点线面基本视觉元素表现图形

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网页设计中“点、线、面”的视觉构成

网页设计中“点、线、面”的视觉构成

网页设计中“点、线、面”的视觉构成此主题相关图片如下:线的视觉构成点的延伸形成线。

线在页面中的作用在于表示方向、位置、长短、宽度、形状、质量和情绪。

线是分割页面的主要元素之一,是决定页面现象的基本要素。

总的来说,线分为直线和曲线两种。

这是线的总体形状。

同时线还具有本体形状,两端的形状。

线的总体形状有垂直、水平、倾斜、几何曲线,自由线这几种可能。

线是具有情感的。

比如水平线给人开阔,安宁,平静的感觉;斜线具有动力,不安,速度和现代意识;垂直线具有庄严,挺拔,力量,向上的感觉;曲线给人柔软流畅的女性特征;自由曲线是最好的情感抒发手段。

线的放射,粗细,渐变可以体现三维空间的感觉。

将不同的线运用到页面设计中,会获得不同的效果。

知道什么时候应该运用什么样的线条,可以充分的表达你所要体现的东西。

总之,线条是网页设计师必须熟练运用的最得力的表现工具。

我们应该对他有一定的了解。

下面我们用一些精彩实例来做具体的分析说明。

在这个页面中,水平线的重复排列形成一种强烈的形式感和视觉冲击力,能够在第一眼就产生兴趣,达到了吸引访问者注意力的目的。

自由曲线的运用,打破了水平线组成的庄严和单调,给网页增加了丰富、流畅、活泼的气氛。

水平线和自由曲线的组合运用,形成新颖的形式和不同情感的对比,从而将视觉中心有力的衬托出来。

值得提出的是,页面中点(按钮)的运用,使页面的形象更加活泼,丰满。

此主题相关图片如下:线还具有两端形状。

线的两端形状可以任意形的,它决定了线的本体形状。

在这个页面中,设计师运用了具有书法味道的线条,粗糙的边缘形成特殊的肌理,表现了强烈的个性特征和艺术效果。

边缘圆滑的曲线条(字母)在粗糙背景的衬托下,显得很特殊并引人注目。

在这里,字母也可以看做是构成页面的线条的一种。

底纹采用了不规则,方向不一的虚线条,在丰富肌理的同时,和粗线、曲线(字母)形成对比,产生了纵深空间的感觉。

曲线(字母)的大小对比也可以丰富空间层次。

近实远虚的绘画原理,在这里得到了最充分地体现此主题相关图片如下:将曲线(字母)随意的重叠,变形,占踞了页面左上角的很的一部分空间。

装饰图案点线面及构成方法

装饰图案点线面及构成方法

02
在这个广告画面中,包含了点 线面三种形态,请问画面上哪 些元素属于我们这里所讲的 “点”的概念?
点在不同的情况下会产生虚实变化,现实生活中的点还有大小、 形状之分,不同的排列还能产生扩张感、运动感的等多种感觉。
点在图案设计既可以起到点缀的作 用,也可以作为最关键的点睛之笔, 不但可以在画面上形成丰富的层次, 更能够将抽象意义上的点表达出独 到的精神内涵。
3.面 概念:点的扩大和聚集,线的聚
集、围合或宽度增加,都能够产 生面。“面”给人的感觉是由于 面积而形成的视觉上的充实感
无数点和线的聚集,构成面,而小 的面又构成大的面
面有很强的塑造形的能力,有几何形、自然形、偶然形。
面与面还可以通过分离、相连、 相交、透叠、减缺等多种方式 产生新的面,新的视觉感受。
图案设计的构成方法 近似构成 发射构成 正负形构成 悖异构成
重复构成 渐变构成 特异构成 空间构成
一.重复构成
指单位形的反复出现,有统 一感,秩序感,但有时会显 得过分单调,在纺织品设计 等领域较为常用。
著名奢侈品品牌LV,就以其 经典不变的图案征服了世界, 而这个图案仔细一看就是一 个简单的重复构成而已。可 见重复并非代表呆板,它有 其他构成所不具备的统一感, 秩序感,有时甚至可以成为 经典的代名词。
2.近似构成
在重复构成的基础上单位 形的形状不同程度的改变, 但其形态又很相似,改变 了重复构成的单调感
3.渐变构成
单位形或者其骨骼逐渐的, 有规律的变化,能产生节奏 感和韵律感。
单位形不变,骨骼变
单位形变化
Hale Waihona Puke 四.发射构成指单位形或其骨骼,围绕着一个或多个 中心,形态均匀的向四周发散或向中心 收缩,可分为离心式、向心式、同心圆 式等,能产生强烈的空间纵深感和运动 感

1.构成艺术-点线面

1.构成艺术-点线面

3.网点构成
点作不同的排列和多种次序变化, 产生明暗调子的构成方式。
带有机械性又有规则的网点构成 的设计作品,图象清晰度虽然不 高,但却能给人一种朦胧的神秘 感,这恰好是设计者所追求的与 众不同的表现特征,从而产生出 的一种新的构成方式。
点构成的应用
点本身可以作为构成图形和文字的基本 元素,使设计生动,产生节奏感。
构成艺术
Divine Design
农田斑块的面构成
斑马的自然纹理 海螺的生长结构
课程内容
1
2
平面构成 色彩构成
3
立体构成
4
构成的综合表现与应用
设计
有目的性的视觉创造就是设计
A
B
绘画
设计
设计是一门形象构成的科学
构成
指一种造型概念,也是现代造型设计的用语 构成基本设计:
平面构成
色彩构成
立体构成
平面构成在食品包装中的应用
平面构成在产品 包装中的应用
平面构成在标志设计中的应用
平面构成在服装设计中的应用
平面构成在广告设计中的应用
平面构成在标志设计中的应用
现代环境设计中运用大量的平面构成知识
平面构成在建筑形态中的运用使得 建筑立面形态更加丰富
平面构成在家具设计中的应用
平面构成在插画中的应用
点的特征
点的视觉变化







黑白

几何
光滑

彩色

有机
粗糙
点是视觉语言的最小单位,可以是任意形状,点的形状不同,表现的性格特点也不同。
点的视觉强度与面积的关系


点、线、面图案表现手法PPT课件

点、线、面图案表现手法PPT课件
律感。
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39
2、线的运用
在图案表现中,线的使用是最广泛的。 线有直线和曲线的区别有粗细、轻重、 刚柔、强弱、虚实等多种变化,还有枯 笔、润笔的效果。线还能表现不同的质 感。在描绘对象形体结构和渲染艺术效 果方面,线有着丰富表现力,可完全用 线勾画出一张图案,不同内容的纹样, 可选用不同形式的线来表现。
1、画出不同形态的点20个。 2、画出不同形态的线20条。 3、运用点、线、面等元素作图案4幅,规格
20cm×20cm。
编辑版pppt77来自13三个以上并相隔一定距离的点,我们的 视线会来回于各点之间,而产生“面” 的感觉。点的个数越多,点与点之间的 距离越短,“面”的感觉愈强。
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14
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15
依线排列的点,给人以“线”的感觉。 依据一定的规律,作大小或分组重复排 列的点,给人以节奏感。依大小序列作 渐变排列的点,给人以韵律感。依点的 大小、间隔的疏密作渐变排列的点,给 人以方向感和空间感。
作为视觉元素的点与面的区分,并不依赖
于量,而依赖于比较。但点的基本特征是
细小,给人以小巧编玲辑版p珑ppt 之感。
7
点的组织有 疏密、大小、 轻重、虚实 的变化。不 同的点具有 不同的装饰 效果。
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8
点的类型
两个大小相同并相隔一定距离的点,给 人以张力感,终止感。
当视线反复于二点之间时,给人以“线” 的感觉。两个大小不同并相隔一定距离 的点,我们的视线首先集中于大点,然 后移向并集中于小点,点愈小凝聚力愈 强。
第四课 图案的构成要素
林凤秒
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1
[教学目的与要求]
要求学生了解图案的构成要素;掌握图

02.平面构成基本元素训练—点、线、面

02.平面构成基本元素训练—点、线、面

三.面的构成
任务一
平面构成基本元素训练
5.面的构成方法
形状相同的面(形)的构成
用两个以上同形状的几何形作连接、重叠的构成,在
此基础上,再进行形状的大小的变化、图形的明暗变化。
三.面的构成
任务一
平面构成基本元素训练
面的构成(范例)
三.面的构成
任务一
平面构成基本元素训练
6.面的应用
面的应用在设计中很多,它的可塑性较强,善于表现 不同的情感,一般来说,由什么类型的线组成的面,它 就具有该种线的特征。面可以在标志设计、摄影、广告 招贴设计、服装设计、环境艺术设计和包装设计中应用。
有面的性质,越大越空乏,越
小的点积聚力越强。
任务一
平面构成基本元素训练
当画面中有两个相同的点时,并各自有它的位臵时,它 的张力作用就表现在连接这两个点的视线上,视觉心理上 产生连续的效果,会产生一条视觉上的直线。
当画面中有三个散开的三个方向的点时,点的视觉效果
就表现为一个三角形,这是一种视觉心理反映。
任务一
平面构成基本元素训练
3.点的错视
所谓“错视”,是指眼睛的错觉,一种将对象事物的大 小、色彩、形状、明暗等关系明显判断错误的现象。在一 定的环境中,相同大小的点由于受环境的影响,会产生大 小不同的错觉。 ①相同大小的两个点,由于颜色 不同,给人的感觉大小、远近程度 不同(图1)。
图1
②两个一样大小的点,由于周 围环境不同,会产生不同的效果 (图2)。
任务一
平面构成基本元素训练
当画面中出现三个以上不规则排列的点时,画面就会显得
很零乱,使人产生烦躁的感觉。
当画面中出现若干大小相同的点规律排列时,画面就会显 得很平稳、安静并产生面的感觉。

平面构成中点线面的基本概念

平面构成中点线面的基本概念

平面构成是视觉元素在二维平面上按照一定的美学原理进行合理分解、组合、重构和变化的科学。

它是现代艺术设计学习中必须掌握的基础知识,主要包括平面构成、立体构成和色彩构成。

在平面构成中,点、线、面是基本的构成要素,它们可以组合和变化出各种形态,创造出理想的视觉效果。

1. 点:点是平面构成中最基本的元素,它具有一定的面积和形状,是视觉设计最小的单位。

点可以是圆形、矩形、三角形或其他任意形态。

在平面设计中,点的大小、形态、位置和数量都会产生不同的视觉和心理效果。

2. 线:线是点移动的轨迹,是连接页面、引导视觉和丰富画面的元素。

线可以有粗细、虚实、透视和立体等变化,从而产生不同的视觉效果。

在平面设计中,线的排列、方向和变化可以影响画面的动感和节奏感。

3. 面:面是信息的载体,是分割画面的元素。

面可以体现充实、厚重、整体和稳定的视觉效果。

面可以是几何形或自然形,不同的面形状和组合方式可以产生不同的视觉感受。

总之,平面构成中的点、线、面是视觉设计的基本元素,它们在平面设计中的组合和变化可以创造出各种形态和视觉效果。

理解点、线、面的基本概念和特性,有助于设计师更好地运用这些元素进行创作。

在平面构成中,点、线、面的组合和变化可以创造出各种形态和视觉效果。

以下是一些关于点、线、面在平面设计中的具体应用:1. 点的应用:点可以用来强调画面中的重点,引导观众的视线,或者创造出节奏感和动态感。

例如,在一幅海报中,可以使用不同大小和形状的点来突出主题,引导观众的视线按照设计者的意图流动。

2. 线的应用:线可以用来连接和分隔画面中的元素,引导观众的视线,或者创造出动感和节奏感。

例如,在一幅封面设计中,可以使用线条来分隔文字和图片,使画面更加清晰易懂。

3. 面的应用:面可以用来承载和分隔画面中的信息,创造出稳定和整体的视觉效果。

例如,在一幅广告设计中,可以使用不同形状和大小的面来承载文字和图片,使画面更加丰富和有趣。

此外,点、线、面的组合和变化也可以创造出各种视觉效果,例如:重复、渐变、交错、对比等。

幼儿园大班美术教学案例解析《点线面》

幼儿园大班美术教学案例解析《点线面》

在幼儿园大班的美术教学中,选择适合儿童认知和表达特点的艺术教材至关重要。

《点线面》是一本专为幼儿设计的美术教材,通过对点、线、面这些基本视觉元素的引导和运用,帮助孩子们建立起对美的认知和表达能力。

本文将对《点线面》在幼儿园大班美术教学中的案例进行解析,探讨其深度和广度,帮助你更好地理解和运用这一教材。

1. 点的表达方式在《点线面》这本美术教材中,点被赋予了丰富的表达方式。

教材通过引导幼儿用不同的材料和工具绘制和表现点的形态,比如用毛笔、油画棒等绘制不同大小、颜色和形状的点,让幼儿在实践中感受点的多样性。

教材还通过点的排列、组合和变化,引导幼儿创作出丰富多彩的点作品。

通过这些活动,幼儿在实践中了解和运用了点这一基本视觉元素,培养了他们的观察力和创造力。

2. 线的表达方式除了点,线也是《点线面》教材重点引导幼儿认知和表达的元素。

在教材中,线的表达方式多样,既有让幼儿用铅笔、彩色笔等工具绘制线条,又有引导幼儿通过不同材料和技法创造出有趣的线条作品。

通过这些活动,幼儿不仅了解了线的基本形态和特点,还培养了他们的绘画基本功和审美能力。

3. 面的表达方式在美术教学中,面是一个更加复杂和抽象的概念,教材《点线面》也通过一系列的活动帮助幼儿理解和运用面这一视觉元素。

教材引导幼儿通过色彩、纹理、形状等来创造丰富多彩的面作品,让他们感受面的多样性和丰富性。

通过这些活动,幼儿在探索面的培养了他们的绘画表达能力和空间想象力。

总结回顾通过对《点线面》教材在幼儿园大班美术教学中的分析,我们可以看到,这本教材在深度和广度上都对幼儿的美术学习起到了积极的作用。

通过对点、线、面这三个基本视觉元素的引导和运用,教材帮助幼儿建立起对美的认知和表达能力,培养了他们的审美情感和创造能力。

在美术教学中,我们可以借鉴《点线面》这本教材的理念和方法,为幼儿打造更加丰富多彩的艺术学习环境。

个人观点和理解作为一名美术教学者,我深深地认识到《点线面》这本教材的重要性和价值。

平面构成造型元素——点、线、面的重要性

平面构成造型元素——点、线、面的重要性

平面构成造型元素——点、线、面的重要性平面构成造型的元素包括点、线和面,这些元素在造型设计中扮演着重要的角色。

它们的合理组合与运用,可以创造出丰富多样的造型效果,使作品更具艺术感和视觉冲击力。

1.点是构成造型的基本元素之一。

它是一个没有维度的对象,可以视作空间的最小单位。

在造型设计中,点的运用可以起到突出、强调或营造重点的作用。

例如,在平面设计中,通过集中使用点来创造出节奏感和动态感;而在雕塑艺术中,点可以构成雕塑的表面纹理,增强作品的观赏性。

此外,点的不同组合与排列方式,还可以生成不同形状和图案,为造型设计带来丰富的可能性。

2.线是造型中的重要元素之一。

线是由点连接而成,具有长度和方向。

它可以分为直线和曲线两种类型。

直线给人以稳重、坚实的感觉,常被用于表达秩序和稳定;曲线则给人以柔和、流动的感觉,常被用于表达动感和生命力。

在造型设计中,线的运用具有引导人眼的作用,可以引起人们的兴趣和注意。

例如,在绘画中,通过运用弯曲或折断的线,可以创造出复杂的形状和神秘的意境;而在建筑设计中,借助线条的方向和长度,可以塑造建筑外观的动感和立体感。

3.面是平面构成造型中不可或缺的元素。

面是由线围成的平面形状,具有长度和宽度。

它可以分为几何面和有机面两种类型。

几何面具有规则的形状,如矩形、圆形等,给人以稳定和有序的感觉;有机面则具有不规则的形状,如云彩、树叶等,给人以柔和和自由的感觉。

在造型设计中,面的运用可以创造出丰富的图案和纹理,给作品带来独特的视觉效果。

例如,在绘画中,面的组合和颜色的运用,可以创造出丰富的空间感和层次感;而在平面设计中,通过面的平衡和分布,可以构建出整体的视觉效果和和谐感。

综上所述,点、线和面是平面构成造型的重要元素。

它们的合理组合与运用,可以创造出丰富多样的造型效果,使作品更具艺术感和视觉冲击力。

因此,在进行造型设计时,我们应该善于运用点、线和面的特点和规律,以达到突出重点、引导视线、创造动感和塑造立体感的目的。

点线传情——造型元素之点线面课件高中美术人美版(2019)选修绘画(22张PPT)

点线传情——造型元素之点线面课件高中美术人美版(2019)选修绘画(22张PPT)

在掌握了点、线、面的知识后,让我们完成下列的练习: 1. 请你从本页《点、线、面构成》中选择一幅图,运用本 课所学点、线、面的知识,在小组中描述它带给你的感受。 2. 请你用铅笔临摹作品《几个圆圈》。 3. 请你结合本课所学知识,在《几个圆圈》的 基础上完成 一件新的作品。
几个圆圈 油画 布面油彩 1926 年 140cm×140cm
2. 请你运用本课所学知识,用点、线、面独立完成一件有 创意的作品。
3. 请你尝试用绘画记日记。
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
涤 水彩画 纸本水彩 1995 年 54cm×76cm 王维新 中国美术馆 画面以线为主,表现了水的流动。
苏州博物馆建筑方案图 设计图 贝聿铭(美国) 苏州博物馆 苏州博物馆的设计继承了江南传统建筑粉墙黛瓦的特色,又以直线、
斜线组成了富于节奏韵律的几何平面,凸显了建筑的现代感。
点、线排列后可以形成面。现实世界中的物体形 状
极其繁多,有圆形、方形、三角形和曲线构成的形等。
不同的形状会引发人们产生不同的心理感受。有时我 们 并不描绘对象的具体细节,而是用剪影式的图形呈 现,
思考· 探究
也很有表现力。面与面之间有大小、体量的不同, 具有 很强的形式感,对画面整体效果有很大的影响。
正方形:给人以方正、坚实的感觉。 长方形:横长 方形给人以平静、威严、沉重的感 觉,竖长方形则给人 以高耸、挺拔的感觉。 等腰三角形:给人以稳定向上的
都市之夜
彩墨画 纸本彩墨 1997 年 145cm×368cm

吴冠中 中国美术馆
大小不同、形状各异、颜色丰富的点,营造出充满活力的繁华都市。
大碗岛的星期天下午 油画 布面油彩 1884 年—1886 年 207.5cm×308.1cm 修拉(法国) 芝加哥艺术学院(美国)

平面构成点线面

平面构成点线面

平面构成点线面平面构成是在二维平面上进行的造成活动,它的构成元素是点、线、面、按一定的法则,用规则或不规则的方法造成新的美的形态,使人产生有规则的起伏,有节奏的韵律、有条理的动感和新颖、奇特的视觉感受构成的含义平面构成是视觉元素在二次元的平面上,按照美的视觉效果,力学的原理,进行编排和组合,它是以理性和逻辑推理来创造形象研究形象与形象之间的排列的方法。

是理性与感性相结合的产物。

平面构成的框架一切用于平面构成中的可见的视觉元素,通称形象,基本形即是最基本的形象;限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排,即是骨格。

基本形有“正”有“负”,构成中亦可互相转化;基本形相遇时,又可以产生分离、接触、复叠、透叠、联合、减缺、差叠、重合等几种关系。

骨格可以分为:在视觉上起作用的有作用骨格和在视觉上不起作用的无作用骨格,以及有规律性骨格(即重复、近似、渐变、发射等骨格)和非规律性骨格(即密集、对比等骨格)。

基本形与骨格的上述这些特性,将相互影响、相互制约、相互作用而构成千变万化的构成图案(如下图,就是由基本形通过重复、接触、差叠等构成的)2007-06-05 18:06平面构成之点线面大千世界,每一个复杂的物体,说到底,都是由基本的点、线、面构成。

俗话说:万丈高楼也是从平地起的。

所以,学习设计,我们也是从基本的开始点的形象:在几何学上,点只有位置,没有面积。

但在实际构成练习中点要见之于图形,并有不同大小的面积。

至于面积多大是点,要根据画面整体的大小和其它要素的比较来决定。

点在构成中具有集中、吸引视线的功能。

点的连续会产生线的感觉,点的集合会产生面的感觉,点的大小不同会产生深度感,几个点会有虚面的效果。

精美素材,搞笑短片,影视下载,音乐茶坊,软件交流,情感测试,流行时尚,即时通讯,线在造形中的地位十分重要,因为面的形是由线来界定的。

也就是形的轮廓线。

不同的线表现不同的意念。

粗线有力,细线锐利。

线的粗细可产生远近关系,线还有很强的方向性。

点线面的构成(点线面的运用)介绍

点线面的构成(点线面的运用)介绍
直线和曲线的区别有粗细、轻重、刚柔、强弱、虚 实等多种变化,还有枯笔、润笔的效果。线还能表 现不同的质感。在描绘对象形体结构和渲染艺术效 果方面,线有着丰富表现力,可完全用线勾画出一 张图案,不同内容的纹样,可选用不同形式的线来 表现。
(三)面的表现方法
• 二次元空间构成的形都可以称之为面。二次元空间是平 面形的组织原则。不同形态的面,是由点或线密集,或线 的移动构成的。
• 空间的方向性和长度,构成线的主要特征。
• 线的运动,构成了线的多种形态,如长线、短线、粗线、 细线、直线(水平线、垂直线、斜线),曲线(几何曲线、 自由曲线)等形态。
• 不同的线,给人以不同的感受,富有极强的心理效果和丰 富的表现力。
• 长线具有持续性、速度性和时间性的运动感; 短线具有断续性、迟缓的动感。
二、点线面综合表现
图案的变化是丰富多样的,表现手法也不只限 于点线面的个别运用,往往是以点线面综合运用的形 式构筑出黑白灰的层次对比和各种形的变化,形成主 题突出、特征鲜明、丰富生动的画面效果。
在平面海报中的点线面设计
点,是画面中的调味料,不多不少,一点就好。
线,是连接万物的纽带。
面,是区分内容版块的好办法。
(20cm×20cm)。
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
• 依点的大小、间隔的疏密作渐变排列的点,给人以方向感和空 间感。

平面构成基本元素(面的作品)PPT课件

平面构成基本元素(面的作品)PPT课件

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F、人造形的面
较为理性的人文特点 人为形---指人类为满足物质和精神上的需要, 而人为创造的形态,如建筑、汽车、器物等。

(CLOom4GOp)any 、面的构成形式及其在设计中的运用
标志
技巧:几何形的面的混合排列
技巧: Company L偶O然GO形的面

技巧: Company
偶然形的面
LOGO

技巧: Company F、人造形的面 LOGO
技巧: Company
F、L人O造GO形的面

点线面组合画面技巧

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与点相比,它是一个平面中相对较大的元 素,点强调位置关系,面强调形状和面积。
请注意这里的面积是讲的画面不同色彩间 的比例关系。
点和面之间没有绝对的区分,在需要位置 关系更多的时候,我们把它称为点,在需 要强调形状面积的时候,我们把它看为面。


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海报 Company LOGO

海报 Company
LOGO

技巧: Company
B、L自OG然O形的面

技巧: Company
B、L自OG然O形的面


Company
面LOGO的构成是:
面的含义: 面是线位移的轨迹,具有两度空间。它在造型中形成 的各种形态是设计的要素。有宽度,范围广,感觉开 阔。 面的构成: 是一种造型概念,也是现代造型设计用语。其含义就 是将几个以上面的单元重新组合成为一个新的单元, 并赋予视觉感受上新的形态形象。

服装设计中点线面设计元素的分析

服装设计中点线面设计元素的分析

曲线是一种极具韵
味的线型。能使人 产生温和、优美、 柔弱、苗条和女性 化的感受。在服装 设计中,多用于女 装。常表现为:劲 围线、剪接线、圆 帽线、曲线状口袋 等。
服装中面的表现形式
面与面的分割组合,以及面与面的重叠和旋转
会形成新的面,面的分割有以下几种分割方式: 直面分割、横面分割、斜面分割、角面分割。 在服装中轮廓及结构线和装饰线对服装的不同 分割产生了不同形状的面,同时面的分割组合、 重叠、交叉所呈现的平面又会产生出不同形状 的面,面的形状千变万化。同时面的分割组合、 重叠、交叉所呈现的布局又丰富多彩。它们之 间的比例对比、机理变化和色彩配置,以及装 饰手段的不同应用能产生风格迥异的服装艺术 效果。
不规则形面在设计中会
有意回避规则的几何图 形来采用自然形态。有 事也会综合多种规则形, 总体上给人以不规则的 视觉感受。
层叠几何图形:将几何图形细化,
然后层叠展现出来更加精致有女人 味。 穿着要点:因为层叠的展现容 易带来臃肿的感觉,所以面料一定 要轻薄,或者采用腰带一类的配件 做些修饰,让整体上更有条理。
点纽扣
点纽
扣不 仅具 有功 能性 还有 装饰 性。
装饰点是服装设计中经常用来强调衣着的重 要部位,一般多用于前胸、前胸袋、袋边等 部位、加以强调装饰点。
镂空点。这是一种虚点的形式,形成于面料镂空处对皮肤或 下层面料的透露,包括对皮革、针织及各种梭织面料的镂空 处理。
无形点的应用,在服装上指的是不具备具体
水平线是一种呈横向运动的线型,给人以舒
展、稳定、庄重、安静的感觉,让人心里畅 快的同时又有平稳的感觉。在服装造型上常 表现为:约克线、方形劲围线、腰节心里 产生不安 和复杂变 化的线型。 在服装的 造型上常 表现为:V 字形劲围 线、倾斜 的开口线、 倾斜的剪 接线等, 一般多用 于裙装。

小学美术二年级《点线面》

小学美术二年级《点线面》
小学美术二年级《 点线面》
目录
• 课程导入 • 点的学习 • 线的学习 • 面的学习 • 点线面的综合运用
01
CATALOGUE
课程导入
什么是点线面
总结词:基本概念
详细描述:点、线、面是构成视觉形象的基本元素,点是相对于小图形而言,是形态的最小单位,主要有活跃、轻盈飘逸的 感觉;线是点的定向运动,有方向、有长度、宽度无厚度,是视觉表现中最活跃、最有表现力的语言,不同的线有不同的情 感和性格;面是由点或线的密集而形成的,有长度、宽度无厚度,是体块最大的元素,有扩张感、厚重感和实在感。
要点二
详细描述
在平面几何中,面通常指的是一个二维的封闭空间,它是 由封闭的轮廓线所围成的区域。这个轮廓可以是直线、曲 线或者其他形状的线条组成,但无论线条如何变化,它们 最终必须闭合,以形成一个封闭的空间。
面的分类
总结词
根据形状和特征,面可以分为规则面和不规则面。
详细描述
根据形状和特征,面可以分为规则面和不规则面。规则面是指具有明确几何形状的面, 如圆形、椭圆形、正方形、长方形等。不规则面则是指没有明确几何形状的面,通常是
02
CATALOGUE
点的学习
点的定义
总结词:基本元素
详细描述:点是构成图形的基本元素 ,是二维空间中最基本的单位。在美 术中,点可以表示一个小的色块、一 个标记或者一个细节。
点的分类
总结词
根据形状和功能
详细描述
点可以根据形状和功能进行分类。按形状分,有点状、圆形、方形等;按功能 分,有点缀点、主视觉点等。
点的大小和方向
总结词
视觉效果和空间感
详细描述
点的大小和方向可以影响画面的视觉效果和空间感。大的点 会产生强烈的视觉冲击力,而小的点则可以营造出细腻的层 次感。点的方向则可以引导观众的视线,创造出画面的动感 和立体感。

黑白装饰画点线面ppt课件

黑白装饰画点线面ppt课件
,要求充分体现各形式要素的特征; 2、将点、线、面充分运用于一副装饰画中; • 尺寸:10cm*10cm • 要点:尝试不同形式要素表现不同的视觉效果
面化的线(等距的密集排列)
疏密变化的线(按不同距离排列)透视空间的视觉效果
粗细变化空间,虚实空间的视觉效果
错觉化的线(将原来较为规范的线条排列作一些切换变化)
立体化的线
不规则的线
线的构成(范例)
一个画面中,以任一种形态的线为主,都能表达出具有个性 的效果。应避免多种形态的线并用,杂乱无章。
黑白装饰图案
一、定义
• 只用黑色(或白色)一 种颜色作画,画面只呈
现黑白效果的图画叫做 黑白画。
• 黑白画有狭义和广义之分,
• 狭义就是指由黑白两色组成的画,比如黑白装饰画,或是 黑白版画等。
• 广义是指单一颜色和空白,即白色组成的画面。像中国传 统的剪纸,或是由红白,绿白,蓝白等构成的都可以。
用等距离的垂直线和水平线来组成二个正方形,它的长宽感觉不一 样,水平线组成的正方形,给人感觉稍高些,而垂直线组成的正方形则 使人感觉稍微宽些。所以穿竖格服装的人显得更高一点,横格的则显得 矮些。
平行线在不同附加物的影响下,显得不平行。
直线在不同附加物的影响下呈弧线状
同等长度的两条直线,由于它们两端的形不同,感觉长短也不同
还有点在服饰搭配上的应用。在服装上主要体现在纽扣、蝴蝶结、领 结、耳环、眼镜、配件和面料上点的图案等。下图所示的服装是日本服装 大师三宅一生的作品,他就在上衣上装饰了点状的材料,这些点又和戴的 眼镜形成呼应,另一件是在面料上做文章,这些都充分显示了点的魅力。
另外点在环境艺术设计和工业产品设计上都有很多例证,在这里不再 一一列举。
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作业:用点线面的方法绘制一 个物体(15种)
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