初中化学走进化学实验室PPT课件2 人教版优质课件
人教版化学《走进化学实验室》ppt-优秀版2
9.试管夹
用途:用于夹持试管
注意: 1、从试管底部往上套; 2、夹在试管的中上部; 3、夹持时,拇指不得按在短柄上
10.玻璃棒
用途:用于搅拌、过滤、转移液 体时用于引流
注意: 搅拌时不能碰撞容器壁或底部
人教版九年级化学上册第1单元3走进 化学实 验室第 一课(共 24张PP T)
取 块状固体:镊子
用 粉末状固体:药匙
仪 器
少量液体:胶头滴管 一定量液体:量筒
人教版九年级化学上册第1单元3走进 化学实 验室第 一课(共 24张PP T)
练习与应用 人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室第一课(共24张PPT)
1.在①燃烧匙 ②烧杯 ③烧瓶 ④蒸发皿 ⑤量筒 ⑥试管 ⑦集气瓶等仪器中,
C、量筒 D、锥形瓶
D 4.下列仪器都是玻璃仪器的一组是( )
A、烧杯、蒸发皿、量筒
B、试管、酒精灯、燃烧匙
C、水槽、坩埚、漏斗
D、试管、锥形瓶、集气瓶
人教版九年级化学上册第1单元3走进 化学实 验室第 一课(共 24张PP T)
人教版九年级化学上册第1单元3走进 化学实 验室第 一课(共 24张PP T) 人教版九年级化学上册第1单元3走进 化学实 验室第 一课(共 24张PP T)
人教版九年级化学上册第1单元3走进 化学实 验室第 一课(共 24张PP T)
镊子
药匙
人教版九年级化学上册第1单元3走进 化学实 验室第 一课(共 24张PP T)
不能加热的是_⑤____⑦_____,能直接放在火焰上加热的是__①____④___⑥___,
要放在石棉网上加热的是__②___③_____。
C 2.下列仪器,能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是( )
人教版九年级化学上册课件:1.3.1 走进化学实验室(共84张PPT)
4、集气瓶
(1)用途:
磨沙面向 下
①用于收集或贮存少量气体; ②用作物质在气体中燃烧的反应容器。
(2)注意事项:
①不能加热;
②收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖(磨砂 的一侧与瓶口上沿相接触);
5、酒精灯
(1)用途:
用于加热
(2)注意事项:
(见使用及加热部分)
6、胶头滴管、滴瓶
(1)用途: ①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。 ②滴瓶用于盛放液体药品。
合物。
长
颈
漏
斗
9、试管夹
(1)用途: 夹持试管 (2)注意事项:
①从底部往上套,取下时由上而下从底部取下。
②不要把拇指按在试管夹短柄上。
③夹在距管口约1/3 。 ④防止烧损和腐蚀
10、玻璃棒
用途:
用于搅拌、过滤或转移液体。
一、化学药品的取用 图1—23 常用危险化学品标志
资料卡片:实验室化学药品取用规则
3、拿细口瓶倒液时,为什么细口瓶贴标签的 一面要朝向手心处?
防止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。
4、倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并 把瓶子放回原处?
防止液体的挥发、污染或变质等。
②少量取液——滴管(P20)
滴管
滴瓶
用滴管取少量的液体
注意:滴加液体时,滴管应悬空垂直正放在容器 口上方,不能伸入容器内,不能接触容器壁。
①多量取液——倾倒法方法:瓶塞倒放、标签对着心、瓶口紧挨 着试管口缓缓倒入。
标签向着手心
倒
、
向
瓶口紧挨着试管口
、 挨
瓶塞倒放
【讨论】 课本P19讨论题:
1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?
防止桌面上的杂物污染瓶塞,从而污染药品 或试剂腐蚀实验台。
初中化学人教版九年级上册课件- 1.3 走进化学实验室(共39张PPT 内嵌视频)
初中化学人教版九年级上册课件- 1.3 走进化学实验室(共39张PPT 内嵌视频)(共39张PPT)课题3 走进化学实验室第一单元走进化学世界我们已经知道,学习化学的一个重要途径是科学探究。
实验是科学探究的重要手段,这节课我们将一起走进化学实验室,去认识一下初中化学常用的仪器,掌握使用它们的正确方法。
新课导入一、认识常见化学仪器用途:用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。
注意:加热后不能骤冷,防止炸裂。
用途:用于配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温和加热时使用。
注意:不能直接加热,应垫着石棉网,使受热均匀。
烧杯试管新课讲授用途:量取液体注意:不能加热,不能作反应容器用途:用作收集或贮存少量气体注意:不能加热用途:用于加热用途:用于搅拌、过滤或转移液体量筒酒精灯玻璃棒集气瓶新课讲授用途:胶头滴管用于吸取和滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体药品。
注意:胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品。
滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。
滴瓶胶头滴管新课讲授用途:用于夹持试管。
注意:使用时从底部往上套,夹在试管的中上部,手握长柄,拇指不按短柄。
用途:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤和加热等实验操作。
铁架台试管夹新课讲授二、化学药品的取用实验室里所用的化学药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。
为保证安全,实验前要仔细阅读药品的取用规则。
常用危险品化学标志6新课讲授(1)不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。
(2)注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量,一般应该按最少量(1~2 mL)取用液体,固体只需盖满试管底部即可。
(3)实验剩余药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。
1. 化学药品取用规则三不原则:不触、不闻、不尝节约原则环保原则新课讲授2. 固体药品的取用固体药品通常保存在里,取用固体药品一般用。
初中化学人教版《走进化学实验室》优质ppt课件
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 (PPT优 秀课件 )
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 (PPT优 秀课件 )
初中化学常用仪器根据用途分类
• 1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙. • 2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶. • 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. • 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. • 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. • 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 • 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿 • 8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、
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* 下列仪器加热时需垫石棉网的是( B )
A.试管 B. 烧杯 C.蒸发皿 D.坩埚
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量筒用于量取液 体的体积。
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不能加热,不能 做 优质实 用课件 (PPT优 秀课件 )
要准确量取45mL液体,选用的量
筒规格最好是 ( B )
A、10mL C、100mL
B、50mL D、200mL
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用来夹持试管。
①用于搅拌; ②过滤:转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体。
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《走进化学实验室》人教版优秀课件2
知识点三 认识常用的危险化学品标识 【小组讨论】阅读教材P18回答下列问题:液化石油气瓶贴 ____A____(填序号,下同),运送烟花爆竹的车辆贴____D____,盛 农药的瓶子贴____E____。
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随堂检测
1.下列实验操作与所选仪器正确的是( C ) A.盛装固体药品——细口瓶 B.取用碳酸钠粉末——镊子 C.移取少量液体——滴管 D.少量液体间反应——量筒
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量液体 称固体
盛气体 盛固体 盛液体
计 量 仪 器
量筒
盛放 仪器
托盘天平
集气瓶 广口瓶 细口瓶
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吸取、滴加 少量 液体
搅拌、过滤、转移 液体
胶头滴管
玻璃棒
其他仪器 加液器(向容器内加注液体)、过滤器(分离固体和液 体)
长颈漏斗 分液漏斗
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【课堂练习1】1.(教材母题:粤教版九上)下列仪器可以加热 使用的是A( ) A.烧杯 B.集气瓶 C.滴瓶 D.量筒 2.下列实验项目与所选择的仪器搭配错误的是( D ) A.少量试剂的反应——试管 B.吸取少量液体——胶头滴管 C.取用粉末状药品——药匙 D.较多量液体加热——大的量筒
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难 认识常见的化学实验仪器,了解药品放置的规则;仪器的用 点 途及使用时的注意事项。
1.固体药品的取用方法与其状态密切相关。块状固体用镊 方 子夹取,并要防止打破容器底;粉末状固体用药匙或纸槽取 法 用,并要注意防止黏附在试管壁上。 点 2.液体药品的取用方法与取用的量密切相关。当只取用少 拨 量液体时,可用滴管取或倾倒法取;若需要定量取用液体时,
6.根据如图所示的仪器回答问题。
(1)写出图中仪器的名称。 A__烧__杯___;B_试__管__夹__;C__量__筒__;D_酒__精__灯__。
人教版九年级化学课件:走进化学实验室(40页PPT)
四、洗涤仪器:
1.洗涤方法:
⑴ 冲洗法;⑵ 刷洗法;⑶ 药剂洗涤法
一般溶液用水冲,若有沉积加酸刷,
油脂用碱液可溶。 2.洗净标准:
玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不 成股流下。
水不成股不聚滴。 3、放置: 试管: 倒放晾干 其它: 正放晾干 热仪器: 冷却后洗涤晾干
课题3 走进化学实验室
化学实验基本操作
一、药品的取用
1.药品的取用原则:
⑴三不原则:不触、不尝、不近闻气味 ⑵节约原则:按照实验要求取用药品,如未说
明用量,液取1、2(1~2mL)固盖底。
⑶处理原则:不回放、不丢弃、不带走
2.固体药品的取用(常贮存在广口瓶中)
(1) 密度较大的块状药品或金属颗粒: 用镊子取后放在仪器瓶口
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
4.定量液体的取用:用量筒量取
(P19)(实验1-8)
讨论:若量取液体时, (量筒水平放置)俯 视或仰视,会对读数产生什么影响 ?
液体的量取
量筒
量筒:用来量度液体体积,精确度不高。
使用注意事项:
①不能加热和量取热的液体,不能作反应容 器,不能在量筒里溶解或稀释溶液。
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染
【思考】 2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨 着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时,为什么贴标签的一面要 朝向手心处?
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后,为什么要立即盖 紧瓶塞,并把瓶子放回原处?
④不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾 污滴管。
人教版九年级上册化学走进化学实验室课件
实验器材的认识和使用
使用规范 使用实验器材时要轻拿轻放,避免打碎或损坏。
在使用实验器材前应检查其完好性,如有损坏应及时更 换或维修。
使用后应及时清洗和整理实验器材。
实验药品的取用和存放
取用规则 根据实验需要适量取用实验药品,避免浪费。
使用正确的取用药品的工具,如药勺、滴管等。
实验药品的取用和存放
• 取用有毒或腐蚀性药品时要特别小心,并佩戴合适的防护 装备。
实验药品的取用和存放
01
存放要求
02
实验药品应存放在指定的药品柜内,并按 照药品的特性进行分类存放。
03
对于易燃、易爆、易腐蚀的药品要特别注 意存放安全。
04
定期检查药品的存放情况,如有异常应及 时处理。
02
化学实验基本操作
通过化学实验,可以研究和开发新的药物和治疗方法,提高医疗 水平和治疗效果。
化学实验在环保领域应用
通过化学实验,可以研究和开发新的环保技术和方法,减少环境污 染和保护生态环境。
化学实验在能源领域的应用
通过化学实验,可以研究和开发新的能源技术和方法,解决能源危 机和促进可持续发展。
化学实验的发展趋势与展望
数字化化学实验
随着科技的发展,数字化化学实验已经成为一种趋势。数字化化学 实验可以实时监测和记录实验数据,提高实验的准确性和可靠性。
智能化化学实验
智能化化学实验可以通过自动化设备和技术,实现实验过程的自动 化和智能化,提高实验效率和安全性。
绿色化学实验
绿色化学实验是一种环保型的实验方式,旨在减少实验对环境的负面 影响。通过绿色化学实验,可以研究和开发环保型的化学品和工艺。
实验前的安全检查
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9 、要寻找与自己有共同价值观的人,爱自己的人,好好珍惜,好好保护,终了一生。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。 4 、为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下! 11 、作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想,需要做到不唯众,不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快,而是又在无人行走的荒野上行走的勇气,这样才能看到别人无法看到的情境。
10 、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情,容易失去理智,而成功者则善于把握这个尺度,谨慎处事。 15 、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 7 、只有你的未来,才能挥霍我的现在;只有我的最爱,给我最致命的伤害。 6 、遇难心不慌,遇易心更细。 9 、善于发现,善于思考,处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的,总想着成功的人,在什么地方都能受到启迪。 8 、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之於死地,亦十有三。 2 、面对人生的烦恼与挫折,最重要的是摆正自己的心态,积极面对一切。再苦再累,也要保持微笑。笑一笑,你的人生会更美好! 13 、不断进取,勇于面对一切困难,努力克服它,战胜它,这是生存的法则。相反,逃避是懦夫的作为,最终只能带来更多的危机。 6 、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。 15 、在竞争异常激烈的现今时代,只有通过不断地学习,掌握尽可能多的技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地。 9 、我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。
不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖。
物质的加热
容器外壁保持干燥 用酒精灯外焰加热 先预热后固定加热
给
给
固
液
体
体
加
加
热
热
三、试管的洗涤
【标准】内壁附着的水既不聚成水滴, 也不成股流下时,表示仪器已洗干净。
利用家中的杯子、瓶子、 碗、筷、匙、饮料吸管,以 及食盐、冰糖和水等,进行 固体药品取用、液体倾倒和 排水集气等操作联系。
课题3
科学是严谨的,来 不得半点虚伪。那
么,进入化学实验室 应该注意些什么呢?
以下是一些常见的化学危险品标志,你认识吗?
一、化学实验室规则
1、进实验室:脚步要轻,说话低声。
2、实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。 清点仪器。
3、实 验 时:听从指挥,爱护仪器,节约药品。 细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁。遇到 问题,及时报告。
4、实 验 后:回收废物,洗净仪器,摆好用品, 注意环保;依据记录,填写报告。
5、出实验室:老师允许,方可离去。
一、药品的取用
药品取用的原则
1.“三不”原则:取用时不用手接触药品, 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得 尝任何药品的味道。
2.节约原则:按规定用量取用。若没有说 明用量,一般取最少量:液体1~2mL,固体 只需盖满试管底部。
3.处理原则:实验用剩的药品既不能放回原 瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在 指定的容器里。
(1) 块状药品的取用
一横二送三直起, 块状药品莫竖投。
横放容器,把药 把容器慢慢竖立起来,使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用
把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到 容器底部→把容器竖立起来
1.防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂 受到污染。
2.防止药液流出试管外。应该缓慢的倾 倒。
3.防止残留的液体流下腐蚀标签。
4.防止药液挥发和避免试剂受到污染。
量筒定量量取液体
注意:量 筒应选能 一次量取 的最小规
格
凹面最低平视线, 先倒后滴最保险。
用滴管取少量液体药品
1.使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也 不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方。
Ⅱ. 液体药品的取用 Ⅰ. 液体药品
倾倒
滴加
量取
直接倾倒液体
瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心, 试管倾斜注药液,盖塞向外放原处。
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?
2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试 管口?应该快速倒还 Nhomakorabea缓慢地倒?
3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一 面要朝向手心处?
4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞, 并把瓶子放回原处?
2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要 平放或倒放。
3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶 上的滴管不用冲洗)
二、物质的加热
1、酒精灯的使用方法
使用酒精灯时,要注意以下几点: a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯; c、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 d、不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,
14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 4 、没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 5 、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 19 、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是 合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 5 、成功的三宝 :第一件那就是雄心,雄心是激发潜能的第一动力,心有多大,人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是 责任,责任比能力更重要,没有责任感的人是不可能取得成功的。