作业布置与批改评价标准

作业布置与批改

评价标准

一、作业布置与批改的要求

（一）布置作业

1、作业内容要符合课程标准的要求，注意理论联系实际，启发学生思考，重在温故知新，掌握一定的技能技巧。

2、教师应根据学生的认知水平和发展要求，布置适量的作业，作业形式多样，难易适度。

3、教师布置作业时，可对作业中的难点和疑点进行必要的指导，但不能代替学生的思考。

4、教师精选相关资料、试题，不能要求学生使用未经学校批准的练习册、试题库等。

（二）批改作业

1、批改作业的方式应以全批全改与面批面改为主，允许教师少量选择其他有效的作业批改方式。

2、批改作业应认真细致，避免误批、漏批。对作业中出现的错误或不足，应使用规范的符号或文字明确标注。

3、对学生作业的评价，标准统一、客观公正，宽严适度，需要写评语时，评价中肯，表述清楚，字迹工整，富有激励性。

4、按时收、批、发作业，及时讲评。

二、作业布置与批改评价