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诺贝尔奖得主Brown和Goldstein
Why they choose the research
1968年，两名实习医生Michael Brown 和Joseph Goldstein, 被叫去 治疗一对年龄6岁和8岁的姐妹，他们 因为心脏病而奄奄一息。病因是原发 的高LDL胆固醇血症。 这两个孩子出 生时的血胆固醇水平就超过了 1000mg/dl，他们5岁之前就发生了心 脏病。
在发现FH的工作中，Goldstein和Brown利用当时先进的研究 手段研究在长时间组织培养过程中，人皮肤成纤维细胞的生长。 1974年，他们发现 普通细胞在细胞膜表面拥有高亲和力的受 体，这种受体通过与血浆中的富含胆固醇的LDL结合而为细胞 提供胆固醇。受体与脂蛋白结合后通过一种新的机制被内吞入 细胞，他们将之命名为“受体介导的入胞作用”。 Richard Anderson (现为西南医学中心细胞生物学系主任）， Goldstein 和Brown 发现关键的步骤是将受体聚集在细胞膜表 面的所谓“coated pits”的凹沟处。每隔几分钟这些凹沟就会 就会下陷到细胞膜下面，然后附近的细胞膜就会将其覆盖并形 成吞噬小泡，进而穿过胞浆。这些含有受体结合的LDL的小泡 与其他细胞器的膜相融合最后与溶酶体相融合。LDL被蛋白酶 和脂酶水解后释放胆固醇被细胞利用来形成新的膜结构。受体 从LDL上解离下来再重新回到细胞膜上参与新的一轮循环。
PERSONAL OVERVIEW
Michael S. Brown 分别于1962年和1966年在宾夕 法尼亚大学获得了化学学士学位和医学学位。他曾 在麻省总医院做住院医师，后来在NIH跟随Dr。 Earl Stadtman做博士后研究。1971年他来到了达 拉斯，1976年他在那里被授予教授的头衔。Dr. Brown 和他的老搭档 Dr. Joseph L. Goldstein共同 发现了调控血液和细胞内胆固醇代谢的LDL的受体。 他们发现这个受体的变异会引起家族性高胆固醇血 症，据统计，每500个人中大约有一个人患家族性 高胆固醇血症，患者常常过早地发生冠心病。由于 他们卓越的工作，他们被授予很多奖项，其中包括 美国国家科学奖以及诺贝尔医学和生理学奖。
诺贝尔获奖者演讲(英文)PPT课件
SYNTHEZISED
TO MICRO- AND MACROSHAPES, MOTIONS, AND PROCESSES
NANO- STRATEGY
SENSE & ACTUATE:
SMALL BY SMALL WEAK BY WEAK
}
AT THE NANO LEVEL
MANY BY MANY
e.g. ARRAYS OF NANOSENSORS
INTERFACE, THE FACE OF ACTION
NINTERFACE = ½ NPHASE(NPHASE - 1)
„NON-INVASIV“ - FUNCTIONALITY PROTECTING - TRANSPARENT COLORFUL - FLAT
CONTACTS: CLASSICAL, QUANTUM
June 30
Theory of (special) relativity
Astrophysics / Cosmology / GPS
Title: On the Electrodynamics of moving bodies.
Sle: Does the Inertia of a Body Depend upon its Energy Content?
• THE 1/N ISSUE
SMALL N
THE 1/ N ISSUE
FLUCTUATION OF DOPANTS: 1/ N ≤ 3% → N≥ 1000 DOPANTS
DOPING LEVEL: 1020 cm-3, VOLUME: ≥ 30x30x30 nm3
THE POSITIONS OF THE DOPANTS BECOME IMPPORTANT : ORDERED DOPING ATOMS
诺贝尔获得者罗伯特科赫演讲附PPT演讲类容
Thanks
以下为网上搜集 的演讲相关资料。
1幼年时光 科赫1843年12月11日出生在德国汉诺威州克劳斯塔尔小城，克劳斯塔尔坐落在德 国中部著名的哈尔茨山区。 哈尔茨那布满树木、青草的绿坡，是孩子们的乐园。科赫很小的时候，就爱到那 里玩。他有一个小小的“博物馆”，陈列着自己采集来的标本，这些都是他手拿着博 物学方面的书，对照着收集的。 后来，爸爸赫尔曼又送了一面透镜给科赫，他的观察更细致，兴趣更浓了。 这一切，都给科赫日后投身于医学科学的研究打下了坚实的基础。 当然童年时就表现出超凡的智慧的科赫，在5岁时能借助报纸自己学会读书。但对小 科赫印象深刻的却是一些小事。 1851年秋天的一个早晨。在克劳斯特尔城外的那座古老的木质结构的教堂里，全 城的人都聚集在这里哀悼一位牧师。在回家的路上，不满8岁的小科赫向母亲提出了 一连串的问题： “那位牧师得了什么病？” “全城的医生有那么多，难道都治不好他的病吗？” 母亲告诉小科赫：“牧师先生得的是绝症， 医生们都毫无办法的绝症。” 科赫的脑子里总是紧绕着这个问题，他不相信绝症就没有人能够克眼，就没有办 法能够治疗。在科赫后来从事医学研究的日子里，他总也忘不掉童年时的这一件事。 每当遇到困难的时候，他都要问一问自己，难道真的就没有办法了吗？ 正是这个问题在科赫以后的生涯中驱使着他始终不渝地献身于征服各种绝症的医学事 业当中。
文本 文本
文本
文本
1843年生于德国 汉诺威州克劳斯 文本 塔尔小城，父亲 是矿山职员。 5岁 文本 时他告诉父母， 自己能借助报纸 学会读书，预示 了其超凡的智慧 和毅力，高中时 文本 文本 他表现出对微生 物学的浓厚兴趣。
确立志向
1866年，23岁的科赫获得 医学博士学位后,赴柏林进 行6个月的化学研究，在 1867年科赫到汉堡作了一 段时间的住院医师，在汉 堡总医院学习3年后，他 开始在波森的拉开维茨开 业行医。普法战争中，科 赫成为一名志愿军医。战 争结束后，他通过地区医 务官的考试。1872年的8 月，科赫在沃尔施顿当了 个乡村医生。
《诺贝尔》课件
激励创新精神
诺贝尔奖获奖者的研究成果对推动科学发 展起到了重要作用，为人类社会的进步提 供了重要支撑。
诺贝尔奖成为全球范围内科学家和文学家 的最高荣誉，激励着一代又一代人投身于 科学研究和文学创作。
促进国际合作
提升社会认知
诺贝尔和平奖关注全球性问题，倡导国际 合作与和平发展，为世界和平与稳定发挥 了积极作用。
04
诺贝尔奖的争议和批评
诺贝尔奖的评选标准和公正性
评选过程主观性
诺贝尔奖的评选过程中，评委的 主观因素可能导致评选结果的不
公正。
获奖者偏向性
诺贝尔奖的获奖者往往偏向于西 方科学家和发达国家，对于非西 方国家和地区的科学家存在一定
的歧视。
奖项设置局限性
诺贝尔奖的奖项设置相对固定， 难以涵盖所有领域和新兴科技， 导致某些重要科技成就被忽略。
02
诺贝尔奖
诺贝尔奖的设立和评选
设立
诺贝尔奖由瑞典化学家诺贝尔设 立，旨在奖励在科学、文学和和
平领域做出杰出贡献的人。
评选机构
诺贝尔奖评选委员会负责评选工作 ，由各相关领域的专家组成。
评选标准
诺贝尔奖评选注重获奖者在相关领 域的原创性贡献和创新性成果，同 时强调获奖成果对人类社会的实际 影响。
诺贝尔奖的奖项和获奖者
诺贝尔奖的评选和颁发引起了全球范围内 的广泛关注，提高了社会对科学、文学和 和平事业的认知和支持。
03
诺贝尔奖得主的成就和故事
物理学家爱因斯坦的故事
总结词
爱因斯坦是20世纪最杰出的物理学家之一 ，他因相对论和光电效应理论而闻名于世。
详细描述
爱因斯坦出生于德国，他在年轻时就展现出 了对物理学的浓厚兴趣。他最著名的理论是 相对论，其中包括特殊相对论和广义相对论 。特殊相对论解释了无重力状态下物体的运 动，而广义相对论则描述了重力是如何影响 物体运动的。此外，爱因斯坦还因提出光电
《诺贝尔奖》PPT课件
2021/4/25
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2013诺贝尔奖
2021/4/25
1
2013诺贝尔生理学或医学奖——得主之一
• 詹姆斯-罗斯曼 • 66岁 1947年出生 • 耶鲁大学细胞生物学系系主任、 纪念Fergus F. Wallace生物医学 教授。曾获多种荣誉，包括哥伦 比亚大学的露依莎-格罗斯 -霍维茨奖、拉斯克奖基础医学奖（2002年）、费萨
2013诺贝尔化学奖——得主之一
• 迈克尔-莱维特 • 1947年5月9日出生 • 生于南非，美国和英国双重 国籍。自1987年以来在美国 斯坦福大学任教。
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9
2013诺贝尔化学奖——得主之一
• 亚利耶-瓦谢尔 • 1940年11月20日出生 • 生于以色列，美国和以色列 双重国籍。在美国南加州大学 任教。
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2013诺贝尔 文学奖得主
• “当代短篇小说大师” • 爱丽丝-门罗 • 1931年7月10日出生 • 加拿大女作家。2009年布克 国际奖获得者，三次获加拿大 总督奖。主要作品有《快乐阴影 的舞蹈》、《女孩和女人的生活》 《你认为你是谁？》等。
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2013诺贝尔和平奖得主
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2013诺贝尔经济学奖——得主之一
• 拉尔斯-彼得-汉森 • 61岁 1952年出生 • 芝加哥大学经济和社会科学 资深讲座教授。他最主要的贡 献在于发现了在经济和金融研 究中极为重要的广义矩方法。 目前，汉森正利用稳定控制理 论和递归经济学理论研究风险 在定价和决策中的作用。
7
皮肌炎图片——皮肌炎的症状表现
• 皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉 、心、肺、肾等多脏器严重损害 的，全身性疾病，而且不少患者 同时伴有恶性肿瘤。它的1症状表 现如下：
第2课《首届诺贝尔奖颁发》课件(共26张ppt)++2023-2024学年统编版语文八年级上册
品析语句 体会语言
明确：“首次”说明了这是第一次颁奖，如果去掉，体现 不了消息语言的准确性。 “根据”一词准确地说明了实施及颁发诺贝尔奖的依据； 同时，运用数字也准确说明了不同国家颁奖机构的数量 。
第三句：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰 的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定 律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究 方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作 方面颇有成就。
阅读文本 整体感知
1、给文章划分段落。
（1）主要讲述新闻的主要内容以及诺贝尔 奖的来源。 （2—3）主要介绍诺贝尔奖的颁发情况。 （4）补充诺贝尔奖设立的背景，体现奖项 的公平公正。
阅读文本 整体感知
2、把握消息六要素中的时间、地点、人物和事件。
时间：1901年12月10日； 地点：瑞典的斯德哥尔摩； 人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会； 事件：首次颁发诺贝尔奖。
诺贝尔，1833年10月21日-1896年12月 10日，出生于斯德哥尔摩，瑞典国籍， 瑞典化学家、发明家、工业家、工程师、 军工装备制造商和炸药的发明者，诺贝 尔奖金创立人。
字词释义
颁（bān）发：发布或授予奖状、勋章等。 遗嘱（zhǔ）：指人在生前或临终时嘱咐处理死后各事 的话或字据。 卓（zhuó）有成就：有很突出的成就。卓，高超。 颇（pō）：相当地，很。 建树：建立的执不决时，由第三方居中调解， 作出裁决。
明确：评价贝林的研究成果是“卓有成就”，普吕 多姆的诗歌创作是“颇有建树”，语言极有分寸， 准确平实。
语言特点
1、消息的及时性和准确性 2、材料的真实可靠性 3、语言简洁，极有分寸，通俗易懂。
课堂总结
本则消息通过报道首届诺贝尔奖颁发的情况，向社会传 达了诺贝尔奖的相关知识，也塑造了无私奉献的伟大诺贝尔 形象，让读者心生敬佩。
2 首届诺贝尔奖颁发 课件(共24张PPT)
首届诺贝尔奖颁发
关于诺贝尔奖
诺贝尔(1833－1896) ，瑞典化学家 ， 工程师。诺贝尔在机械和化学方面有100 多种发明，他一生中，获得技术发明专 利355项，但他最突出的是发明炸药。他 一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘 油引爆剂，硝化甘油固体炸药和胶状炸 药等，被誉为“炸药大王”。他不仅从 事研究发明，而且进行工业实践，兴办 实业，在欧美等五大洲20个国家开设了 约100家公司和工厂，积累了大量的财富。
导入新课
科学史上，有这样一位伟大的科学家： 他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学 事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗 产全部捐献给科学事业，用以奖励后人，勇 攀科学高峰。今天，以他的名字命名的科学 奖，已成为举世瞩目的最高荣誉奖。这位伟 人就是诺贝尔。那么关于诺贝尔奖首次颁发 的时间、获得者、颁发机构、地点等等，你 了解多少呢？今天我们就 从一则新闻《首届 诺贝尔奖颁发》中寻求 答案吧！
课文讲解
2.朗读主题部分，从中你获取了哪些信息？ 从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由
4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝 尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12 月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德 哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
课文讲解
3.朗读最后一段，说一说关于本则新闻交代了哪些 背景？有什么作用？
段
背景
第四段
1867年 —— 评定无关
结语
第四段
最后一 句话
课文讲解
1.朗读导语部分，思考：导语交代了哪些内容？有 什么作用？
【路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电】 瑞典国王
和挪威诺贝尔作基用金会：今以天简首洁次颁的发语了言诺贝，尔概奖。根据诺 贝尔的遗嘱：括鲜“了的诺贝最事尔新实奖、，每最解年发主释给要了那、新些在最闻过新的去的一年里， 在物理学、化主学旨、生，理吸学引或读医学者、阅文读学及兴和趣平事业方面