国外大学课堂教学模式借鉴

30年后的尴尬
据统计仅从1979年到2009年， “病入膏肓” 的美国教育，仅物理领域就培养了47位诺贝 尔奖获得者和197位知识型亿万富翁。世界 权威科学论文半数以上出自那些“大字不识 一箩筐”“简单的四则运算都得掰手指头” 的美国人之手。
美国教育培养下的知识性亿万富翁
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• 必须承认：美国的教育是成功的，是优秀 的
• 中国：自古以来，重视教育
– 政府重视 – 民间重视
但是…
• 钱学森：中国现在没有一所大学能够按照培养科 学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独 特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。
• 丘成桐： 以目前国内的本科教育模式，不可能培 养出一流人才。中国大学生的基础水平，尤其是 修养和学风在下降。甚至连一些院士的文章，都 不如美国哈佛大学毕业生的水平。
本文档相关内容参见 视频 1-3
中美大学教育模式 比较及启示
主要内容
一、引言 二、美国大学的教育理念 三、美国大学人才培养目标 四、美国大学的教学模式 五、美国创新型人才培养 六、麻省理工学院物理教育浅析 七、对我国大学物理教育的启示
主要内容
一、引言 二、美国大学的教育理念 三、美国大学人才培养目标 四、美国大学的教学模式 五、美国创新型人才培养 六、麻省理工学院物理教育浅析 七、对我国大学物理教育的启示
诺贝尔奖颁布至今2009年来美国各大 学培养出来的诺贝尔奖人数的排名
• 8，Princeton Univ. 普林斯顿大学。普大培养出了15位诺 贝尔奖得主(总数29位)
• 9，Cornell University 康乃尔大学。康乃尔培养出了12位 诺贝尔奖得主(总数33位)
• 10，Johns Hopkins University 约翰霍普金斯大学。约翰 霍普金斯培养出了12位诺贝尔奖得主(总数32位)
一、引言
1979年我国曾派出教育考察团赴美考察其基础教育， 旨在学习和借鉴西方先进的教育教学经验。
30年前的预言
中方考察团回国后竟然兴高采烈地宣称：“美 国的基础教育已经病入膏肓。可以预言，再过 20年，中国的科技和文化必将赶上并超过这个 所谓的超级大国。”考察中，中方考察团见到 “美国学校重音体美，轻数理化。许多学生大 字不识，简单的四则运算都得掰手指头，却整 天奢谈发明创造。在课堂上，学生无不趾高气 扬踌躇满志，或翘着二郎腿高谈阔论，或在教 室里摇来晃去，如逛街一般。”
• 13，Univ. of Illinois at Urbana-Champaign 伊利诺大学香 槟分校。伊利诺大学香槟分校培养出了10位诺贝尔奖得主( 总数17位)
• 14，University of Minnesota 明尼苏达大学。明大培养出 了8位诺贝尔奖得主(总数19位)
• 15，N Y U 纽约大学培养出了8位诺贝尔奖得主(总数17位)
• 括号里给出的是指在该校任过职获得诺贝尔奖的人数加上自己培养的诺贝尔 奖得主的总和，只列出前18名学校。
• 1， Columbia University 哥伦比亚大学。哥大培 养出了37位诺贝尔奖得主(及哥大有关的诺贝尔奖 得主总数有75位，以下简称“总数”)。
• 2，Harvard Univ. 哈佛大学。哈佛大学培养出了 36位诺贝尔奖得主(总数63位)
• 11，City University of New York 纽约市立大学， 纽大培 养出的诺贝尔奖得主有12位(总数13位)
• 12，University of Wisconsin at Madison 威斯康星大学。 威大培养出了11位诺贝尔奖得主(总数17位)。
诺贝尔奖颁布至2009年来美国各大学 培养出来的诺贝尔奖人数的排名
• 3，University of Chicago 芝加哥大学。芝大培养 出了29位诺贝尔奖得主(总数67位)
诺贝尔奖颁布至2009年来美国各大学 培养出来的诺贝尔奖人数的排名
• 4，Univ. of California at Berkeley 加州大学伯克利分校。 伯克利培养出了25位诺贝尔奖得主(总数46位)
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• Bill Gates • 美国微软公司的董事长 • 2012年3月，福布斯全
球富豪榜，以610亿美 元位列第二
在此录入图片标题
• Steve Jobs • 美国苹果公司联合创办
人、前行政总裁
来自百度文库
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• Mark Elliot Zuckerburg • 美国社交网站Facebook的
• 16，Stanford Univ. 斯坦福大学。斯坦福培养出了7位诺贝 尔奖得主(总数42位)
• 17，Case Western Reserve University， Case培养出了7 位诺贝尔奖得主(总数15位)
• 18，Univ. of Michigan (Ann Arbor) 密歇根大学。密大培养 出了7位诺贝尔奖得主(总数7位)。
他山之石可以攻玉
• 原因何在？
中美大学教育比较—师生关系
美国：师生平等，批判精神
• 从小培养平等关系
• 培养自信心和独立思考能 力
• 鼓励学生提出对权威理论 的批评性意见，并就此意 见及学生进行讨论
• 学生习惯于探索
中国：敬畏老师，不敢怀疑
• 从不怀疑老师的观点，更 不会去挑战老师的权威
• 批判和独立精神受传统观 念束缚
创办人，被人们冠以“盖茨 第二”的美誉 • 全球最年轻的自行创业亿万 富豪
2011年美国诺贝尔奖获得者
物
理
托马斯·萨金特 里斯托夫·A·西姆斯
学
经济学奖
奖
索尔·帕尔马特
布鲁斯·巴特勒
亚当·黎斯
生物学或医学奖
近年来美国诺贝尔奖获得者
2010
2009
2008
2007
诺贝尔奖颁布至今2009年来美国各大 学培养出来的诺贝尔奖人数的排名
• 5，MIT 麻省理工学院。麻省理工培养出了23位诺贝尔奖 得主(总数49位)
• 6，California Institute of Technology 加州理工学院。加 州理工培养出了17位诺贝尔奖得主(总数26位)
• 7，Yale Univ. 耶鲁大学。耶鲁大学培养出了16位诺贝尔 奖得主(总数27位)