新概念英语1课程学习及测试安排
新概念1-教学计划和课程安排
新概念1 教学计划和课程安排
教学目的:
本书的练习大多数是听说方面的。
教材每个单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性
文字, 其中每课书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。
课文用于训练学生的理解能力, 以及学生说、
读和运用渐进型句型的能力。
每个教学单元的后半部分通常有几组有编号的插图, 用于理解和口语练习。
教学对象:
适用于新概念英语的初学者, 小学五、六年级的学生。
全书词汇约为1800个, 重点内容包括国际音
标、简单对话、200个口语句型和所有的基本时态。
一、教学时间:
每周周一下午5: 00-6: 30、周日2: 00-3: 50.每周两次, 共四课时。
60课时, 需要学习15周即大约四个月的课程。
五、课堂流程:
1, 课堂上, 老师首先带领学生对要学的单词进行熟悉, 达到会认会读, 单词的词义也要适当进行扩展和延伸。
2, 根据课文前的问题和插图简单了解所学内容；
3, 学生和老师一起进入对话或文章的学习, 熟读并进行相关的演练, 完成课堂训练；
4, 每节课的教学重点和难点要作为重点讲。
5, 每节课的课堂练习进行加强巩固。
新概念英语一册课程入学测试(试卷及答案)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新概念英语一册课程入学测试(试卷及答案) 新概念英语一册课程入学测试——杨雅静（虾米）老师提供考试说明：本试卷满分40分，考试时间45分钟。
知识板块评测：30个选择题+10个填空题，考察以下四个知识模块： 1. 固定搭配，近义词辨析，冠词，时间介词，方位介词，情态动词，反身代词，符合丌定代词，形物代，名物代用法，比较级 2. There be 句型，一般疑问句，特殊疑问句 3. 一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时 4. 宾语从句，定语从句，if 引导的条件状语从句，被动语态推荐班次：20分及以下---建议学习《新概念一册1-48》 26-30分---建议学习《新概念一册97-112》全部答对的同学建议学习《新概念二册》 21-25分---建议学习《新概念一册49-96》 31分以上---建议学习《新概念一册113-144》单项选择（30 x 1 分）1. Nancy is _______ English girl.A. aB. anC. /D. the2. Jimmy _______ travel to Hongkong this summer. A. going to B. are going to C. is going to D. will going to3. There _______ a bottle of water and two bags of bread in the bag. A. is B. are C.am D. /4. _______ he clean the room every day? A. Is B. Be C. Do D. Does5. He _______ finished his homework yet. A. doesn’t B. haven’t C. hasn’t1/8D. doesn’t have1/ 136. These books are _______. _______ are in _______ bag. A. my, Yours , your C. mine, Yours , your B. mine, Your ,your D. his ,Yours, hers7. My brother is _______ young _______ go to school. He is not _______. A. too…for; enough old C. to…too; old enough B. too…to; old enough D. too…for; old enough8. The ship is going under the _______. A. river B. road C. bridge D. bread9. Mr. Sawyer and his wife usually _______ television. A. see B. walk C. look D. watch10. I have a _______ toothache. A. terrible B. big C. afraid D. exciting11. Tom and I are going to have a _______ to Paris this summer. A. holiday B. swim C. lunch D. look12. Nina was very _______ because she got lots of presents. A. interesting B. lovely C. happy D. sad13. Then they bought some _______ of cola to drink and a big bag of sweets.A. platesB. cupsC. cansD. bowls14. —I don’t have an eraser. Have you got one, Helen? —No, I haven’t got one _______. A. either B. no C. also D. same15. —What’s the _______ with him, doctor? —He has a bad cold. A. matter B. thing C. wrong D. sick16. He _______ a letter to his family last Sunday. A. write B. is writing C. wrote2/8D. written---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------17. Jack is _______ than his brother. A. taller B. more tallerC. more tallD. most tall18.—How clean the window is! —Yes. It _______ just now. A. has been cleaned C. is cleaned 19. —When and where were you born? —I was born _______ October 1st, 1998 _______ Beijing. A. on; on B. in; in C. on; in D. in; on B. was cleaned D. will be cleaned20. —Must we leave now? —No, we _______. We still have two more hours. A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t21. —Where is Kate? —She _______ the library. A. has been to B. has gone to C. have been to D. have gone to22. Boys, say something about _______. A. yourself B. yourselves C. youself D. youselves23. We _______ no water to drink if we don’t look after our homeland. A. will have B. won’t have C. have D. has24. He asked me _______. A. if she will come C. they would help us do it 25. —Who helped you repair the bike? —_______. I repaired it by myself. A. Anybody B. Everybody C. Somebody D. Nobody B. how many books I want to have D. what was wrong with me26. This television is too expensive for us. We can’t _______ all that money. A. pay B. buy C. afford3/8D. give3/ 1327. I didn’t _______ you just now! You have changed so much!A. recognizeB. meetC. seeD. know28. I don’t like the colour either. It doesn’t _______ me at all. A. like B. follow C. for D. suit29. Short skirts are in _______ now. Would you like to try it? A. popular B. sell C. fashion D. pretty30. If you are _______ you can get a drink in the snack bar upstairs. A. dirty B. thirsty C. wet D. humid根据句意，在横线上填上正确的词（10 x 1 分）31. I _______ been to Shanghai. 32. Peter ____________ (play) basketball now. 33. Ann ____________ (do) her homework yesterday evening. 34. This is where you go to get a plane. 35. You can take photos of your holiday with this. 36. Rita ______already______（study）in this school for two years. 37. Could you tell me__________ knows the answer, please？ 38. My mother ______________ (not do) housework yesterday. 39. A mechanic will repair your car here. 40. You go here to see a play. g __ __ __ __ __ t __ __ __ __ __ __ a__ __ __ __ __ __ c __ __ __ __ __4/8---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新概念英语一册课程入学测试（答案部分）单项选择（30 x 1 分）1. B 【解析】考查冠词的用法。
新概念英语基础篇1-50课程综合考核
新概念英语基础篇1-50课程综合考核考核内容
本次综合考核将涵盖新概念英语基础篇1-50课程的内容。
考
核题型包括选择题、填空题和简答题。
考核目标
通过本次考核，旨在评估学生对新概念英语基础篇1-50课程
的掌握程度，包括词汇、语法、听力和阅读等方面的能力。
考核形式
本次考核采用在线考试形式，学生需要在规定时间内完成考试。
考核时间
考试时间为90分钟。
考核要求
1. 学生需要熟悉新概念英语基础篇1-50课程的内容，包括课文、词汇和语法等方面的知识。
2. 学生需要具备一定的听力理解和阅读理解能力，能够理解和
回答与课程相关的问题。
3. 学生需要掌握基本的英语写作能力，能够用英语回答简答题。
4. 学生需独立完成考试，不得寻求他人协助。
考核评分
本次考核将根据学生的答题情况进行评分，包括选择题的正确率、填空题的正确性和简答题的语言表达能力等方面。
考核成绩
考核成绩将根据学生的得分进行评定，成绩将在考核结束后及
时反馈给学生。
考核安排
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以上为《新概念英语基础篇1-50课程综合考核》的考核安排
和要求，请同学们提前做好准备，独立完成考试。
祝各位考试顺利！。
新概念英语一册教学大纲
新概念英语第一册教学大纲一、知识要点上半部分（第1～72课）1.音标：2.字母：3.词汇：掌握550个基本词汇（包括称谓、日常用品、食物、颜色、疾病、国家、国籍、天气、季节、月份、星期等）。
4.简单句的六种基本句型：①主语(Subject)＋谓语(vi)如：Peterworksveryhard.②主语(Subject)＋系动词(Link.V)＋表语(Predicate)如：Thequestionsaretoodifficult.③主语(Subject)＋谓语(vt)＋宾语(Object)如：Weusuallyreadnewspaperinthelivingroom.④主语(Subject)＋谓语(vt)＋间接宾语(OI)＋直接宾语(OD)或：主语(Subject)＋谓语(vt)＋直接宾语(OD)＋to/for＋间接宾语(OI)如：Isenthimapresent.Isentapresenttohim.⑤主语(Subject)＋谓语(vt)＋宾语(Object)＋补语(Complement)如：Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.⑥T herebe+主语(Subject)+其它如：Thereisavaseonthetablenearthewindow.5.时态：①一般现在时：⑴概念：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
⑵常与often,sometimes,always,usually等频率副词连用，还与everymorning/day/week,onWednesday,inthemorning/afternoon/evening等时间状语连用。
⑶基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词要加s或es）⑷否定形式：am/is/are+not;若谓语动词为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
2024年新概念英语自学计划表(5篇)
2024年新概念英语自学方案表(5篇)新概念英语自学方案表篇一听力要求1.认真做好课堂笔记，是系统复习的重要材料；2.每篇课文的课后练习都需要严格按照要求完成，保证听力效果；3.尽可能花时间制作匹配的练习册，稳固所学知识。
第一周1.新概念英语第一册有857个单词，检查词汇是否符合要求。
假设你已经到达要求，你可以直接去上课的第二卷。
否那么需要安排1周背诵词汇(结合背诵四级词汇)并做好上课前的准备。
2.根据课本给出的试题，做一个自我测试，理解自己的听、说、读、写才能:(1)整体才能是否到达学习要求；(2)意识到四种才能的优缺点，在学习过程中加大对弱点的训练。
第2-19周听力要求1.课前准备要求可以背诵下一课的生词，复习上一课的单词；结合课堂上的语法要求和【【关键词】：^p 】：组，可以复述文章大意；2.根据录音读课文，每天坚持至少一小时；3.完成教材要求的课后练习，并及时向教师汇报解决方案；4.完成教师要求的背诵，根据磁带听写课文内容；5.掌握教师教的根本语法和词汇短语的用法；6.课堂上踊跃发言，让教师有时机纠正你的错误，这将有助于进步你的英语口语。
评论1.25班和55班学习完成后，建议安排阶段复习；2.所有课时完毕后，安排时间进展总复习，根据课堂笔记复习重点内容；3.课本第四单元的新单词和语法在前面的课程中已经通过同义词、近义和相似联想的教学进展理解释。
据统计，新概念教材第二册词汇量为1126个，而课堂实际所需词汇量已到达3000个；4.第二册学生要在40节课后理解纯英语教学，可以写简单的字母，听说读写才能显著进步；5.完成新概念英语第二册学习内容的学生，可以通过有针对性的考试技能训练，参加四级考试。
新概念英语第二册是学习英语的根底部分。
全书共96课，每篇课文由150字左右的短篇故事组成。
这篇课文讲故事，容易学。
每篇课文都有不同的侧重点和语法知识点，但整篇课文在语法知识上是连接的、全面的，形成了一个独特的、有新概念的英语语法体系。
新概念英语第一册教学大纲及教学计划
新概念英语第一册教学大纲及教学计划新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。
从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。
学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。
适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。
第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，【所需知识背景】从零开始，无需任何基础知识。
第一册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。
当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。
1、对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用；2、能识别和构造现在进行时；3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时；4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；5、能识别过去进行时；6、能识别简单的现在完成时和过去完成时；7、能识别和用going to,shall和will构造将来时；8、会基本应用情态动词can,may和must，能识别情态动词could,might,would。
9、能用情态动词（包括do/does,did）构造疑问句和否定句。
10、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；11、能用-ly,-ily构造副词，以及一些例外（如well,hard,fast）；12、定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some,any,no,much,many,a lotof与可数及不可数名词的搭配。
13、能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men,women,children,teeth等；14、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；15、形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：good,bad,much/many,little；16、基本介词的应用：表示地点，时间，方向；17、关系代词：识别和应用who/whom,which,that；18、句型：This/that;these/those;There is/it is;there are/they are；19、缩写：it's,I'm,isn't,didn't等；20、描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间。
新概念英语第一册教学大纲及教学内容
新概念英语第一册教学大纲及教学内容
教学大纲
- 课程目标：帮助学生掌握基本的英语听、说、读、写技能，
打下英语研究的基础。
- 课程时长：共30个课时，每个课时45分钟。
- 教学方法：综合运用听说读写的教学方法，注重口语表达和
语言应用能力的培养。
- 教学材料：《新概念英语第一册》教材、课本配套的录音材料。
教学内容
1. Unit 1-10：介绍英语的基本发音规则、字母表、问候语等，
培养学生的听力和口语交际能力。
2. Unit 11-20：研究英语的基本语法知识，如肯定句、否定句、疑问句等，提升学生的语法应用能力。
3. Unit 21-30：研究更复杂的语法结构，如比较级、最高级、
时态等，进一步巩固语法知识并提高学生的语言运用能力。
4. 阅读理解：通过阅读短文和练题，培养学生对英语文章的阅
读理解能力。
5. 写作训练：通过书面作文的练，提升学生的英语书写能力和
表达能力。
教学评估
1. 课堂表现：根据学生的听力、口语、阅读、写作表现进行评估，并及时给予反馈。
2. 课后作业：布置相关的作业，检验学生对教学内容的理解和
掌握情况。
3. 测试评估：定期进行测试，评估学生在听说读写方面的综合
能力。
教学资源
1. 教学录音：提供课本配套的录音材料，供学生进行听力训练。
2. 辅助教材：提供相关的练册、词汇表等辅助教材，帮助学生
巩固和扩展所学知识。
以上为新概念英语第一册的教学大纲及教学内容概述。
希望通
过系统的研究和训练，学生能够掌握基本的英语语言能力，并为进
一步研究打下坚实的基础。
新概念英语第一册1-50课程的全面测试
新概念英语第一册1-50课程的全面测试
1. 第1课：概述
- 问题：新概念英语第一册是关于什么的？
- 答案：新概念英语第一册是一本英语研究教材，旨在帮助研究者掌握基础的英语语法和词汇。
2. 第2课：语法练
- 问题：请用适当的时态填空：I ____________ (go) to London next week.
- 答案：will go
3. 第3课：词汇练
- 问题：请写出下列单词的复数形式：book, child, man, tooth - 答案：books, children, men, teeth
4. 第4课：听力练
- 问题：请听录音，选择正确的答案：What color is the car? A) Blue. B) Red. C) Green.
- 答案：A) Blue.
5. 第5课：阅读理解
- 问题：根据文章内容，回答问题：What did the girl buy at the store?
- 答案：The girl bought a new dress at the store.
...（继续以此类推，测试第6课到第50课的内容）
总结
通过这份全面测试，我们可以对新概念英语第一册的内容进行全面的复和检验。
每个测试题目都涵盖了课程中的不同方面，包括概述、语法、词汇、听力和阅读理解等。
通过完成这份测试，研究者可以更好地巩固所学知识，提高英语能力。
2024年新概念英语第一册标准教案完整版
2024年新概念英语第一册标准教案完整版一、教学内容本节课选自2024年新概念英语第一册，具体包括第三章《A New House》和第四章《Meeting New People》。
详细内容主要围绕描述新房子和介绍新朋友展开，让学生掌握一般现在时和一般过去时用法，以及相关词汇和句型。
二、教学目标1. 让学生掌握一般现在时和一般过去时用法；2. 让学生熟练运用描述房子和人物特征词汇；3. 培养学生听说读写综合运用能力；4. 培养学生团队合作意识和交流能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一般现在时和一般过去时区别与运用；2. 教学重点：描述房子和人物特征词汇和句型。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、卡片、录音机；2. 学具：课本、练习册、笔、纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放一段关于描述新房子和介绍新朋友视频，引导学生关注并思考视频中语言表达；2. 例题讲解（10分钟）讲解一般现在时和一般过去时用法，并通过例句展示；分析描述房子和人物特征词汇和句型，让学生进行模仿和练习。
3. 随堂练习（15分钟）学生两人一组，运用所学词汇和句型进行对话练习；教师巡回指导，纠正错误，解答疑问。
4. 小组活动（10分钟）学生四人一组，根据教师提供场景，编写对话并进行表演；各组展示成果，教师点评并给予鼓励。
教师带领学生回顾本节课所学内容，巩固知识点；拓展延伸，让学生尝试运用所学知识描述其他场景和人物。
六、板书设计1. 《A New House》&《Meeting New People》；2. 主要内容：一般现在时和一般过去时用法，描述房子和人物特征词汇和句型；3. 示例句型：This is my new house. It has three bedrooms and two bathrooms. / I met a new friend today. His name is Tom.七、作业设计1. 作业题目：根据所学内容，编写一段描述自己家对话；描述一位新朋友外貌和性格特点。
新概念一复习学习计划
新概念一复习学习计划在学习英语的过程中，新概念一是一个非常重要的教材。
它涵盖了英语基础知识、语法和词汇，适合初学者使用。
因此，加强对新概念一教材的复习学习是非常必要的。
在进行复习学习时，我们要有一个明确的计划，合理安排学习的时间和内容，以便更好地掌握知识和提高英语水平。
接下来，我将提出一个新概念一复习学习计划，希望能对大家有所帮助。
第一阶段：全面复习教材内容在进行新概念一的复习学习时，首先要对教材的内容进行全面的复习。
这包括词汇、语法和阅读理解等方面。
我们可以将教材分成若干个单元，每天复习一个单元的内容。
在复习词汇时，我们可以通过背诵单词表和进行词汇练习来加强记忆。
在复习语法时，我们可以通过做语法练习题和整理语法知识点来加强理解。
在复习阅读理解时，我们可以通过阅读课文和做相关的阅读练习来提高阅读能力。
通过全面复习教材内容，我们可以更好地掌握知识，为后续的学习打下良好的基础。
第二阶段：加强听力和口语能力在学习英语的过程中，听力和口语能力是非常重要的。
因此，在进行新概念一的复习学习时，我们还要加强听力和口语的训练。
我们可以通过听录音和参加口语练习来提高听力和口语能力。
在听录音时，我们可以选择不同难度的录音材料进行听力练习，通过模仿和理解来提高听力能力。
在参加口语练习时，我们可以选择和其他同学或外教进行对话练习，通过实际的口语交流来提高口语表达能力。
通过加强听力和口语能力的训练，我们可以更好地应对日常生活和学习中的英语交流。
第三阶段：做真题和模拟考试在进行新概念一的复习学习时，我们还要进行真题和模拟考试的练习。
这可以帮助我们更好地了解自己的学习水平，发现薄弱环节并加以强化。
我们可以选择一些真题和模拟考试进行练习，在练习过程中注意时间控制和答题技巧，通过实际的练习来提高应试能力。
在做真题和模拟考试时，我们要认真分析每道题目的解题思路和方法，及时纠正错误，加强对知识点的理解。
通过做真题和模拟考试的练习，我们可以更好地备战考试，提高应试能力，以取得理想的成绩。
新概念英语第一册教学计划和课程安排
每次课必 须听写和
背诵
每次课必 须听写和
背诵
第三期：
65；66（划线提问）；67；68（冠词） 69；70（介词）；71；72（一般过去时） 73；74（adj/adv);75; 76(四种时态)；77； 78（数词）79-80; 81; 82(have,there be) 83-84; 85-86; 87-88; 89; 90(v-ing, to do ) 期中，期末，结课
合班三期：
77；78（数词）79-80; 81; 82(have,there be)83-84; 85-86; 87-88; 89; 90(v-ing, to do )91；92（一般将来时）93； 94（连 词）95-96；97；98（人称代词，名词 所有格）99-100；101-102；103；104 （ too,very,enough ） 105-106; 107; 108(adj,adv 比较级最高级) 期中，期末，结课
每次课加 两篇完型， 三篇阅读
两篇完型，三 篇阅读以及 小升初应试
技巧
两篇完型，三 篇阅读以及 小升初应试
技巧
共四期：
新概念一课程安排
第一期 1-30 课
第二期 31-64 课
第三期 65-90 课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第四期 91-120 课
第一期：（四年级下学生）
◆1-6 次课讲音标。 ◆用 15 次课把 1-30 课讲完 ◆第 24 次课讲名词变复数， be 动词用法 ◆期中，期末，结课考试。讲学 校同步测试
第二期：
31-32；33-34；35-36；37-38；39-40 41-42；43-44；45-46；47-48；49-50 51-52；53-54；55；56；57；58；59； 60；61；62；63；64；期中，期末，结 课
新概念课程介绍及试题
新概念课程各册教学任务新概念各册入学测试题（附参考答案）新概念一册（上）测试题1.There____ some armchairs in the room.A. haveB. hasC. isD. are2.----How do you do?-----______________A. fine, thank you.B. I am a girl.C. I am 18 years old.D. how do you do3.----What is she doing?----She _____under the tree.A. is sitB. sitC. sitsD. is sitting4.---____you want a cup?----Yes,pleaseA. DoB. AreC. DidD. Is5.--What is the matter with him?----He ____ illA. hasB. haveC. feelsD. feel6.The bottle _____water .A、is full inB、is full ofC、are full ofD、are full in7.He doesn’t know the way ________London .A inB onC forD to8.Tom is _________student in his class .A tallestB the tallerC tallerD the tallest9. ________does it cost ?A how manyB how muchC whyD how long10.Let _________carry the box for the old man .A you and IB I and youC yours and meD you and me新概念一册（下）测试题1.Have you just ___ to the cinema?A. goB. wentC. isD. been2.There is a label on the handle ____my name and address on it.A. withB. haveC. hasD. and3.The lady___is standing behind the counter served me.A. whoB. sheC. whichD. 不填4.If I ____ a lot of money,I ___buy you a mink coat.A. have, isB. has, canC. am, willD. have, will5.Sally was ____,but I was very ____.A. amused, embarrassingB. amusing, embarrassedC. amused, embarrassedD. amusing, embarrassing6. Have you ever _______ Shen Zhen ?A. been toB. gone toC. went toD. gone in7. My grandfather often _____ us a story .A. saysB. speaksC. talksD. tells8. May I have a look _______your photo ?A. inB. atC. forD. out9.Let me ______your driving lience .A. to seeB. to lookC. seeD. look10.Can she type this letter _____me ?A. ofB. atC. forD. in新概念一册（全册）测试题1．Look! There’s a boy __ in the river.A.swimsB.swimC.swimmingD.swiming2.What’s the time?-----It’s ___.(9:40)A.twenty past nineB.forty to tenC.twelve past nineD. twenty to ten3.Peter and Tom ___ good students.A.isB.amC.beD.are4.----What are you going to do?------__________.A.I go to school.B.She’s thinking.C. I’m going to play games.D.We have done our homework.5、----___she dance?---Yes, she___A.can,cansB.could, canC.can,canD.coulds,can6.He says__ you are pretty.A.ifB.whatC.howD.that7.What have you done?--_ __.A.I have eat a mealB.I has eatingC.I have typed a letterD.I have done8.He’s the man__ I served yesterday.A.who B how CWhat Dwhen9.She said__she__reading.A.if,areB.that,isC.how,amD.that,wasst Sund ay, my daughter , Sally___to a children’s party.A.is typedB.was comeC.are givenD.was invited参考答案：新一上册：DDDAC BDDBA新一下册：DAADB ADBCC新一全册：CDDCC DCADD新概念二册（上）测试题1.He was a young man.He wasn't very_______ .A.oldB.bigC.tallrge2.Tim is working for a big firm.He is working for a big________ .A.societypanyC.factoryD.store3.Our clavichord is ______ in the living room.A.keepB.keepedC.keepenD.kept4.I often fish for hours without _______ anything.A.catchB.catchesC.catchingD.catched5. Jean spent fifty hours ___ the book.A. readingB. to readC. in readD. read6. He ______ TV when his father came in.A. was watchedB. watchingC. was watchD. was watching7. We are not ___ touch that machine.A. allowedB. allowed toC. allow toD. allowing8. To ______ he won the match at last.A. my surprisedB. my surprisingC. my surpriseD. my surprises9.The teacher will not let anyone leave the classroom until the bell _____.A. ringsB. rangC. will ringD. would ring10.I won’t tell the student the answer to the math problem until he _____ on it for more than an hour.A. has been workingB. will have workedC. will have been workingD. had worked新概念二册（下）测试题1.They all leapt out of their _______ bag and hurried _______.A.sleep outsideB.sleeped outsideC.sleeping insideD.sleeping outside2.Jasper White is _____ of the rare people _____ believes in ancient myths.A.one whomB.some whoC.one whoD.some whom3.The apartment price is higher than ever before,_______ in large cities.A.after allB.occasionallyC.simplyD.especially4.He has never been to HongKong,but he talks about HK as if he ______ before.A.has been thereB.has gone to thereC.had been thereD.had gone there5.______ with the new machine,a search party went into the cave ______ to find buried treasure.A.Armed hopedB.Armed hopeC.Arming hopingD.Armed hoping6.I’m certain David’s told you his business troubles.____, it’s no secret that he owes a lot of money to the bank.A. HoweverB. AnywayC. ThereforeD. Though7._____fired, your health care and other benefits will not be immediately cut off.A . Would you be B. Should you be C. Could you be D. Might you be8.AIDS is said ____ the biggest health challenge to both men and women in that area over the past few years.A. that it isB. to beC. that it has beenD. to have been9.Don’t sit there ____ nothing. Come and help me with this table.A. doB. to doC. doingD. and doing10.We are looking forward _______ Ann again this term.A. SeeingB. to seeC. to be seeingD. to seeing新概念二册（全册）测试题1.This radio is not working. I’ll have it ________.A. repairingB. to repairC. repairedD. be repaired2.Now I have a room _____my own. It’s next to Mary’s.A. ofB. forC. onD. to3.It was not until 1949 _________ Chinese people took on a new look.A. thatB. sinceC. whenD. which4.We stopped at a square ______have a rest.A. so toB. in orderC. in order thatD. in order to5. —Has your neighbour moved into the new house?—Not yet. The house ____.A. being builtB. is being builtC. is buildingD. is built6. It ____ be my son. He has gone to America.A. mustB. mustn’tC. canD. can’t7. He told me that he ____ to Paris for two months.A. has goneB. had goneC. has beenD. had been8. I disliked them so I bought _____ them.A. neither ofB. neitherC. both ofD. both9. —I’m sorry sir. The tickets have been sold out. —_ __.A. What a pity!B. Certainly.C. May I have two tickets?D. You’re welcome.10. Tomorrow is my mother’s birthday? I’ll buy her __.A. something specialB. anything specialC. special somethingD. special anything参考答案：新二上册：ABDCA DBCAA新二下册：DCDCD ABDCD新二全册：CAADB DBBAA新概念三册（上）测试题1.Not until science became prominent＿＿abolished.A. did slavery come toB. slavery toC.had slavery come toD. that slavery come to2.Not until the game had begun＿＿＿＿at the sports ground.A. had he arrivedB.would he have arrivedC. did he arrivedD. should he have arrived3. I gave him fifty pence yesterday and advised him he ______ it.A.savesB.should saveC.would saveD. was saving4. All the tasks＿＿ahead of time, they decided to go on holiday for a week.A. had been fulfilledB. were fulfilledC. having been fulfilledD. been fulfilled5.The careless man received a ticket for speeding. He＿＿have driven so fast.A. can’tB. wouldn’tC. shouldn’tD. mustn’t6. Some women＿＿a good salary in a job instead of staying home, but they decided not to work for the sake of the family.A. must makeB.would makeC. should have madeD.could have made7.Jack wishes that he＿＿＿＿＿business instead of history when he was in university.A. had studiedB. studyC. studiedD. had been studying8. Sometimes I wish I＿＿in a different time and different place.A. be livingB. would liveC. were livingD. would have lived9. Neither his parents nor he＿＿at home.A. areB. isC. will beD. is to be10.Neither of the young men who had applied for a position in the university＿＿.A. has been acceptedB. have been acceptedC. was acceptedD. were accepted新概念三册（下）测试题1. The face of the Moon is changed by collision with meteoroids, ________new craters to appear.A.causeB.caused Ｃ.causing Ｄ.have cause2. We are all for your proposal that discussion ________ .A. be put offB. was put offC. should put offD. is to put of3. If you _________ the bottle and cigarettes, you’ll be much healthier.A. take offB. keep offC. get offD. set off4. He asked a number of important critics to come _____ his privatecollection.A.and seeB.seeingC.seeD.so they saw5. Rare antiques are beautifully displayed in cases ______ them free fromdust.A.which are keepingB.which keepC.who keepD.and kept6. ______ the cap, he put the bottle to his nostrils.A.Having unscrewedB.UnscrewedC.Being unscrewedD.With unscrewed7. He provided his readers with a series of coincidences, ______ wildlyimprobable.A.mostly beingB.most of whichC.most of themD.which would be most8. ______ there, he found a great deal to interest him.A.This being his first visitB.Never having been beforeC.This was his first visitD.Having never been before9. The dealer told him it _____ him￡50.A.costB.had costC.will costD.would cost10. He believed ______ a car as fast as it could possibly go.A.driving inB.he would driveC.to driveD.in driving新概念三册（全册）测试题1. The mere fact_________most people believe nuclear war would be madness does not mean that it will not occur.A.whatB. whichC.thatD.why2 ________ that my head had cleared, my brain was also beginning to work much better.A.forB. NowC.SinceD.Despite3. ________ energy under the earth must be released in one from or another, for example , an earthquake.A. AccumulatedB.GatheredC.AssembledD. Collected4.__________ with the picture, Mary tore it into pieces.A. Dissatisfying thoroughlyB. To dissatisfy thoroughlyC. Being thoroughly dissatisfiedD. To be thoroughly dissatisfied5. A man escaped from the prison last night. It was a long time _______ the guards discovered what had happened.A.beforeB.untilC.sinceD. After6.Many of the scientists and engineers are judged ________ how great their achievements are.A. in spite ofB. in ways ofC.in favor ofD. in terms of7.The police are trying to find out the _______- of the woman wounded in the traffic accident.A evidence B. recognition C. status D. identity8. But I decided to get off the boat______ anything.A.before I should buyB.until I was buyingC.until I had boughtD.before buying9. He had no sooner arrived there ______ pestering his doctor..A.and then he beganB.than he beganC.he beganD.to begin10. He insisted ______ the money before he left.A.that the assistant countB.the assistant to countC.to countD.to be counted参考答案：新三上册：CABCC DABBC 新三下册：CABAB ACADD 新三全册：CBACA DDDBA。
新概念一级学习目标
新概念课程（一级）学习目标
新概念一级一共144课，上册是1-72课，下册是73—144课，整本书需要一年3个月左右完成，然后继续学习新概念二级课程。
一、新概念一级主要学习的时态有以下：1.一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，这些时态已经在小学学过2.现在完成时，过去完成时，过去进行时这些是在新概念一级课本出现，对应在初中三年会出现
二、关于语法：出现IF引导的条件状语从句，被动语态等
前25课，一次课（2节课）讲两课（包括单双数课），一次课（3节课）讲3课（包括两篇单数课文及一课双数练习）
PS:如果学生接受的快，前面课文尽量讲快点，因为从60课开始内容会多和难。
三、学习目标-------学完第一册后能达到的水平
1.对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听力能力；
2.能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常对话所需的单词；
3.掌握高频词汇约1000个
四、注意事项
1.注意背诵图的使用，让学生能用背诵图空白面在课堂内熟练地背课文；
2.背诵图（时态的颜色，箭头的意思，小绵羊代表被动语态，括号代表从句，下方有原点代表课文重点句型）
五、作业布置
1.跟读录音读XX五遍
2.完成练习（课课练或者双数课）
3.默写XX
家长签名：————。
新概念英语第一册学习要求指导
序 号 1 内容 听读练习 单词、笔记 内容复习 完成方式 听读、背诵 限时说明 每日至少10-15分钟 具体要求 认真模仿原文语音语调，并背诵课文，反复巩固。 认真反复巩固识记笔记中所涉及的所有知识要点，单词按音标读 音方式完成识记，所有内容将在练习题Part 1、2以及复课后的 测验中进行考察。
2识记每日至少10-源自5分钟3练 习 题
Part 1
闭卷练习
考察内容：词汇、重点句型、知识要点以及英文书写。试卷须打 印多份、反复巩固练习。练习题中，涉及表格内容红色字体部分 为课外自学部分，每次不做时间限制，使用英汉词典（在线词典 每周三次练习，每次完成1课；除自 或英汉词典书）开卷完成拼读及拼写，该部分不作强制记忆要 学部分外，限时10分钟完成。 求，视Penny自我要求及自学能力而定。若自我要求全部强制记 忆，掌握识记后，每次练习须闭卷完成该部分内容，并计入限时 内完成。 每周两次，每次完成2课（2页）， 共计6课分三次练习完成，每次练习 限时30分钟 考察内容较Part 1难度系数更高，不需反复使用。
4
Part 2
闭卷练习
新概念英语一学习计划
新概念英语一学习计划Study Plan for New Concept English Book 1Unit 1: Excuse me, are you English?In this first unit, we will start with the basic conversation about asking for directions and introducing oneself. We will focus on using simple present tense verbs, basic sentence structures, and common everyday vocabulary. After reading the dialogue, we will practice speaking with a partner and creating our own short conversations for daily interactions.Unit 2: What’s your name?In this unit, we will learn how to introduce ourselves and our family members. We will practice grammatical structures like possessive adjectives, the verb "to be," and simple questions. We will also learn about using the present continuous tense to talk about actions happening now. Our practice will involve introducing ourselves to the class and asking and answering questions about our family members.Unit 3: How old are you?This unit will focus on talking about age, using numbers, and describing people. We will also learn about using the verb "to have" to talk about possessions. In our practice, we will discuss our own age and the ages of our family members, as well as describing people we know.Unit 4: This is my sister.In this unit, we will learn how to talk about our family members, relationships, and physical appearances. We will review possessive adjectives, the verb "to have," and learn how to use adjectives to describe people. Our practice will involve creating a family tree and describing the relationships and appearances of our family members.Unit 5: How many people are there in your family?In this unit, we will expand our discussion about family to talk about the number of family members and their occupations. We will learn how to use the plural form of nouns, countable and uncountable nouns, and occupations. Our practice will involve discussing the number of people in our family, their occupations, and the things they do.Unit 6: What color is it?In this unit, we will focus on learning about colors, using adjectives to describe objects, and learning about the verb "to be" in questions. We will also learn about using adjectives to describe sizes and shapes. Our practice will involve identifying and describing objects based on their color, size, and shape.Unit 7: Can you drive?In this unit, we will learn about talking about abilities, using can and can’t, and expressing likes and dislikes. We will also learn about expressing preferences using would like. Our practice will involve discussing our own abilities, likes and dislikes, and what we would like to do in the future.Unit 8: Please come to dinner.In this unit, we will learn about making invitations, using polite language, and expressing gratitude. We will also learn about using the present continuous tense to talk about future arrangements. Our practice will involve inviting classmates to various activities and responding politely to invitations.Unit 9: How do you like it here?In this unit, we will learn how to talk about places and express opinions. We will learn about using adverbs of frequency, such as always, usually, and never. Our practice will involve discussing places we like to visit, how often we visit them, and what we like to do there.Unit 10: What’s the weather like?In this unit, we will learn about talking about the weather and using the present continuous tense to talk about future plans. We will also learn about using adjectives to describe the weather. Our practice will involve discussing the weather in different seasons and making plans based on the weather forecast.In addition to studying the New Concept English Book 1, we will also incorporate other resources and activities to enhance our learning experience. These resources may include: - Watching and listening to English TV shows, movies, and music- Practicing speaking and listening with a language exchange partner- Using language learning apps and websites for additional practice and reinforcement- Participating in group discussions and language learning communities- Keeping a daily journal in English to practice writing and expressing thoughts and ideasBy following this comprehensive study plan and utilizing additional resources, I believe that I will be able to effectively improve my English skills and confidently communicate in English. I am committed to dedicating time and effort to my English studies and am excited to see the progress I will make by following this plan.。
新概念英语起始级别1-50课程复习与测试
新概念英语起始级别1-50课程复习与测试引言本复习与测试文档旨在帮助学习者巩固和评估他们在《新概念英语》起始级别1-50课程中的学习成果。
通过全面回顾课程内容，并对关键知识点进行测试，学习者可以更好地掌握英语基础知识，提高语言运用能力。
课程回顾第一单元：基础词汇与语法1.1 学习并掌握26个字母及其发音。
1.2 学习并掌握常用单词和短语，如：hello, good morning, good afternoon, good evening, how are you, I'm fine, thank you, goodbye等。
1.3 学习简单的一般现在时句子，如：I like apples, she studies English, he plays football等。
第二单元：日常对话2.1 学习并掌握日常对话中常用的问候语和回答，如：How are you? I'm fine, thank you.2.2 学习并掌握日常生活中的常用表达，如：I'd like a coffee, please. How much is it?2.3 学习并掌握一般疑问句及其回答，如：Is this your pen? Yes, it is. No, it isn't.第三单元：家庭与朋友3.1 学习并掌握家庭成员和朋友的称呼，如：mother, father, sister, brother, friend等。
3.2 学习并掌握描述家庭成员和朋友的形容词，如：my mother is a teacher, my friend is tall and thin等。
3.3 学习并掌握询问和描述家庭成员和朋友的疑问词和回答，如：How many brothers do you have? I have two brothers.第四单元：场所与方向4.1 学习并掌握常用场所的名称，如：home, school, hospital, restaurant, library等。
新概念英语1课程学习及测试安排
2018/1/27
23
2018/2/3
期末考试
24
2018/2/10
寒假二十五
2018/2/11
寒假二十六
新概念英语I第二段课程与考试安排
周次
日期
备注
课次
课程
考试
对接课程
2018/2/25
寒假初十
2018/2/26
寒假十一
1
2018/3/10
16
Lessons 33-35
六上Unit 1
2
2018/3/17
26
Lessons 60-62
六下Unit 2
13
2018/6/2
27
Lessons 63-64
Test 8
14
2018/6/9
28
Lessons 65-67
六下Unit 3
15
2018/6/16
29
Lessons 68-70
六下Unit 4
16
2018/6/23
30
Lessons71-72
Stage Test 2
七下Unit 9
9
2019/4/20
期中考试
10
2019/4/27
8
Lessons 131-132
七下Unit 9
11
2019/5/4
9
Lessons 133-134
七下Unit 10
12
2019/5/11
10
Lessons 135-136
test 17
七下Unit 10
13
2019/5/18
11
Lessons 137-138
8
新概念第一册每一课重点学习计划
新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课那么是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
学习目标：〔1〕到达初中或高中一年级的英语水平〔2〕掌握英语初级语法〔3〕应对一般的日常对话〔4〕掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
上册(1—68课)上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用词。
语法点归纳：1--68课本中出现的时态：Lesson31—34现在进行时Lesson37--40 第一次出现begoingto 的将来时Lesson51—56一般现在时Lesson67—76为一般过去式第几课教案内容教案目标及要求1,Excuseme1,要求学生灵活运用句型：Isthisyour⋯1-22,Isthisyour⋯2，pardon和excuseme的用法3，L1、2的及L1的文要求能背。
3,Sorry,sir.1,稳固句型：Isthisyour⋯4,Isthisyour⋯2，新句型：祈使句My____,please.3-4否认句Thisis〔not〕____.3，L3、4的及L3的文要求背5，nicetomeetyou1,主第三人称数的主系表构，She/He/Itis⋯6,Whatmakeisit2，了解一些常国籍的拼5-63，Thisis⋯〔一般用于将某人介他人的句式〕4，Nicetomeetyou.〔用于初次与朋友、同学面的好〕5，知一些汽的品牌6，国籍、汽品牌要求会，其他及文要求背7,Areyouateacher1,重点句型：8,What’syourjob Areyou⋯/What’syourjob/Whatnationalityareyou7-8I’m⋯〔介自己：名字，国籍以及等〕2，Iam的写〔I’m〕3，不定冠a,an9,Howareyoutoday1,重点句型：10,Lookat⋯Howareyou(朋友或相的人之面的应酬)2，如何候他人〔Howis⋯〕9-103，nicetoseeyou.(面的客气)4，Lookat⋯〔看⋯〕。
新概念1册学习计划
新概念1册学习计划学习目标：通过学习新概念英语1册，掌握基础的英语单词、语法和交流能力，为日常生活和学术学习打下坚实的基础。
学习内容：1. 单词：学习新概念英语1册的单词是学习的重点之一。
在学习过程中，将进行单词的反复背诵和应用，掌握大量基础单词，并能够准确理解和应用这些单词。
2. 语法：在学习新概念英语1册的过程中，将学习英语的基础语法知识，包括动词的时态、语态和非谓语动词，名词、代词、冠词、形容词、副词等词性和句子成分等，通过大量的例句、练习和应用，掌握基础的语法知识。
3. 口语表达：在学习新概念英语1册的过程中，将进行大量的口语训练，积极参与课堂互动和小组讨论，提高口语表达能力和交流能力。
学习计划：1. 每天背诵10个新单词，掌握新概念英语1册的全部单词。
2. 每周进行一次单词测试，检验单词记忆情况。
3. 每周进行一次语法练习，巩固所学的语法知识。
4. 参加英语角、参与口语练习，积极提高口语表达能力。
5. 每周阅读一篇英语文章，提高阅读理解能力。
学习方法：1. 多听多说：多看英语电影、听英语歌曲、和老外多交流，提高听力和口语表达能力。
2. 多读多写：多读英语文章、多写英语作文，提高阅读理解能力和写作水平。
3. 反复训练：多做练习题，反复训练英语单词、语法和口语表达，巩固所学知识。
4. 视频学习：通过观看英语学习视频，提高学习效率和兴趣，加深对英语语言的理解和掌握。
总结：通过以上学习计划和方法，相信在学习新概念英语1册的过程中，能够掌握基础英语知识，提高英语水平，为日常生活和学术学习打下坚实的基础。
希望通过努力学习，能够在不久的将来，用流利的英语与世界各地的朋友交流，为自己的未来打下坚实的语言基础。
新概念第一册教学计划新概念英语教学计划
新概念第一册教学计划新概念英语教学计划随着英语知识量的增加、难度的增大，很多孩子对英语的学习兴趣呈递减趋势。
而新概念中的小文章配以高思英语教学中特有的生动教学模式，可以使得孩子对所学内容产生浓厚的兴趣，让孩子带着兴趣进行学习，语法梳理，单词比赛的形式也使得孩子逐渐喜欢上语法和记忆单词，逐步培养孩子自觉积累单词和学习英语的好习惯。
下面请欣赏关于，希望你们喜欢!（1）教学目的：根据课文内容，让学生们听说读写全部到位.教学重点：听说能力的培养.教学难点：语法的具体运用.教学时间：120课时教学步骤：1 听力训练约10分钟 2理解性问题约5分钟 3 学生提问题约5分钟 4 句型约5分钟 5复述故事约10分钟 6 讨论题约10分钟.现把这6个步骤分别说明如下：一听力训练(大约10分钟)我们推荐介绍课文的9个步骤，以训练学生听懂英语口语的能力.这9个步骤为： a 介绍故事 b 了解情景听力训练目标教师用几句话介绍课文，这样学生就能清楚课文中发生的是什么事情，而不需要去猜测.只要有可能就全部使用英语.以第1课为例：Today we'll listen to a story about some people in a theatre.(今天我们要听一个故事，讲的是在剧场的几个人.) >第2册的教师用书中对每课书都有一个简要的介绍.了解情景要求学生看插图，以便检查学生是否了解课文中所发生的事情.教师可以用英语向学生提几个问题，以协助学生理解图意.仍以第1课为例：What do you think is hening in the pture? (从图上看你认为发生了什么事情?) What is the man in front doing? Why? (前面那个男人在做什么?为什么?) > 第二册的教师用书中总是提供一些这类问题.听力训练目标通过给学生提个问题,让他们去寻找答案,教师为学生确力了一个听力训练目标\这就意味着学生会积极地而不是消极地去听课文录音.以第1课为例:Listen to the story, then tell me: Why did the writer plain to the people behind him?(听故事，然后告诉我，为什么作者抱怨坐在他身后的人?) 《新概念英语》第2册教师用书总是提供这样的一个问题。
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周次
日期
备注
课次
课程
考试
对接课程
1
2017/9/2
预备周
2
2017/9/9
3
2017/9/16
1
Lessons 1-2
五上Unit 1
4
2017/9/23
2
Lessons 3-4
五上Unit 2
5
2017/9/30
3
Lessons 5-6
五上Unit 3
6
2017/10/7
新概念英语I第四段课程与考试安排
周次
日期
备注
课次
课题
考试
对接课程
2019/2/15
寒假十一
2019/2/16
寒假十二
1
2019/2/23
1
Lessons 113-115
七下Unit 4
2
2019/3/2
2
Lessons 116-118
七下Unit 5
3
2019/3/9
3
Lessons 119-120
18
2017/12/30
12
Lessons 25-27
五下Unit 3
19
2018/1/6
13
Lessons 28-30
五下Unit 4
20
2018/1/13
14
Lessons 31-32
五下Unit 5
21
2018/1/20
15
Mainly Revision
Stage Test 1
五下Unit 6
8
Lessons 15-16
Test 2
13
2017/11/25
期中考试
14
2017/12/2
9
Lessons 17-19
五下Unit 1
15
2017/12/9
10
Lessons 20-22
五下Unit 2
16
2017/12/16
11
Lessons 23-24
Test 3
17
2017/12/23
机动
18
2019/6/22
19
2019/6/29
期末考试
2019/7/6
暑假
2019/7/13
暑假
2019/7/20
暑假
2019/7/27
暑假
2019/8/3
暑假
26
Lessons 60-62
六下Unit 2
13
2018/6/2
27
Lessons 63-64
Test 8
14
2018/6/9
28
Lessons 65-67
六下Unit 3
15
2018/6/16
29
Lessons 68-70
六下Unit 4
16
2018/6/23
30
Lessons71-72
Stage Test 2
七下Unit 2
19
2019/1/5
14
Lessons 108-110
七下Unit 3
20
2019/1/12
15
Lessons 111-112
test 14
七下Unit 3
21
2019/1/19
22
2019/1/26
期末考试
2019/1/30
寒假廿五
2019/1/31
寒假廿六
2019/2/1
寒假廿七
test 11
七上Unit 4
9
2018/10/27
7
Lessons 89-91
七上Unit 4
10
2018/11/3
8
Lessons 92-94
七上Unit 5
11
2018/11/10
期中考试
12
2018/11/17
9
Lessons 95-96
test 12
七上Unit 6
13
2018/11/24
17
2018/6/30
期末考试
2018/7/7
暑假
2018/7/8
暑假
2018/7/9
暑假
2018/7/10
暑假
新概念英语I第三段课程与考试安排
周次
日期
备注
课次
课题
考试
对接课程
1
2018/9/1
预备周
2
2018/9/8
3
2018/9/15
1
Lessons 73-75
七上Unit 1
4
2018/9/22
17
Lessons 36-38
六上Unit 2
3
2018/3/24
18
Lessons 39-40
Test 5
4
2018/3/31
19
Lessons 41-43
六上Unit 3
5
2018/4/7
20
Lessons 44-46
六上Unit 4
6
2018/4/14
21
Lessons 47-48
Test 6
2
Lessons 76-78
七上Unit 1
5
2018/9/29
3
Lessons 79-80
test 10
七上Unit 2
6
2018/10/6
国庆假期
4
Lessons 81-83
七上Unit 2
7
2018/10/13
5
Lessons 84-86
七上Unit 3
8
2018/10/20
6
Lessons 87-88
7
2018/4/21
22
Lessons 49-51
六上Unit 5
8
2018/4/28
23
Lessons 52-54
六上Unit 6
9
2018/5/5
期中考试
10
2018/5/12
24
Lessons 55-56
Test 7
11
201 1
12
2018/5/26
test 15
七下Unit 6
4
2019/3/16
5
2019/3/23
4
Lessons 121-123
七下Unit 6
6
2019/3/30
5
Lessons 124-126
七下Unit 7
7
2019/4/6
6
Lessons 127-128
test 16
七下Unit 8
8
2019/4/13
7
Lessons 129-130
14
2018/12/1
10
Lessons 97-99
七下Unit 1
15
2018/12/8
11
Lessons 100-102
七下Unit 1
16
2018/12/15
12
Lessons 103-104
stage test III
七下Unit 2
17
2018/12/22
18
2018/12/29
13
Lessons 105-107
22
2018/1/27
23
2018/2/3
期末考试
24
2018/2/10
寒假二十五
2018/2/11
寒假二十六
新概念英语I第二段课程与考试安排
周次
日期
备注
课次
课程
考试
对接课程
2018/2/25
寒假初十
2018/2/26
寒假十一
1
2018/3/10
16
Lessons 33-35
六上Unit 1
2
2018/3/17
国庆节
机动
7
2017/10/14
4
Lessons 7-8
Test 1
8
2017/10/21
机动
9
2017/10/28
5
Lessons 9-10
五上Unit 4
10
2017/11/4
6
Lessons 11-12
五上Unit 5
11
2017/11/11
7
Lessons 13-14
五上Unit 6
12
2017/11/18
七下Unit 9
9
2019/4/20
期中考试
10
2019/4/27
8
Lessons 131-132
七下Unit 9
11
2019/5/4
9
Lessons 133-134
七下Unit 10
12
2019/5/11
10
Lessons 135-136
test 17
七下Unit 10
13
2019/5/18
11
Lessons 137-138
七下Unit 11
14
2019/5/25
12
Lessons 139-140
七下Unit 11
15
2019/6/1
13
Lessons 141-142
七下Unit 12
16
2019/6/8
14
Lessons 143-144
test 18
七下Unit 12
17
2019/6/15