成语接龙

提高水平 改善生活
把下面的词语恰当地搭配起来： 响应 觉悟 明确 问题 克服 号召 表示 方向 提高 缺点 解决 态度 改正 困难 接受 批评 刻苦地 热烈地 飞快地 愉快地
2014-11-11
奔驰 学习 歌唱 讨论
巨大的 无穷的 壮丽的 灿烂的
景色 变化 前程 力量
按感情色彩进行分类
• • • • • • • • 高瞻远瞩 神机妙算 舍己为人 阴谋诡计 斗志昂扬 好高骛远 自私自利 垂头丧气 褒义词 ： 贬义词： 从以上的成语中找出两组近义词和两组反义词。 近义词（ ）——（ ）（ ）——（ ） 反义词（ ）——（ ）（ ）——（ ）
词语
内力大比拼
我的家
2014-11-11
玩转词语
理解词语 理解词语的方法： （1）弄清这个词语中，两个关键性 的字的意思，然后考虑整个词语的意 思。 例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的 意思，整个词语的意思是集中注意力 仔细地听。
2014-11-11
3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
2014-11-11
一、辨析词义辨析词义的方法：
• 1）要搞清词语的感情色彩。 • 例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意 思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不 正当的活动而暗中结合。
词语的色彩
• 褒义词，多数是形容词，美好，真诚，勇 士，结晶，爱戴，关怀，您，位，再接再 厉，日新月异，人心齐，泰山移，开门红。 • 贬义词往往与褒义词成对存在：卑劣，虚 伪 • 中性词：发动、保护、结果、害怕
2014-11-11
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辨析词的方法 （一） 从色彩方面辨析
①词的色彩不同
如：成果——后果 节俭——吝啬 维护——庇护 聪明——狡猾 褒义词：具有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成 果、抵御、果断。
贬义词：具有否定或贬斥的感情。如：煽动、后 果、抗拒、武断。 中性词：不表示褒贬。如：鼓动、结果、抵抗。
2014-11-11
• 如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上 下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一 个煞是极的意思。
2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比 喻或引伸义。
•
例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的 样子，而不能只从字面上去理解。
用“望”组词填空 1、穷苦人的的生活没有 （指望）。 2、能有一本书是我的 （愿望）。 3、这次比赛，李丽最有 （希望）得到冠军。 4、我不能辜负老师对我的 （期望）。
• A组：根据下列情景，写出你想到的成语。 • B组：请选择合适的成语填入空格，连成一 段话。 • C组 ：把下面的成语补充完整，看看你填 的是哪些人名和地名。
选择你喜欢的题回答
• A 一位老太太眼含泪水，读着一封信：“十几年没有音讯
• • •
• • •
的女儿，今天终于找到了……” 用不同成语表达画面意思 （ ）。 B 形影不离 马到成功 依依不舍 一无所知 各抒已见 德才兼备 朝夕相处 孜孜不倦 想到即将要与母校，老师和同学分别，我真有些（ ）。 回想起刚入学时，我们是一群（ ）的儿童，是老师 （ ）地工作，把我们培养成了（ ）的人。还记得课 堂上我们（ ），常常为了一个问题争得（ ）。六年的 （ ），我们已经成了（ ）的好朋友。临别前，我想 祝福每一位同学（ ）。 C 人定胜（ ）（ ）津有味 人才济（ ）（ ）征北战 语重心（ ）（ ）暖花开 声东击（ ）（ ）居乐 业 宁死不（ ）（ ）形毕露
2014-11-11
• 一、辨析词义辨析词义的方法： • （1）要搞清词语的感情色彩。 • 例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和 结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏 的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。 • （2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前 者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 • （3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都 是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
2014-11-11
选择恰当的词语填空。 武断 果断 幽静 平静 1、我们办事不能犹豫，应 采取（果断 ）措施，但也不能 （武断）。 2、贝多芬在一条（幽静） 的小路上散步，旁边的湖面 （平静）得像一面镜子。
2014-11-11
读句子在正确的词语画上“——”。 1、我和父亲暂时躲在一间（安静 宁静 僻静） 的小屋里。 2、匪徒（粗暴 残暴 风暴）地把父亲绑起来后 拖走了。 3、听着外面传来阵阵沉重的脚步声，我的心 （剧烈 激烈 猛烈）地跳动起来。 4、我们班全体同学（参加 参观）了地球博物馆。 5、小明在（熟悉 熟练 熟识）地操作着电脑。 6、同学们都已经（熟悉 熟练 熟识）了电脑的 基本原理。 7、科学家们在除地球之外仍未（发明 发现 发 觉）有生命存在。
• 谢天谢地 惊天动地 昏天暗地 花天酒地 欢天喜地 • 有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面 写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太 爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年， 并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实 在是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”有人回 答：“太爷上任是（ 惊天动地），在任是 （ 花天酒地 ），办事是（ 昏天暗地 ），如今 是卸官（欢天喜地）”众人齐声高呼：“（谢天 谢地 ）。”然后一哄而散。
以下哪些词语是成语呢，你们能指出来吗？
东西南北、初生牛犊不怕虎、 九牛二虎之力、南辕北辙、 螳螂捕蝉，黄雀在后、大材小用、 对牛弹琴、泥菩萨过江——自身难保、 春夏秋冬、安安稳稳、马马虎虎、 真金不怕火炼
成语其形式以四字居多，也有一些 三字和多字的，大多由四字组成。
空中楼阁 有声有色
成语来源
来源
7、滔滔不绝（AABC式） 津津有味 依依不舍 栩栩如生 8、千里迢迢（ABCC式） 小心翼翼 怒气冲冲 神采奕奕 9、工工整整（AABB式） 干干净净 兢兢业业 勤勤恳恳 10、十全十美（ABAC式） 无拘无束 群策群力 再接再厉 11、教训教训（ABAB式） 整理整理 整顿整顿 琢磨琢磨 11、叶公好龙（来自寓言故事） 刻舟求剑 南辕北辙 守株待兔
读下面一段话，选择恰当的成语填空。
• 谢天谢地 惊天动地 昏天暗地 花天酒地 欢天喜地 • 有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写 着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷 想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并 无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在 是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”有人回答： “太爷上任是（ ），在任是（ ）， 办事是（ ），如今是卸官（ ）”众 人齐声高呼：“（ ）。”然后一哄而散。
• （3）注意范围的大小。 • 如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽 阔比广阔所指的范围更大
4注意程度的轻重
• 喜爱:指对某人或事物有好感或者产生兴趣 热爱:形容爱的程度很深 喜欢:一方面有喜 爱的意思,另一方面也有愉快、高兴的意思 酷爱:非常爱好,非常喜欢,一点也不讨厌 。
5考虑词语搭配习惯
②语体色彩不同 • 如： 陵墓——坟 富态——胖 兹——现在 马铃薯——土豆 苍穹——天空 口语：聊天、办法、吓唬、妈妈、生日。
书面语：谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰。
2014-11-11
• （2）注意运用的对象。 • 如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后 者用于老一辈对后代。
2014-11-11
掩耳盗铃
请把以下成语填完整（所填必是有关植物的）
成（竹 ）在胸 望（ 梅 ）止渴 寸（草 ）不生 （桃 ）（李）满天下 百步穿（ 杨） 雨后春（笋 ） （ 藕 ）断丝连 出水（芙 ）（ 蓉）
成语数字园
(1)开火车。（从“一”到“十”成语） • 一帆风顺—— 二龙戏珠 —— 三心二意 —— 四面楚歌—— 五光十色 ——六神无主—— 七上八下 —— 九牛二虎 —— 十全十美 • 一马当先 ——二虎相斗——三羊开泰—— 四通八达 ——五颜六色—— 六畜兴旺 —— 七嘴八舌—— 八斗之才 ——九牛一毛—— 十万火急
给成语消毒
• 一网情深（ • 随心所浴（
• 默默无蚊（ • 咳不容缓（
） 骑乐无穷（ ） 食全食美（
） ） 鸡不可失（ 天尝地酒（
Leabharlann Baidu
） ）
） ）
根据描述，在括号填入适当的字词。
• • • • • • • • （1）形容简短的话。（ ）言（ ）语 （2）形容虚伪而动听的话。（ ）言（ ）语 （3）很多的话。（ ）言（ ）语 （4）豪迈壮语。（ ）言（ ）语 （5）粗鲁肮脏。（ ）言（ ）语 （6）背后制造、散布的污蔑、毁谤之类的话。 （ ）言（ ）语 （7）说话声音轻柔，语气温和。（ ）言（ ）语
按要求写词语。 1、含反义词：无独有偶 革故鼎新 求同存异 出生入死 2、含近义词：能歌善舞 精兵简政 聚精会神 摇头晃脑 3、含有数字：一心一意 七嘴八舌 五颜六色 七上八下 4、含动物名称：龙腾虎跃 鸡犬不宁 万马奔腾 杀鸡儆猴 5、含植物名称：柳暗花明 桃李满门 入木三分 藕断丝连
18、忐忑不安（人物内心） 闷闷不乐 惴惴不安 七上八下 19、鹤发童颜（人物外貌） 亭亭玉立 风度翩翩 容光焕发 20、精益求精（科学精神） 革故鼎新 锲而不舍 标新立异 21、不屈不挠（意志坚定） 百折不挠 坚定不移 坚贞不屈 22、鼠目寸光（表示批评） 狼狈为奸 诡计多端 自私自利 23、滔滔不绝（表示说话） 谈古论今 胡说八道 侃侃而谈