人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习D卷
统编(部编)版语文2年级下册 第2单元(课文2)千人糕(同步练习5)(含答案)
千人糕（同步练习）（含答案）二年级下册部编版一、填空题1．看拼音，写字词。
zhuōzi( )zuòcài( )gān tián( )jù tǐ( )wèi dào( )2．按要求填写下表。
3．填写近义词。
很多——( )的确——( )平常——( )仔细——( )好奇——( )4．填上合适的词语( )的小院( )的枝叶( )的露珠( )的春风( )的劳动( )的河水5．看拼音，写汉字。
tè bié( ) píng cháng( ) tián cài( ) mǐ gāo( )zhuō zǐ( ) nóng jù( ) láo dòng( ) jí máng( )二、语言表达6．默读课文《千人糕》。
说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
__________________7．辨一辨，用“√”画出能够体现“助人为乐”主题的图片。
A．同学受伤我扶她。
（）B．我帮爷爷推车。
（）C．我把作业借给同学抄。
（）D．我帮妹妹打架。
（）三、排序题8．在括号里填上正确的序号。
( )一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
( )农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……( )糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
( )这糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。
( )大米是农民种的稻子加工出来的。
( )你知道这糕是怎么做成的吗？四、信息匹配9．我会比一比，填一填。
晒洒( )水( )太阳结洁( )白团( )岭冷山( )( )冻昨炸( )药( )天10．句中划线的词语可以用哪个词语来代替。
①这糕要很多很多人才能做成，一定特别________（非常奇特）大。
①是的，就是平常________（平时非常）吃的米糕。
五、现代文阅读课内阅读。
爸爸说：“是的,就是平常吃的米糕。
最新部编版二年级语文下册千人糕课文练习题及答案
最新部编版二年级语文下册千人糕课文练习题及答案一、认真拼一拼，把字写漂亮。
dùpízhīshi xīn kǔyǎn jīnɡbiàn huàhǎi yáng duìqífēng shōu dǐxiàpénɡyou二、按要求写成语或四字词语。
寓言故事：自相矛盾、（_________）、（_________）神话故事：嫦娥奔月、（________）、（_________）“滴水穿石”的近义词：（________）、（________）三、形近字组词。
雷（_______）旨（_______）仆（_______）什（_______）反（_______）雪（_______）指（_______）扑（_______）针（_______）板（_______）四、选词填空。
哪里那里1．你们（______）冬天下雪吗？2．雷锋叔叔，你在（______）？长长常常3．沿着（______）的小溪，寻找雷锋的足迹。
4．晚饭后，我们（______）出去散步。
五、读一读，连一连。
脱掉田野兴致注目奔向家门万里勃勃寻找棉袄引人无云冲出春天碧空如洗六、根据课文内容填空。
（1）瞧，那花瓣上晶莹的____，就是他____的汗滴。
（2）一块___的糕，经过_____的劳动，才能摆在我们面前。
七、阅读理解千人糕一天,爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。
”爸爸回答。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。
难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。
”爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。
你知道这糕是怎么做成的吗？”孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。
”爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出的。
新部编版二年级语文下册《千人糕》同步练习及答案(合集)
新部编版二年级语文下册《千人糕》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写词语。
biǎn dɑn tóng zhìduìwu lǎo shīhóng jūn zhàn shìzěn yàng dǒu lì二、照样子，写词语。
例：毛茸茸 _______ _______例：摇摇晃晃 _______ _______例：很深很深很_______很_______ 很_______很_______三、比一比，在组词。
哄（________）脸（________）沉（________）发（________）洪（________）险（________）沿（________）友（________）四、选词填空。
打下来飘下来落下来1．有时候我变成小硬球（_________），人们管我叫“雹子”。
2．雪花从空中（__________），地上变成了一片白茫茫的。
3．豆大的雨点（_________）。
飘扬飘浮飘荡漂流1．天空中（_________）着一面鲜红的国旗。
2．天空中（_________）着一只巨大的热气球。
3．山顶上再也看不到（_________）的风筝，小溪里再也看不到（_________）的纸船了。
五、把词语与对应的意思用线连起来。
健康的裙子羡慕的太阳寒冷的北风遥远的目光心爱的身体火红的地方六、根据课文内容填空。
（1）瞧，那花瓣上晶莹的____，就是他____的汗滴。
（2）一块___的糕，经过_____的劳动，才能摆在我们面前。
七、课内精读。
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水………”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。
煮糖的时续，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包袋、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
”爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能探在我们面前。
部编版小学语文二年级下册《千人糕》同步练习(学生版)
部编版2022-2023学年二年级下册语文《千人糕》同步练习一、填空题1．看拼音，写字词。
zhuō zi zuò cài gān tián jù tǐwèi dào2．（）按要求填写下表。
3．（）填写近义词。
很多——的确——平常——仔细——好奇——4．（）填上合适的词语的小院的枝叶的露珠的春风的劳动的河水5．（）看拼音，写汉字。
tè biépíng cháng tián cài mǐ gāozhuō zǐnóng jùláo dòng jí máng二、语言表达6．默读课文《千人糕》。
说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
7．（）辨一辨，选出能够体现“助人为乐”主题的图片。
（）A．同学受伤我扶她。
B．我帮爷爷推车。
C．我把作业借给同学抄。
D．我帮妹妹打架。
三、排序题8．（）在括号里填上正确的序号。
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
这糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。
大米是农民种的稻子加工出来的。
你知道这糕是怎么做成的吗？四、信息匹配9．（）我会比一比，填一填。
晒洒水太阳结洁白团岭冷山冻昨炸药天10．（）句中划线的词语可以用哪个词语来代替。
（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别（非常奇特）大。
（2）是的，就是平常（平时非常）吃的米糕。
五、现代文阅读（）课内阅读。
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。
你知道这糕是怎么做成的吗？”孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。
”爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。
熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
部编版语文二年级下册 6千人糕 练习题(含答案)
千人糕练习题一、看拼音，写词语。
mǎi wèi gān tián1.妈妈给我（）的苹果（）道（）（），特别好吃。
néng láo2.难道我们（）够忘记农民伯伯的辛（）吗？二、给带点的字选择正确的读音，用横线画出。
好奇（ hǎo hào）种树（ zhǒng zhòng ）的确（ dé dí）好像（ hǎo hào ）种子（ zhǒng zhòng ）天空（ kōng kòng）音乐（ lè yuè）盛开（ chéng shèng ）三、按样子写词语。
平平常常 ___________ ___________ ____________许多许多 ___________ ___________ ____________红彤彤 ___________ ___________ ____________ 四、比一比，再组词。
具（）买（）味（）真（）卖（）沫（）五、在括号内填上合适的量词。
一（）米糕一（）甘蔗一（）野菜一（）种子一（）桌子一（）水六、数笔画填空。
“能”共（）画，第5画是（），组词（）。
“桌”共（）画，第5画是（），组词（）。
“甜”共（）画，第3画是（），组词（）。
“劳”共（）画，最后1画是（），组词（）。
七、写出下列词语的反义词。
急——（）忙——（）仔细——（）买——（）甜——（）平常——（）参考答案：一、看拼音，写词语。
买味甘甜能劳二、给带点的字选择正确的读音，用横线画出。
三、按样子写词语。
平平常常仔仔细细认认真真打扫打扫观察观察雪白雪白亮晶晶金灿灿绿油油四、比一比，再组词。
具家具买买花味气味真真假卖卖货沫泡沫五、在括号内填上合适的量词。
块根棵粒张滴六、数笔画填空。
“能”共 10 画，第5画是一，组词能够。
“桌”共 10 画，第5画是 | ，组词桌椅。
部编版二年级语文下册《千人糕》同步练习及答案(合集)
部编版二年级语文下册《千人糕》同步练习及答案（合集）一、读拼音，写词语。
ér tóng lǐwùjiǎn dāo yuán láixún zhǎo yóu júxiūxi mǎn yì二、照样子补充词语。
例：巍巍中华恋恋________ 念念________ 头头________例：凉拌菠菜红烧________ 香煎________ 水煮________例：脆生生硬________ 辣________ 香________三、比一比，在组词。
城（__________）放（__________）市（__________）容（__________）诚（__________）收（__________）布（__________）客（__________）四、选词填空。
陡峭险峻不仅……而且……有的……有的……1.武夷山造型奇特，山势（__________）。
2.在一座（__________）的山峰上，有一只“猴子”。
3.这里生产的葡萄干（__________）颜色鲜，味道甜，（__________）非常有名。
4.收下来的葡萄（__________）运到城市去，（__________）运到阴房里制成葡萄干。
五、我会搭配下面的词语。
消除窗口安静的歌曲打开脚尖香甜的果实踮起校园动听的小院走进疲倦盛开的花儿六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、阅读课文片段，完成练习。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常．．．．的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
2021部编版二年级语文下册《千人糕》同步练习及答案(合集)
2021部编版二年级语文下册《千人糕》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写汉字。
liǎng gèliǎng shǒu liǎng miàn liǎng yàng liǎng biānjiùxuéjiùshìjiùzuònǎyàng nǎlǐ三、照样子，比一比，再组词。
母（_______）昨（_______）具（_______）更（_______）每（_______）作（_______）真（_______）便（_______）四、花落谁家。
（1）花园里的空气又（________）又芬芳。
（2）上课时，老师总是用（________）的目光看着大家，使我们感到非常亲切。
（3）“我”变成了无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（_______）。
（4）鲜艳的五星红旗随风（________）。
五、读一读，连一连。
逗蜻蜓翻过神箭捉松鼠跨过神弓逮野果搭上高山摘蝈蝈拉开大河六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、课内精读。
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水………”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。
煮糖的时续，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包袋、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
”爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能探在我们面前。
”孩子听了爸爸的话，份细想了想，说：“爸爸，这就的．确应该叫“千人糕’啊！”1．选文最后一段中加点字的读音是______，用它的另一个读音可以组词为________。
人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习D卷
人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共3题；共15分)1. （5分）看汉字，写拼音。
________________________沙姑娘2. （8分）比一比，组词语。
戈________ 缎________ 洄________ 涡________ 澈________找________ 锻________ 回________ 锅________ 撤________斓________ 皑________ 萦________ 矫________ 鞍________澜________ 凯________ 荣________ 骄________ 鞋________3. （2分）课文综合回顾。
（1）《太阳》一文介绍了太阳________、________、________的特点。
太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系________，没有太阳，地球上将到处是________，到处是________，没有________，没有________。
自然也不会有人。
（2）《松鼠》一文介绍了松鼠________、驯良的习性和________，表达了作者________之情。
二、语言表达 (共1题；共5分)4. （5分） (2019一上·微山期末) 《我和小姐姐克拉拉》这本书讲了“我”与小姐姐克拉拉的许多幽默风趣的故事。
你觉得他们做的哪件事很好玩，请写下来？（不会写的字可以加拼音）三、现代文阅读 (共3题；共27分)5. （8分）阅读下文，回答问题小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它继续挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来此地没有水。
新部编版二年级语文下册《千人糕》课文练习(带答案)
新部编版二年级语文下册《千人糕》课文练习（带答案）一、看拼音写词语。
bàng wǎn dào dǐqún shān dài lǐngqíng lǎng zāi nàn yězhūchàng gē二、把下列词语补充完整。
（____）手（____）脚（____）流不息春（____）秋（____）迫不（____）待（____）（____）飘香一望（____）（____）叫（____）连（____）（____）兽之（____）三、形近字组词。
称（___________）柱（___________）杆（__________）洋（__________）秤（___________）住（___________）干（__________）样（__________）四、请你找出最合适的词语或成语，并将序号填写在相应的括号里。
①想念②恋恋不舍③人流如潮④采摘⑤万马奔腾1.三台山森林公园的景色太美了，游客们都（________）。
2.波浪滔滔的黄河如（________），十分壮观。
3.妈妈到外地出差了，小丽非常（________）她。
4.元宵节的夜晚，大街上（________），灯火通明。
5. 茶园里，人们正在（________）嫩绿的春茶。
五、日积月累。
读一读，连一连。
予人玫瑰不如雪中送炭平时肯帮人手有余香与其锦上添花急时有人帮六、根据课文内容填空。
（1）瞧，那花瓣上晶莹的____，就是他____的汗滴。
（2）一块___的糕，经过_____的劳动，才能摆在我们面前。
七、课内阅读。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
”孩子听了爸爸的话，仔细．．想了想，说：“爸爸，这糕的确．．应该叫‘千人糕’啊！”1．文段写了________和________的对话。
2．平常的糕为什么叫“千人糕”？请在文段中用“____”画出来。
人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习D卷
人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共3题；共15分)1. （5分）读拼音写词语hóu zi yā zi hǎo xiàng zuì hǎo kàn________________________________2. （8分）选一选，组成新字口________ 化________ 讠________A、永B、寺C、十3. （2分）根据课文内容填空。
（1）《囊萤夜读》这个故事中，主人翁是车胤，他身上的________的品质最值得我们学习。
（2）《铁杵成针》让李白“还卒业”的原因是老奶奶告诉李白她要把铁杵磨成针。
假若你是李白，听到老奶奶这么说后，你会想：________二、语言表达 (共1题；共5分)4. （5分） (2017一下·苍南期末) 我会看图写话。
提示：图上画的是什么地方？他们在干什么？（不会写的字用拼音代替）三、现代文阅读 (共3题；共27分)5. （8分） (2018四上·抚宁期末) 阅读下文，回答问题我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。
他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。
落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。
我15岁时的那个夏天意义非凡。
在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
——节选自《那片绿绿的爬山虎》（1）请在文中找出描写爬山虎的句子，你从中体会到了什么？（2）作者认为“我15岁时的那个夏天意义非凡。
人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第6课《千人糕》同步练习D卷
人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第6课《千人糕》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共34分)1. （7分）我是拼音小能手________________________始终沉思顾惜2. （2分） (2020二下·莒南期中) 在括号里填上恰当的词。
一________太阳伞一________城堡一________彩虹________的歌声 ________的露珠 ________的节日3. （2分）背一背，填一填。
（1）当微风拂过，那声音________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的________；当狂风吹起，整座森林都________起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人________到大自然的威力。
（2）正想着，它一下子________进水里，不见了。
可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它________在船头，一口把小鱼________了下去。
（3）群儿________，一儿________瓮，足________没水中。
众皆________，光________击瓮________，水迸，________。
4. （5分） (2019一下·龙华期中) 把大写字母按顺序排列。
大写字母排列：________5. （1分）在括号里填上适当的量词一________报纸一________手枪三________车一________火柴一________对联一________图画6. （2分）课内阅读。
《题西林壁》是苏轼在游________时题在________墙壁上的一首诗。
诗人分别从________、________、________、________、________、________这几个角度观察了庐山。
人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第6课《千人糕》同步练习D卷
人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第6课《千人糕》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共34分)1. （7分） (2020六下·) 读拼音,写词语。
奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xī shēnɡ________、qiè ér bù shě________的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
【考点】2. （2分）填上合适的词语。
（________）的篱落（________）的小径（________）的儿童（________）的蝴蝶（________）的菜花（________）的树【考点】3. （2分）读句子，填空。
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的________和________，重音是“________”“________”。
【考点】4. （5分）读拼音，写词语。
máo yán tǎng ruòsuìdào jíbìng________________________________méng lóng huāsuìdiēdǎo mǐn jié________________________________【考点】5. （1分）读课文填空：①香港于________年________月________日回到祖国的怀抱，并设立了________。
________是中国的一个享有高度自治权的地方行政区域，保持________、经济________和________ 50年不变。
②________提出的________解决香港、澳门、台湾的构想。
新部编版二年级语文下册《千人糕》同步练习及答案(下载)
新部编版二年级语文下册《千人糕》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
bèi kéqián bìyǒu ɡuān cái fù（________）（________）（________）（________）jīdàn chǎo fàn qiézi shāo kǎo （________）（________）（________）（________）二、按要求写词语。
酸溜溜（ABB）__________、__________、___________。
兴高采烈（形容高兴）__________、__________、___________。
柔软（近义词）__________、__________、___________。
三、比一比，再组词。
班（__________）群（__________）鸭（__________）狮（___________）斑（__________）裙（__________）鸦（__________）师（___________）四、选词填空。
意思意见意义意志（1）这是一部非常有教育（___）的影片。
（2）你对这件事有什么（___）？（3）邱少云的（____）非常坚强。
（4）这句话是什么（____）？五、认一认，连一连。
堆象棋测雪景练雪人看天气下书法拉二胡六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、阅读课文片段，完成练习。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常．．．．的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
”1．照样子，写词语例：平平常常 ____________ ____________ ____________2．从这句话中我懂得了（）A．千人糕是由一千个人辛苦劳动做成的。
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人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、填空题 (共3题；共15分)
1. （5分）多音字组词。
行：xíng________háng________hàng________
挑：tiāo________tiǎo________
2. （8分）我是拼音小能手
qiū jìmào mìmì táo shān pōcǎi zhāi tiě dīng shān gōu néng gòu
________________________________________________________________
3. （2分）课文整体梳理。
这篇文章以________为主题，围绕着这个主题，介绍了________、________、________、________、________等几个场面，字里行间充满着父亲对儿子的爱。
二、语言表达 (共1题；共5分)
4. （5分）我国的传统节日主要有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至、腊八等。
请你用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及其寓意。
例：中秋节吃月饼，寓意团团圆圆。
三、现代文阅读 (共3题；共27分)
5. （8分）阅读下文，回答问题。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。
升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。
北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。
”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。
”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
（1）这段话说明了________也在长得道理。
（2）根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。
（3）这段话是告诉人们要________，________地长。
否则就成了________了。
6. （10分）课文片段阅读理解。
片段一
①中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
②小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
父亲总是指指点点地告诉我，
这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。
我喜欢的是桂花。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
不开花时□只见到满树叶子□开花时□仔细地在树丛里寻找□才能看到那些小花□可是桂花的香气，太迷人了。
③故乡靠海，八月是台风季节。
桂花一开，母亲就开始担心了□可别来台风啊□
母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“（）不来台风，我（）可以收几大箩。
送一（箩萝）给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼（bǐng bǐn）做得多。
”
④桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇”。
摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
（1）划去括号里错误的字音或字形。
（2）在文中“□”处依次填入恰当的标点。
（3）在文中括号处依次填入恰当的关联词语。
（4）文段②运用了________的手法，突出了桂花________的可贵品质。
（5）在文段中用横线划出摇桂花的原因（有两处）。
（6）在文段中用波浪线划出最能体现桂花香的句子，从中你体会到：________。
（7）从文中你感受到母亲是一个________的人。
7. （9分） (2019六下·射阳期中) 阅读短文，回答为题。
你掉了一样东西
这是一件真事，可听起来简直像个笑话。
有一个女人，穿着不方便的长裙，在月台上追赶一张被风吹飞的纸。
热心的人们看见她万分焦急的样子，便纷纷加入了追纸的队伍。
可那张纸仿佛要存心逗弄大家，飞起又落下，落下又飞起，像附了魂一样。
越是这样，人们追上它的决心也就越大。
大家认定那是一张至关重要的纸，捉不住它，那女人定会无比伤心失望的。
终于，在众人的共同努力下那张纸乖乖就范了。
那个幸运地捉住了纸的人，得意地将战利品朝女人递过去。
女人优雅地向大家道谢，然后拿着那张纸，在众目睽睽之下走到垃圾桶前，将它塞了进去。
回过身，她微笑着对大家说：“好了，现在这一片垃圾终于去了它应该去的地方。
”
我认识一位官员，他说，他在澳大利亚办了一件特“栽面”的事。
一天，他们参观团的汽车在野外飞驰，他吃了一个香蕉，随手就将香蕉皮扔出了窗外——反正车上也没外人，连翻译都是同胞。
但是，他忽略了一个问题，那就是司机是地道的澳大利亚人！“吱——”一个紧急刹车，司机一声不响地跳下车去，快速往回跑，捡回了那根香蕉皮，然后又一声不响地上车，开动。
一车中国人面面相觑。
翻译耸耸肩说：“别在意，他捡这玩意儿跟你扔这玩意儿一样自然！”我的那位官员朋友说：“唉，瞧我这嘴巴子挨的哟！”
我的学校里有一位气质非凡的女校长，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，她总是要追上那个人，温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。
”有学生反应极其迟钝，居然对她感激地笑笑说：“没有啊，校长。
”她便指着地上的东西给他瞧，那个学生于是面红耳赤地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一样东西”，我喜欢反复揣摩这句话，挖掘潜隐在它下面的更深的含义。
（1）写出下列词语的近义词。
逗弄——________ 优雅——________
（2）文中的“地道”指的是________，“自然”指的是________。
你能用“地道”和“自然”的另一个意思分别写一句话吗？
①地道——________。
②自然——________。
（3）文中有两个表示“看”意思的成语，请找出来写在横线上。
________ ________
（4）短文叙述了三件事情，请你用简洁的语言概括出来。
①________。
②________。
③________。
（5）那个官员“掉的东西”表面是指________，实际上是指________；穿长裙的女人“掉的东西”是
________，但是她给人“留下的东西”是________。
（6）乱扔果皮纸屑这种现象在生活中常常能看见，请你针对这种现象设计一条公益用语，奉劝人们改掉这一陋习。
参考答案一、填空题 (共3题；共15分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
二、语言表达 (共1题；共5分)
答案：4-1、
考点：
解析：
三、现代文阅读 (共3题；共27分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、
答案：6-6、
答案：6-7、考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、
答案：7-5、答案：7-6、考点：
解析：。