神经内科学习心得(最新)

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神经内科实习心得体会9篇

神经内科实习心得体会神经内科实习心得体会9篇当我们心中积累了不少感想和见解时，可以将其记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。

一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编收集整理的神经内科实习心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

神经内科实习心得体会1时间过得真快，一切都还来不及思考和回顾，转眼间我们来到云大医院神经内科快一个月了。

在这短短的一个月里，感觉自己成长了很多，收获了很多。

经过一个月的学习以及带教老师每个操作逐一为我们示范，让我们获益匪浅。

在神经内科实习期间身心愉悦，或许是由于第二个科室，我们对基础护理操作已经能熟练上手的缘故，又或许是由于带教老师和蔼可亲的缘故。

总之我们都爱上了这个科室。

都说第一个科室是用来学技术、学胆量的，第二个科室是用来练技术、练胆量的。

在第二个科室我们成长了很多。

在第一个科室，我们打不上针的时候就会叫带教老师帮忙，在神经内科的时候我们打不上针的时候会让技术好点的同学来打，一般都能解决打不上针这个问题；在第一个科室的时候我们很少参与交接班，在神经内科，我们第一天就风风火火的和老师一起床旁交接班，揭开了交班的神秘面纱；在第一个科室我们看着老师做健康教育，在神经内科，老师看着我们做健康教育并在一旁指导补充。

然而我们学到的不止这些，在神经内科我们还学会了使用PDA（移动护士站）、学会了给患者喂营养液、学会了给患者翻身叩背、学会了给患者做会阴部护理、学会了给患者做口腔护理、学会了给患者吸痰、学会了氧气吸入、学会了给患者做气管切开切口护理等等。

第一次全面的把书本知识落实到临床实际中来。

虽然学会了很多，但是任然有很多不足的地方，比如每次发药的时候很多患者就会问“这是什么药啊？”“这药有什么作用啊？”“这药要什么时候吃啊？”很多时候我们都回答不上来，这还需要我们再继续努力学习。

神经内科的老师们让我看到了个不一样的护士：曾经我认为的护士每天都是跑腿的，但是神内的老师们每天都在学习新东西，从PDA （移动护士站）到智能血糖检测仪的使用，从每月一个小讲课到每周的护理查房让我感受到护士是了不起的职业，不是谁都能干的职业，需要不断的学习和进步。

神经内科护士实习心得8篇

神经内科护士实习心得8篇神经内科护士实习心得篇1 精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。

这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惧的。

我们身为未来的护士，更不需要以别样的目光、别样的心理去看待它。

只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。

带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。

带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和里面的一些病人聊聊天，了解她们的情况。

在带教老师讲课的过程中，她教导了我们面对精神分裂症的病人应进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。

带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉默的雪，最初的情绪积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，情绪的积压找不到痕迹。

所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉默中，解不开最初的情绪的结，而只会在那个心结上不断地增添沉默的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉默，不懂诉说，所以他们的情志也渐渐变得散漫，脑子也渐渐变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，慢慢的，便发展到对外界事物无反应。

而其实他们的内心世界是非常之复杂的，复杂到完全沉默，复杂到找不出病因的痕迹。

我想：如果是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必须配合精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。

心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。

治疗者必须是一个优秀的聆听者，专心的倾听病人的诉说，以亲善诚恳的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓励病人疏泄内心不良的情绪，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，给予病人治疗的信心与康复的希望。

神经内科实习的收获和心得(通用7篇)

神经内科实习的收获和心得(通用7篇)神经内科实习的收获和心得篇1转眼间，已在这神经内科不知不觉呆了一个月。

还记得初次来科室的时候，我们怀着即兴奋又紧张的心情来到科室报道。

护士长帮我们安排带教老师。

我的带教老师很亲切，可能是刚下临床实习，有点不适应，对这一切都很陌生。

平时觉得这些疾病离我们都很遥远，但是在这个科室脑梗塞、脑栓塞、脑出血的病人很常见。

昏迷的病人也特别多，还有些做了气管切开的病人，有的时候老师让我去做气切护理，我很害怕。

害怕他们气管内的分泌物喷在我身上。

老师对我表示理解，教导我说：做护士这一行要有奉献精神，不怕苦，不怕脏。

科室的病人比较多，相对来说也比较忙的抽不开身，但是动手的机会比较多。

老师喜欢问我问题，这也让我学会每天下班都会看书，了解常见的一些护理措施。

在临床上工作会发现自己学的知识是那么的有限，生命医学是永远没有止境的，每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的病人。

从一开始害怕去给他们做操作，现在每天都是在他们身上练习。

需要学习的还有很多，生命不止，永不停息。

我无法保证自己将来是否可以在这个岗位上坚持多久。

但是我可以对待每个病人用12分的热情和真诚，人生需要充满热情，我们需要用平常心去对待每一个病人。

神经内科实习的收获和心得篇2转眼两个月的实习生活结束了。

这两个月我主要在神经内科实习，时间虽短，收获却是巨大的。

在这里我需要了解常见疾病的病因及易患因素，专业特殊仪器的应用及专科检测、治疗方法，如：腰椎穿刺术、脑血管造影、脑血管介入治疗、心电监护、心脏起搏除颤器、高压氧舱治疗、各种内窥镜检查等。

熟悉常见疾病的临床表现、治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异常心电图，各系统疾病的功能试验及检查方法。

虽然已在临床工作多年，但这次以一个实习生的身份重新学习，感觉新鲜而忐忑，新鲜的是自己学生的身份，忐忑的是是否能有所得，有所用。

现在随着护理学科和社会的发展，对护理工作提出了许多新的要求。

神经内科学习的心得

神经内科学习的心得神经内科学习的心得神经内科学习一直是我个人非常喜欢的一个学科，这一领域研究的是中枢神经系统（即大脑和脊髓），以及周围神经系统。

在学习中，我逐渐发现了一些比较有用的心得，总结如下：一、打牢基础知识神经内科学习中，最为重要的是打牢基础知识，尤其是神经生物学的相关知识。

只有牢固掌握了这些知识，才能对疾病的发病机制和治疗方法有更加深刻的理解。

这一点在面对神经内科复杂疾病时更为重要。

二、注重医学案例分析神经内科学习时间长，分支比较多，对于每一个疾病的诊断和治疗方法也非常复杂。

因此，学习者可以通过注重医学案例的分析，深入了解疾病的临床表现、诊断和治疗方法等，有利于加深对知识点的理解。

三、结合实际情况进行学习神经内科学习需要考虑到每个人的现实情况，例如时间、精力等方面的限制。

因此学习者应该根据自己的情况来进行知识点的学习，利用空闲时间来进行简单的复习，同时也要注意保持正确的学习态度。

四、多找机会参与临床实践神经内科的临床实践非常重要，它可以帮助学习者提高对各种神经疾病的诊断和治疗水平。

因此，学习者应该多找机会参与临床实践，尤其是在学习时期就要尽量多参加实践，多与患者接触，了解疾病的具体表现和治疗方法，从而更深入地了解神经内科的知识。

五、结合其他学科进行交叉学习神经内科和其他学科都存在着很大的关联，如神经内科和神经外科、神经病理学、神经影像学、神经言语病学以及其他的内科、外科、放射学、药学等学科的学习也在神经内科学习过程中有很大的作用。

因此，结合其他学科进行学习可以更好地理解神经内科的相关知识点。

总的来说，神经内科学习的过程是一个渐进式认知和逐步理解的过程。

通过以上几点的实践，相信学习者可以更加深入地了解与理解神经内科学的知识，更好地提高自己的学习水平。

神经内科个人心得(优秀8篇)

神经内科个人心得(优秀8篇)神经内科个人心得篇1时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。

在临床上工作会发现自己所学的知识是那么的有限，生命医学是永远没有止境的，每个病人都是不同的，一样的疾病在每个人身上都是不一样现在有那么一点点后悔当初选择这个专业，因为害怕自己很冷血。

每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的人，从一开始害怕去伤害他们，到现在每天在他们身上练习，给11床测血压的时候他突然眼睛一翻，发出一个声音，那一刻我真的感觉到了死亡的气息，整个人都快要倒下了，还是坚持把血压测完平静的离开;当3床奶奶对我说：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其实我好想哭，但是我不能哭，我还要很平静的去安慰她生命不能承受之轻莫过于此。

也许明天或者下一个班哪个床就空了，会失落，会难过，但是没有眼泪，也不能有眼泪。

生命不相信眼泪。

一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是需要学习的还有许多，生命不止，永不停息。

我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真诚，不再恐惧，不再充满激情，用平常心对待每个病人，生命存在的每一秒让我们携手前进。

神经内科个人心得篇2时间过得真快，不知不觉间在神经内科重症监护室进修完毕。

在短短的两个月中，在护士长悉心安排下。

经验丰富的带教老师耐心教导中，我学到了平时工作中从未遇到的宝贵经验和临床操作，病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。

神经内科重症监护室是医院的一个特殊场所，在这里体现了“三个集中”——危重病人集中，有救治经验的医护人员集中和现代化监测的治疗仪器集中。

作为拯救危重病人的“中转站”。

即重症加强护理病房。

把危重病人集中起来，在人力、物力和技术上给予最佳保障，以期得到良好的救治效果。

神经内科重症监护室设有中心监护站，直接观察所有监护的病床。

神经内科进修个人总结5篇

神经内科进修个人总结神经内科进修个人总结精选5篇（一）作为一名神经内科进修生，我在这段时间里有幸接受了专业知识的深入学习和实践经验的锻炼。

以下是我个人的总结和体会：首先，学习神经内科的过程让我更加深入地了解了神经系统的结构和功能。

我学习了大脑、脊髓和周围神经系统的解剖学结构，以及其与各种疾病的关联。

我了解了神经系统的生理学过程，包括神经信号传导、神经调节和异常反应等。

这些知识给予了我更好地理解和处理神经疾病的能力。

其次，在临床实践中，我接触了各种神经内科疾病，包括脑卒中、癫痫、帕金森病、多发性硬化症等。

通过观察和参与治疗过程，我学到了如何进行病史采集、神经系统检查和辅助检查的指导，以便更准确地确定诊断和制定治疗方案。

我也了解了常见的用药方案和康复治疗方法，并了解到治疗不同神经内科疾病的相应策略。

此外，我也学到了与患者和他们家属的沟通技巧。

面对神经内科疾病，许多患者和家属可能感到沮丧和无助，因此作为医生，我们需要耐心倾听他们的烦恼和担忧，并提供支持和安慰。

通过与患者的沟通，我意识到有效的沟通和良好的医患关系对于治疗和康复过程的成功至关重要。

总而言之，这段时间的神经内科进修经历对我个人而言是非常宝贵的。

我不仅扩展了自己的专业知识和技能，还培养了敏锐的观察力和有效的沟通能力。

我期待能将这些学到的知识和经验应用到我的临床实践中，并不断提高自己的医疗水平。

神经内科进修个人总结精选5篇（二）作为一名神经内科医生，我经过多年的临床实践和研究总结出以下几点：1. 以患者为中心：神经内科疾病往往对患者的生活产生重大影响，因此作为医生，我们要以患者为中心，了解他们的病情、需求和期望，制定个性化的治疗方案。

2.综合分析：神经内科疾病涉及到神经系统的各个方面，如神经元、神经传导、神经炎症等，因此治疗需要综合分析患者的临床表现、实验室指标和影像学结果等多方面信息，进行综合评估。

3.及时干预：神经内科疾病往往有严重后果，如中风、癫痫等，因此及早干预至关重要。

神经内科实习心得体会感悟

神经内科实习心得体会感悟实习期间我在神经内科临床工作中积累了丰富的经验，也对神经内科的诊疗技术和疾病管理有了更深入的了解。

以下是我的一些实习心得体会和感悟。

一、病史采集与体格检查的重要性在神经内科临床工作中，病史采集和体格检查是非常重要的环节。

病史采集要细致入微，要了解病人的主诉、病程、既往史、家族史等信息，以及与神经系统有关的病史，如头痛、眩晕、意识障碍、肢体无力等。

体格检查要仔细、全面，并灵活运用各种检查手段，如神经系统检查、脑电图、CT、MRI等，以帮助确定病因和诊断。

二、疑难病例的处理在实习过程中，我遇到了一些疑难病例，如难以确定病因、难以明确诊断的病人。

对于这些病例，我学会了运用不同的检查手段进行综合分析，并与同事进行反复讨论和研究，最终找到解决问题的办法。

同时，我也学会了与病人进行沟通，引导他们理解病情和治疗方案。

三、药物治疗的重要性和注意事项在神经内科临床实习中，我亲身参与了许多病人的药物治疗。

我了解到药物治疗在神经内科中的重要性，并学会了正确使用和管理药物。

同时，我也了解到治疗过程中的一些注意事项，如合理用药、避免药物相互作用、监测药物副作用等。

对于长期用药的患者，我还学会了进行药物管理和给予适当的药物教育。

四、患者管理与护理在实习期间，我也参与了一些患者的管理和护理工作。

对于一些重症患者，我学会了监测生命体征、处理急危重症和协助患者进行康复训练。

同时，我也学会了与患者与家属进行良好的沟通，尊重他们的权益和需求，关心他们的心理和生活状况。

五、团队合作与专业发展在神经内科的实习中，我深刻认识到团队合作的重要性。

只有与医生、护士以及其他医疗人员相互合作，才能更好地解决病人的问题，并提高自己的专业水平。

同时，我也意识到持续学习和专业发展的重要性。

通过参加学术交流、积极参与医疗研究、阅读专业文献等方式，我不断提高自己的知识水平和技术能力。

六、医患关系的建立与维护在神经内科的实习中，我也看到了医患关系的重要性。

医院神经内科实习心得3篇

医院神经内科实习心得3篇医院神经内科实习心得篇1在八个月的实习生涯中最多的是幸福吧!因为—收获了很多!实习生活即将结束，时间过得真快，转眼为期八个月的实习生活已经结束。

实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我总结：我在荆州市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习，实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她是科里的一枝花，干活麻利，长的非常漂亮，和我的年纪差不了多少，这使得我们在一起很轻松。

实习生活的开始感觉没有学姐们说的恐怖，在老师面前感觉很实在，劳逸结合，老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。

慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。

本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，也许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。

上班的第一天我就进了急诊室，刚开始很茫然只是跟在老师后面屁颠屁颠的补知道做什么，最后我主动提出了帮助老师给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人亲密接触(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的，瞳孔似针尖样。

想想我们已经尽力了但是我想想应该继续，因为他们的家属不相信他的死亡。

只能说是可怕恐怖的急诊。

现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。

憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。

然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。

也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。

但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。

神经内科学习个人总结（精选6篇）

神经内科学习个人总结神经内科学习个人总结（精选6篇）时间过得真快，一段时间的学习生活已经结束了，回顾过去这段时间的学习生活，收获颇丰，不妨坐下来好好写写学习总结吧。

那么好的学习总结是什么样的呢？下面是小编精心整理的神经内科学习个人总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。

神经内科学习个人总结1本人于20xx年毕业进入临床，xx年晋升为主治医师，回眸过去的工作、学习、生活既x苦、忙碌，又让人感到充实和自豪。

现将任职以来的工作情况总结如下：晋升为主治医师是开展工作的开始，为迅速提高自己的诊疗技术，前两年本人一直在急诊科工作，急诊工作的锻炼使我迅速提高对急危重病的认识和抢救水平，能熟练处理好急性左心衰、急性冠脉综合症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血等内科急症;同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。

在工作中，本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。

努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，阅读大量医学杂志及书刊，坚持写读书心得和综述，踊跃参加医学x网络x，经常参加各种学术会议，从而开阔了视野，扩大了知识面。

及时应用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科各系统的常见病、多发病及的诊治技术，同时也能处理各系统的常见病及各种急危重症及疑难病症如心脏骤停、食物中毒、昏迷等等，工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和x作规程，在最大程度上避免了误诊差错事故的发生。

我的信念是尽自己最大努力做好本职工作，解除病人痛疾。

临床工作离不开科研，同时我也希望自己有所创新，并开展了以脑卒中为主题的系列研究，针对脑卒中发病后肢体瘫痪后遗症多，且发病年龄高，治愈率低，申报了《强制性运动疗法治疗脑卒中偏瘫的临床应用》课题，提出使用强制性运动疗法加强肢体康复，在康复治疗中发现强制性运动治疗对上肢运动功能恢复疗效较好，但对下肢功能恢复与一般康复治疗区别不大，故又提出《脑卒中下肢偏瘫病人踏车运动疗法临床分析》的相关研究，采用踏车运动治疗患侧下肢，并且取得较好疗效，经过一年多的努力攻关，最终完成课题，在临床推广中使我深深体会到医学研究的艰x，虽然我的课题已取得阶段性结果，但治疗脑卒中是一项长期工作，希望在今后的工作中有更多建树。

神经内科实习总结范文6篇

神经内科实习总结范文6篇篇1引言在神经内科的实习经历让我对神经系统的复杂性和神经内科医生的精湛技艺有了更深刻的理解。

本次实习旨在提高个人专业素养和实践能力，为未来的医疗事业打下坚实的基础。

实习内容与过程在实习期间，我全面了解了神经内科的基本理论和知识，包括神经系统的解剖、生理、病理等方面。

通过学习，我掌握了神经内科常见疾病的诊断、治疗和预防方法。

同时，我还积极参与了临床实践，积累了丰富的临床经验。

在实习过程中，我注重理论与实践相结合，注重培养自己的临床思维和实际操作能力。

在神经内科病房的实习中，我不仅学会了如何处理各种神经内科疾病，还学会了如何与患者及其家属沟通，建立了良好的医患关系。

此外，在实习过程中，我还遇到了一些疑难杂症，通过查阅资料和请教前辈，我逐渐掌握了处理这些病症的方法。

在实习过程中，我也发现了一些问题。

首先，我发现自己在神经内科疾病的诊断和治疗方面还有待提高，需要进一步加强学习和实践。

其次，我在与患者沟通时有时会出现语言不够流畅、表达不够清晰的情况，需要进一步提高自己的沟通技巧。

总结与反思总体而言，神经内科实习让我受益匪浅。

我不仅掌握了神经内科的基本理论和知识，还提高了自己的临床实践能力和沟通技巧。

同时，我也发现了自己在某些方面的不足，需要在未来的学习和工作中加以改进。

首先，我认为在神经内科实习中，最重要的是注重理论与实践相结合。

只有将理论知识与实践相结合，才能更好地理解和掌握神经内科疾病的诊断和治疗方法。

此外，还需要注重培养自己的临床思维和实际操作能力，这样才能更好地为患者服务。

其次，我认为在实习过程中，需要积极与患者沟通，了解他们的需求和感受。

同时，还需要注意自己的语言流畅性和表达清晰度，以便更好地与患者交流。

在沟通过程中，还需要注意尊重患者的隐私和权益，建立良好的医患关系。

最后，我认为在未来的学习和工作中，需要继续加强学习和实践，不断提高自己的专业素养和实践能力。

同时，还需要注重培养自己的团队合作精神和社会责任感，为医疗事业的发展做出更大的贡献。

神经内科学习个人总结

神经内科学习个人总结神经内科学习个人总结范文（通用13篇）神经内科学习个人总结范文（通用13篇）1一年来，在护士长及同事的支持帮助下，比较好的完成了各项工作任务，现将20xx年的工作和20xx年的展望总结如下：一、思想政治方面能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过早会、报纸、网络积极学习政治理论，遵纪守法，爱岗敬业，积极拥护医院以及手术室的各项方针政策和规章制度，一切以病人为中心，严格以一名优秀护士的标准要求自己，坚持以医疗服务质量为核心，以病人的满意度为标准，牢固树立团队合作精神。

二、工作态度方面作为一名手术室护士，我能做到在工作中严格执行各项操作规程和流程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，做到不怕苦累、全天侯待命以应付突发事件。

树立强烈的集体责任感和荣誉感，团结同事，以工作为中心。

坚持为患者提供全方位的优质服务，与手术医师密切配合，积极协作，打造和谐融洽的工作氛围,保证手术顺利进行和完成。

三、专业技能方面过去的一年里，我参与了手术室质量管理，持续质量改进方面的工作，在20xx年手术室开展了“加强手术器械的管理”项目的cqi工作。

通过一年来的持续质量改进项目开展，手术室手术器械管理工作取得了很大进步。

在护士长布置的专项管理工作中，能够做好药品间、抢救车、冰箱及温箱的专项管理，圆满完成了各项专项工作任务。

在日常工作中，能掌握巡回、洗手护士的操作流程，并参与手术科室的多例大手术配合，保证手术顺利进行。

在工作中能积极参加危重病人的抢救工作，熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用。

日常做到严格查对，严谨细致，杜绝细小差错事故的发生，在保质保量完成手术过程的同时，还要不断提高自己的操作水平，积极参加各项新业务的开展。

四、20xx年度展望20xx年，在立足拓展现有知识层面的基础上要多接触新技术、新知识，做到在思想上、知识水平更新方面跟上时代发展的需要。

在20xx年度cqi工作中，准备立项开展“实施手术部位标识”工作，提高患者安全保障水平。

神经内科实习心得体会（精选19篇）

神经内科实习心得体会（精选19篇）神经内科实习心得体会（精选19篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编帮大家整理的神经内科实习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

神经内科实习心得体会篇11 神经内科实习带教工作存在的困难1.1 实习学员刚从学校来到医院实习，由于医院环境，人际关系及学习方式的改变，其心理活动也有一定的变化，尤其在刚接触临床时，对环境、临床工作存在陌生、好奇又紧张的心理，在病区面对着患有各种疾病的患者及陌生的护理教员，产生担心、自卑甚至惶恐的心理。

1.2 神经内科的患者特点：老龄、部分患者生活不能自理、病种多样，病情危重复杂，决定了许多操作的特殊性，如神经内科老年患者多，护理管道多，昏迷危重患者测全脑征，给前列腺增生症患者行导尿术，做膀胱冲洗等，随着脑血管放射介入的广泛开展，许多患者需行各种术前准备如备皮、导尿等，而且其中不乏男性患者，我们的实习护士几乎全为女性，使实习护士难以面对，操作时缩手缩脚，缺乏积极主动性。

1.3 患者对实习学员不信任从患者的角度来讲，患者大多对其所熟悉的医护人员产生信赖感和依赖感，对实习护士产生怀疑感和抗拒感。

如果给他们进行治疗的是女性实习护士，有些患者不愿配合甚至抵触情绪严重，有些甚至会拒绝，态度傲慢无礼，呵斥实习护士，如:“我的血管细小，液体不好扎，叫你们老师来!”，使实习护士倍感尴尬、羞愧，甚至产生畏难情绪，从而影响实习效果，不利于顺利完成实习阶段规定的要求和任务。

2 带教方法2.1 及时了解实习学员的心理状态经常主动与实习护士交流谈心，注意培养积极的情绪和情感，弱化消极情绪。

在生活上多体贴，学习上多帮助，思想上多关怀。

询问学生的经历，包括在前一个科学习的情况，家庭背景等，结合自己的心得体会，如可告知自己刚刚开始实习时也经常碰到类似现象，自己是如何克服的等等，以缓解学员的紧张情绪。

神经内科学习心得三篇汇总

我们将会以更积极主动的学习态度，来而对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理论知识，提高临床护理工作能力。

以下是本站分享的，希望能帮助到大家!神经内科学习心得1我被分配到重症室，第一个想到的就是我会很闷，没有病人可以跟我聊天。

但重症室病人接送很快，后来新收一个可以讲话的病人，于是和她聊得比较多，而平时就是和护工聊天。

一直都认为见习最重要的就是锻炼我们和病人的沟通，无论你操作怎样好，说话得罪了病人一样会挨骂，而且对于作为新手的我们，和病人关系越好，能做的操作就越多，产生的纠纷就越少。

重症的护工都很厉害，在临床上我们真的连一个护工都不如。

所以我很识趣地会很啊姨说我做得不好要教教我。

另外，护工会比老师更愿意跟我们说有关医院的潜规则，这样对我们以后工作会缩短很多过渡期。

负责带我的老师我很佩服她，她理论很好，英实真的有点害怕她问我理论问题，因为我理论不好，有时越问我就越慌，即使考试时可以写得很流畅，但要一个字一个字地说岀来就觉得害怕，这也与死读书有关吧。

不过经老师问过之后的理论真的很淸晰和深刻。

但是有一次印象很深刻，老师问我打胰岛素要注意什么，刚见习完内分泌的我耙记得的见到的都说出来了，老师补充完我的回答之后不久她就要帮病人打胰岛素了，但她的操作十分十分不规范, 我想，既然理论要求这么高，为什么不也强调一下实际操作呢？发觉了神经内科病人一个很大的特点，你越关心照顾病人，或者病人的家属陪在身边，让他们有一个安全感他们会很愿意配合操作。

重症有一个病人，她老婆很好天天都来看他，他是大范用脑梗塞的，但我知道他还能理解我们的话。

每次我做操作时他都会时不时看一下他老婆。

我想对于这类病人来说，能在无助或痛苦时能看到重要的人在身边这是莫大的安慰了吧。

特别是对那些意识淸楚越不能动不能表达的病人，他们的内心有多么汹涌，而做操作的人对他来说有多冷淡。

所以我一没事做就帮病人湿湿嘴唇擦擦眼泪，或者盖一下被子，即使他们不会应答我，但还会和他们说话，想让他们知道即使我不知逍你们需要什么，但是我是很乐意帮你的。

神经内科学习心得3篇

神经内科学习心得3篇神经内科学习心得一篇1 神经内科实习带教工作存在的困难1.1 实习学员刚从学校来到医院实习，由于医院环境，人际关系及学习方式的改变，其心理活动也有一定的变化，特别在刚接触临床时，对环境、临床工作存在陌生、好奇又紧张的心理，在病区面对着得了各种疾病的患者及陌生的护理教员，产生担心、自卑乃至惶恐的心理。

1.2 神经内科的患者特点：老龄、部份患者生活不能自理、病种多样，病情危重复杂，决定了许多操作的特殊性，如神经内科老年患者多，护理管道多，昏迷危重患者测全脑征，给前列腺增生症患者行导尿术，做膀胱冲洗等，随着脑血管放射参与的广泛展开，许多患者需行各种术前准备如备皮、导尿等，而且其中不乏男性患者，我们的实习护士几近全为女性，使实习护士难以面对，操作时缩手缩脚，缺少积极主动性。

1.3 患者对实习学员不信任从患者的角度来说，患者大多对其所熟习的医护人员产生信赖感和依赖感，对实习护士产生怀疑感和抗拒感。

如果给他们进行医治的是女性实习护士，有些患者不愿配合乃至抵牾情绪严重，有些乃至会谢绝，态度狂妄无礼，呵斥实习护士，如:“我的血管细小，液体不好扎，叫你们老师来!”，使实习护士倍感为难、惭愧，乃至产生畏难情绪，从而影响实习效果，不利于顺利完成实习阶段规定的要求和任务。

2 带教方法2.1 及时了解实习学员的心理状态常常主动与实习护士交换谈心，注意培养积极的情绪和情感，弱化消极情绪。

在生活上多体贴，学习上多帮助，思想上多关怀。

询问学生的经历，包括在前一个科学习的情况，家庭背景等，结合自己的心得体会，如可告知自己刚刚开始实习时也常常碰到类似现象，自己是如何克服的等等，以减缓学员的紧张情绪。

学员也可通过呼吸新鲜空气，听音乐，与朋友与患者交谈，虚心向带教老师学习等方法转移注意力，减缓紧张。

2.2 尽快适应神经内科的护理工作实习护士进入病房后，一是让其熟习神经内科的护理实习步骤，护士长、带教老师、教学秘书先向学员做自我介绍及介绍科室环境，让学员放松紧张的情绪，缩短师生间的距离。

神经内科工作心得（通用3篇）

神经内科工作心得（通用3篇）神经内科工作心得篇1在这岁末迎新的时刻，我就担任神经内科护士长这两年的工作，做如下总结：一、在科主任及护理部的领导下，全面负责产房的行政管理和护理质量管理工作。

二、按护理部及产科质量管理要求，负责制订护理并组织实施，定期或不定期督促检查各项规章，各班以及各项护理技术操作规范的执行落实情况，并及时总结讲评，不断提高护理质量。

三、根据产房的工作任务和助产士的具体情况，优化护理力量的组合，进行科学合理的排班，制定各班岗位职责。

四、组织业务学习和专业技能的培训，定期提问或采用其它形式考核，并做好奖惩考核工作。

五、督促所属人员严格执行消毒隔离及无菌操作，按计划和要求定期进产房无菌区域的空气、物品和工作人员手的细菌培养，并鉴定消毒效果。

六、及时传达护理部的工作要求，督促、指导产房各项工作，主持晨会，了解中夜班工作情况，不定期检查中、夜班、节假日的工作情况。

七、参加并组织危重患者的抢救工作以及疑难、危重病例的讨论，了解各级医生对护理工作的要求。

八、做好产房内各类物品、仪器及急救用品的管理工作，指定专人负责，保证供应并定期检查，做好记录。

九、协调本科室工作人员与医生、工勤人员及其他科室人员之间的工作关系，相互沟通情况，及时取得支持和配合。

十、做好每月各项业务统计工作，准确填写和检查各项报表。

对工作中发生的重大问题，应及时分析、鉴定、总结，提出有效的防范措施。

时间过的真快，来到医院上班快三个月了，刚来时对这里的一切都感觉陌生，由于没有在这个医院实习，所以对老师、同事、病人及家属们等的沟通上缺乏技巧、能动性，可能与性格内向相关吧!刚来时陈老师就说我不怎么爱说话，跟同事、病人，我只能一笑代之。

我也不只是现在才知道这个道理，无论是做什么，与别人的沟通是很重要的，不论我们是与领导、老师、同事、病人及家属，沟通好了就会避免很多的误会，差错。

与同事沟通到位就可以省下很多时间，避免很多不必要的差错事故;与病人及家属沟通好了就可以避免一些争吵与埋怨，做好护患之间的沟通还可以使我们的工作开展的更加顺利，患者做好配合，有利于自己的病情，也使我们工作起来更方便……沟通真的很重要，不管你是干哪一行，你都避免不了要与别人接触，要与别人沟通。

神经内科体会和收获心得(优秀9篇)

神经内科体会和收获心得(优秀9篇)神经内科体会和收获心得篇1在省医院实习期间我一共经历了八个科室，分别是肾脏内科、普外二科、妇科病房、老年神经内科、骨外一科、采血室、妇科诊室、中西医科。

实习生活丰富多彩，看到很多、学到很多，所以感触颇多。

我们是x月x日才下去实习的，按照一个科室带一个月的规定，我在第一个科室总共才实习了三周，时间说不上长，但这可谓是我实习生涯的第一个科室，在这里实习的每一次经历都是我融入社会的第一次。

因此刚刚从学校走出的我充满了干劲儿。

一切都是那么新奇，每一位患者在我看来都如亲人一般，看到他们由于疾病折磨而痛苦不堪的样子，我很难过，也有点儿不适应，心情一直很抑郁。

不过我始终告诉自己，要通过自己的努力，让他们重拾欢乐与幸福。

要知道，护士的职责就是减轻痛苦、恢复健康、促进健康、预防疾病。

可我认为这不仅是我的职责，更是我应尽的义务。

肾脏内科患者不多，但每一个都是重患，因此不可小视。

必须认真护理，在这一科室的的一周，我便是护理班。

一开始由于护理班不能静脉穿刺，所以不觉有些丧气，心想大家都开始扎针了，我还没有开始我的第一次静脉穿刺万一被落下该怎么办呢。

那时的我毕竟还是刚接触临床的初学者，思想中还狭隘的认为护士的主要工作是静脉穿刺，可是后来我明白了，静脉穿刺只是一种治疗手段，作为一名护理人员，我更需要多多学习的是各种护理技术和心理护理，而不应只局限于静脉穿刺。

第一天护士长本着对我们及病人负责的原则，为我们安排了代教老师，因此第一天的任务就是熟悉病房，其次就是帮助老师换药。

三查七对一样都不能少，护士长、代教老师每次都要嘱咐再三，甚至连我们自己都要核对好几遍以后才会给患者换上药。

有的患者会时不时地抱怨说：“看着孩子也不大呀，怎么这么磨叽呀?”每次听到这样的抱怨，我总会报以歉意的微笑。

然而，我深知这并非什么“磨叽”。

这是一种对病人的负责任的态度，尤其对于我们实习学生，对一切都还很新奇，同时一切有充满了未知与不熟悉，这同时也是对自己的一种负责。