过去4年的狗生——狂笑《猎魂》3、“买到好东西了，改天请你们吃饭。
”南梦轩难得大方道。
苍云：“我要吃鲍鱼!”丰舞雪：“我要鱼翅捞饭!”郭宇：“吃什么都行，甜品一定要是血燕炖极品雪蛤……”南梦轩的笑脸顿时垮了下来，“我刚才一定是脑袋抽风了。
”——狂笑《猎魂》4、她叫语嫣，嗯，语笑嫣然。
——醉伊笑红尘《赎恋》5、他做了一个梦，梦境中，一个美丽的公主，穿着纯白的礼裙，踏着水晶的高跟鞋，朝着他倾城一笑……——醉伊笑红尘《赎恋》6、白日里耀眼的太阳，正幻化成无数水墨渲染的余晖，这种艳红色的光芒，不如说是色彩，一种不那么刺眼，可以始终观望的美景，日落时，原来不看重温度，而抒写于色彩，这一刻世界是美的，又恰好被你看到了，还不够吗?——醉伊笑红尘《赎恋》7、苍惊雷：时代在进步，每天都在诞生超绝的强者，只是我们一直关着门，根本没人知道外面的世界是怎样的……——狂笑《猎魂》8、人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。
关于推荐好书的作文（精选60篇）
好书的作文关于推荐好书的作文（精选60篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于推荐好书的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好书的作文篇1同学们，你们一定读过很多书吧，比如漫画书、科幻书……今天我给大家推荐的才不是这些书呢，而是一位美国著名作家谢尔。
希尔弗斯坦写的《爱心树》。
虽然这本书没有精彩的插图，但是它那丰富的内容深深地吸引着我。
这是发生在一个小孩和一棵果树之间的故事。
从前，有一个小孩和一棵果树成了朋友。
小孩经常爬上果树吃果子；在树下休息；在树上荡秋千……——大树很快乐。
当那个小孩长成了成年人时，他又来到果树旁边。
果树说：“孩子，再爬上树吃点果子吧！”这时那青年人说：“谢谢，我不是来吃果子的，而是需要造意见房子。
”果树说：“当然可以啊，你爬到我的身上，把树枝砍下来，就可以早间房子了。
”于是，青年人把树枝砍了下来。
——大树很快乐。
数年以后，青年人一直没有回来看大树，大树很寂寞。
终于有一天，大树看见那个年轻人时，他已经很老了。
大树乐得说不出话来，他声音沙哑的说：“非常抱歉，我没有社么可以给你了》”那个老年人说：“我恨疲倦，想休息一会。
”说完，老人坐在了树墩上，大树挺直身体，尽量把身体天灾老人身上。
——大树很快乐。
读了这本书，我最喜欢这本书里的大树了。
因为，孩子需要什么，大树就尽量满足孩子，它是一棵多么有爱心的树啊！读了这本书，我想到了妈妈和老师，她们也象大树一样照顾着我，她们很快乐，我也很快乐。
同学们，难道你们不想看一看这棵有爱心的大树吗？好书的作文篇2我向大家介绍一本“学生探索百科全书”—《历史探索》，这是一本全球销量第一的学生百科全书，已译成18种文字，销量超过500万册。
这本学生书有许多精美的图片和文字说明，很适合我们看。
你们知道“四大文明古国”是哪四个国家吗？这正是这本书要向我们介绍的，分别是埃及、中国、希腊、罗马。
部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文10篇
【导语】⽣活就像⼀个万花筒，充满了乐趣，多姿多采的，给我们的⽣命增添了许多的活⼒。
以下是整理的内容，希望对您有所帮助。
1.部编版四年级上册语⽂第五单元习作《⽣活万花筒》优秀范⽂ ⽣活就像⼀个万花筒，我们的⾝边不是重新各种各样稀奇古怪的事物。
也许在你不经意间也许这⼀秒你可能就会意外发现。
现在我来讲讲我的意外发现吧！ 那是⼀个晴朗的下午，太阳西下接近了地平线。
我正从商店⾥买了东西往家⾛，可⼀群不速之客挡住了我的去路，只见这⼏只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离⽞的箭似的，⼀下⼦不见了踪影。
我有些好奇，于是，我俯下⾝⼦仔细寻找着，发现路旁有⼀个⼩洞。
过了⼀会了，只见蚂蚁⼤军浩浩荡荡地从洞中⾛出来。
有的蚂蚁扛着⽶粒，有的则是⼏只蚂蚁抬着⼀些类似卵的东西。
突然，天⾊⼀暗，天空乌云滚滚⽽来。
我赶紧往家跑。
通过天⽓预报我知道明天中午还会有⼀场⼤⾬。
于是，临近中午时，我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。
奇怪了，蚂蚁军队竟然全体出动了，与昨天⼀样，他们⼜在搬家。
我感到⼗分诧异：难道蚂蚁可以预知未来吗？ 我回到家，经过询问和查找资料，终于了解其中的奥秘所在。
蚂蚁搬家就是要下⾬的意思了。
今天，我发现了蚂蚁搬家的秘密了。
2.部编版四年级上册语⽂第五单元习作《⽣活万花筒》优秀范⽂ ⽣活，就像⼀个万花筒，五彩缤纷，⼜像⼀幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，有声有⾊。
组成⼀个个精彩的⼩镜头。
在⽣活中，每个⼈都缺不了读书。
俗话说得好“读书使⼈进步”！想要读书，图书馆当然是⼀个的地⽅了。
清晨图书馆开门了，⼈们争先恐后地挤进去，他们都想获得许多的知识，让⾃⼰⽐别⼈强。
不⼀会⼉，宽敞的图书馆便摩肩擦踵。
只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍，理所当然就可以获得不⼀样得知识。
⼈们各⾃拿起⾃⼰喜欢的书，安静的坐在书桌前，认认真真地看着，⼿⾥还拿着笔边做笔记；有些⼈津津有味地看着，不时还吱吱地笑；有的⼈拿起书，坐在书桌前，看着书，⼼⾥像吃了蜜⼀样甜；有的⼈⾛向书架前挑选⾃⼰所需要的书籍；有的⼈那⼀双双炯炯有神的`眼睛都各⾃盯上了⼿中的⽬标。
学生笔尖流出的故事优秀作文7篇
学生笔尖流出的故事优秀作文7篇六年级笔尖流出的（故事）（作文）要围绕主要人物展开,可以试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。
下面是我为大家整理的关于学生笔尖流出的故事（优秀作文），如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!学生笔尖流出的故事优秀作文1在一个寒风呼啸、（大雪）纷飞的季节里，在一条大街上，一位少年正向他家走去，在大街上倒处都覆盖着层层积雪，鹅毛般的雪花从天而降，既美却又寒冷。
那位少年正是全小镇出了名最有爱心的少年——陆天。
陆天哆嗦着，手里推着一部破旧、锈迹般般的自行车。
突然，一堆白色的东西映入了他的眼帘，陆天没有多在意，继续向前走，一个不小心，陆天就踢到了一堆白色的东西，摔了一跤。
陆天回头一看，啊!原来是一只小动物，陆天不假思索的帮小动物拍掉了他身上那厚厚的积雪。
瞧!原来是一只流浪的金秋团圆犬，它有着雪白的毛，毛茸茸的，真可爱。
它一见到陆天，就好像变得快活起来，慢慢地伸出舌头，用水汪汪的眼睛看着陆天，并用小爪子摸了摸肚子。
陆天一看，心想：它肯定是饿了，看它那可怜巴巴的眼神，一定是想我给它东西吃了。
陆天从书包里慢慢地拿出来他今天早上的早餐，分了一根香肠给小狗。
小狗一见到有香肠吃了，狼吞虎咽地把它吃完了，并抱住了陆天的腿，哆嗦着。
陆天并想转身就走的，但又想：我有一个温暖的家，而它却没有!于是，他又打消了刚刚这个念头，脱下外套，放入车栏里，再把小狗放入车栏，陆天笑着对小狗说：“你以后就叫朵朵吧!你要乖乖哦!”说完，陆天就骑着单车乘风而去，并把小狗带回他家里了。
回到家里，他妈妈也没说什么，只是简单地对陆天说：“你已经长大了，是时候该学会照顾一下别人了，你先养着吧!”陆天开心地点了点头。
从此，一只叫朵朵的狗狗就成为了一只惹人喜爱的宠物。
鸟语花香的春天里，时常能见到一个小孩，一只小狗在草地上嬉戏，玩耍，传来一阵阵银铃般的笑声。
学生笔尖流出的故事优秀作文2夏去秋至，秋姑娘悄悄地来了，她带来了凉爽的天气，带来了黄碟飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。