汉语言文字学专业博士研究生培养方案
汉语言文字学专业博士研究生培养方案
汉语言文字学专业博士研究生培养方案一、专业简介汉语言文字学专业为中央民族大学重点培育学科之一，在汉语语法学、汉语方言学、汉语史、文字训诂学、汉语词汇学等方面研究成果显著，本专业2008年开始招收硕士研究生,2012年开始招收博士研究生。
设有现代汉语、汉语史二个研究方向。
本学科现有教学、科研人员10人，其中教授4人，副教授3人，讲师3人，具有博士学位者7人，博士生导师组成员有：卢小群教授、韩琳教授、杨吉春教授、翟燕教授。
二、培养目标本专业培养具有高度爱国精神和社会责任感，系统掌握汉语言文字学的理论知识和实用技能，深入了解汉语言文字学各领域的学科前沿成果，密切关注世界语言学的发展动态，具有独立的科研能力和创新精神，毕业之后能够从事教学、科研和其他实际工作的高级专门人才。
三、研究方向1、现代汉语2、汉语史四、培养方式本专业实行导师负责制。
采取导师指导与导师组集体培养相结合、课堂讲授与自学、讨论相结合、理论学习与科研实践相结合的培养方式。
五、学习年限与学分博士研究生的基本学习年限为3年，最长学习年限可延长至6年。
研究生实行学分制，攻读博士学位研究生期间，课程修习总学分不低于18学分，其中公共必修课程2门（7学分）、专业必修课程2门（6学分）、专业选修课程至少2门（4学分）、科研实践或学术交流活动计1学分。
（见课程设置）港澳台研究生、外国留学生之学分要求，按照学校相关规定执行。
六、课程设置另：入学后独自承担或持续参与导师主持的校级以上正式立项的本专业科研项目不少于一年，有正式的研究成果（以第一作者身份署名的正式调研报告、著作、学术类核心期刊发表的论文等），可充抵一门2学分的专业选修课。
七、必修环节科研实践：至少参与导师主持的校级以上正式立项的本专业科研项目1项；或至少参加全国性或国际性学术会议1次，并提交学术论文（独立撰写或第一作者）；或至少在文学与新闻传播学院或学院以上级别公开作学术报告2次。
计1学分。
汉语言文学专业培养方案
汉语言文学专业培养方案汉语言文学专业是一门文学人文科学，是传承和发扬中华文化的重要手段之一。
随着社会的发展和人们文化水平的提高，汉语言文学专业在各个领域的发展越来越快，也在招生和培养方面出现了一些变化和新的需求。
本文旨在探讨一下汉语言文学专业的培养方案。
一、培养目标1.扎实的语言基础：汉语言文学专业不同于其他文学类专业，其核心是语言，因此学生需要拥有扎实的汉语言学基础，包括语音、语法、词汇、修辞、篇章、文化等方面的知识。
2.丰富的文化素养：汉语言文学专业作为一门文学人文科学，需要学生具备深厚的人文素养和广泛的文化知识，包括文学、历史、艺术、哲学、宗教、社会学、政治学等多方面的知识。
3.思维能力和创新意识：汉语言文学专业不仅需要学生对文本进行深入的理解和解读，更需要他们有自己的见解和创新意识，能够进行思维拓展，形成独特的文学品格。
4.专业技能：汉语言文学专业学生需要具备阅读、翻译、写作等各种能力，能够熟练运用汉语和外语，进一步掌握各种文体和修辞技巧，确保能够在实践中胜任相关的工作。
二、教学内容1.专业课程（1）语言基础：语音、语法、词汇、修辞、篇章、文化。
（2）文学专业：中国文化、古代文学、现代文学、文学理论、文学史。
（3）翻译专业：基础翻译、译作训练、翻译理论、翻译史。
2.选修课程（1）文化类：历史、艺术、哲学、宗教、民俗等。
（2）实践类：写作、口才、演讲、新媒体等。
（3）外语课程：英语、日语、法语、德语等。
三、培养模式1.学科交叉：汉语言文学专业需要学生具备较高的人文素质，因此可以与其他人文学科进行交叉。
例如，学生可以在学习汉语言文学专业的同时，选修历史、哲学、宗教等人文学科，以便更全面地理解和把握中国文化。
2.理论与实践相结合：对于汉语言文学专业学生来说，必须在校内实际操作中经历长时间的文学实践和翻译实践，以提高其在工作岗位上的综合素质。
3.外语学习：因为汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，汉语言文学专业也注重学生掌握一门外语。
中国语言文学博士研究生培养方案
中国语言文学博士研究生培养方案（学科、专业代码：0501，授文学博士学位）一、培养目标（一）语言类1．系统地掌握语言学理论知识，有较强的语言调查、分析、描写、比较及应用研究的能力，能运用计算机处理语言信息。
2．能熟练地阅读本专业的外语文献资料，有一定的外语听说能力。
3．能独立从事语言文字研究，胜任高等学校、科研机关教学研究及新闻出版等部门的专门技术工作。
（二）文学类系统地掌握文学理论知识，能独立进行文学暨相关专业精深研究的专门人才。
二、研究方向（一）语言类1．语言学及应用语言学（A. 应用语言学；B. 语法理论；C. 比较语言学）2．汉语言文字学（A. 文字学；B. 汉语语法学；C. 历史语言学；D. 国学/唐宋文学）（二）文学类1．文艺学（A. 文学阐释学；B. 艺术与文化传播）2．中国古代文学（唐宋文学）3．中国现当代文学（A. 中国现代文学语言研究；B. 中国现代文学价值研究；C. 中国现代文学与都市审美；D. 中国现代文学文本类型与叙事研究；E. 中国现代诗歌研究；F. 中国现代文学与文学批评；G. 20世纪中国文学与外国文学）4．比较文学与世界文学（A. 欧美文学研究；B. 中外文学关系研究；C. 比较诗学研究）三、学习年限本学科已获硕士学位博士生的学习年限一般为3-5年。
硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年。
四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。
硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。
注：以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，符合课程免修规定的，可申请免修。
五、课程设置及学分分配语言学及应用语言学专业博士研究生课程设置（硕博连读、直攻博贯通设置）六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求1．博士研究生的培养实行导师负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作。
2．对跨一级学科课程的限定（1）跨一级学科课指本一级学科外的研究生课程，且必须跟班听课并同堂参加考试。
汉语言文学专业培养目标和培养方案
汉语言文学专业培养目标和培养方案目录1. 内容概要 (3)1.1 文档目的 (4)1.2 文档范围与适用对象 (4)2. 汉语言文学专业的性质与定位 (5)2.1 专业背景 (6)2.2 专业特色 (7)2.3 培养目标与社会需求 (8)3. 培养目标 (9)3.1 知识能力结构 (10)3.1.1 专业知识掌握 (11)3.1.2 专业能力提升 (12)3.2 素质教育要求 (13)3.2.1 知识与思维能力 (14)3.2.2 实践与创新能力 (15)3.2.3 人文素养与道德责任感 (16)3.3 专业认证与评估 (17)4. 课程体系与教学内容 (18)4.1 必修课程 (19)4.1.1 基础课程 (20)4.1.2 专业核心课程 (21)4.2 选修课程 (23)4.2.1 专业方向选修 (23)4.2.2 跨学科选修 (24)4.3 实践教学环节 (25)4.3.1 实验实训 (27)4.3.2 实习实训 (28)4.3.3 毕业设计 (29)4.4 教学手段与方法 (30)5.1 教学团队与师资力量 (32)5.2 教学资源配置 (33)5.3 教学过程管理 (34)5.3.1 课程安排 (35)5.3.2 课堂管理 (36)5.3.3 作业与考试 (37)5.4 质量监控与评估 (38)6. 学生学习指导 (39)6.1 学生自主学习 (40)6.2 学生活动 (41)6.3 学术竞赛 (42)6.4 学术交流 (43)6.5 生涯规划与就业指导 (44)7. 培养方案的实施与调整 (46)7.2 动态调整机制 (48)7.3 专业发展与课程更新 (49)1. 内容概要本文档旨在明确汉语言文学专业的培养目标及实施方案，以便更好地提升学生的综合素质和专业能力。
汉语言文学专业不仅注重培养学生的语言表达和写作能力，还致力于提高学生的文化素养、审美能力和批判性思维。
通过系统的课程设置与实践教学，学生将全面掌握汉语言文学的核心知识和技能。
汉语言文字学博士研究生招生简章
汉语言文字学博士研究生招生简章汉语言文字学博士研究生招生简章一、招生专业及学位授予单位为推动汉语言文字学领域的研究和学术发展，我校特开设汉语言文字学博士研究生招生专业。
该专业由我校人文学院负责，并将授予汉语言文字学博士学位。
二、研究方向1.汉语语音学与音系学2.汉语文字学与文字信息处理3.汉语语法学与句法学4.汉语词汇学与词法学5.汉语语义学与语用学6.汉语话语分析与语篇研究7.汉语历史语言学与方言学8.汉语会话分析与交际学9.汉语二语习得与教学10.汉语信息处理与语音合成三、招生对象及条件1.具有硕士学位或同等学力，从事相关研究的学术型和专业型人员；2.具备良好的汉语听、说、读、写能力；3.具备扎实的中文学科理论基础，熟悉相关学科的研究方法和技巧；4.具备一定的科研能力和学术素养，有较强的动手实践能力；5.本科专业须为语言学、汉语言文学或相关专业。
四、招生计划和招生程序1.招生计划：每年拟招收硕士研究生30名，其中来自优秀相关专业的本科生5名，其他为已获硕士学位的研究生。
2.招生程序：a.报名阶段：申请者根据我校招生信息，下载并填写报名表，并缴纳报名费。
b.考试阶段：申请者参加汉语言文字学相关领域的笔试和面试。
笔试内容主要包括语音学、文字学、语法学、词汇学等方面的理论知识和应用能力考查。
面试主要考察申请者的科研能力和学术素养。
c.录取阶段：根据笔试和面试成绩综合评定，确定录取名单，并进行公示。
d.注册阶段：被录取者需按时缴纳学费，并在规定时间内办理注册手续。
五、培养方案和学制根据我校研究生培养目标和要求，我校人文学院将安排博士研究生的课程学习、科研训练和学位论文撰写等环节。
学制为3年，其中前两年为课程学习和科研训练，第三年主要用于撰写学位论文。
研究生需按照导师，完成相关科研项目和学术论文，并积极参与学术会议和学术交流活动。
六、奖助政策和学术交流我校提供博士研究生学习期间的生活补助和研究经费。
在学习期间，表现优秀的研究生将有机会获得奖学金或博士助教岗位。
中国语言文学一级学科博士研究生培养方案
中国语言文学一级学科博士研究生培养方案一、学科简介.一级学科简介（）学科简况“中国语言文学”即中华民族的语言和文学，指中国汉族和各少数民族的语言和文学。
中华民族历来重视语言文学的研究和教育。
年国务院公布了首批博士和硕士学位授予单位及学科专业点，实施《中华人民共和国学位条例》，中国语言文学学科的硕士、博士学位研究生教育得到了迅速发展，形成了多层次的研究生教育体系。
（）学科内涵中国语言文学的教案和研究是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。
该学科以中华民族的语言和文学的历史、现状与发展趋势为主要研究对象，同时注重从跨国、跨语言、跨文化的角度审视中国的语言和文学现象。
既正确把握中国语言文学自身的发展脉络和主要规律，也通过中国语言文学与其他国家、其他民族语言文学的联系和比较，加深对世界各民族语言文学共性和个性的认识。
（）学科范围中国语言文学一级学科现设置文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等研究方向。
这些学科相互联系和渗透，从不同角度考察、整理和研究中华民族的语言文学现象，并同相关学科密切联系。
.学科方向简介对外汉语教案是指针对外国人的以汉语作为第二语言的教案，涉及语言学、心理学、教育学和文化学等学科。
该学科旨在通过研究汉语作为第二语言教案的全过程，揭示汉语作为第二语言学习和教案的本质特征及学习规律和教案规律，从而制订出对外汉语教案的基本原则和实施方法，并用来指导教案实践，以提高教案效率。
二、培养目标.博士研究生必须坚持德、智、体全面发展的方针，热爱祖国、拥护中国共产党的领导，仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观。
遵纪守法，具有良好的思想品德、学术道德和严谨的科研作风，具有合作、敬业精神和创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业贡献力量。
.获得本学科博士学位者，应是具有创新思维的高级专门人才，具备在高等学校和科研机构的中国语言文学学科或相近学科从事教案和科研工作的能力，也能适应其他相关领域的工作。
汉语言文字学
汉语言文字学Chinese Linguistics and Philology（050103）●培养方案（一）培养目标和要求培养汉语言文字方面高层次的教学人才、研究人才，为其进入博士生阶段的学习和研究打下坚实而宽广的基础。
造就汉语言文字方面高级应用专门人才，为其从事与汉语言文字相关的实际工作培育基本而扎实的应用技能。
获得本专业硕士学位的毕业生应当在普通语言学理论指导下具备有关的汉语言文字现状、历史的系统知识，基本具备在汉语言文字学的某一或某些领域独立从事科学研究的素质和能力，能够胜任对内对外较高层次的汉语汉字教学工作，能够承担与汉语言文字实际应用有关的各种社会工作、咨询工作，以及合作研究等工作等。
（二）研究方向1、现代汉语语法Grammar of Modern and Contemporary Chinese2、对外汉语Teaching and Studying Chinese as a foreign Language3、汉语史与方言学History of Chinese Language and Dialectology of Chinese4、计算语言学Computational linguistics5、汉语语法与词汇Modern Chinese Grammar and lexicology6、汉语语音与音系Phonetics and Phonology of Chinese Language7、汉语文字学Philology of Chinese（三）学制三年（四）课程设置1、必修课程：（1）学位公共课：科学社会主义理论与实践Theory and Practice of Scientific Socialism哲学Philosophy第一外国语First Foreign Language（2）学位基础课：语法学syntax语义学Semantics语用学Pragmatics汉语语法学Chinese Grammar汉语音韵学Phonology of Chinese Language汉语方言学Dialectology of Chinese语音学Phonetics近代汉语Modern Chinese古文字学Philology of Ancient Chinese Characters（3）学位专业课：语法理论Syntactic Theory语言类型学Typology计算语言学Computational linguistics词汇史The History of Chinese V ocabulary现代汉语语法Grammar of mandarin Chinese近代汉语词汇学Lexicology of Modern Chinese近代汉语语法学The Syntactic of Modern Chinese Grammar文字学Philology训诂学Exegetics专业外语Specialized Foreign Language2、选修课程：语言类型学Linguistic Typology汉语方言学Dialectology of Chinese汉语语法史The History of Chinese Grammar近代汉语语法学Syntactic of Modern Chinese敦煌学The Study of DunHuang Documents训诂学Exegetics语音数字信号处理Digital Phonetic Signal Processing现代汉语配价语法研究Studies on the Valence Grammar of mandarin Chinese语法化理论与汉语虚词的语法化The Theory of Grammaticalization and the Evolution of Chinese Function Words说文解字研究The Study of Shuo Wen Jie Zi文字学研究方法The Methodology of Philology Study3、同等学力或跨专业报考者补修课程：现代汉语语法Grammar of Modern现代语言学专题Modern Columns about Linguistics语言学理论Linguistic Theories4、实习5、社会实践活动（五）教学和培养方式课程设置方面，本学科充分发挥指导老师的积极性，尽可能系统地开出一系列既具有科学性、理论性，又具有时代性、先进性的语言学课程。
华南师范大学 攻读博士学位研究生培养方案 院(系)名称 文学院 研究 ...
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柯汉琳
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中西文学艺术比较
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柯汉琳
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中国现当代文学与伦理学
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陈少华
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1990年代小说研究
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陈少华
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中国现当代文学的视像问题
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袁国兴
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中国现代文学的“命名”问题
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袁国兴
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中国现代文学发生期研究
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刘纳
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学术训练与研究范式
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刘纳
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文学研究方法论
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金岱
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当代文化研究
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金岱
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中国当代诗歌研究
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中国现当代文学与知识分子问题
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吴敏
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海派文学研究
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文献综述、读书/学术报告
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教学实践和科研训练
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学位论文
2、培养方式与方法：
(1)在导师负责制的基础上充分发挥指导组的集体优势；
(2)入学一月内制定出个人培养计划。
3、毕业条件：按照学校研究生院的规定执行。
4、学位论文工作：
(1)论文选题在导师指导下拟定；
(2)开题报告争取在入学后第三学期完成；
(3)导师组组织与答辩；
(4)对学位论文的要求严格执行学校研究生院的规定。
汉语言文字学博士研究生招生简章
汉语言文字学博士研究生招生简章一、招生范围和人数中文系拟招收汉语言文字学博士研究生，招生范围包括语言文字、教育语言学、汉字文化与古汉语等相关领域。
今年计划招生人数为10名。
二、招生条件1.具有硕士学位或研究生教育硕士学位，或者具有国内外学士学位，并具有同等学历的其他学历的人员均可报考。
2.必须具备良好的汉语言文字学基础和研究背景，并具备扎实的汉字书写、古文字解读、语言学理论等方面的知识。
3.具备较高的学术素养和扎实的科研能力，有发表学术论文或参与学术研究的经验者优先考虑。
4.具备良好的中文表达能力和写作能力，英语水平达到国际交流要求。
三、报考程序1.考生需在规定时间内在线填写报名表，并按要求提交以下材料：(1)个人简历及学习经历：包括个人基本情况、学术背景、科研成果等；(2)学位证书和学历证书的复印件及学位论文的摘要；(3)推荐信：由本科或研究生导师等两位教授或副教授签署；(4)高级中文水平证书复印件（如有）。
2.报名截止后，学院将组织专家对申请者的材料进行评审，符合条件的申请者将进入面试环节。
3.面试主要考察申请者的学术素养和研究动机，面试结果将作为最终录取的重要依据。
四、培养方案1.学制和学位：博士研究生全日制学习时间为3年，2年为学习阶段，1年为做博士论文研究，完成学业后获得博士学位。
2.指导教师：每位博士研究生将配备专门的指导教师，对学生的研究进行指导和辅导。
3.课程设置：博士研究生将学习相关的核心课程和选修课程，以提高其学术研究能力和专业素养。
4.学术论文：学生需在博士阶段完成一篇高质量的学术论文，并能够公开发表或参加相关学术研讨会。
五、奖助政策1.优秀博士生奖学金：学院将评选出在学业成绩、科研能力、课题研究等方面表现优秀的学生，并给予一定数额的奖学金资助。
2.博士研究生助教岗位：学院将为部分博士研究生提供助教岗位，提供一定的学术和生活支持。
六、其他事项1.学费标准：博士研究生学费按照国家相关规定收取，其它费用自理。
汉语言文字学博士研究生招生简章
汉语言文字学博士研究生招生简章近年来，汉语言文字学研究领域的发展给我们带来了许多新的机遇和挑战。
为了进一步推动汉语语言文字学的发展，我院决定招收一批优秀的研究生，并特别开设了汉语言文字学博士研究生项目。
本简章旨在向广大有志于从事汉语言文字学研究的学子介绍我院的招生政策和培养方案。
一、招生政策1.申请条件（1）拥有中国国籍，具备正常的身体条件；（2）具备硕士研究生学历，或者具有相当水平的国内外研究生学历；（3）在相关研究领域具备一定的基础知识和科研能力；（4）取得通过我院组织的考试，包括综合素质面试和学科笔试；（5）有较好的英语读写能力。
2.招生名额我院每年将招收不超过10名汉语言文字学博士研究生。
其中，有3个名额保留给符合条件的优秀本科生直接攻读博士学位。
3.奖学金和资助我院将根据申请者的综合素质和学习成绩给予一定的奖学金和资助。
其中，前3年的学费和生活费将由我院全额资助，后续年限将根据研究生个人的表现以及导师评价进行资助。
二、培养方案1.学制和学位授予我院汉语言文字学博士研究生项目学制为3年（最短）至5年（最长），完成培养计划并通过答辩后，将授予汉语言文字学博士学位。
2.课程设置（1）语言学理论研究（2）汉字学与文字学研究（3）文字信息处理与汉字信息建模（4）古代汉语研究（5）现代汉语研究（6）汉字教学与汉字文化研究（7）其他选修课程3.双导师制我院将为每位研究生指定两位导师，其中一位为主导师，另一位为副导师。
导师将负责研究生的日常指导和学术指导，帮助研究生确定研究方向和论文选题。
4.科研与实践为了培养研究生的科研能力和创新意识，我院鼓励研究生参与国内外学术会议和研究项目，并提供相应的经费和资源支持。
此外，研究生还需通过参与教学实践和科研实践活动，提升自身的教学和科研能力。
5.答辩和论文要求研究生在培养计划结束后，需要通过博士论文答辩，并提交相关论文。
论文要求研究生能够独立完成某一特定课题，并具有一定的创新性和学术价值。
中国语言文学博士研究生培养方案
中国语言文学博士研究生培养方案（学科、专业代码：0501，授文学博士学位）一、培养目标（一）语言类1．系统地掌握语言学理论知识，有较强的语言调查、分析、描写、比较及应用研究的能力，能运用计算机处理语言信息。
2．能熟练地阅读本专业的外语文献资料，有一定的外语听说能力。
3．能独立从事语言文字研究，胜任高等学校、科研机关教学研究及新闻出版等部门的专门技术工作。
（二）文学类系统地掌握文学理论知识，能独立进行文学暨相关专业精深研究的专门人才。
二、研究方向（一）语言类1．语言学及应用语言学（A. 应用语言学；B. 语法理论；C. 比较语言学）2．汉语言文字学（A. 文字学；B. 汉语语法学；C. 历史语言学；D. 国学/唐宋文学）（二）文学类1．文艺学（A. 文学阐释学；B. 艺术与文化传播）2．中国古代文学（唐宋文学）3．中国现当代文学（A. 中国现代文学语言研究；B. 中国现代文学价值研究；C. 中国现代文学与都市审美；D. 中国现代文学文本类型与叙事研究；E. 中国现代诗歌研究；F. 中国现代文学与文学批评；G. 20世纪中国文学与外国文学）4．比较文学与世界文学（A. 欧美文学研究；B. 中外文学关系研究；C. 比较诗学研究）三、学习年限本学科已获硕士学位博士生的学习年限一般为3-5年。
硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年。
四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。
硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。
注：以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，符合课程免修规定的，可申请免修。
五、课程设置及学分分配语言学及应用语言学专业博士研究生课程设置（硕博连读、直攻博贯通设置）六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求1．博士研究生的培养实行导师负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作。
2．对跨一级学科课程的限定（1）跨一级学科课指本一级学科外的研究生课程，且必须跟班听课并同堂参加考试。
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汉语言文字学专业博士研究生培养方案
一、专业简介
汉语言文字学专业为中央民族大学重点培育学科之一，在汉语语法学、汉语方言学、汉语史、文字训诂学、汉语词汇学等方面研究成果显著，本专业2008年开始招收硕士研究生,2012年开始招收博士研究生。
设有现代汉语、汉语史二个研究方向。
本学科现有教学、科研人员10人，其中教授4人，副教授3人，讲师3人，具有博士学位者7人，博士生导师组成员有：卢小群教授、韩琳教授、杨吉春教授、翟燕教授。
二、培养目标
本专业培养具有高度爱国精神和社会责任感，系统掌握汉语言文字学的理论知识和实用技能，深入了解汉语言文字学各领域的学科前沿成果，密切关注世界语言学的发展动态，具有独立的科研能力和创新精神，毕业之后能够从事教学、科研和其他实际工作的高级专门人才。
三、研究方向
1、现代汉语
2、汉语史
四、培养方式
本专业实行导师负责制。
采取导师指导与导师组集体培养相结合、课堂讲授与自学、讨论相结合、理论学习与科研实践相结合的培养方式。
五、学习年限与学分
博士研究生的基本学习年限为3年，最长学习年限可延长至6年。
研究生实行学分制，攻读博士学位研究生期间，课程修习总学分不低于18学分，其中公共必修课程2门（7学分）、专业必修课程2门（6学分）、专业选修课程至少2门（4学分）、科研实践或学术交流活动计1学分。
（见课程设置）
港澳台研究生、外国留学生之学分要求，按照学校相关规定执行。
六、课程设置
另：入学后独自承担或持续参与导师主持的校级以上正式立项的本专业科研项目不少于一年，有正式的研究成果（以第一作者身份署名的正式调研报告、著作、学术类核心期刊发表的论文等），可充抵一门2学分的专业选修课。
七、必修环节
科研实践：至少参与导师主持的校级以上正式立项的本专业科研项目1项；或至少参加全国性或国际性学术会议1次，并提交学术论文（独立撰写或第一作者）；或至少在文学与新闻传播学院或学院以上级别公开作学术报告2次。
计1学分。
学术讲座：每年至少参加文学与新闻传播学院组织的4次学术讲座,不计学分。
博士研究生应在博士学位论文开题报告前将学术讲座报告综述交导师审核，通过后方可进入论文开题报告。
综合考试：在研读专业必读文献的基础上，由研究生独立撰写1篇本专业学术论文（不少于8千字），并提交导师审阅。
审阅通过后，进行面试，导师组成员根据专业必读书目和综合考试论文内容，提出问题，研究生现场回答。
综合考试合格方可开题。
综合考试安排在第二学期。
开题报告：博士研究生在导师指导下阅读专业文献或进行田野调查，确定学位论文选题，撰写开题报告（开题报告不少于1万字），并在第三学期开题。
八、学位论文撰写与答辩
博士生在读期间，应以中央民族大学为作者单位在国内外重要学术刊物上至少发表2篇与本专业相关的学术论文。
博士学位论文应在导师和导师组指导下独立完成，论文应具有创新性，论文字数不少于10万字。
博士生全面完成专业培养计划规定的项目，提交学位论文，经导师推荐，研究生院审核批准，方可进行论文答辩。
九、专业必读文献。