教学科研人员年度考核表
专职科研岗位人员年度(聘期)考核表
级别
资助金额(或论著排序)
期刊或出版社名称
立项(或发表)时间
检索
科研分
总科研分：
3、协助负责人开展科研工作建设、管理情况：
设岗单位意见
负责人签名：
（公章） 年 月 日
科研处考核意见
负责人签名：
（公章） 年 月 日
人事处评定结果
优秀（科研分高出岗位最低科研分的50%）
中等（科研分高出岗位最低科研分的20%）
合格（科研分大于岗位最低科研分）
不合格Байду номын сангаас科研分低于岗位最低科研分）
所得科研分（ ） 综合评定等级（ ）
负责人签名：
（公章） 年 月 日
学校意见
附表3
专职科研岗位人员年度（聘期）考核表
设岗单位： 考核年度： 年
姓名
性别
民族
出生年月
学历/学位
/
职称
联系电话
E-mail:
研究方向
聘 期
年 月 日至 年 月 日
聘任岗位
聘任等级
考 核 内 容
1、完成本年度（聘期）的工作概况。
2、本年度（聘期）完成科研工作量统计(请详细填写：包括主持项目名称、级别、资助金额，科研分；论文、著作名称、排序、期刊或出版社情况、时间、检索情况、科研分等)：
教师专业技术人员年度考核登记表填写范例
教师专业技术人员年度考核登记表填写范例一、基本信息1. 尊称：[填写被考核教师的尊称]2. 性莂：[填写被考核教师的性莂]3. 诞辰年月：[填写被考核教师的诞辰年月]4. 工位：[填写被考核教师所在工位]5. 教师资格证书编号：[填写被考核教师的教师资格证书编号]二、专业技术水平1. 教学能力：[填写被考核教师的教学能力评定，包括教学设计、教学组织、教学实施、教学效果等方面的评价]2. 科研成果：[填写被考核教师在科研方面取得的成果，包括科研论文、科研项目、科研奖励等方面的评价]3. 教学业绩：[填写被考核教师在教学方面取得的业绩，包括学科建设、课程建设、教学成果等方面的评价]4. 教育教学改革实践：[填写被考核教师在教育教学改革方面的实践情况，包括参与项目、推广成果等方面的评价]三、教学管理与服务1. 学科管理：[填写被考核教师在学科管理方面的工作情况，包括学科建设、团队建设、学生培养等方面的评价]2. 学生管理：[填写被考核教师在学生管理方面的工作情况，包括学生指导、学生奖惩、学生考核等方面的评价]3. 教务管理：[填写被考核教师在教务管理方面的工作情况，包括课表安排、考务管理、教学资料整理等方面的评价]4. 校企合作：[填写被考核教师在校企合作方面的工作情况，包括与企业合作项目、实习实训等方面的评价]四、综合评价1. 综合评价意见：[填写评价人对被考核教师的整体综合评价意见]2. 改进建议：[填写评价人对被考核教师需要改进的方面给出建议和指导意见]五、总结本次考核登记表填写完毕，对被考核教师的工作进行了全面的评价和考核，希望被考核教师能够继续提升自身教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
以上是教师专业技术人员年度考核登记表的填写范例，希望能够对相关人员在填写考核登记表的时候提供参考和帮助。
经过对被考核教师的全面评价和考核，我们对他的工作给予了积极的肯定和鼓励，同时也提出了一些改进方面的建议。
教职工年度考核表(教学,科研人员)
考 核
意 见
负责人： 年 月 日
4
1
一、思想政治方面： （以下各项空间不够，可另加页）
思想政治、职业道德、工作态度、纪律出勤、协作精神
二、能、绩考核：教学工作：
项目 内容 讲课， 辅导， 批改作业 名 教学实验 称 次 数 学时/次 总人/组人 教学效果 课程名称 学 时 人 数 班 级 教学效果
题 指导研究生， 毕业设计， 毕业论文， 课程设计
六、党政管理工作：
主要内容：
七、奖惩情况：
奖励名称，级别，授奖单位
工作失误、失职、其它过失 及受处分情况
病 事 假 天 数
3
系 或 教 研 室 （ 研 究 室 、 实 验 室 ） 考 核 意 见
系或室主任签字： 年 月 日
考 核
意 见
考核等级：______________
单位考核工作 签字： 领导小组组长 年 月 日
总费： 到款：
万 万
□ 负责人 □ 主要成员 □ 一般成员
□ 超额 □ 完成 □ 未完成
类别指项目来源：横向，纵向（国家、部委、学校） 。 四 、论著：
名 称 类 别 出版时间 出版社（刊物、会议等）名称
类别：指教材、论文、译著 五、进修与社会兼职工作：
进修内容 起止时间 地点 成绩 兼职名称 聘请单位 起止时间
目
周
数
人
数
班
级
教学效果
生产实习 指导员， 班主任 实验室建设 指导培养 青年教师 其它工作： 军 训、 调查实践、 评阅论文、 会 议
时间，地点，周数，人数：
班级，人数：
内容及累计天数：
内容及人数：
2
三、能、绩考核：科研（生产、技术开发）工作：
厦门大学教学科研人员～年度考核表
年度考核表
单位
所在教研
（研究）室
姓名
出生年月
最后学历
所获学位
专业技术职务
系列
年 月
年 月
年 月
教学口
科研口
其他口
一•思想政治表现：（分A、B、C、D）
政治态度
参加政治学习
情况
参加社会实践
情况
国家级奖励项
部、省奖励项
结果
工作态度
批评与
自馳评
教书育人
情况
市级奖励项
记过次
团结协作
精神
丸成工作任务
万元
校口院口系口
XDYOZD
万元
校口院口系口
XDYQZD
万元
校口院口系口
科研秘书复核意见并签名:
五•综合意见
个人小结：（含对经济实体兼职情况的说明）
年月
日
个人签名：
教研（研究）室恿见：（含对经济实体兼职情况的意见）
院（系.所）意见：（含对经济实体兼职情况的意见）
室主任签名：
年
月 日
负贵人签名:
思想政治 表现
学知评
测评 平均分
评估
等级
力Q权 系数
教硏室同行测评
教学工作2
考核积分
孜学工作呈得分X教学质量评估加权系数+获奖标准分=
（卓标准分=获奖分用研工作駐额X100 ）
三•党政兼职及其他工作
兼何党政职务
兼职减免呈
（%）
得分
其他工作内容
（1）
小时数
其他工作内容
（2）
小时数
得分
积分
实际
标准
实际
沈阳农业大学教学科研人员年考核表
(7)指导研究生学位论文评审、答辩未通过或受处分、记过情况
(1）主持和承担教学研究课题（写明课题名称、来源、类别、级别、到帐经费、执行年限、本人排名)
（2）教学成果奖（当年是否获得，如果有写明成果名称及级别、名次、本人排名）
2。教学科研岗位考核以《年度考核表》上各职能部门认定结果为依据,结果分为一等、二等、三等、四等、五等、六等和七等；
3。年度综合岗位工作考核，结果分为优秀、合格、基本合格、不合格.
沈阳农业大学教学科研人员年度考核表
（注:表中楷体Biblioteka 字为填表说明，请于填表时删除）1。基本情况
姓名
性别
出生年月
政治面貌
所在单位
学科
教研室
学历
学位
职称系列/级别
任现职时间
行政职务
联系电话
邮箱
2.教学情况（工作量计算标准参照沈农大教字〔2005〕79号文件)（教务处、研究生院负责审核）
教学工作量（考核当年）
其他教学环节
本科生
1.实验或计算机上机实习:每组指导30人左右:计划学时×0.8×组数，每组指导多于30人时：计划学时×0。8×（1。0+（每组人数－30）×0。007）×组数；
2。批改实验报告:批改份数÷60;
3。批改作业：授课人数×留作业次数÷50；
4.指导教学、生产、毕业实习：每组指导15人：校内:计划天数×1。5，校外：计划天数×2；
注：以上内容请严格按照“项目名称:课程（或实践）名称，计算公式及结果”的规范格式填写。
研究生
1.毕业论文（设计）答辩：
（1）参加硕士答辩（一般5—7人，副高级以上职称）：1+增加数×0.5;
教学科研人员年度考核表(2014)
合作完成
博士生课程
思想教育与社会发展前沿
3
合作完成
指导本科生（毕业设计）/研究生/博士生情况
指导学生类型
指导人数
备注
本科生毕业设计
研究生
2
2012级1人；2014级1人。
博士生
科研工作
承担科研、教改立项情况
项目名称
本年度到校总经费
本人分工
本人到校经费
是否完成
1.民国地理学与现代中华民族认同研究（国家社科基金）
2.理工科院校马克思主义研究培养模式研究（研究生院教改立项）
10万
6000
主持
主持
否
否
参加国内/国际学术会议情况
会议名称
国内/国际
主办/报告/参加
备注
1．第四届中国特色社会主义论坛
2.首都高校思想政治理论课专题教学改革论坛
3.改革、创新、发展，大力推进思想政治理论课实践教学
4.中国近现代史纲要学会暑期备课会
5.第六届晚清史研究国际学术研讨会
国内
国内
国内
国内
国际
大会报告
参加
参加
参加
报告
2014年1月12-13日
2014年6月12日
2014年6月27日
2014年7月1-2日
2014年7月17-18日
学科或实验室建设
1.参与研究“一提三优”工程建设事宜
社会
工作
发表论文
出版专著教材
名称
发表刊物名称或出版社名称
教学科研人员年度考核表（2014）
工作单位
人文与社会科学学院
郭丽萍
年龄
47
学历/学位
博士
科研人员年度考核表
（10）专研业务，勤奋实干方面的表现：
3：刻苦专研业务知识，工作踏实，勤于探索；
2：能自觉学习业务知识，实实在在地从事教育科学研究；
1：基本能参加业务学习活动，有时工作走形式；
（11）参加课题实验、调研、研讨会情况：
3：正高 51 天以上、副高 41 天以上、中级 31 天以上；初级 21 天以上；
2：基本能做到；
1：无故不按要求完成院、室交给的科研任务；
（4）自觉维护教科院的声誉，能给基层提供主动热情的业务服务与指导，团结同事， 互相协作。
3：完全能做到；
2：基本能做到；
1：存在有损集体声誉和同事团结的言行；
（5）完成科研任务的能力：
3：能独立提出、设计、运作并完成课题研究任务；
2：经指导能按计划、按要求独立完成所承担的课题研究任务；
科研成果
成果名称
出版社或刊物名称
总字数
独自撰写的字数
出版或发表的日期
获奖情况
著作
独著
主编
参编
文章
研究报告
一般论
文
（二）教育科研工作年度考核
考核内容
考核标准
※※※请对照标准，根据被考核人的实际，客观地、如实地选择适合的选项，并将选项的数字填入相应的空格内。
考
核
结
果
自评
室评
院评
结果
（1）拥护党和国家的路线、方针、政策，在重大政治问题和政治事件中，思想、行动和党中央保持一致。
(区)级教育行政或科研部门应用并对工作产生较大的积极的影响中；级有1篇研究报告被基
层
学校应用并对工作有积极的影响；初级有1 篇研究报告被基层学校应用；
中国政法大学教学科研岗位人员年度教学工作考核登记表①
中国政法大学教学科研岗位人员年度教学工作考核登记表①（—学年度）单位名称：①教师依据中政大发[2006]212号文件《中国政法大学教师教学工作考核办法》对全学年教学工作量进行统计核算，所在研究所（教研室）负责人或教务秘书审核、院（部）盖章确认。
②③依据中政大发[2005]4号文件《中国政法大学教师聘任制暂行办法》及[2006]212号文件，不同教师类型和岗位级别应完成的工作定额如下：”；体育类教授“378”。
④依据中政大发[2006]212号文件第四章。
⑦填写“优”、“合格”或“不合格”。
⑤⑥依据中政大发[2006]212号文件，研究生公共学位课课堂教学计入本科课堂教学工作量。
⑧指新课、本科生专题研学课、模拟法庭、模拟仲裁庭、完全双语或不完全双语课程等类型。
（一）根据听课人数折算：1.本科课堂教学：60人以内，每课时计1学时；61-120人，每课时计1.1学时；121-250人，每课时计1.2学时；251人以上，每课时计1.4学时。
2.研究生专业课课堂教学：30人以内课堂教学，每课时计1学时；31-60人，每课时计1.1学时；61-90人，每课时计1.2学时；91人以上，每课时计1.3学时。
（二）根据课程类型折算：1.本科生每标准课时计1学时；2.新课每课时计1.3学时。
教师第一次为本科生讲授培养方案中所列课程，或课程所用教材修订内容达三分之一以上（经校教材编审委员会审核认定），所授课程即视为新课。
3.本科生专题研学课（包括相类似课程）每课时计2学时；4.模拟法庭、模拟仲裁庭：每场次计8学时（须列入培养方案或经教务处审批）；5.法律诊所课：每课时每教师计1学时；6.完全双语课每课时计2学时，不完全双语课每课时计1.5学时；7.多媒体教学：每课时均计1学时；8.研究生专业课程每标准课时计1学时。
9.体育课课堂教学均视为标准班教学，1课时计1学时。
示例：教师讲授专题研学课，选课人数70人，不完全双语授课，则授课类型为：专题研学、不完全双语，折算系数应为：×1.1×2×1.5，折合工作量应为：实际授课时数×1.1×2×2。
浙江工业大学教师科研人员工作考核表
2010年12月20日
审
核
意
见
学科（系、所）负责人签名：
年 月 日
自 我 考 核
等 级
指 标
A
优秀
B
合格
C
不合格
等 级
指 标
A
优秀
B
合格
C
不合格
思想政治表现
A
教 学 质 量
A
工作态度
A
科 研 工 作
B
完成工作量
A
教学工作
A
学科（系、所）考核
等 级
指 标
A
优秀
B
合格
C
不合格
等 级
指 标
A
优秀
指
导
研
究
生
青
年
教
师
被指导人姓名
身份
指 导 内 容
其
他
工
作
1、给全校校园音乐风尚典TOP10三大校区决赛，屏峰校区决赛、朝晖校区决赛究
生院达人秀比赛当评委与指导老师。
2、5月参加了省教委举办的合唱教师培训班。
3，5月参加校宣传部组织的校园文化品牌的申报工作。
业
务
进
修
5月参加了省教委举办的合唱教师培训班。
3，帮校宣传部重录校歌。
4、5月参加了省教委举办的合唱教师培训班。
5，5月参加了校宣传部组织的校园文化品牌的申报工作。
四、存在的问题：原因及改进措施
由于排练场地问题及与校学生艺术团还没有形成合力，我们还没能把我校的艺术教育形成良好的气候，现在每次排练、演出与比赛都有点临时性，一旦任务完成了就解散了。我们希望把全校有才艺的学生从大一开始训练一直到大四结束，这样就有艺术技能积累，也能更有效的推动校艺术教育的发展，丰富校园文化生活，为学校赢得更多更好的艺术参赛成绩。
教学科研人员年度考核表
附件1
教学科研人员年度考核表
姓名单位身体状况
专业技术职务任职时间
考核
年度
思想政治表现
教学工作情况承担课程名称、学时；课堂讲授、教学情况
学生评教情况
指导博、硕士研究生情况
指导本科生毕业论文、课程设计情况
科研或推广工作情况
承担
科研
或推
广项
目情
况
项目名称来源位次本年度到位
经费（万元）
考核年
度以第
一或通
讯作者
发表学
术论文
情况
论文题目发表刊物卷(期)
职工编码：
科研或推广工作情况出版著
作、编写
教材情况
名称出版社名次类别工作量
获
奖
情
况
获奖项目名称级别等级名次
获得
专利
情况
专利名称专利号名次
审定
品种
情况
品种名称审定机关名次
技术
服务
情况
基层组织
对被考核
人工作态
度业绩意
见
负责人签名：年月日单位考核
领导小组意见考
核
等
级
组长签名：（单位公章）
年月日
学校
审批
意见
（公章）
年月日本表具体内容由本人如实填写，单位认真核实。
考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级。
教学科研人员考核表(外国语学院)
折合数
出版教材
折合数
其他
折合数
非课 堂教 学环
节
辅导答疑 交流讨论
指导 毕业论文
补贴 工作量
行政职务 折合数
岗位职责 考核结果（请 分管院领导审
核）
篇数 折合数
总计
科 主持项目
装 订 线
研 工 作
科研经费
科研成果
研 究 生 课堂教学 培 养
服 务
公共课 基础理论课
新增公共课
参加项目
学时数 学时数
折合数 折合数ຫໍສະໝຸດ 指导研究生博士 硕士
折合学时 折合学时
总计
确定教学、科研、讲座、服务（研究生培养、思想政治）： 情况属实，已审核。
系、中心主任签字：
年月日
1-2外国语学院教学科研人员2017年度考核表（中职及以下）
单位：
姓名
外国语学院
性别
校园卡号
专业技术职务
任职时间
年月
完成情况
理论教学
教
学 工 作
实 践 教 学
实验课
教学实习 工作量
学时数 学时数
折合数
立项数 创新实验
折合数
折合数 科研 君政学者 训练 工作量
折合数
获奖等级 折合数 专业大赛
项目级别 教学研究
AA大学劳动合同制教学、科研人员年度考核表
项目负责人签名
2、以第一作者发表的论文、论著情况
论文、论著名称
刊物名称及刊号
三大检索和CSSCI收录情况
出版时间及卷（期）号
3、科研奖励与专利情况
获奖/专利名称
时间
颁奖部门
奖励等级或专利类别
本人排名
科技处 / 社科处（盖章）签名：
其他工作情况
设岗单位
考核小组意见
盖章年月日
人事处（人才交流中心）
考核意见
盖章年月日
AA大学劳动合同制教学、科研人员年度考核表
聘期起止时间：填表日期：
姓名
职称
聘任岗位
设岗单位
教学情况
类别
课程名称/指导研究生
计划学时
课程/研究生班级
学生数
授课 时间
主管部门审核
本科生
教务处（盖章）
签名：
研究生
研究生院（盖章）
签名：
科
科
研
情
况
1、科研项目情况（经费单位：万元）
项目名称类 别起止时间 Nhomakorabea到帐经费
云南民族大学教学,科研岗位人员科研工作量化考核表.
云南民族大学教学、科研岗位人员科研工作量化考核表姓名：所在部门：所聘岗位：考核学年:注：1、填表前请认真阅读填表说明，“项目/成果名称及发表刊物/出版社”栏不够填写时可增加附页;2、参与研究的项目按项目级别的1/4计分;3、无等级的奖项按同级别奖项的平均分计。
云南民族大学校聘岗位科研工作量化计分标准云南民族大学学院、部门聘教学、科研岗位人员科研工作量化计分标准关于《云南民族大学科研工作量化考核表》的说明一、科研工作量化考核设计思路1、以国家一级刊物的论文为100分，参照学校科研奖励标准和所聘岗位职责要求，分别设定各类科研工作的量化分值.2、根据《云南民族大学教学、科研岗位人员科研工作量化考核表》的计分标准，结合所聘岗位职责对科研工作量的要求，分别计算出各类岗位聘期内应完成科研任务的总分值，用此分值除聘任年限,即得到该岗位应完成的年度科研分值。
将此分值确定为考核合格线，据此可分别计算出其不同考核等次的分数线。
3、将被考核对象的实际得分和上述标准得分进行比较,即可确定其考核等次。
二、填表说明1、所填报的内容必须是在考核年度内完成的科研工作。
2、已通过省或校学术委员会评审的待出版专著可计算得分。
3、已完成书稿并已与出版社签订出版合同的著作或已接录用通知的论文可计算得分。
4、已通过结题验收但未公开出版的成果可按项目级别计算得分。
5、地厅级重大项目指由地、厅级政府部门委托研究并提供数量在3万元以上经费且经费进入学校的项目。
6、承担校外科研项目子课题，在有经费打入学校账户的前提下，一律按横向项目计算。
7、参与校外科研项目的人员，须提供由项目负责人所在单位科研管理部门签字盖章的立项通知书复印件及参与该项目研究的证明材料.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1
教学科研人员年度考核表
姓名单位身体状况
专业技术职务任职时间
考核
年度
思想政治表现
教学工作情况承担课程名称、学时；课堂讲授、教学情况
学生评教情况
指导博、硕士研究生情况
指导本科生毕业论文、课程设计情况
科研或推广工作情况
承担
科研
或推
广项
目情
况
项目名称来源位次本年度到位
经费（万元）
考核年
度以第
一或通
讯作者
发表学
术论文
情况
论文题目发表刊物卷(期)
职工编码：
科研或推广工作情况出版著
作、编写
教材情况
名称出版社名次类别工作量
获
奖
情
况
获奖项目名称级别等级名次
获得
专利
情况
专利名称专利号名次
审定
品种
情况
品种名称审定机关名次
技术
服务
情况
基层组织
对被考核
人工作态
度业绩意
见
负责人签名：年月日单位考核
领导小组意见考
核
等
级
组长签名：（单位公章）
年月日
学校
审批
意见
（公章）
年月日
本表具体内容由本人如实填写，单位认真核实。
考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级。