现代汉语记录文本(黄廖版)

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现代汉语(黄廖版)--适合打印

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5.音节的拼写规则
(1)y,w的使用:(作用:隔音)
1)韵母表中i行的韵母,在零声母音节中,要用y开头。
A.i后面还有别的元音,就把i改为y。
iay aieyeiaoyaoiouyou
ianyaniangyangiongyong
B. i后面没有别的元音,就在i前面加上y
iyiinyiningying
02年(3分):《汉语拼音方案》是由几个部分组成的,其主要用途是什么?
由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号,五部分组成;
主要用途:
主要用来给汉字注音和作为推广普通话的工具;
还可以用来作为汉族和少数民族创制和改革文字的共同基础;
用来帮助外国人学习汉语以促进国际文化交流;
用来音译人名、地名和科学术语;
2)ü和n、l以外的声母相拼时都省去两点。所以n、l和合口呼u能拼
(3)标调:按先后顺序,i、u并列标在后,轻声音节不标调
描写声母:
先分类:
1类:擦音、鼻音、边音(清、浊)
2类:塞音、塞擦音、(送气、不送气)
描写步骤:
1类:发音部位清浊阻碍方式
例:m:鼻音(只有m、n是鼻音)浊音(鼻音都是浊音)双唇音(发音部位b、m、p双唇)双唇浊音
“不”的变调。104页
形容词重叠的变调。104页
儿化的作用。109页
元音音位变体表。118页
自由变体。条件变体。116页
声调音位变体表。120页
易读错字表。219页
第二章文字
一、文字的性质
1.是文化发展到一定阶段的产物
现在看到的最早文字:甲骨文,3000多年历史
最早文字的源头:5—6千年前有规则的简单符号,西安半坡
用来编制索引和代号;

现代汉语黄廖本电子版讲义

现代汉语黄廖本电子版讲义

现代汉语(黄伯荣、廖序东版)笔记讲义第一章绪论第一节现代汉语概说一、什么是现代汉语?现代汉语的广义和狭义的理解。

现代汉语:指现代汉民族共同语,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

广义的现代汉语还包括现代汉语方言。

二、现代汉民族共同语的形成共同语的基础方言作为民族共同语基础的方言叫基础方言。

北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。

形成共同语的政治、经济、文化因素。

三、现代汉语方言我国幅员辽阔,各地方言有很大差别,其中语音差别最大,其次是词汇和语法,因此划分方言区主要依据的是语音标准,集中体现在以下几个方面:有无浊声母和清声母的系统对立以及中古全浊声母的演变规律;有无塞音韵尾以及中古入声韵的演变规律;有几种鼻音韵尾以及中古阳声韵的演变规律;有几套塞擦音声母以及中古精、知、庄、章组声母和见组声母的演变规律。

依据上述标准,目前较有影响的看法是把汉语方言分为七大方言区,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。

简介如下:1.北方方言又叫官话方言或北方话,代表话是北京话。

北方方言是现代汉民族共同语的基础方言,分布区域最广,使用人口最多。

北方方言又可根据其内部的差异分为四个较小的方言:(1)华北、东北方言分布在京、津两市,河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江,以及内蒙古的一部分地区。

(2)西北方言分布在山西、陕西、甘肃等省和青海、宁夏、内蒙古的一部分地区以及新疆汉民族居住地区。

(3)西南方言分布在四川、云南、贵州等省及湖北大部分地区、广西西北部、湖南西北角等。

(4)江淮方言分布在安徽省、江苏长江以北地区(徐州、蚌埠一带属华北、东北方言)、镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。

2.吴方言又叫吴语,代表话早期是苏州话,现为上海话和苏州话。

分布在上海市、江苏省长江以南镇江以东地区(不包括镇江)、南通的小部分、浙江的大部分。

3.湘方言又叫湘语,代表话是长沙话。

现代汉语黄廖版(精修)

现代汉语黄廖版(精修)

第一章绪论第一节现代汉语概述一、什么是现代汉语现代汉语是现代汉民族共同语。

现代汉语的性质:结构上——音义结合的符号系统;功能上——交际工具和思维工具;无阶级性。

现代汉语有口语和书面语两种形式。

二、现代汉民族共同语(一)共同语和方言民族共同语和方言的含义及其相互关系;共同语的形成基础和条件。

(二)现代汉民族共同语的形成。

(三)现代汉民族共同语的含义现代汉民族共同语是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

三、现代汉语方言(一)方言的成因(二)方言与共同语的关系(三)现代汉语方言区的划分北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。

四、现代汉语的特点(一)语音方面:没有复辅音;元音占优势;有声调。

(二)词汇方面:汉语语素以单音节为基本形式;广泛运用词根复合法构成新词;双音节词占优势。

(三)语法方面:词序和虚词是表达语法意义的主要手段;词法句法结构基本一致;词的多功能性;量词十分丰富,有语气词。

五、现代汉语的地位现代汉语是联合国六种工作语言之一。

第二节新时期语言文字工作的方针和任务一、新时期语言文字工作的方针和任务新时期语言文字工作的方针是:“贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令,促进语言文字规范化、标准化,继续推动文字改革工作,使语言文字在社会主义建设中更好地发挥作用。

”主要任务是:“做好现代汉语规范化工作,大力推广和积极普及普通话;研究和整理现行汉字,制定各项有关标准;进一步推行《汉语拼音方案》,研究并解决实际使用中的有关问题;研究汉语汉字信息处理问题,参与鉴定有关成果;加强语言文字的基础研究,做好社会调查和社会咨询、服务工作。

”二、促进现代汉语规范化现代汉语规范化,就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准,并用这种标准消除语音、词汇、语法等各方面存在的一些分歧。

三、大力推广普通话四、关于《中华人民共和国国家通用语言文字法》(此属教材以外的补充内容)2000年10月31日九届全国人大第十八次会议通过。

2现代汉语语音1(黄、廖本)

2现代汉语语音1(黄、廖本)

辅音和元音的主要区别
①成阻与否——发辅音时,气流通过咽头、口腔一般要受到某
部位的阻碍; 发元音时,气流通过咽头、口腔不受阻碍。 这是元音和辅音最主要的区别。 ②紧张与否——发辅音时,发音器官成阻的部位特别紧张; 发元音时,发音器官各部位保持均衡的紧张状 态。 ③气流强弱——发辅音时,气流较强; 发元音时,气流较弱。 ④声带振动与否——发辅音时,声带不一定振动,声音一般不 响亮; 发元音时,声带振动,声音比辅音响亮。
语音的性质
物理属性
自然属性 生理属性Leabharlann 社会属性(一)物理属性
音高:即声音的高低,决定于声波的频率。单位时间
内,声波振动的次数越多,声音越高,反之越低。 音强:表示声音的强弱,决定于声波的振幅。振幅越 大,声音越强。 音长:表示声音的长短,由声音至始至终存在的总时 间决定。 音色 :也就是音质,就是声音的特色、本质,是不同 的声音能够互相区别的最基本的特征。 纯音、复合音、基音、陪音
(1)声母
指音节中位于元音前头的部分,大多是音节开
头的辅音。 (如果音节中韵母前头部分什么也没有,我们 叫声母为零,叫零声母。) 声母和辅音的区别:①辅音是根据发音方法确 定的,声母是根据它在音节中的位置确定的; ②声母由辅音充当,但不是所有的辅音都可以 作声母,有的只作韵尾。
(2)韵母
语音的社会属性是语音的本质属性。
二、语音单位
1、音素
音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段, 它是从音色的角度划分出来的。 音素可以分为元音音素和辅音音素两大类。 元音:又叫母音。气流振动声带,在口腔、咽 头不受阻碍而形成的音。如a、o、e。 辅音:又叫子音。气流在口腔或咽头受阻碍而 形成的音。如b、p、m。

现代汉语笔记(黄廖版)重点讲义资料

现代汉语笔记(黄廖版)重点讲义资料

第一章绪论1.现代汉语,指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

现代汉语,这个词通常有广义与狭义两种解释。

广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话。

2.现代汉语七大方言:北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话)。

3.现代汉语的特点:(一)语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。

(2分)具体表现如下:⒈没有复辅音;⒉在音节中元音占优势;⒊有区别意义的声调。

4.音节总数有限,简短而明确。

(二)词汇方面:⒈语素以单音节为基本形式;⒉广泛运用复合法构成新词;⒊双音节词占优势。

(三)语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点。

⒈语序和虚词是表达语法意义的主要手段;⒉语法(词法、句法)结构具有一致性;⒊词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分;⒋词语组合受语义、语境的制约;⒌量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别。

第二章语音4.人的发音器官:肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔。

5.语音的物理性质:音高、音强、音长、音色。

(四要素)音高就是声音的高低,决定于声波的频率。

音高在汉语里的作用非常重要。

声调主要由音高构成,声调的高低能区别意义。

音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。

振幅大,声音就强。

而振幅的大小取决于发音时用力的大小。

普通话里的轻声与音强有关。

音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。

音量与音高、音强、音长有关。

(汉语中)音强和音长在语调和轻声里也起重要作用。

音色又叫音质,就是声音的特色,是不同的声音能够互相区别的最基本的特征,它决定于声波振动的形式。

黄伯荣+廖序东《现代汉语》笔记整理之欧阳家百创编

黄伯荣+廖序东《现代汉语》笔记整理之欧阳家百创编

黄伯荣廖序东《现代汉语》笔记整理第一章欧阳家百(2021.03.07)第二章语音考试内容:1)声母表:发音部位,发音方法,送气不送气2)韵母表:高低,前后,圆唇否3)音节结构表4)拼合规律表5)变调的规则4条一、普通话的定义:汉民族共同语1)以北京语音为标准音2)以北方话为基础方言3)以典范的现代白话文著作为语法规范二、语音概说(一)语音的性质1.物理性质:是语言的物质外壳2.生理性质:是由人体发音器官发出的3.社会性质:要表达一定的意义物理性质音高:指声音的高低,决定于发音体振动的快慢。

汉语声调音强:指声音的强弱,与发音体振动幅度的大小有关。

语调音长:指声音的长短,决定于发音体振动时间的久暂。

轻声音色(音质):指声音的特色。

1)发音体不同(区分声母、韵母) 2)发音方法不同 3)发音时共鸣器形状不同(二)语音的单位1.音素:最小的语音单位元音:发音时气流不受阻辅音:发音时气流受阻2.音节:是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片断。

一般来说,一个汉字表示一个音节。

普通话的一个音节由声母、韵母、声调组成。

3.音位:是能区别意义的最小语音单位。

例:辅音和声母,元音和韵母是对等的概念吗?答:不是,因为元音,辅音;声母、韵母是从不同系统分的类。

1)虽然声母由辅音充当,但有的辅音不作声母,只作韵尾,如:guāng 中的“ng”2)辅音n既可作声母,也可作韵尾。

如nán ,n在音节开头是声母,在音节末尾的n是韵尾韵母和元音也不相等1)韵母有的由单元音或复元音构成。

如:tā , xiā ,guài2)有的由元音带辅音构成如:gān , gēng ,guān例:“音位”和“音素”的区别区别在于能否辨义:能辩义:音位;不能辩义:音素如:n , l 在普通话中是不同音位,但在南京话中是同一音位,不同音素例:判断音位个数hán 和 lán :共h , l, a , n 4个音位hán 和 nán :共h , l, a3个音位(三)记音符号1.汉语拼音方案作用:1)给汉字注音2)作推广普通话的工具2.国际音标1886年,国际语音学会于伦敦制订。

黄廖本现代汉语笔记

黄廖本现代汉语笔记

第一章绪论第一节现代汉语概述★★★一、什么是现代汉语(09、12年)⑴现代汉语是现代汉民族所使用的语言。

现代汉语既有多种方言,也有民族共同语。

“现代汉语”通常有⑶现代汉语有口语和书面语两种不同的形式。

口语是人们口头上应用的语言,具有口语的风格。

其特征在于简短、疏放,有较多省略。

书面语是用文字写下来的语言,是以口语为基础而形成的,具有与口语不同的风格,趋于周密、严谨;结构完整,长句较多。

⑷现代汉语有发达的文学语言。

文学语言,又称标准语,是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。

文学语言比一般书面语更丰富、更具有表达力。

现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言,也包括社会科学和自然科学著作的语言。

文学语言既有书面语形式,也有口语形式。

二、现代汉民族共同语(09、11年)⑵民族共同语是在一种方言的基础上形成的,作为民族共同语的基础的方言就叫做基础方言。

什么方言能成为民族共同语的基础方言,要取决于这种方言在社会中所处的地位,取决于这个方言区的政治、经济、文化以至人口等条件。

⑶汉族早在先秦时代就存在着古代汉民族共同语。

在春秋时代,这种共同语被称为“雅言”,从汉代起被称为“通语”,明代改称为“官话”。

到了现代,即辛亥革命后,称为“国语”。

新中国成立以后,则称为普通话。

⑷汉民族共同语的书面语在先秦时代就产生了。

后来由于口语发展较快,这种书面语逐渐脱离了口语,通常称作文言或文言文。

到了唐宋时代,一种接近口语的书面语——白话产生了。

唐宋以来,用白话写作的各种文学作品很多,如唐代的变文,宋代的语录,宋、元的话本,以及宋、金、元的诸宫调和元曲,而影响最大的则是明清小说,像《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》、《红楼梦》,等等。

这些白话文学作品虽也带有各自的地方特色,但总的看来都是用北方方言写成的。

这些作品的流传,加速了北方方言的推广。

⑸现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。

在形成过程中,北京话有着特殊的地位。

现在汉语之黄廖本语音、文字、词汇要点总结

现在汉语之黄廖本语音、文字、词汇要点总结

第一章语音考试内容:1)声母表:发音部位,发音方法,送气不送气2)韵母表:高低,前后,圆唇否3)音节结构表4)拼合规律表5)变调的规则4条一、普通话的定义:汉民族共同语1)以北京语音为标准音2)以北方话为基础方言3)以典范的现代白话文著作为语法规范二、语音概说(一)语音的性质1.物理性质:是语言的物质外壳2.生理性质:是由人体发音器官发出的3.社会性质:要表达一定的意义物理性质音高:指声音的高低,决定于发音体振动的快慢。

汉语声调音强:指声音的强弱,与发音体振动幅度的大小有关。

语调音长:指声音的长短,决定于发音体振动时间的久暂。

轻声音色(音质):指声音的特色。

1)发音体不同(区分声母、韵母) 2)发音方法不同3)发音时共鸣器形状不同(二)语音的单位1.音素:最小的语音单位元音:发音时气流不受阻辅音:发音时气流受阻2.音节:是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片断。

一般来说,一个汉字表示一个音节。

普通话的一个音节由声母、韵母、声调组成。

3.音位:是能区别意义的最小语音单位。

例:辅音和声母,元音和韵母是对等的概念吗?答:不是,因为元音,辅音;声母、韵母是从不同系统分的类。

1)虽然声母由辅音充当,但有的辅音不作声母,只作韵尾,如:guāng 中的“ng” 2)辅音n既可作声母,也可作韵尾。

如nán ,n在音节开头是声母,在音节末尾的n是韵尾韵母和元音也不相等1)韵母有的由单元音或复元音构成。

如:tā , xiā ,guài2)有的由元音带辅音构成如:gān , gēng ,guān例:“音位”和“音素”的区别区别在于能否辨义:能辩义:音位;不能辩义:音素如:n , l 在普通话中是不同音位,但在南京话中是同一音位,不同音素例:判断音位个数hán 和lán :共 h , l, a , n 4个音位hán 和nán :共 h , l, a 3个音位(三)记音符号1.汉语拼音方案作用:1)给汉字注音 2)作推广普通话的工具2.国际音标1886年,国际语音学会于伦敦制订。

现代汉语教案(黄廖本)

现代汉语教案(黄廖本)

现代汉语教案(黄廖本)第一章:绪论1.1 现代汉语的定义与特点介绍现代汉语的概念和范围分析现代汉语的特点,如语音、词汇、语法等1.2 现代汉语的起源与发展介绍现代汉语的起源和发展历程分析现代汉语的发展趋势和变化1.3 现代汉语的规范化与标准化介绍现代汉语规范化和标准化的意义和目的分析现代汉语规范化和标准化的实践和应用第二章:语音2.1 现代汉语语音系统介绍现代汉语的音素和音节结构分析现代汉语的声母、韵母和声调的特点和分类2.2 语音的变调和异读介绍语音变调和异读的概念和原因分析语音变调和异读的规律和应用2.3 语音的记录和描写介绍语音记录和描写的方法和工具分析语音记录和描写的重要性和应用第三章:词汇3.1 现代汉语词汇的组成和分类介绍现代汉语词汇的组成和分类原则分析现代汉语词汇的实词和虚词的特点和用法3.2 词的构成和变化介绍词的构成和变化的方式和规则分析词的构成和变化的应用和语义变化3.3 词义和词义关系介绍词义的概念和特点分析词义的关系,如同义词、反义词等第四章:语法4.1 现代汉语语法的基本结构介绍现代汉语语法的基本结构和成分分析现代汉语的词类、短语和句子的结构4.2 词类和词性介绍词类的分类和特点分析词性的判断和应用4.3 句子的类型和结构介绍句子的类型和结构特点分析句子的构成和句型变化第五章:修辞5.1 修辞的概念和作用介绍修辞的定义和作用分析修辞的目的和效果5.2 修辞手法和技巧介绍常见的修辞手法和技巧,如比喻、拟人等分析修辞手法的应用和表达效果5.3 修辞格的分类和特点介绍修辞格的分类和特点分析修辞格的应用和表达效果第六章:语用学6.1 语用学的基本概念介绍语用学的定义和研究对象分析语用学在现代汉语中的应用和重要性6.2 语境与语言理解介绍语境的概念和种类分析语境对语言理解的影响和作用6.3 语用失误与语用策略介绍语用失误的原因和表现分析语用策略的种类和应用第七章:现代汉语方言7.1 方言与方言学介绍方言的定义和分类分析方言学的研究方法和特点7.2 现代汉语方言的分布与特点介绍现代汉语方言的分布情况分析不同方言的特点和差异7.3 方言与标准语的关系讨论方言与标准语的差异和关系分析方言对现代汉语的影响和贡献第八章:现代汉语与文化8.1 语言与文化介绍语言与文化之间的关系分析语言在文化传承和表达中的作用8.2 现代汉语中的文化元素介绍现代汉语中的文化元素,如成语、谚语等分析文化元素的意义和使用场合8.3 跨文化交际与现代汉语讨论跨文化交际中现代汉语的使用和适应分析跨文化交际中现代汉语的语用问题和文化差异第九章:现代汉语教学法9.1 教学法的基本原理介绍教学法的定义和原则分析教学法在现代汉语教学中的应用和效果9.2 教学材料的选取与设计介绍教学材料的选取原则和标准分析教学材料的类型和设计方法9.3 教学评估与反馈介绍教学评估的方法和目的分析教学评估的结果和反馈的作用第十章:现代汉语教学实践10.1 教学计划与课程设计介绍教学计划的制定和课程设计的原则分析教学计划和课程设计的实践和效果10.2 教学方法与技巧介绍教学方法和技巧的种类和实践分析教学方法和技巧的有效性和应用10.3 教学案例分析分析具体的教学案例,包括教学目标、内容、过程等总结教学案例的优点和不足,提出改进建议重点和难点解析一、语音和词汇的教学:这是语言学习的基础,学生需要对汉语的音节结构、声母、韵母、声调以及词汇的构成和变化有深入的理解。

现代汉语记录文本(黄廖版)

现代汉语记录文本(黄廖版)

第一章绪论1.现代汉语,指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

现代汉语,这个词通常有广义与狭义两种解释。

广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话。

2.现代汉语七大方言:北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话)。

3.现代汉语的特点:(一)语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。

(2分)具体表现如下:⒈没有复辅音;⒉在音节中元音占优势;⒊有区别意义的声调。

4.音节总数有限,简短而明确。

(二)词汇方面:⒈语素以单音节为基本形式;⒉广泛运用复合法构成新词;⒊双音节词占优势。

(三)语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点。

⒈语序和虚词是表达语法意义的主要手段;⒉语法(词法、句法)结构具有一致性;⒊词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分;⒋词语组合受语义、语境的制约;⒌量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别。

第二章语音4.人的发音器官:肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔。

5.语音的物理性质:音高、音强、音长、音色。

(四要素)音高就是声音的高低,决定于声波的频率。

音高在汉语里的作用非常重要。

声调主要由音高构成,声调的高低能区别意义。

音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。

振幅大,声音就强。

而振幅的大小取决于发音时用力的大小。

普通话里的轻声与音强有关。

音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。

音量与音高、音强、音长有关。

(汉语中)音强和音长在语调和轻声里也起重要作用。

音色又叫音质,就是声音的特色,是不同的声音能够互相区别的最基本的特征,它决定于声波振动的形式。

黄廖本现代汉语笔记 (2)

黄廖本现代汉语笔记 (2)

黄廖本现代汉语笔记1. 引言现代汉语是中国的国语和常用语,是中华人民共和国的官方语言。

学习现代汉语对于外国人来说是一项重要的任务,而《黄廖本现代汉语笔记》是一本经典的学习资料。

本篇文档将通过详细解读《黄廖本现代汉语笔记》的内容,帮助读者更好地学习和理解现代汉语。

2. 作者简介《黄廖本现代汉语笔记》是由黄廖编写的,该书由两个部分组成,分别是《黄廖本汉语语法》和《黄廖本现代汉语词汇》。

黄廖是一位著名的语言学家和汉语教育专家,他在现代汉语的研究和教学方面具有丰富的经验。

3. 《黄廖本汉语语法》3.1 语法概述《黄廖本汉语语法》是一本系统介绍现代汉语语法的教材。

它从汉语的基本句型、词的使用和句子结构等方面进行了详细的解析。

读者可以通过学习该书,深入了解汉语的语法规则。

3.2 句型分析《黄廖本汉语语法》通过对汉语句型的分析,帮助读者理解和掌握常用的句子结构。

该书包括主谓结构、宾补结构、状语从句等多个方面的内容。

通过学习这些句型,读者可以提高自己的语言运用能力。

3.3 语法练习《黄廖本汉语语法》还提供了大量的语法练习题,帮助读者巩固所学的知识。

这些练习题涵盖了句型转换、语法填空等多种形式,读者可以通过做题提高自己的语法水平。

4. 《黄廖本现代汉语词汇》4.1 词汇概述《黄廖本现代汉语词汇》是一本针对现代汉语常用词汇的介绍和解释的教材。

该书从词语的构词方式、词的用法和词义等方面进行了详细的说明,帮助读者准确理解和运用现代汉语的词汇。

4.2 常用词汇《黄廖本现代汉语词汇》列举了大量常用的现代汉语词汇,包括名词、动词、形容词等。

每个词汇都具有详细的解释和例句,读者可以通过学习这些常用词汇来扩充自己的词汇量。

4.3 词汇练习《黄廖本现代汉语词汇》提供了丰富的词汇练习题,帮助读者巩固所学的词汇知识。

这些练习题包括词义辨析、词语搭配等多种形式,读者可以通过练习来提高自己的词汇运用能力。

5. 总结《黄廖本现代汉语笔记》是一本全面介绍现代汉语语法和词汇的教材,适合有一定汉语基础的学习者。

黄廖版现代汉语(下)笔记整理

黄廖版现代汉语(下)笔记整理

黄廖版现代汉语(下)笔记整理来啦来啦,现代汉语的后续笔记来了~第一节语法概说三、语法单位和句法成分(一)语法单位1.语法单位主要有四级:语素、词、短语、句子2.语素是语言中最小的音义结合体。

语素可以组合成合成词,有的可单独成词(成词语素、不成词语素)3.词是最小的能够独立运用的语言单位,是组织短语和句子的备用单位4.短语是由词组成的、没有句调的语言单位、是造句的备用单位5.句子是具有一个句调,能够表达一个相对完整的意思的语言单位,句子前后有隔离性停顿(二)句法成分(主谓动宾定状中补)1.句法成分是句法结构的组成部分。

句法结构是有若干词按语法规律组成的。

句法关系是句法成分在结构和逻辑上的关系2.主语是被陈述的对象,谓语是陈述主语的3.动词在前,表示动作行为,是支配、涉及后面的宾语的成分,宾语位居动词后头,表示人、物或事情,是动作所支配、所涉及的对象4.定语是名词性短语里中心语前面的修饰语,状语是谓词性短语(动词、形容词)里中心语前面的修饰语。

中心语:偏正短语、中补短语里的中心成分定中(名)=名词性短语状中(动|形)=谓词性短语5.补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分6.划线分析法(参照课本表格)第二节词类(上)一.划分词类的依据1.词类是词的语法性质的分类。

划分此类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。

分类的一句是词的语法功能、形态和意义三个方面。

2.语法的功能是主要依据,形态和意义是参考依据,这三者是一个统一体的不同表现,合称为词性。

3.词的语法功能,即词的分布功能,主要是指实词在语句里充当句法成分的能力,即词的职位4.实词都能充当句法成分,实词的语法功能还指词与词的组合能力,有两种表现:实词与另一些实词的组合能力,包括这一类能不能跟另一类组合,用什么方式组合,组合之后发生什么关系;虚词没有作句法成分的功能,但有依附实词表示语法意义的功能,即与什么实词组合,表示什么语法意义等。

5.词的形态:构形形态(语法意义上发生一点变化);构词形态(意义没有发生改变)6.词的意义:指语法上同类词的概括意义或意义类别7.划分词类的三种依据,在不同的语言中其重要性各不相同二.实词(词汇意义+语法意义)分为主体词(名动形)和功能词(数量副代区拟叹)(一)名词1.名词的意义和种类(名词表示人、事物或时地的名称)专有名词、普通名词、时间名词、处所名词、方位名词(参考课本了解详情)2.名词的语法特征1.经常放在动词前后分别作主语和宾语,多数能作定语和带定语,一般不作补语2.前面一般能够加上表示名量的数量短语,一般不能加副词3.一般不能用重叠表示某种共同的语法意义4.经常用在介词后头,组成介词短语5.汉语名词单复数同形3.时间名词和方位名词:时间名词较特殊,除了能作主语、宾语和定于外,还经常作状语,表示事情发生的时间。

现代汉语笔记(黄廖版)

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第五章语法第一节语法概说66、语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

语法这个术语有两个含义,一个指语法结构规律本身,即语法事实;另一个指语法学。

语法学是探索并描写语法结构的科学,是语法学者对客观存在着的语法体系的认识和说明。

语法学分词法和句法两部分,词法的研究范围包括词的构成(同时也属词汇学范畴)、词形变化(形态)、和词类。

句法的研究范围是短语、桔子的结构规律和类型。

67.语法体系也有两个含义:一个指客观存在的语法事实、语法规律的系统性,每种语言的语法都是作为一个系统而客观存在的。

另一个含义是语法学体系,指语法学说的系统性,因此又叫“语法系统”。

它是语法学者研究和解释语法事实时所用的分析方法、分类术语等的系统性。

68.语法的性质(一)抽象性:语法不研究个别的、具体的的词、短语、句子等的思想内容,而是从众多的语法单位的组合里抽象出其中共同的组合方式或类型及如何表达语义。

如“心情舒畅、步调一致、前途光明”都是名词在前,形容词在后,直接组合,表示被陈述和陈述的关系,构成主谓短语。

可见,语法指的是抽象出来的公式,舍弃了个别的、具体的内容。

由词组合而成的短语和句子很多,但是组合的规则和格式是很有限的。

语法学的任务是描写、说明组成词、短语和句子的这些规则和格式,因此语法具有抽象性、概括性。

(二)稳固性:语法的变化比起语音、词汇来缓慢得多。

这是因为它是一个由抽象规则交织成的有紧密联系的体系。

如果废弃旧的规则而马上换上一套新的,会使人们不习惯,交流思想就难以进行。

很多语法手段和语法格式经历千年而不变,如,汉语把语序和虚词用作重要的语法手段。

语法的稳固性并不限制语法的演变,新的语法规则总会逐渐产生出来。

因此语法又具有时代特征。

(三)民族性:每种语言都有明显的民族特点,不同的语言语法有共性也有个性,个性是特点之所在。

例如印欧语用词形变化(形态)表示词的句法功能,语序就比较自由;而汉语里的词没有表示句法功能的形态,词在句子里充当什么成分,主要靠语序和(和虚词)来表示。

《现代汉语》上册黄廖版

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《现代汉语》上册黄廖版(一)、现代汉语一、什么是语言(熟记)1.从结构上讲,语言是音义结合的符号系统:语言:声音(“语言”一词的声音)意义(“语言”一词的意义)2.从功能上说,“语言是人类最重要的交际工具。

”语言是人类所独有;诸多交际工具中,语言是最重要语言的社会性语言没有阶级3.从人与文化的关系说:语言是文化的载体性,人利用语言积累知识、形成文化。

二、什么是现代汉语(名词解释)广义:现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义:仅指普通话。

※文学语言(名词解释)文学语言是经加工、规范的书面语,是民族共同语的高级形式。

三、汉民族共同语的发展(判断)雅言(先秦)——通语(汉代起)——官话(明代)——国语(辛亥后)四、现代汉民族共同语与现代方言的关系(简答)1.现代汉语民族的共同语是普通话:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。

2.汉语方言俗称地方话或地方方言,只通行于一定的地域,又叫地域变体,它不是独立于民族语言之外的另一种语言,而只是局部地区使用的语言。

3.共同语与方言的关系:方言在共同语形成之前,是形成共同语的基础;在共同语形成之后的相当长时间里,仍是民族语言的地域分支或变体,与共同语同时存在,并且接受共同语的影响。

4.七大方言区:(熟记)北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言五、现代汉语的特点(熟记)(一)语音方面的特点1.没有复辅音复辅音,指两个或者三个辅音连在一起的情况,如英语“study”、“act”中,“st”、“ct”都是复辅音。

汉语音节中没有类似复辅音。

像“zhuáng”这类音节中的“zh”“ng”是两个字母表示一个音素,不是复辅音。

2.元音占优势汉语中,元音占优势,元音在音节中可以多到连续3个(iào ),至少也必须有一个。

而辅音却可以没有。

元音多,意味着乐音多。

元音占优势,乐音成分多,使汉语具有音乐的美质。

北京语言大学黄廖版现代汉语笔记

北京语言大学黄廖版现代汉语笔记

现代汉语导论第一节现代汉语概述1.现代汉语的含义见教材*第2页现代汉语指现代汉民族使用的共同语,是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

2.现代汉语的历史来源见教材第2-3页白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。

以北京话为代表的北方“官话”是现代汉民族共同语口头形式的源头。

3.现代汉语的地域变体——方言见教材第4-5页3.1.七大方言区:北方方言(北方话、官话)以北京话为代表,具体分布详教材。

北方方言可以分为四个次方言区:华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。

吴方言(江南话、江浙话)以上海话为代表,具体分布详教材。

赣方言(江西话)以南昌话为代表,具体分布详教材。

湘方言(湖南话)以长沙话为代表,具体分布详教材。

湘方言可以分为新湘语和老湘语两个方言片。

客家方言(客话)以广东梅县话为代表,具体分布详教材。

闽方言(福佬话)以福州话为代表,具体分布详教材。

闽方言可以分为五个次方言:闽南以厦门话为代表、闽东以福州话为代表、闽北以建瓯话为代表、闵中以永安话为代表、莆仙以话为代表。

粤方言(广东话)以广州话为代表,具体分布详教材。

3.2.九大方言区(新增):徽语皖南徽州一带方言,原属江淮官话。

晋语山西保留入声调的地区,原属北方方言。

4.现代汉语规范化见教材第6-7页语言规范的两层含义:形成规范、遵守规范语言规范的必要性(为什么要制定语言规范):保障人际交流和信息传递的有效性语言规范的可能性(实现语言规范的两个基本条件):建立合适的规范化标准、加强语言规范化的研究和教育现代汉语规范化的标准:语音方面以北京音为基础,词汇方面以北方方言为基础,语法方面以典范的现代白话文著作为规范。

语言规范化的持续性第二节现代汉语课程第一章语音第一节现代汉语语音概述1.语音的属性1.1.语音的三种基本属性:物理属性(与语音四要素的关系,详下)、生理属性、社会属性(语音的本质属性)见教材第14页1.2.语音四要素见教材第14-15页音高主要取决于发音体振动的频率音强主要取决于发音体的振幅音长取决于发音体振动持续时间的长短以上属语音的韵律特征,与音色相对音色主要取决于声波振动的形式——音色又分绝对音色和相对音色,相对音色主要取决于发音方法和共鸣器形状(结合以下元音、辅音的发音原理)1.3.语音的社会属性——社会属性是语音区别于其它声音的本质属性见教材第17页语音的形式和意义的结合是约定俗成的,两者之间没有必然的联系。

现代汉语笔记黄廖版

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第一章绪论1.现代汉语,指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话。

现代汉语,这个词通常有广义与狭义两种解释。

广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话。

2.现代汉语七大方言:北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话)。

3.现代汉语的特点:(一)语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。

(2分)具体表现如下:⒈没有复辅音;⒉在音节中元音占优势;⒊有区别意义的声调。

4.音节总数有限,简短而明确。

(二)词汇方面:⒈语素以单音节为基本形式;⒉广泛运用复合法构成新词;⒊双音节词占优势。

(三)语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点。

⒈语序和虚词是表达语法意义的主要手段;⒉语法(词法、句法)结构具有一致性;⒊词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分;⒋词语组合受语义、语境的制约;⒌量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别。

第二章语音4.人的发音器官:肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔。

5.语音的物理性质:音高、音强、音长、音色。

(四要素)音高就是声音的高低,决定于声波的频率。

音高在汉语里的作用非常重要。

声调主要由音高构成,声调的高低能区别意义。

音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。

振幅大,声音就强。

而振幅的大小取决于发音时用力的大小。

普通话里的轻声与音强有关。

音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。

音量与音高、音强、音长有关。

(汉语中)音强和音长在语调和轻声里也起重要作用。

音色又叫音质,就是声音的特色,是不同的声音能够互相区别的最基本的特征,它决定于声波振动的形式。

现代汉语笔记(黄廖版)

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第一章绪论1.现代汉语,指的是现代,就是以北京语音为尺度音.认为基本,以范例的现代著作为规范的.现代汉语,这个词平日有广义与狭义两种解释.广义的解释指现当代以来汉平易近族应用的说话,包含合营语——通俗话和方言;狭义的现代汉语则仅指通俗话.:南边(北京话).吴(姑苏话).湘(长沙话).赣(南昌话).客家(广东梅县话).闽(福州话).粤(广州话).3.现代汉语的特点:(一)语音方面:音节界线分明.乐音较多,加上音调高下变更和语调的顿挫顿挫,因而具有音乐性强的特点.(2分)具体表示如下:⒈没有复辅音;⒉在音节中元音占优势;⒊有差别意义的音调.4.音节总数有限,简短而明白.(二)词汇方面:⒈语素以单音节为根本情势;⒉普遍应用复正当构成新词;⒊双音节词占优势.(三)语法方面:汉语是剖析性的说话,缺少暗示语法意义的词类标记和词形变更,这就使现代汉语呈现出一系列的特点.⒈语序和虚词是表达语法意义的重要手腕; ⒉语法(词法.句法)构造具有一致性; ⒊词具有多功效性:某一类词往往可以充当多种句子成分; ⒋词语组合受语义.语境的制约; ⒌量词.语气词十分丰硕:不合的名词所用的量词往往不合,语气词常出如今句末,暗示各类语气的细微不同.第二章语音4.人的发音器官:肺和蔼管.喉头和声带.口腔和鼻腔.5.语音的物理性质:音高.音强.音长.音色.(四要素)音高就是声音的高下,决议于声波的频率.音高在汉语里的感化异常重要.音调重要由音高构成,音调的高下能差别意义.音强就是声音的强弱,决议于声波的振幅.振幅大,声音就强.而振幅的大小取决于发音时用力的大小.通俗话里的轻声与音强有关.音长就是声音的长短,决议于发音体振动的时光.音量与音高.音强.音长有关.(汉语中)音强和音长在语折衷轻声里也起重要感化.音色又叫音质,就是声音的特点,是不合的声音可以或许互相区此外最根本的特点,它决议于声波振动的情势.音色的不同由三种身分造成:第一,发音体不合.第二,发音方法不合.第三,共识器的外形不合.6.语音的社会属性:它起首表如今音义结合的社会性上,说话的各类意义靠语音表达出来,语音和意义之间并没有必定的接洽,只要得到社会公认即可.同样的语音情势可以用来暗示不合的意义;同一个意义又可以有多种语音情势.语音有体系性,各类说话或方言都有本身的语音体系.社会属性是语音的本质属性.:音素.音节.生母韵母音调.音位.(一)音素:音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位.通俗话中的“他tā”和“踢tī”都各是一个音节,两者声母雷同,音调雷同,但是ɑ.i不合,即韵母不合,发音就不一样,ɑ.i再不克不及往下分了,它们就是最小的语音单位,就是音素.音节就是由音素构成的.通俗话的一个音节,起码的由一个音素构成,如“啊ɑ”;最多的由四个音素构成,如“状zhuɑnɡ”就包含zh u ɑ nɡ四个音素.在《汉语拼音计划》中,大多半情形是一个字母暗示一个音素,如ɑ o e p d;有五个音素是用两个字母暗示:zh ch sh nɡ er.音素分为辅音和元音两大类.辅音:发音时气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音哨辅音,又哨辅音.通俗话中有22个辅音:b p m f d t n l k ɡ h j q x zh ch sh r z c s nɡ.元音:发音时气流振动声带,在口腔或咽头不受阻碍而形成的音叫元音,又叫母音.通俗话中有10个元音:ɑo e ê i u ü er –i(前) -i(后).元音与辅音的差别:1.有无阻碍:元音发音时,气流在咽头.口腔不受阻碍;辅音发音时,气流畅过口腔.鼻腔时要受到某部位的阻碍.这是元音和辅音的最重要差别.2.重要状况:元音发音时,发音器官各部位保持平衡的重要状况;辅音发音时,构成阻碍的部位比较重要,其他部位比较松懈.3.气流强弱:元音发音时,气流较弱;辅音发音时,气流较强.4.响度大小:元音发音时,声带要发抖,发出的声音比较洪亮;辅音发音时,有的声带发抖,如许的辅音叫浊音,声音洪亮,如m.n.l.r;有的辅音声带不发抖,声音不洪亮,如b.t.z.c,如许的叫做清音.(二)音节音节是语音构造的根本单位,也是天然觉得的最小的语音片段.由一个或几个音素构成.一般来说,一个汉字暗示一个音节,儿化了的两个汉字暗示一个音节.(三)声母.韵母.音调一个音节分声母.韵母.音调三部分.声母指音节中元音前头的部分,大多是音节开首的辅音,一个音节假如不以辅音开首,则称为“零声母”.韵母指声母后面的部分.音调指的是音节中具有差别意义感化的音高变更.通俗话有四种根本音调:阴平.阳平.上声.去声.(四)音位音位是一个说话体系中可以或许差别意义的最小语音单位,是根据语音的辨义感化归纳出来的音类.8.记音符号:汉语拼音计划重要用来给汉字留意和作为推广通俗话的对象.汉语拼音的五大块:字母表.声母表.韵母表.音调符号.隔音符号.(二)国际音标:是国际语音学会制订的一套语音符号,是用来记载各平易近族说话的语音的,相符“一个音素一个符号,一个符号一个音素”的原则,共有一百多个符号,记音有严式.宽式之分.9.声母(21个):声母的不合是由发音部位和发音办法不合决议的.(一)声母的发音部位发音部位:发音时气流受到阻碍的地位.按此,分为七类:双唇音:b,p,m是由上唇与下唇构成阻碍而发出的音.唇齿音: f 是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音.舌尖前音:z,c,s 又叫平舌音,是由舌尖与上齿背构成阻碍而发出的音.舌尖中音:d,t,n,l是由舌尖与上齿龈构成阻碍而发出的音.舌尖后音:zh,ch,sh,r 又叫翘舌音,是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音.舌面音:j,q,x是由舌面前部与硬腭前部构成阻碍而发出的音.舌根音(舌面后音):g,k,h 是由舌根与软腭构成阻碍而发出的音.(二)声母的发音办法发音办法:气流废除发音阻碍的办法.1.阻碍的方法:根据成阻或除阻的方法不合,可以五类1)塞音(暴破音):b.p.d.t.g.k发音时,发音部位完全闭塞,构成阻碍,气流冲破阻碍,迸裂而出,迸发成声.2)擦音: f,h,x,sh,r,s发音时,发音部位接近,留有一条窄缝,气流由窄缝中挤出,摩擦成声.3)塞擦音:z.c.zh.ch.j.q发音时,发音部位先是完全闭塞,然后气流把壅塞部位冲开一条窄缝,再由窄缝中挤出,磨擦成声.可见这类声母兼有塞音与擦音的特点,前半部分像塞音,后半部分像擦音,前后发音进程慎密结合,形成一个完全的辅音. 4)边音:l发音时,舌尖抵住上齿龈,声带振动,气流从舌头的两边经由过程.5)鼻音:m.n发音时,口腔中的发音部位完全闭塞,软腭降低,声带振动,气流从鼻腔经由过程.2.根据声带是否振动:分清.浊两类.1)清音:b.p.d.t.g.k.z.c.zh.ch.j.q.f.s.sh.x.h发音时声带不发抖.2)浊音:m.n.l.r发音时声带发抖.3.根据气流的强弱:分送气音.不送气音两类.1)送气音:p.t.k.q. c.ch2)不送气音:b.d.g.j. z.zh注:声母表里每组第一个音为不送气音;每组第二个音为送气音.只有是塞音.塞擦音时,才斟酌送不送气.通俗话的22个辅音当中,除ng(以韵母中消失)不克不及出如今音节开首,其余21个辅音都可以充当声母.声母共22个,个中一个为零声母.10.韵母(39个)通俗话韵母的重要成分是元音.韵母的构造可以分为韵头.韵腹.韵尾三个部分.韵头—是重要元音前面的元音,又叫介音.由i.u.ü充当,发音老是轻而短,只暗示韵母的起点.如ia.ua.üe.iao.uan中的i.u.ü.韵腹—是韵母中的重要元音.充当韵腹的重要元音口腔开度最大.声音最洪亮.韵腹是韵母的重要构成部分,由 a.o.e.ê.i.u.ü.-i(前).-i(后).er充当.韵尾—是韵腹后面的音素,又叫尾音.由i.u或鼻辅音n.ng充当.韵母中只有一个元音时,这个元音就是韵腹;有2个或3个元音时,启齿度最大.声音最洪亮的元音是韵腹.韵腹前面的元音是韵头,后面的元音或辅音是韵尾.韵腹是韵母的重要成分,一个韵母可以没有韵头或韵尾,但是不成以没有韵腹.根据韵母的构成成分,分为单元音韵母.复元音韵母.鼻音韵母三类.(一)单元音韵母发音时舌位,唇形及启齿度适中不变得元音叫单元音.单元音韵母共有10个,即:舌面元音(a.o.e.ê.i.u.ü)舌尖元音(-i.-i)卷舌元音(er)(二)复元音韵母复元音韵母共有13个.前响复合韵母:ai.ei.ao.ou;后响复合韵母:ia.ie.ua.uo.üe;中响复合韵母:iao.iou.uai.uei(三)鼻音韵母通俗话里有16个鼻音韵母.1.舌尖中鼻音韵母8个:an.ian.uan(u加点).uan.en.in.uen.un(u加点)2.舌根鼻音韵母8个:ang.iang.uang.eng.ing.ueng.ong.iong所谓四呼就是按韵母开首的元音口形分的类.启齿呼:韵母不是i.u.ü或不以i.u.ü开端的韵母属启齿呼.齐齿呼:i或以i开端的韵母属齐齿呼.合口呼:u或以u开端的韵母撮口呼:ü或以ü开端的韵母Ong[ug]放在合口呼,iong[yg]放在撮口呼,是按它的实际读音分列的.单元音韵母发音剖析单韵母是由单元音充当的,通俗话10个单韵母可以分为舌面元音.舌尖元音和卷舌元音三类.舌面元音是由舌面起重要感化的元音,有a.o.e.ê.i.u.ü七个;舌尖元音是由舌尖起重要感化的元音,有-i(前).-i(后)两个;er是卷舌元音.元音的不合主如果由口腔外形的不合造成的.口腔外形决议于:舌位的前后.高下和唇形的圆展.描述舌面元音发音前提可以用元音舌位图来暗示.第一.舌位的前后舌位指发音时舌面隆起部分的地点地位.发元音时舌头前伸,舌位在前,这时发出的元音叫前元音.通俗话舌面元音里有两个前元音,就是i.ü.发元音时,舌头后缩,舌位在后,这时发出的元音叫后元音.通俗话舌面元音里有3个后元音,就是o.e.u.发元音时,舌头不前不后,舌位居中,这时发出的元音叫央元音.通俗话里有1个舌面央元音,就是ɑ.第二.舌位的高下舌面举高,和硬腭的距离达到最小时,发出的元音叫高元音.舌面降低,和硬腭的距离达到最大时,发出的元音叫低元音.由高元音到低元音的这段距离可以分为相等的四份,中心有三个点.舌位处在这三个点上时,发出的元音由上而下分离叫作半高元音.中元音和半低元音.通俗话里有3个舌面高元音,就是i.u.ü,有两个半高元音,就是o.e,有1个低元音,就是ɑ.第三.唇形的圆展嘴唇收圆,发出的元音叫圆唇元音;嘴唇睁开,发出的元音叫不圆唇元音.通俗话舌面元音里有3个圆唇元音,就是o.u.ü,有4个不圆唇元音,就是ɑ.e.i.ê.单韵母的发音特点是发音进程中舌位.唇形和启齿度始终不变.若有一点变更,就不是纯正的单韵母了,所以,发音时要保持固定的口形.①ɑ[A] 舌面.央.低.不圆唇元音发音时,口天然大开,扁唇,舌头居中心,舌面中部略隆起,舌尖置下齿龈,声带振动.软腭上升,封闭鼻腔通路.发音例词:打靶dǎbǎ大厦dàshà蓬勃fādá马达mǎdá喇叭lǎba哪怕nǎpà②o[о]舌面.后.半高.圆唇元音发音时,口半闭,圆唇,舌头后缩,舌面后部略隆起,舌尖置下齿龈后,声带振动.软腭上升,封闭鼻腔通路.发音例词:伯伯bóbo婆婆pópo默默mòmo泼墨pōmò薄膜bómó馍馍mómo③e[γ]舌面.后.半高.不圆唇元音发音时,口半闭,扁唇,舌头后缩,舌面后部略隆起,舌面两边微卷,舌面中部稍凹,舌尖置于下齿龈后,嘴角向两边微展,声带振动.软腭上升,封闭鼻腔通路.发音例词:隔膜géhé及格hégé客车kèchē特点tèsè折射zhéshè这个zhègè④ê[ε]舌面.前.半低.不圆唇元音发音时,口天然打开,扁唇,舌头前伸,舌面前部略隆起,舌尖抵住下齿背,嘴角向两边微展,声带振动.软腭上升,封闭鼻腔通路.在通俗话中,ê只在语气词“欸”中单用.ê不与任何辅音声母相拼,只构成复韵母ie.üe,并在书写时省去上面的附加符号“ˆ”.发音例词:离别gàobié感激gǎnxiè夜晚yèwǎn祛除xiāomiè果断jiānjué省略shěngluè⑤i 舌面.前.高.不圆唇元音发音时,口微开,扁唇,高低齿相对,舌头前伸,舌面前部略隆起,舌尖抵住下齿背,嘴角向两边微展,声带振动.软腭上升,封闭鼻腔通路.发音例词:笔记bǐjì鼓励jīlì基地jīdì记忆jìyì轰隆pīlì习题xítí⑥u 舌面.后.高.圆唇元音发音时,口微开,圆唇,舌头后缩,舌面后部高度隆起和软腭相对,舌尖置下齿龈后,声带振动.软腭上升,封闭鼻腔通路.发音例词:补贴bǔzhù读物dúwù辜负gūfù瀑布pùbù参军rùwǔ忽视shūhū⑦ü[y]舌面.前.高.圆唇元音发音时,口微开,圆唇(近椭圆)略向前突,舌头前伸,舌面前部略隆起,舌尖抵住下齿背,声带振动.软腭上升,封闭鼻腔通路.发音例词:聚居jùjū区域qūyù屈居qūjū转瞬xūyú序曲xùqǔ语序yǔxù⑧er[ ] 卷舌.央.中.不圆唇元音er[ ]是在[ә]的基本上加上卷舌动作而成.发音时,口腔天然打开(是a[Α]的启齿度的一半),扁唇,舌头居中心,舌尖向硬腭中部上卷(但不接触),声带振动.软腭上升,封闭鼻腔通路.发音例词:并且érqiě儿歌érgē耳朵ěrduō二胡èrhú二十èrshí儿童értóng⑨-i(前) 舌尖.前.高.不圆唇元音发音时,口微开,扁唇,嘴角向两边睁开,舌头平伸,舌尖接近上齿背,声带振动.软腭上升,封闭鼻腔通路.z.c.s的发音拉长,拉长的部分等于-i(前)的读音.发音例词:擅自sīzì此次cǐcì次子cìzǐ字词zìcí自私zìsī孜孜zīzī⑩-i(后) 舌尖.后.高.不圆唇元音发音时,口微开,扁唇,嘴角向两边睁开,舌尖上翘,接近硬腭前部,声带振动.软腭上升,封闭鼻腔通路.zh.ch.sh的发音拉长,拉长的部分等于-i(后)的读音.发音例词:实施shíshī支撑zhīchí常识zhīshi禁止zhìzhǐ值日zhírì试制shìzhì音调具有差别意义的感化,主如果由音高变更构成.汉语音调可以从调值和调类两个方面来剖析.调值即音调的实际读法,指音节高下起落是曲长短的变更情势.是每个音节都具有音高变更情势.调值采取“五度标识表记标帜法”,是用五度数标来标识表记标帜调值相对高度的一种办法.注:要会应用调值标识表记标帜.在答题时,要留意题的问法:调值用五度标识表记标帜法标注;声挪用阴.阳.上.去添写.调类指的是音调的类别,就是把调值雷同的字归纳在一路所树立的类.通俗话的音调有四个调值:阴平[55].阳平[35].上声[214].去声[51]12.音节的构造:通俗话的音节一般是由声母.韵母.音调构成的.有些比较庞杂的音节的韵母包含韵头(又叫介音).韵腹(又叫重要原因)和韵尾三个部分.韵头启齿度较小,洪亮度也较差,只能由i.u.u(u加点)三个高元音构成.韵尾指的是一部分韵母后面的收尾部分,有元音韵尾和辅音韵尾.元音韵尾由i.u构成.辅音韵尾由n.ng构成.一个音节最多由四个身分符号拼写,韵腹和音调是每一个音节都必须具有的.13.拼音:把剖析出来的声母.韵母拼合起来,构成一个音节,就是拼音.拼音应当留意的几个问题:(1)声母要用本音:平凡念声母,一般是念它的呼读音,声母的呼读音都是在声母的本音后面加上一个元音.拼音的方法“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰”.(2)声母韵母之间不要有逗留.(3)要念准韵头.14.拼音的办法:两拼法.三拼法.声介归并法.:1.双唇音b.p和舌尖中音d.t能和启齿呼.齐齿呼.合口呼的韵母拼合,不克不及和撮口呼韵母拼合.2.唇齿音.舌根音.舌尖前音.和舌尖后音等组声母能跟启齿呼.合口呼韵母拼合,不克不及跟齐齿呼.撮口呼韵母拼合.唇齿音拼合口呼限于u.3.舌面音同上述四组声母相反,只能跟齐齿呼.撮口呼韵母拼合,不克不及跟启齿呼.合口呼韵母拼合.4.舌尖中音n.l能跟四呼韵母拼合.零声母音节在四呼中都有.还可以从韵母动身,得出通俗话声韵拼合的另一些纪律:1.“o”韵母只拼唇音和唇齿音声母,而uo韵母却不克不及同唇音或唇齿音声母相拼.2.ong韵母没有零声母音节,ueng韵母只有零声母音节.3.-i[ ] 韵母之拼z.c.s三个声母相拼,-i[ ]韵母只拼zh.ch.sh.r四个声母,并且都没有零声母音节.4.er韵母不与任何声母相拼,只有零声母音节.通俗话声韵合营表通俗话声韵合营关系表韵母类别声韵合营情形声母启齿呼齐齿呼合口呼撮口呼双唇音 b p m 有有有(只限u)无唇齿音 f 有无有(只限u)无舌尖前音z c s 有无有无舌尖中音 d t 有有有无n l 有有有有舌尖后音zh ch sh r 有无有无舌面音j q x 无有无有舌根音g k h 有无有无零声母有有有有16.音节拼写规矩:(一)y.w的应用1.韵母表中i行的韵母,在零声母音节中,假如i后面还有此外元音,就把i改成y;假如i后面没有此外原因,就在i前面加上y.2.韵母表中u行的韵母,在零声母音节中,假如u后面还有此外元音,就把u改成w;假如后面没有此外元音,就在u前面加上w.ü行的字母,在零声母音节中,无论ü后面有没有此外原因,一律在前面加y.之后,两点省去.Y.w是起隔音感化的字母.不是声母.(二)隔音符号的用法a o e开首的音节衔接在其他音节后面的时刻,假如音节的界线产生混淆,就要用隔音符号’离隔.(三)省写1.韵母iou,uei.uen的省写,前面加声母的时刻,写成iu.ui.un.iou,uei,uen根声母相拼之后,中心的元音o或e有时变得不显著,实施省写.2.u(加点)上两点的省略跟n.l以外的声母相拼时都省去两点.(四)标调法1.音调符号必定要标在一个音节的重要元音(即韵腹)上.2.在iu.ui这两个韵母中,音调应标在后面的字母上.3.调号正好标在i上,那么i上的小点要省去.4.轻声音节不标调.(五)音节连写1.同一个词的音节要连写,词与词分写.句子或诗行开首的字母要大写.2.专用名词或专用短语中每个词开首字母要大写.3.标题可以全体大写,也可以每个词开首的字母大写,有时为了简明美不雅,可以省略音调符号.一.变调:在语流中,有些音节的音调起了必定的变更,与单读时调值不合,这种变更叫作变调.(一)上声的变调单念或在词语的末尾的时刻,上声字调值不变.1.上声+上声=阳平+上声(两个上声字相连,前一个上声字变读阳平)2.上声+非上声=半上(21)+非上声1.上声+轻声(非上声)=半上+轻声2.上声+轻声(上声)=阳平/半上+轻声(二)去声的变调去声(非重读)+去声=53+去声,去声字作为语流中的后字,也经常读53.(三)“一.不”的变调1.单念或用在词句末尾,以及“一”在序数中,音调不变,读原调;2.在去声前读阳平;3.在非去声前,“一”变51,“不”仍读去声;4.嵌在雷同的动词的中心或肯定否认连用时,读轻声.(四)形容词重叠的变调单音节形容词重叠后儿化时,第二个音节不管本调是什么往往读成55调值.(好好儿的)单音节形容词的叠音后缀,不管本来是什么音调的字,也都要念成55调值.(沉甸甸)双音节形容词重叠后,第二个音节变成轻声第三.四个音节都读成55调值.(干清洁净)二.轻声:所谓轻声,其实不时四声之外的第五种音调,而是四声的一种特别音变,即在必定前提下读得又短又轻的调子.音调重要决议于音高,而轻声的形成取决于音强和音长.轻声词:1.助词和语气词;2.叠音词和动词的重叠情势后头的字.(妈妈. 解释解释)3.构词用的虚语素“子.头”和暗示群体的“们”等;但是,“原子.窝窝头”等词的“子.头”都是实语素,不读轻声;4.用在名词.代词后面暗示方位的语素或词;5.用在动词.形容词后面暗示趋势的词“来.去.起来.下去”等(进来.热起来);6.量词“个”常读轻声(这个);7.有一批经常应用的双音节词,第二个音节习惯是要读轻声.(云彩.算盘)轻声的感化:有些轻声有差别意义和区分词性的感化.三.儿化:指的是后缀“儿”与它前一音节的韵母结合成一个音节,并使这个韵母带上卷舌音色的一种特别音变现象.这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”.通俗话韵母除了ê.er之外都可以儿化.儿化韵的发音1)无韵尾或有u尾+卷舌动作:车儿.包儿2)有-i.-n韵尾的+韵尾损掉或添加韵腹:块儿.人儿3)有高元音i.ü韵腹的+央元音:喜儿.鱼儿4)有舌尖元音[?].[τ]的变成:树枝儿.瓜子儿5)有-ng尾的+韵尾损掉且元音鼻化:瓶儿.芒儿儿化的感化:差别词义(头——头儿眼——眼儿),区分词性(忙——忙儿偷——偷儿),暗示渺小.亲热或爱好的情感色彩(猫儿老头儿小调皮儿).四.语气词“啊”的音变(呀.哇.哪.啊)“啊”的变读(1)前面的音素是I,v时读ya,写成“呀”.例:你快来呀!(2)前面的音素是u(包含ao,iao)时读wa,写成“哇”.例:这么多的书哇!(3)前面的音素是n时读na,写成“哪”.例:这么多的人哪!(4)前面的音素是ng时读nga,仍写成“啊”.例:用劲唱啊!(chang nga)(5)前面音素是-i[ ]时读ra,仍写成“啊”.例如:多好的同志啊!(zhi ra)(6)前面的音素是-i[ ]时读[za],仍写成“啊”.例如:这是谁家的兔子啊?(7)前面的音素是a,o(ao,iao除外),e,e^,就在语气词“啊”前加上一个i,成为ya,写成“呀”.例如:本来就是他呀(taya)!18.音位:是一个语音体系中可以或许差别意义的最小语音单位,也是按语音的辨义感化归纳出来的音类.:平日是把一些音放在雷同的语音情形中来进行调换比较,看它们是否可以或许差别意义,凡属可以或许差别意义的音,就分离归纳成不合的音位,不然就是同一个音位了.个中从辅音中归纳出来的音位叫做“辅音音位”,从元音中归纳出来的音位叫“元音音位”,从音调中归纳出来的音位叫“音调音位”,简称“调位”.由音素成分构成的音位可以统称为“音质音位”,又称“音段音位”.音调音位主如果由音高特点构成的,音高不是音质,所以属于“非音质音位”,也称“超音段音位”.:一个音位往往包含不合的音,这些音就叫做这个音位的“音位变体”,音位变体是音位的具体表示情势,音位则是从音位变体中归纳综合归纳出来的.前提变体:在必定前提下消失的音位变体自由变体:没有情形限制,可以自由调换而不影响意义的音位变体.(w-v):语音的辨义功效.互补散布和音感差别.假如某种说话的语音差别可以造成意义的不合,如许的语音差别就有音位的对峙,构成这种差别的语音特点就叫做“差别特点”.例如:[ta55]和[t‘a55]的声母就消失着音位的对峙.可以用“:”暗示,标写为/t/:/t‘/.“互补散布”说的是音位变体的散布情形.音位的不合前提变体各有本身的散布前提,决不出如今雷同的地位上,因而它们的散布状况是互相填补的,这就叫做“互补散布”.如a,A处于互补散布中.一般用一个字母暗示一个音位.注:汉语拼音计划用u和o两个字母待代表韵尾【u】音位.22.通俗话音位元音音位10个:/ a /./ o /./ /./ e /./ i /./ u /./ y /./ ? /./ τ /./ /.辅音音位22个:21个声母+/η/.音调音位4个:阴平55.阳平35.上声214.去声51.轻声可视为原调位的变体.23.语调:措辞或朗读时,句子有逗留,声音有轻重快慢和高下的变更,这些总称语调.包含逗留,重音和句调.(一)逗留(二)重音:重音分为语法重音和逻辑重音两种.(三)句调:是指整句话的音高起落的变更.包含升调.降调.平调.曲调四种情势.:(从起源看)文白异读.方音影响.讹读影响.变节纪律.。

2现代汉语语音8(黄、廖本)

2现代汉语语音8(黄、廖本)

淡薄bó báo 揩油kāi kā 烙饼lào luò 上学
疾病jī jí 混淆hùn hǔn 质量zhìzhĭ
• 还有一些读音差别更大的异读词,声韵调 中有两项或三项不同的。 卡片kǎ qiǎ 巷道hāng xiàng 五更hēng jīng 奇数jī qí • 供给jǐ gěi
北京话里异读产生的原因从来源看,主要有以 下几个方面: (1)文白异读:也就是读书音和口语音不同。如: 剥 凿 血 削 薄 给 钥 口语音:bāo záo xiě xiāo bao gei yao 读书音:bō zuō xuè xuē bo ji yue (2)方音影响:例如揩油kāyóu来自方言,同普通话 读法kāiyóu并存。 (3)讹读影响:如商埠原读bù,但被人讹读为fù。 (4)背离规律:如“帆” 字阳平,阴平异读。
一、确立正音标准
汉语普通话的正音标准是以北京语音为标准音。“以北京语音为标准 音”,并不意味着北京话中的任何语音成分都是标准的,北京语音中 有两种语音成分是规范化的对象:口语中的土音成分和异读词。
• 土音成分包含三类情况: • 第一,北京当地人的习惯性读法。 言语(yányǔ)→yuányì 蝴蝶(húdié)→hútiεr 告诉(ɡàosu)→gàoheng • 第二,大量的儿化现象。 足球儿 过道儿 手绢儿 柳条儿 美人儿 窗帘儿 门口儿 阴凉儿 • 第三,大量的轻声现象。
• 形成异读词的语音因素有: 声母不同: 荒谬miù niù 接触chù zhù 森林sēn shēn 秘密mìbì 商埠bù fù 步骤zhòu zòu 酵母 校对
韵母不同: 熟练shú shóu 琴弦xián xuán 飘浮fú fóu 拂晓 声调不同: 复习fù fú 细菌jun jùn 伪装wěi wèi
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第一章绪论1.现代汉语,指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

现代汉语,这个词通常有广义与狭义两种解释。

广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话。

2.现代汉语七大方言:北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话)。

3.现代汉语的特点:(一)语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。

(2分)具体表现如下:⒈没有复辅音;⒉在音节中元音占优势;⒊有区别意义的声调。

4.音节总数有限,简短而明确。

(二)词汇方面:⒈语素以单音节为基本形式;⒉广泛运用复合法构成新词;⒊双音节词占优势。

(三)语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点。

⒈语序和虚词是表达语法意义的主要手段;⒉语法(词法、句法)结构具有一致性;⒊词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分;⒋词语组合受语义、语境的制约;⒌量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别。

第二章语音4.人的发音器官:肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔。

5.语音的物理性质:音高、音强、音长、音色。

(四要素)音高就是声音的高低,决定于声波的频率。

音高在汉语里的作用非常重要。

声调主要由音高构成,声调的高低能区别意义。

音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。

振幅大,声音就强。

而振幅的大小取决于发音时用力的大小。

普通话里的轻声与音强有关。

音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。

音量与音高、音强、音长有关。

(汉语中)音强和音长在语调和轻声里也起重要作用。

音色又叫音质,就是声音的特色,是不同的声音能够互相区别的最基本的特征,它决定于声波振动的形式。

音色的差别由三种因素造成:第一,发音体不同。

第二,发音方式不同。

第三,共鸣器的形状不同。

6.语音的社会属性:它首先体现在音义结合的社会性上,语言的各种意义靠语音表达出来,语音和意义之间并无必然的联系,只要得到社会公认即可。

同样的语音形式可以用来表示不同的意义;同一个意义又可以有多种语音形式。

语音有系统性,各种语言或方言都有自己的语音系统。

社会属性是语音的本质属性。

7.语音单位:音素、音节、生母韵母声调、音位。

(一)音素:音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。

普通话中的“他tā”和“踢tī”都各是一个音节,两者声母相同,声调相同,但是ɑ、i不同,即韵母不同,发音就不一样,ɑ、i再不能往下分了,它们就是最小的语音单位,就是音素。

音节就是由音素构成的。

普通话的一个音节,最少的由一个音素构成,如“啊ɑ”;最多的由四个音素构成,如“状zhuɑnɡ”就包括zh u ɑnɡ四个音素。

在《汉语拼音方案》中,大多数情况是一个字母表示一个音素,如ɑo e p d;有五个音素是用两个字母表示:zh ch sh nɡer。

音素分为辅音和元音两大类。

辅音:发音时气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音,又叫子音。

普通话中有22个辅音:b p m f d t n l k ɡh j q x zh ch sh r z c s nɡ.元音:发音时气流振动声带,在口腔或咽头不受阻碍而形成的音叫元音,又叫母音。

普通话中有10个元音:ɑo e êi u üer –i(前)-i(后)。

元音与辅音的区别:1、有无阻碍:元音发音时,气流在咽头、口腔不受阻碍;辅音发音时,气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的阻碍。

这是元音和辅音的最主要区别。

2、紧张状态:元音发音时,发音器官各部位保持均衡的紧张状态;辅音发音时,构成阻碍的部位比较紧张,其他部位比较松弛。

3、气流强弱:元音发音时,气流较弱;辅音发音时,气流较强。

4、响度大小:元音发音时,声带要颤动,发出的声音比较响亮;辅音发音时,有的声带颤动,这样的辅音叫浊音,声音响亮,如m、n、l、r;有的辅音声带不颤动,声音不响亮,如b、t、z、c,这样的叫做清音。

(二)音节音节是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片断。

由一个或几个音素组成。

一般来说,一个汉字表示一个音节,儿化了的两个汉字表示一个音节。

(三)声母、韵母、声调一个音节分声母、韵母、声调三部分。

声母指音节中元音前头的部分,大多是音节开头的辅音,一个音节如果不以辅音开头,则称为“零声母”。

韵母指声母后面的部分。

声调指的是音节中具有区别意义作用的音高变化。

普通话有四种基本声调:阴平、阳平、上声、去声。

(四)音位音位是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位,是根据语音的辨义作用归纳出来的音类。

8.记音符号:(一)汉语拼音方案是记录现代汉语语音系统的法定拼音方案。

1958.2.11汉语拼音方案主要用来给汉字注意和作为推广普通话的工具。

汉语拼音的五大块:字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

(二)国际音标:是国际语音学会制订的一套语音符号,是用来记录各民族语言的语音的,符合“一个音素一个符号,一个符号一个音素”的原则,共有一百多个符号,记音有严式、宽式之分。

9.声母(21个):声母的不同是由发音部位和发音方法不同决定的。

(一)声母的发音部位发音部位:发音时气流受到阻碍的位置。

按此,分为七类:双唇音:b,p,m是由上唇与下唇构成阻碍而发出的音。

唇齿音: f 是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音。

舌尖前音:z,c,s 又叫平舌音,是由舌尖与上齿背构成阻碍而发出的音。

舌尖中音:d,t,n,l是由舌尖与上齿龈构成阻碍而发出的音。

舌尖后音:zh,ch,sh,r 又叫翘舌音,是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音。

舌面音:j,q,x是由舌面前部与硬腭前部构成阻碍而发出的音。

舌根音(舌面后音):g,k,h 是由舌根与软腭构成阻碍而发出的音。

(二)声母的发音方法发音方法:气流破除发音阻碍的方法。

1、阻碍的方式:根据成阻或除阻的方式不同,可以五类1)塞音(暴破音):b、p、d、t、g、k发音时,发音部位完全闭塞,构成阻碍,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成声。

2)擦音:f,h,x,sh,r,s发音时,发音部位接近,留有一条窄缝,气流由窄缝中挤出,摩擦成声。

3)塞擦音:z、c、zh、ch、j、q发音时,发音部位先是完全闭塞,然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝,再由窄缝中挤出,磨擦成声。

可见这类声母兼有塞音与擦音的特点,前半部分像塞音,后半部分像擦音,前后发音过程紧密结合,形成一个完整的辅音。

4)边音:l发音时,舌尖抵住上齿龈,声带振动,气流从舌头的两边通过。

5)鼻音:m、n发音时,口腔中的发音部位完全闭塞,软腭下降,声带振动,气流从鼻腔通过。

2、根据声带是否振动:分清、浊两类。

1)清音:b、p、d、t、g、k、z、c、zh、ch、j、q、f、s、sh、x、h发音时声带不颤动。

2)浊音:m、n、l、r发音时声带颤动。

3、根据气流的强弱:分送气音、不送气音两类。

1)送气音:p、t、k、q、c、ch2)不送气音:b、d、g、j、z、zh注:声母表里每组第一个音为不送气音;每组第二个音为送气音。

只有是塞音、塞擦音时,才考虑送不送气。

普通话的22个辅音当中,除ng(以韵母中出现)不能出现在音节开头,其余21个辅音都可以充当声母。

声母共22个,其中一个为零声母。

10.韵母(39个)普通话韵母的主要成分是元音。

韵母的结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。

韵头—是主要元音前面的元音,又叫介音。

由i、u、ü充当,发音总是轻而短,只表示韵母的起点。

如ia、ua、üe、iao、uan中的i、u、ü。

韵腹—是韵母中的主要元音。

充当韵腹的主要元音口腔开度最大、声音最响亮。

韵腹是韵母的主要构成部分,由a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er充当。

韵尾—是韵腹后面的音素,又叫尾音。

由i、u或鼻辅音n、ng充当。

韵母中只有一个元音时,这个元音就是韵腹;有2个或3个元音时,开口度最大、声音最响亮的元音是韵腹。

韵腹前面的元音是韵头,后面的元音或辅音是韵尾。

韵腹是韵母的主要成分,一个韵母可以没有韵头或韵尾,但是不可以没有韵腹。

根据韵母的组成成分,分为单元音韵母、复元音韵母、鼻音韵母三类。

(一)单元音韵母发音时舌位,唇形及开口度适中不变得元音叫单元音。

单元音韵母共有10个,即:舌面元音(a、o、e、ê、i、u、ü)舌尖元音(-i、-i)卷舌元音(er)(二)复元音韵母复元音韵母共有13个。

前响复合韵母:ai、ei、ao、ou;后响复合韵母:ia、ie、ua、uo、üe;中响复合韵母:iao、iou、uai、uei(三)鼻音韵母普通话里有16个鼻音韵母。

1、舌尖中鼻音韵母8个:an、ian、uan(u加点)、uan、en、in、uen、un(u加点)2、舌根鼻音韵母8个:ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong所谓四呼就是按韵母开头的元音口形分的类。

开口呼:韵母不是i、u、ü或不以i、u、ü起头的韵母属开口呼。

齐齿呼:i或以i起头的韵母属齐齿呼。

合口呼:u或以u起头的韵母撮口呼:ü或以ü起头的韵母Ong[ug]放在合口呼,iong[yg]放在撮口呼,是按它的实际读音排列的。

单元音韵母发音分析单韵母是由单元音充当的,普通话10个单韵母可以分为舌面元音、舌尖元音和卷舌元音三类。

舌面元音是由舌面起主要作用的元音,有a、o、e、ê、i、u、ü七个;舌尖元音是由舌尖起主要作用的元音,有-i(前)、-i(后)两个;er是卷舌元音。

元音的不同主要是由口腔形状的不同造成的。

口腔形状决定于:舌位的前后、高低和唇形的圆展。

描写舌面元音发音条件可以用元音舌位图来表示。

第一、舌位的前后舌位指发音时舌面隆起部分的所在位置。

发元音时舌头前伸,舌位在前,这时发出的元音叫前元音。

普通话舌面元音里有两个前元音,就是i、ü。

发元音时,舌头后缩,舌位在后,这时发出的元音叫后元音。

普通话舌面元音里有3个后元音,就是o、e、u。

发元音时,舌头不前不后,舌位居中,这时发出的元音叫央元音。

普通话里有1个舌面央元音,就是ɑ。

第二、舌位的高低舌面抬高,和硬腭的距离达到最小时,发出的元音叫高元音。

舌面降低,和硬腭的距离达到最大时,发出的元音叫低元音。

由高元音到低元音的这段距离可以分为相等的四份,中间有三个点。

舌位处在这三个点上时,发出的元音由上而下分别叫作半高元音、中元音和半低元音。

普通话里有3个舌面高元音,就是i、u、ü,有两个半高元音,就是o、e,有1个低元音,就是ɑ。

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