05059《项目管理学》自学考试大纲

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自考工程项目管理考纲

自考工程项目管理考纲

一、考试概述自考工程项目管理考试是针对工程领域从业人员的一项专业考试,旨在考察考生对工程项目管理理论、方法和实践技能的掌握程度。

本考试大纲规定了考试的范围、内容和要求,为考生提供参考。

二、考试内容1. 基础理论(1)工程项目管理的基本概念、原则和特点;(2)工程项目管理的组织结构和职责;(3)工程项目管理的生命周期和阶段划分;(4)工程项目管理的法律法规和标准规范。

2. 项目策划与决策(1)项目策划的基本内容和方法;(2)项目决策的原则和程序;(3)项目可行性研究的方法和步骤;(4)项目风险评估与管理。

3. 项目计划与控制(1)项目计划的编制方法与内容;(2)项目进度控制的方法与工具;(3)项目成本控制的方法与措施;(4)项目质量控制的程序与标准;(5)项目变更管理。

4. 项目组织与沟通(1)项目组织结构设计;(2)项目团队建设与管理;(3)项目沟通管理的方法与技巧;(4)项目利益相关者管理。

5. 项目风险管理(1)风险识别的方法与工具;(2)风险评估的方法与标准;(3)风险应对策略;(4)风险监控与调整。

6. 项目收尾与评价(1)项目收尾的流程与内容;(2)项目评价的方法与指标;(3)项目总结与经验教训的提炼。

三、考试要求1. 考生应掌握工程项目管理的基本理论、方法和实践技能;2. 考生应具备项目策划、决策、计划、控制、组织、沟通、风险管理和收尾评价等方面的能力;3. 考生应熟悉相关法律法规和标准规范,能够运用这些知识解决实际问题;4. 考生应具备良好的职业道德和团队合作精神。

四、考试科目及时间安排1. 考试科目:工程项目管理2. 考试时间:150分钟五、考试题型及分值1. 题型:选择题、判断题、简答题、论述题、案例分析题等;2. 分值:满分为100分。

六、考试合格标准考生在考试中,选择题得分不得低于30分,判断题得分不得低于15分,简答题得分不得低于20分,论述题得分不得低于25分,案例分析题得分不得低于10分,总分达到60分以上为合格。

5059项目管理学1

5059项目管理学1

福建省高等教育自学考试项目管理专业(独立本科段)项目管理学课程考试大纲第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点:本课程是项目管理专业的专业基础课,是对项目管理理论、内容和方法的综述性的课程。

二、课程目标与基本要求通过本课程的学习,使考生能够了解项目管理学的基本框架和结构,掌握基本的项目管理理论和方法,并能够在实际中会简单的应用。

三、与本专业其他课程的关系本课程是综述性的课程,能够为考生今后学习《项目范围管理》、《项目成本管理》、《项目质量管理》、《项目风险管理》等课程奠定良好的理论基础。

第二部分考核内容及考核目标第一章概论一、学习目的与要求掌握项目的概念,项目的特征,项目管理的概念,现代项目管理的知识体系。

了解项目管理的发展历程,项目的分类项目管理与日常运营管理的不同。

二、考核知识点与考核目标(一)项目和项目管理的概念(重点)识记:项目的特性、分类,项目管理的特性理解:项目,项目管理应用:项目与日常运营的不同,项目管理与日常运营管理的不同(二)现代项目管理的知识体系(次重点)识记:项目管理知识与其他管理知识之间的关系理解:现代项目管理知识体系的构成应用:项目管理所涉及的一般管理知识(三)项目管理的发展历程(一般)识记:现代项目管理的发展历程理解:现代项目管理的主要发展第二章项目过程与项目管理过程一、学习目的与要求通过本章学习,掌握项目过程及其工作阶段的划分,项目管理过程及其阶段或活动,项目管理具体过程描述的四要素及项目生命周期等内容。

二、考核知识点与考核目标(一)项目过程、项目管理过程及其各自的阶段划分(重点)识记:一般项目每一项目阶段工作的主要内容、项目管理具体过程之间的关系理解:一般项目的阶段划分、项目管理过程及其阶段或活动应用:项目管理过程的具体选择和运用(二)项目的生命周期(次重点)识记:项目生命周期所包含的内容、项目全生命周期理解:项目生命周期的定义应用:项目生命周期的表述方法(三)项目管理具体过程的描述与运用(一般)识记:项目管理每一具体过程(起程过程、计划过程、组织过程、控制过程、结束过程)的描述。

项目管理学试卷

项目管理学试卷

2023年10月高等教育自学考试上海统一命题考试《项目管理学》试卷(课程代码05059)本试卷共9页,满分100分:考试时间为150分钟。

一、单项选择题(本大题共20小题,每题1分,共20分)在每题列出旳四个备选项中只有一种选项是符合题目规定旳,请将其代码填写在提后旳括号内。

1、项目生命周期一般分为4个重要旳项目阶段,每个阶段工作内容各不相不相似,其中提出项目提议书属于。

P30 [ A ]A、项目定义与决策阶段旳工作B、项目计划与设计阶段旳工作C、项目实行与控制阶段旳工作D、项目完毕交付阶段工作2、一种项目管理过程循环包括起始、计划、执行、控制、结束五个详细管理过程,下列属于控制过程管理活动旳是。

P32 [ C ]A、定义一种项目阶段旳工作与活动B、编制计划C、监督和测量项目工作旳实际状况D、组织和协调人力资源3、一家医院在参与救灾时,从不一样旳科室中抽调出多种专业医护人员,任命专门旳医疗队长,构成专门旳医疗队去完毕救灾任务,任务完毕后,医疗队解散,医护人员各自回到本来旳科室。

这采用旳是项目管理组织形式中旳P46 [ A ]A、职能式组织构造B、项目式组织构造C、矩阵式组织构造D、直线式组织构造4、下列有关项目工作分解构造旳表述,错误旳是P91-95 [ B ]A、树形图体现项目工作分解构造直观、层次分明B、项目工作分解得越细越好,以便于进行管理C、最低层单元旳工作包应当是一种明确旳可交付成果D、工作分解时不需考虑活动之间旳先后次序5、单代号网络图中,项目工作之间存在4种烈性旳逻辑关系或依赖关系,其中,B工作必须在A工作结束后才能开始,这表达旳逻辑关系是P126 [ A ]A、结束—开始B、开始—开始C、结束—结束D、开始—结束6、下列可用于项目活动时间估计旳措施是P132 [ B ]A、里程牌法B、德尔菲法C、甘特图法D、关键线路法7、下列有关甘特图旳说法,对旳旳是P137 [ B ]A、直观易懂、轻易制作B、可以系统旳表述出各项活动之间旳复杂关系C、可以用来进行实践参数旳计算D、可以确定项目中最重要旳、起关键作用旳工作或线路8、在项目质量成本旳构成中,因工作失误而导致产品生产过程中旳费用增长,这属于P163[ C ]A、鉴定成本B、防止成本C、内部事故成本D、外部事故成本9、下列可用于项目质量计划编制旳措施是P163 [ D ]A、检查表法B、散布图法C、帕累托图法D、因果关系10、下列有关项目成本估算旳说法,错误旳是[ B ]A、项目成本预算旳输出成果是成本预算旳基础与根据P201B、类比估算法旳长处在于花费较少P197C、参数模型法旳长处在于迅速并易于使用且所需旳信息不多,其精确性通过模型校验后能到达一定旳精确度P197D、WBS全面详细估计法工作量较大,但精确度较高P19811、挣值分析法中旳成本绩效指数指旳是P217 [ D ]A、项目已完毕工作量旳预算成本与项目已完毕工作量旳实际成本之间旳绝对差异B、项目计划工作量旳预算成本与挣值之间旳绝对差异C、项目挣值与计划值之比D、项目挣值与实际成本值之比12、按照组织系统划分,可将沟通分为P231 [ C ]A、书面沟通和口头沟通B、工具式沟通和感情沟通C、正式沟通和非正式沟通D、单向沟通和双向沟通13、将项目汇报分为项目报表和项目文字性汇报旳根据是P241 [ D ]A、项目汇报旳用途B、项目汇报旳内容C、项目汇报旳作用D、项目汇报旳格式14、下列有关项目风险旳说法,错误旳是[ B ]A、项目风险是导致项目达不到预期目旳甚至失败旳也许性P258B、项目风险旳发生都具有一定旳规律性P259C、项目风险旳存在具有客观性、不以人旳意志转移P259D、项目风险旳发展具有渐变性P26415、下列有关项目风险识别措施旳说法,对旳旳是[ D ]A、头脑风暴法通过函询调查法进行风险识别P264B、德尔菲法借助专家旳经验,通过会议,集思广益来获取信息P263C、流程图法适合于对可变原因较多旳项目进行风险预测和识别P265D、查对表发进行风险识别轻易发生风险遗漏P26516、可用来分析项目风险事件对项目影响旳量化分析措施是P270 [ C ]A、决策树法B、期望损益法C、敏感性分析法D、风险分析矩阵17、下列不是项目资源计划编制工具旳是P287 [ A ]A、资源库B、资源数据表C、资源计划矩阵D、资源负荷图18、采用邀请招标采购方式旳,应当向几种以上具有产品制造或提供能力、资信良好旳法人或其他组织发出招标邀请书?P303 [ A ]A、3B、4C、5D、719、下列有关采购方式旳说法,错误旳是P303 [ C ]A、公开招标手续繁琐,花费旳人力、物力、财力和时间较多B、邀请招标限制了竞争范围,有也许失去技术上旳报价上有竞争力旳投标人C、询价采购是一种招标采购方式D、竞争性谈判重要用于紧急状况下旳采购或特殊产品采购20、下列有关协议计价方式旳说法,对旳旳是P316 [ B ]A、固定总价协议对于业主来说风险相对较高B、单价协议中,卖方从项目中得到旳总酬劳与货品或劳务旳总量有关C、单价协议对于业主来说风险较低D、成本加酬金协议一般用于确定性较大旳项目采购工作二、多选题(本大题共5小题,每题2分,共10分)在每题列出旳五个备选项中至少有两个是符合题目规定旳,请将其代码填写在题后旳括号内。

05059项目管理学1

05059项目管理学1
36.如果一项商业投资有60%的机会赚得200万元,也有40%的可能损失150万元,那么,这次投资的预期货币价值为(D)。
A.5万元B.30万元C.50万元D.60万元
37.应对项目的课交付成果负主要责任的是(B )
质量经理B.项目经理C.高级经理层D.项目团队成员中的某个人
38.下列有关矩阵组织结构情况的描述中,错误的是(C)
11.项目经理在(C)中权利最大。
A.职能型组织B.矩阵型组织C.项目型组织D.协调型组织
12.项目沟通管理中信息的过滤(A).
A.应当尽量限制
B.是有效沟通所必须的
C.只有当项目出现重大问题或危机时才发生
D.B和C.
13.风险所产生的影响程度是通过(A)来计算的。
A.将风险发生的概率和风险影响程度相乘
9.下列表述错误的是(C).
A.应急储备有实施应急储备金和经济应急储备金两类
B.一般大、中型项目没有必要准备充足的应急储备金
C.实施应急储备金用于补偿估算和实施过程中的不确定事件
D.价格保护应急储备金用于预防通货膨胀和价格波动所造成的不确定事件
10.项目质量控制与项目质量保证的关系是(C).
A.截然分开B.有不同的目标C.互相交叉、相互重叠D.采用相同的方法
A.责任分配矩阵明确了每个人在整个项目中的地位
B.项目经理可以从责任分配矩阵中找出该活动的负责人和具体执行人
C.责任分配矩阵是建立在组织结构图基础上的
D.可以针对某个子项目或某个活动分别制定不同规模的责任分配矩阵
35.项目沟通规划所用的工具是(C).
项目干系人分析B.信息检索系统
C.项目沟通方式D.信息发布系统
21.大部分项目成本累计曲线呈(A).

工程项目管理自考大纲

工程项目管理自考大纲

1、建设项目的竣工验收主要由建设单位负责组织和进行现场检查、收集与整理资料,设计、施工、设备制造单位有提供有关资料及竣工图纸的责任。

2、竣工验收交付生产和使用标准:①生产性工程和辅助公用设施,以按设计要求建完,能满足生产使用②主要工艺设备配套,设备经联动负荷试车合格,形成生产能力,能够生产出设计文件所规定的产品③必要的生活设施已按设计要求建成④生产准备工作能适应投产的需要⑤环境保护设施,劳动安全卫生设施、消防设施等已按设计要求与主体工程同时建成使用3、工程项目竣工验收程序:①有施工单位做好竣工验收的准备②进行工程初验③正式验收(先单项工程验收,再全部验收)全部验收工作的主要内容:①财务决算分析②整理汇总技术资料,装订成册,分类编目③核实未完工程④核实工程量并评定工程质量等级⑤编制固定资产构成分析表,列出各项竣工决算价所占的百分比⑥总结试车考核情况4、竣工组织的职责:①制定竣工验收工作计划②审查各种交工技术资料③审查工作决算④按验收规范对工程质量进行鉴定⑤负责试生产的监督与效果评定⑥签发工程项目竣工验收证书⑦对遗留问题做处理决定⑧提出竣工验收总结报告5、工法:是以工程为对象,工艺为核心,运用系统工程的原理,把先进技术和科学原理结合起来,经过一定的工程建设时间形成的综合配套的施工方法。

6、工法的特征:①工法的针对性和实践性(工法的主要服务对象是工程建设)②工法既不是单纯的施工技术,也不是单项技术,而是技术和管理结合,综合配套的施工技术③工法是用系统工程原理和方法总结出来的施工经验,具有较强的系统性,科学性和实用性④工法的核心是工艺⑤工法是企业标准的重要组成部分,是施工经验的总结,是企业宝贵的无形资产,并未管理层服务7、保修范围:①屋面、地下室、外墙、阳台、厕所、浴室、厨房以及厕浴间等处渗水漏水者②各种通水管道漏水者,各种气体管道漏气以及通气孔和烟道不通者③水泥地面有较大面积的空鼓、裂缝或起砂者④内墙抹灰有较大面积起泡,乃至空鼓脱落或墙面浆或起碱脱皮者,外墙粉刷自动脱落者⑤暖气管线安装不良,局部不热,管线接口处及卫生器具接口处不严而造成漏水者⑥其他由于施工不良而造成的无法使用或使用功能不能正常发挥的工程部位。

《项目管理》考试大纲.doc

《项目管理》考试大纲.doc

《项目管理》考试大纲一、总体要求(一)把握框架体系,树立全局观念。

《项目管理学》课程共十一章,备章之间既有联系又相对独立。

在学习或复习时,要独立思考,学好课件,掌握课程讲解、课稈作业、例题分析、常见问题分析等栏目的内容。

在理解的基础上掌握课程的结构体系和主要内容。

考生应用绕课件,全面系统地学习,多结合案例思考相关的概念及理论,并在此基础上识记重点名词、重要概念,掌握基木知识、基木理论和基木方法,就可取得较好的效果。

(二)突出重点,兼顾全面。

木课程重点在于考察考生对项目管理学基木理论和重要知识点的掌握情况,以及如何将知识运用到实际的项目管理活动Z屮去。

因此,在复习时必须重点突出,但一般性的内容也应了解。

考生应在全面系统学习的基础上有针对性的把握重点章节,掌握重点内容。

识记层次的内容主要包括重点名词、概念、重要知识点、相关计算公式等。

这部分内容多出单选、简述题型。

领会层次的内容主要包括基木概念、基木理论和基木方法。

应用层次主要涉及到理论联系实际的内容。

试卷中的单选、简述和案例题都会涉及到领会层次和皿用层次的内容。

(三)加强练习,重视课件。

围绕课程内容,并依据考试大纲的题型,木课稈有关课件设计了大量的试题分析以及练习题并提供参考答案,供考生复习时用。

这些练习题都是囤绕课稈屮一些可能的出题范围来设计的,力求覆盖课稈中考生应该掌握和理解的内容。

在学习本课程的过程屮,考生可以有针对性地选择一些项忖管理书籍和练习题,通过做大最的习题不仅可以巩固和加深所学知识,而且还可以检验平时的学习效果,以便发现薄弱环节进一步加强复习,增强考生在考场上必胜的信心。

当然,考生必须重视全面复习,然示有针对性地做题,这样才能达到事半功倍的效果。

(四)注意理论联系实际。

项目管理学是一门实践性很强的基础学科。

在学习屮,必须独立完成规定的作业,以便巩固和加深所学知识。

同时,纷繁复杂的管理实践活动层出不穷,在学习过程屮要注意随时运用所学知识分析解释项目问题,以提高分析问题和解决问题的能力。

项目时间管理

项目时间管理

福建省高等教育自学考试项目管理专业(独立本科段)项目时间管理课程考试大纲第一章项目计划与控制概述一、学习目旳与规定通过本章学习, 理解项目计划旳目旳和作用, 对旳掌握项目计划旳内容, 并理解其过程和项目控制旳原理、类型及过程。

二、考核知识点与考核目旳(一)项目计划概述(重点)识记: 计划及项目计划计划是组织为实现一定目旳而科学地预测并确定未来旳行动方案。

任可计划都是为了处理三个问题:一是确定组织目旳;二是确定为到达目旳旳行动时序;三是确定行动所需旳资源比例。

项目计划是项目组织根据项目目旳旳规定, 对项目实行工作进行旳各项活动作出周密安排。

理解: 项目计划旳目旳及作用项目计划便于高层管理部门与项目经理、职能经理、项目组组员及项目委托人、承包商之间旳交流沟通, 项目计划是沟通旳最有效工具。

是为以便项目旳协商、交流及控制而设计旳。

不在于为参与者提供技术指导。

项目计划旳作用: (1)可以确定完毕项目目旳所需旳各项任务范围, 贯彻责任, 制定各项目各项任务旳时间表, 明确各项任务所需旳人力、物力、财力并确定预算, 保证项目顺利实行和目旳实现。

(2) 确定项目实行规范, 成为项目实行旳根据和指南。

(3)可以确立项目组各组员及工作旳责任范围和地位以及对应旳职权, 以便按规定去指导和控制项目旳工作, 减少风险。

(4)可以增进项目组组员及项目委托人和管理部门之间旳交流与沟通, 增长顾客满意度, 并使项目各工作协调一致, 并在协调关系中理解哪些是关键原因。

(5)可以使项目组组员明确自己旳奋斗目旳、实现目旳旳措施、途径及期限, 并保证以时间、成本及其他资源需求旳最小化实现项目目旳。

(6)可作为进行分析、协商及记录项目范围变化旳基础, 也是约定期间、人员和经费旳基础。

5个原则: 目旳性;系统性、经济性、动态性、有关性、职能性。

(二)项目计划旳形式与内容(重点)识记: 项目计划旳形式项目计划按计划制定旳过程, 可分为概念性计划、详细计划、滚动计划三种形式。

《项目管理》考试大纲

《项目管理》考试大纲

《项目管理》考试大纲考试要求考生应按本大纲的要求,掌握“项目管理”中的项目管理概述、项目策划与决策、项目管理的组织、项目范围管理、项目进度管理、项目质量管理、项目风险管理、项目沟通管理等中的基本概念、基本理论、基本方法与工具。

考生应注意各知识模块的结构及相互关系:具有一定的分析理解能力、绘图与计算能力,能够运用所学知识、方法解决解决一些实际问题。

考试内容一、项目管理概述1.项目:理解项目的概念与特征;了解项目的类型。

2.项目管理:掌握项目管理的定义、基本特征;了解项目管理的类型;掌握项目管理的知识领域;3.项目管理过程与项目生命周期:认识项目的基本过程、项目管理过程及项目基本过程间的关系;二、项目策划与决策1.项目策划:了解项目策划的意义,前期策划中的几个问题。

2.项目管理规划:理解项目管理规划的基本内容。

三、项目管理的组织1.项目组织形式:了解项目发包的基本形式。

2.项目组织结构:掌握项目组织结构类型。

四、项目计划与实施控制系统1.项目目标:掌握项目目标的定义及特征;项目目标的确定过程。

2.项目计划系统:掌握项目计划的类型、项目计划的过程;理解项目计划及其各子计划间的关系。

3.项目实施控制系统:掌握控制的基本过程;了解项目控制系统的构成及相互间的联系。

五、项目范围管理1.项目范围管理概述:掌握项目范围的概念、范围与需求的区别、项目范围管理基本过程。

2.项目范围规划与定义:掌握范围定义的基本过程、范围说明书的基本内容;掌握项目工作分解结构的创建过程与方法。

六、项目进度管理1.网络计划技术:掌握单代号网络图的绘制原则、方法;掌握单代号网络图的网络时间参数的计算。

2.项目进度计划:掌握项目进度计划过程、项目活动间的依赖关系;项目活动时间的估算方法;关键路径的确定方法;项目进度计划的表示方法。

3.项目进度控制:理解进度控制的基本方法。

七、项目成本管理1.项目成本估算:掌握项目成本的构成与项目成本的影响因素;掌握项目成本管理过程;理解项目资源计划的方式;成本估算的依据和成本估算的技术路线与方法。

自考05059项目管理学考点总结

自考05059项目管理学考点总结

自考05059项目管理学考点总结一:选择题考点1.项目最需要管理者关注的特性:项目的目的性2.近代项目管理是二战后的产物,主要针对行业:国防建设3.质量计划和控制采用的:流程图法4.项目经理概念性技能:灵活应变的能力5.最接近项目性组织:强矩阵型组织6.项目时间管理,项目活动分解平台法称为:原型法7.沟通基本原则:准确性,完整性,及时性8.项目风险计算方法:风险发生概率和风险后果相乘9.项目采购管理过程中,买卖双方起决定性作用是:项目经理10.项目集成管理特性:全局性,综合性,内外结合特性11.项目范围管理主要:项目起始,编制项目范围计划,确认项目范围,界定范围,控制范围变更12.项目经理素质要求:勇于承担责任勇气,积极创新精神,自信心,任劳任怨肯干作风,实事求是态度。

13.项目责任者能力越强和项目成本预算和管理控制水平越高,分解越粗略一些,层次少一些。

项目责任者能力越弱,项目分解要详细一些,层次要多一些。

14.计划安排项目活动顺序方法:顺序图法,箭线图法,网络模板法15.内部招聘优点:雇主已经熟悉内部候选人资格,可以很快填补工作空缺,熟悉组织政策和实践,因此需要较少培训。

花费少16.项目风险主要特性:随机性,相对可预测性,渐进性,阶段性,突变性17.项目质量计划编制方法:成本-收益法,质量标杆法,流程图法,实验设计法18.项目返工原因:质量计划考虑不周,出现意外事故。

19.划分项目阶段主要标志:项目工作相同性,相异性,项目阶段成果整体性20.项目工期计划控制工作最主要的结果是项目工期计划实施情况的改进21.选择和定义项目最为广泛的方法层次分析法22.项目变更是正常,不可避免的23.产品保质期,保修期,售后服务属于商业质量特性24.允许职能部门自行组织团队去完成本部门承担的项目工作的组织结构是组合型25.项目人力资源管理首要任务是项目组织规划26.项目最终决策者是项目业主27.项目质量管理理念目的是使客户满意,项目质量是干出来的,不是检验出来的,质量的关键是不断的监控和改进。

《项目管理》课程自学提纲(下)

《项目管理》课程自学提纲(下)

《项目管理》课程自学提纲(下)第五章项目进度管理5.1 项目进度管理与活动之间的关系1.项目时间管理项目时间管理包括为确保项目按时完成所需要的各个过程。

项目时间管理主要包括下列5个主要过程:(1)活动定义:确定为完成各种项目可交付成果所必须进行的诸项具体活动,活动定义已经在上一章范围管理的工作分解结构中阐述了。

(2)活动排序:确定各活动之间的依赖关系,并形成文档。

(3)活动历时估算:估算完成单项活动所需要的工作时段数。

(4)制定进度计划:分析活动顺序、活动历时和资源需求,以编制项目进度计划。

(5)进度计划控制:控制项目进度计划的变化。

2.活动之间的逻辑关系项目活动有先后。

活动定义之后,就要安排其先后顺序。

进行这项工作可利用项目管理软件,也可以手工完成,还可以手工和软件相结合。

在安排活动顺序时,要明确各活动之间的逻辑关系。

逻辑关系有3种。

(1)强制性依赖关系。

指活动性质中固有的依赖关系,常常是某些客观限制条件。

例如,建设项目不可能在设计文件未获批准时就进行施工;电子项目,必须先建一个原型机,然后才能进行试验。

强制性依赖关系也称硬逻辑关系。

(2)可灵活处理的关系。

可由项目班子根据具体情况安排的关系。

由于这类关系可能会限制以后各活动的顺序安排,所以在使用时要特别当心,可灵活处理的关系可细分为如下两类:一是按已知的“最好做法”来安排的关系。

只要不影响项目的总进度,活动之间的先后顺序可按习惯或项目班子喜欢的方式安排。

这类关系叫软逻辑关系。

二是为了照顾活动的某些特殊性而对活动顺序做出的安排。

其顺序即使不存在实际制约关系也要强制安排。

这类关系叫优先逻辑关系。

(3)外部依赖关系。

大多数依赖关系限于项目内部两个活动之间。

然而,有些依赖关系则涉及到同本项目之外其他项目的联系或者涉及到同一个或多个干系人非本项目活动的联系。

例如,信息系统的试运行不但需要项目组开发的软件,也需要外部供应商提供的硬件设备,这些外部设备的到货时间就构成了试运行的外部依赖。

05059项目管理学-考试大纲

05059项目管理学-考试大纲

项目管理(专科段)专业自学考试证书课程考试大纲课程名称:项目管理学课程代码:05059 2011年01月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是与国际项目管理专业资质认证体系(IPMP)相结合的高等教育自学考试项目管理(专科段)专业所开设的专业证书课程之一,它既是一门项目管理专科专业核心课程,也是以国际项目管理专业资质认证标准为依据的认证考试课程。

本课程是本专业最基本的专业基础课,是本专业的概论性质的课程,所以只有学习并掌握了本课程相关内容以后,考生才能开展后续课程的学习。

本课程的特点有如下几个方面:(1)基础性。

这是指本课程所需学习的知识具有很强的基础性特点,本课程主要讲述项目、项目管理、项目管理知识体系、现代项目管理等最为基础的概念、定义、原理和方法,以便为考生日后学习项目管理专业其他课程奠定基础。

(2)概论性。

这是指本课程所需学习的知识主要是一些概念性和介绍性的内容,本课程只介绍本学科最基础的知识,而不涉及本学科的前沿和深入细节,这样本课程就不会与后续的专业课发生任何内容的交叉和冲突。

(3)全面性。

这是指本课程所需学习的知识虽然不深,但是十分广泛和全面,本课程将全面介绍项目管理的整个知识体系,以及项目管理所涉及的各种基本概念、原理和方法,以便使考生对本学科有一个全面的了解和认识。

二、课程目标与基本要求通过本课程的学习考生必须达到如下几个方面的基本要求。

(1)全面掌握(识记)项目、项目管理、现代项目管理和项目管理知识体系所涉及的基本概念、基本定义、主要特性等方面的知识。

(2)深入理解(把握)现代项目管理的基本原理、基本方法、基本工具,以及项目管理知识体系的内涵和各个项目管理专项之间的相互关联。

(3)基本能够应用项目管理专项知识去解决项目专项管理的中的某些问题,如学会基本的项目进度、项目成本、项目采购、项目质量等方面的专项管理基本原理和方法。

通过本课程的学习,考生应该能够全面了解和掌握如下几个方面的基本知识。

05059项目管理学【精品型资料

05059项目管理学【精品型资料

公司提出索赔是否正确?如果不正确,说明正确的做法。

3.事件三中C公司向建设单位提出的索赔是否合理?理由是什么?4.根据《建设工程质量管理条例》的规定,工程承发包过程中的违法分包行为有哪些? 答:1.A公司的做法不符合国家有关法律的规定。

A公司的行为属于非法转包行为,这是《招标投标法》中禁止的行为。

2.事件二中B公司向A 公司提出的索赔不正确。

正确做法:B公司就因A公司的拖延造成其开工推迟的工期和费用损失,向建设单位提出索赔。

3.事件三中C公司向建设单位提出的索赔是合理的。

理由:在施工合同中约定,建设单位应协调现场其他施工单位为承包单位创造可利用条件。

4.根据《建设工程质量管理条例》的规定,违法分包行为主要有:(1)总承包单位将建设工程分包给不具备相应资质条件的单位的;(2)建设工程总承包合同中未有约定,又未经建设单位认可、承包单位将其承包的部分建设工程交由其他单位完成的;(3)施工总承包单位将建设工程主体结构的施工分包给其他单位的;(4)分包单位将其承包的建设工程再分包的3、某施工企业通过投标获得了建设单位的综合大楼的施工权,在施工过程中,施工企业因建设单位委托设计单位提供的图纸错误而导致损失后,建设单位要求施工企业向设计单位提出补偿相应损失的申请。

【问题】1建设单位的做法是否正确?如不正确,该如何处理?2违反合同承担的违约责任是以什么为前提的?3《合同法》规定,违约造成的赔偿损失应怎样合理确定?4承担违约责任的方式有哪几种?【答案】1建设单位的做法是不正确的。

正确方法:建设单位首先给施工企业以相应损失的补偿,然后再依据设计合同追究设计人的违约责任。

2违反合同而承担的违约责任,是以有效合同为前提的。

3《合同法》规定,赔偿损失额应当相当于因违约行为所造成的损失,包括合同履行后可获得的收益。

4承担违约责任的方式有:继续履行;采取补救措施;赔偿损失;支付违约金;定金罚则。

4、某工程项目通过公开招标的方式确定了三个不同性质的施工单位承担该项工程的全部施工任务,建设单位分别与A公司签订了土建施工合同;与B公司签订了设备安装合同;与C公司签订了电梯安装合同。

福建省高等教育自学考试项目管理专业(独立本科段)项目质量管理课程考试大纲

福建省高等教育自学考试项目管理专业(独立本科段)项目质量管理课程考试大纲

福建省高等教育自学考试项目管理专业(独立本科段)项目质量管理课程考试大纲第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是一门根据质量管理的一般原理,针对项目特点,全面、系统地阐述项目质量管理的理论与方法的专业课程。

二、课程目标与基本要求通过对质量管理的理论和项目过程的分析以与质量控制技术的学习,培养考生对项目质量管理策划、控制、改进的能力,以满足客户需求,使之初步具备参加实际工作所必须的质量管理基本知识和解决问题的能力。

三、与本专业其他课程的关系质量是项目管理三大目标之一,因此,本课程在项目管理专业处于重要地位,搞好项目质量管理是取得客户满意和信任的根本,是组织生存和发展的基石。

本课程的前期课程是管理数量方法,通过本课程的学习,为后续课程的学习奠定了基础。

第二部分考核内容与考核目标第一章项目质量管理导论一、目的与学习要求项目管理的三大目标之一是质量。

学习本章的目的的是使学生对质量、质量管理、项目质量管理的内容有全面的了解。

要求掌握质量、质量管理、项目质量管理的概念、项目质量管理的基本原则与基本原理为继续学习奠定基础。

二、考核知识点与考核目标(一)项目质量管理概念(重点):识记:质量、质量管理、项目质量管理的定义。

理解:质量管理的内容、项目质量管理的含义;项目质量管理八项基本原则的含义和采取的应用措施、质量管理的基本原理内容。

应用: P-D-C-A循环在项目管理以与工作中的应用。

(二)项目与项目质量(次重点)识记:项目、项目质量的概念与质量有关的术语理解:项目质量形成过程与影响因素的分析不合格品与缺陷的区别、项目质量的特点(三)质量管理发展史(一般)识记:、质量管理发展的三个阶段与其特点。

理解:项目的特点。

第二章项目质量策划的概念一、学习目的与要求本章的学习目的要求是掌握项目质量管理的三个步骤:质量策划、质量控制、质量改进的重要性,项目质量管理三个步骤的内容与其策划的过程。

为了满足顾客需求、达到质量目标的环节,通过学习力求学生掌握质量策划的理论和技术,提高学生解决质量问题的理论,培养学生制定质量计划的能力二、考核知识点与考核目标(一)项目质量策划(重点)识记:质量策划、质量控制、质量改进定义,需求质量与质量要素的定义。

项目管理课程考试大纲

项目管理课程考试大纲

项目管理课程考试大纲一、课程性质及任务本课程属于工商管理专业的专业必修课。

它系统地介绍了一般项目管理方法的完整体系和有关知识,强调项目的共同管理规律、方法。

通过学习,可以使学生对项目管理有一个全面的认识,培养学生独立承担项目管理的能力。

项目管理课程的设置,主要是为今后培养具有扎实理论基础的项目管理人才奠定基础。

二、考试内容第1章绪论1.1 项目与项目管理的概念1.2 项目管理的发展1.3 项目管理的知识体系及内容第2章项目组织与人力资源管理2.1 项目的组织2.2 项目经理2.3 项目团队2.4 企业的项目化管理组织第3章项目论证与评估3.1 项目评价程序与内容3.2 资金时间价值及其计算方法3.3 项目财务评价3.4 项目的国民经济评价3.5 项目的环境影响评价3.6 某工业项目财务评价案例第4章项目融资4.1 项目融资概述4.2 项目融资的方式4.3 项目融资的程序及决策4.4 项目融资案例分析第5章项目计划与控制5.1 项目目标及项目范围的确定5.2 项目计划编制5.3 项目控制5.4 项目管理软件的应用5.5 项目计划案例分析第6章项目采购与合同管理6.1 项目采购管理6.2 招标投标管理6.3 项目合同管理第7章项目质量管理7.1 项目质量与全面质量管理7.2 项目质量管理体系7.3 项目质量管理的工具与方法第8章项目收尾与后评价8.1 项目验收8.2 项目审计8.3 项目后评价第9章项目沟通与冲突管理9.1 项目信息及特征9.2 项目沟通的方式与渠道9.3 项目沟通管理9.4 项目冲突及冲突源9.5 项目冲突管理第10章项目风险管理10.1 项目风险及风险管理的含义10.2 项目风险识别10.3 风险评估与量化10.4 项目风险管理规划10.5 项目风险应对与风险监控第11章项目规划综合应用案例11.1 工程项目规划案例11.2 软件开发项目规划案例三、主要教材、参考书《现代项目管理》(第二版).戴大双.高等教育出版社,2014年。

项目管理复习大纲

项目管理复习大纲

项目管理复习大纲一.项目的定义和特性是什么?1. 项目的定义一般认为:项目是一个组织为实现自己既定的目标,在一定的时间、人员和资源约束条件下,所开展的一种具有一定独特性的一次性工作。

2. 项目具有以下特性:✓目的性:任何一个项目都是为实现特定的组织目标服务的。

✓独特性:项目所生成的产品或服务与其他产品或服务都有一定的独特之处。

✓一次性:每一个项目都有自己明确的时间起点和终点,都是有始有终的,而不是不断重复、周而复始的。

✓制约性:每个项目都在一定程度上受客观条件的制约。

最主要的制约是资源的制约。

✓其它特性:项目的不确定性、风险性、项目过程的渐进性、项目成果的不可挽回性、项目组织的临时性和开放性等等。

二.项目管理的概念及与日常运营的区别?1.项目管理的定义:项目管理是通过项目经理和项目组织的努力,运用系统理论和方法对项目及其资源进行计划、组织、协调、控制,以实现项目的特定目标的管理方法体系。

PMI将项目管理知识体系分为9大知识领域:1.项目集成管理2.项目范围管理3.项目时间管理4.项目成本管理5.项目质量管理6.项目人力资源管理7.项目沟通管理8.项目风险管理9.项目采购管理四.项目管理的过程包括哪几部分?启动过程:包括开始或结束项目及项目的相关活动。

计划过程:包括拟定、编制和修订一个项目或项目阶段的工作目标、工作计划方案、资源供应计划、成本预算、计划应急措施等方面的工作。

实施过程:包括协调人力资源和其它资源来执行项目计划,并产生项目产品或者项目可交付成果的相关活动。

控制过程:包括按照项目计划测量项目进度,并在需要时采取纠正措施来确保项目目标能被满足的相关活动。

收尾过程:包括阶段或者项目最终能被接受的相关活动五.项目团队的定义和特性是什么?1.项目团队的定义项目团队是由一组个体成员为实现一个具体项目的目标而组建的协同工作队伍。

2.项目团队的特性项目团队是为完成特定的项目而设立的专门组织,具有很强的目的性。

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上海市高等教育自学考试项目管理专业(独立本科层次)(B020256)项目管理学(05059)自学考试大纲上海大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2015年版1Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求(一)本课程的性质与设置的目的本课程是高等教育自学考试项目管理专业的一门专业基础课程,是对项目管理理论、内容和方法的综述性的课程。

通过本课程的学习,使学生掌握项目管理的概念、理论和方法,提高分析和解决项目管理问题的能力。

(二)本课程的基本要求通过本课程的学习,要求考生掌握项目管理的知识体系、基本原理和方法;能够把所学的项目管理方法与实际项目相结合,并能够在实践中进行一定的应用。

(三)与相关课程的联系本课程是项目管理专业的一门基础课程,能够为学生今后学习《项目范围管理》、《项目成本管理》、《项目质量管理》、《项目风险管理》、《项目管理案例分析》等课程奠定良好的知识基础。

2Ⅱ、课程内容与考核目标第一章项目管理概论一、学习目的与要求掌握项目和项目管理的概念及特点,了解现代项目管理知识体系和项目管理的发展历程。

二、课程内容第一节项目的概念和特性(一)项目的概念(二)项目的特性(三)项目的分类(四)项目与运营的比较第二节项目管理的概念和特性(一)项目管理的定义(二)项目管理的要素(三)项目管理的特性第三节项目管理的发展历程和趋势(一)项目管理的发展历程(二)项目管理的发展趋势三、考核知识点(一)项目的概念、特性、分类(二)项目和运营的比较(三)项目管理的定义、要素和特性四、考核要求(一)项目的概念和特性1、识记:(1)项目的概念;(2)项目的分类。

2、领会:(1)项目的特性;(2)项目与运营的不同。

3、简单应用:识别实际生活中的项目。

(二)项目管理的概念和特性1、识记:(1)项目管理的定义;(2)项目管理的要素。

2、领会:(1)项目管理的内涵;(2)项目管理的特性。

(三)项目管理的发展历程和趋势领会:项目管理的发展趋势第二章项目生命周期及项目管理过程一、学习目的与要求3通过本章学习,掌握项目生命周期的概念及其阶段的划分,了解项目管理过程的组成和项目决策的程序。

二、课程内容第一节项目生命周期(一)项目生命周期的概念(二)项目生命周期的阶段划分(三)项目生命周期各阶段的特点第二节项目管理过程(一)项目管理过程的组成(二)项目管理子过程的关系第三节项目决策管理(一)项目决策的概念(二)项目决策的原则(三)项目决策的过程(四)投资项目决策的程序三、考核知识点(一)项目生命周期的要素与阶段划分(二)项目管理过程的组成(三)项目决策的原则与决策过程四、考核要求(一)项目生命周期1、识记:(1)项目生命周期的概念;(2)项目生命周期的要素;(3)项目生命周期的阶段。

2、领会:(1)项目生命周期的各阶段的工作内容;(2)项目生命周期的各阶段的特点。

(二)项目管理过程1、识记:项目管理过程的5个管理子过程。

2、领会:(1)5个管理子过程的工作内容;(2)项目管理子过程的关系。

(三)项目决策管理1、领会:(1)项目决策对项目的重要性;(2)项目决策的原则;(3)投资项目的程序。

2、简单应用:项目决策过程在实际项目中的应用及举例。

第三章项目组织管理一、学习目的与要求通过本章学习,了解项目利益相关者,掌握各类项目管理组织的特点及选择,项目团队特点及发展过程,项目经理的角色、职责和要求。

二、课程内容4第一节项目利益相关者第二节项目管理组织(一)项目管理组织概念和特性(二)项目管理组织的类型(三)项目组织形式的选择第三节项目团队(一)项目团队的概念和特点(二)项目团队的创建和发展(三)项目团队精神和团队绩效第四节项目经理(一)项目经理的角色和职责(二)项目经理的权力(三)项目经理的技能要求(四)项目经理的素质要求三、考核知识点(一)项目利益相关者(二)各类项目管理组织的特点(三)项目团队的特性、发展过程(四)项目经理的角色、职责和要求四、考核要求(一)项目利益相关者1、识记:项目利益相关者的概念。

2、领会:项目各主要利益相关者。

3、简单应用:识别项目的主要利益相关者。

(二)项目管理组织1、识记:项目管理组织的概念。

2、领会:(1)项目管理组织的特征;(2)职能式组织结构的形式、特点及适用范围;(3)项目式组织结构的形式、特点及适用范围;(4)项目式组织结构的形式、特点及适用范围;(4)矩阵式组织结构的形式、特点、类型及适用范围;(5)组合式组织结构的形式和特点。

3、简单应用:不同项目组织形式的选择(三)项目团队1、识记:项目团队的定义。

2、领会:(1)项目团队的特性;(2)项目团队创建与发展过程的4个阶段、各阶段的特征及项目经理在各阶段的工作重点;(3)项目团队精神的内涵;(4)团队绩效的影响因素。

3、简单应用:有效领导项目团队的要点。

(四)项目经理领会:(1)项目经理的角色和职责;(2)项目经理的权力;(3)项目经理的技能要求。

5第四章项目范围管理一、学习目的与要求通过本章学习,了解项目范围管理的概念和特性,掌握项目范围管理的基本原理与方法,包括项目范围计划、项目范围定义、项目范围确认和项目范围变更控制的方法。

二、课程内容第一节项目范围管理概述(一)项目范围和项目范围管理的内涵(二)项目范围管理的作用(三)项目范围管理的过程第二节项目启动(一)项目启动的动因(二)项目启动的内容(三)项目目标第三节项目范围计划(一)项目范围计划的依据(二)项目范围计划编制的工具和技术(三)项目范围计划的结果第四节项目范围定义(一)项目范围定义的依据(二)项目范围定义的方法(三)项目范围定义的结果第五节项目范围确认(一)项目范围确认的依据(二)项目范围确认的方法(三)项目范围确认的结果第六节项目范围变更控制(一)项目范围变更的原因(二)项目范围变更的依据(三)项目范围变更的工具和技术(四)项目范围变更的结果三、考核知识点(一)项目范围管理的内涵和作用(二)项目启动的动因和项目目标描述(三)项目范围计划编制的依据、方法和结果(四)项目范围定义的依据、方法和结果(五)项目范围确认的依据、方法和结果(六)项目范围变更控制的依据、方法和结果四、考核要求(一)项目范围管理概述61、识记:(1)项目范围的定义;(2)项目范围管理的定义。

2、领会:(1)项目范围管理的作用;(2)项目范围管理的过程。

(二)项目启动1、识记:(1)项目启动的定义;(2)项目启动的依据、方法和结果。

2、领会:(1)项目启动的动因;(2)项目目标的特性;(3)项目目标的作用;(4)项目目标制定的原则。

3、简单应用:(1)制定项目目标的方法;(2)项目目标的描述。

(三)项目范围计划1、识记:项目范围说明书的概念、作用和内容。

2、领会:(1)项目范围计划的依据、方法和结果;(2)项目范围管理计划的内容。

3、简单应用:项目范围说明书的编制。

(四)项目范围定义1、识记:(1)项目范围定义的概念;(2)工作分解结构的概念。

2、领会:(1)项目范围定义的作用;(2)项目范围定义的依据、方法和结果;(3)工作分解结构的作用;(4)工作分解结构的表现形式和要素;(5)工作分解结构的基本要求、步骤和方法;(6)工作分解结构字典和责任分配矩阵。

3、综合应用:项目工作分解方法的应用和责任分配矩阵的生成。

(五)项目范围确认1、识记:项目范围确认的概念。

2、领会:(1)项目范围确认的主要工作和作用;(2)项目范围确认的依据、方法和结果。

(六)项目范围变更控制1、识记:项目范围变更的依据、方法和结果。

2、领会:项目范围变更的原因。

第五章项目时间管理一、学习目的与要求通过本章学习,了解项目时间管理的概念和主要内容,项目活动定义、项目活动排序、时间估计、项目进度计划制定和控制的方法等。

二、课程内容第一节项目时间管理概述(一)项目时间管理的概念(二)项目时间管理的工作内容第二节项目活动定义(一)项目活动定义的概念和依据(二)项目活动定义的方法(三)项目活动定义的结果第三节项目活动排序7(一)项目活动排序的概念和依据(二)项目活动排序的方法(三)项目活动排序的结果第四节项目活动时间估计(一)项目活动时间估计的概念和依据(二)项目活动时间估计的方法(三)项目活动时间估计的结果第五节项目进度计划制订(一)项目进度计划制订的概念和依据(二)项目进度计划制订的方法(三)项目进度计划制订的结果第六节项目进度控制(一)项目进度控制的概念和依据(二)项目进度控制的方法(三)项目进度控制的结果三、考核知识点(一)项目时间管理的工作内容(二)项目活动定义的依据、方法和结果(三)项目活动排序的依据、方法和结果(四)项目活动时间估计的依据、方法和结果(五)项目进度计划制定的依据、方法和结果(六)项目进度控制的依据、方法和结果四、考核要求(一)项目时间管理概述1、识记:项目时间管理的工作内容。

2、领会:项目时间管理与项目质量管理、项目成本管理之间的关系。

(二)项目活动定义1、识记:项目活动定义的概念。

2、领会:项目活动定义的依据、方法和结果。

(三)项目活动排序1、识记:(1)项目活动排序的概念;(2)网络计划技术和网络图的概念;(3)双代号网络图的概念;(4)单代号网络图的概念;(5)时间坐标网络图的概念2、领会:(1)项目活动排序的依据、方法和结果;(2)项目活动之间的3种关系;(3)双代号网络图的构成及绘制规则;(4)单代号网络图的构成、工作间关系与绘制规则;(5)时间坐标网络计划图的构成3、简单应用:项目活动排序方法的应用。

(四)项目活动时间估计1、识记:项目活动时间估计的概念2、领会:(1)项目活动时间估计的依据、方法和结果;(2)影响项目活动时8间的因素。

3、简单应用:项目活动时间估计方法的应用。

(五)项目进度计划制订1、识记:(1)项目进度计划的概念;(2)里程碑法的概念;(3)关键线路的概念。

2、领会:(1)项目进度计划的依据、方法和结果;(2)里程碑法的步骤;(3)甘特图法的表示、优点、缺点和适用范围;(4)关键线路法的基本思想、各时间参数的含义、关键线路的特点;(4)计划评审技术的基本思想及与关键线路法的不同。

3、综合应用:项目进度计划制订方法的应用。

(六)项目进度控制1、识记:项目进度控制的概念。

2、领会:(1)项目进度控制的依据、方法和结果;(2)偏差分析技术(甘特图比较法、S型曲线比较法、香蕉曲线比较法、前锋线法)。

3、简单应用:偏差分析技术的应用。

第六章项目质量管理一、学习目的与要求通过本章学习,了解项目质量管理的概念和工作内容、掌握项目质量计划的编制、项目质量保证和项目质量控制的技术与方法、项目质量与项目成本和工期的关系、项目质量保证与项目质量控制的关系等知识点。

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