7.1 邮票的张数课件ppt课件
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邮票的张数ppt
说教学方法
情境教学法、自主探究法等。
②我和姐姐一共有
180张邮票。
①姐姐邮票的
张数已经是弟 弟的3倍了。
③我比弟弟多
90张邮票。
姐、弟各有多少张？
说教学环节：
一、复习旧知，引入课题。 [设计意图]：以开火车的形式，练习用字母表示数，让学 生在小活动中练习巩固以学过的知识，为学习新知识做铺 垫。 二、进入情境，探索新知。 1、找出数学信息； 2、筛选信息； 3、用线段图表示信息； 4、根据线段图，列等量关系式； 5、尝试用方程解决问题。 [设计意图]：通过学生自主探索线段图的画法，初步感知线 段图对解决方程问题的作用。而在探索过程中，学生会发 现线段图画法和方程的列法不止一种，体验方法多样化。
三、呈现探索，规范格式。 学生呈现探究成果，在教师引导下，师生共同点评， 一起总结方法步骤。在这一过程中，要注意：规范解题 格式，讲授解方程、方程的解等概念，带领学生总结归 纳用方程解决的步骤。 [设计意图]： 1、展示环节，让学生充分参与课堂，实现算法多样化， 渗透了“解决问题的方法不止一种”的思想。 2、逐步学会用方程解决数学问题的解题步骤。 四、总结反思，大话收获。 [设计意图]：让学生总结收获，给学生锻炼语言组织与 表达的机会，体验学到知识的成就感和快乐感。 五、回到情境，留下悬念。 [设计意图]：通过利用剩下未用到的信息，以留悬念的 方式，激发学生进一步探索的兴趣，为下节课深入学习 埋下伏笔。
说学情
这一章，是学生第一次走进方程。在 学习了字母表示数、方程、天平游戏、猜 数游戏这几节课之后，对方程也渐渐熟悉， 已经学会了用字母表示数，怎样用方程表 示简单的等量关系，为这节课的学习做好 知识上和心理上的铺垫。
Байду номын сангаас
北师大版《邮票的张数》PPT优秀课件
解：设小丽今年Ｘ岁。 3Ｘ＋4＝37 3Ｘ＝37－4 3Ｘ＝33 Ｘ＝11
答：小丽今年11岁。
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1.这节课你学到了什么? 2.列方程解决问题的关键是什么？
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展学
弟弟和姐姐各有多少张邮票？用方程解决。 弟弟 姐姐 90张
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测学
1.解方程。
2x＋ 3x＝ 70 解： 5x＝70
x＝12
6x－ 3x＝ 4.8 解： 3x＝4.8
x＝1.6
3＋ 62x＝48 解： 2x＝ 48 36
2x＝12 x＝6
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测学
2.列方程解决问题 （1）如图，正方形的周长比等边三角形的周长多5cm，正 方形和三角形周长各是多少厘米？
解：设边长为Ｘ厘米,则等边三 角形的周长为3Ｘ厘米,正方形
的周长为4Ｘ厘米。
4X－3X＝5 X＝5
3X＝3 × 5 = 15
4X＝4 × 5 = 20 答：正方形的周长是20厘米，三角形的 周长是15厘米。
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测学
（2）妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁，妈妈今 年37岁，小丽今年几岁？列方程解决问题。
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导学
▪ 2.我能解：解下列方程
答：小丽今年11岁。
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1.这节课你学到了什么? 2.列方程解决问题的关键是什么？
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展学
弟弟和姐姐各有多少张邮票？用方程解决。 弟弟 姐姐 90张
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测学
1.解方程。
2x＋ 3x＝ 70 解： 5x＝70
x＝12
6x－ 3x＝ 4.8 解： 3x＝4.8
x＝1.6
3＋ 62x＝48 解： 2x＝ 48 36
2x＝12 x＝6
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测学
2.列方程解决问题 （1）如图，正方形的周长比等边三角形的周长多5cm，正 方形和三角形周长各是多少厘米？
解：设边长为Ｘ厘米,则等边三 角形的周长为3Ｘ厘米,正方形
的周长为4Ｘ厘米。
4X－3X＝5 X＝5
3X＝3 × 5 = 15
4X＝4 × 5 = 20 答：正方形的周长是20厘米，三角形的 周长是15厘米。
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测学
（2）妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁，妈妈今 年37岁，小丽今年几岁？列方程解决问题。
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导学
▪ 2.我能解：解下列方程
北师大版PPT《邮票的张数》PPT(精选)1
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？谈谈你的感受。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
•
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
答：弟弟有45张邮票，姐姐有135张邮票。
随堂演练
1.根据下面题中的信息写出等量关系，再列方程解 决问题。 ⑴这幅画的长、宽各是多少厘米？
长＝宽×2
（长＋宽）×2＝162
解：设宽为x cm，长为2x cm。 （x+2x）×2=162 3x=81 x=27 长：2x=2×27=54
⑵白键和黑键各有多少？
3n－n＝50 6x－ 3x＝ 4.8
2n＝50 n＝25
3x＝4.8 x＝1.6
3.妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁，妈妈今年37 岁，小丽今年几岁？列方程解决问题。
解:设小丽今年x岁。
37-3x = 4 3x = 37-4 3x = 33 x = 11
答:小丽今年11岁。
4.平均每盘有几个橘子？解：设平均每盘有x个橘子。
白键个数＋黑键个数＝88 白键个数－黑键个数＝16
解：设黑键有x个，白键有（x+16）个。 x+x+16=88 2x=72 x=36
白键：x+16=36+16=52
2.解方程。 2x＋x＝3
3x＝3 x＝1
4m－ m＝ 9
3m＝9 m＝3
2x＋ 3x＝ 70
5x＝70 x＝145来自＋y＝966y＝96 y＝16
邮票的张数-PPT课件资料
和等式的性质，把方程转化成ax＝b类型的方 程来解。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
3x
x
姐姐的邮票张数－弟弟的邮票张数＝90
x － 3x ＝90
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档 为PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
5.
如果它们都在生长旺盛期，开始时竹子高32cm，钟状菌 高0.5cm。几时后钟状菌的高度能赶上竹子？先说一说 等量关系，再列方程解决。 （选自教材P70 T6）
解：设x时后钟状菌的高度能赶上竹子。 32+4x=0.5+25x x=1.5
答：1.5时后钟状菌的高度能赶上竹子。
这节课你们都学会了哪些知识？ 解形如ax±x＝b类型方程，用乘法分配律
小试牛刀
根据下面题中的信息写出等量关系，再列方程解决问题。 （选自教材P70 T1） (1)这幅画的长、宽各是多少厘米？
长＝宽×2 （长＋宽）×2＝162 解：设这幅画的宽是x厘米,则长
是2x厘米。 2×2x+2×x=162
x=27 2x=2×27=54 答：这幅画的长是54厘米，宽是27厘米。
(2)白键和黑键各有多少？
邮票的张数
精品模版-助您成长
1. 学会解形如“ax±x＝b”类型的方程，进一 步理解方程的意义。（重点）
2. 根据不同的等量关系，用不同的方法列方程， 用方程解决简单的实际问题。（难点）
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
3x
x
姐姐的邮票张数－弟弟的邮票张数＝90
x － 3x ＝90
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档 为PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
5.
如果它们都在生长旺盛期，开始时竹子高32cm，钟状菌 高0.5cm。几时后钟状菌的高度能赶上竹子？先说一说 等量关系，再列方程解决。 （选自教材P70 T6）
解：设x时后钟状菌的高度能赶上竹子。 32+4x=0.5+25x x=1.5
答：1.5时后钟状菌的高度能赶上竹子。
这节课你们都学会了哪些知识？ 解形如ax±x＝b类型方程，用乘法分配律
小试牛刀
根据下面题中的信息写出等量关系，再列方程解决问题。 （选自教材P70 T1） (1)这幅画的长、宽各是多少厘米？
长＝宽×2 （长＋宽）×2＝162 解：设这幅画的宽是x厘米,则长
是2x厘米。 2×2x+2×x=162
x=27 2x=2×27=54 答：这幅画的长是54厘米，宽是27厘米。
(2)白键和黑键各有多少？
邮票的张数
精品模版-助您成长
1. 学会解形如“ax±x＝b”类型的方程，进一 步理解方程的意义。（重点）
2. 根据不同的等量关系，用不同的方法列方程， 用方程解决简单的实际问题。（难点）
新北师大版五年级下册数学课件-第1课时 邮票的张数 (共19张PPT)
你能画出线段图表示出姐姐和弟弟的邮票张数 的关系吗？
姐姐的邮票张数＋弟弟的邮票张数＝180 姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
弟弟： 姐姐： 同学们能利用上面的等量关系和线段图列出方程并解答吗？
怎样设未知数？设一个未知数行吗？
根据线段图可以设弟弟的邮票张数为x张，则姐姐的邮 票张数为3x张。
列方程解决问题
第七单元
用方程解决问题
第1课时 邮票的张数Fra bibliotek、复习导入前面我们学习了方程的有关知识，同学们想 一想什么叫方程？
请同学们观察情景图，说说图中有哪些数学信息？这些信息之间有什 么关系？你能提出什么问题？
二、探究新知
弟弟和姐姐的邮票张数都不知道，怎么办呢？
把哪个未知数设为x，为什么？
找等量关系
姐姐的邮票张数＋弟弟的邮票张数＝180 姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
答:这幅画的长是54厘米，宽是 27厘米。
白键＋黑键＝88 白键＝黑键＋16
解：设白键有x个，黑键有x＋16
个。
x ＋x＋16＝88 2x＝72 x＝36
x＋16 ＝36＋16＝52
答:白键有36个，黑键有52个。
2.解方程。
2x ＋x＝3 3x＝3 x＝1
2x ＋3x＝70 5x＝70 x＝14
3x＝3×45＝135
答：弟弟有45张邮票，姐姐有135张。
45＋3×45＝ 180
怎样验算呢？
姐姐比我多90 张。 怎样列方程呢？
姐姐比我多90 张。
姐姐的邮票张数－弟弟的邮票张数＝90 姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
先找等量关系。
姐姐的邮票张数－弟弟的邮票张数＝90 姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
姐姐的邮票张数＋弟弟的邮票张数＝180 姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
弟弟： 姐姐： 同学们能利用上面的等量关系和线段图列出方程并解答吗？
怎样设未知数？设一个未知数行吗？
根据线段图可以设弟弟的邮票张数为x张，则姐姐的邮 票张数为3x张。
列方程解决问题
第七单元
用方程解决问题
第1课时 邮票的张数Fra bibliotek、复习导入前面我们学习了方程的有关知识，同学们想 一想什么叫方程？
请同学们观察情景图，说说图中有哪些数学信息？这些信息之间有什 么关系？你能提出什么问题？
二、探究新知
弟弟和姐姐的邮票张数都不知道，怎么办呢？
把哪个未知数设为x，为什么？
找等量关系
姐姐的邮票张数＋弟弟的邮票张数＝180 姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
答:这幅画的长是54厘米，宽是 27厘米。
白键＋黑键＝88 白键＝黑键＋16
解：设白键有x个，黑键有x＋16
个。
x ＋x＋16＝88 2x＝72 x＝36
x＋16 ＝36＋16＝52
答:白键有36个，黑键有52个。
2.解方程。
2x ＋x＝3 3x＝3 x＝1
2x ＋3x＝70 5x＝70 x＝14
3x＝3×45＝135
答：弟弟有45张邮票，姐姐有135张。
45＋3×45＝ 180
怎样验算呢？
姐姐比我多90 张。 怎样列方程呢？
姐姐比我多90 张。
姐姐的邮票张数－弟弟的邮票张数＝90 姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
先找等量关系。
姐姐的邮票张数－弟弟的邮票张数＝90 姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
新北师大版小学数学五年级下册课件：《邮票的张数》ppt
北师大版五年级
教学内容
北师大版小学五年级下册69-70页。
谈话引入
同学们，你们都有那些爱好？能和老师交流一下吗？
本节课同学们主要来学习列方程解应用题，要求能够准确的分析 未知量与已知量之间的等量关系，能够列方程解决相关的实际问 题。
数学思考与问题解决
在解决问题的过程中，体会列方程解决问题的优点 。
解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3x张邮票。
x+3x=180 4x=180 1个x与3个x合并 x=45 起来就是4个x。 3x=45×3=135
答：姐姐有邮票135张，弟弟有邮票45张。
别忘了检验哦!
检验:45+3×45=180
啊
如 果 把 我 和 姐 姐 一 共 有
180 张邮票改为姐姐比我 多90张邮票，可以怎样列 方程。
希望小学五年级 共有学生357人 ？ ，男生人数是女生人数的1.1倍 。男 生和女生各有多少人？
解：设女生有X人，男生1.1X人。
X+1.1X=357 X=170 男生：1.1X=1.1×170=187
谈谈如何用方程解决
问题的一般步骤?
这幅画的长是宽 的2倍。我做画框 用了1.8m木条。
这幅画的长、宽、面积分别是多少？
（ 2 ）找出应用题中数量之间 的相等关系，列方程； （3）解方程；
（4）检验，写出答案。
我的收获
地球的表面积为5.1亿平方千米，其中， 海洋面积约为陆地面积的2.4倍。
地球上海洋面积和陆地面积 分别是多少平方千米？
解：设陆地面积为X,海洋面积为2.4X.
X+2.4X=5.1 X=1.5 海洋 2.4X=2.4×1.5=3.6
教学内容
北师大版小学五年级下册69-70页。
谈话引入
同学们，你们都有那些爱好？能和老师交流一下吗？
本节课同学们主要来学习列方程解应用题，要求能够准确的分析 未知量与已知量之间的等量关系，能够列方程解决相关的实际问 题。
数学思考与问题解决
在解决问题的过程中，体会列方程解决问题的优点 。
解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3x张邮票。
x+3x=180 4x=180 1个x与3个x合并 x=45 起来就是4个x。 3x=45×3=135
答：姐姐有邮票135张，弟弟有邮票45张。
别忘了检验哦!
检验:45+3×45=180
啊
如 果 把 我 和 姐 姐 一 共 有
180 张邮票改为姐姐比我 多90张邮票，可以怎样列 方程。
希望小学五年级 共有学生357人 ？ ，男生人数是女生人数的1.1倍 。男 生和女生各有多少人？
解：设女生有X人，男生1.1X人。
X+1.1X=357 X=170 男生：1.1X=1.1×170=187
谈谈如何用方程解决
问题的一般步骤?
这幅画的长是宽 的2倍。我做画框 用了1.8m木条。
这幅画的长、宽、面积分别是多少？
（ 2 ）找出应用题中数量之间 的相等关系，列方程； （3）解方程；
（4）检验，写出答案。
我的收获
地球的表面积为5.1亿平方千米，其中， 海洋面积约为陆地面积的2.4倍。
地球上海洋面积和陆地面积 分别是多少平方千米？
解：设陆地面积为X,海洋面积为2.4X.
X+2.4X=5.1 X=1.5 海洋 2.4X=2.4×1.5=3.6
五年级下册数学课件 - 7.1《邮票的张数》 北师大版(共24张PPT)
姐姐的邮票张数 是弟弟的3倍。
把“姐姐和弟弟一共有180张邮票”改为“姐姐 比弟弟多90张邮票”，可以怎样列方程？
姐姐比我多90 张邮票。
弟弟 姐姐
90张
姐姐和弟弟各有多少张邮票？
姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
3x
x
姐姐的邮票张数－弟弟的邮票张数＝90
3x
－
x
=90
把“姐姐和弟弟一共有180张邮票”改为“姐姐 比弟弟多90张邮票”，可以怎样列方程？
3x=0.9 x=0.3长是0.6m，宽是0.3m，面积是0.18m2。
课堂总结
我的收获是：
列方程解应用题的步骤： （1）弄清题意，找出未知数，并用x表示。 （2）找出应用题中数量之间的相等关系，列方程； （3）解方程； （4）检验，写出答案。
板书设计
姐姐的邮票张数是 弟弟的3倍。
我和姐姐一共有 180张邮票。
弟弟和姐姐各有多少张邮票？
能直接求出姐姐和弟弟各有多少张邮票吗？
姐姐的邮票张数 是弟弟的3倍。
我和姐姐一共有 180张邮票。
可以先找一找等量关系。 姐姐和弟弟的邮票张数都
不知道，怎么办呢？
姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3 弟弟的邮票张数＋姐姐的邮票张数＝180
x+35=260 解：x=260－35
x=225
3x=63 解：x=63÷3
x=21
6×8+3x=108 解：48+3x=108
3x=60 x=20
等式两边同时加上（或减去）同一个数，或者等式两边 同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。
中间是画，四边长牙，有它漂洋过海。 （猜一用品）
一枚小小的邮票在书信的往来 中起到了不可磨灭的作用，它也是 国家的名片，更是一件精美的艺术 品，既有使用和欣赏价值，又有收 藏和投资价值
邮票的张数》公开课课件
定期整理和分类
定期整理邮票册，对邮票进行 分类和编号，便于查找和管理
。
邮票整理的方式与工具
整理工具
使用专门的邮票册、护 邮袋、干燥剂等工具进
行整理和保护。
整理方式
将邮票放入护邮袋中， 再放入整理册中，按照 主题或国家进行分类整
理。
数字化整理
将邮票拍照并上传到电 脑中，进行数字化整理 和保存，方便随时查看
邮票作为一种微型艺术品，具有独特的艺术价值和审美价 值。邮票上的图案设计、印刷工艺、色彩搭配等都体现了 设计师和印刷工人的精湛技艺和创意。
邮票收藏家和集邮爱好者将邮票视为珍贵的艺术品，通过 欣赏、收藏邮票，提高自己的艺术鉴赏能力和审美水平。 同时，邮票在艺术市场上也有一定的价值和地位，成为收 藏家竞相追逐的艺术品之一。
邮票在历史研究中的价值
邮票是历史的见证和记录，能够反映一个国家或地区在不同历史时期的发展状况 。通过研究邮票上的图案、颜色、版式等信息，可以了解当时的社会背景、政治 事件、科技发展等方面的内容。
邮票对于历史研究具有重要的参考价值，为学者提供珍贵的历史资料，帮助人们 更好地认识和理解历史。
邮票在艺术鉴赏中的地位
邮票的收藏价值与市场行情
总结词
邮票的收藏价值与市场行情密切相关，一些稀有、珍贵的邮票价格昂贵，成为收藏家们追逐的目标。
详细描述
一些稀有、珍贵的邮票由于发行量少、年代久远或具有特殊历史意义，其价格往往非常昂贵。市场行 情受到多种因素的影响，如经济环境、市场需求、拍卖价格等。收藏家们对稀有、珍贵的邮票趋之若 鹜，使得这些邮票的价格不断攀升。
03 邮票的鉴别与辨伪
真伪邮票的鉴别方法
纸张鉴别
真邮票的纸张具有特殊的质地和纹理 ，而假邮票往往采用普通纸张，质地 较软且无纹理。
《邮票的张数》认识方程PPT课件 (共25张PPT)
看图列方程:
（1）
共480千克水果
苹果有280千克
（2）
梨有Ｘ千克
共157人去植树
一班63人
（3）
二班59人
三班Ｘ人
Ｘ朵 3倍
红花 黄花 140朵 20朵
我和姐姐一共有 180张邮票。 姐姐邮票的张 数已经是弟弟 的3倍了。
我比弟弟多 90张邮票。
姐、弟各有多少张？
姐姐的张数+弟弟的张数=180 弟弟 姐姐
（2）找出应用题中数量之间 的相等关系，列方程； （3）解方程；
（4）检验，写出答案。
我的收获
竹子在生长旺盛期每 小时约增高4厘米。
钟状菌生长更快，生长旺 盛期每小时约增高25厘米。
针状菌是至今发现的唯 一能用肉眼看出生长的植物。
ห้องสมุดไป่ตู้
如果它们都在生长旺盛期，开始时竹子高 32厘米，钟状菌高0.5厘米，几时后，钟状菌 的高度可赶上竹子？
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
（1）
共480千克水果
苹果有280千克
（2）
梨有Ｘ千克
共157人去植树
一班63人
（3）
二班59人
三班Ｘ人
Ｘ朵 3倍
红花 黄花 140朵 20朵
我和姐姐一共有 180张邮票。 姐姐邮票的张 数已经是弟弟 的3倍了。
我比弟弟多 90张邮票。
姐、弟各有多少张？
姐姐的张数+弟弟的张数=180 弟弟 姐姐
（2）找出应用题中数量之间 的相等关系，列方程； （3）解方程；
（4）检验，写出答案。
我的收获
竹子在生长旺盛期每 小时约增高4厘米。
钟状菌生长更快，生长旺 盛期每小时约增高25厘米。
针状菌是至今发现的唯 一能用肉眼看出生长的植物。
ห้องสมุดไป่ตู้
如果它们都在生长旺盛期，开始时竹子高 32厘米，钟状菌高0.5厘米，几时后，钟状菌 的高度可赶上竹子？
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《邮票的张数》PPT课件
的3倍了。
我比弟弟多 90张邮票。
姐、弟各有多少张？
ppt课件
8
北师大版四年级数学下册
ppt课件
9
x
讨论思考：
1、你准备设谁的邮票为 x？
2、你是根据哪一句话来列方程的？
3、你还能根据其它的话列出方程吗？
ppt课件
10
弟弟x和姐姐一共180张
弟弟:
姐姐:
3X
180
解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3x张邮票。
解：设弟弟有Ｘ张，姐姐有３x 张。 3Ｘ－Ｘ＝90 ２Ｘ＝90 Ｘ＝45
3Ｘ＝3×45＝135
答：姐姐有邮票135张，弟弟有邮票45张。
ppt课件
13
填一填 3Ｘ-2Ｘ = Ｘ Ｙ+Ｙ = ２Ｙ 5Ｘ-Ｘ = ４Ｘ
2a+7a = ９a
Ｘ+Ｘ= 2Ｘ Ｘ+0.5Ｘ= １.５Ｘ 8b-2b= ６b 2Ｘ-Ｘ= Ｘ
ppt课件
14
试一试
2Ｘ-Ｘ=4 5y - y=96 Ｘ+3Ｘ=72
4m-2m=48 y + y=33 5Ｘ-2Ｘ=6
ppt课件
15
地球的表面积为5.1亿平方千米，其中， 海洋面积约为陆地面积的2.4倍。
地球上海洋面积和陆地面积
分别是多少平方千米？
ppt课件
16
ppt课件
17
（1）弄清题意，找出未知数， 并用x表示。
（2）找出应用题中数量之间 的相等关系，列方程；
（3）解方程；
（4）检验，写出答案。
我的收获
ppt课件
18
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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姐、弟各有多少张？
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9
x
讨论思考：
1、你准备设谁的邮票为 x？
2、你是根据哪一句话来列方程的？
3、你还能根据其它的话列出方程吗？
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10
弟弟x和姐姐一共180张
弟弟:
姐姐:
3X
180
解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3x张邮票。
解：设弟弟有Ｘ张，姐姐有３x 张。 3Ｘ－Ｘ＝90 ２Ｘ＝90 Ｘ＝45
3Ｘ＝3×45＝135
答：姐姐有邮票135张，弟弟有邮票45张。
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13
填一填 3Ｘ-2Ｘ = Ｘ Ｙ+Ｙ = ２Ｙ 5Ｘ-Ｘ = ４Ｘ
2a+7a = ９a
Ｘ+Ｘ= 2Ｘ Ｘ+0.5Ｘ= １.５Ｘ 8b-2b= ６b 2Ｘ-Ｘ= Ｘ
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14
试一试
2Ｘ-Ｘ=4 5y - y=96 Ｘ+3Ｘ=72
4m-2m=48 y + y=33 5Ｘ-2Ｘ=6
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地球的表面积为5.1亿平方千米，其中， 海洋面积约为陆地面积的2.4倍。
地球上海洋面积和陆地面积
分别是多少平方千米？
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（2）找出应用题中数量之间 的相等关系，列方程；
（3）解方程；
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《邮票的张数》教学
邮票的张数
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载! Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
序言
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最新版小学五年级数学《7.1 邮票的张数》精品PPT优质课件
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
解：设每盘有x个。
x × 4 +2 = 50 4 x = 48 x = 12
答：每盘有12个。
3.如图，正方形的周长比等边三角形的周长 = 5 x=5
4x = 20 3x = 15
答：正方形周长是20厘米，
三角形的周长是15厘米。
4x-3x=5
弟弟 x 姐姐 x x x
一共 180张
列方程解决问题。
解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3 x张邮票。 x +3 x =180 4 x = 180 x = 45 3 x = 3×45=135
答：弟弟有45张邮票，姐姐有135张邮票。
姐姐的邮票张 数是弟弟的3倍。
姐姐比我 多90张邮票。
解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3 x张邮票。 3x–x =90 2 x=90 x =45 3x = 3×45=135
同4步.练习
如果它们都在生长旺盛期，开始时竹子高32cm， 钟状菌高0.5cm。几时后钟状菌的高度能赶上竹 子？列方程解决。
解：设x时后钟状菌的高度能赶上竹子。
32+4x=0.5+25x 21x=31.5 x=1.5
答：1.5小时后钟状菌的高度能赶上竹子。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
解答方法： 列方程解决问题的关键是要找准等量关 系，根据题目中条件和数量关系进行列 方程。
7 用方程解决问题
邮票的张数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
姐姐的邮票张数 是弟弟的3倍。
我和姐姐一共有 180张邮票。
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﹌﹋ ﹌ ﹋
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X米
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2x米
解:设游泳池宽x米,长为2x米,
(2x+x) ×2=600 3x×2=600
6x=600
X=100 2x=2×100=200
答:游泳池宽100米,长是200米.
思考题
竹子在生长旺盛期每时约增高4厘米。
钟状菌生长更快，生长旺 盛期每时约增高25厘米。
如果它们都在生长旺盛期，开始时竹 子高32厘米，钟状菌高0.5厘米，几时 后，钟状菌的高度可赶上竹子？
男火炬手跑的路程+女火炬手跑的路程=一共跑的路程
解：设女火炬手跑了x米,男火炬手跑了4x米。
X+4x=2000 5x=2000
5x÷5=2000÷5 X=400
4x=400×4=1600
答：男、女火炬手各跑了1600米和400米。
判断下面各题的叙述是否正确。
（1）a2＞2a。
（×）
（2）含有未知数的式子叫做方程。（×）
姐姐邮票的张 数已经是弟弟
的3倍了。
我和姐姐一共有 180张邮票。
姐、弟各有多少张？
弟弟: 姐姐:
姐姐的张数+弟弟的张数=180。
x 3X
x
弟弟:
姐姐:
3X
180
解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3x张邮票。
x+3x=180
1个x与3个x合并 起来就是4个x。
4x=180 x=45
3x=45×3=135
.-.
看图列方程:
（1）
共480千克水果
苹果有280千克 梨有Ｘ千克
280+x=480
（2）
共157人去植树
一班63人 二班59人 三班Ｘ人
（3）
红花
黄花
Ｘ朵 3倍
20朵
63+59+x=157 3x+140=140
140朵
口算：说出方程的解。
6m=42
m=7
9y=54
y=6
3y=45
y=15
5n=50
本节课同学们学的怎么样呀？ 再看一下我们讲过的例题和课 上的练习题，有什么不懂的问 问老师和同学，掌握本节课所 学的内容。
2X-X=4
解：x=4
X+3X=72
解：4x=72 X=18
Y+Y=33
解：2y=33 Y=16.5
5Y+Y=96
解：6y=96 Y=16
4M-2M=48
解：2m=48 m=24
5X-2X=123
解：3x=123 X=41
爸爸的年龄－岚岚的年龄=30
解：岚岚的年龄是x岁，爸爸的年龄是7x岁。
7x-x=30 6x÷6=30÷6
解：设陆地面积是x亿平方千米。
X+2.4x=5.1
3.4x=5.1 X=1.5
答：地球上海洋面积和陆地面 积分别是1.5和3.6亿平方千米。
5.1-1.5=3.6(亿平方千米)
地球上海洋面积和陆地面积 分别是多少亿平方千米？
1、在三亚市举行的奥运圣火传 递中，我县派出的男、女火炬手 在圣火传递时一共跑2000米的路 程，已知男火炬手跑的路程是女 火炬手的4倍。男、女火炬手各 跑了多少米？
思考题
钟状菌每时赶的高度×赶上的时间=相差 的高度.
解：设x时后,钟状菌的高度可赶上竹子.
（25-4）×x=32-0.5 21×x=31.5 x=1.5
答：1.5时后,钟状菌的高度可赶上竹子.
地球的表面积为5.1亿平方千米，其中， 海洋面积约为陆地面积的2.4倍。
海洋面积+陆地面积=地球的表面积
X=5 答：岚岚的年龄是5岁.
妈妈的年龄+岚岚的年龄=35
解：岚岚的年龄是x岁，爸爸的年龄是6x岁。
6x+x=35 7x÷7=35÷7
X=5 答：岚岚的年龄是5岁.
（1）弄清题意，找出未知数，并用x 表示。
（2）找出应用题中数量之间的相等关 系，列方程；
（3）解方程；
（4）检验，写出答案。
长方形游泳池的周长是600米，长 是宽的2倍，游泳池长和宽各多 少米？
答：姐姐有邮票135张，弟弟有邮票45张。
姐姐邮票的张 数已经是弟弟
的3倍了。
我比弟弟多 90张邮票。
姐、弟各有多少张？
姐姐的张数－弟弟的张数=90
解：设弟弟有Ｘ张，姐姐有３x 张。
3Ｘ－Ｘ＝90 ２Ｘ＝90 Ｘ＝45
3Ｘ＝3×45＝135
答：姐姐有邮票135张，弟弟有邮票4张。
2X-X=4 5Y+Y=96 X+3X=72 4M-2M=48 Y+Y=33 5X-2X=123
这幅画的长是宽 的2倍。我做画框 用了1.8m木条。
这幅画的长、宽、面积分别是多少？
宽）×2=长方形的周长 解：设宽为x米。则长为2x米。
(2x+x) ×2=1.8 3x=0.9 X=0.3
2x=0.3×2=0.6
0.6 × 0.3=0.18(平方米）
答：长、宽、面积分别是0.6m、0.3米、0.18平方米。
（3）5x+5=5（x+1）。
（√）
（4）方程3x-6=12的解是6。
（√ ）
地球绕太阳一周要用365 天，比水星绕太阳一周所 用时间的4倍多13天。水 星太阳一周要用多少天？
水星的4倍+13=地球绕太阳一周的时间
解：设水星绕太阳一周所用时间是x天。
4x+13=365
√
4x=352
X=88
答：水星绕太阳一周所用时间是88天。
n=10
4x=20
X=5
24n=96
n=4
4y=36
Y=9
4m=100
m=25
抢答：
2m-m= m 4y+3y= 7y x+x= 2x
y+2y= 3y y+y= 2y
6m-m=5m 9n-3n= 6n
2b-b= b
x+4x= 5x
6m-4m=2m 7y+2y= 9y 9x-4x= 5x
本节课我们来学习解一 些稍复杂的方程，同学 们要掌握如何用方程解 决实际问题。