2016最新人教版一年级语文上册语文园地八
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一年级语文上册语文园地八 ppt课件(新人教版)
古诗诵读时间
《风》
（唐）李峤
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
李峤，唐朝著名的宫廷诗人，与杜审言、苏 味道、崔融并称“文章四友”。
jiě luò nénɡ lànɡ zhú ɡān xié 解落 能 浪 竹 竿 斜
xiá
斜
风
（唐）李峤
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
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小学语文人教版第一册
语文园地八
趣味识字
学校 老师
工厂 工人
医院 医生
军队 军人
同学们，你们都认识这些字吗？
gōng chǎng yī yuàn shēng
工厂医 院生
读一读。
果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边 许多 也许 到处 四处 学生 生气
新年到！
请同学们，为你的家人和朋友写一句 祝福语。
注释译文
①三秋：农历九月，指晚秋。 ②斜：倾斜。
能使树叶在晚秋时节掉落。
能在早春二月时使百花盛开。
吹过江面时会掀起千尺巨浪 。
吹入竹林时能使成千上万的竹子倾斜 倒伏。
风
(唐)李峤
解落/三秋叶，能开/二月花。 过江/千尺浪，入竹/万竿斜。
这首诗让人看到了风的力量，能使晚秋的树叶脱 落，能催开早春二月的鲜花。它经过江河时能掀起千 尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
•
•
•
5、人生，最宝贵的莫过于光阴；人生 ，最璀 璨的莫 过于事 业；人 生，最 快乐的 莫过于 奋斗。
•
•
6、成功就是简单的事情不断地重复做 。
•
•
7、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭 遇里百 折不挠 。
新人教版一年级语文上册课文4《语文园地八》课件.pptx
• 13、志不立，天下无可成之事。20.8.520.8.513:58:1013:58:10August 5, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新年到！
请同学们，为你的家人和朋友写一句 祝福语。
《风》
（唐）李峤
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
李峤，唐朝著名的宫廷诗人，与杜审言、苏 味道、崔融并称“文章四友”。
①三秋：农历九月， 指晚秋。
②斜：倾斜。
能使树叶在晚秋时节掉落。
能在早春二月时使百花盛开。
吹过江面时会掀起千尺巨浪 。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:58:1013:58:1013:588/5/2020 1:58:10 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.8.513:58:1013:58Aug-205-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:58:1013:58:1013:58Wednesday, August 05, 2020
语文园地八
趣味识字
学校 工厂 医院 军队
一年级上册语文课件语文园地八人教部编(部编版)
一年级上册语文课件语文园地八人教 部编（ 部编版 ）
再见
一年级上册语文课件语文园地八人教 部编（ 部编版 ）
古诗。
风 【唐】李峤
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
一年级上册语文课件语文园地八人教 部编（ 部编版 ）
一年级上册语文课件语文园地八人教 部编（ 部编版 ）
【词语】
三秋：晚秋，指农历九月。
二月：早春，农历二月。 说说你对古诗的理解，
然后小组交流。汇报 展示。最后背诵。
【译文】
想一句话夸夸他。
学校 老师
gōng chǎng 工 厂 工人
yī yuàn yī shēng
医院
医生
jūn duì 军 队 军人
字词句运用
指名读词语， 其他同学帮助 纠正读音。然 后大家识记词 语。抄写词语。
果皮 树皮 旁边 两边 到处 四处
加法 办法 许多 也许 学生 生气
新年快到了， 做一张贺卡给 家人或朋友吧？
第八单元 课文
语文园地八 第一课时
学
1.会读词写字。
习
目
2.会做贺年卡。
标
同学们，我们又学完 一个单元，又到了我 们大显身手的时候了。 今天我们就去语文园 地中和同学们较量一
下吧。
识字加油站
和同桌一起读词语、生 字。然后识记字形。重 点学习工、厂的笔画。 最后大家生字书法比赛比，评一评。看谁写得好， 输的同学想一句话夸夸他。
一年级上册语文课件语文园地八人教 部编（ 部编版 ）
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日积月累
一年级上册语文课件语文园地八人教 部编（ 部编版 ）
一年级上册语文课件语文园地八人教 部编（ 部编版 ）
一年级上册语文园地八
狭：狭窄 狭隘 狭小 狭义 狭路相逢 庆元二年(1196年)，为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山(今黎川县社苹乡竹山村)双林寺侧的武夷堂讲学
。在此期间，他往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文，文中对建昌人才辈出发出由衷赞美
能 开 / 二 月 花 。 。又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并为吴氏兄弟创办的
我发现：一个 4.《女娲补天》一文，第3、4自然段是重点段落，常出课内阅读题。
巍峨雄奇 美妙绝伦 立刻 耄耋 朗润 茂林修竹 绿水环流 绝妙
字可以组两个 一目十行 ：形容看书极快。
40、生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律，宛转悠扬；生
词语。 命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
29、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为
落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
3.
表达时可以通过两种事物的对比,凸显其中一种事物的特点。
（四）回归
明
明天 光明
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
风刮过江面能 掀起千尺巨浪，吹 进竹林能使万竿竹 倾斜。
语文园地八
这首诗写了“叶”“花”“浪”“竹”四 样景物在在风力作用下的变化，让人真切地感 受“风”的存在。全诗除诗名外，却不见风字， 但每一句都说了风的作用。
语文园地八
和大人一起读
春节童谣
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。
。在此期间，他往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文，文中对建昌人才辈出发出由衷赞美
能 开 / 二 月 花 。 。又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并为吴氏兄弟创办的
我发现：一个 4.《女娲补天》一文，第3、4自然段是重点段落，常出课内阅读题。
巍峨雄奇 美妙绝伦 立刻 耄耋 朗润 茂林修竹 绿水环流 绝妙
字可以组两个 一目十行 ：形容看书极快。
40、生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律，宛转悠扬；生
词语。 命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
29、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为
落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
3.
表达时可以通过两种事物的对比,凸显其中一种事物的特点。
（四）回归
明
明天 光明
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
风刮过江面能 掀起千尺巨浪，吹 进竹林能使万竿竹 倾斜。
语文园地八
这首诗写了“叶”“花”“浪”“竹”四 样景物在在风力作用下的变化，让人真切地感 受“风”的存在。全诗除诗名外，却不见风字， 但每一句都说了风的作用。
语文园地八
和大人一起读
春节童谣
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。
人教版语文一年级上册 语文园地八
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学校 老师
yī yuàn shēnɡ
医院 医生
ɡōnɡ chǎnɡ
工 厂 工人
jūn duì
军队 军人
借助拼音，自主认读上面的词语。
xué xiào
学校
lǎo shī
老师
ɡōnɡ chǎnɡ
工厂
ɡōnɡ rén
工人
yī yuàn
医院
yī shēnɡ
医生
jūn duì
军队
jūn rén
军人
我会写
工作
书写指导：
“工”字的两横分别在横中线上下， 上横短、下横长，竖写在竖中线上。
笔 画：
我会写
工厂
书写指导：
“厂”字写第一笔横的时候，两端 要顿笔，第二笔竖撇稍长。业呢？一起 来说说吧。
字词句运用 读一读下面的词语。
果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边 许多 不许 到处 四处 学生 生气
入竹万竿斜。
风
[唐] 李 峤
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
古诗大意：
风能使晚秋的树叶 掉落，能催开二月的鲜 花。经过江河时能掀起 千尺巨浪，刮进竹林时 能把竹子吹得歪歪斜斜。
和大人一起读
《春节童谣》
听大人朗读，然后自己试 着读一读。想一想：从腊八一 直到大年初二人们都会进行哪 些活动呢？
我会认一认，放风筝
群
竹
步
旁
办
进
孩
芽
爬
变
单元复习
我会一字组多词。
牙 （牙齿）（牙刷 ） 出 （出门 ）（ 出去） 回 （回去）（ 回家） 石 （石头 ）（ 石子）
学习目标 认识“工、厂”等5个生字，会写“工、厂”2 个字，说一说自己知道的职业。 积累“皮、法”等字构成的词语。 学习用正确的格式写一句新年祝福的话。 了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的 笔顺规则，按笔顺规则书写汉字。 正确朗读、背诵古诗《风》，了解古诗意思。
人教版一年级上册语文园地八【教案】
教师领读，学生跟读。
②学生自由交流说发现。
预设：每组词语都有一个相同的字。（板书：一字多词）
教师点拨：围绕这个发现，我们会知道不仅同一个字可以组成不同的词，不同的词里它们的含义还不一样。
（2）多种形式读词语，积累巩固。
开火车读，男女生对读，全班齐读。
（3）（出示课件 12）扩词练习——虎头卡翻一翻。
教师指名学生回答，相机指导：祝福语要真诚、礼貌；针对不同的祝福语要恰当。
预设1：祝奶奶身体健康！
预设2：祝妈妈永远年轻！
预设3：祝我的好朋友学习进步！
（3）教师引导学生关注贺卡书写格式。（出示课件 14）
①教师引导学生观察课本中贺卡书写格式，同桌交流格式。
②教师点拨：祝福的人写在左上方，要顶格写，后面加冒号； 祝福的话要写在称呼的下一行，空两格；名字和日期要写在右下角。
（4）练写祝福语。
教师提出要求，学生根据要求练写祝福语：可以照着课本上的祝福语写，也可以写自己想祝福语。
（5）展示学生制作的贺卡。（出示课件 15）
（设计意图：这个活动的目的一是引导学生联系生活实际进行扩词积累。通过读一读、记一记掌握积累词语的好办法，激发学生学习语文的兴趣。二是引导学生学习贺卡的写法，锻炼学生把话写完整，让孩子在自主创作中享受学习语文的快乐。教学中引导学生在享受别人带给我们快乐的同时，我们也要学会让别人快乐。）
学生观察，教师提示：可以关注学习伙伴的提示哦！
学生交流得出结论：原来是按汉字的上下结构、独体字和左右结构分类的。
（板书：上下结构 独体字左右结构）
2.教师引导：我们一起连连线，按结构将生字分成三类。
3.教师拓展：（出示课件4）你还知道哪些左右结构的字，哪些独体结构的字，哪些上下结构的字？快来把下面的生字归类连线吧！
②学生自由交流说发现。
预设：每组词语都有一个相同的字。（板书：一字多词）
教师点拨：围绕这个发现，我们会知道不仅同一个字可以组成不同的词，不同的词里它们的含义还不一样。
（2）多种形式读词语，积累巩固。
开火车读，男女生对读，全班齐读。
（3）（出示课件 12）扩词练习——虎头卡翻一翻。
教师指名学生回答，相机指导：祝福语要真诚、礼貌；针对不同的祝福语要恰当。
预设1：祝奶奶身体健康！
预设2：祝妈妈永远年轻！
预设3：祝我的好朋友学习进步！
（3）教师引导学生关注贺卡书写格式。（出示课件 14）
①教师引导学生观察课本中贺卡书写格式，同桌交流格式。
②教师点拨：祝福的人写在左上方，要顶格写，后面加冒号； 祝福的话要写在称呼的下一行，空两格；名字和日期要写在右下角。
（4）练写祝福语。
教师提出要求，学生根据要求练写祝福语：可以照着课本上的祝福语写，也可以写自己想祝福语。
（5）展示学生制作的贺卡。（出示课件 15）
（设计意图：这个活动的目的一是引导学生联系生活实际进行扩词积累。通过读一读、记一记掌握积累词语的好办法，激发学生学习语文的兴趣。二是引导学生学习贺卡的写法，锻炼学生把话写完整，让孩子在自主创作中享受学习语文的快乐。教学中引导学生在享受别人带给我们快乐的同时，我们也要学会让别人快乐。）
学生观察，教师提示：可以关注学习伙伴的提示哦！
学生交流得出结论：原来是按汉字的上下结构、独体字和左右结构分类的。
（板书：上下结构 独体字左右结构）
2.教师引导：我们一起连连线，按结构将生字分成三类。
3.教师拓展：（出示课件4）你还知道哪些左右结构的字，哪些独体结构的字，哪些上下结构的字？快来把下面的生字归类连线吧！
最新人教版一年级上册语文《语文园地八》教学课件 (共10张PPT)
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
语文园地八 ὰᴼ
识字加油站
ԝѐі
卫生 间
јῙn
毛巾
shuᾱ
牙刷 刷牙
shῡ
梳 子 梳头
ᴢὰᴏ
香皂
pén
脸盆
cᾱ
擦手
ᴢᾰᴏ
洗澡
洗脸
ԝѐі јῙn shῡ cᾱ shuᾱ 卫 巾梳 擦 刷
ᴢὰᴏ ᴢᾰᴏ pén 皂 澡盆
小朋友们，通过刚才的读词 你们发现了什么？
对，这些都是我们日常生活 中的生活用品及其作用。
卫生间
毛巾 牙刷 梳子 香皂 脸盆
擦手 刷牙 梳头 洗澡 洗脸
我的发现
猫
猴
狮
鸭 鸡
鸦பைடு நூலகம்
蝴 蝶
蜻 蜓
蚂 蚁
猫猴 鸡鸭 蝴蝶 蜻蜓
狮 鸦 蚂蚁
反犬旁的字都跟动物有关 鸟字旁的字都跟鸟类有关系 虫字旁的字都跟虫子有关
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
语文园地八 ὰᴼ
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卫生 间
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脸盆
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洗脸
ԝѐі јῙn shῡ cᾱ shuᾱ 卫 巾梳 擦 刷
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小朋友们，通过刚才的读词 你们发现了什么？
对，这些都是我们日常生活 中的生活用品及其作用。
卫生间
毛巾 牙刷 梳子 香皂 脸盆
擦手 刷牙 梳头 洗澡 洗脸
我的发现
猫
猴
狮
鸭 鸡
鸦பைடு நூலகம்
蝴 蝶
蜻 蜓
蚂 蚁
猫猴 鸡鸭 蝴蝶 蜻蜓
狮 鸦 蚂蚁
反犬旁的字都跟动物有关 鸟字旁的字都跟鸟类有关系 虫字旁的字都跟虫子有关
一年级上册语文课件课文 语文园地八 人教部编
新年快到了，给家人或朋友写一句祝福 的话吧！
一年级上册语文课件课文 语文园地八 人教部编 一年级上册语文课件课文 语文园地八 人教部编
一年级上册语文课件课文 语文园地八 人教部编 一年级上册语文课件课文 语文园地八 人教部编
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书写提示
小水
笔顺规则：先中间，后两边。
一年级上册语文课件课文 语文园地八 人教部编
一年级上册语文课件课文 语文园地八 人教部编
笔顺规则：先外后内
月问
一年级上册语文课件课文 语文园地八 人教部编
一年级上册语文课件课文 语文园地八 人教部编
风
日积月累
（唐）李峤jiě luò源自sān qiū yè解 落 三 秋 叶,
néng kāi èr yuè huā
能 开 二 月 花。
guò jiāng qiān chǐ làng
过 江 千 尺 浪,
rù zhú wàn gān xié
入 竹 万 竿 斜。
一年级上册语文课件课文 语文园地八 人教部编
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gōng 工
chǎng 厂
yī yuàn shēng
医院
生
学校 老师 医院 医生
工厂 工人 军队 军人
你还知道那些职业？
字词学习
ɡōnɡ
工
ɡōnɡ rén 工人
chǎnɡ
厂
ɡōnɡ chǎnɡ 工厂
字词句运用
• 读一读
• 果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边 许多 也许 到处 四处 学生 生气
部编人教版语文一年级上册- 语文园地八 部编人教版教案
部编人教版语文一年级上册- 语文园地八部编人教版教案一、教学目标1.能够听懂《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，能够简单复述故事情节。
2.了解小蝌蚪成长的过程，懂得珍爱生命。
3.能够在老师指导下，模仿表演故事内容。
4.培养幼儿的阅读兴趣，激发幼儿对语文的学习热情。
二、教学重点1.听懂《小蝌蚪找妈妈》的故事内容。
2.对小蝌蚪故事情节有简单的理解与复述能力。
三、教学难点1.激发幼儿的表演兴趣，帮助幼儿表达故事情感。
2.引导幼儿从小蝌蚪找妈妈的经历中，懂得爱护生命，关爱身边的小生命。
四、教学准备1.课件：《小蝌蚪找妈妈》的图书或幻灯片。
2.教学道具：小蝌蚪玩具、花草道具等。
3.教学录音：《小蝌蚪找妈妈》的录音材料。
五、教学过程1. 情景导入•利用图片或实际道具，提出问题引入故事。
比如：“小朋友们，你们知道小蝌蚪是怎么找到妈妈的吗？”2. 故事阅读•讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，重点讲解生词与情节。
•同时播放录音，让幼儿跟读或配合动作。
3. 情感表达•让幼儿分组，模仿小蝌蚪找妈妈的情节，培养表演能力与团队合作精神。
4. 主题讨论•引导幼儿谈谈自己对故事的理解，倡导关爱生命、珍惜亲情的主题。
5. 课堂总结•回顾本堂课的内容，重点强调小蝌蚪找妈妈的经历以及学到的教育意义。
六、教学评价1.观察幼儿在听故事时的表现，包括专注程度、情感反应等。
2.观察幼儿在表演环节的表现，包括表达能力、团队合作等。
七、教学延伸1.带领幼儿走进自然，观察蝌蚪的生长变化，增强对生命的尊重与关爱。
2.引导幼儿创作类似的故事情节，锻炼他们的想象力和表达能力。
八、教学反思1.教学中是否充分激发幼儿的参与热情？2.教学内容是否符合幼儿的认知水平与兴趣爱好？3.如何进一步提升幼儿对语文学习的热情与积极性？以上即为本次教案内容，希望能够帮助老师们更好地组织和实施相关教学活动。
《语文园地(八)》人教版一年级上册语文精品PPT课件
不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安
仁，智者利仁。Biblioteka ——《论语》拓展积累
同学们，这些谚语你都记下来 了吗？看到有趣、深刻的谚语， 也可以记录下来，用在我们的日 常生活和学习中。
拓展积累
这节课你学会了什么？
有没有掌握默读的阅读方法？ 有没有掌握带“目”的字词？
有没有学会分辨近义词？ 有没有积累有关仁爱的名言？
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你认识 这些字吗？ 自由读一读。
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zhǎ dèng chǒu kuàng dǔ
眨瞪瞅眶 睹
都有“目”，都是形声字，都是左右结构。
你发现了什么？有 什么好办法记住它们？
识字加油站
眨
瞪
瞅
眶
词句段运用
读读想想，下面几个词 语可以互相调换吗？选 择一个词语写一句话。
我军的伤员陆续从火线上抬下来。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 白求恩低下头，继续给伤员做手术。
1.交流默读的知识，学会默读的方法。 2.认识带有目字旁的字及这些字组成的词语。 3.学会区分近义词，学会运用，学会给词语分类。 4.通过体验、诵读，体会名句，积累语言。
交流平台
默读，是读的一种重要方式，是 语文教学上训练阅读能力的重要方 法。和小组同学交流，自己平时都 是怎样默读的？
交流平台
《司马光》 《掌声》 《灰雀》 《手术台就是阵地》
⑧冷冻类：速冻饺子
交流讨论
大家也给家人列一份购买年货的清单吧！
家居日用： 生鲜蔬果：
服饰鞋帽： 零食熟食：
五金家电：
花卉盆景：
小组展示
借助拼音，将谚语多读几 遍，和小组同学合作读一读。 比比看，谁能完整准确地背 下来。
最新人教部编版一年级语文上册《语文园地八》精品课件
新年快到了，给家人或朋友写一句祝福 的话吧！
Байду номын сангаас
书写提示
小水
笔顺规则：先中间，后两边。
笔顺规则：先外后内
月问
风
日积月累
（唐）李峤
jiě luò sān qiū yè
解 落 三 秋 叶,
néng kāi èr yuè huā
能 开 二 月 花。
guò jiāng qiān chǐ làng
过 江 千 尺 浪,
rù zhú wàn gān xié
入 竹 万 竿 斜。
:风， 能使晚秋的树叶脱落
风， 能催开早春二月的鲜花
春节童谣
小孩小孩你别馋，
和 大
过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三。
人 二十三，糖瓜粘。
一 二十四，扫房子。
起 二十五，磨豆腐。
读 二十六，去买肉。
二十七，宰公鸡。
二十八，把面发。
二十九，蒸馒头。
三十晚上熬一宿。
初一初二满街走。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
一年级语文上册
语文园地八
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gōng 工
人教版(部编版)小学一年级语文上册《语文园地八》教学课件
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档 能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你 能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大 量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我
最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。 常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，
只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定 会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
语文园地八
wèi
卫生间
shuā
牙刷
刷牙
shū
梳子 梳头
jī
毛巾nபைடு நூலகம்
cā
擦手
zào
香皂
zǎo
洗澡
pén
脸盆
洗脸
睡眼睛眉 脸背腰腿 汽油河海湖
快乐 发怒 惊慌 伤心
开心 发火 恐惧 难受
害怕
小 朋 友们，选择一 到 二 种 心 情词写话。要 求 ： 开 头 空两格，标点 占 一 格 ， 一句话没写完 打 逗 号 ， 写完之后打句 号 ， 写 完 以后记得读一 读。
快乐 发怒 惊慌 伤心
开心 发火 恐惧 难受
害怕
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
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二十五，磨豆腐。 二十六，去买肉。 二十七，宰公鸡。 二十八，把面发。 二十九，蒸馒头。 三十晚上熬一宿， 初一初二满街走。
这首童谣主要向我们介绍了过春节的 传统风俗。读读这首童谣，听爸爸、妈 妈讲他们小时候过春节的情景，或者回 忆往年春节的情景，感受过年的快乐， 品味过年的传统文化。
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ɡōnɡ
chǎnɡ
学校
ɡōnɡ chǎnɡ
工厂
老师 工人
yī yuàn
医院
jūn duì
军队
shēnɡ
医生
军人
学生
学校
老师
工厂
工人
医院
医生
dú yi dú
➢ 读一读。
果皮 树皮 旁边 两边 到处 四处
加法 办法 许多 也许 学生 生气
xīn nián kuài dào le ɡěi jiā rén huò pénɡ you xiě
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fēnɡ
风
tánɡ lǐ qiáo
［唐］李 峤
jiě luò sān qiū yè nénɡ kāi èr yuè huā
解 落 三 秋叶，能 开 二月 花。
ɡuò jiānɡ qiān chǐ lànɡ rù zhú wàn ɡān xié
过 江 千 尺 浪，入竹 万 竿 斜。
能使树叶在晚秋时节掉落。
这首诗让人看到了风的力量，能使晚秋的树叶脱
落，能催开早春二月的鲜花。它经过江河时能掀起千
尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
精选课件
33
新年时，和爸爸妈妈一起读《 春节童谣》。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
精选课件
34
春节童谣 小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜粘。 二十四，扫房子。
➢ 新 年 快 到 了，给 家 人 或 朋 友 写
yí jù zhù fú de huà bɑ
一句祝 福的 话吧！
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19
笔顺规则：先中 间后两边。
笔顺规则：先外 后内。
笔顺规则：先左 后有右。
笔顺规则：先撇 后捺。
笔顺规则：先上 后下。
丨一
笔顺规则：先横 后竖。
古诗诵读时间
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28
能在早春二月时使百花盛开。
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29
吹过江面时会掀起千尺巨浪 。
精选课件
30
吹入竹林时能使成千上万的竹子倾斜 倒伏。
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31
【赏析】
这是一首非常精巧的咏 物诗，诗中并没有出现风字， 但每一句里我们都能见到风 的身影。
风
(唐)李峤
解落/三秋叶，能开/二月花。 过江/千尺浪，入竹/万竿斜。
语文园地八
部编本 ·一年级上册语文
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字词学习
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ɡōnɡ chǎnɡ 工 厂 厂长
yī
医
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生
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