职称英语考试必过技巧(完整版)讲课教案
2016年职称英语考试必过技巧(完整版)
2016年全国职称英语考试必过技巧1、试题概况及答题顺序1.1、必杀技：见下表中“答题顺序”：1.2、详解1.2.1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高（合计高达75分），放到前面来做，避免万一时间不够，可以确保先抓住大部分分数。
1.2.2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材，放到前面来做，记忆比较深刻，答题成功率较高。
1.2.3、阅读判断放到最后，是因为本题根据经验蒙答案（具体方法后面详述）成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题，所以阅读判断的答题时间只有1分钟。
2、词汇（1分/题*15=15分）2.1、必杀技：2.1.1、准备一本正式出版的英语同义词词典，推荐牛津出版社出版，外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》。
2.1.2、教材练习不用做，把答案勾画出来，只需记住其中题目划线部分或者答案是词组的，其余不用看。
2.1.3、考试时看到有教材中的词组题则直接答上，其余的查词典。
2.2、详解：2.2.1、职称英语考试允许带一本正式出版的，并非针对职称英语考试而编写的词典。
而本题考核内容就是同义词（词组），显然使用同义词典效率更高。
2.2.2、词组记忆相对容易而查词典找同义词组相对较困难，又因试题来自教材练习4-9题，所以必须记住教材中的词组题。
教材词汇练习一共100题，其中有词组的也就20个左右，记住绝对没有困难；2.2.3、因职称英语词汇数量有限，直接查同义词词典，一般前三个义项就会有答案。
3、阅读理解（3分/题*15题=45分）3.1、必杀技：3.1.1、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章，考试时先找教材上的文章，做出来。
3.1.2、其他文章，先作考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。
3.1.3、勾画出考试题目中的关键词（一般是名词，不必认识它也不必查词典），然后到文章中找一样的关键词定位。
3.1.4、定位关键词后，对比文章中关键词附近的词或词组，与答案选项中词或者词组重合的最多的即为正确答案。
职称英语考试备考技巧大全
职称英语考试备考技巧职称英语考试备考技巧大全职称英语考试时间已经越来越接近我们了，有什么备考技巧呢?下面是小编搜集整理的职称英语考试备考技巧大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!职称英语考试备考技巧11)抓住考试特点[a] 以逸待劳职称英语考试与一般的英语考试相比较，有两个最大的特点；一是考试约有40分左右的题目来自教材。
二是考试可携带词典。
由于词汇部分(15分)可利用词典查出，换句话说，只要能掌握快速查词方法并答对两道来自教材的大题就已经能确保45分左右。
因此查词所需时间与如何牢记文章答案是学习的关键内容。
我们建议大家尽可能熟悉必备词汇表中的单词，减少考场上的查词量，因为考试中词汇部分平均有4-7分来自其中(历史上最多曾有14分来自教材)；[b] 对于文章答案的记忆切忌死记硬背，应熟读文章译文，弄懂每题的答案依据，把握正确答案规律。
2)有所选择[a] 学会取舍职称英语考试时间为120分钟，采用机读卡阅卷，考生须将65道题的答案涂写在答题卡上成绩方有效，仅此一项就要耗费10分钟左右的时间。
在剩余短短110分钟的时间内，不可能每题必答，应根据分值学会舍弃。
例如，第二部分阅读判断与第三部分概括大意完成句子当留在最后答。
除词汇部分外，考生的主要精力应放在两道原题和剩余的两道阅读理解题上。
按照经验，只要再能从非原题的阅读理解题中得到12分以上，即基本保证及格。
考场时间的合理分配意在有所答有所不答，舍乃是为了得。
3)只做有把握的题[a] 犹豫不决的全放弃我们建议大家在考场上放弃所有不能确定答案的题，把答完原题后所剩时间用于攻克两篇阅读理解中较易的(借助技巧辨别其难度)2至3道题，其余(7至8题)一律选择一个同样的选项，这样的话得分不会低于12分。
此外，例如在第五部分补全短文中，只需确定1道题的答案(利用简单的方法)，其余4个空格全部选择同样的选项，只用很少时间就能得到4分。
建议考生考前复习期间就应选择一本查阅方便、同义词功能较强的词典，争取能达到每分钟查出3个生词的速度。
全国职称英语考试必过重点技巧汇总与例题讲解
一、死猪不怕开水烫先报A级。
1、无限风光在A级，A级通过一劳永逸。
2、无级无知，无知无畏，无畏者无敌。
根据职称英语的所谓大纲要求，C级的词汇量要4000（相当于2级英语水平），B级是5000（相当于4级），A级是6000（相当于6级）；要想通过考试，只有一条路可走：死记硬背、巧记巧背。
3、A级无限好，内容记得少更可靠。
实际上A级的考试命题范围比C、B级要窄，因此，其记忆内容也就少多了，所以对于《考试用书》的送分题所要记的内容也就少多了，相对性更强，命中率也就更高了。
从《考试用书》的考试范围表面看，A级考试范围是包括B、C级的，并且还有B、C级不需要掌握的内容，看《考试用书》目录，给出的六大部分考试范围中，理论上，A级全都要掌握，包括B、C级，在目录中题号没有任何符号的是C级的考试内容，其包括：第一部分、第二部分的第一至十篇、第三部分的一至十篇，第四部分的一至三十篇，第五部分的一至十篇，第六部分的一至十篇；B级增加考试的内容是在目录中题前用“*”号注明，也就是在C级后加上了第二、三、五、六部分的各两篇，第四部分的三十一至四十共十篇，它比C 级多了18篇；A级增加考试的内容是在目录题前用“+”号注明，也就是在B 级后加上了第二、三、五、六部分的各三篇，第四部分的四十一至五十共十篇，它比C级多了22篇。
也就是说，选考A级而不考B级的人，在考试范围上多了22篇文章要记。
但是从近三年来的试题分析可以知道，其中连续三年的送分题（15分）所选的内容是在第四部分阅读理解中，并且在后三十五篇，因此，对于占大头的记忆内容，考A级的主要记这三十五篇阅读理解，这就少了十五篇，在记忆量上来讲，与B级差不多。
所以，千万不要认为，A级只考《考试用书》目录各部分的后几题，那就大错特错了。
因为近三年试题分析，除第四部分阅读理解考题在较集中在前后外，其它各部分较为分散，没有规律。
所以，只能死记了。
二、掌握万能钥匙，轻轻松松过六十：死记硬背答案题，稳操胜券拿四十；无知不是无法医，掌握技击撞二十。
职称考试英语教案模板范文
课程名称：职称考试英语授课对象：职称英语考试备考学员授课时间： 2课时教学目标：1. 知识目标：- 理解并掌握本节课涉及的词汇和短语。
- 熟悉并掌握英语阅读、写作、听力及口语表达的基本技巧。
2. 技能目标：- 提高阅读理解能力，学会快速捕捉文章主旨和细节信息。
- 增强写作能力，能够撰写结构清晰、内容丰富的短文。
- 提升听力理解能力，能够准确理解英语对话和短文内容。
- 增强口语表达能力，能够自信地进行英语交流。
3. 情感态度目标：- 激发学员学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯。
- 增强学员的自信心，提高应对职称考试的能力。
教学内容：第一课时一、导入1. 回顾上节课所学内容，检查学员掌握情况。
2. 结合本节课主题，提出问题引发学员思考。
二、词汇学习1. 教师讲解本节课涉及的词汇和短语，如：constructive, essential, efficient, priority, etc.2. 学员跟读并尝试造句，巩固记忆。
三、阅读理解1. 教师提供一篇适合本节课主题的阅读材料，引导学员阅读。
2. 学员完成阅读理解练习，教师点评并讲解。
四、写作指导1. 教师讲解写作技巧，如：如何开头、结尾，如何组织段落等。
2. 学员根据教师提供的写作话题，撰写短文。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，检查学员掌握情况。
2. 引导学员进行口语练习，如：角色扮演、情景对话等。
二、听力训练1. 教师播放一段英语听力材料，学员认真聆听。
2. 学员完成听力练习，教师点评并讲解。
三、口语表达1. 教师讲解口语表达技巧，如：如何展开话题、如何回应等。
2. 学员进行口语练习，教师点评并指导。
四、总结与反馈1. 教师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。
2. 学员提出疑问，教师解答并给予反馈。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学员在课堂上的表现，如：是否积极参与讨论、练习等。
2. 作业完成情况：检查学员课后作业的完成情况，了解学员对所学知识的掌握程度。
职称英语考试解题技巧(精选3篇)
职称英语考试解题技巧(精选3篇)职称英语考试解题技巧篇1一、阅读判断――复习策略解析1、题目要求：题目是若干个陈述句（statement），要求根据原文所给的信息，判断每个陈述句是对（Right）、错（Wrong），还是未提及（Not Mentioned），2、难点剖析：这种题型的难度在于，在对和错之外还有第三种状态：未提及。
很多同学难以区分“错”和“未提及”。
3、必备解题技巧：对于考生而言，职称英语考试的时间非常紧张，阅读判断题型不适合先阅读文章后做题，而应当先阅读题目后看文意，这样便于节省时间。
（1）准确确定题目中的关键词，然后寻找关键词在文章中所在的句子及段落关键词是指：1.名词或名词性短语2.形容（幅）词或形容（副）词性短语；3.专有名词；4.数字或年代。
但要注意：a.文章标题中的单词一般不宜作为关键词；b.在文章中出现频率较高的词一般不宜作为关键词；c.动词一般不宜作为关键词。
将题目中的关键词与每段话的第一句相对照。
有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。
但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。
（2）判断，根据下列原则和规律，确定正确答案选择A、B或C的三种情况：1. 选A的情况：如果某题干与原文信息完全一致或基本一致2. 选B的情况：如果某题干与原文信息完全相反3. 选C的情况：如果某题干部分或局部信息在原文中未提到二、概括大意与完成句子――复习策略解析1、题目要求：文章由若干段话组成，要求给每段话归纳段落大意，意即找出该段的中心思想、主旨，本题型不是让你写出每段话的段落大意，这样不好评判对错。
而是要求从选项列表中选择。
在现在的考试中，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，也就是说，有很多干扰选项。
2、难点剖析：每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的段落大意不可能是一个选项。
这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将它们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。
职称英语考试通关秘籍
职称英语考试通关秘籍一、职称英语考试试题分析：职称英语考试试题一般应把握哪些是必得分题，哪些是有可能得分题，哪些是放弃得分题；平时要经常看一些英语教材，加强练习。
二、职称英语考试应充分利用一些国家相关政策和技巧做题，国家的相关政策，即：可以携带一些英语词典入考场，六十分为合格。
一般阅读理解题有一篇文章出自教科书，完形填空题也出自教科书。
三、答题技巧：1、词汇选项题可以只看划线的词而不用看整个句子，直接查词典即可，要注意一些实词，如：名词、动词，不要轻易放弃这类题。
2、阅读理解题其中的一篇文章和完形填空题均出自教科书3、答题的顺序和时间分值分配：第一步：词汇选项题（必得15分）第二步：阅读理解题其中出自教科书的那篇文章题（必得15分）第三步：完形填空题（必得15分）第四步：阅读理解题的另外两篇文章题（必得12分）第五步：概括大意与完成句子题（必得5分）第六步：补全短文题（必得4分）第七步：阅读判断题（必得4分）后四步做书外题目时，将文章题转换为句子题来做，不要过多的看原文，直接用技巧做题得分。
4、做题技巧：①词汇选项题可直接查词典选择答案即可②阅读理解题：常见的四个题型及做题方法：采用查读法做题时可先看问题后回到原文，找出题目中的关键词，回到题目中找到关键词所在的位置对比选项与原文进行判断做题，关键词一般是指那些大写的国名、地名、人名、数字、年代等，相对比较容易查找，回到原文中，明确作者写某个细节的目的与意图，从而很容易的解决这类问题；当遇到问及这篇文章的大意、主旨的题型时，结合文章的中心进行答题；当遇到问及句子中的某个单词和四个选项中的哪个单词意思相近的题型时，直接查词典答题；当遇到问及四个选项中哪个不正确的题型时，先看题目利用查读法进行做题。
③概括大意题：选小标题，从给定的6个选项入手，能译则译，不能译则可看懂大致意思就行，按概括大意的方法，重点盯段落的第一句，尤其是第一句的主语，若不行则看第二句，实在不行就看段落的最后一句，从而选出答案。
职称英语考试技巧讲解
职称英语考试技巧讲解这是一篇由网络搜集整理的关于2017年职称英语考试技巧汇总讲解的文档，希望对你能有帮助。
首先，在原文中寻找同义词。
大家可以在文章中找到对生词的解释或者暗示。
第二，分析生词结构，通过词的前缀和后缀猜测词义。
第三，看生词是否在文章中其它地方出现，综合文章中的各类信息，猜测词义。
第四，分析生词词性，并看看生词在文中与哪些词搭配使用，根据自己已有的知识，猜测词义。
2017年职称英语备考应试小方法避免被太专的文章缠住：进行练习的阅读材料不要选得太专，如专业词汇过多的文章等，科普知识类的文章比较合适。
打通看教材：职称英语等级考试分为综合类、理工类、卫生类三个专业类别，除本类教材外，考生还可翻看其它两类的教材，其中一些题目涉及的知识可能对你有所帮助。
掐时间做题：每天保证至少2个小时的复习时间，重点可以放在做模拟试题上。
如果时间允许的话，最好按照考试规则，坚持2个小时做完一套试卷，也可以按照分值计算出每部分的答题时间，分部分进行。
总结犯过的.错误：把以前做过的题目翻一遍，总结做错的题目所涉及的语法知识。
不按试卷设定的章法“出牌”职称英语等级考试共有六部分，考生一般都是按照试卷设定的题型顺序依次答题，但对于一些有点困难的考生来说，可能会因为被卡在某些难度较大的题目上而耽误了整场考试。
因此，培训老师提出不妨来个不按试卷设定的章法“出牌”的招术。
打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值长期的经验证明，第一部分相对简单，考生比较容易得分，可以排在第一位。
接着，考生可以转到第四部分做阅读理解，因为这一部分分值比重比较大，多花些时间也值得。
之后考生根据自己平常练习的情况，选择自己比较拿手的做。
由于在“错误”和“未提及”间的判断比较难，所以第二部分阅读判断可以放到最后答。
20xx年职称英语考试必过技巧(完整版)
20xx年全国职称英语考试必过技巧1、试题概况及答题顺序11、必杀技：见下表中“答题顺序”：12、详解、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高（合计高达75分），放到前面来做，避免万一时间不够，可以确保先抓住大部分分数。
、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材，放到前面来做，记忆比较深刻，答题成功率较高。
、阅读判断放到最后，是因为本题根据经验蒙答案（具体方法后面详述）成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题，所以阅读判断的答题时间只有1分钟。
2、词汇（1分/题*15=15分）21、必杀技：、准备一本正式出版的英语同义词词典，推荐牛津出版社出版，外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》。
、教材练习不用做，把答案勾画出来，只需记住其中题目划线部分或者答案是词组的，其余不用看。
、考试时看到有教材中的词组题则直接答上，其余的查词典。
22、详解：、职称英语考试允许带一本正式出版的，并非针对职称英语考试而编写的词典。
而本题考核内容就是同义词（词组），显然使用同义词典效率更高。
、词组记忆相对容易而查词典找同义词组相对较困难，又因试题来自教材练习4-9题，所以必须记住教材中的词组题。
教材词汇练习一共100题，其中有词组的也就20个左右，记住绝对没有困难；、因职称英语词汇数量有限，直接查同义词词典，一般前三个义项就会有答案。
3、阅读理解（3分/题*15题=45分）31、必杀技：、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章，考试时先找教材上的文章，做出来。
、其他文章，先作考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。
1、如有选项为“以上X项皆是”，即为正确答案，2、看四个答案选项中有无大部分相似的。
如有，若意思完全相反的其中一个必是答案；若意思并非相反的则较长选项为答案，如没有大部分相似的，则最长的选项为答案。
、如果考试题目是针对文章中的某个单词的意思，那么就相当于是一个词汇题，则同义词词典又派上用场了！如果考试题目是问文章主旨（如作者的观点，替换文章标题等）的，则需要细读文章题目，每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。
职称英语考试 解题技巧与方法
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】2015职称英语考试解题技巧与方法注意职称英语在记笔记时，一定要准备2种颜色的笔，红笔用来划重点。
（建议记笔记时，分项记录。
）一、看标题定文体补全短文解题技巧解题思路：通过选项特点判断答案。
第一个解题方法：看标题定文体。
文体：记叙文、议论文和说明文。
第一篇文章Ludwig Van BeethovenLudwig van Beethoven, a major composer of the nineteenth century, overcame many personal problems to achieve artistic greatness.Born in Bonn, Germany, in 1770, he first studied music with the court organist, Gilles van der Eeden. His father was excessively strict and given to heavy drinking. ___ (1) ___. Appointed deputy court organist to Christian Gottlob Neefe at a surprisingly early age in 1782, Beethoven also played the harpsichord and the viola. In 1792 he was sent to Vienna by his patron, Count Ferdinand Waldstein, to study music under Haydn.Beethoven remained unmarried. __ (2) ___. Continually plagued by ill health, he developed an ear infection which led to his tragic deafness in 1819.__ (3) __. He completed mature masterpieces of great musical depth: three piano sonatas, four string quartets, the Missa Solemnis, and the 9th Symphony. He died in 1827. ___ (4) ___.Noting that Beethoven often flew into fits of rage, Goethe once said of him, “I am astonished by his talent, but he is unfortunatel y an altogether untamed personality.”___ (5) ___.A. In spite of this handicap, however, he continued to write music.B. Because of irregular payments from his publishers and erratic support from his patrons, he was troubled byfinancial worries throughout his adult life.C. His life was marked by a passionate dedication to independence.D. When his mother died, Beethoven, then a young man, was named guardian of his two younger brothers.E. Although Beethoven’s personality may have been untamed, his mu sic shows great discipline and control, and this。
初中英语职称晋级讲课教案
初中英语职称晋级讲课教案课时：1课时课型：新授课教学目标：1. 知识与技能：- 学生能够掌握一定的词汇学习策略，提高词汇记忆效果。
- 学生能够通过上下文线索猜测词汇含义，提高阅读理解能力。
2. 过程与方法：- 学生能够通过分组讨论、合作交流的方式，探讨并实践不同的词汇学习策略。
- 学生能够在实际语境中运用所学词汇，提高语言运用能力。
3. 情感态度与价值观：- 学生能够认识到学习英语词汇的重要性，增强学习英语的兴趣和自信心。
- 学生能够培养积极的学习态度，养成良好的学习习惯。
教学重难点：1. 教学重点：词汇学习策略的掌握和运用。
2. 教学难点：词汇学习策略在实际语境中的运用。
教学过程：Step 1：热身活动（5分钟）- 教师带领学生进行简单的英语对话，营造轻松的课堂氛围。
- 学生进行小组活动，互相问候并介绍自己的近况。
Step 2：导入新课（10分钟）- 教师通过展示一张图片或一个场景，引导学生猜测与之相关的词汇。
- 学生尝试使用已知的词汇来描述图片或场景，教师给予鼓励和指导。
Step 3：分组讨论（15分钟）- 教师将学生分成小组，每组选择一个主题，如学校生活、家庭、兴趣爱好等。
- 学生小组内讨论与主题相关的词汇，共同总结出一份词汇列表。
Step 4：分享与展示（10分钟）- 每个小组依次向全班展示他们总结的词汇列表，并分享他们的学习策略。
- 教师引导学生进行互动，提问、评论和补充各小组的词汇列表。
Step 5：实践与应用（10分钟）- 教师提供一段英语阅读材料，要求学生运用所学的词汇学习策略，猜测生词的含义。
- 学生独立完成阅读任务，教师选取部分学生进行回答和讨论。
Step 6：总结与反思（5分钟）- 教师引导学生总结本节课所学的词汇学习策略，并鼓励他们在今后的学习中继续实践。
- 学生进行自我反思，分享自己的学习心得和体会。
Step 7：作业布置（5分钟）- 教师布置作业，要求学生运用所学的词汇学习策略，完成一份关于个人喜好的词汇列表。
职称英语考试经典培训教程 必过教程
提职晋级是大家多年来梦寐以求的愿望，通过职称英语考试有时提职晋级的必经之路。
我将凭借我三十多年来从事研究生、博士生教学的实践经验，以及大量著作和经常参加全国各类大型考试出题的实践经验，尤其是职称英语考试，从最一开始（90年）我便参与了调研，试点和培训工作，直到由北京市人事局统管全市职称英语考试至96年，共七年。
紧接着又从96年直至今年由国家人事部统管全国职称英语考试，又进行了十四年。
在长达二十一年的职称英语考试的培训与潜心研究中，我总结出一整套独特的应试方法和技巧，即使英语基础再薄弱，也能够顺利通过职称一年关于考试。
下面就以职称英语的六个考项，逐项简介确保必拿最低分数的技巧和方法，以便使大家树立坚定信念：在考前就已确定必过无疑。
第一部分词汇选项★共15分，确保15分全部拿到1.利用三到五分钟，快速拿到13分左右。
2.掌握好查字典的方法，拿下剩余分数。
2. We’ll give every teacher space to develop.A. chanceB. employmentC. roomD. opportunity3. I have to go at once.A. soonB. immediatelyC. nowD. early第二部分阅读判断★共7分，确保至少难道4分。
要掌握一套做该题的技巧和方法。
2. Bill Clinton will strongly support Hillary to run for the 2008 presidency.A. RightB. WrongC. Not mentioned3. American people will elect a woman president of the United States in 2008.A. RightB. WrongC. Not mentioned4. One of Hillary’s campaign promises is to reform the nation’s health care system.A. RightB. WrongC. Not mentioned5. Germans elected a woman chancellor last year.A. RightB. WrongC. Not mentioned6. Hillary has already raised a large amount of campaign fund.A. RightB. WrongC. Not mentioned7. Chris Dildy will vote for Hillary.A. RightB. WrongC. Not mentioned第三部分 概括大意与完成句子★共8分，确保至少拿到5分。
全国职称英语考试必过秘籍
全国职称英语考试必过秘籍（免背单词+免读全文版）1、试题概况与答题顺序1.1、必杀技：见下表中“答题顺序”：1.2、详解1.2.1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高（合计高达75分），放到前面来做，避免万一时间不够，可以确保先抓住大部分分数。
1.2.2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材，放到前面来做，记忆比较深刻，答题成功率较高。
1.2.3、阅读判断放到最后，是因为本题根据经验蒙答案（具体方法后面详述）成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题，所以阅读判断的答题时间只有1分钟。
2、词汇（1分/题*15=15分）2.1、必杀技：2.1.1、准备一本正式出版的英语同义词词典，推荐牛津出版社出版，外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》。
2.1.2、教材练习不用做，把答案勾画出来，只需记住其中题目划线部分或者答案是词组的，其余不用看。
2.1.3、考试时看到有教材中的词组题则直接答上，其余的查词典。
2.2、详解：2.2.1、职称英语考试允许带一本正式出版的，并非针对职称英语考试而编写的词典。
而本题考核内容就是同义词（词组），显然使用同义词典效率更高。
2.2.2、词组记忆相对容易而查词典找同义词组相对较困难，又因试题来自教材练习4-9题，所以必须记住教材中的词组题。
教材词汇练习一共100题，其中有词组的也就20个左右，记住绝对没有困难；2.2.3、因职称英语词汇数量有限，直接查同义词词典，一般前三个义项就会有答案。
3、阅读理解（3分/题*15题=45分）3.1、必杀技：3.1.1、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章，考试时先找教材上的文章，做出来。
3.1.2、其他文章，先作考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。
3.1.3、勾画出考试题目中的关键词（一般是名词，不必认识它也不必查词典），然后到文章中找一样的关键词定位。
职称英语考试答题技巧
职称英语考试答题技巧职称英语考试答题技巧篇1职称英语考试已经进入考试冲刺阶段，不如大家准备得如何了？为了考生能顺利通过，然而中国人才网为大家整理了一些答题技巧，希望对大家有所帮助，第一部分是词汇选项题，一共15题(每题1分，共15分)，每题要求在四个词汇中选出一个最接近给出句子中的划横线单词的单词(近义词或同义词)。
这部分题目由于可以带字典进入考场，它是“送分题”，所以必须保证这部分拿到满分。
做这一部分题最好做到“又准又快”，一般做这一部分题掌握在20分钟以内，如果花的时间太多，这就说明对这部分题目的做题思路和技巧还没有一个全面的了解和掌握。
当然，做这15题，“快而不准”是很笨的做法，下面我们来了解一下，如何才能快而准的稳拿15分。
一、答题步骤 (1)先熟后生：把15道题的划线单词浏览一遍，要求掌握的单词，有印象就可以选了。
(2)一步到位：对于陌生的划线单词，直接。
二、答题技巧 (1)查找同义、近义词一步到位，只看划横线单词和选项单词，直接把有语境的句子翻译题一步变成在五个单词中查找两个同义或近义词的题。
(2)词性排除法对于陌生划线单词，也不要急于直接，应先根据划线单词的词性对选项进行排除。
根据是词性一致原则： a、词性一致原则：也就是划线单词是名词、动词、形容词还是副词，其选项也应是相应的名词、动词、形容词或副词。
b、名词单(复)数一致原则：也就是划线单词若是(不)可数名词，其选项也对应是(不)可数名词;可数名词是单(复)数，其选项也应是单(复)数。
但要注意，有些可数名词的单复数形式是一样的。
c、动词及物(vt.)或不及物(vi.)应一致原则：也就是划线单词若是(不)及物动词，其选项也对应是(不)及物动词。
d、时态语态一致原则：也就是划线动词是什么时态或语态，其选项就应是相同的时态或语态，但要注意不规则动词。
e、意思相同或最接近原则，这是最基本的原则，只有意思相近的词才有可能被选中。
当然，如果对词性不堪了解也无所谓，反而省了这一步，直接。
三、职称英语考试应试技巧与例题讲解[共13页]
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Wrong（B） a. 题目与原文内容或者意思相反。例： 【原文】That’s going to be useful, since no country is too big or too small to ignore climate changes. Scientists aren’t the only ones concerned. Everyone who lives on Earth is going to be affected by the rapid warming of the planet. 【译文】这将十分有用，因为不论国家的大小，气候变化都不容忽视。不仅仅是科学家关注气候问 题。全球温度的迅速升高会影响居住在地球上的每个人。 【题目】Global warming is less threatening to small countries. 【译文】全球变暖对小国家的威胁较小。 【解释】可以看出，题目与原文意思相反，故答案选择 B.Wrong。 b. 对原文内容进行了片面的陈述。 原文中本来是较为全面的陈述，而题目在陈述时去掉了原文中的一部分，陈述片面。例： 【原文】Looking ahead, scientists are trying to predict when the next major quake will occur... New buildings in San Francisco are quite safe in case of future quakes. Still, more than 84 percent of the city’s buildings are old and weak. Analyses suggest that another massive earthquake would cause extensive damage. 【译文】展望未来，科学家们正在试图预测何时会发生下一次大地震……为应对今后的地震，旧金 山的新建筑是相当安全的。然而，城市建筑的 84％以上太陈旧且不坚固。分析表明，另一场大规模的 地震会造成大面积破坏。 【题目】San Francisco is fully prepared for another big earthquake. 【译文】旧金山已经做好充分的准备来应对地震。 【解释】原文首先指出科学家正在积极地对地震进行预测，而且旧金山的新建筑相当安全；但是之 后又指出城市建筑的 84％以上太陈旧且不坚固。分析表明，另一个大规模的地震会造成大面积破坏。 题目仅仅根据对前半部分进行了推测，没有对后半部分进行分析。所以选择 B.Wrong。 c. 原文只是指出一种推测或者可能，题目却做出了绝对的陈述。例： 【原文】According to the new research, however, it’s not a matter of“if”the Big One will hit. It’s just a matter of when.
英语职称评审教案范文模板
---课程名称：高级英语写作与演讲技巧授课对象：英语教师职称评审候选人授课时间： 2课时教学目标：1. 知识目标：- 理解高级英语写作的基本原则和结构。
- 掌握演讲技巧，包括开场白、主体内容和结尾的构建。
- 熟悉职称评审中的常见问题及应对策略。
2. 能力目标：- 提升学员的英语写作和演讲能力。
- 培养学员的逻辑思维和批判性思维能力。
- 提高学员在职称评审中展示自我、表达观点的能力。
3. 情感目标：- 增强学员的自信心，提高应对职称评审的心理素质。
- 培养学员对英语学习的热爱和对教育事业的责任感。
教学重难点：- 重点：高级英语写作的技巧和演讲的技巧。
- 难点：如何将理论知识与实践相结合，提高写作和演讲的实际应用能力。
课前准备：1. 教师准备相关教学材料，包括教材、多媒体课件、写作范文、演讲示范视频等。
2. 准备写作和演讲的评分标准。
3. 安排学员进行角色扮演和小组讨论。
教学过程：第一课时一、导入（10分钟）1. 教师简要介绍本次课程的目的和重要性。
2. 引导学员分享自己在职称评审中的经验和挑战。
二、高级英语写作技巧（30分钟）1. 讲解高级英语写作的基本原则，如清晰、简洁、连贯、准确等。
2. 分析高级英语写作的结构，包括引言、主体和结论。
3. 展示写作范文，分析其优点和不足。
4. 学员进行写作练习，教师点评。
三、小组讨论（15分钟）1. 将学员分成小组，讨论如何将高级英语写作技巧应用于职称评审论文。
2. 每组派代表分享讨论成果。
四、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 鼓励学员课后继续练习。
第二课时一、演讲技巧介绍（10分钟）1. 讲解演讲的基本要素，如开场白、主体内容和结尾。
2. 分析演讲中的非语言表达，如肢体语言、语调、眼神交流等。
二、角色扮演（30分钟）1. 教师提供演讲主题，学员进行角色扮演，模拟职称评审中的演讲环节。
2. 教师和其他学员进行点评。
三、小组讨论（15分钟）1. 小组讨论如何提高演讲效果，包括如何克服紧张、如何吸引听众等。
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2016年职称英语考试必过技巧(完整版)
2016年全国职称英语考试必过技巧
1、试题概况及答题顺序
1.1、必杀技：见下表中“答题顺序”：
1.2、详解
1.2.1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高（合计高达75分），放到前面来做，避免万一时间不够，可以确保先抓住大部分分数。
1.2.2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材，放到前面来做，记忆比较深刻，答题成功率较高。
1.2.3、阅读判断放到最后，是因为本题根据经验蒙答案（具体方法后面详述）成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题，所以阅读判断的答题时间只有1分钟。
2、词汇（1分/题*15=15分）
2.1、必杀技：
2.1.1、准备一本正式出版的英语同义词词典，推荐牛津出版社出版，外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》。
2.1.2、教材练习不用做，把答案勾画出来，只需记住其中题目划线部分或者答案是词组的，其余不用看。
2.1.3、考试时看到有教材中的词组题则直接答上，其余的查词典。
2.2、详解：
2.2.1、职称英语考试允许带一本正式出版的，并非针对职称英语考试而编写的词典。
而本题考核内容就是同义词（词组），显然使用同义词典效率更高。
2.2.2、词组记忆相对容易而查词典找同义词组相对较困难，又因试题来自教材练习4-9题，所以必须记住教材中的词组题。
教材词汇练习一共100题，其中有词组的也就20个左右，记住绝对没有困难；
2.2.3、因职称英语词汇数量有限，直接查同义词词典，一般前三个义项就会有答案。
3、阅读理解（3分/题*15题=45分）
3.1、必杀技：
3.1.1、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章，考试时先找教材上的文章，做出来。
3.1.2、其他文章，先作考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。
3.1.3、勾画出考试题目中的关键词（一般是名词，不必认识它也不必查词典），然后到文章中找一样的关键词定位。
3.1.4、定位关键词后，对比文章中关键词附近的词或词组，与答案选项中词或者词组重合的最多的即为正确答案。
（就像玩拼图游戏，考察你的眼力！ˇˍˇ）
3.1.5、如果你无法定位关键词，则：
3.1.5.1、如有选项为“以上X项皆是”，即为正确答案，
3.1.5.2、看四个答案选项中有无大部分相似的。
如有，若意思完全相反的其中一个必是答案；若意思并非相反的则较长选项为答案，如没有大部分相似的，则最长的选项为答案。
3.1.6、如果考试题目是针对文章中的某个单词的意思，那么就相当于是一个词汇题，则同义词词典又派上用场了！
3.1.7如果考试题目是问文章主旨（如作者的观点，替换文章标题等）的，则需要细读文章题目，每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。
然后选择意思最接近的一项答案。
3.2、详解：
3.2.1、考题共3篇文章，其中1篇（5个题占15分）来自教材。
根据历年经验，教材新增文章作为考题的概率较大。
所以熟记教材上所有文章（以教材新增文章为重点）的练习题答案，即可保证稳拿15分！注意：因为考试会把ABCD4个答案选项次序打乱，所以不要只记正确答案的ABCD编号，而要记住正确答案的内容，这就需要弄清楚正确答案之所以正确的原因，或者牢记正确答案的特点，确保考试时一眼即可认出。
3.2.2、专有名词比较显眼，作为关键词更容易定位，也就更容易做出来。
3.2.3、一般考试题目的顺序与文章段落的顺序大体一致，定位关键词不是难事，这就象让我在人群中找出一个陌生人很难，但是让我拿着他的照片去找就容易多了。
3.2.4、正确答案必定与问题有关，答案中的词或者词组必定出现在文中关键词的附近！
3.2.5、根据经验，这是答对概率最大的选择。
3.2.6、注意：与第一大题的词汇题（每题占1分）不同，阅读理解中的词汇题有可能是多义词（每题占3分），查词典的时候一定要仔细，必要时每个答案选项都要查一遍，确保选出正确答案。
3.2.7不需要阅读试题全文，只需要细读文章题目、每段第一句和文章最后一句，文章主旨就在其中！
●山人提示：阅读理解每题占3分，总分高达45分，是重点中的重点！不要怕费时间，坚决按照上述方法答题，务必仔细，保证成功率。
4、完型填空（1分/题*15题=15分）
4.1、必杀技：
4.2、详解：
●山人提示：以上三个大题是重点，依照上述秘籍做完，应能拿到少则50分左右，多则60分以上，则大局基本已完！
5、概括大意、完成句子（1分/题*8题=8分）
5.1、必杀技：
5.1.1、概括大意（4题）：先看考题要求概括哪4个段落的大意，然后分别细读该4个段落的第一句和最后一句，然后与各个选项对比，选项中大部分词或者词组与段落的第一句或最后一句中的词或者词组重合得最多的即为争取答案。
5.1.2、完成句子（4题）：先勾画出每个考试题目中的关键词，然后回到文章中定位（具体方法参考3.1.3和3.1.4项），最后把文章中关键词附近的词和词组与各个答案选项对比，词和词组重合最多的即为正确答案。
5.2、详解：
5.2.1、概括大意其实就是找文章各段落主题句，而段落主题句往往就是该段落的第一句和最后一句。
5.2.2、完成句子其实就是告诉你一句话得一部分让你找另一部分。
利用定位关键词找到了这句话在文章中的位置，则确定另一部分就不难了。
6、补全短文（2分/题*5题=10分）
6.1、必杀技：
6.1.1、先看文章中各个空格在文中所处的位置，如果在一句话得开头（即空格前面是句号），则正确答案的开头字母肯定是大写！反之肯定是小写。
这样对比各个答案选项的开头字母可以缩小选择的范围。
6.1.2、先勾画出每个答案选项中的关键词，然后回到文章中定位（具体方法请参考3.1.3和3.1.4项），找出文章中关键词附近的空格。
把空格附近词和词组与各个答案选项相对比，词和词组重合最多的即为正确答案。
6.2、详解：
6.2.1、简单的语法常识可以用来缩小选择的范围，是事半功倍的利器！
6.2.2、补全短文其实就是告诉你一句话让你确定这句话在文中所在的位置，利用定位关键词的方法找到这句话在文章中的位置即可。
●山人提示：和阅读理解一样，概括大意、完成句子及补全短文也都很象是拼图游戏哦ˇˍˇ，看来职称英语考试考的根本不是英文能力和记忆能力，而是眼力和对比观察能力！长期参加还可以达到益智的作用哦~~讽刺吧吼吼~~
7、阅读判断（1分/题*7题=7分）
7.1、必杀技：
7.1.1、最后做，蒙答案，全选A或者全选B。
7.1.2、先看7个试题中有无表示绝对意义的词，如most（包括其它形式的最高级）、only、just、simply等，如有，7个题全选B，否则7个题全选A。
7.2、详解：
7.2.1、阅读判断放到最后做，是因为本题根据经验蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题。
本题蒙答案成功率较高的原因是：首先本题答案选项是所有的题中最少的，只有（A正确B错误C未提及）3个，那么相应的随便蒙一个答案的正确率最高，达到三分之一；有因为根据历年经验，在全部7个试题中，A正确、B错误、C 未提及之间的比例大致为3:3:1，所以全选A或者B成功率最高。
7.2.2、根据历年经验，如果试题中出现表示绝对意义的词，那么正确答案是（B错误）的可能性最大，所以如果试题中出现表示绝对意义的词，则优先全蒙B！
最后，祝顺利通过全国职称英语考试！。