博士研究生培养方案公共要求部分

中南林业科技大学博士研究生培养方案

（公共要求部分）

中南林业科技大学研究生部制

填表日期：年月日

一、培养目标

1、思想品德要求

培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的高级专门人才。具体要求：进一步掌握马列主义，毛泽东思想的基本原理，邓小平理论、江泽民同志“三个代表”和科学发展观的重要思想，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作用和求实创新、团结协作的精神，献身事业，积极为社会主义现代化建设服务。

2、专业能力要求（详见各学科专业培养方案）。

3、身心健康。

二、学习年限

博士基本修业年限四年，最短不少于四年，最长不超过八年。

三、课程设置

博士研究生课程分为学位课程和选修课程，学位课程包括公共学位课程和专业学位课程。

1.公共学位课程设置

2、各学科专业课程设置（见各专业）

3、补修课程

跨学科或以同等学力考取的博士研究生需补修本学科硕士研究生的主干课程3门，具体课程由导师在个人培养计划中安排，跟硕士研究生上课，但不计学分。

四、学分要求

1.总学分要求

不低于15学分，不超过17学分。

2.学分分配

公共学位课程6学分，专业学位课程4学分，选修课程5-7学

分。

博士研究生可以选修第二外国语，所选语种可为日语或法语，但第一外国语为非英语的，必须选英语为第二外国语。

选修课程按照研究方向由导师与博士研究生共同决定。

3. 学分计算方法

除公共学位课程外，其它课程理论教学20学时为1学分，实验教学30学时为1学分。

五、学术活动

学科和导师应尽可能为博士研究生到外单位或外地进行试验、实习、调查研究、参加学术会议提供并创造条件，使其了解本学科发展的动向，开阔视野，培养开拓与创新的精神。此项活动要纳入学科工作中。

为了使博士研究生了解更多的学术动态和掌握学科前沿，要求博士研究生在攻读学位期间至少参加10次学术活动（如作学术报告、参加学术报告会、前沿讲座，以及各种专题讨论班等），其中必须作1次以上学术报告，经导师、学科和学院评定合格后，方可进入下一培养环节。

六、论文发表

博士生在读期间必须在核心期刊以上刊物上发表三篇与学位论文有关的论文，其中必须有一篇在一级期刊上发表；或者在核心期刊以上刊物上发表二篇与学位论文有关的论文，其中必须有一篇被SCI、EI或ISTP检索。以上要求发表的论文均需署名第一单位为中南林业科技大学，作者排序为博士生第一、导师第二或导师第一、博士生第二。

七、培养方式与方法

随着科学技术与经济建设的发展，博士研究生培养已不是单一的规格与模式，对于科研型、应用型及跨学科复合型人才的培养应采取不同方式和方法，做出不同要求和安排。

培养方式：博士研究生培养由指导老师负责，指导方式采用导师指导和以导师为主的指导小组集体培养相结合的方式，发挥导师、指导小组成员和博士研究生三方面的积极性。博士研究生指导小组一般

由3～5人组成，要求知识结构互补。特别鼓励和支持跨学科、跨专业人员组成博士研究生指导小组，以利于进一步扩大博士研究生的知识面，提高博士研究生独立进行科学研究工作的能力。在需要和可能的前提下，也可采取和国内外同行学者或学术单位进行联合培养的方式。

培养方法：导师和指导小组成员要关心研究生的健康成长，要求他们积极参加本单位组织的时事政治学习、形势教育和公益劳动等活动。

导师根据培养方案的要求和因材施教的原则，根据博士研究生的具体情况在博士研究生入学后一个月内制定出个人培养计划。对博士研究生的培养采取课程学习和论文工作并重的方式。

八、中期考核

中期考核是加强博士研究生培养管理，提高培养质量、及时发现和解决问题、改进研究生培养工作的有效措施。

考核时间：一般在第三学期对博士研究生进行中期考核。

考核内容：政治思想、道德品质和遵纪守法表现、学习成绩、文献阅读与开题报告独立思考及试验研究能力及水平、第一外语的综合考试、身体健康状况等。

考核方式：由相关学院、学科负责人、导师（包括指导小组），对博士研究生进行考核，根据研究方向和论文题目，必要时尽可能聘请有关学科的专家参加考核小组，根据考核结果进行人才分流、合格者继续攻博，不合格者实行中期淘汰。

中期考核的程序、方法等按《中南林业科技大学研究生中期考核实施办法》执行。

九、论文工作与要求

博士学位论文研究工作是培养博士研究生独立从事科学研究工作能力、独立创造能力、开拓进取精神的重要环节。博士研究生入学后，应在导师的指导下确定具体的研究方向，选定科研课题，并制订出个人培养计划。博士研究生从学位论文选题到申请学位论文答辩，期间不应少于24个月的时间，起始时间以研究生部培养科复核的论文选题报告时间为准。要求博士研究生在进行论文工作的过程中，在一定

范围内公开做2～3次论文工作阶段报告。

博士论文一般在5万字以上。博士学位论文引用的参考文献一般要求在150篇以上，其中外文参考文献一般均应在50篇以上。

博士学位论文集中反应了博士研究生的知识和能力水平及科研成果，是博士学位的主要体现。

博士研究生在能力方面首先要有独立从事科学研究的能力，要强调独立性，从收集资料到论文选题；从实验设计到数据处理；从理论分析到结论提出，都要独立完成，及时主动得到导师的点拨和升华。

博士研究生的论文，要有创造性成果，真正做到“有所发现、有所发明、有所前进”。具体体现是：

1、发现有价值的新现象、新规律，提出新的理论或对重大理论有新的发展。

2、在设计或实验技术上有新的创造和新的突破。

3、提出具有一定水平的新工艺，新方法并获得较大经济效益和社会效益。

4、创造性地应用现有知识，解决前人尚未解决的科学技术或工程技术的关键问题。博士研究生要做出创造性成果，首先要敢于创新和突破。

为提高博士研究生培养质量，要抓好论文选题、开题报告、阶段检查、预答辩和学位论文答辩等几个重要环节。论文选题应注重课题的前沿性、创新性、科学性和可行性；开题报告的内容包括必须包括课题的来源及立题依据、国内外进展，研究内容、研究手段、技术路线、该研究的创新点及应用前景等。开题报告必须有相关专家参加，对开题报告内容进行充分论证，并做出是否通过开题报告的评语。

论文开题报告与中期考核一同进行。开题报告未通过者，可在三个月后再进行一次，第三次开题报告仍未通过者，取消博士研究生资格。

导师和指导小组应加强论文的阶段检查，每三个月应检查一次，了解论文进展情况，及时指导，帮助解决论文研究工作中遇到的困难和一些实际问题，确保论文研究工作顺利进行。

在答辩前2个月，提交送审学位论文（按双盲标准）5份到校学