2015班主任素质大赛教育故事演讲稿
班主任大赛教育故事演讲稿6篇
班主任大赛教育故事演讲稿6篇Class teacher competition education story speech docu ment编订：JinTai College班主任大赛教育故事演讲稿6篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：班主任大赛教育故事演讲稿2、篇章2：班主任大赛教育故事演讲稿3、篇章3：班主任大赛教育故事演讲稿4、篇章4：爱是让心灵飞翔的翅膀文档5、篇章5：爱心与教育的重要文档6、篇章6：只要心中有爱文档人们都说，小学是人生的基础，那么，班主任就是奠基人。
下面是小泰为大家收集关于班主任大赛教育故事演讲稿，欢迎借鉴参考。
篇章1:班主任大赛教育故事演讲稿尊敬的有着共同教育理想的同仁们：天下兴亡我的责任，这是一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。
在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。
其实官就是一个岗位，官就意味着责任。
我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。
我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长……五花八门，种类怪异。
你也许会问，有那么多职位吗？这是一些什么官？我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位；“锁长”——负责开门、关门的小官。
在我班上，人人有官做，事事有人管。
班主任教育故事的演讲稿(16篇)
班主任教育故事的演讲稿（16篇）班主任教育故事的演讲稿（通用16篇）班主任教育故事的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们：我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
更幸运的是，这几年一直担任班主任工作。
在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，对每一个孩子都应多一些关爱，多一分呵护。
时时提醒自己所有的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。
只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。
作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”.学生才能成为自己所期望的人。
同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。
因为有了这个信念，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。
现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的孩子们。
在纪律上，我对他们严格要求，但严中有爱。
每天早上看到孩子们的一张张笑脸，我的心情也瞬间变得灿烂无比。
在学习上，有几个学生让我感到有些棘手，他们总是跟不上课。
每次测试，他们的成绩都在六七十分徘徊。
虽如此，我对他们也没有放弃。
因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。
我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”.一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，在以后的工作中，我会继续努力，不断向新的目标迈进。
春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧!让我们为了一切学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧!班主任教育故事的演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是来自东关学校的班主任，名字叫。
班主任教育故事比赛一等奖演讲(发言)稿简短范本5篇
班主任教育故事比赛一等奖演讲（发言）稿简短范本5篇班主任教育故事演讲稿范本篇1一天，我批改测验卷的时候，惊奇地发现一直都考40多分的孙东居然及格了，我无法按捺心中的喜悦，几周前的那件事不禁浮现眼前。
一天早读课后，我发现学生刚交给我的600元不翼而飞了。
我断定是班上的同学拿了。
我的内心由不安转为愤怒，竟然有学生敢在老师眼皮底下偷钱，真是胆大包天。
作为一名新班主任，“查案”不知从何下手，却又迫在眉睫。
在经验丰富的刘老师指导下，我把凶手找到了，竟然是孙东！怎么会是他？在我印象中，孙东成绩虽然不理想，但他是个积极为班集体服务同学啊！主动搬早餐，打扫教室，积极帮老师做事。
可事实摆在眼前，我难免对孙东产生了排斥的心理。
但细心的刘老师对我说：不要因为学生一时的失误而影响对他的态度，你的态度会影响这个学生，甚至是一生。
我恍然大悟，平等地对待每一位孩子不正是我一直的信条吗？我暗暗下决心，要用自己的爱，去感染他，使他健康成长。
我把孙东调到了文静且成绩优异的同学旁坐，希望可以帮他养成良好的学习习惯。
他十分爱看书，我就让他当班级图书管理员。
上课我时常关注他，让他多发言，及时给予鼓励。
三周过去了，我发现他做事更认真了，看到他的点滴进步，我由衷地感到高兴，高兴的是孙东并没有因为偷钱那件事而失去信心，而我也做到了平等对待每一位孩子。
一天中午，班干部着急的话语打破了办公室的平静“有人打起来了！”。
我急忙从办公室走到班上。
只见两个孩子安静地坐在座位上，眼中还有泪，可怒气明显已退了很多。
让我吃惊失望的一幕是，孙东气喘吁吁地坐在他俩中间。
难道是他在挑唆他俩的？他除了偷钱还会打架？我双手叉腰，眼神犀利地停在孙东红彤彤的脸上，准备严厉训斥一顿，孙东却先开口了。
“老师，没事了，他们都消气了”我呆住了。
原来，孙东实在劝说打架的同学，并帮他俩想了个和解的办法。
那天起，我更加关注孙东了，他也因为我的关心而更信任我了。
一天早上，孙东悄悄地递给我一幅画，是一位女人蹲下伸子抚摸着一个小男孩的头，他们的身后开满了五颜六色的花。
班主任大赛教育故事演讲5篇
班主任大赛教育故事演讲5篇演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在不断进步的时代，演讲稿应用范围愈来愈广泛。
下面是小编给大家整理的班主任大赛教育故事演讲，希望对大家有所帮助。
班主任大赛教育故事演讲1亲爱的各位家长，大家晚上好!首先请允许我代表学前二班的老师和小朋友对各位家长今天的光临表示感谢!看到各位对我期待和信任的眼神，让我全身都充满了力量。
在此，真心的感谢大家!(鞠躬)听着这首熟悉的《阳光总在风雨后》，我想每一位家长的心中都会有一份感慨，从孩子刚入园艰难的度过分离焦虑期到到升入中班大班后成长中的困惑点滴，一路走来，我们的话题从来没有离开过孩子，看着他们一天天长大，想象着孩子们升入学前班升入小学的情景，可以说有一些遥不可及。
然而在家长的期盼和担心下，孩子们如今已经顺利的升入了学前班，而且以最快的速度适应了学前班的生活。
此时，请大家伸出双手来为我们的孩子为我们自己互相鼓掌加油!结束语：今天的家长会马上要结束了，很抱歉占用了大家很多时间，但对孩子是有益处的。
最后我想说：世界上最无私的人只有两种，那就是父母和老师。
唯有父母和老师希望自己的孩子超越自己，并引以为自豪。
分数在家庭，几个长辈围着一个孩子，在幼儿园，一个老师要伴着几十个孩子。
家长和老师一样看到一张张天真无邪的笑脸而阳光满面的时候，也有遇到一件件棘手难办的事情而情绪烦躁的时候;有为孩子取得好成绩而欢欣鼓舞的时候，也有看到孩子的成绩总是上不来而一筹莫展的时候。
那么我们就共同来做到：三个“多一些”和三个“少一点”，即多一些沟通与交流，少一点批评与对立;多一些理解与包容，少一点苛求与抱怨;多一些提醒与建议，少一点偏执和诋毁。
俗话说的好，“亲帮亲好，邻望邻好”。
这里有大家的期待，期待每一个孩子的进步，观望每一个孩子的成长。
为所有的孩子骄傲自豪!们最后，祝大家身体健康、工作顺利、合家幸福!班主任大赛教育故事演讲2各位家长，上午好!再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。
班主任素质赛演讲稿(3篇)
班主任素质赛演讲稿（3篇）班主任素质赛演讲稿（精选3篇）班主任素质赛演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！从草长莺飞的早春到骄阳似火的盛夏，从果实累累的金秋到雪花飘飞的寒冬，在四季的轮回中，我们走过了一个又一个学年。
回眸当班主任的一段段历程，心底总会涌起无限感慨，无限感动。
冰心说："情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花"。
用爱对待每一位学生，就会发现：每一位学生都是无比可爱的。
他们在沉思中潜藏活力，在调皮中充满智慧，在诡辩中进发灵感，他们给我无数的惊喜，他们让我成了世上最幸福的人。
记得带第二届学生时，班级有个叫王阳的男孩，每天不是和同学打闹就是不完成作业，而且经常迟到，天天脏兮兮的，同学们都不愿意和他一起玩，很是让我头疼。
一天早晨我满怀好心情的进入班级，卫生委员腾地站起来，"老师，王阳已经好几天不值日了，他的工作都是同学们帮他做的，他还说，我高兴做就做，不高兴做就不做"。
我一听火气就上来了，"王阳，你想怎么的，怎么又偷懒？我罚你一个人做三天的值日，明天让你家长到学校来。
"我大声地吼到。
心想这次我要好好教育他一下，以免今后又发生类似的事情。
"老师……"可能是因为后悔，也可能是被我吓住了，只见他满脸愧色的低着头，眼泪夺眶而出。
见此情景，我原来还有几分得意的心，突然一阵内疚，我怎么就容不下他的过错呢？学生到校就是接受教育的，不犯错误，还需要老师干什么呢？我为什么不能有一颗宽容的心来对待我的学生呢？这样想着想着，心也渐渐平静了下来，我把他叫到了办公室，开始询问他经常不值日、迟到的原因。
原来他家距离学校较远，每天步行大约需要一个半小时的时间，妈妈由于和爸爸不和，离家出走已经三年了，家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。
每天早上他只能自己起床做早饭，然后才上学。
到了学校已近上课的时间了，其他同学早把值日做完了。
原来孩子不是偷懒，不是不愿意做值日，孩子也自己的苦衷啊。
班主任大赛教育故事演讲稿 班主任大赛教育故事演讲(11篇)
班主任大赛教育故事演讲稿班主任大赛教育故事演讲(11篇)我是××小学的班主任××，很荣幸能有机会站在这里，和各位分享一个关于教育的故事。
故事发生在一个寒冷的冬天，学校里的暖气坏了，教室里冷得像冰窖一样。
孩子们冻得直打哆嗦，有的同学甚至开始感冒。
当时的我也很着急，可是学校却说暖气修不好，只能让孩子们自己多穿点衣服。
但是，有一位同学却毅然走上了台前，她是我们班上的一名学霸，成绩优秀，又是班里的班干部。
她站在台前，深情地告诉大家，她家住得近，暖气齐全，她提议让所有同学到她家去上课。
于是，我们日复一日，在她家里度过了整整一个月的时间。
每到上学时间，她都会准时打扮整齐，迎接大家，让每一个同学都感受到了温暖。
在她家里上课，我们不仅忘记了寒冷，而且还取得了学习的巨大进步。
这个故事让我明白了教育的真谛。
教育绝不仅仅是在课堂上灌输知识，更是要让学生感受到人文关怀。
一个真正优秀的教育者，应该是心灵和思想的引导者，让学生不仅学到知识，更重要的是学会如何关爱他人、帮助他人。
在我的日常工作中，我一直秉承着这个理念，努力做好每一位学生的心灵导师。
我相信，每一个孩子都有无限的潜能，只要我们给予他们足够的关爱和鼓励，他们一定能成为人格完善、具有创新精神的终身学习者。
最后，我要感谢我的学霸同学，是她让我深刻地领悟了一名优秀的班主任应该具备的品质。
也感谢各位听众，谢谢大家！以上就是我的分享，谢谢！非常感谢各位能够聆听我的分享。
作为一名班主任，教育故事中的那位学霸同学让我受益匪浅，她的行为让我深刻体会到教育的力量和价值。
在我看来，教育的意义不仅在于传授知识，更在于引导学生成长，培养他们的人格、品德和价值观。
在我们的日常教育工作中，我们时常面对各种各样的问题和挑战。
有的学生学习成绩不理想，有的学生性格孤僻，有的学生缺乏自信心……这些都是我们要面对的现实。
然而，作为一名优秀的班主任，我们不能只是看到问题的存在，更要有解决问题的勇气和智慧。
班主任教育故事大赛演讲稿范文（精选17篇）
班主任教育故事大赛演讲稿范文（精选17篇）班主任教育故事大赛篇1各位评委、老师们：大家好!我演讲的题目是《永远拥有一颗爱学生的心》。
泰戈尔在诗中写道：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
带着对绿叶的追求，带着对教师职业的崇拜，带着对教育事业的热爱，十四年前，我走上了班主任的工作岗位。
面对几十双渴求知识的眼睛，我立下誓言：为人师表，当一名优秀的班主任，让所有的学生健康的成长。
我爱自己的事业，更爱我的学生。
尤其是那些家庭有困难的孩子，更是倍加关爱。
五(2)班的高琼，由于父亲病逝，欠下许多药费，只靠母亲做保姆养家，生活非常困难。
一个自习课，我发现她抄同桌的课外书，她轻声对我说：“先抄下来，回家做。
”我一阵心酸，当即把我的课辅给了她，我知道书本知识满足不了她的需求，又给她买了全套课外书。
第二天早晨，他和哥哥来送钱，我告诉她：“这是老师送你的，不要钱。
以后听妈妈的话，好好学习。
”后来，我时常会送她一些作业本、铅笔之类的学习用品。
升六年级时，小高琼取得了年级第二名的好成绩。
放假那天她拿着两个苹果来到我家，说：“李老师，我能有今天全靠你，这两个苹果给小妹妹吃吧。
”我说：“你的成绩就是送给老师的最好的礼物。
”“老师，这是我的心意……”这分明是学生对老师的一片深情。
我收下了她的苹果，说，“老师送你两个笔记本。
”她接过笔记本，却没有挪步，憋了好半天，轻轻地说：“李老师，你比我妈还关心我，我能叫你一声妈妈吗?”听到孩子发自肺腑的声音，我的心头是一阵发热，激动地点了点头“能”。
她突然展开双臂，深情地叫了一声“妈妈”，就扑在我的怀里。
我久久地抱着她，沉浸在无比的幸福之中。
她的妈妈逢人便说：“李老师为我们做的事儿，就像天上的星星看得见，数不清。
”做班主任十四年来，得到我资助的学生有十六人，他们都在健康地成长着。
生活中我们有目标，学习上也不例外。
在一次《我的梦想》的主题班队会上，我给大家讲了美国纽约州第一位黑人州长罗尔斯的故事，告诉大家只要有坚定的信念就会成功!我们必须时刻准备着，一旦机会来临，你就会成功!我在他们的本上悄悄地记下各自的未来：唐倩会成为作家，孔繁星科技工作者，孙曼数学家……我知道学生的成绩与老师的期望值成正比。
班主任大赛教育故事演讲稿范文
班主任大赛教育故事演讲稿范文敬爱的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享一个动人的故事。
这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的故事，这个故事让我更加感到自己作为一名班主任的责任和使命。
故事发生在几年前的一个秋天。
那时，我担任一所中学的班主任。
我有一位名叫小明的学生，他是一个非常特别的孩子。
小明来自一个贫困的家庭，他的父母都是农民，生活十分困难。
另外，小明还患有轻度的自闭症，与同学相处不太自然。
因此，他在学校里总是比较孤单，缺乏自信。
在小明进入我的班级之后，我就认真观察他的情况，并希望通过我的努力，能帮助他改变现状。
我与他的父母多次沟通，了解到他们对小明的期望很高，希望他能有更好的未来。
于是，我决定给小明制定一份个性化的学习计划。
首先，我决定给小明提供更多的关注和支持。
每天放学后，我都会和小明一起在教室里呆上一个小时，帮他做一些针对自闭症学生的特殊训练。
通过这种方式，小明在情绪管理、社交能力等方面有了明显的进步。
另外，我还鼓励小明参加学校的各种活动。
我知道，只有通过主动参与，小明才能融入到集体中，培养自信心。
于是，我帮他报名参加了学校的朗诵比赛。
虽然小明在初赛中表现一般，但是我告诉他，“我们不比别人好，但是我们可以比自己更好。
”于是，我鼓励他继续努力，做好准备，争取在决赛中获得好成绩。
通过努力，小明在朗诵比赛的决赛中表现出色，获得了第三名的好成绩。
这一次的成功给了小明巨大的鼓舞，他的自信心开始逐渐恢复，并且变得更加活跃起来。
从那以后，小明开始参加更多的活动，积极与同学交流，并且慢慢建立了自己的朋友圈子。
除了关注学习和活动，我还与学校其他老师合作，共同帮助小明。
他们为小明提供了更多的关心和支持，积极参与他的成长过程。
在学习上，老师们制定了详细的复习计划，提供了个别辅导，帮助小明提高学习成绩。
在活动上，老师们不仅给予了小明机会参与，还关注他的需求和感受，帮助他克服困难。
通过我们的共同努力，小明的改变无处不在。
班主任大赛教育故事演讲稿
班主任大赛教育故事演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX中学的一名学生，很荣幸能够站在这里，与大家分享一个关于教育的故事。
这个故事发生在我刚升入初中的时候，当时我们学校迎来了一位新的班主任，她就是我今天要讲述的主人公。
这位班主任叫李老师，她给我们带来了全新的教育理念和教学方法。
在她的课堂上，我们不再只是单纯地死记硬背书本上的知识，更多的是培养我们的思维能力和实践动手能力。
每节课她都会安排一些能够引发我们思考的问题，激发我们的求知欲望。
她经常告诉我们，“知识是无边无际的海洋，只有泽被接纳的船，才能驶向成功的彼岸。
”她的话让我们意识到，要想在这个社会上立足，我们必须不断地学习和探索，做一个真正的“终身学习者”。
李老师在课堂上还注重培养我们的实践动手能力。
她鼓励我们在学习的过程中，积极参与各种实践活动和实验操作。
她说，“实践是检验真理的唯一标准，只有亲自动手，才能真正理解和掌握知识。
”她通过组织各种实践活动，让我们亲自动手搭建模型、制作小实验等，从而巩固并应用所学的知识。
这种实践动手的教学方式不仅增强了我们的学习兴趣，更培养了我们的动手实践能力，使我们能够更好地解决实际问题。
除了课堂上的教学，李老师还十分注重培养我们的团队合作能力和责任意识。
她鼓励我们积极参与各种班级活动和社团组织，锻炼我们的组织和沟通能力。
在班级活动中，她组织我们分成小组，进行各种合作任务。
每个小组都有自己的分工，需要大家相互合作，共同完成任务。
通过这样的合作，我们不仅学会了团队合作，还培养了相互照顾和关心的精神。
而在社团活动中，她让我们担任各种社团的负责人，让我们亲身体会到责任的重要性。
她常说，“责任是成长的催化剂，只有承担起责任，我们才能成长为有价值的人。
”通过这种方式，她培养了我们的责任意识和领导能力。
在李老师的教育下，我们班的同学们收获了很多，不仅在学业上取得了巨大的进步，更重要的是，我们形成了积极向上的人生态度和正确的价值观。
班主任素质大赛我的教育故事演讲
《润物无声育桃李不忘初心勤耕耘》——我的教育故事各位领导、老师：大家好！感谢大家聆听我分享的教育故事——《润物无声育桃李不忘初心勤耕耘》习总书记说“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
”小时候，心里总荡漾着对未来的种种向往，尤其是对讲台上拿着粉笔写写画画的教师更是心怀敬意。
毕业后，怀抱对教师职业的渴望和热情，我踏上了教书育人这条充满活力的路，开始了我的梦想之旅。
如今，已经是我教书的第五个年头了。
回首过去的岁月，虽没有什么轰轰烈烈的大事，但总有一些点点滴滴的小事萦绕心头。
记得接任高一年级班主任之初，有这样的一位学生引起了我的注意：小桐，走读生，父母离异，爷爷奶奶相依为命。
表现懒散、我行我素、无故旷课、沉迷网络游戏、长时间的饮食不规律，得了很严重得胃病，从而导致了口臭，性格孤僻。
老师找他谈心，最多管一天，第三天又恢复原样。
在又一次扰乱课堂秩序后，我对他进行了严厉的批评，他却一副满不在乎的态度，我心里想:“真是朽木不可雕也!”一个冬天的夜晚，任课老师给我打来电话，小桐又没有上晚自习。
他没有向我请假，又联系不上家长，我想，他准是又旷课上网去了。
于是，爱人陪我一起找遍了学校附近的所有网吧。
果然，他在一个网吧中很投入的打游戏。
我走到他身边，用手拍了拍他的肩膀。
他吓了一跳，抬起头，眼中闪过吃惊的神色。
我把他拉到室外，压抑住心中的怒火，只是说了一句话：回学校上自习吧。
凛冽的寒风在身边呼啸而过，我和爱人一直把他送到学校门口，看着他走进校园，我们才放心的回了家。
在回家的路上，伴着路灯，我思绪万千，我到底该如何拯救这个孩子？批评、惩罚早已无济于事。
但如果放弃他，可能会毁了他的一生。
我决心用我最大的努力去帮助他，感化他，温暖他。
面对实际，思考再三，我准备从他感兴趣的政治学科入手，第二天我和他约定，以后每犯一次错误，就要给我讲一个富含哲理的故事。
班主任素质大赛教育故事演讲稿
班主任素质大赛教育故事演讲稿尊敬的评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XX中学的XX班的班主任，很荣幸能够在这里参加班主任素质大赛，今天我想和大家分享一个关于教育的故事。
在我担任班主任的这些年里，我结交了许多优秀的教育工作者，他们中有教育家、心理学家，也有普通的老师。
我从他们身上学到了很多关于教育的智慧，也受到了很多启发。
有一次，我遇到了一个学生，他是个调皮捣蛋的男孩，成绩不好，经常逃课，打架斗殴。
很多老师都束手无策，甚至建议学校开除他。
但我不愿轻易放弃他，我知道他有光明的未来，只是需要一个机会展现自己。
于是，我找到了他，坐下来和他谈心。
我告诉他，我相信他一定有闪光点，只是还没有被发现，我会一直陪伴他，帮助他找到自己的梦想。
他开始听我说话，也开始慢慢改变。
我给他制定了学习计划，鼓励他参加各种活动，培养他的兴趣爱好。
经过一段时间的努力，这个男孩逐渐变得成熟，他勇敢面对困难，努力提高成绩，参加各种比赛，甚至成为了学校的学习委员。
最终，他考上了他理想的大学，成为了一个优秀的学生。
这个故事告诉我们，班主任不仅是一名老师，更是一位引路人，一位启迪者。
在教育的道路上，我们需要耐心、爱心和智慧，发现每个学生的闪光点，帮助他们成长。
感谢各位评委、老师和同学们的聆听，谢谢！让我们一起努力，为教育事业贡献自己的力量！。
班主任教育故事大赛演讲稿8篇
班主任教育故事大赛演讲稿8篇班主任教育故事大赛演讲稿【篇1】大家好!前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心;近几年做班主任工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。
班主任工作需要用心，因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。
记得有场经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。
”我不想做一名失败的班主任。
如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能令一个不理想的“扭转乾坤”。
因此，可以说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。
所以，在做班主任工作中，我从来不敢懈怠。
多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌时从不曾将他们想起，闲暇时想起觉得回味悠长。
那是一个关于爱的故事。
那天我正在班里和学生们一起上自习，突然，一个农村妇女破门而入，她没有和我说任何话，就对着我班同学大声喊道：纪远，快回家，你妈不行了。
我班陈纪远同学从座位上站起来，也没有和我说任何话，拔腿就跑。
转眼之间，这两个人都走远了，只剩下呆愣愣的我和被震惊的全班同学。
我已经没有心情评论两人有没有礼貌，我的心被这个可怜的孩子揪的生疼。
事后，我得知这个孩子的母亲当天去世了。
想到这个孩子所承受的巨大悲痛，我决定号召我班每个同学，包括我，给这个孩子写一封信，鼓励他，支持他，安慰他。
五十六封信折成心形、鹤形，装到一个大袋子里送到了这个孩子家里。
后来，这个孩子的残疾父亲以无比感激的口吻给我们全班回了一封信，信中写道：老师和同学们给我儿子的信，当我在班上读着封信的时候，我哭了，同学们也哭了。
班主任大赛教育故事演讲稿(精选3篇)
班主任大赛教育故事演讲稿（精选3篇）班主任大赛教育故事演讲稿篇1尊敬的评委老师、现场的同行们：大家好！我是来自校的7号参赛选手——，同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”，虽然我没有古时齐国大夫——晏子，面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材；虽然我性格内向、不善表白，但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊，那就是：爱可以—改变一切。
“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教12个春秋了。
学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了五个班级的班主任了。
孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。
在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。
我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。
在这些孩子当中，只有20xx届毕业班的40个男孩们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。
他是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。
四年级时，刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。
他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，对我也是一样。
他的这种态度真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子？分明是块顽石。
每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候，我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了。
就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整；也很爱劳动，爱打抱不平。
从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。
渐渐的，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好。
直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说；“嘉良，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗？只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的。
班主任比赛教育故事演讲（精选14篇）
班主任比赛教育故事演讲（精选14篇）班主任比赛教育故事演讲篇1白驹过隙，一转眼两年过去了。
往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。
还记得两年前刚接手初一(6)班时，班上有个叫余志灏的男生。
老师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，经常不交作业，即使交了，也是马虎应付，书写潦草。
纪律性更差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。
有一天，我去开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律，其他同学在认真地学习，他却耐不住寂寞，趁机开始恶搞。
故意把水倒在自己的裤裆里，然后大摇大摆地走上讲台，大声地说：“班长，我不小心把裤裆弄湿了，你看看，……”班长的脸霎时涨红了，班上的同学也轰的一声，笑开了，他看到这样的场景，得意洋洋。
事后我找他训话。
一开始，他表现出一副不屑一顾的样子。
后来，他有点不耐烦了，便附和我说：“老师，你是对的，我错了，老师总是正确的，学生总是错的。
”那一次的谈话就这样以他违心地承认错误而草草结束。
事后我开始反思：在整个谈话过程中，我明显感觉到他对我训斥的反感，心理的对立，使我根本无法真正走进他的心里，说服教育也就成为一句空话。
我必须改变我的教育方式。
为了对症下药，我作了一翻努力的“调研”，发现他问题的“症结”：其实他自尊心很强，十分渴望得到老师表扬和认同。
因为学习基础差，成绩不佳，感觉不到老师和同学们对他的重视。
所以常常在课堂上，下课时不断找机会“好好表现”，以引起同学和老师对他的关注。
找到解决问题的切入点。
我马上增设了一个体育委员的职位，由他担任。
并让他负责管理班级课间的纪律。
从那以后，我发现他的精神面貌有了很大的改变。
上课认真了，恶作剧也不搞了，作业也开始做了。
我非常欣喜他的变化，没想一个大胆的尝试，一份他从没享受过的“老师的信任”，为我成功打开了他的心灵之门。
事不疑迟，我必须抓住良好战机，“乘胜追击”赢得最后胜利。
班主任大赛教育故事演讲稿范本
班主任大赛教育故事演讲稿范本尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某中学的班主任X老师。
非常荣幸能够站在这里，与各位老师一起参加班主任大赛，分享一则关于教育的故事。
故事发生在我任教的九年级一班。
在这个班级里，有一个学生叫小明（化名）。
小明是个特别活泼好动的孩子，总是调皮捣蛋。
作为班主任，我一直很头疼该如何教育他。
因为他不止一次给自己惹来了麻烦，也给班级带来了困扰。
有一天，我在班级里找到了一本厚厚的《童年悦读》。
这本书收录了许多优秀的儿童故事，我觉得或许可以通过故事的方式影响小明，引导他变得更加懂事守规。
于是，我决定从这本书里选择一则寓意深刻的故事给小明讲。
那天下午，我在课堂上宣布：今天的语文课，我要给大家讲一个很有意思的故事。
大家帮我猜猜看，这个故事会是关于什么的呢？同学们议论纷纷，有人猜是关于勇敢、友谊，还有人猜是关于对待生活的态度等等。
而小明却毫不客气地喊出了他的答案：“关于我怎么样做个乖乖牌、听话的好孩子！”全班同学都哄堂大笑起来。
我笑眯眯地看着小明，点头说：“不错，这个故事确实和你有点关系，不过它告诉我们的不仅仅是如何做个听话的好孩子，更重要的是如何成为一个懂得自律和责任的人。
”在小明的紧盯下，我开始了故事：从前，有一个小孩叫小良。
他一直很小心地做好每一件事情，时刻遵守规则。
有一天，他收到了一封信，是学校的院长给他写的，信上说他被选中参加一次特殊的考验。
小良很是高兴，对着镜子不停地练习笑容，因为他听说，这次考验的关键就是“微笑”。
到了考试的当天，小良来到了考场。
他看到很多其他被选中的孩子，大家面对的是一个看似简单的任务：在一张纸上画出一只开心的脸。
他们必须在一分钟内画好，并且把画面展示给考试的评委。
考试开始了，一分钟的时间很快过去了。
小良带着自信的微笑站在台上，他把自己的作品展示给评委看。
评委仔细观察了小良的作品，却皱起了眉头。
小良有些失落，他认为自己画得非常好，为什么评委会皱眉呢？当评委揭开纸上的背面时，大家才明白了。
班主任大赛教育故事演讲稿范文
班主任大赛教育故事演讲稿范文尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，今天很荣幸能站在这里为大家分享一个教育故事。
这个故事发生在我担任班主任以来的第一个年级，也是我至今难以忘怀的一段经历。
那年，我刚刚担任这个班级的班主任，班里有40个孩子，他们来自不同的文化背景，性格各异。
由于每个学生的差异，班级里的学习氛围不太好，也时常出现纪律问题。
眼看着班里的学习成绩和班级管理都需要改善，我感到压力山大。
于是，我决定用儿童故事来引导学生，借助故事中的善良、勇敢、坚持等正能量，激发他们的学习兴趣和道德观念。
我每天都会去图书馆借故事书，把故事分享给孩子们。
我选取的故事主题从乡野生活到历史传奇，从友谊荣誉到亲情教育，希望能够涵盖尽可能多的话题，给孩子们带来多样化的感受。
在分享故事的过程中，我发现孩子们对故事充满了好奇和兴趣，他们会积极参与到故事中，主动发表自己的观点和感悟。
有一次，我讲了一篇关于自信和团队合作的故事，故事中的主人公通过自己的努力和与其他动物的合作，最终实现了自己的梦想。
听完故事后，一位原来成绩一直不理想的学生站起来发表自己的看法，他说：“我想要变得自信，我也想和同学们一起合作，争取更好的成绩！”这句话让我看到了他的变化和成长，我为他感到骄傲和欣慰。
除了故事分享，我还采取了一些其他的教育方式来帮助孩子们更好地学习和成长。
例如，我会定期组织班级活动，让学生通过团队合作来培养彼此间的沟通和合作能力。
我还鼓励学生们互相帮助，班级里每个星期会安排一位学生担任“小导师”，帮助其他同学解决学习上的困惑。
这样的活动让学生们感受到了团队的温暖和互助的重要性，有助于班级建设和学习氛围的培养。
经过一年的努力，班级整体氛围发生了明显的改变。
学生们开始变得更加积极主动、团结友爱，他们对自己的学习也变得更加有信心和努力。
班级的学习成绩也在不断提高，同学们的发展潜力逐渐得到释放。
我为班级取得的进步感到由衷地高兴。
班主任的教育故事演讲稿范文5篇精选
班主任的教育故事演讲稿范文5篇班主任的教育故事演讲稿范文1尊敬的各位领导、老师：大家上午好！我是来自卢龙职教中心的年轻班主任，我叫马桢皓，很快乐在这里和大家一起分享为人师的幸福和快乐，付出与收获，也很荣幸参加今天的班主任素质大赛，我今天演讲的题目是?与同学们一起成长?。
此时此刻我的心情既紧张又冲动，在这么多经验丰富的领导、老师面前，来讲述自己的一些工作经历，确实显得微缺乏道，作为一名刚刚从事教育工作的年轻教师来说，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，也没有惊天动地的壮举，但是我能与学生鱼水相融，共同成长却是我最大的收获。
回首近二年来的班主任工作，我确实感到当一名职高班主任是多么的不容易，收获中有汗水也有泪水，之前我从未想过担任班主任还是一门艺术？在真正的工作经历之后才觉察班主任工作确实是一门艺术。
从第一天当班主任的那刻起，心想一定把这个班级管理好，不管遇到什么困难，因为我还年轻能和他们一起玩一起学习一起成长，在工作当中我逐步做到了以下几点：1、全面了解学生〔记住学生的名字、了解学生的个性，〕2、教给他们如何提高自己的综合素养，〔比方，教给同学们说话的语调、和见到老师要问好，离开自己座位后要把板凳放到桌子下面，老师在教室里和同学们说话要主动站起来。
〕3、用爱心唤真情〔比方多一些陪伴、让他们感受到班主任的辛苦〕4、多听听学生的声音〔在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何〕5、用个人魅力吸引学生〔比方会唱的唱，会跳的跳等等〕这一点是最重要的。
学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。
多和学生沟通交流我认为很重要，我几乎每天都给他们讲一个小故事大道理和笑话，这样能提高学生的兴趣和班主任的魅力，给每位同学一点小的所谓的权利，哪怕是很小的一点，这样对提高学生的自信心和他会认为班主任很重视他。
在课外活动时间组织一些辩论赛、对歌、拉歌比赛之类的活动，这样学生就会减少打架、谈恋爱等其他问题。
还有最重要的一点是告诉学生要忍，别冲动当然年轻人都冲动，给他们多讲些一些冲动的后果，不要对老师隐瞒，有什么说什么，告诉他们低调是最高明的张扬；忍耐是最高调的宽容；犯错误是难免的，没想到我做了上述这些事情之后，捣乱的同学还是特别多，确实有点伤心了，有一天因为一些小的事情，把我惹怒了，我和所有的同学们大发雷霆，和所有的同学讲述了我担任班主任以来所做的一切，所有的同学都被感动了，原因是虽然做了那么多对他们好的事情，他们当成了一种理所当然，没有当成一种老师对学生的爱心来对待，所有的学生集体向我抱歉，保证以后做一个听话的学生。
班主任大赛教育故事演讲稿范本
班主任大赛教育故事演讲稿范本尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，参加班主任大赛的教育故事演讲。
我很感激能有这样一个平台，让我能够分享我的教育故事，并与各位班主任老师们交流学习。
在我们的教育事业中，每一位班主任都是无私奉献、辛勤付出的英雄，你们的努力和付出将会影响学生一生的成长。
而今天我要讲述的故事，就是我的教育故事。
这个故事发生在三年前，当时我刚刚从师范学校毕业，顺利被分配到了一所普通中学当班主任。
刚开始，我一身热忱和激情，满怀期望地投入到教育工作中。
然而，很快我就发现事实与想象不尽相符。
学生们并没有我想象中那么听话、懂事，他们有时候会顽皮捣蛋，有时候会缺乏自控能力，有时候甚至会对学习产生厌倦情绪。
在面对这些问题的时候，我开始感到困惑和无助，我意识到自己的知识和理论并不能解决实际问题。
于是，我积极参加各种教育培训和讲座，不断学习先进的教育理念和方法。
通过反思和总结自己的教育实践，我明白了一个道理：教育不仅是传授知识，更是培养学生的品质和思维能力。
于是，我开始注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
我通过多种教育手段，引导学生主动参与课堂互动，积极思考问题，勇于提出自己的想法和观点。
在课堂上，我放弃了繁杂的讲义，转而采用案例分析、小组讨论、实践活动等教学方法。
我相信，学生不是被动的接受者，而是积极主动的学习者，只有让他们参与到教育中来，才能达到事半功倍的效果。
除了课堂教学，我还注重培养学生的社交能力和人际关系。
我组织学生参加各种班级活动和社会实践，培养学生的团队合作意识和情商。
我鼓励学生去与不同性格、背景的人交流，学会尊重和理解他人。
通过这样的活动，学生们逐渐变得自信、独立，并能够与他人和谐相处。
而现在回想起来，我觉得自己在教育中最重要的一点就是关爱。
在教育过程中，学生们不仅需要知识的启蒙和引导，更需要的是班主任的关怀和理解。
在学生们遇到困难和挫折的时候，我常常倾听他们的心声，为他们提供帮助和支持。
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付出真心，收获真情
尊敬的各位领导、评委、老师们：
大家好！我是来自XXX 。
很荣幸能有这个机会与各位老师在这里交流我在班主任工作中的幸福与快乐，付出与收获！今天我演讲的题目是《付出真心，收获真情》。
时光匆匆，不觉踏上讲台已有十几个年头，在不知不觉
中也已爱上了当班主任。
班主任工作虽琐碎繁忙，但我热爱
我的班级，热爱我的每一个学生。
因此，我不为我的付出感
到不平，不为我的付出感到后悔，因为我付出的同时，也收
获了很多很多⋯⋯
清晰的记得去年教师节那天中午，预备铃响后正准备去
教室上课，突然二班学生宋世龙走到我身边，递给了我一个
用粉色彩纸包装起来很精致的礼物盒子。
他说：“老师，送给你的。
” 接着又说，这不是他送我的。
我问他是谁送的，他说我打开就知道了。
我很纳闷，也很好奇，但因为有课，我把礼物放下就去上课了。
下课后，迫不及待的打开纸盒，就在打开的那一刹那，
我惊呆了。
这礼物的确不一般，它是一摞厚厚的信纸，密密
麻麻的用黑笔清晰的写满了每一页。
第一页写着：亲爱的老
师节日快乐！打开第二页第一行的称呼：老师——妈妈，您好。
我又一惊，是谁这样称呼我，我接着往下读，她告诉我
她犹豫了很久才鼓足勇气，把这封信托人带给我，这封信之
所以这么厚不是一天所写，而是天天在写，虽然我们没有见面，但她每晚闲下来坐在桌前必然会给我写一段话，把白天
的不快与我倾吐，遇到高兴事也与我分享，里面的每一页都
有日期，有一页明显的看得出是泪痕让字迹模糊了一片，那
一天她伤心了。
她还告诉我，看到我就像看到了妈妈，是我
的出现让她对她的家庭有了新的希望，是我的出现让她有感
受到了母亲的温暖，是因为到了我们的班级才让她感觉到了
家的温暖。
我每天上下班途经她的店，她说每天看我走过她
心里就踏实，一天四次，天天如此。
一个没有血缘关系的人，却这样关心我，我看到这真的很感动。
在这里请允许我读一
段她写给我的话：“老师，你知道吗？我不会忘记：你曾经
从学习上指导过我，在生活上关心我。
我病了，是你送上亲
人般的关心；我失意受挫，是你送上了你的鼓励和帮助；我
成功时，你又送上真诚的告诫：我孤独无助时，还是你送来
暖人的话语，燃起了我的希望⋯⋯。
在我的心里你就是我的
妈妈，心中的那个位臵是留给您的，虽然你很年轻。
”这就是一个我曾经的学生，一个默默无闻的灰色女孩对我的真情告白。
说实话，一些事，有的我忘了，她却记得清清楚楚，
在我们看来是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的，甚至有时会影响他的一生。
其实，我觉得自己没做什么，我只是做了一个教师应该做的，只是做了一个班主任应该做
的。
与其说是我曾经对她付出过，不如说是她在回报。
我要
再次说，我真的很感动，也发自内心的体会到了当班主任的
幸福。
我想说：我们的职业是平凡的，每天做的事情是普通
的，但正是这些在平凡中、在小事中播种的关心的种子，却
长成了参天大树。
回想起与学生朝夕相处的一幕幕 , 虽不曾惊天动地，但却
历历在目。
回望走过的路，有汗水，有芬芳，但那已属于过去。
我相信，今后的我一定会比昨天的我更努力，我会一切为了学生、为了学生的一切，一如既往的关爱我的每一位
学生，向他们传递班主任不离不弃的爱，帮助他们扬起自信，鼓励他们积极进取，使他们学有所获、学有所成。
“甘心劳
作千般苦，方得硕果扑鼻香” 我相信，只要我们全身心投入，
把职业当事业，付出真爱，终会收获真情！。