信息技术操作题练习-1
《信息技术基础》上机操作练习题(可编辑修改word版)
一、在文档中输入以下文字, 并按如下要求完成操作。
人类已迈入了信息社会, 在信息社会里, 信息和物质、能源一样, 是人类生存和发展的三大基本资源之一。
信息技术在企业生产、教育科研、医疗保健和政府管理, 以及家庭生活中的广泛应用, 从根本上改变了人们的生活方式、行为方式和价值观念, 对国民经济和社会发展产生了巨大而深刻的影响。
1、在桌面上以自己的名字命名建立一文件夹,并将该文字取一文件名保存在其中。
2、对该段文字设置页面为 16 开大小, 且各边距设为 2cm 。
3、将该段文字设为楷书、小四号字体,且第一行第一个字首字下沉为 3 行, 字体为方正舒体,将该段文字中所有“ 信息”改为“ 学习”,且字体为隶书、倾斜、字号为四号。
4、将该段字设置首行缩进 2 个字符,段前与段后间距为 1 行,同时设置 1.5 倍行间距。
5、将该段文字中的所有“ 教师” 加底纹、双线红色边框。
6、对该段文字分为等距两栏且中间加分隔线;对整篇文档设置任意一类型的艺术型页面边框。
6、在文字中间插入一笑脸自选图形, 图形环绕方式设置为浮于文字上方。
7、在文字中间插入一名为“ 现代教育技术” 任一艺术型、字号为 18 号的艺术字。
2、将表格外边框改为红色双边框, 内框设置为蓝色 0.75 磅大小单线, 第一行表格填充灰色底纹, 字体颜色为蓝色。
3、求出每一位同学的平均成绩、并将表格中所有项目垂直、水平居中。
三、制作下列图形里边为虚线1A 1在excel 工作表中输入如下数据,形成如表所示的样式,并以任一文件名保存在表示),用if 函数进行总评(总分大于220 分的为优秀,在200-220 分的为良好,其他为合格),将结果放入总评栏中。
(20 分)=IF(F3>220,"优秀",IF(F3>200,"良好","合格"))2、对各同学按总分为关键字进行升序排列,若总分相同则再以语文为关键字进行排列,并填充名次。
信息技术练习题含答案
信息技术练习题含答案一、单选题(共70题,每题1分,共70分)1、下列关于分栏操作的说法中,正确的是()。
A、可以将指定的段落分成指定宽度的两栏B、栏与栏之间不能设置分隔线C、设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关D、分栏效果可以在所有视图下看到正确答案:A2、想要让机器具有智能,必须让机器具备知识。
因此,在人工智能中有一个研究领域,主要研究计算机如何自动获取知识和技能,实现自我完善,这个研究学科称为()。
A、专家系统B、模式识别C、机器学习D、神经网络正确答案:C3、以下不属于计算机外部设备的是()A、输入设备B、中央处理器和主存储器C、输出设备D、外存储器正确答案:B4、同学甲用手机APP打开一辆共享单车,以下流程正确的是( ) ①甲用手机APP扫描二维码②甲在APP上确认开锁③服务器接收到开锁请求④开锁成功⑤服务器向单车发送开锁命令A、①②③⑤④B、①⑤③②④C、①③④⑤②D、①②④③⑤正确答案:A5、目前机器人的发展已经进入了()时代A、核能B、科技C、机械D、人工智能正确答案:D6、通过输入设备采集的数据信息,会被编码为()。
A、十进制代码B、二进制代码C、十六进制代码D、八进制代码正确答案:B7、在文档中如要用矩形工具画出正方形,应同时按住()键。
A、CtrlB、ShiftC、AltD、Ctrl+Alt正确答案:B8、分辨率相同的两幅图像所占用的存储空间不一样,原因是( )A、图像的像素分辨率不同B、图像的尺寸不同C、图像的颜色深度不同D、图像中表现出的颜色数目不同正确答案:C9、文件的扩展名主要用于()A、表示文件的属性B、方便保存C、标识不同的文件D、区别文件的类型正确答案:D10、下列选项属于计算机在人工智能方面应用的是()。
A、扫地机器人B、天气预报C、情报检索D、卫星轨迹计算正确答案:A11、利⽤⽤机上⽤搜索时,只要对着⽤机说出相应的关键词,它就会⽤动进⽤搜索,这主要应⽤了⽤⽤智能技术中的()A、机器翻译B、语⾳识别C、语⾳合成D、光学字符识别正确答案:B12、Windows中默认中英文切换使用的是()组合键。
信息技术复习——EXCEL操作题
信息技术复习——EXCEL操作题1.王朝使用Excel对2006.1.23-2.14北京车市汽车销售数据(如图1所示)进行统计分析,请协助他完成相关数据处理。
第1题图1(1)王朝首先选定了A1:D1区域,然后单击工具栏中“”按钮,请分析他这一操作产生的结果,并在正确的效果图前面打“√”。
( )( )(2)王朝根据各品牌汽车销售量及其平均售价统计出各品牌汽车的总交易额,他在D3单元格中输入公式“=B3*C3”,然后用“自动填充”的方法将公式复制至D15单元格,则D15中的公式为。
接下来他采用了同样方法,在E3单元格中输出公式“=B3/B16”,然后用“自动填充”的方法将公式复制至E15单元格,请分析E3:E15区域中的公式计算结果是否正确,如有错误,给出正确的解决方法。
(3)王朝在审核表中数据时,发现“标致”的销售数据输入有误,随即将B7单元格中的数据修改为410,试分析在B7单元格中数据修改后,哪些单元格的数据会随之变化?(要求:至少写出3个单元格)(4)为了直观的对比分析各品牌汽车的销售数量,王朝根据图1所示表中的数据,创建了图2所示图表,请指出创建该图表依据的数据源区域。
第1题图2(5)通过图表我们可以直观的发现销售量差距最大的两个品牌是。
(6)王朝希望将图1表中所示各品牌汽车的信息按交易额由高到低排列,他在排序过程中应使用的关键字是,排序后A3单元格中的数据为。
2.以下学生档案表已经经过两个关键字的排序,通过仔细观察,我们可以发现的在排序过程中使用的关键字及排序方式为……………………………………………………()A. 以“应发工资”为主要关键字降序,“扣除”为次要关键字降序。
B. 以“应发工资”为主要关键字升序,“年龄”为次要关键字降序排序。
C. 以“应发工资”为主要关键字升序,“扣除”为次要关键字降序排序。
D. 以“应发工资”为主要关键字降序,“年龄”为次要关键字升序排序。
3.如下图所示,计算学生“总分”为高等数学、数据结构、科技英语、Pascal语言和数据库的成绩之和,以下操作错误的是………………………………………………………()A. 选中H14单元格,在编辑栏中输入“=C14+D14+E14+F14+G14”,然后用填充柄填充下面的单元格B. 选中H14单元格,在编辑栏中输入“=88+98+82+85+89”,然后用填充柄填充下面的单元格C. 选中H14单元格,在编辑栏中输入“=SUM(C14:G14)”,然后用填充柄填充下面的单元格D. 选中C14:G14区域,按工具栏中的“∑”按钮, 然后用填充柄填充下面的单元格观察图1中的Excel工作表,完成4-6题。
高中学业水平测试会考信息技术科目Word操作题
的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月
光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的 柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律, 如梵婀玲上奏着的名曲。
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
Word 操作题三
1. 将正文中所有的"叶子〞设置为红色、加粗。 2. 设置页眉并居中,页眉文字为"叶子的描写〞。 3. 将正文中的段落设置为首行缩进 2 个字符。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的 明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住 了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
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北 京城像一块大豆腐,四方四正。城里有大街,有胡同。大街、胡同都是正南正北,正东正西。人的
方位意识 极强。过 去拉洋车 的,逢转 弯处都高 叫一声" 东去!〞" 西去!〞 以防碰着 行人。老 两口睡 觉,老太 太赚老头 子挤着她 了,说"你 往南边去 一点〞。 这是外地 少有的。 街道如是斜的,就特别标明是斜街,如烟袋斜街、梅竹斜街。大街、胡同,把切成一个又一个方块。这种方正 不但影响了人的生活,也影响了人的思想。
信息技术考前复习资料—操作题目(全).doc
信息技术基础部分操作题Word操作题:【第1题】打开“135水墨画”文件夹的文件“水墨画.doc”进行以下操作并保存。
(1)设置页边距:上、下各2. 8厘米,左、右各3. 2厘米,应用于報篇文档;(2)将艺术字“水墨画”的样式改为:第5行第1列样式;(3)将正文设置为楷体_GB2312,小四;两端对齐,1.5倍行间距;右缩进2字符;(4)将前两段首行缩进2字符,后四段设置项目符号“♦” :(5)插入“水墨画”文件夹下的图片“雪舟图.jpg”,设置环绕方式为:紧密型;(6)设置图片人小:锁定纵横比,高度为10cm,并放置到文档屮适当的位置;(7)操作完成后将文件以原文件名保存。
【笫2题】打开“Y:\141”文件夹下的“倡议书.doc”文件,进行卞列操作后并保存。
(1)纸型设置为16开(1&4X26厘米),应用于整篇文档。
(2)将标题"倡议书”设为加粗、倾斜,字符间距为:加宽5磅,居中对齐。
(3)正文设为楷体_GB2312,小四;正文首行缩进2字符;正文行间距设为1・5倍;(4)用H选图形设计标志:插入一个“上弧形箭头”,完善与卜•图相类似的循坏再生标志(形似即可),填充颜色、线条颜色均为绿色。
(5)如示例图中所示,在标志图形下插入文本框,在文本框内输入“RECYCLE"(大写),设置文本框填充颜色、线条颜色为浅绿。
FtEOYCXJE 1(6)操作完成后将文件以原文件名保存。
【笫3题】打开“Y:\142”文件夹下的“细节决定差距.doc”数据文件,进行下列操作后并保存。
(1)设置页边距上、下各2. 8厘米,左、右各3. 2厘米,应用于幣篇文档;(2)插入艺术字“细节决定差距”,艺术字样式:第4行笫3列;坏绕方式为上下型环绕;(3)第1段设为宋体,小四;其余各段:楷体_GB2312,小四;(4)第1段首行缩进2字符;正文所有段落段间跖:段后1行;(5)将正文第2、3、4、5、6段项目符号设为“•” ;(6)操作完成后将文件以原文件名保存。
江苏省信息技术2014年_20套样卷操作题_绝对经典
【第1题】请根据以下信息设置IIS:新建一个虚拟目录,其别名为“Myweb”,目录地址是“C:\inetpub\wwwroot\xy”,并设置网站的访问权限为允许“读取”和“写入”。
【第2题】打开文件“z:\92\index.htm”,进行操作并保存,效果如“样张.jpg”所示;(1)设置网页背景为黑色,网页标题为“西藏风情”;(2)在左侧单元格插入图片“bdlg.jpg”,设置图片宽度为“500像素”、高度为“300像素”,水平居中显示;(3)设置左侧单元格宽度为“500像素”;(4)在右侧单元格插入动画“xzfq.swf”高度为“300像素”,宽度为“80像素”,水平居中显示;(5)设置图片“bdlg.jpg”链接到文件“bdlg.htm”。
【第3题】在2012伦敦奥运会上,我国选手男子获得金牌17枚、银牌8枚、铜牌23枚,女子获得金牌20枚、银牌18枚、铜牌12枚,混合获得金牌1枚、银牌1枚、铜牌0枚。
以上信息可以用表格表示,请在Excel中创建一个工作簿,名称为“奥运金牌.xls”,进行以下操作后保存到“考生文件夹\487”中,效果如下图所示。
(1)创建表格并将相关数据填入表格中;(2)利用函数分别统计金牌、银牌、铜牌的总数;(3)设置表格数据全部居中对齐,外边框线为蓝色双实线,内框线为蓝色细实线。
【第4题】打开文件“考生文件夹\866\学生体检表.mdb”,对数据表“三(1)班”做如下操作并保存,要求:(1)将最后一个字段的名称改为“视力(右)”。
(2)将出生年月的类型改为合适的数据类型,保存文件。
(3)在最后增加一条记录,具体数据为“王宇飞、男、2004-7-12、129、35、0、4.9、5”。
【第5题】打开文件“考生文件夹\581\作文选.doc”,进行以下操作并保存。
(1) 在正文第二段后面插入图片“考生文件夹\581\边框.jpg”,环绕方式设置为“紧密型”;(2) 给文章的标题加上阴影型边框,边框线为红色,底纹为淡蓝色,应用范围为文字;(3) 插入页码,位置为页面底端(页脚),对齐方式为居中,页码数字格式为“I,II,III,…”。
2024年初二信息技术考试操作题
1、在Word文档中,若想要将某段文字设置为加粗,应使用哪个快捷键?A、Ctrl+BB、Ctrl+UC、Ctrl+ID、Ctrl+Shift+P解析:在Word等文本编辑软件中,Ctrl+B是加粗文字的快捷键。
Ctrl+U是下划线的快捷键,Ctrl+I是倾斜文字的快捷键,Ctrl+Shift+P通常与打印设置有关。
因此,正确答案是A。
(答案:A)2、在Excel中,若想要将一个单元格的内容复制到另一个单元格中,应如何操作?A、选中单元格,按Ctrl+C,然后选中目标单元格,按Ctrl+VB、选中单元格,按Ctrl+X,然后选中目标单元格,按Ctrl+PC、直接拖动单元格内容到目标位置D、选中单元格,右键点击,选择“复制”,然后右键点击目标单元格,选择“粘贴”解析:在Excel中,复制单元格内容的常用方法是使用快捷键Ctrl+C(复制)和Ctrl+V (粘贴),或者通过右键菜单的“复制”和“粘贴”选项。
B选项中的Ctrl+X是剪切快捷键,与复制不符;C选项虽然可以直接拖动,但不是最标准的复制操作;D选项描述了右键菜单的操作方法,也是正确的,但相比A选项的快捷键方法,不是最高效的。
因此,A选项是最佳答案。
(答案:A)3、在PowerPoint中,若想要为幻灯片添加背景图片,应如何操作?A、点击“插入”选项卡,选择“图片”B、点击“设计”选项卡,选择“背景”C、点击“视图”选项卡,选择“幻灯片母版”D、点击“动画”选项卡,选择“添加动画”解析:在PowerPoint中,为幻灯片添加背景图片通常通过“设计”选项卡下的“背景”选项来实现。
A选项的“插入”选项卡下的“图片”是用于在幻灯片中插入图片对象,而不是设置背景;C选项的“视图”选项卡下的“幻灯片母版”是用于编辑幻灯片母版,虽然也可以设置背景,但不是最直接的方法;D选项的“动画”选项卡与添加背景图片无关。
因此,正确答案是B。
(答案:B)4、在Windows操作系统中,若想要打开“任务管理器”,应如何操作?A、按Ctrl+Alt+Delete键B、按Ctrl+Shift+Esc键C、按Alt+F4键D、按Win+R键解析:在Windows操作系统中,打开“任务管理器”的快捷键是Ctrl+Alt+Delete。
小学教师信息技术测试题一(含答案)
小学教师信息技术测试题一〔含答案〕一、选择题〔共50题,60分。
1-10每题2分,11-50每题1分〕1.考察信息技术在教学中的应用是否恰当时,不应过分关注的是〔〕。
[2分]A信息技术的应用是否促进了学习者积极的情感体验B信息技术的应用是否拓展了学习者的知识范围C信息技术的应用是否有益于学习者深层次的认知体验D教师是否围绕着信息技术运用来开展教学活动参考答案:D2.对演示型课件的制作和使用理解正确的选项是〔〕。
[2分]A演示型课件把教师从繁重的板书工作中解脱出来,因此,使用演示型课件大大减轻了教师的劳动时间和强度B制作课件时要充分发挥多媒体的优势,抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示C演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力,因此课件的技术含量越高越好D如果传统的教学方式能够到达良好的教学效果,就没有必要花费大量的精力去制作课件参考答案:D3.教育信息化的特征是〔〕。
[2分]A教材多媒体化、资源全球化B教学个性化、学习自主化C任务合作化、管理自动化D此题答案中其它3个选项都是参考答案:D4.关于教育技术与信息技术的描述,不正确的一项为哪一项〔〕。
[2分]A教育技术以信息技术作为根底B信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象C教育技术和信息技术都包含"技术"一词,虽然所属学科不同,但研究范畴根本相同D教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源参考答案:C5.下面对教育技术相关知识表述正确的一项为哪一项〔〕。
[2分]A教育技术和信息技术的名称不同,但是它们的涵义根本相同,都是应用在教育领域的先进技术B教育技术中的"技术",既包括有形的技术,也包括无形的技术。
有形的技术是指黑板、粉笔、投影、视听教材等传统教学媒体C教育技术以信息技术为根本工具和手段,以到达教学效果的最优化为目的D教育技术是以学习过程和学习资源为主要研究对象,使用最先进的技术手段优化教学过程以提高效果参考答案:C6.关于教育技术的以下说法中,你最赞同的是〔〕。
信息技术word操作练习题80题
Word操作题题一:最新一期英国《经济学家》周刊载文预测,随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起,在未来五年中,个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降,计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。
该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称,虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道,但其销售速度在今后几年将迅猛增长,在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平,此后还将进一步上升。
以此为转折点,个人电脑的主导时代将走向衰落。
《经济学家》分析认为,个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。
对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说,现在的个人电脑操作显得过于复杂;而对很多企业用户来说,个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。
在很多大企业中,现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式,在很多时候也造成不便和混乱。
题二:有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做”缩略”—“缩”者,把原有的长度、时间、空间压缩;”略”者,省略、简化之意,故称我们的时代是”缩略时代”。
就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于”战术性”阶段,进入到”战略性”阶段的企业极少,因此中国企业只有”信息中心主任”而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国企业的”一把手”即CEO不能正确认识信息技术投资的价值,不肯赋予CIO以CIO之职之权之责亦顺理成章。
但这不能成为CIO”可以缓行”的理由。
”Global化”的大前提下,我们还经得起多久的落后?题三:创业成功的六条原理密歇根州立大学的一项研究,发现了六条指导创业成功的原理。
●原理1.反复构造图景●原理2:抓住连续的机会成功●原理3:放弃自主独断●原理4:成为你竞争对手的恶梦。
●原理5:培育创业精神●原理6:靠团队配合而势不可挡随着公司的发展和雇员人数的增多,一天接一天的日常工作会使人们看不到公司的主要目标。
信息技术实操题目
以下是一些信息技术实操题目,以表格形式呈现,包括序号、题目、答案以及解释。
序号题目答案解释1 在Word中,如何设置文档的页面边距为上下各2.5厘米,左右各3厘米?通过“页面布局”->“页面设置”->“页边距”->“自定义页边距”,然后输入上下边距为2.5厘米,左右边距为3厘米。
此操作是Word文档排版的基础设置,通过调整页面边距可以改变文档的布局和外观。
2 在Excel中,如何计算一列数字的平均值?选中需要计算平均值的数字列,然后点击“公式”->“自动求和”旁边的下拉箭头,选择“平均值”。
Excel中的自动求和工具包含多种计算选项,平均值是其中之一,可以快速得出选中数据的平均值。
3 如何在WPS文字处理软件中插入一张图片,并设置其环绕方式为“紧密型”?点击“插入”->“图片”,选择图片后插入。
然后右键点击图片,选择“设置对象属性”,在“版式”中选择“紧密型”。
图片的环绕方式决定了文字与图片的相对位置关系,“紧密型”环绕方式可以使文字紧密地围绕在图片周围。
4 在Excel中,如何合并两个单元格并使其内容居中?选中需要合并的单元格,然后点击“开始”->“合并与居中”->“合并居中”。
合并单元格是将多个单元格合并成一个单元格,同时可以选择合并后的内容对齐方式。
5 在Word中,如何插入一个3行4列的表格,并设置表格边框为黑色实线?点击“插入”->“表格”,选择3行4列。
然后选中表格,点击“设计”->“边框”,选择“黑色实线”并应用到表格边框。
表格是Word文档中常用的元素,用于展示数据和内容。
设置边框样式可以增强表格的可读性。
6 在Excel中,如何筛选出一列中大于某个特定值的所有数据?选中需要筛选的数据列,然后点击“数据”->“筛选”。
在筛选箭头中选择“数字筛选”->“大于”,然后输入特定值。
数据筛选是Excel中强大的数据处理功能之一,可以快速找出符合特定条件的数据。
信息技术期末考试练习题1
一、单项选择题1.文字加工是信息加工中使用最广泛的一种。
下列不属于文字加工的是____。
A、制作图片B、制作一张摘要卡片C、语言的翻译D、写一篇调查报告2.OCR(Optical Character Recognition)又称________。
A、语音输入B、手写输入C、光学字符识别D、语言输入3.计算机中广泛应用的数字化声音文件有两类,下列不属于声音文件类型的是_________。
A、midiB、htmlC、aviD、swf4.网页中的超级链接具有很强的功能,下列选项中不可以链接的是_______。
A、声音、动画B、信件、图书C、视频、电子邮件D、文本、图片5.信息技术对社会发展的影响是多方面的,下面有关影响的描述错误的____。
A、促进科技进步B、给人带来麻烦C、创造新的人类文明D、加速产业的变革6.下列关于尊重他人知识产权的说法中,正确的是__________。
A、可以复制他人信息作品的内容B、如果需要在自己的作品中引用他人的作品,应注明引用信息的来源、作者C、可以使用盗版书籍、软件、光盘等D、对于作者声明禁止使用的作品,不需要尊重作者的意见7.我国分别于2000年4月26日和1994年2月18日正式颁布实施______。
(注1)A、《计算机病毒防治管理办法》和《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》B、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和《计算机病毒防治管理办法》C、《计算机病毒防治管理办法》和《刑法》第286条第3款D、《刑法》第286条第3款和《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》8.在网上可以利用________就自己感兴趣的话题与他人进行讨论、交流。
A、E-mail(电子邮件)B、BBS(电子公告栏)C、WEB(网页)D、手机9、黎明在网上看到自己喜欢的图片,想将其下载到自己的电脑里,以下哪种操作能正确的帮助其实现图片的下载?()A、直接按鼠标左键B、按鼠标右键,选择“图片另存为…”C、按鼠标中间键D、双击鼠标10、下面列出的条目中,数据库的主要特点是()。
小学三年级信息技术电脑操作专项练习题
小学三年级信息技术电脑操作专项练习题第一部分:基础操作练1. 打开电脑的方法是什么?答案:按下电脑主机上的电源按钮。
2. 你知道什么是操作系统吗?请简要解释。
答案:操作系统是一种软件,它管理电脑的硬件和软件资源,并允许用户与电脑进行交互。
3. 如何打开一个应用程序?答案:点击桌面上的应用程序图标或者点击开始菜单中的应用程序名称。
4. 电脑屏幕上通常有几个图标?请列举几个常见的图标名称。
答案:屏幕上的图标数量可以根据用户的设置而变化。
一些常见的图标名称包括:文件夹图标、网页浏览器图标、音乐播放器图标等。
5. 你知道什么是鼠标吗?它有几个按键?答案:鼠标是一种用于控制电脑操作的设备。
普通鼠标通常有左键、右键和滚轮键。
第二部分:文件管理练1. 如何创建一个新的文件夹?答案:右击桌面或者文件资源管理器中的空白区域,选择“新建”->“文件夹”。
2. 如何将一个文件移动到另一个文件夹中?答案:选中要移动的文件,按下右键,选择“剪切”,然后打开目标文件夹,右键点击空白区域,选择“粘贴”。
3. 如果你不小心删除了一个文件,你可以怎么办?答案:可以尝试在回收站中找回删除的文件,或者使用数据恢复软件进行恢复。
4. 如何重命名一个文件或文件夹?答案:选中要重命名的文件或文件夹,按下右键,选择“重命名”,然后输入新的名称。
5. 如何查看文件的属性(如文件大小、创建日期等)?答案:选中要查看属性的文件,按下右键,选择“属性”。
第三部分:互联网使用练1. 什么是网页浏览器?请举例几个常见的网页浏览器名称。
答案:网页浏览器是用于浏览互联网上的网页的软件。
常见的网页浏览器包括:Google Chrome、Mozilla Firefox、Microsoft Edge 等。
2. 如何在网页浏览器中打开一个新的标签页?答案:按下浏览器窗口上方的“+”符号,或者按下键盘上的Ctrl + T组合键。
3. 如何在网页上进行搜索?答案:打开一个搜索引擎的网页,如Google或百度,在搜索框中输入要搜索的内容,然后按下Enter键。
初中信息技术模拟考试(操作题) (1)
初中信息技术模拟考试(excel操作题)一、Excel自动判答操作题(共10题,计100分)第1题(10分): 1、用公式或函数求出平均销售额。
2、列表头采用字体为Arial,字形为粗斜;大小为10,且水平,垂直置中。
3、数字部分(不包括平均销售额部分)采用#,##0.0格式.4、按样表,报表的标题居中,右上角的"单位:元"采用斜体。
第2题(10分): 1.在工作表"1996年初二(2)班期中成绩"中,修改标题 -- "1996年初二(2)班期中成绩"格式。
首先,各并单元格(B2-J2),然后设置水平居中。
同时将标题的字体改为宋体,字号改为20,粗体,颜色为褐色。
2.在工作表"1996年初二(2)班期中成绩"中,使用公式计算出学生的总分和平均成绩,填入相应的单元格中。
3.在工作表"1996年初二(1)班期中成绩"中,将$5-$16行学生信息按照成绩总分降序(次要关键字,学生学号升序)重新排列。
4.在工作表"1996年初二(1)班期中成绩"中,在成绩表数据区域下方,建立统计图表。
统计内容为:语文、数学、英语、政治各科目的平均分、最高分、最低分($B18:$G21)。
图表格式为数据点折线图。
第3题(10分): 1.插入工作表SHEET2,并将标签名Sheet2改为"答案"2.将"题目(Sheet1)"工作表中的全部内容移动到"Sheet3"工作表中的A2单元格开始的区域内。
第4题(10分): 1.计算出四个材料"发出金额"(采用加权平均)。
2.表格中全部字体(除标题外)采用字体:Arial,字形:粗斜体,大小:10,在单元格中水平居中。
3.标题居中,字体:黑体,字形:粗体,大小:18,底线:双线。
第5题(10分): 1.将[A1]单元格中的"3657.9567"数字改为保留二位小数的数字。
初中信息技术计算机操作技巧练习题
初中信息技术计算机操作技巧练习题计算机操作技巧练习题一、选择题1. 在Windows操作系统中,以下快捷键中哪个可以实现复制选中的内容?A. Ctrl+CB. Ctrl+XC. Ctrl+VD. Ctrl+Z2. 在Excel中,以下快捷键中哪个可以实现剪切选中的单元格?A. Ctrl+CB. Ctrl+XC. Ctrl+VD. Ctrl+Z3. 在Word中,以下快捷键中哪个可以实现粘贴已复制或剪切的内容?A. Ctrl+CB. Ctrl+XC. Ctrl+VD. Ctrl+Z4. 在Windows操作系统中,以下快捷键中哪个可以实现撤销上一步操作?A. Ctrl+CB. Ctrl+XC. Ctrl+VD. Ctrl+Z5. 在Excel中,以下快捷键中哪个可以实现撤销上一步操作?A. Ctrl+CB. Ctrl+XC. Ctrl+VD. Ctrl+Z二、填空题1. 在Windows操作系统中,以下快捷键可以实现截屏操作:_______________。
2. 在Excel中,可以通过快捷键_______________将选中的单元格格式设置为粗体。
3. 在Word中,可以通过快捷键_______________将选中的文字设置为下划线。
4. 在Windows操作系统中,可以通过快捷键_______________将选中的文件或文件夹移动到指定位置。
三、判断题1. 在Windows操作系统中,Ctrl+Z组合键可以实现重做上一步操作。
()2. 在Excel中,Ctrl+V组合键可以实现粘贴已经复制或剪切的内容。
()3. 在Word中,Ctrl+C组合键可以实现剪切选中的内容。
()4. 在Windows操作系统中,Ctrl+X组合键可以实现复制选中的内容。
()四、应用题1. 请列举至少三个在Windows操作系统中常用的快捷键,并说明其功能。
2. 请列举至少三个在Excel中常用的快捷键,并说明其功能。
小学一年级上信息技术10个操作连练练习题
小学一年级上信息技术10个操作连练练
习题
操作1:打字并保存文件
- 打开任意文字编辑器(例如:记事本、WordPad 等)
- 输入内容:姓名、年龄、爱好
- 保存文件到桌面,文件名为 personal_info.txt
操作2:创建文件夹
- 在桌面上创建一个名为“研究资料”的文件夹
操作3:复制和粘贴
- 从桌面上 personal_info.txt 文件复制所有内容
- 粘贴到“研究资料”文件夹中
操作4:访问网站
- 打开 Chrome 浏览器
- 搜索内容:小学数学
- 找到一个感兴趣的页面并点击进入
操作5:收发邮件
- 输入 Gmail 账号和密码
- 点击“撰写邮件”按钮
- 收件人输入见老师的电子邮件地址,并编写一封问好的邮件
操作6:使用计算器
- 打开计算机自带的计算器
- 计算 46 + 28 的结果
操作7:屏幕截图
- 按下键盘上的“Print Screen”或“PrtScn”键
- 粘贴屏幕截图到 Paint 软件中
操作8:插入图片
- 在 Paint 中插入一张图片
- 调整图片大小
操作9:文件重命名
- 将桌面上 personal_info.txt 重命名为 my_info.txt
操作10:删除文件
- 删除桌面上的 my_info.txt 文件- 删除“学习资料”文件夹。
信息技术练习20套 -操作题
第01套三、操作题(题数:3道,共:60.0分,得分:0.0分)1、(必修)打开“考生文件夹\4810”文件夹下的文件“滨崎步.pptx”进行以下操作后并保存。
(1)设置第1张幻灯片中图片的进入动画为“盒状”效果;(2)在第7张幻灯片中插入“考生文件夹\4810”文件夹下的视频文件“天堂.avi”,并设置为在单击时开始播放影片;(3)将所有幻灯片的背景使用“羊皮纸”纹理填充;(4)在第8张幻灯片中插入一个“开始”动作按钮,链接到第一张幻灯片;(5)将演示文稿以原文件名保存。
操作要求:本小题共 20.0 分。
4810ppt2010(得分为:0.00分)【分值: 4.00】 1、幻灯片中设置动画效果!【分值: 4.00】 2、插入的多媒体设置的【分值: 4.00】 3、设置声音或视频播放方式【分值: 4.00】 4、背景纹理设置【分值: 4.00】 5、插入动作按钮2、(必修)打开“考生文件夹\4864”文件夹中的文件“某公司产品销售情况表.xlsx”进行以下操作并保存。
(1)将标题所在的单元格区域“A1:G1”合并后居中;(2)将单元格区域“A2:G7”的数据水平居中;(3)在“G3:G7”单元格中用公式计算出各产品季度销售所占比例(季度销售所占比例=季度合计÷所有产品的季度总和),计算结果设置为百分比格式,小数位数为2位;(4)以单元格区域“B2:B7”和“F2:F7”为数据源,创建图表类型为“簇状柱形图”的数据图表;(5)操作完成后,以原文件名保存。
操作要求:本小题共 20.0 分。
4864excel2010(得分为:0.00分)【分值: 2.85】 1、指定文本合并单元格属性设置!【分值:2.85】 2、A1:G1水平对齐方式【分值:2.85】 3、A2:G7水平对齐方式【分值:2.85】 4、题目要求插入公式或函数!【分值:2.85】 5、当前的数字分类类型设置【分值:2.85】 6、插入图表操作【分值:2.85】 7、插入图表操作,数据源设置3、(必修)打开“考生文件夹\4827”文件夹中的文件“淡,是人生的真味.docx”进行以下操作并保存。
五年级上册信息技术电脑操作练习题100道
五年级上册信息技术电脑操作练习题100道1. 计算机的四个基本部件是什么?- 答案:显示器、键盘、鼠标、主机。
2. 请问主机是什么?- 答案:主机是计算机的中央处理器,也是计算机的"大脑",负责处理所有的计算任务和运算。
3. 什么是操作系统?- 答案:操作系统是计算机系统中的核心软件,它负责管理和控制计算机的硬件和软件资源,使得计算机能够正常运行。
4. 制作一个文件夹的快捷方式应该如何操作?- 答案:右击需要制作快捷方式的文件夹,在弹出的菜单中选择"创建快捷方式"。
5. 光盘是如何存储数据的?- 答案:光盘通过有机染料和镭射技术的结合来存储数据,数据是以光的形式记录在光盘表面上的。
6. 如果电脑无法启动,应该如何解决?- 答案:可以尝试重新启动电脑,检查电源以及电脑连接线是否正常,如果问题仍然存在,建议向专业人士咨询。
7. 什么是浏览器?- 答案:浏览器是用来访问和浏览互联网上各种网页的软件,常见的浏览器有Chrome、Firefox和Safari等。
8. 如何复制一个文件?- 答案:选中需要复制的文件,点击鼠标右键,在弹出的菜单中选择"复制",然后在目标位置点击鼠标右键,在菜单中选择"粘贴"。
9. 请简述什么是电子邮件?- 答案:电子邮件是一种通过计算机网络来发送和接收的电子信件,可以用于在不同地方的人之间进行沟通和交流。
10. 简述如何创建一个新的文件夹?- 答案:在所属的文件夹位置右击鼠标,在弹出的菜单中选择"新建文件夹",然后为新文件夹命名即可。
......(依此类推,共100道练题)Note: This is a sample document with 10 practice questions. Please continue adding more questions and answers up to a total of 100 as required.。
信息技术考试试题操作题
2007年信息技术考试试题操作题1(2007-04-29 07:35:20)一、单选(共263道)1、关于扩展名不正确的说法是(D)A、Word文档扩展名为.DOCB、Excel工作簿文件扩展名为.XLSC、PowerPoint演示文稿的扩展名为.PPTD、PowerPoint放映文件的扩展名为.PPA2、鼠标右键点击“开始”按钮出现快捷菜单,下面哪一个命令不存在(B)A、资源管理器B、运行C、查找D、打开3、利用键盘,按()可以实现中西文输入方式的切换(B)A、ALT+空格键B、CTRL+空格键C、ALT+ESCD、SHIFT+空格键4、如何打开“资源管理器”中左边的文件夹(B)A、鼠标右键单击B、鼠标左键单击C、鼠标右键双击D、鼠标左键双击5、中文输入法的屏幕显示没有以下哪个窗口(B)A、“输入法状态”窗口B、“属性”窗口C、“候选”窗口D、“外码输入”窗口6、中文输入法的屏幕显示有()个窗口(B)A、2B、3C、4D、58、WINDOWS98属于一种()操作系统(D)A、单任务字符方式B、单任务图形方式C、多任务字符方式D、多任务图形方式9、下面对“我的电脑”的图标采用何种方式的操作,可将“我的电脑”打开(B)A、用左键单击B、用左键双击C、用右键单击D、用右键双击10、对桌面上的一个文件A进行操作,下面说法正确的是(D)A、双击鼠标右键可将文件A打开B、单击鼠标右键可将文件打开C、单击鼠标左键可将文件A打开D、双击鼠标左键可将文件打开11、打开快捷菜单的操作为(B)A、单击左键B、单击右键C、双击左键D、三击左键12、如何让“我的电脑”的图标成反白色,要对它进行何种操作(C)A、用右键单击B、用右键双击C、用左键单击D、用左键双击13、关于“快捷菜单”,下列说法不正确的是(B)A、用鼠标右键单击某个图标时,会弹出快捷菜单B、用鼠标右键单击不同的图标时,而弹出的快捷菜单的内容都是一样C、用鼠标右键单击桌面空白区,也会弹出快捷菜单D、右击“资源管理区”窗口中的文件夹图标,也会弹出快捷菜单14、对“我的电脑”的图标单击鼠标右键,可执行下面的哪个操作(C)A、打开文件B、图标成反白色C、打开快捷菜单D、没有反应15、有关“开始”菜单中的关闭计算机命令说法正确的是(C)A、可关闭计算机也可重启计算机B、点击该命令则立刻关闭计算机C、点击该命令后会弹出一个对话框D、用鼠标右键双击该命令就可执行它16、在回收站中一次可以还原()个文件或文件夹(D)A、1B、10C、30D、若干17、启动WINDOWS98中文版,下列中()的图标不是常见的图标(C)A、我的电脑B、回收站C、资源管理器D、收件箱18、“我的电脑”是用来管理用户计算机资源的,下面的说法正确的是(A)A、可对文件进行复制、删除、移动等操作且可对文件夹进行复制、删除、移动等操作B、可对文件进行复制、删除、移动等操作但不可对文件夹进行复制、删除、移动等操作C、不可对文件进行复制、删除、移动等操作但可对文件夹进行复制、删除、移动等操作D、不可对文件进行复制、删除、移动等操作也不可对文件夹进行复制、删除、移动等操作19、怎样操作可打开“关闭WINDOWS”对话框(B)A、右键单击“开始”按扭B、可单击“开始”按扭,选择“关闭系统”命令C、任何时候同时按下alt+F4组合功能键D、同时按下ctrl+F4组合功能键20、在快速启动工具栏中不包括下面哪些(B)A、启动OutlookExpressB、“我的电脑”的快捷方式C、启动InternetExploreD、显示桌面21、桌面又称为(C)A、用户区B、用户工作区C、屏幕工作区D、界面22、WINDOWS98中用于引导用户完成大多数日常操作的菜单在()菜单中(C)A、资源管理器B、WORDC、“开始”D、我的电脑23、关闭WINDOWS98的功能组合键是(D)A、CTRL+F5B、ALT+F5C、CTRL+F4D、ALT+F424、WINDOWS98中的“应用程序窗口”与“文档窗口”之间存在的关系是(B)A、文档窗口打开之后,应用窗口才能打开B、应用程序窗口打开之后,文档窗口才能打开C、一个文档窗口内,可以打开多个应用程序窗口D、应用程序窗口内只能打开一个文档窗口25、在“输入法”的“属性”对话框的“输入法”选项卡上,下面()按钮是没有的(B)A、添加B、复制C、属性D、删除26、下列关于WINDOWS98汉字输入法的叙述中,不正确的是(D)A、[CTRL]+[SHIFT]键可用于在各种输入法之间切换B、[CTRL]+[空格]键可用于中英文切换C、[SHIFT]+[空格]键用于全角/半角切换D、[CTRL]+[SHIFT]+[空格]键用于中西文标点切换27、WINDOWS98自带的输入法没有(D)A、智能ABC输入法B、微软拼音输入法C、郑码输入法D、紫光拼音输入法28、下面哪一组功能组合键用于输入法之间的切换(D)A、SHIFT+ALTB、CTRL+ALTC、ALT+TABD、CTRL+SHIFT29、控制面板是在开始菜单的()中(A)A、设置B、查找C、文档D、程序30、在智能ABC输入法中,输入拼音后,按()键可转换成中文(D)A、ALTB、SHIFTC、CTRLD、SPACE31、完成录音后按()键停止(C)A、文件清单中的退出命令B、按“后退”按钮回到开始C、按“停止”按钮D、使用组合功能键ALT+F432、单击录音机上的“录音”按钮,对()说话记录信息(D)A、显示器B、音响C、声卡D、麦克风33、下面哪种方式不能打开资源管理器(C)A、点击“开始”按钮的“程序”菜单中的“WINDOWS资源管理器”命令B、右键单击“我的电脑”图标出现的快捷菜单左键点击“资源管理器”命令C、在“开始”按钮中点击“运行”命令,在出现的对话框中输入“资源管理器”D、右键点击“开始”按钮,出现的快捷菜单左键点击“资源管理器”命令34、在“开始”菜单中哪一个菜单包含“WINDOWS资源管理器”命令(C)A、文档B、设置C、程序D、运行35、用鼠标右键单击下面哪个图标不会出现“资源管理器”命令(D)A、我的电脑B、网上邻居C、INTERNETEXPLORED、OUTLOOKEXPRESS36、右键点击“回收站”时,以下哪个命令不会出现(D)A、属性B、资源管理器C、清空回收站D、还原文件37、有关“资源管理器”中的右边窗口的内容,下面说法正确的是(D)A、只能使用“打开”命令B、不可以使用“复制”命令C、不能使用“删除”命令D、可以使用“删除”命令38、在WINDOWS98的资源管理器中,要一次选取多个不连续的文件或文件夹,应使用(C)A、按住[SHIFT]键,同时用鼠标单击每一个要选择的文件或文件夹B、按住[ALT]键,同时用鼠标单击每一个要选择的文件或文件夹C、按住[CTRL]键,同时用鼠标单击每一个要选择的文件或文件夹D、用鼠标左键单击每一个要选择的文件或文件夹39、如果“资源管理器”中有一个空文件夹,用鼠标点击,对应的右边的窗口(B)A、显示原先的内容B、显示空白C、原先的内容将被复制到该文件夹D、电脑提示操作出错40、如果在资源管理器中由驱动器D:改变到驱动器C:,下面的操作正确的是(A)A、用鼠标左键单击驱动器C:的图标B、用鼠标右键单击驱动器C:的图标C、用鼠标右键双击驱动器C:的图标D、用鼠标左键双击驱动器C:的图标41、在WINDOWS98资源管理器中,要一次选定多个连续排列的文件或文件夹,应用鼠标单击第一个要选择的对象,然后(A)A、按住[SHIFT]键,再单击最后一个对象B、按住[ALT]键,再单击最后一个对象C、按住[CTRL]键,再单击最后一个对象D、将鼠标拖移到最后一个对象上,再单击之42、“粘贴”命令的快捷键是(D)A、SHIFT+CB、CTRL+CC、SHIFT+VD、CTRL+V43、有关新建文件夹,下面说法正确的是(B)A、不可以在驱动器根目录下新建文件夹B、可以在文件夹目录上新建文件夹C、可以在驱动器目录下新建文件夹但不可以在文件夹目录下新建文件夹D、可以在任何目录下新建文件夹44、“复制”命令的快捷键是(D)A、TAB+CB、ACT+CC、SHIFT+CD、CTRL+C45、点击文件夹,选择“文件”菜单中的“删除”命令,则(B)A、立刻被删除B、立刻弹出“删除”对话框C、文件夹立刻被发送到回收站D、文件夹立刻消失46、文件的“重命名”命令在()菜单下(A)A、文件菜单B、编辑菜单C、工具菜单D、查看菜单47、新建文件夹命令在()下拉菜单中(A)A、文件菜单B、编辑菜单C、查看菜单D、工具菜单48、“DELETE”键等同于下面()命令(C)A、复制B、粘贴C、删除D、重命名49、在“删除”对话框中,下面说法正确的是(D)A、有3个选项B、“复制”按钮属于对话框的选项C、按“否”按钮,文件夹也就被删除D、按“是”按钮后,文件夹将被送到“回收站”中50、回收站中的文件或文件夹被还原后,将(C)A、一个专门存放还原文件的文件夹中B、在驱动器C:目录下C、在原先的位置D、在任何一个文件夹下51、用录音机可打开的类型有文件类型有(D)A、*.txtB、*.docC、*.pptD、*.wav52、关于信息的说法,以下叙述中正确的是(D)A、收音机就是一种信息B、一本书就是信息C、一张报纸就是信息D、报上登载的足球赛的消息是信息53、现在使用的电脑,一般都属于第(C)代计算机。
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信息技术练习题(一)1、(1)用Excel 制作如下表格要求:1、在表的第一行前插入一行,键入“某大学研究生毕业分配表”,并居于表的中央。
2、增加表格线,数据右对齐,文字居中。
3、计算各年的“毕业生总数”。
4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。
5、以年份为横坐标,绘制一柱形图,图表标题为“研究生毕业分配表”。
2、(2)要求在左起第一张工作表中完成:1、第一行填充颜色为灰色-25%2、增加表格线,上表内所有文字居中(水平和垂直两方向,不能只点工具栏的居中),所有数据(包括第一列)右对齐(水平)。
3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据,以姓名为横坐标(系列产生在“列”,勾选上“分类X 轴”),绘制一柱形图,图表标题为“本学期期末成绩单”。
注:不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容,否则将不能识别考生的答题内容。
3、(3)要求:1、按上表样式建表,在表的第一行前插入标题,幼圆,加粗,14号字。
2、增加表格线,第一列单元格底纹为天蓝色。
3、统计每种花卉销售的总支数,要求必须使用公式或函数计算。
4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。
5、将全表按“统计”值的降序排序。
4、(4)要求:(1)按上表样式建表,表的第一行是标题,隶书,加粗,16号字,合并单元格并居中。
(2)增加表格线,表中文字及数据均居中。
(3)第一列单元格底纹为淡黄色,第一行单元格底纹为淡绿色。
(4)统计每个单位产量的“合计”值,要求必须使用公式或函数计算,保留1位小数。
(5)计算出各列的“平均值” 和“最大值”,要求必须使用函数计算,保留2位小数。
5、(5)要求:1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”,隶书14号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,外围框线为粗线。
3、计算各行的“实发工资”项,保留两位小数,要求必须使用公式或函数计算。
4、计算各列的“平均数”,要求必须使用函数或公式计算,保留一位小数。
5、将全表按“实发工资”的升序排序,如相同再按基本工资升序排序。
6、(6)要求:1、表的第一行是标题“上半年利润表”,宋体加粗16号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,第一行单元格为黄色底纹。
3、计算各行的“税后利润”,要求必须使用公式计算,保留两位小数。
4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图,显示百分比及数据标志。
5、计算各列的“总计”,必须使用函数计算,保留两位小数。
7、(8)要求:1、在sheet1中建立如图表格,并起名为“期末成绩单”。
表的第一行键入“期末成绩单”,华文彩云加粗14号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,表内文字或数据均居中。
3、计算各行的“总成绩”,总成绩=考试成绩+实验成绩,必须用公式计算。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、在sheet2中建立成绩统计表,统计出各分数段的人数(要用公式)。
8、(10)要求:1、表的第一行键入表标题,宋体加粗16号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,表内文字或数据均居中。
3、计算各行的“应发工资”,应发工资=基本工资+附加津贴,必须用公式或函数计算,保留两位小数,并将此列数据单元格设置为“¥”货币格式。
4、将全表按“应发工资”的降序排列。
5、以姓名为横坐标,绘制一柱形图,图表标题为“应发工资表”9、(12)要求:1、表的第一行为标题“单位捐款统计表”,楷书加粗16号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,文字及数据均居中,第一行底纹填充为黄色。
3、计算各行“捐款额”,保留两位小数,要求必须使用公式计算。
4、选择“单位”和“捐款额”两列数据,绘制分离式三维饼图。
5、将全表按“捐款额”的降序排序。
10、(11)要求:(要求:1、表的第一行键入“期末成绩单”,华文彩云加粗14号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,表内文字或数据均居中,按上表样式设置学号列格式。
3、计算各行的“总成绩”,总成绩=考试成绩+平时成绩,必须用公式计算。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、在Sheet2中建立成绩统计表,统计出各分数段的人数,并绘制三维饼图。
word操作题:请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:第一题(1)(1)文字要求:不少于150个汉字,至少两自然段。
(2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为1.5倍。
(3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。
(4)设置页码:底端居中。
(5)在文章最后输入以下公式:第二题(2)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:(1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段,内容不限。
(2)将文章正文各段的字体设置为仿宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为1.5倍行;(3)找一幅剪贴画或图片插入到文档中,且剪贴画或图片衬于文字之下。
(4)设置页眉:关于Word帮助。
六号字,居中。
(5)请在文章最后添加公式:(单独一段)第三题(5)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:(1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段,内容不限。
(2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。
(3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。
(4)设置页码:底端居中。
第四题(9)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:(1)请任选Word“帮助”中的部分文字,复制粘贴过来,按以下要求对其进行编辑和排版,文字要求:不少于200个汉字,至少三个自然段。
(2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,行间距为2.5倍行距。
(3)选第一段第一句话,设置为粗体、倾斜、字符边框。
(4)设置页眉,内容为“我的大学生活”,字大小为六号,居中。
(5)在文章最后输入以下公式:第五题(25)要求:(1)参照上图完成表格的制作,插入表标题并居中。
(2)表格外围框线为单线 2.25磅黑色,内部框线为单线1磅黑色,表内数据均居中。
第六题(27)用Word制作如下表格要求:(1)参照上图完成表格的制作,除表头以外,表内对齐方式均居中,插入表标题并居中。
(2)表格外围框线为单线1.5磅黑色,内部有两条3磅黑色的双线框线,底纹为灰色-15%。
第七题(11)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:(1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段。
(2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉3行,距正文0厘米。
(3)页面设置:上、下、左、右边距均为2厘米,页眉1.5厘米。
(4)任选两段,在每一段前设置项目符号 "&"(Times New Roman字体中的符号)。
(5)设置页眉:内容为“未来的理想”,宋体,六号字,居中。
第八题(20)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:(1)文字要求:不少于300个汉字,至少三个自然段。
(2)将文章正文各段的字体设置为方正舒体,小四号,两端对齐,各段行间距为单倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。
(3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。
(4)设置页眉:文字内容“我有我的世界”,宋体,六号字,居中。
(5)在文章最后输入以下公式:第九题(30)用Word制作如下流程图要求:(1) 按下图样式绘制流程图可选过程和直线,不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺术字。
(2) 流程图可选过程填充色白色,线条为实线,黑色,线型单线,粗细2.25磅,文字居中;直线为实线,黑色,线型单线,粗细0.75磅。
第十题(31)用Word制作如下流程图要求:(1) 按下图样式绘制流程图、圆角矩形标注和箭头,不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺术字。
(2) 流程图填充色白色,线条为实线,黑色,线型单线,粗细1.5磅,文字居中;箭头为实线,黑色,线型单线,粗细0.75磅;圆角矩形填充色浅绿,线条为实线,黑色,线型单线,粗细1磅,文字两端对齐。
PPT第一题(1)1、1)演示页数量:2页;幻灯片切换使用“应用设计模板”中的“Blends”做背景;幻灯片切换:慢速、从全黑中淡出。
(2)第一页:幻灯片版式采用“标题幻灯片”;主标题设置为红色、隶书加粗、字号大小为88;副标题设置为宋体倾斜、蓝色、字号40.第二页:2段文字(自定,不少于20个汉字)和2个剪贴画(或图片)均带有动画效果,文字为蓝色。
演播顺序:延时3秒右侧飞入方式自动显示第1个剪贴画;单击鼠标,右侧飞入方式连续显示2段文字;再次单击鼠标,3秒后右侧飞入方式显示第2个剪贴画。
第二题(4)要求:(1)演示页数量:2页;幻灯片“背景”的填充效果选择“白色大理石” 纹理;在幻灯片母版中插入一剪贴画放置在左上角做为班徽。
(2)第一页:主标题,字体为隶书,字号为48,颜色为红色,内容为“雄鹰展翅飞翔”;副标题为“——我们小组”,字号为40。
(3)第二页:文字(自定)和至少2个剪贴画,文字为白色,均带有动画效果,均设置成水平百叶窗。
演播顺序:文字与剪贴画交替出现(即显示文字,单击鼠标,显示剪贴画)。
第二页第一行出现的文字可超级链接到第一页幻灯片。
第三题(9)演示页数量:2页;“背景”取双色填充效果,底纹样式为水平;幻灯片切换用:中速、随机水平线条。
第一页:幻灯片版式采用“标题幻灯片”;以艺术字作为主标题,主标题为“学习方法经验交流”,字体为隶书、大小为80,字体加粗;副标题为“班级主题班会”,字体为隶书,大小32,,字体颜色红色。
第二页:2段文字(自定,不少于20个汉字)和2个剪贴画(或图片),文本有水平百叶窗动画效果,文字为蓝色,演播顺序:延时1秒自动显示第1个剪贴画,从右侧飞入;单击鼠标,连续显示2段文字;再次单击鼠标,显示第2个剪贴画,溶解方式。
第四题(11)(1)演示页数量:2页;幻灯片配色方案选择第一种;幻灯片切换用:慢速、横向棋盘式。
(2)第一页:主标题为“我的未来不是梦”;副标题为“——我的生活”;演播:自动显示主标题,单击鼠标,溶解方式显示副标题。
(3)第二页:2行文字(自定,不少于20个汉字)和1个剪贴画,均带有动画效果。
演播顺序:自动显示2行文字;单击鼠标,采用底部飞入同时伴有风铃声显示剪贴画。
第五题(13)制作电子演示文稿:内容自定。
要求:(1)演示页数量:2页;幻灯片使用“应用设计模版”中的“Fireworks”做背景;幻灯片切换用:慢速、从全黑中淡出。
(2)第一页:幻灯片版式采用“标题幻灯片”:主标题,设置为桔黄色、隶书加粗、字号大小为100;副标题,设置为宋体倾斜、蓝色、字号40。