2020年中考语文试题：专题20 标点符号(含解析)
2020年中考病句修改(含标点符号)专项练习(语文解析版)
2020年中考病句修改(含标点符号)专项练习(语文解析版)1.下列句子没有语病的一项是【】A．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
B．岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？C．唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。
D．作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。
参考答案：C解析】A项“闪耀着”和后面的“清新的空气”不能搭配，属于动宾搭配不当，可删除“和清新的空气”；B项是一个表递进关系的复句，前一个分句缺少主语，可在“岸上”后面加“的人”即可；D项“上层建筑”与后面的“发挥”搭配不当，把前一个句子改为“作为上层建筑的教育”。
2.下列各句中，没有语病的一项是【】A.第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
B.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
参考答案：B解析】A项句子成分残缺，缺少宾语，可在“客人”后面加上“准备”；C项“约”与后面的“左右”语义重复，可删去一个；D项属于搭配不当，前面的句子“能否”表达两方面意思，后面只表达一方面意思，可把“否”删去。
3.下列语句中没有语病的一项是【】A．XXX机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B．按照故乡城市的扶植标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．多所黉舍举行天下环境日教诲举动，其目的是让学生了解、研究环保知识和环保认识。
D．本期“文翁大课堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外埠教师也参与其中。
参考答案：B解析】A项属于句子成分残缺，应在“纷纷”前加上“网友们”；C项属于搭配不当，“了解、研究”与后面的“环保意识”搭配不当，可在“环保意识”前加“提高”一词；D项属于句式杂糅，可删去“也参与其中”或删去“还有”。
2020年全国中考试题——标点符号——汇编及答案
2020年全国中考试题——标点符号一一汇编及答案说明：本试题汇编来源于2020年全国各地100余份中考语文试题，共55页，54087 字，有答案；为便于阅读、打印和作为学生训练的试题使用，对题号进行了重新编写，试题的内容未作改动。
1.（2020年中考•甘肃省天水卷）下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）（）A."这园子虽荒凉，却富有野趣”。
小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”！B.这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的增壁，一张榻榻米，仅此而已。
这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
C.邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。
D.近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。
看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。
【答案】B【解析】A.错误，“这园子虽荒凉，却富有野趣”后边的句号，应放在引号的里边，“可以算做我们俩的地上乐园啦”后边的感叹号，应放在引号的里边；C.错误，“读书沙龙，民谣季和艺术空间”都是栏目，而不是书籍，所以把书名号改成双引号：D.错误，选择问句中不能使用问号，把第一个问号改为逗号。
故选B2.（2020年中考•广西北部湾卷）下而依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（）不求甚解这句话最早是陶渊明说的。
他在①五柳先生传①这篇短文中写道②“好读书，不求甚解：每有会意，便欣然忘食「人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢&他说的前后两句话紧紧相连交互阐明，意思非常清楚。
A.①书名号②冒号③问号④逗号氏①引号②冒号③问号④逗号C.①书名号②逗号③问号④顿号D.①引号②逗号③句号④顿号【答案】A3.（如20年中考•广西贵港卷）依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是（）人最宝贵的是生命（①）生命每个人只有一次。
2020年中考《语文》知识点：标点符号(二)
2020年中考《语文》知识点：标点符号（二）2、顿号顿号也用于并列词语之间，不过这种词语比用逗号隔开的并列词语更简短。
它表示最小的停顿。
例：他引用了传说、民谣、古诗。
使用顿号应注意下列八点。
(一)、并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”“或者”等，不必要再用顿号。
“和”类连词一般用在多项并列词语的最后两项之间。
例：我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。
(二)、有的并列词语读起来并不停顿或者停顿很小，又不会产生歧义，中间就不必用顿号。
例：这在母亲的心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事啊!其它如“工农业”“中外记者”“甲乙丙丁”等都是这样。
(三)、不是并列词语之间不应用顿号。
例：我家住北京朝阳区、和平里。
(此句顿号前后是领属关系而不是并列关系，中间没有停顿，不应该用顿号。
(四)、只有两项并列词语的，一般不用顿号，而用“和”“及”等连词。
例：老刘病了。
昨天小张给他送去点心和水果。
(五)并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号而用逗号。
例：一群年轻人在唱歌，跳舞。
例：这篇文章写得生动，感人。
(六)如果要把简短的并列词语加以强调，这些并列词语之间就不用顿号而用逗号。
例：这次采访，你必须带三样世西：钢笔，录音机，照相机。
(七)邻近的两个数字(一、二、三……九)连用，表示概数时不用顿号。
如果是数字省略语，就要用顿号。
例：三、四米十之七、八例：全文共分四部分，第二、三部分是主体部分。
(八)如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
例(略)3：分号分号和逗号都能够用于复句内部的分句之间，不同之处在于分号常常用在并列分句之间。
它表示的停顿大于逗号。
例：这种作风，拿了律己，则害了自己;拿了教人，则害了别人;拿了指导革命，则害了革命。
分号只用在复句中，不用在单句中。
复句中除了并列分句以外的其他分句，如果分句内部已经用了逗号，分句之间通常就得用分号。
分号的作用主要是使各分句间的结构层次清楚。
【通用版】2020年中考语文模拟试卷精选专题《标点符号》(含答案)
【2020年】中考语文模拟分类汇编标点符号1．下列标点使用正确的一项是（）A. 从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。
B. 醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展了我的想象力。
C. 开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D. 所谓改编，就是把小说、话剧、歌剧、报告文学……等文艺作品改写成电影剧本的意思。
【答案】B2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）A. “中考马上就要到了，”校长环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。
”B. 放假是去北京游玩呢？还是在家复习呢？我心里很是纠结。
C. 面对满园春色，小红兴奋地说：“哎呀，真是美极了”！D. 这就是枣树，鲁西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
【答案】D3．下列各句标点符号使用正确的一项是（）A. 《背影》选自《朱自清散文全集》。
（江苏教育出版社1998年版）B. 反腐剧“人民的名义”持续热播，剧中执法人员的办案细节让80后、90后网友津津乐道。
C. “人不可以有傲气，”老师语重心长地对我说：“但不可无傲骨。
”D. 我国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机C919已于5月5日成功首飞，可为啥叫C919？如果不关注新闻，我们恐怕十之八、九不知道。
【答案】D4．下列标点符号使用有错误的一项是A. 课文《简洁精纯的<雪>》节选自《斯妤文集》，题目是编者加的。
B. 著名教授许国璋自述“九时睡，四时起，读书到七时，稍进食，写文到十时，亦不甚倦。
”C. 为推广现代家庭教育理念，泰州市教育学会决定举办“我的家教故事”征文活动。
D. 在小学对面的整整一条街上，布满了各种各样的辅导班：有公司连锁式的，有家庭作坊式的；有暑期的，还有常年的；有明的，也有暗的……【答案】B5．下列句子中标点符号运用错误的一项是（）A. 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
2020年中考标点符号试题及参考答案解析及答案
2020年中考标点符号试题及参考答案解析及答案2020年中考语文试题分类汇编：标点符号【2020辽宁大连】①2019年12月，联合国大会宣布将每年5月21日确定为“国际茶日”，以赞美茶叶的经济价值、社会价值，和文化价值，促进全球农业的可持续发展。
②茶是世界三大饮品之一，饮茶人口超过20多亿。
③作为茶叶生产和消费大国，中国茶文化历史悠久，中国愿同各方一道，深化茶文化交融互鉴，让更多的人知茶、爱茶，共品茶香茶韵，共享美好生活。
(1)第①句中有一处标点使用有误，你的修改建议是(1分)(2)第②句中有语病，你的修改建议是_______________________。
(2分)(3)请用一个四字成语替换第③句中画线部分的内容。
(不可改变句意)(2分)【答案】(1)去掉“社会价值”后面的逗号；(2)删掉“超过”或“多”（3）源远流长。
【2020天津】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）英雄的力量是什么呢□郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群□有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦□英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。
因此，维护雄尊严、捍卫雄荣誉，应成为我们不变的信念。
A．，；”。
B．？；。
”C．？，”。
D．，，。
”【答案】B【2020江苏泰州】下列标点符号使用错误的一项是（）（2分）A．傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B．有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。
C．你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？D．《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社2005年版）。
【答案】C（选择关系的复句中，前面问句之后用逗号，不用问号。
）【2020山东日照】下列各句中，标点符号使用正确的一项是（2分）A．央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放，其时尚化的宣推方式，成为活化传统文化的成功范本。
湖北省14市2020年中考语文试卷按考点分类汇编 语病及标点符号(含解析)(通用)
语病及标点符号鄂州3．下列各项中，没有语病的一项是（2分）A．“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“3·15”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。
B．鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。
C．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。
D．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
【答案】A【解析】试题分析：本题考查对病句的辨析能力。
A项搭配不当，应把“培养”改为“提高”；B项句式杂糅。
“之所以”与“的原因”杂糅；C项两面对一面，应在“提高”前边加上“能否”。
【考点定位】辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（2分）A．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？B．导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。
C．中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
D．屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查对标点符号的辨析能力。
A．我们就说什么？把问号，改为逗号；B．“取经女儿国”把引号改为书名号；D．屈原在诗句：感叹号，改为逗号。
【考点定位】正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
黄冈3．（2分）（2020•黄冈）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污．《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊B．鸡年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽C．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？【考点】56：标点符号．【分析】本题考查标点符号的使用．本题要结合标点符号的知识来分析．在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的特殊用法．【解答】A．错误，将引号里面的逗号移到引号外面；B．错误，“元素杂糅”后的逗号改为句号；C．正确．D．有误，将问号改为句号．故选：C【点评】此题考查对标点符号的运用能力．解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当．4．（2分）（2020•黄冈）下列各句中，没有语病的一项是（）A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白C．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围【考点】79：病句辨析与修改．【分析】本题考病句的辨析．常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．【解答】A．语意重复，去掉“以…为核心”；B．将“他的脸上”改为“他的脸”；C．主语不一致，改为“在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条具有很大的启发性的学习方法”；D．正确．故选：D【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．黄石4．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．“2020湖北园艺博览会”在我市的成功举办，大大发展了黄石在全国的知名度B．孩子们呵着冻得像紫芽姜一般的小手，一起来塑雪罗汉C．端午节那天，来阳新莲花湖观看龙舟大赛的观众将近一万余人D．创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变【考点】79：病句辨析与修改．【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．【解答】A“发展”改为“提高”；B正确；C“近”与“余”重复，删除其一；D“长远的社会经济效益”与“市容市貌的改变”对调；故选B．荆门4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视B.歼-31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家C.为了能在中考中获得好成绩，从现在起明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排D.沈石溪借助动物折射人类社会，他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴下4. A．句式杂糅，应该为“原因是装饰家居”和“出于装饰家居的需要”；B．成分残缺，应该在“战斗机”后加“能力”；C．语序不当，应该把“从现在起到明年5月份”放到“宣布”后；D．正确．故选：D．本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固．荆州4．（3分）下列各项中，有语病的一项是（）A．书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
2020中考初三语文专项：句子+标点符号--标点符号-解析版
【文库独家】句子标点符号--标点符号参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．下列句中标点符号使用正确的一项是（）A．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”B．“嘎﹣﹣”传过来一声水禽被惊动的鸣叫C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？D．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一、二十公里范围内的地面【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．“史记”外的双引号改为书名号；B．正确；C．选择关系的问句，句末用问号，句中用逗号．第二个问号改为逗号，这是一个选择疑问句；D．数字表示约数时，中间的顿号去掉．故选：B．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．2．下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（）A．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖…等自北向南沿运河依次排列B．“唯无瑕者可以戮人，唯自净者可以净人．”这次中纪委清除“内鬼”，被视为向自我“开刀”、“刮骨疗毒”C．许多人还不明白奥运会主体育场“鸟巢”为什么东西两头高，南北两头低？D．“他人品好，工作态度好，”“最美司机”董洪年的搭档姜佳虎说：“开车这么多年来，没有一起事故．”【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．省略号和等二去一；B．正确；C．语意没有疑问语气，句末问号改为句号；D．说话者在中间时，说话者后用逗号．故选：B．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．3．下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是（）A．多么美丽清新！校园的早晨B．3月23日，新加坡《联合早报》《海峡时报》都报道了前总理李光耀因病逝世的消息，他曾开了创举世闻名的“新加坡”模式C．“明天的课前演讲准备好了吗？”老师问，“嗯，准备好了．”D．“清明断雪，谷雨断霜”，是先辈们总结出来的宝贵的气象经验【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．感叹号放在句末，句中用逗号；B．“《联合早报》《海峡时报》”之间加顿号；C．本句是一问一答，“老师问”后的逗号改为句号；D．正确．故选：D．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．4．下列句子标点符号错误的一项是（）A．“不对，这不是将军家里的狗…”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗．他家的狗，全是大猎狗．”B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，﹣﹣你们走吧．”C．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻D．心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉叫呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．说话者在中间时，说话者后用逗号；B．正确；C．正确；D．正确．故选：A．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．5．下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A．阿姆斯特朗这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃．”B．“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？…谁在嚷？”C．每次读《阿长与＜山海经＞》，我都会被阿长那淳朴的爱所感动D．雨果（1802﹣1885），法国作家．代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．正确；B．正确；C．正确；D．去掉作品间的顿号．故选：D．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．6．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A．被赞为“年度最好笑喜剧”的《泰囧》主创阵容网罗了国内艺术圈一线的“大人物”：即徐峥、王宝强、黄渤、范冰冰、陶虹等人B．社会的转型，就是树立科学发展观，从发展本位走向民生本位；从国家本位走向公民本位；从权力本位走向权利本位C．网络改变阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页D．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，被誉为“昆虫的史诗．”【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．冒号与“即”应去掉一个；B．两个分号应改为逗号；C．正确；D．“昆虫的史诗．”中的句号应放到引号外；B．正确；故选：C．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．7．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮B．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？D．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用．”这确是切身经验之谈【考点】标点符号．【分析】本题要结合标点符号的知识来分析．在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的特殊用法．【解答】A．“四五百斤”是概数，不能用顿号，去掉其中顿号即可；B．“说明书的文字”前后的顿号都应为逗号；C．将句末问号改为问号，整体上不是问句；D．正确．故选：D．【点评】本题考查对标点符号的运用能力．解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当．8．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声B．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾．”D．我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语”【考点】标点符号．【分析】本题要结合标点符号的知识来分析．在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的特殊用法．【解答】A．正确；B．选择问只用一个问号，前面的问号应为逗号；C．正确；D．正确．故选：B．【点评】本题考查对标点符号的运用能力．解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当．9．下列选项标点不完全正确的一项是（）A．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼“的主人B．上帝哟，你听这个天真的声音！“爸爸说．C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你D．像《论语＜十则＞》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵．【考点】标点符号．【分析】本题要结合标点符号的知识来分析．在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的特殊用法．【解答】A．正确；B．正确；C．所引用的诗句没有独立成句，所以，逗号应放在引号外；D．正确．故选：C．【点评】本题考查对标点符号的运用能力．解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当．10．下列选项标点完全正确的一项是（）A．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”．人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值B．青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲．青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，即使有苦难、有曲折、有痛苦，对我们来说，也是有益的经历C．她也能打架，动起手来，别看五、六十岁，三、五个大小伙子不够她打一锅的D．“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫问道，“你在这儿干什么？”【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．后引号后的句号移到后引号内；B．“有苦难、有曲折、有痛苦”中间的顿号改为逗号；C．数字表述约数时，数字连用不能用顿号，改为“别看五六十岁，三五个小伙子”；D．正确．故选：D．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．11．下列句子标点符号使用合符规范的一项是（）A．教室外走廊里站着一位四、五十岁左右的中年人B．是的，那时孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂C．十二红里我只记得有炒红苋菜，油爆虾，咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了D．因此，目前存在两种对立的理论，即《撞击说》和“火山说”【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．数字表示约数时，去掉中间的冒号；B．正确；C．“炒红苋菜，油爆虾，咸鸭蛋”之间的逗号改为顿号；D．“撞击说”外的书名号改为双引号；故选：B．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．12．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）A．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上．不要担心下一步．听我的话．”B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍．C．为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜．D．曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点．【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着各种标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．“xx说”在引号的中间，要用逗号，所以“说”后面应为逗号；B．这句话表述的是两方面的意思，应该用分号划分开来，所以“钻之弥坚”前面应改为分号；C．标点符号使用正确；D．“曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林”中的顿号不能标明地区间的层次，应将后两个顿号改为逗号．故选C．【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．13．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼．B．我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？C．母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤．”的诗句．D．我每次读《阿长与山海经》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动．【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．“太阳太强烈，会把五谷晒焦”和“雨水太猛，也会淹死庄稼”是并且关系，中间应该用分号，所以“晒焦”后面是分号；B．这句话只是表示陈述语气，不能用问号，应改为句号；C．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”是引用的古诗句，在中间，句末点号应去掉，应把“流萤”后面的句号去掉；D．标点符号使用正确．故选：D．【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．14．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆B．“如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章，那么它的基调是共赢”．巴基斯坦中国委员会执行主任菲扎尔•拉赫曼一语中的C．相对于福克纳的约克纳帕塔法县，莫言也创造了他文学中的高密东北乡﹣﹣这个地方在现实中是存在的，这一点与福克纳不一样D．从《新青年》（初名《青年杂志》）创刊到五四运动爆发，一代新青年被唤起，他们表现出勇敢、自信和有理想，成为民族进取心的表达者和时代的先锋【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．正确；B．引文独立成句，且意思完整，这时候句末的点号（这里是句号）应该放到引号里面．题目中放到了外面，故B错误；C．正确；D．正确．故选：B．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．15．下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A．卢沟桥上的石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖．B．第一次的感觉真奇妙．细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？C．快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏．”D．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖尖的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的．【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着各种标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．标点符号使用正确；B．标点符号使用正确；C．“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”尽管是一句引用的话，但是却作为这句话的一部分，句号应放在后引号的外面．D．标点符号使用正确．故选C．【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．16．下列句子中标点使用正确的一项是（）A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？B．“我的朋友啊，”他说，“我﹣﹣我﹣﹣”C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生D．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等…真让人忍无可忍！【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．这两句话是表示选择的疑问句，前一分句后面不能用问号，应该用逗号；B．标点符号使用正确；“还应反思安全危机发生前管理者做了什么”这句话只是表示陈述语气，不能用问号，应改为句号；C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”是这句话的一部分内容，第二个逗号应该去掉；D．“等等”与省略号不能同时使用，应删去省略号．故选：B【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．17．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路B．我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈C．明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？D．英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．正确；B．正确；C．正确；D．直接引用，问号应该放在后引号内．故选：D．【点评】我们要结合D项内容，揣摩引号的运用，区分直接引用还是间接引用．18．下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）A．近段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲．B．对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？C．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折．D．有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”．【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着各种标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．“为国捐躯的烈士”后面提示的内容只是指“黄继光、邱少云等英雄人物”，所以不能用冒号，应改为破折号；B．“还应反思安全危机发生前管理者做了什么”是陈述语气，不能用问号，应改为句号；C．标点符号使用正确；D．这句话表述的是两方面的意思，应该用分号划分开来，所以第二个“有的地方”前面应改为分号．故选C．【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．19．下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》．语段（一）中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；语段（二）中的画线语句，是用“最明白，最精确”解释“最美的语言”．根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（）语段（一）我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边．最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”语段（二）韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了．他说，法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙．A．【甲】破折号【乙】破折号B．【甲】逗号【乙】句号C．【甲】破折号【乙】句号D．【甲】逗号【乙】破折号【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读全段，明确句意，掌握语气，揣测所用标点．【解答】甲处用破折号，表示转换话题；乙处用破折号，表示解释说明．故选：A【点评】本题考查破折号的准确运用，需要认真审题，明确句意，选择合适的标点符号．20．下列标点符号使用有错误的一项是（）A．《泰州晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？B．我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区．C．一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样．D．由泰州团市委扶持投拍的微电影《人戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”．【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．“解答如何申报‘青少年科技创新市长奖’”不是疑问句，而是陈述句，应用句号；B．标点符号使用正确；C．标点符号使用正确；D．标点符号使用正确．故选：A【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．21．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．天刚蒙蒙亮，薄雾还还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等…热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城B．中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”D．《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个家族的新成员【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号的用法来分析语句．要准确掌握常见标点符号句号、问号、冒号、省略号等的用法．在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着标点符号的用法来分析即可．【解答】A．“等”与省略号不能连用，应该去掉“等”或省略号；B．冒号不能用在无停顿处，“发出”后面不能用冒号；。
2020年中考语文标点符号复习专项练习(附答案)
2020年中考语文标点符号复习专项练习（含答案）1、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！C.生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D.平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。
”B.网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？C.中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。
D.据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
3、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.出生于贫困家庭的保尔·柯察金，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。
B.我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看……C.“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。
”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。
”D.善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。
4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.庄子认为：万物间的区别是相对的，都无一例外地受到外界环境条件制约，“逍遥游”的含义即“绝对自由”，这是庄子追求的人生之最高理想。
B.学校对面五、六里处的浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C.如果没有风浪，就不能尝试搏击的力量，如果没有曲折，就无法品味探索的乐趣——人生不能太平淡。
D.为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德？因为一切极端手段必定隐含对某种价值的破坏。
5、下列标点符号使用有误的一项是（）A.学校最近组织开展了一场“校园防欺凌从我做起”的社会实践活动。
标点符号(2020年吉林省中考题)
标点符号（2020年吉林省中考题）
6．阅读语段，按要求完成题目。
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了 ① 撞开了的那么一股劲 ② （刘成章《安塞腰鼓》
（2）在语段横线处应填入标点符号，正确的一项是（）
A．①逗号②句号B．①破折号②问号 C．①省略号②省略号D．①顿号②叹号
答案：
2）D
出处2020年吉林省中考题资料
1 吉林省2020年中考语文试卷及答案
2 积累与运用（2020年吉林省中考题）3
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语言表达（2020年吉林省中考题）14标点符号（2020年吉林省中考题）。
中考语文标点符号练习题及答案解析
中考语文标点符号练习题附参考答案1．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是A．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的"海尔---－波普"彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
D．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
2．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”3．标点符号使用恰当的一句是Ａ。
金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
Ｂ。
还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”Ｃ。
这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
Ｄ。
警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！4．下列标点符号使用的一项是（）A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
5．下列句子标点符号使用正确的是( )A．耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。
中考语文考点专题复习标点符号含解析
专题08标点符号【知识贮备】中考试题主要涉及七种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号）和九种标号（引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号、着重号和专名号）的考查。
标号的作用在于标明词语或句子的性质和作用。
点号的作用在于点断句子,表示说话的语气和停顿；标号的作用在于标明。
16种常用标点符号用法简表【课标要求】《义务教育语文课程标准》(2011版)在“课程目标”中指出：“正确使用常用的标点符号”,即考查在具体语言环境中运用标点符号的能力。
【考点透视】本考点主要考查常见标点符号的一般用法。
主要考点包括：（1）辨析标点符号的正确用法；（2）正确使用标点符号；（3）改正使用错误的标点符号【题型概述】近几年涉及标点符号的试题考查形式主要以选择题和改错题为主。
【分类精讲】（一）辨析标点符号的正确用法例1.（2020·贵州黔东南）下列标点符号使用不恰当的一项是（）A.2020年5月11日在央视综合频道首播的电视热剧“花繁叶茂”,取材于欧阳黔森的报告文学《花繁叶茂,倾听花开的声音》,拍摄地为贵州遵义枫香镇,讲述的是贵州新时代干部群众携手精准扶贫奔小康的故事。
B.透过电视荧屏看到天安门广场上冉冉升起的五星红旗,他情不自禁地唱起了《国歌》：“起来,不愿做奴隶的……”C.是躲在房间里悄悄打游戏呢,还是认认真真上网课？刚从父亲手里接过手机周强竟然犹豫了好一阵子。
D.走出去,才有摩托换汽车的可能；走出去,才有瓦房变楼房的梦想；走出去,才有留守儿童不再留守的希望。
【答案】A【解析】本题考查辨析标点符号的正确用法。
A项中“花繁叶茂”是电视剧的名称,应将引号改为书名号。
故选A。
例2.（2020·贵州黔西南）标点符号使用错误的一项是（）A.新冠肺炎疫情蔓延,不经意带火了一部作品--美国影片《传染病》。
B.无论是谁,只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量,都可以成为我们学习的榜样。
C.遭受痛苦,我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙,我就愤慨；看见肮脏,我就憎恶。
2020年山西省中考语文专题 标点符号的运用
今年好，晦气少，不得打官司。 今年好晦气少不得打官司 今年好晦气，少不得打官司。
点 句末：句号(。)、问号 (?)、感叹号(!)
号
标（点断）
句中：逗号(，)、顿号(、)、分号(；)、
冒号(：)
点
符
号
标号：引号(“ ”)、破折号(——)、省略号(……)
（标明） 书名号(《》) 、括号(()) 等。
·北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、 西华门。
·他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
2. 用于总括性话语的前边，以总结上文。
张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校， 我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
3．表示解释或说明。 外文图书展销会
日期：10月20日至于11月10日 时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号 主办单位：中国图书进出口总公司
《红楼梦》《语文报》/《读者》/《背影》/《小 兵张嘎》/《隐形的翅膀》/《思想者》
注意
书名里面有书名，外面用双里用单。
《<宽容>序言》/《读〈石钟山记〉有感》
小结：
逗冒顿分用句中，句叹问号句末停； 并列词语用顿号，并列分句才用分（号） ； 概数之间不用顿，确数定要用顿号； 选择问、倒装问，全句末尾才用问（号） ； 某某说，要注意，前冒中逗后用句； 引用之语未独立，标点符号引号外； 引用之语能独立， 标点符号引号里； 省略号有六个点，后面不再加标点， 列举三项方可用，一定不要跟上“等”； 并列书名（号）并列引（号）,通常中间不用顿； 标点符号很重要，牢记规则别忘掉。
D项中引用之语独立成句，引用之语能独立，末尾
标点引号里，所以感叹号应在引号里面。
2. 选出标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他，一个十三、四岁的孩子。
2020年中考语文真题汇编复习之标点符号含答案
2020年中考语文真题汇编复习之标点符号一、单选题（共39题；共78分）1.（2020·滨州）下列各项中分析有误的一项是( )①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。
②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。
③我站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。
④“鼎”字文化内涵丰富，除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。
⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化，精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。
A. 第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾，应删除“之一”。
B. 第②句使用了排比修辞，淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。
C. 第④句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当、正在”的意思。
D. 第⑤句中“蕴涵的历史文化”后面的逗号应改为顿号。
2.（2020·黔西南）标点符号使用错误的一项是（ ）A. 新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品——美国影片《传染病》。
B. 无论是谁，只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。
C. 遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答：遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。
D. 说文学是“诚实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。
3.（2020·齐齐哈尔）下列选项分析错误的一项是（ ）A. 热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B. 汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语，如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等，称为褒义词；“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等，称为贬义词。
C. “语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。
”这个句子的主语是“语音识别技术”。
D. “应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
”这句话标点符号使用正确。
4.（2020·广安）下列句子标点符号使用符合规范．．．．的一项是（ ）A. 在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。
2020年中考语文专题复习：标点符号(PDF版)
问号
用法 1：主谓倒装句，问句放在句末，谓语后用逗号。 例：你来吗，小李？
用法 2：选择问句，句中用逗号，句末用问号。 例：你是坐船来，还是火车，或者是飞机呢？
用法 3：连续问句，每个问题后面都加问号。 例：除了他能去，谁还能去？你能去吗？刘宏能去吗？
顿号
用法 1：表示句中并列的词或短语间较小的停顿 例：小王、小张、小李和我都是共青团员。
用法 2：有时为了强调表达效果，一句话中几个字后面分别用顿号。 例：我再说一遍：我、不、相、信！
用法 3：数字作次序语时，在它们的后面加顿号。 例：一、我们要遵守交通法律法规。
注意：
1、表示句中较短的并列词语之间的停顿。（较长的并列成分间可不用顿号而用逗 号） 2、并列成分之间可以用顿号，但表示概数的地方不能用顿号。例：四十五六 3、并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 4、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号。 例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展 达到了新的水平。 5、标有引号、书名号的并列成分之间不用顿号。 6、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用 逗号，不用顿号。 【典型错例分析】
用法 5：表示心理活动。 例：我当时心想：这个惊喜他应该特别喜欢。
用法 6：直接引用某人的话。 老师说：“心中有江海，下笔自泛波涛。”
注意：
1．“某某说”在引语中间或者后面出现，不能用冒号。 例：“心中有江海，”老师说，“下笔自泛波涛。” “心中有江海，下笔自泛波涛。”老师说。
2020年中考标点符号辨析练习题及答案
专题四标点符号辨析练习题班级：姓名：1.下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（）A. 这里海拔一千二、三百米，一眼望去，到处是荒地。
B. 他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。
C. 那是谁的地？是公家的？还是私人的？D. 他还说：如果我没事，可以和他一起去。
2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我所熟悉的。
B. 明天参观天水市博物馆，你是打算自己去呢？还是和大家一起去？C. 大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。
D. 中国不仅是《一带一路》建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行动者。
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A. 在即将到来的暑假里,同学们是想学习一些特长呢?还是想参加一些社会实践活动?B. 成才的关键有三条:一是身体健康,二是作风踏实,三是耐得住寂寞。
C. 院士是什么?大家不要以为院士当前就是权威,就是代表,这是误解,现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威?D. 美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。
4.下列标点符号使用不正确的一项是( )A. “谁言寸草心，报得三春晖，”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。
B. 《红海行动》体现出我们的态度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到国家利益、人民安危，我们也绝不退缩。
C. 是什么力量让中国的国际影响力在短短40年中发生如此翻天覆地的变化？D. 中国春节正逐步成为全球旅游消费旺季，“一带一路”沿线国家和地区成为热门选择，“外卡内用”也成为春节消费新时尚。
5.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（）A. 一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。
B. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
中考标点符号及答案(2020年山东省东营市中考题)
中考标点符号及答案
（2020年山东省东营市中考题）
4.选出标点符号使用正确的一项（）（2分）
A.看着眼前的白桦林，我领悟了一个道理：正与直是它们赖以生存的首要条件，哪棵树在
生长中偏离了这个方向，即意味着失去阳光和死亡。
B.丁香结是解不完的，它年年都有，人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。
可能
正因如此，这世界才具有了无穷魅力。
C.当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦?还是积极面对、勇于挑战?
D.傅庚生认为，欣赏诗歌“首宜求其旨意，次必寻其脉络，然后乃可以探骊得珠也。
”
答案：
4.答案:A
评分：选对得2分。
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中考标点符号专项练习20题1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。
”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。
”D.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
2.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
B.面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿?C.《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。
D.我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。
3.下列句子中标点符号错误的一项是( )A.花儿为什么这样红?人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。
B.古人说：“见怪不怪，其怪自败。
”沙漠里的一切奇怪现象，其实都是可以用科学的道理来说明的。
C.《泥人张》节选自《俗世奇人》。
(作家出版社2000年版)D.在我的身旁还有阳光照着——虽然炙热，但光线已经很暗淡了。
4.下列标点符号用法不正确的一项是( )A.我哪里比得上她呀!B.张华考上了北大，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?D.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
5.下面有关判断，错误的一项是( )A.“养眼”即好看，“PK”即挑战(单挑)，两个加点的网络用语的解释都是正确的。
B.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。
C.“岁寒三友”是指：松、竹、梅。
D.“注意上面，”王悦说：“上面有块土掉下来了!”这句中使用的标点符号全部正确。
6.下列标点符号使用恰当的一项是( )A.朋友——是送给自己的心爱的礼物。
B.“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说，“马上就要吃饭了。
”C.去好呢?还是不去好呢?D. 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。
(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)7.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。
8.下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是( )A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。
”B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
9.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（）A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。
B. 孟子说：“斧斤以时入山林”。
就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。
C. 家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等┄┄，成为内心的永恒。
10.下列句中标点符号使用不当的一项是( )A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。
她雍容典雅，仪态万方;她影响深广，美名远扬。
B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。
贴挂时，上联居右，下联居左。
D.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
11.下列语句中标点使用正确的一项是( )A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B.人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?C.大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。
D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”12.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西?B.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。
”C.晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。
D.他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我们启程的时候他用船来载去。
13.下列句子中标点符号使用正确的一句是( )A.2013年“青歌赛”上，歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军，被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。
B.今天下午第四节课，我班进行了大扫除。
劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。
C.陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”?是有意炒作自己呢?还是要吸引更多的人来关注慈善事业?D.“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。
”14.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A.扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建?居民小区的住房质量能不能得到保证?B.语言，是人们用来抒情达意的;文字，是人们用来记言记事的。
C.为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。
D.“衣沾不足惜，但使愿无违。
”的诗句，出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。
15.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A.后来发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
B.每年清明节，人们总要用扫墓、植树等方式来祭奠先人(一般在公历4月5日前后)。
C.“我不会杀猪了，”胡屠户道：“有我这贤婿，还怕后辈子靠不着怎的?”D.花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。
16.选出标点符号完全正确的一项（）A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。
B.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着“歌唱祖国”的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。
C.西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格，“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔。
”17.下列句子标点符号使用没有错误的一项是( )A.根据某地环保局的一项调查：在被统计的145条流经城市的河流中，严重污染的有46条，重度污染的有24条。
B.城市河流的污染物主要有石油类;挥发酚;氨氮和汞等。
C.他擦了擦脸上的汗，高兴地说：“我们终于到家了。
”D.伫立旷野，苍穹弥漫着难言的静穆。
流连溪畔，水月传达着无尽的忧思。
18.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一点通。
”B.雅安地震时，李克强说：“按照5·12汶川大地震时的政策，每人每天补助1斤粮食、10元钱。
”C.中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。
D.对联既有雅的，也有俗的，既有严肃的，也有谐趣的，既有喜庆的，也有悲怨的。
19.下列句子的标点符号使用正确的是（）A.山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B.山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C.山海关，这号称“天下第一关”的山海关!D.山海关!这号称天下第一关的山海关!20.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
李白的这两句诗极为生动地描绘了庐山雄伟壮观的瀑布景象。
B.种庄稼，种蔬菜，是足食的保证;纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。
C.他教我写作，给我讲怎样选材?怎样构思?怎样开头……D.“在考场上千万别慌”，老师再三对我们说：“做题前一定要认真审题，看清题目要求再作答。
”参考答案1.D【解析】试题分析：A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受，还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲《最炫民族风》具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。
”纽约尼克斯主教练说，“是他站出来抓住了机会。
”考点：本题考查学生运用标点符号的能力。
点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
2.A【解析】试题分析：B句不是问句，是陈述句，问号错用;C句“春蕾怀”是活动名不是书刊名，不能用书名号而要用引号;D句，引号内诗句结束用句号。
考点：标点符号用法新课标第一网点评：本题有难度，学生对一些标点符号的用法的认识比较模糊，判断不清。
标点符号的用法，不能硬记，而必须在实际运用中体会记忆，注意区别易混的标点符号。
3.C【解析】试题分析：C.《泥人张》节选自《俗世奇人》(作家出版社2000年版)。
考点：本题考查学生运用标点符号的能力。
点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
4.C【解析】试题分析：C句中第二个问号应为逗号，因为问的内容还没结束。
考点：标点符号点评：本题不难，句子内容清楚，易于判断标点符号。
平时学习一定要注意标号符号，了解它们的特点以及使用方法，不要硬记，要在语境中熟悉它们，熟练地掌握使用方法。
5.D【解析】试题分析：“王悦说”后面用“逗号”。
所以，D项是错误的。
考点：本题考查学生运用标点符号的能力。
点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。