重点小学新四年级语文病句修改和标点符号专项训练题选
统编版四年级下册期中复习句子专项训练—病句+标点+修辞+排序(含答案+详细解析)
统编版四年级下册期中复习句子专项训练—病句+标点+修辞+排序（含答案+详细解析）期中复习句子专项训练——病句+标点+修辞+排序班级：_________ 姓名：__________一、修改病句1．下列句子中，没有语病的一句是（）A．我们要端正学习目的，明确学习态度。
B．在班级建设中，我们要热心，事事带头，争做千里马。
C．我们要避免再发生类似的事件。
D．通过学习《纳米技术就在我们身边》，使我明白了纳米技术给人类生活带来了深刻的变化。
2．下列句子中，没有语病的一项是（）A．我们都很喜欢李老师，因为他很幽默。
B．这白鹅，是一位即将就要远行的朋友送给我的。
C．春天的内蒙古大草原一碧千里，真是个旅行的好季节。
D．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
3．下列句子中没有语病的是哪一项（）A．我养成了认真检查作业的习惯。
B．冰心的故乡是福建福州人。
C．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
D．在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大的进步。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．即使明天的天气很好，我们也要去福州西湖公园游玩。
B．《母鸡）的作者是老舍写的。
C．通过老师的一番教育，终于认识了自己的错误。
D．我觉得丰子恺先生写的《白鹅》很有趣。
5．下列句子没有语病的一项是（）A．为了落实“双减”政策，我们学校开设了丰富多彩的活动。
B．在老师的悉心指导下，我端正了学习的态度。
C．通过这次社会劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D．我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。
6．下列句子中有语病的一项是（）A．乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。
B．这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。
C．我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，所以它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
D．在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
7．下列句子中，没有语病的一项是：（）A．秋天的南京是一个多彩的季节。
小学四年级语文标点符号专项练习(含答案)
小学四年级语文标点符号专项练习(含答案)小学四年级语文标点符号专项练（含答案）一、请在下面句子的方框中加上标点符号。
(54分)1．大体上讲，住所是很简朴的。
啊，清洁干燥，很卫生。
2．我爬得上吗？我站在天都峰脚下，抬头望去。
3．去峰顶？这么高在云彩上面哩。
难道我们永远就在这儿坐下去吗？我恐怕会变得僵硬起来。
人类登上月球，20世纪潜入深海，电视，它们中的一个问：“老这样坐下，我有我觉得似乎外面发生了一些事情。
”这种预感……4．20世纪，洞察百亿光年外的天体，探索原子、高核世界的奥秘，速火车……5．燕子去了，开的时候，程控电话、因特网以及民航飞机、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村。
有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再……6．他轻轻地摇了摇头，好好研究，两眼望着那捆书，将来，用微弱的声音说：“你们要……”二、下面句子中标点符号使用有误的一项是()(7分)A．我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。
B．科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住。
让它在屋子里飞。
C．老爷爷了点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”D．人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
三、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。
(9分)巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头。
对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
四、为下列句中的省略号选择正确的作用。
(12分)省略号的作用有：A．表示话未说完B．表示列举的省略C．表示说话断断续续D．表示引文的省略E．表示重复语句的省略F．表示语意未尽1．这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！(F)2．“可恶！然而……”四叔说。
(A)3．达丽玛深情地望着老师的背影，在蒙蒙的细雨中远去……(F)4．大海里有漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……(B)5．他气喘吁吁地跑过来说：“你……你们……快……快去看看。
【小学语文】四年级语文修改病句专项练习题附答案
【小学语文】四年级语文修改病句专项练习题附答案病句修改专项练习题：1. 原句：春天，燕子会来我家做窝。
改正：春天，燕子会来我家做窝。
2. 原句：小猫叫喵喵，小狗叫汪汪。
改正：小猫叫喵喵，小狗叫汪汪。
3. 原句：他被朋友们送去医院，治疗了几天。
改正：他被朋友们送去医院治疗，几天后才出院。
4. 原句：我去年买了一只小狗，它现在已经长大了。
改正：我去年买了一只小狗，它现在已经长大。
5. 原句：在山上野花开得很美。
改正：山上的野花开得很美。
6. 原句：他去年买了一本书，现在还没看完。
改正：他去年买了一本书，现在还没看。
7. 原句：弟弟昨天生病了，妈妈带他去看医生。
改正：弟弟昨天生病了，妈妈带他去了医生那里。
8. 原句：她不但喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
改正：她不但喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
9. 原句：老师已经将作业发下来了，请同学们拿过来吧。
改正：老师已经将作业发下来了，请同学们拿过来。
10. 原句：小明每天早上都会去操场晨练。
改正：小明每天早上都去操场晨练。
病句修改专项练习题答案：1. 春天，燕子会来我家做窝。
【无错误】2. 小猫叫喵喵，小狗叫汪汪。
【无错误】3. 他被朋友们送去医院治疗，几天后才出院。
【无错误】4. 我去年买了一只小狗，它现在已经长大。
【无错误】5. 山上的野花开得很美。
【无错误】6. 他去年买了一本书，现在还没看。
【无错误】7. 弟弟昨天生病了，妈妈带他去了医生那里。
【无错误】8. 她不但喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
【无错误】9. 老师已经将作业发下来了，请同学们拿过来。
【无错误】10. 小明每天早上都去操场晨练。
【无错误】以上是四年级语文病句修改专项练习题以及答案，希望对你有帮助。
部编人教版四年级语文下册病句修改专项综合练习（含答案）
部编人教版四年级语文下册病句修改专项综合练习（含答案）部编人教版四年级语文下册病句修改专项综合练习（含答案）1. 修改病句（1）昨天傍晚下了一夜雨。
（2）在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
（3）这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。
（4）即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。
2. 修改病句。
①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。
3. 按要求改写句子。
①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。
（修改病句）②小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。
”（改为转述句）③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
（改为双重否定句）④夏天的天气热得像个蒸笼。
（缩句）4. 用修改符号修改下面的句子。
（1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。
（2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。
（3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。
（5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。
（6）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。
5. 按要求写句子。
（1）鲜花盛开了。
（把句子写具体）______的鲜花______。
（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。
（改为“被”字句）（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。
（修改病句）6. 用恰当的修改符号修改病句。
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果，她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。
”7. 下列没有语病的一句是（）A .费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。
B .我看见冬阳下的骆驼队走来和悦耳的驼铃声。
C .我认真改正并发现作业中的错别字。
D .我对相声很感兴趣，一有空就听。
8. 按要求改写句子。
①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
小学语文部编版四年级上册修改病句专项练习题(附常见的病句类型)
四年级语文上册修改病句专项练习题1 班级考号姓名总分1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2.老师忽然渐渐放慢了进度。
3.经过这次外出调查，对大家的启发很大。
4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
5.他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
6.增加质量是语文教学改革的当务之急。
7.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
8.看了这次展览，使我有很多感想。
9.只有社会主义，就能救中国。
10.事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
11.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
12.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
13.他对自己能否学好电脑，充满了信心。
14.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
15.小学生从小就要爱读书的习惯。
16.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
17.骄傲自满是学习上的阻碍。
18.这些是唐朝出土的文物。
19.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
20.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
四年级语文上册修改病句专项练习题2 班级考号姓名总分21.我估计他这道题一定做错了。
22.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
23.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
24.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
25.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
26.《草原》的作者是老舍写的。
27.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
28.这种不爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。
29.我们要增强克服困难的信心和方法。
30.报晓的公鸡是起床的信号。
31.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
32.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
33.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
34.少先队员要热爱祖国和公共财物。
35.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
36.听了报告，受到了教育。
37.稻子熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
四年级修改符号及修改病句练习题
1、同学们都很爱护今天的幸福生活。
2、周老师指导我们做了许多不同型号的船。
3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。
4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。
5、小红从小养成了热爱劳动。
6、队员们和师生们一起唱着歌。
7、语文对我发生了浓厚的兴趣。
8、这场拔河比赛非常激动。
9、他常常回忆过去的往事。
10、重庆市是我国的直辖市。
1.大厅里摆满了看演出的观众。
2.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6.异口同声地说：“赞成！”7.在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
9.改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10.春天的景色我觉得十分美丽。
11.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12.你必须一定要认真负责。
13.李老师上课时对我们的态度非常严格。
14.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16.小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17.我们来到公园，观赏美丽的情景。
19.他的语文作业基本上全部完成。
20.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21.我敢肯定，明天大概要下雪。
22.大家必须讲究卫生的好习惯。
23.河水倒映在云朵里，显得更白了。
24.香山的秋天是令人向往的地方。
01.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02.已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03.经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
04.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
05.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
08.玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
部编版四年级上册语文句子专项训练--句式练习修辞手法病名修改标点符号(含答案)_
部编版四年级上册语文句子专项训练--句式练习修辞手法病名修改标点符号（含答案）_1句式练习班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、选择正确的句式填入括号中。
(20分)A．感叹句B．祈使句C．疑问句D．陈述句E．反问句1．月亮升起来了，从洱海那边升起来了，是在洱海里淘洗过吗？() 2．梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
()3．20世纪，科学技术让我们的生活发生的变化可真大啊！()4．此处不能停车！()5．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？()二、选择恰当的关联词语填空。
(24分)不是……而是……虽然……但……宁可……也不……只有……才……因为……所以……如果……就……1．________你已经取得了不小的成绩，________你的眼力还不够。
2．蝙蝠夜里飞行，靠的________眼睛，________靠嘴和耳朵配合起来探路的。
3．女娲________找齐五彩石，________能把天上的大窟窿补好。
4．________蟋蟀做房子的工具非常简单，________它的住宅可以算是伟大的工程了。
5．普罗米修斯________自己受苦受难，________归还火种。
6．________我不带走猎狗，小麻雀________会受到伤害。
三、按要求完成句子练习。
(20分)1．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
(仿写设问句) ___________________________________________________________ _____________________________________________________2．燕子往窝里衔干草和绒毛，铺垫子。
(扩句，至少扩两处) ___________________________________________________________ _____________________________________________________3．蟋蟀建好了住宅。
四年级修改病句练习题及答案
四年级修改病句练习题及答案四年级修改病句练习题及答案在四年级学习语文的过程中，我们经常会遇到一些病句。
病句是指在语法、用词、标点等方面存在错误的句子。
为了帮助同学们更好地掌握语文知识，我整理了一些修改病句的练习题及答案，希望能对大家有所帮助。
一、单句修改1. 我们大家每天都要记住做操。
修改后：我们每天都要记住做操。
2. 妈妈说，我们要好好学习，才能考上好的大学。
修改后：妈妈说，我们要好好学习才能考上好的大学。
3. 我们应该注意保护环境，因为地球是我们生存的家园。
修改后：我们应该注意保护环境，因为地球是我们的生存家园。
4. 昨天下雨了，所以我们没有去公园玩。
修改后：昨天下雨了，所以我们没去公园玩。
5. 她是一个非常漂亮的女孩，她的笑容很迷人。
修改后：她是一个非常漂亮的女孩，笑容很迷人。
二、连句修改1. 我们去公园玩，看到了一只可爱的小猫。
修改后：我们去公园玩时，看到了一只可爱的小猫。
2. 妈妈做了一顿丰盛的晚餐，我们都吃得很开心。
修改后：妈妈做了一顿丰盛的晚餐，我们都吃得很开心。
3. 小明喜欢读书，他经常去图书馆借书。
修改后：小明喜欢读书，经常去图书馆借书。
4. 她是一个聪明的女孩，她的成绩一直很好。
修改后：她是一个聪明的女孩，成绩一直很好。
5. 我们学校有一个大操场，我们经常在上面踢足球。
修改后：我们学校有一个大操场，经常在那里踢足球。
三、段落修改原文：我有一个好朋友。
他很聪明，成绩也很好。
他经常帮助我解决问题。
我们一起玩得很开心。
修改后：我有一个好朋友，他不仅聪明而且成绩很好。
每当我遇到问题时，他总是乐于帮助我解决。
我们一起玩得非常开心。
通过以上的练习题，我们可以发现病句的错误主要集中在标点符号的使用、冗余的表达以及代词的使用上。
在修改病句时，我们需要注意以下几点：首先，要准确使用标点符号。
标点符号在句子中起到了连接和分隔的作用，使用不当会导致句子意思不清晰或者语法错误。
其次，要注意避免冗余的表达。
语文四年级病句_标点符号_反问句练习
一、在原句上修改病句
１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、我估计他这道题一定做错了。
3、《草原》的作者是老舍写的。
4、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
5、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
6、我们要增强克服困难的信心和方法。
7、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
8、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
9、少先队员要热爱祖国和公共财物。
10、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
11．我经常看到小明有时在早锻炼。
12．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
13．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
14．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
15．我国人口是世界上最多的国家。
16“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
17．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
18．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
19全班同学都到了，只有王钢没来。
20、昨天傍晚下了一夜大雨。
四年级修改病句专题练习
四年级修改病句专题练习一、符号说明：１、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。
如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5、.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词。
二、常用的修改符号有下列几种：三、修改病句的方法：一读：读懂句子，理清内容。
二找：找出病因，要有根据。
三改：动笔修改，保留原意。
四查：改后检查，通顺流利。
四、学习常用的四种方法：增、删、调、换。
五、用修改符号修改病句1、我们要克服学习上粗心大意的错误。
2、语文课对我很感兴趣。
3、看了这本故事书，感动得流下了热泪4、他的脸上露出高兴的心情。
5、男孩子马上立刻停止了哭泣。
6、我断定他大概会考上大学。
7、我有新买的一本故事书。
8、花坛里盛开着五颜六色的红花。
9、我们要爱护时间，认真学习。
10、爸爸再三地反复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
11、语文对我非常感兴趣。
12、大厅里摆满了看演出的观众。
13、公园里开满了白的、红的、黄的、五颜六色的花。
14、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
15、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
16、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
17、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
18、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
19、李老师上课时对我们的态度非常严格。
20、我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。
21、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
22、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
23、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
24、《猫》的作者是老舍写的。
四年级修改符号练习卷(一）（一）、认识修改符号。
1、认识几种常用的修改符号。
了解不同符号的用法，并认识它们的画法。
（二）、小学病句修改的类型与例子。
病句修改专项训练四年级
病句修改专项训练四年级一、病句类型及示例。
（一）成分残缺。
1. 示例。
- 句子：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
- 分析：这个句子中“通过……使……”并用，造成句子缺少主语。
可以删去“通过”或者“使”，句子就通顺了。
修改后的句子为“这次活动，使我明白了团结的重要性。
”或者“通过这次活动，我明白了团结的重要性。
”（二）搭配不当。
1. 主谓搭配不当。
- 示例：他的写作水平明显改进了。
- 分析：“水平”和“改进”搭配不当，应该把“改进”改为“提高”。
修改后的句子为“他的写作水平明显提高了。
”2. 动宾搭配不当。
- 示例：我们要继承和发扬自己的优点。
- 分析：“发扬”可以和“优点”搭配，但是“继承”和“优点”搭配不恰当。
可以把句子改为“我们要发扬自己的优点。
”3. 主宾搭配不当。
- 示例：春天的北京是个美丽的季节。
- 分析：主语“北京”和宾语“季节”搭配不当。
应该改为“北京的春天是个美丽的季节。
”（三）用词不当。
1. 示例。
- 句子：我断定他大概是小红的哥哥。
- 分析：“断定”表示肯定的判断，“大概”表示不确定，这两个词同时使用造成语义矛盾。
可以删去“大概”，修改后的句子为“我断定他是小红的哥哥。
”（四）语义重复。
1. 示例。
- 句子：他经常回忆过去的往事。
- 分析：“过去的”和“往事”语义重复，删去“过去的”，句子变为“他经常回忆往事。
”（五）语序不当。
1. 示例。
- 句子：语文对我很感兴趣。
- 分析：句子中主语和宾语的位置颠倒了，应该是“我对语文很感兴趣。
”二、病句修改方法。
（一）读。
认真阅读句子，了解句子的大致意思，凭语感判断句子是否通顺。
（二）找。
1. 找出句子中的关键词，如关联词、动词、名词等，看是否存在搭配不当、用词不当等问题。
2. 查找句子的成分，看是否有成分残缺的情况。
（三）改。
1. 根据找到的问题，采用增（补充成分）、删（删去多余的字词）、调（调整语序）、换（更换用词）等方法进行修改。
部编版四年级语文下册期末专项复习 病句修改 附答案 (1)
修改病句专题训练（后50道题在原句上修改）1.小泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我断定他今天可能生病了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我国的人口是世界上人口最多的国家。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.我一定要改掉不好的毛病。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.通过改革开放，使我们的生活有了改善。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我们要发扬老一辈的革命事业。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.她正在洗完衣服，就该上学去了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.言行不一致的人是一种很坏的风气。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.同学们选他当三好生是对自己的信任。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.他记录了并且看了中央电视台的节目。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿16.我写字认真了，错别字也大大进步了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
四年级语文修改病句练习题及答案(50题)
四年级语文修改病句练习题及答案（50题）四年级语文修改病句练习题及答案11、言行不一的人是一种坏作风。
病句类型：搭配不当。
去掉“的人”。
2、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
病句类型：用词不当。
“动作”改为“行为”。
3、尽管天气不好，我们总是按时到校。
病句类型：搭配不当。
“总是”改为“还是”。
4.相声表演开始了，一张张笑脸盯着舞台上的表演。
病句类型：搭配不当。
“一张张笑脸”改为“观众都”。
5、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
病句类型：搭配不当。
“克服”改为“改正”。
6、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
病句类型：搭配不当。
去掉“称号”。
7、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
病句类型：成分残缺。
“一件红衣裳”前添加“穿着”。
8、我校开展“学雷锋，争当好少年”。
病句类型：成分残缺。
在句末加上“的活动”。
9、他看到肩上的担子是沉重的。
病句类型：搭配不当。
把“看到”改为“感到”。
10、英语对我很感兴趣。
病句类型：词序颠倒。
把“英语”与“我”调换。
四年级语文修改病句练习题及答案21.我们应该养成阅读时思考的好方法。
病句类型：搭配不当。
“方法”改为“习惯”。
2、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
病句类型：搭配不当。
“发挥”改为“发扬”。
今天轮到我值日。
我把教室打扫得干净整洁。
病句类型：成分残缺。
“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。
我带着我的钢笔、尺子、橡皮和文具去参加教学比赛。
病句类型：语义重复。
去掉“和文具”。
5、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
病句类型：语义重复。
去掉“所有的”或“一切”。
6、每次老师提问他总是首先第一个发言。
病句类型：语义重复。
去掉“首先”或“第一个”。
7.我们应该从小培养对清洁卫生的热爱。
病句类型：成分残缺。
“讲卫生”后面添加“的好习惯”8.我们学校邀请解放军叔叔定期讲课。
病句类型：词序颠倒。
“经常”放置在“请”的前面。
修改病句大全及答案四年级四年级修改病句训练题常见
修改病句大全及答案四年级四年级修改病句训练题常见修改病句大全及答案四年级修改病句大全及答案四年级修改病句是小学语文考试中常见的题型，也是很多四年级小学生头疼的难点之一。
下面小编为你们准备的四年级相关的病句练习题大全以及相关的病句修改答案，希望能帮助你们。
四年级病句练习1：1、这首歌曲的作者是张劲写的。
2、在公共场所，我们要维持清洁。
3、他非常认真地复习作业。
4、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
5、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
6、在会上，纷纷发表自己的意见。
7、小周虚心接受同学们。
8、我们从小要不吃零食的好习惯。
9、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
10、我们学校过去注意的不够对卫生工作。
11、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
12、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
13、这篇文章的层次和语言都很优美。
14、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。
15、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
16、小芳作文中的错别字大大改进了。
17、李明学习很刻苦，因为成绩优良。
18、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
19、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
20、我认真完成了各科作业和语文作业。
四年级病句练习答案1：1、这首歌曲的作者是张劲。
2、在公共场所，我们要保持清洁。
3、他非常认真地完成作业。
4、老人长满了一脸的花白胡子。
5、要搞好班级工作必须发挥班干部的带头作用。
6、在会上，大家纷纷发表自己的意见。
7、小周虚心接受同学们的建议。
8、我们从小要不吃零食。
9、这是一艘我国制造的最大的远洋轮船。
10、我们学校过去对卫生工作注意的不够。
11、我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。
12、我们正在观看优美的舞蹈。
13、这篇文章的语言很优美。
14、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改变。
15、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着故乡的儿女。
16、小芳作文中的错别字大大减少了。
新部编版四年级语文下册病句修改专项练习
新部编版四年级语文下册病句修改专项练习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN新部编版四年级语文下册病句修改专项练习1. 修改病句①我正做完作业，妈妈就来叫我了。
②会场上响起了热烈的、雷鸣般的、经久不息的掌声。
③小明送我一盒五颜六色的彩色笔。
④昆明是一个四季如春的季节。
2. 用修改符号修改病句。
①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。
3. 修改病句。
①林务官的命令差不多完全毁掉了整个森林。
②听到这个好消息，高兴得跳了起来。
③在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。
④《西游记》这本书对于我们是不陌生的。
4. 按要求写句子。
（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。
（修改病句）（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。
（缩句）（3）百灵鸟在枝头鸣叫。
（改为拟人句）（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗（改为陈述句）5. 按要求写句子。
（1）我们的心永远跟你们在一起。
（改为反问句）（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀（改为陈述句）（3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
（缩句）（4）修改病句（在原句上修改）。
①经过治疗，小明的病很快恢复了健康。
②通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。
6. 按要求写句子①他经常回忆过去有趣的往事。
（修改病句）②锋利的刀刺穿了厚厚的门板。
（改为“被”字句）③例：刘丽丽天天早晨坚持跑步，所以她的身体很棒。
刘丽丽身体很棒，是因为她天天早晨坚持跑步。
内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
④雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗（改为陈述句）7. 按要求写句子。
①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。
（在原句上修改病句）②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（改成拟人句）③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（改成转述句）8. 下列句子中没有语病的一项是（）A .小明和小华一起去上学。
他在路上捡到一个钱包。
四年级语文修改病句练习题及答案
四年级语文修改病句练习题及答案01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
病句1、.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
5.一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。
6.目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
7.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
专题03病句及修改符号辨析-2022-2023学年四年级语文上册期末复习知识点精讲精练(部编版)
03病句及修改符号辨析1) 句子不完整。
如：战士的英勇坚韧，奋不顾身的优秀品质。
改为：战士的英勇坚韧，奋不顾身的优秀品质令人鄙视。
2) 用词不当。
如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。
“缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。
3) 搭配不当。
如：他穿着一件灰外套和一顶红帽子。
“穿”与“帽子”搭配不当，应改为：他穿着一件灰外套和（戴着）一顶红帽子。
4) 词序混乱。
如：打乒乓球对我是很感爱好的。
应改为：我对打乒乓球是很感爱好的。
5) 前后冲突。
如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。
“一片金黄”与“五彩缤纷”相冲突，应把“五彩缤纷”去掉。
6) 重复啰嗦。
如：他是我们班成果最优秀、功课最好的同学。
“成果最优秀”和“功课最好”意思重复，这里只需保留其中一个。
7) 不合规律，不合事理。
如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。
“霞光”稍纵即逝，持续两个小时是不符合现实的。
应把“霞光”改为“阳光”。
8) 留意常用修改符号的用法句号（。
）：陈述句的末尾停顿用句号。
如：请你稍等一下。
问号（？）：问句末尾的停顿。
感叹号（！）：感叹句末尾的停顿。
如：这儿风景真美啊！逗号（，）：一句话中间的一般性停顿。
如：他来了，又走了。
分号（；）：一个句子中，并列的分句之间用分号。
如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串珍宝，冒到中途又歪下去了；有的半天才上来一个大水泡。
顿号（、）：句子中并列关系的词语之间用顿号。
如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
冒号（：）：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起留意。
如：她说：“我明白了。
”引号（双引号“”单引号‘’）引号的三种用法：a) 表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。
如：她说：“我明白了。
”或：楼的前面挂着“镇隆中心学校”的牌子。
b) 表示强调，引起留意。
如：设计了一种“人”字形线路。
c) 表示意思否定。
如：只有怕死鬼才恳求“自由”。
部编四年级上学期语文病句修改重点知识练习题
部编四年级上学期语文病句修改重点知识练习题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
(1)今天是开学第一天，他穿戴的都是新衣服。
_____________________________________(2)一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
_____________________________________(3)我的作业都做完了，只剩下数学作业还没做完。
____________________________________________(4)他的意见基本是完全正确的。
______________________________(5)我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
____________________________________________2. 修改病句。
国庆节那天,各学校都举行了“爱我中华”讲故事。
_____________________________________趵突泉是济南的三大名胜。
_______________________伟大祖国的光彩,使我的集邮册放射光辉。
_____________________________________那天晚上的天空不大好,可是爹爹也到来,实在很难得!_____________________________________3. 修改病句。
我昨天看了电影“闪闪的红星”。
_________________________________同学们在教室里轻声地默读着课文。
_____________________________________他在回忆着过去的往事。
_________________________4. 修改病句。
我们学校每年都会召开拔河比赛。
______________________________5. 修改病句。
上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
2024年语文版四年级语文秋季学期病句修改课后专项练习
2024年语文版四年级语文秋季学期病句修改课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 用修改符号改病句。
班长建议周末去敬老院看望老人，我不约而同地说：“赞成！”2. 修改下面这段话，请修改好的句子写在向下面的横线上。
一天晚上。
方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。
演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。
他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。
___________________________________________________3. 修改病句。
1.大厅里摆满了看演出的观众。
__________________________2.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
____________________________________________3.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
____________________________________________4.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
_____________________________________________________4. 修改病句。
1．这篇文章的语句和用词很通顺。
_______________________________2．中国的人口是世界上最多的国家。
__________________________________3．这些工作因为都是些小事，但却能培养我们的责任心。
__________________________________________4．草原把夕阳映得五彩缤纷。
____________________________5．我们按捺不住激烈的心情，一起欢呼起来。
__________________________________________6．我明天早上很可能一定去你家玩。
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重点小学新四年级语文病句修改和标点符号专
项训练题选
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
姓名班级学号
小学四年级语文病句修改和标点符号专项训练题选
知识要点：一：凡是结构不完整，语句不通顺，内容有毛病的句子都叫病句。
常见的内型有：1.用词不当2.成分残缺3.搭配不当4．词序混乱5.指代不明6前后矛盾7不合事理8.归类不当二：常见的标点符号有句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、叹号、引号、书名号、破折号、省略号等。
其中句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、叹号，书写时不能放在格子的正中，应放在这一格的左下方。
每一行的顶头不能用标点符号。
一．诊断“病因”，并用修改符号在原句上修改。
1、晚会上，表演了精彩的节目。
2、我们从小讲卫生的好习惯。
3、在会上已纷纷发表自己的意见。
4、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
5、他的写作水平明显改进了。
6、他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。
7、家乡的夏天是一个迷人的地方。
8、林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。
9、这篇文章充满着儿童的童趣。
10、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
11、同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。
12、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
13、他不但改正错误，而且接受了人家的批语。
14、在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈。
15、在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活。
16、爸爸从市场里买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。
17、下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。
18、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
19、同学们对我的批评基本上是完全正确的。
20、儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。
21、这次考试中，他取得了优异的成就。
22、今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。
23、他们已经光荣地加入了少先队员。
24、春天的戴云山是一年中最美的季节。
25、火药是我国古代的四大发明。
26、大家一起欢度美好的佳节。
27、我们忍不住情不自禁地笑出声来。
28、校长召集全体老师和各班班主任开会。
29、这本书大概肯定是林明的。
30、他已经将要小学毕业了。
31、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
32、我国的人口是世界上人口最多的国家。
33、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
34、我一定要改掉不好的毛病。
35、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
36、通过改革开放，使我们的生活有了改善。
37、我们要发扬老一辈的革命事业。
38、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
39、同学们选他当三好生是对自己的信任。
40、他记录了并且看了中央电视台的节目。
41、我写字认真了，错别字也大大进步了。
42、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
43、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
44、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
45、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
46、妈妈经常奖励我要好好学习。
47、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
48、我对围棋有浓厚的趣味。
49、你必须赶快立即去学校上课。
50、我校全体师生和学生参加了这项活动。
51、老师今天讲的知识我基本上全懂了。
52、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
53、同学们选我当班长是对自己的信任。
54、四（1）班和四（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。
55、清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
56、张明和李伟约定一起在自己家做作业。
57、英语对小华十分感兴趣。
58、我国有世界上所没有的万里长城。
59、指南针是我国的四大发明。
60、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼，我觉得它比它好看。
二给下面的句子加上合适的标点符号。
1.黄瓜愿意开一朵花就开一朵花愿意结一个瓜就结一个瓜若都不愿意就是一朵花也不开一个瓜也
不结也没有人问它
2.我家有个大花园，这花园里蝴蝶蜻蜓蚂蚱蜜蜂样样都有。
3.叶小绿说本来我早想你做朋友可是因为大家都那么说你所以我就被吓退了
4.我我大声问说我什么
5.说你是叶小绿笑了一个高傲的女孩
6.这时男孩奇迹般站起来他抹抹脸上的汗珠又猛吼一声扑向对方但马上又被打倒他又重新站起来
就这样倒下去站起来站起来倒下去来来回回一共16次。
7.我已经都取出来了专家断言手术已经一整天立刻开始缝合伤口
8.我很喜欢我的房间那是一间普通的房子有墙壁有门窗有小床有故事书和玩具
9.可是想来想去我还是最喜欢现在的房间白天我在里面读书游戏晚上我在里面睡觉做梦
10.我就是威廉哈特雷船长说
11.它负责慈爱勇敢辛苦因为它有了一群鸡雏它伟大因为它是母亲一个母亲必定就是一位英雄。
12.王老师说今天我们来讲一讲称为水中活化石的白鳍豚
13.草船借箭一文选自罗贯中的长篇小说三国演义
14.屋子里我是主人屋子外蝉是最高统治者
15.动物园里有大象老虎狮子多种动物
16.我说去就去你不怕我还能怕
17.湖岸边小岛上一排排垂柳倒映在水中远处英雄山座座山峰尽收眼底
18.昨天是我的眼睛骗了我那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊
19.长城颐和园秦兵马俑都是属于我国的世界遗产
20.小青石大声喊怎么我的朋友你到哪里去了
21.你怎么这么聪明烧饭居然不放水
三．趣味标点。
给下面各句点上标点，使其表达的意思不同。
1、这西瓜不大好吃
2、你喜欢他不喜欢
3、下雨天留客天天留我不留
4.上联：养猪大如山老鼠头头死下联：酿酒缸缸好造醋坛坛酸横批：人多病少财富。